青春的力量作文(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的青春的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的力量作文1
青春的舞步，在校園內開(kāi)始踏出完美的音符。
每天的課外活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上往往人聲鼎沸。同學(xué)們都舒展開(kāi)自己的身軀，盡情的享受運動(dòng)的歡樂(lè )。尤其是運動(dòng)會(huì )之前，這操場(chǎng)上更是充滿(mǎn)著(zhù)激情。
運動(dòng)員們在跑道上堅持了一圈又一圈，大汗淋漓的他們仍然不肯屈服于這漫長(cháng)的跑道。他們要戰勝自己。
終于，大顯身手的時(shí)候到了。他們心中的小兔子又開(kāi)始怦怦的跳，但是他們還是甩開(kāi)了自己那有力的臂膀，跨出面前的每一步。全身的肌肉都在收縮，力量全部凝聚在了腿上，熱血沸騰起來(lái)了！是的，他們心里在想：“我要綻放！我要成功！我一定可以！”
青春的力量在凝聚，它通過(guò)腳步體現出來(lái)了，在跑道上留下的每一個(gè)腳印，雖然已不再清晰，但是卻把力量留下來(lái)了，留在了這個(gè)校園。
不僅僅運動(dòng)員為青春喝彩過(guò)，每個(gè)同學(xué)都付出過(guò)，讓青春綻放于這個(gè)校園。
去年的歌詠比賽，每個(gè)班中的同學(xué)都神采飛揚，意氣風(fēng)發(fā)，他們精心準備了服裝，有秩序地走上舞臺。當音樂(lè )響起，校園中就到處充斥著(zhù)他們那激情昂揚的歌聲了，他們唱出了激情，唱出了夢(mèng)想，他們?yōu)閴?mèng)想而努力的聲音就飄蕩在每個(gè)人的耳邊！
青春的力量給與我們無(wú)限的激情，正如每當我走過(guò)教室窗前，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，埋頭苦思的身影；運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，奮勇的拼搏！
青春正如一團烈火，燃燒于心底，經(jīng)過(guò)涅槃般的磨礪開(kāi)始釋放出無(wú)限的光芒。我們的校園不正是因為有了這些，才顯得朝氣蓬勃，幸�？鞓�(lè )嗎？
青春，正像鮮紅的玫瑰般綻放！
青春，正像熊熊的烈火般燃燒！
讓我們的校園繼續洋溢著(zhù)幸福與快樂(lè )吧！
青春的力量作文2
青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。青春如一首歌，它的內涵需要用如火的精力唱出；青春如一幅畫(huà)，它要靠一筆一筆去繪制�；居昙镜奈覀�，純潔、快樂(lè )、天真。在學(xué)習、生活、友情中，我們編造著(zhù)自己絢麗多姿的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升的力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè )章。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們要永遠努力奮斗，為國家、為民族。我們擁有青春，就如早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……作為中學(xué)生的我們，是祖國的未來(lái)、民族的希望�，F在的我們要肩負起時(shí)代的重任、歷史的使命，立為國奉獻之志，立為民服務(wù)之志，矢志奮斗拼搏，貢獻青春才智，專(zhuān)心學(xué)習，不斷完善自己。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中說(shuō)過(guò)，“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。今天，我們廣大青年更要懷抱崇高理想、充滿(mǎn)奮斗激情，為實(shí)現中華民族之復興、為振興中華奏響青春樂(lè )章。
青春的力量作文3
小時(shí)候，我十分喜歡父親騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)，微動(dòng)的春風(fēng)伴著(zhù)月季的幽香拂過(guò)臉龐，我抓著(zhù)父親似乎也十分享受，一路哼著(zhù)小曲兒。
漸漸地，我成長(cháng)了，上了初中，每天看著(zhù)其他同學(xué)都有“專(zhuān)車(chē)”接送，而父親卻還騎著(zhù)那輛過(guò)氣的.電動(dòng)車(chē)。我終于忍不住了，一天下午放學(xué)，我干脆徑直走回了家，到了家父親問(wèn)我為什么，我沖著(zhù)父親大吼，你就不能換一輛好車(chē)嗎？為什么還騎著(zhù)那輛電動(dòng)車(chē)，父親愣了一下低下頭，沒(méi)有再說(shuō)什么，我直接關(guān)上臥室的門(mén)，將自已悶在屋子里。那一夜，伴隨著(zhù)淅淅瀝瀝的雨我睡著(zhù)了。
第二天早上，我沒(méi)再見(jiàn)到父親，現在我有點(diǎn)想父親了問(wèn)母親，母親說(shuō)個(gè)很早就走了，就這么連續幾天我再也沒(méi)見(jiàn)到父親。
一天晚上，我翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，心里想不如寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)吧，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，是父親，只見(jiàn)他雙眼疲勞，像是要閉上，雙
臉瘦了不少，帶著(zhù)一圈黑眼圈，顯然父親并沒(méi)有注意到我，我很好奇他去干嘛了。這時(shí)我仿佛明白了什么，心里一陣刺痛，我抓著(zhù)衣服，盡量不讓眼淚落下，我端了一杯茶出來(lái)，很驚訝說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有睡“，我強忍著(zhù)擠出笑來(lái)說(shuō)：”喝杯茶吧”。父親的眼睛里閃著(zhù)異樣的光芒，但隨機又興奮了起來(lái)：“以呀，小兔崽子長(cháng)大了，看，爸爸買(mǎi)的新車(chē)在外面，漂亮吧�！蔽艺f(shuō)“：很漂亮”。
我又一次坐在父親車(chē)上，風(fēng)再一次吹來(lái)，伴隨著(zhù)雨后的花香。我知道我的青春總有不斷前進(jìn)的力量———愛(ài)。
青春的力量作文4
雨下過(guò)，天地一片朦朧，托著(zhù)雨珠的花朵在風(fēng)雨后堅強綻放，是否，這就是青春的力量，在風(fēng)暴后璀璨？
——題記
人生有太多際遇，潮起潮落又一番——生活路上，我們總不免遇到狂風(fēng)的重敲猛打，在一陣又一陣的襲擊中，我們總會(huì )感到累。那時(shí)候，一定有些積極樂(lè )觀(guān)的人陪在你身側，講著(zhù)笑話(huà)，搞點(diǎn)無(wú)厘頭，耐心揮散你心里的云霧，帶給你青春該有的活力和激情，那是——朋友。
沉沉浮浮的亂世，總有木板拋給你——家是人內心最溫暖的港灣，每當心傷時(shí)，或許每個(gè)人心里想起的就是這個(gè)地方——家﹕有淳淳善誘的父母，互相嬉鬧的姐弟，溫馨明媚的氛圍，一切的煩惱，我們都能拋掉，賦予我們朝氣蓬勃的青春的，那是——親人。
月亮的鉤掛在天邊，天空陪你轉個(gè)圈——不離不棄的對待我們的，總是天空。微閉上眼，轉一個(gè)圈，天空似乎也在與你嬉戲，你轉一個(gè)圈，它陪著(zhù)，兩個(gè)，它也陪著(zhù)，愿意陪我們從單純天真走向成熟的青春的，那是——天空。
每個(gè)人的青春都是云彩，美麗易飛，在流水間消逝；每個(gè)人的青春都有很多人伴著(zhù)走過(guò)，在跋涉中漫出一縷甜蜜；每個(gè)人的青春時(shí)歌時(shí)和，在撕灑悠揚中歡樂(lè )走過(guò)。
青春是一茗幽幽的茶，有茶壺、茶葉、水等伴著(zhù)走過(guò)�；蛟S那雨后的花，就是因為有朋友、親人、天空的陪伴，才能開(kāi)放得那么絢爛。
青春是個(gè)無(wú)形的樂(lè )章，有你歌，有我和，有大家說(shuō)道。
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