青春作文（經(jīng)典4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
他是一首歌，有著(zhù)最華麗的樂(lè )章，每一次奏響，都是一個(gè)微笑的開(kāi)始，每一次歌唱，那輕盈的步調便能舞出人生最繽紛的色彩，每一次高潮，便是陽(yáng)光下的向日葵，一派欣欣向榮，他，便是青春。
我初二那會(huì )兒，正在流行《我是歌手》這個(gè)經(jīng)由湖南衛視播放的節目，那時(shí)，滿(mǎn)大街的店鋪里放的都是他們的歌，學(xué)校里也是。都會(huì )吼幾句，不然就有被OUT掉的嫌疑，我最喜歡其中的鄧紫棋了。天天唱她的歌，簡(jiǎn)直都不離嘴了。我常穿著(zhù)一條布滿(mǎn)涂改液線(xiàn)條的牛仔褲，自認為涂鴉得無(wú)比另類(lèi)，然后像個(gè)小公雞一樣驕傲地昂著(zhù)頭在校園里游走。老媽對此百般不解，為什么好端端的褲子要畫(huà)得臟兮兮的，還洗不掉。其實(shí)我只是喜歡那些昭顯年輕的的東西罷了，又或者說(shuō)獨特的東西，不僅是我，我們這一群都是如此。
那時(shí)我們的同學(xué)都認為男生要又黑又瘦，這樣才有男人味，于是帶點(diǎn)嬰兒肥的臉是我心底的難言的痛。誰(shuí)說(shuō)只有女生才減肥，為了讓自己盡快擁有棱角分明的輪廓，我開(kāi)始嘗試著(zhù)在學(xué)校不吃午飯，餓了就狂灌白開(kāi)水�？苫丶液竺鎸σ蛔雷永蠇尵臏蕚涞拿朗�，我通常會(huì )把中午沒(méi)吃的加倍吃回來(lái)，那結果，也就可想而知了……
我喜歡班上的英語(yǔ)課代表這是人盡皆知的事，連老師都知道，做家訪(fǎng)時(shí)還對我說(shuō)如果我們倆成績(jì)好好的，一切順利的話(huà)，她不介意將來(lái)拉我一把，牽根紅線(xiàn)，她也樂(lè )得當個(gè)媒人，畢竟是好事一樁。當時(shí)我就給樂(lè )的呀！立馬和兩個(gè)死黨把平時(shí)玩游戲機的錢(qián)積攢下來(lái)，勒緊褲腰省吃?xún)�用買(mǎi)了把舊吉他。選的，當然是鄧紫棋的曲子。
由于夜晚演奏會(huì )影響居民，所以，待我確定了她在家的一個(gè)中午，我和隊友便來(lái)到了她居住的院子里。在大庭廣眾之下開(kāi)始彈撥起來(lái)。我主音，有一個(gè)人配副歌，另一個(gè)則拍著(zhù)破手鼓，我靜心聽(tīng)了一下，恩，還算和諧。然后搖頭晃腦的跟著(zhù)節奏，之后就拉開(kāi)破鑼一樣的嗓子唱：“細雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道……喜歡你，那雙眼動(dòng)人，笑聲更迷人……”
音樂(lè )一響，許多人跑出來(lái)看熱鬧，她也出來(lái)了，看見(jiàn)是我們后無(wú)比驚訝，我激動(dòng)的唱的更加大聲了，曲子一結束，我便對她喊道：“這首歌是唱給你聽(tīng)的，我喜歡你�！痹�(huà)音一落，女生們尖叫，男生們哄笑，大人們小眼瞪大眼看著(zhù)我們，就好似動(dòng)物園看猴似得，也不說(shuō)話(huà)。她羞紅了臉，轉身進(jìn)了屋。我也帶著(zhù)弟兄們轉移了——再不轉移就輪到我們羞紅臉了。倒不是我害羞，而是我準備將我晚上躲在被窩里背了一個(gè)星期的臺詞說(shuō)出來(lái)時(shí)，一眼瞄到了人家窗臺上爸媽正看著(zhù)呢！一哆嗦沒(méi)敢說(shuō)出口，趕緊麻利的收拾東西戰略轉移了，心里很是懊悔，怎么沒(méi)把這個(gè)不利的因素算進(jìn)去呢？
沒(méi)想到群眾的力量是偉大的，很快這件事就傳到了學(xué)校。但是她在不久后便轉校了，我收起吉他，放棄了那些無(wú)用功，演唱成了一場(chǎng)鬧劇。
不過(guò)我至少參與了這場(chǎng)鬧劇，雖然這場(chǎng)鬧劇是我一人導演，但是一開(kāi)始卻不知結局如何，現在知道了，但慶幸它不是悲劇，其實(shí)早戀的下場(chǎng)也早已注定，不過(guò)我想，既然我選擇了它，并且上了路，我就得走下去，就像演戲，即使是一場(chǎng)悲劇，也得把它演下去，那時(shí)，它才叫一部真正的'悲劇。
很快，中考來(lái)臨，一場(chǎng)為期3天的考試，將我與青春期畫(huà)上了隔離符號。接到中學(xué)錄取通知書(shū)后，我把所有的涂鴉牛仔褲，狗牙項鏈和存有30多首鄧紫棋的MP3都收了起來(lái)，鄭重的放進(jìn)一個(gè)硬紙盒。
望著(zhù)那伴隨我走過(guò)青春期的記憶，我笑了，從懵懂到成熟，從張揚到內斂，仿佛就是一瞬間的事。每每回首往事，所有的酸楚與苦難，都將化成美麗的記憶。有了這段浸透著(zhù)汗水和淚水的回憶，生命再也不孤單。
青春國道，成千上萬(wàn)個(gè)和我相像亦或是不像的人擠在馬路上卻不曾感到擁擠，相反，一路上的風(fēng)景迷住了他們的視線(xiàn)，使他們流連忘返，可他們卻不能回過(guò)頭去重溫，因為——它是單線(xiàn)。
青春作文 篇2
喜歡過(guò)一個(gè)人，是真的喜歡啊。那時(shí)候想到他，覺(jué)得心里都要開(kāi)出花朵來(lái)。把他的聲音悄悄錄下來(lái)，睡覺(jué)的時(shí)候一遍一遍地聽(tīng)。一個(gè)人坐末班車(chē)去看他，穿過(guò)整個(gè)城市。車(chē)子一搖一晃，我還在聽(tīng)他的聲音，他唱歌，調子不準，旁邊有人在笑，我有些難過(guò)了。
那天，車(chē)子經(jīng)過(guò)城西的公園，我一下就記起我們在這里打過(guò)球。我是中鋒，傳球的時(shí)候被人撞倒，摔破了膝蓋。我喜歡的`那個(gè)人，他不好意思走上來(lái)，有別的人幫我裹好了傷口。他就站在對面，眼睛亮閃閃地看著(zhù)我。我被人攙著(zhù)走過(guò)他身邊時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：傻瓜、傻瓜、傻瓜。傻瓜忽然感覺(jué)到那么大的傷感，害怕他那一刻咬著(zhù)嘴唇的樣子，這一輩子都不會(huì )再忘掉了。
青春作文 篇3
那些在青春路上的歌
我們一向都記得，那些在青春路上的歌，埋藏在心靈的最深處，如同種下一顆顆盛情難了的種子，只求默默盼望他早日發(fā)芽成長(cháng)，一片綠蔭，伴隨著(zhù)我走過(guò)青春的歲月，為我擋住那些流言。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，青春的萌芽，早已在心中茁壯成長(cháng)，盡情享受著(zhù)陽(yáng)光的照射，盡情吮吸雨過(guò)天晴般的淚水，盡情揮霍著(zhù)屬于我們的青春年華。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，那些記錄我們似水年華的篇章，或許他太過(guò)匆忙，或許他太過(guò)優(yōu)柔。
或許他太過(guò)寡斷，如同沙漏，一向不停地漏，來(lái)來(lái)回回，反反復復，稍不留意，便會(huì )從指尖流逝，無(wú)力挽回。
那些在青春路上的.歌。
我們一向都記得，獨自走在寂寞的沙灘，雙腳陷入深深的沙土，抬起腳，留下醒目的坑坑洼洼的腳印，那是我在青春中留下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，留下的無(wú)法磨滅的記憶。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，折了無(wú)數的千紙鶴，折了無(wú)數的小星星，只期望自我的愿望能夠得以實(shí)現，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔著(zhù)玻璃看著(zhù)自我的愿望，只屬于我個(gè)人的愿望，忙忙碌碌的為生活奔波，被一個(gè)微不足道的東西絆倒了，起了身，拍拍腳上留下的泥土，繼續走。
那些在青春路上的歌。
我們一向都記得，那些珍惜的故事，那些珍惜的畫(huà)面，那些珍惜的人兒，伴隨了我度過(guò)漫長(cháng)的學(xué)習生涯，感謝，你們給我的一切，記憶中的一部分，無(wú)法抹去。
獻給我在人生中度過(guò)的第十四個(gè)年年華華，歲歲月月。
青春作文 篇4
歲月在流逝，曾經(jīng)的衣物漸漸穿戴不進(jìn)去，成了過(guò)往遺留的痕跡，恍然發(fā)現，自己與青春已相遇。
數學(xué)試卷上老師的表?yè)P，被我視為至理明言，好想欣喜若狂地大叫一聲：“我是天才!”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動(dòng)�？偸窃趦刃碾[痛時(shí)，表現在臉上的卻是灑脫。滿(mǎn)口的不在乎其實(shí)都是在乎。所謂無(wú)所謂的我，其實(shí)一丁點(diǎn)都輸不起，因此，獨自一人時(shí)，晶瑩的淚滴變成了青春豆旁的�？�。在別人面前總是把笑容擺得那么巧妙，卻把落寞孤寂藏在心底。和青春相遇的我愛(ài)在別人面前帶著(zhù)華麗的面具，把成長(cháng)的孤獨和痛苦留給自己。
在知識的海洋中，我乘著(zhù)自己的小船，和著(zhù)波濤的'旋律，披著(zhù)青春的光芒，乘風(fēng)破浪。我立下了誓言：我要上清華，我要讀北大!得意洋洋的豪言壯語(yǔ)剛說(shuō)完，卻發(fā)現，小舟已被狂風(fēng)惡浪卷出了軌道。一度曾想要放棄，讓小舟隨波逐流，任意飄蕩，但有一股強大的力量促使我抓牢雙槳，為了那個(gè)誓言，為了那個(gè)愿望，我要奮力向前，沖向夢(mèng)里的遠方。和青春相遇的我，不再總被困難嚇到。已經(jīng)知道為自己的夢(mèng)想，努力拼搏，自立自強。
數學(xué)試卷上老師的表?yè)P，被我視為至理明言，好想欣喜若狂地大叫一聲：“我是天才!”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動(dòng)�？偸窃趦刃碾[痛時(shí)，表現在臉上的卻是灑脫。滿(mǎn)口的不在乎其實(shí)都是在乎。所謂無(wú)所謂的我，其實(shí)一丁點(diǎn)都輸不起，因此，獨自一人時(shí)，晶瑩的淚滴變成了青春豆旁的�？�。在別人面前總是把笑容擺得那么巧妙，卻把落寞孤寂藏在心底。和青春相遇的我愛(ài)在別人面前帶著(zhù)華麗的面具，把成長(cháng)的孤獨和痛苦留給自己。
在知識的海洋中，我乘著(zhù)自己的小船，和著(zhù)波濤的旋律，披著(zhù)青春的光芒，乘風(fēng)破浪。我立下了誓言：我要上清華，我要讀北大!得意洋洋的豪言壯語(yǔ)剛說(shuō)完，卻發(fā)現，小舟已被狂風(fēng)惡浪卷出了軌道。一度曾想要放棄，讓小舟隨波逐流，任意飄蕩，但有一股強大的力量促使我抓牢雙槳，為了那個(gè)誓言，為了那個(gè)愿望，我要奮力向前，沖向夢(mèng)里的遠方。和青春相遇的我，不再總被困難嚇到。已經(jīng)知道為自己的夢(mèng)想，努力拼搏，自立自強。
我在長(cháng)高，父母卻在變老�？砷L(cháng)高的我，總喜歡用“伶牙俐齒”來(lái)讓事情有個(gè)不一樣的結局，從而把無(wú)奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧地走開(kāi)。一次又一次地與父母對峙，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)有了叛逆心理。其實(shí)我也不想把太多的傷心留給父母，讓無(wú)奈染白他們的雙鬢。和青春相遇的我，總想通過(guò)戰勝父母來(lái)證明自己的存在，用父母的傷痛來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮。
或許，走過(guò)的十三個(gè)念頭，我一直在改變，我依然相信，在我青春的歲月里。一切才剛剛開(kāi)始。
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