迷茫的青春作文（精選60篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的迷茫的青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
迷茫的青春作文 1
青春旅途，長(cháng)路漫漫，有歡喜、有失落、有開(kāi)心、也有難過(guò)。但在我的青春路上，充滿(mǎn)了競爭、叛逆與迷茫。
競爭中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢(mèng)，成功就在不遠方。
每個(gè)孩子生下來(lái)都會(huì )有一個(gè)競爭對手，那就是“別人家的孩子”。每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對于孩子們的要求就越來(lái)越高，可為什么總要與別人去比呢？我就是一個(gè)生活在競爭中的孩子，這種滋味我都嘗盡了，無(wú)止境的攀比，這樣我們怎么能受得了？若作為一個(gè)雄鷹，你可以搏擊長(cháng)空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹(shù)高？若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽(yáng)亮？若作為一絲線(xiàn)條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫(huà)卷好？所以說(shuō)，人外有人，天外有天，這種競爭的日子真的使我很疲倦，真的是我好迷茫。
我，正當青春時(shí)期，心中難免會(huì )有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學(xué)“寧可青春美，凍死不后悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長(cháng)，老師都不會(huì )允許，這是我又無(wú)奈又難過(guò)。我還有時(shí)直沖沖的和他們對著(zhù)干，有時(shí)和他們冷戰。我深知，那是錯誤的選擇�？赡苁乔啻浩诘呐涯嫘睦碓谧魉畎�。我真的好想一意孤行，可我又必須聽(tīng)從家長(cháng)老師的話(huà)。我究竟該遵循心理還是聽(tīng)從外界的壓迫？我究竟該怎么做才是正確的？我究竟該怎么做？我的青春路真的好迷茫。
我的.青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿(mǎn)荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過(guò)來(lái)氣。我的青春路像是一個(gè)永無(wú)休止的跑步機，讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個(gè)小水滴任憑它宰割。
但誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春沒(méi)有傷？但只要努力，堅持，青春路雖然很長(cháng)，但只要堅持走早晚會(huì )到頭。荊棘小道雖然很危險，但只要堅持下去，早晚會(huì )安全。海底雖然長(cháng)路漫漫，但只要堅持下去，早晚會(huì )上岸。跑步機的路雖然很遠，但只要堅持，它早晚會(huì )沒(méi)電。一滴水雖然很小，但只要堅持，早晚會(huì )蒸發(fā)，飛向那藍天，飛入那云朵之間。
我的青春路漫漫，雖然充滿(mǎn)了迷茫，但只要堅持走下去，早晚會(huì )發(fā)現，成功的太陽(yáng)，就在那離你不遠的地平線(xiàn)。
迷茫的青春作文 2
有多少人曾迷茫；有多少人在夜里輕輕落淚，揮手擦干眼淚，我還可以我還年輕為什么要輸？
凡爾賽的夜不落，倫敦眼的美，是另一種對青春美感的體驗。無(wú)論是哪一種高度，哪一種角度可能都會(huì )產(chǎn)生不同的美。喜歡在夜里奔跑不是因為白天的太陽(yáng)刺眼更不是因為白天的活力，而是因為夜里的黑，夜里那寂靜得讓人害怕的氛圍。從前害怕黑夜因為那個(gè)小男孩還小習慣用歌聲打破夜里的寂靜，而如今那個(gè)男孩已經(jīng)長(cháng)大成人但他在夜里迷茫找不到回家的路口。
路上的行人匆匆忙忙慌慌張張，有結伴而行的也有類(lèi)似那個(gè)男孩一樣的人。他們都曾徘徊在每一個(gè)路口深怕誤入歧途，慌慌張張的人早已走上犯罪的道路，那些沉靜穩如泰山的人已成功走向人生巔峰，而那些半步不敢踏的人已被困。不同的'性格不同的境遇也會(huì )有不同的人生經(jīng)歷，做好一切準備不要害怕走出的每一步因為他們也跟你一樣在猶豫在害怕。誰(shuí)的青春又不迷茫，孤獨的人在行走，害怕的人已經(jīng)輸掉一切。
我以為青春是詩(shī)和遠方，到最后還是劈柴喂馬。青春是一匹脫韁的野馬，任憑它自由放縱在一望無(wú)際的田野。小時(shí)候天真的你認為青春就是你可以騎個(gè)人大的自行車(chē)穿梭在人群之中感受著(zhù)天地浩氣，長(cháng)大以后你才發(fā)現青春無(wú)非是跟父母對著(zhù)干跟老師對著(zhù)干，跟喜歡的人在一起干自己想好干的事。如今繁花似錦你早已如癡如醉在繁華的世界里，失去啦最開(kāi)始的目標也弄丟啦自己心愛(ài)的人。誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不遺憾？每個(gè)人在年少的時(shí)候都干過(guò)沖動(dòng)的事畢竟年少無(wú)知，也沒(méi)干過(guò)自己想干的卻來(lái)不及干的事。
青春就是好，青春就是留下一封《世界那么大我想去看看》的辭職信，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行什么也不帶背包里就一部單反一部手機。沿著(zhù)旅途拍攝下屬于我們共同生活的自然，拍攝下我們最美好的回憶，保存在我們那叫青春的回憶。青春會(huì )迷茫希望每一個(gè)有夢(mèng)想的人都把自己想干的事干完，把夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，讓夢(mèng)想在現實(shí)萌芽。
如果說(shuō)你是海上的煙火，我是夏夜的星火。我愿與青春同在，去看海去看日出在青春的歸途中做真正的自己。學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )承擔，學(xué)會(huì )孤獨。迷茫并不可怕，可怕的是你還沒(méi)醒悟。
世界以痛吻我，我卻報之以歌。
迷茫的青春作文 3
春如詩(shī)，青春如歌，只是這美好的年華中也有迷茫，也有惆悵。
升入高中之前，我滿(mǎn)心期待著(zhù)它的到來(lái)，可是現在，當高中生活的輪廓由模糊變清晰時(shí)，迷茫就像洪水猛獸，占據我的整個(gè)心房。
初中時(shí)，身旁的同學(xué)都不太優(yōu)秀，習慣了為他們講題，習慣了他們講完題后的感激與敬佩。而現在，即使身處普通班，班里也都是初中時(shí)在學(xué)校時(shí)的佼佼者，個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。自己的自信一度被打壓至低谷。
初中時(shí)，我的數學(xué)就很不拔尖，而現在，數學(xué)難度增加，我為我學(xué)習中的攔路虎，一次又一次打擊，使我產(chǎn)生了疑惑：難道自己是真的笨嗎？我的未來(lái)究竟怎樣，我該怎么辦？
我不知道接下來(lái)的路怎么走，也不甘心就這樣被埋沒(méi)，直到后來(lái)，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，第一單元的課題是“向青春舉杯”，我的心里五味雜陳，說(shuō)不上是什么感覺(jué)，隨手往后翻，《雨巷》映入眼簾，讀著(zhù)讀著(zhù)，我眼前似乎出現了一幅畫(huà)卷：丁香姑娘在悠長(cháng)寂寥的雨巷中哀怨，彷徨一如現在的我，望不到未來(lái)，也把我現在，再翻，是海手的詩(shī)，積極的背后深埋著(zhù)消極，一種道不明的情緒蔓延在心頭……
往前面看看吧，我心說(shuō)。
前面是毛澤東的豪情壯志，他少年時(shí)期便有偉大而又崇高的`理想，救國救民于水火之中，終或一番大事業(yè)，我也能禿廢，想到這里，遠方的道路似乎清晰了一些。
還有食指的相信未來(lái)，充滿(mǎn)了對未來(lái)的熱忱，我知道，不管現在如何，只要我們堅定信念，努力去做，未來(lái)總是光明的。黑暗之中，遠方的燈光亮了一些。
往后些，是《斷章》讀到這里，我有些豁然開(kāi)朗，自己亦是風(fēng)景，何必仰望他人，自信地去做事，一定能夠更好！讀這里《致橡樹(shù)》中洋溢著(zhù)舒婷青春的活力，對理想愛(ài)情的憧憬，《錯誤》中表達了鄭愁子對大陸的思念以及渴望統一的心情，《回旋舞》寫(xiě)出了對和平的渴望。我們每個(gè)人的青春都是這樣的，有迷茫，也有歡樂(lè )與美好。
想起劉同的話(huà)：“我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去。當下使勁的樣子，會(huì )狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉機，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫？
迷茫的青春作文 4
九月伊始，新的高中生活也拉開(kāi)了帷幕。站在青春的新起點(diǎn)上，我卻對前方的道路產(chǎn)生了迷茫。新的班級，新的老師，新的同學(xué)以及離高考越來(lái)越近的壓力，對未知的恐懼，都令我躊躇不前。
回想高一，這是我第一次住宿。早上起床時(shí)，明明已經(jīng)醒了，內心總在說(shuō)“再躺一分鐘”。結果一拖再拖，好幾次都是最晚起床的。上課時(shí)，常常注意力不集中，當老師在講比較簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)時(shí)，總是不以為意，認為這時(shí)候走神沒(méi)關(guān)系。等回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)在講下一知識點(diǎn)了。每當做著(zhù)英語(yǔ)閱讀的習題，遇到陌生或者比較長(cháng)的單詞，就感到一陣煩躁。詞庫的缺乏總讓我記不清那些單詞的正確意思�？粗�(zhù)密密麻麻的英文單詞我總是會(huì )開(kāi)始發(fā)呆。然后單詞就開(kāi)始在紙上跳動(dòng)，逐漸交織在一起。當放下筆的那一刻，心中也已解脫。久而久之，懶惰和放棄的心理就這樣形成了。
可每當看到那些對未來(lái)有明確規劃并且為之奮斗的同學(xué)時(shí)，我的內心也感到慌張，隨之而來(lái)的便是迷茫。因為，我習慣將未來(lái)的事留給明天思考。對于未來(lái)考什么大學(xué)，選什么專(zhuān)業(yè)，做什么工作，這些我都不知道。如果說(shuō)迷茫給我帶來(lái)了短暫的快樂(lè )，那么長(cháng)期的痛苦也將相伴于我。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我也想重新出發(fā)�？僧斒帐靶心視r(shí)，才發(fā)現為時(shí)已晚，自己一無(wú)所有。高一的放縱，使我的學(xué)習都流于表面，沒(méi)有打下堅實(shí)的基礎。我又想放棄了。
直到我看到這樣一句話(huà)“人生最可貴的事，便是少年的迷茫�！蔽疫@才明白，只要想出發(fā)，就不算太晚。正是因為我什么都沒(méi)有，所以我才可以從頭再來(lái)，不必擔心丟了什么。雖然現在是高二，但離高考還剩兩年的時(shí)間，只要我腳踏實(shí)地，就仍然還有希望。
有人說(shuō)，迷茫是遮住雙眼的迷霧，不可避免，要盡力去撥開(kāi)它。但對于我來(lái)說(shuō)，既然人的'成長(cháng)過(guò)程中注定會(huì )有迷茫，那為什么不將它轉化成前進(jìn)的動(dòng)力呢？昨天的遺憾，是今天的墊腳石。珍惜當下，才是對未來(lái)最好的饋贈。
少年的迷茫是對以前的反思，雖然痛苦，但也許過(guò)了之后，會(huì )有更高的風(fēng)景在等著(zhù)你。就如同老鷹在經(jīng)歷一百五十天的涅槃后，又獲得三十年的壽命。對于新學(xué)期，我也將不再恐懼。最后，希望自己能在未來(lái)的高中生活披荊斬棘，一路順風(fēng)。
迷茫的青春作文 5
青春是一首歌，歌頌時(shí)光，青春是一葉小舟只是生命中的一個(gè)過(guò)客，青春是一幅靚麗的山水圖展現了多姿多彩的未來(lái)，即使青春是那樣吸引我的眼球，可是每當自己難過(guò)時(shí)卻只能偷偷的躲在角落里哭，當心里不開(kāi)心時(shí)卻總是埋藏在心底，當生氣焦慮不安時(shí)卻只能默默承受。
人生道路漫長(cháng)，身上的責任也越來(lái)越沉重，青春只是在你一杯喝茶的時(shí)間里悄然溜走，在你的歡聲笑語(yǔ)中一閃而過(guò)，在你在學(xué)習生活拼命掙扎中慢慢流逝，現在的我們不再是懵懂無(wú)知的少年，不是整天只為玩耍的少女，我們已經(jīng)是一名準備為國家做貢獻，為今后美好生活的奮斗者，高三的芊芊學(xué)子們未來(lái)把握在自己手里，不要讓自己的青春變得迷茫，不要讓自己的青春沒(méi)有意義，邁著(zhù)年輕的步伐，輕裝前行，共創(chuàng )輝煌未來(lái)！
我曾經(jīng)懷著(zhù)那顆朦朧的心憧憬的未來(lái)，我也曾躺在柔軟的草地上幻想著(zhù)未來(lái)，我也曾望著(zhù)星空傻傻的傻傻的期待著(zhù)未來(lái)，可是現在我卻萬(wàn)分迷茫。
在高三沒(méi)有假期沒(méi)有愛(ài)好沒(méi)有娛樂(lè )，連一絲想玩的念頭都是罪惡的�；蛟S之前的你已經(jīng)安排好一切可是如今的你是否會(huì )感到無(wú)力，或許之前的你對未來(lái)充滿(mǎn)信心，可是如今的你是否會(huì )感到滿(mǎn)腹疑團。學(xué)業(yè)的繁重，同學(xué)的競爭，父母的期望都化為無(wú)形的壓力猶如五指山一般壓得喘不過(guò)氣來(lái)。十年寒窗苦讀，破釜沉舟，背水一戰，只為金榜題名，心之所歸罷了。課桌上的試卷和復習資料不知何時(shí)壘成了山頭，碳素筆的筆芯也不知寫(xiě)了多少支，只為了最后的奮血拼搏—高考。高考是神圣的'，是至高無(wú)上的，它似上帝之手指明前方的道路，也讓高中的青春生活失去了原有的色彩，我們開(kāi)始變得迷茫和彷徨，也正是因為這一條條未知的道路我們開(kāi)始變得謹慎起來(lái)，神經(jīng)緊繃，有時(shí)安安靜靜地坐在窗邊，看著(zhù)湛藍的天空，其實(shí)青春真的很迷茫。
迷茫的青春作文 6
青春迷茫，誰(shuí)的青春不迷茫。也許有些人看到“青春”一詞就會(huì )想到自己五彩斑斕、平凡或后悔的青春，就會(huì )引起無(wú)數美好的回憶。但對于我這個(gè)90后，正在經(jīng)歷青春的中學(xué)生，對“青春”一詞還是那么陌生，那么迷茫。
叛逆期。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)叛逆期，我也不例外。記得剛踏入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候，自己還是一個(gè)對一切事物都充滿(mǎn)好奇、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的小男孩。但隨著(zhù)初中生活一天天的度過(guò)，當初那個(gè)樂(lè )觀(guān)的我開(kāi)始出現一些叛逆心理，與父母吵架、脾氣變得暴躁、不顧父母反對去參加同學(xué)生日、鬧著(zhù)叫父母給自己買(mǎi)喜歡的東西？這些都是發(fā)生在青春期里的事，也許這就是自己迷茫青春中的一部分。
可能有些度過(guò)青春期的人會(huì )有一段難忘的.記憶，那就是感情經(jīng)歷�？赡軐τ谖疫@么一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，談戀愛(ài)就是懵懂、無(wú)知的行為，但我不這么認為。我的初戀就誕生在初中二年級，那時(shí)班上有一位溫和、沉穩的女生，她坐在我前面一桌，上課我時(shí)不時(shí)就會(huì )問(wèn)她問(wèn)題，她也微笑著(zhù)教我，漸漸的我們兩個(gè)都對對方產(chǎn)生了好感，于是就以大人眼里的男女朋友關(guān)系一起了一年。當時(shí)的我沒(méi)有多想，也沒(méi)有想過(guò)父母知道后會(huì )有什么后果，于是我們兩個(gè)就走到了初三，這中間我們有過(guò)許多酸甜苦辣。但一開(kāi)學(xué)，由于我們不想耽誤自己的學(xué)習、自己的前程，于是就分開(kāi)了�，F在的我雖然心里還有點(diǎn)念念不忘，但我不后悔，因為趙薇導演的《致我們終將失去的青春》中主演鄭微雖然與陳孝正相戀最后分開(kāi)了，但她不后悔曾與陳孝正相愛(ài)過(guò)。自己經(jīng)歷的結局雖然是悲傷的，但我也收獲了一段珍貴的記憶，至少我體會(huì )到了愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)，知道了年少的我們會(huì )有什么迷茫的故事。
青春期間，還會(huì )有許許多多好與壞的經(jīng)歷，比如：上課愛(ài)睡覺(jué)、學(xué)會(huì )胡思亂想、產(chǎn)生厭學(xué)的心理等等，當然也體驗到了與同學(xué)們互相相處的美好，與同桌上下課一起嬉鬧的樂(lè )趣。一次次的逆反性行為、逆反思想都是一次成長(cháng)，也都會(huì )成為青春存在的意義的符號。
青春糊里糊涂地來(lái)，又將要糊里糊涂地離去。迷茫的青春已留下了許多迷茫的記憶。
迷茫的青春作文 7
每一個(gè)人的青春都有自己的定義，我的青春當然如此。
——題記
感謝我的青春時(shí)光，遇見(jiàn)了你們 。
感覺(jué)自己是幸福的：幸運的遇見(jiàn)了這么可愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，可愛(ài)的一草一木。
親愛(ài)的老師，還記得那個(gè)努力學(xué)習的小孩嗎？那是因為她的心里有一個(gè)夢(mèng)想：她想讓你們高興，高興的看她完成自己的理想。因為她相信這樣，你們才能夠真正的`為之自豪，這才是你們真正的快樂(lè )！
親愛(ài)的同學(xué)，還記得在教室里奮筆疾書(shū)的那個(gè)女孩兒?jiǎn)�？那是因為她有自己的計劃，她有自己對未�?lái)的規劃。千萬(wàn)不要抱怨沒(méi)有和你們瘋玩，其實(shí)友情并不在于玩的時(shí)間多少，而在于一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起找到自己的理想方向的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。因為如果只是一起玩，而不能夠體現患難見(jiàn)真情的友情，那并不是真正的友誼。馬上要進(jìn)入初三生活啦，心情略微有些激動(dòng)也還暗含著(zhù)傷感，很快我們又要說(shuō)再見(jiàn)了，還是有許多的不舍，不舍得可愛(ài)的你們。但是，我知道：再見(jiàn)，就是在未來(lái)的某一時(shí)刻，我們再相見(jiàn)的意思。
親愛(ài)的世界，還記得那個(gè)因花兒盛開(kāi)而狂喜的小孩嗎？還記得那個(gè)因成績(jì)不好而大哭的小孩嗎？現在她懂得了人生的真諦：人生不在于輸贏(yíng)，而在于追逐夢(mèng)想的過(guò)程。是你們讓她懂得了：不僅僅是為失敗而沮喪，不僅僅是因為勝利而高興。發(fā)現生活中的每一物每一細節，都是幸福的真諦。
親愛(ài)的書(shū)店老板，還記得那個(gè)經(jīng)常來(lái)看書(shū)的小孩兒?jiǎn)幔?那時(shí)候你說(shuō)：“這小孩長(cháng)大了，一定會(huì )有出息的�！蹦阒绬�？那時(shí)候我的心好像跳了一下。也許因為你的這一句話(huà)，我也認可了自己看書(shū)的習慣！我相信看書(shū)能夠開(kāi)闊我的視野，能夠助我攀上高峰。但最重要的在于，我喜歡看書(shū)。我相信：能夠找到自己的初心，就能夠找到另一個(gè)世界！
親愛(ài)的一切一切，也許你們早已把我忘記，可是我會(huì )永遠記得你們，便已足夠。
我想大聲告訴你們：“因為有了你們，我的青春就不再迷茫！”找到自己的航向，便勇敢的去追逐風(fēng)浪；找到自己的夢(mèng)想，便去努力讓它實(shí)現；找到自己真正的青春，那就甩走迷茫，勇敢的去追逐夢(mèng)想！
我的青春不迷茫，所以我會(huì )永遠永遠珍惜青春，珍惜這青春時(shí)光，為青春畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
我要大聲的告訴全世界：“我的青春不一樣，我的青春不迷茫！”
迷茫的青春作文 8
連帶這段比較長(cháng)的文字和這本《誰(shuí)的青春不迷�！焚浻枘�，高三時(shí)沒(méi)能如期送你，擱置許久終得以完成心意。數名詞。
都說(shuō)了，欠下的終究是要還的，大學(xué)即將結束也該是我兌現承諾的時(shí)候了。
我想你大概也猜出來(lái)了，在這本書(shū)上我一定會(huì )寫(xiě)很多很多心里話(huà)的。因為在你們的眼中，我是一個(gè)超級自戀的話(huà)嘮啊。
記得你說(shuō)過(guò)我寫(xiě)字挺好看的，我也聲明了只是某些時(shí)候好看哦。但這是要送給你的書(shū)，留言必須得用心，所以很有很認真在寫(xiě)哦。其實(shí)我寫(xiě)鉛筆字更好看拉。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不太記得是怎么和你成為好朋友的�？墒菂s可笑的無(wú)比清醒的感覺(jué)到，你在一點(diǎn)點(diǎn)的疏遠我。也許是應了那句話(huà)，失去了才知擁有時(shí)有多珍貴。
和你成為同桌的快樂(lè )時(shí)光，以及往后的飯友路途，很是榮幸。
和你同桌后，因為我的任性毫無(wú)顧忌傷害了溫，這是我自己一直在后悔的事情。不過(guò)既已無(wú)法追悔，只能就此作罷，希望她以后會(huì )有更多更要好的朋友。
還有一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾，錯過(guò)了和你成為知交好友的機會(huì )，往后應該只能是普通朋友了吧！畢竟，兩顆心已經(jīng)無(wú)法再靠近了。
其實(shí)你真誠善良天真可愛(ài)，做事鍥而不舍，是個(gè)有理想有目標，有追求的大好青年啊。我曾揶揄過(guò)你，但是你要相信那只是開(kāi)玩笑的哦。
越長(cháng)大越發(fā)現像你這么單純的女孩真的很少見(jiàn)了。而其實(shí)你也無(wú)需介懷，很多人開(kāi)玩笑都是因為真的愛(ài)你。而你只需勇敢的'做你自己，發(fā)出你“無(wú)知且無(wú)畏”的口號。
很高興有那么一段時(shí)間有你相陪，也許以后的路只是各奔東西，雖有遺憾，雖會(huì )落寞，但已過(guò)去。
偷偷告訴你，書(shū)里的劉同明信片，我拿走了。我很喜歡劉同，我想拿走了你應該不會(huì )介意吧，真懷念那時(shí)的青春年少，那時(shí)的無(wú)知無(wú)畏��！
你和溫 韓 袁 何 的關(guān)系很要好，相信有她們的陪伴，你的未來(lái)也會(huì )充滿(mǎn)精彩。要知道在她們的眼中你就是那個(gè)一直長(cháng)不大的小公主。
嗯嗯，就到這里了，夜深了，晚安咯！
迷茫的青春作文 9
村上春樹(shù)的一句話(huà)：“成績(jì)也好，名次也好，外觀(guān)也好，別人如何評論也好，都不過(guò)是次要的問(wèn)題，對于我這樣的跑者來(lái)說(shuō)，第一重要的是用雙腳實(shí)實(shí)在在地跑過(guò)一個(gè)個(gè)終點(diǎn)，讓自己無(wú)怨無(wú)悔�！鼻啻赫玫奈覀冇兄�(zhù)歡樂(lè )，感動(dòng)，抑或是煩惱，悲傷，迷茫，不過(guò)無(wú)論怎樣，這些都將會(huì )成為最美的記憶，反復咀嚼著(zhù)還有滋味。
所謂青春的迷茫，可能是因為人生目標難以確定或是身懷夢(mèng)想行動(dòng)卻難。不要抱怨生活的`不如意，風(fēng)可以吹走一張紙，卻吹不動(dòng)一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從，要勇于挑戰和突破自己，敢于在逆境中不屈不撓。尼采曾經(jīng)有言：誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久深自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊。于我們也是一樣。
不必艷羨他人，因為人生之短暫讓我們無(wú)暇顧及。不因他人家庭優(yōu)渥，頭腦聰明而給自己的失敗找一些冠冕堂皇的借口，為何不去發(fā)現自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自己的真善美，發(fā)現自己的正直與樸實(shí)。不嘲諷他人見(jiàn)識短淺，也不因他人智慧超群而感到自卑，我們對自己的夢(mèng)想堅定不移。
當然，不艷羨他人并不代表自己就可以得過(guò)且過(guò)。喜歡跑步的人有很多，但天天跑步的人不多；擁有夢(mèng)想的人很多，但堅持夢(mèng)想的人不多。強大的思想心理準備則是重中之重，只有它對我們不離不棄，我們才能走向更遠的地方。他人評價(jià)我們，默默聽(tīng)著(zhù)就好，逆耳忠言，往往能使我們清醒。張愛(ài)玲面對“賣(mài)國賊”的稱(chēng)號，始終保持緘默，“生活是一襲華美的袍，上面布滿(mǎn)了虱子�！北緛�(lái)無(wú)一物，何處無(wú)塵埃！
“青春看似荒唐，但沒(méi)有人選擇投降�！蔽覀冊谶@個(gè)大好的年少時(shí)光里要放肆的搏一把，做自己想做的事情，生命的意義，也在于此吧！
所謂選擇道路，不一定要選擇安全又好走的路，時(shí)光正好的我們有很多的選擇，出身疾病貧窮背景都沒(méi)什么大不了，只要努力，總會(huì )得到愛(ài)。我們以后有些人可能會(huì )漸露平庸，有些人會(huì )小有成就，有些人會(huì )出類(lèi)拔萃，迷茫與困惑都可以?huà)佒X后，懷揣夢(mèng)想向前堅定不移的行走。
迷茫的青春作文 10
人生難免挫折，迷茫對于我們而言，是一種經(jīng)歷，更是一份考驗。走出迷茫的過(guò)程是艱辛的，但一旦跨越了，收獲的便是一份喜悅�！}記
人生就是一條船，不可能一帆風(fēng)順，也不會(huì )一直坎坷。何時(shí)攀上高處，何時(shí)跌落谷底，我們無(wú)從知曉，所以，故事在下一秒鐘的走向，成功的果實(shí)會(huì )花落誰(shuí)家，這一切的一切都是未知數，而人生也是由這一個(gè)又一個(gè)的未知組成的。正是由于人生是未知的，人們在路途中才會(huì )迷茫。當我們迷茫時(shí)，無(wú)須恐慌，因為這只是成長(cháng)中的我們的必經(jīng)之路，我們需要做的，是點(diǎn)亮那一盞名為“希望”的燈火。
那時(shí)候我剛進(jìn)初一，小小的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流，不知道自己的方向在哪兒。就像是進(jìn)入滿(mǎn)是大霧的草原，張開(kāi)眼睛卻不知道自己在哪兒。我迷茫了。眨眼的時(shí)間，進(jìn)入初中的第一次期中考試的戰績(jì)出來(lái)了。坐在座位上，看著(zhù)自己的成績(jì)，眼里蓄滿(mǎn)了淚水。這么差的.成績(jì)，怎么回家跟爸媽交待?心里好似壓了一塊石頭似的，一股酸酸的感覺(jué)涌上心頭，在原來(lái)學(xué)校的我雖不是年級的風(fēng)云人物，但在班級成績(jì)也不至于淪落到如此境地。
在預備的時(shí)候，成績(jì)還算說(shuō)得過(guò)去，而僅僅一年，落差卻如此之大。剛上初一，激烈的競爭就給我當頭一棒，外國語(yǔ)不禁讓我意識到人外有人，天外有天，更讓我深切體會(huì )到競爭所帶來(lái)的落寞之感。半學(xué)期的一幕幕像電影片段一樣在腦海中閃過(guò)，我迷茫了。點(diǎn)著(zhù)燈奮戰到深夜，捧著(zhù)書(shū)本睡著(zhù)……難道一年的努力全是白費的?難道我胡欣陽(yáng)只能落于他人之后?我不甘心!一個(gè)人默默的坐著(zhù)，思考著(zhù)，周?chē)瑢W(xué)的歡聲笑語(yǔ)像鞭子一樣抽打著(zhù)我的心，一鞭一鞭，把我打得傷痕累累。
沒(méi)什么好悲傷的，我只是有點(diǎn)迷茫罷了!陽(yáng)光洋洋灑灑的傾瀉在路上，吹散了夜晚的那份黑，也吹散了我心頭的迷茫，隨之點(diǎn)亮的是“希望”之光。我也會(huì )不斷地探索，不僅僅是探索學(xué)習，人生也是如此。無(wú)論生活給予我多少迷茫，我都不會(huì )懼怕，我會(huì )借著(zhù)希望的燈火，一直向前!從此，我不再迷茫!
迷茫的青春作文 11
“這個(gè)家，我再也不回了�！彼テ饡�(shū)包，頭也不回的沖出家門(mén)。含著(zhù)淚水跑出了黃昏的街道。
那年，她12歲，正處年少的她，在學(xué)校里是我們矚目的學(xué)霸，在家里是父母的乖乖女。就是在所有人的矚目以及學(xué)習壓力下，被弄得喘不過(guò)起氣來(lái)。
那天是她的生日。父母因為工作原因，早出晚歸。我們就在她家等她父母回來(lái)……終于門(mén)鈴響了。她一反常態(tài)沖到門(mén)口。告訴爸爸今天是她的生日，然而得到的卻是一句“淡定‘的哦，我忘了’這時(shí)壓抑在她心中的所有，頃刻間爆發(fā)，豆大的淚珠像春雨一樣不住的打在地板上。她沖出去了。叔叔很詫異，她為何會(huì )反應這么大。我們沒(méi)有回答，叔叔與我們出去尋找了一番。沒(méi)找到。于是我們只能在她家等她。想她總是要回來(lái)的，遲早吧。
鐘上的分針轉了一圈又一圈，時(shí)間像在煎熬中定格。叔叔著(zhù)急得不得了。頭上也是豆大的冷汗，一直不停的擦了又擦。終于門(mén)開(kāi)了，叔叔立馬就站來(lái)。她回來(lái)了，叔叔沒(méi)有責怪她，知識努力平靜地問(wèn)她餓不餓，邊說(shuō)便拿出了準備已久的蛋糕。她又哭了。但是看得出叔叔也是在強忍著(zhù)淚水。坐下我們邊吃著(zhù)蛋糕邊詢(xún)問(wèn)她去哪了。
她說(shuō)，當時(shí)她很委屈很生氣，很無(wú)可賴(lài)何。沖出了街道，到了一個(gè)偏僻的十字路口，早已找不到路回家了，一個(gè)老太太看她面露難色，叫住了她，也問(wèn)她餓不餓。她先是婉拒了的，后因實(shí)在沒(méi)法，接受了。老太太轉身進(jìn)了廚房，不一會(huì )，就端出了一碗熱氣騰騰的的'餛飩�？蘖�，跑了那么久的她早已疲憊不已，端著(zhù)餛飩，一會(huì )的功夫就吃完了。他對老太太感激不已。老太太卻說(shuō)：“孩子，看得出你跟你家長(cháng)鬧矛盾了。我給了你一碗餛飩，你就這樣感謝我，而你的父母給了你多少溫馨的晚餐。孩子，回去吧”她又哭了，謝別之后，回家了。
就是這樣一件往事，我們都受益匪淺，在人生的十字路口上我們不免迷茫，你可能不會(huì )遇見(jiàn)老太太一樣的人，為你指明方向。但一定會(huì )想起父母為你做的那些溫馨的晚餐。如果你在‘家’中就請好好珍惜，如果你還沒(méi)有好‘回家’，請你在遇到十字路口時(shí)做好抉擇。
迷茫的青春作文 12
青春是一場(chǎng)隨遇而安的旅行，我們迷茫。我們每天踏著(zhù)迷茫的青春路，在沒(méi)有方向地前進(jìn)著(zhù)，沒(méi)有目標的追逐著(zhù)夢(mèng)想。
我真的好迷茫。在青春的路上，每天都必須做各種各樣的選擇，最終還是會(huì )迷茫地做出選擇。
青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊嗝悦�？不知從何時(shí)開(kāi)始我們不再?lài)\嘰喳喳的像只小鳥(niǎo)，整日圍著(zhù)大人不厭其煩地問(wèn)著(zhù)“為什么”，而是讓那一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)如血絲般的`布滿(mǎn)整個(gè)大腦。我們日復一日地學(xué)著(zhù)老師傳授的知識，兩點(diǎn)一線(xiàn)的過(guò)著(zhù)現在的日子，我們也曾把為了以后能更好的生活當作學(xué)習的宗旨。但是當現實(shí)告訴我們“學(xué)習不是唯一的出路”時(shí)，我們不禁要問(wèn)問(wèn)自己，“做一個(gè)全優(yōu)生，難道真是我們的追求嗎？”盡管如此，生活依舊無(wú)聲地進(jìn)行著(zhù)，我們不懂，為何一切就像先天注定，又是誰(shuí)在操控這場(chǎng)生命的游戲。
青春的路上，我們?yōu)楹斡心敲炊酂o(wú)奈？不知從何時(shí)開(kāi)始，矛盾就像個(gè)影子，寸步不離地跟著(zhù)我們，而無(wú)奈卻不請自來(lái)的闖入了我們原本以迷亂的心里。不是說(shuō)“入世愈淺而愈真”嗎？為何青春年少的我們也成了無(wú)奈的奴隸？我們有自已的興趣，我們有自己的追求。稚嫩的肩膀始終抗不起太多的責任，最初的夢(mèng)想究竟只能隨著(zhù)時(shí)間遠去，除了無(wú)奈的嘆息，我們無(wú)能為力。
青春的路上，我們?yōu)楹巫兊糜l(fā)不像自己？童年的純真是件美麗的外衣，耐不住歲月的腐蝕正慢慢褪去。慢慢的經(jīng)歷了人情冷暖，世故人情，青春該有的年少輕狂竟也被無(wú)聲的抹去。不知從何時(shí)開(kāi)始，我們開(kāi)始表里不一，只為贏(yíng)得社交上的勝利；我們開(kāi)始圓滑理事，只有處好生活中的關(guān)系。我們開(kāi)始不像自己，直至眼淚被微笑代替。
花兒開(kāi)了，是那么的興奮；花兒落了，是多么悲傷�；ㄩ_(kāi)花落就和人的青春一般�？赡苡龅嚼щy、挫折與迷茫，但也會(huì )有燦爛，明媚與明朗。也許……把事情處理好，青春會(huì )使你如癡如醉，流連忘返，當自己長(cháng)大后，回首相望盡管當初再迷茫，但那些問(wèn)題也解決了，也會(huì )覺(jué)得自己的青春不虛妄。
正如劉同說(shuō)：你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷茫。
迷茫的青春作文 13
當四月的風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了窗格，我們并肩而坐著(zhù)，聽(tīng)同一首歌。這是我們安靜而美好的青春；當七月的楓落下，火紅燃燒了大地，我們揮淚奔跑著(zhù)，喊一個(gè)名字，這是我們躍動(dòng)而瘋狂的青春；當十二月的雪紛揚，純白席卷了大地，我們堆雪而笑著(zhù)，戲一個(gè)雪人，這是我們溫暖而純粹的青春。青春于我們而言，是一種單純的小美好，也正因單純，在這一路上我們總是充滿(mǎn)無(wú)知與迷�！�
我不知道前路還有多漫長(cháng)，也不知道路上有多少荊棘，更不知道這條路有沒(méi)有盡頭，甚至不知道為什么我要踏上這條路，這條夢(mèng)想之路。
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人也都是追夢(mèng)人，我可以展望到夢(mèng)的盡頭，卻無(wú)法撥開(kāi)眼前遮住道路的霧，如花一樣絢麗的青春卻是夢(mèng)想道路上最大、最難的分岔路，無(wú)論選擇哪條路，我必須為自己的選擇買(mǎi)單，因為我不知道這條路能給我的是什么，可我也不得不選擇，哪怕它看起來(lái)一片黑暗。
這道路上或許有鮮花和陽(yáng)光，亦或許是有野獸與暴雨，前方的一切都是未知的，不過(guò)，我愿意拼搏，無(wú)畏的向前，不管為了什么，就當是為了不辜負青春，勇往直前！
初生的嬰兒只會(huì )啼哭，還在原地爬行；懵懂的孩童無(wú)知一切，還在點(diǎn)站立；青春的我們卻有著(zhù)最純真的、銳利的眼與略微成熟的腦，現在不為自己的夢(mèng)拼搏那還要待到何時(shí)呢？待到中年？家庭美滿(mǎn)，去打破平靜的生活來(lái)追夢(mèng)？待到老年？雙鬢斑白，毫無(wú)力氣去尋夢(mèng)？
追夢(mèng)路上我們會(huì )犯錯，會(huì )流淚，會(huì )疼痛，也會(huì )有喜悅，有勝利，有收獲，在這朝氣蓬勃的.年紀，誰(shuí)又愿意死氣沉沉無(wú)所世事呢？
我們比無(wú)法追夢(mèng)多了樣至勝的法寶——青春，我們應該好好把握，無(wú)所顧忌的淋一場(chǎng)雨，肆無(wú)忌憚的跑向前方，誰(shuí)的青春不迷茫呢？
就算一切都是未知，我們也再相信前方會(huì )有不一樣的風(fēng)景，去嘗試！去開(kāi)創(chuàng )！去追尋！我們不會(huì )懼怕一切，雖然我們無(wú)知；我們不會(huì )膽怯，就算前方未知，因為青春，因為成長(cháng)，我們有勇氣也有骨氣。沒(méi)有照亮前方的燈就點(diǎn)燃自己！所有的不期而遇，所有的忽然降臨，我們滿(mǎn)懷期待！
誰(shuí)的青春不會(huì )迷茫呢？
迷茫的青春作文 14
高中入學(xué)，因為一個(gè)固執的決定，改變了一切。
那時(shí)，面對陌生的校園，一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰嘗試新鮮的事物，而不愿甘于平庸。然而，結果令我絕望：參加演講比賽，稿子出不來(lái)，普通話(huà)不標準；競選學(xué)生會(huì )，卻對此一無(wú)所知，緊張不敢上臺；擔任社團負責人，反而被質(zhì)疑能力，得不到信服。
不過(guò)，我依舊不愿對現實(shí)妥協(xié)，堅持在眾人嘲笑聲中，無(wú)畏向前。于是，為了準備比賽在鏡子前拼命修改練習；為了成功競選，分析各種資料案例；為了證明能力，到企業(yè)公司拉贊助。盡管我也會(huì )吞吐猶豫，緊張不安，但我始終沒(méi)有放棄。而我的付出，最終也都有了回報。
有了成功經(jīng)歷，我更加我行我素。所以，弱不禁風(fēng)的我報了運動(dòng)會(huì )長(cháng)跑；害怕上臺，便選擇既當主持又自編自導自演出現在學(xué)校
舞臺上；平時(shí)慵懶，卻考前熬夜來(lái)挽救糟糕的成績(jì)。最后，我失敗了。
此時(shí)，我突然變得害怕一切，意志消沉，逃避，妥協(xié)，茫然，失去了人生的方向。
直到有一天，翻開(kāi)過(guò)去的日記，我才猛然醒悟：我的面前沒(méi)有海，潮起潮落因為心。因為不妥協(xié)，青春的我總是有一股不服輸的沖勁，明知可能會(huì )失敗，還是反抗現實(shí)的`安排；就算改變不了什么，還是要出盡風(fēng)頭證明自己；盡管似乎是浪費時(shí)間，還是屢敗屢戰，不斷嘗試。
但， 雖然我固執卻不茫然。倘若沒(méi)有這些，我的生活也許只是一部劇情反復老套的肥皂劇。我不會(huì )珍惜18歲的現在，也不會(huì )拋掉煩惱坦然處世，更不會(huì )有無(wú)數次在寂寞孤獨中對人生的感悟與思索。
榮耀后歸于平淡，痛苦后經(jīng)歷蛻變。曾經(jīng)年少輕狂幻想改變世界，到頭來(lái)還是時(shí)間改變了我們�？蓪τ谀且淮未喂虉痰臎Q定與嘗試，我并不后悔，它們就像是火箭騰空前的倒計時(shí)，為我注入信心動(dòng)力，讓我的18歲，因不妥協(xié)而追求卓越完美，也因不迷茫而豐富多彩。
如果說(shuō)，青春注定有挫折相伴，我們更加不應該妥協(xié)茫然，而是要勇敢的享受每一次挑戰嘗試帶來(lái)的成長(cháng)與教訓。無(wú)畏向前，勇敢成長(cháng)。
迷茫的青春作文 15
有一陣子，班級流行以“冷酷”為“酷”的風(fēng)氣，尤其是班級里來(lái)了一個(gè)冷若冰霜的女生后。她是個(gè)學(xué)習優(yōu)等生，可總是一個(gè)人很安靜地坐在座位上，上課總是沉默寡言，下課也是獨來(lái)獨往，她就像一個(gè)斷了磁場(chǎng)的磁鐵，無(wú)論我們怎樣熱情似火，她總是接受不到我們傳遞的磁感線(xiàn)。
這算是一種潮流嗎？應該是吧，班級里陸續有人向她靠近，向她“學(xué)習”。
我也慢慢地被她“吸引”。她的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，一顰一笑，都是我求之不得的欣賞品。我也開(kāi)始嘗試裝“酷”，封閉了自己的內心世界，收起了以前的嬉皮笑臉。同時(shí)我還開(kāi)始變得叛逆，和父母頂嘴，上課走神，斜著(zhù)眼看人，經(jīng)�？凑l(shuí)都不順眼。那時(shí)同學(xué)對我避之不及，在背后對我指指點(diǎn)點(diǎn)，我不以為然地撇撇嘴，管他們怎么說(shuō)去吧，這才是“酷酷”的'自己！
在緊張的中考備考前，我的成績(jì)一落千丈。老師點(diǎn)著(zhù)我的腦袋，恨鐵不成鋼，父母眼中的疑惑和責備像五指山一樣壓著(zhù)我。但，我依然我行我素，此時(shí)不任性何時(shí)任性？
因為冷漠，缺少禮貌的我失去了上臺表演演出的機會(huì )，從而失去了被培養被面試的機會(huì )；因為不優(yōu)秀，我失去了原本屬于我的位置，從而期末失去了進(jìn)步獎優(yōu)秀獎的資格。
而她呢，改變初來(lái)乍到的青澀，變得成熟懂事。往昔的同學(xué)們變成了她形影不離的好伙伴，她的名字也成了老師常掛在嘴邊的名字，她的故事也是老師在家長(cháng)會(huì )上讓老師滿(mǎn)面春風(fēng)用來(lái)得瑟的材料。而我呢，一路上說(shuō)要尋找那個(gè)真正的自己，可最后，一切都是徒勞。在別人眼里，看起來(lái)更像一個(gè)滑稽的小丑。
原來(lái)一直都是我在自以為是。
我卸下那幅因迷茫傷痕累累的皮囊，看自己曾經(jīng)一路辛酸的青春。我每天開(kāi)始臥薪嘗膽，努力學(xué)習，因為我清醒地認識到，對于我來(lái)講，中考是唯一能展現我公平競爭的機會(huì )。在成長(cháng)的階梯上我一步步艱難攀登而上，當我走向終點(diǎn)看自己曾經(jīng)走過(guò)的迷茫之路，我含著(zhù)淚，百感交集，揮淚告別。
薛之謙曾對“青春的自己”說(shuō)：“小時(shí)候覺(jué)得這個(gè)世界不公平，后來(lái)發(fā)現這個(gè)世界就是不公平，但不公平是好事情，它會(huì )讓你變得更努力�！�
而我現在想說(shuō)：人生對自己最大的不公平是不努力，而努力是對自己最大的公平。
迷茫的青春作文 16
誰(shuí)的青春不迷惘，其實(shí)我們都一樣。
有的時(shí)候，真的很煩惱自己未來(lái)的方向，那種漂浮不定的不安感緊緊的伴隨著(zhù)我 。我想那不僅僅是我對未來(lái)的迷茫更多是膽怯不安，缺少了去拼搏的勇氣。
回想自己初三畢業(yè)那年，自己因為分數較低，可能考不上高中，但是自己又不想去讀職高，一直苦于糾結，可惜父母不在身邊，能幫我排憂(yōu)解難的只有那漫漫長(cháng)夜和寂寥的星星。每天晚上坐在窗臺，看著(zhù)天上的星星，吹著(zhù)夏日的微風(fēng)，多么希望，風(fēng)可以吹散我的憂(yōu)愁，煩悶，苦惱。但只可能是愁上更愁，憂(yōu)愁就連同雨滴一樣，更加洶涌的落在我的心扉。
找不到未來(lái)的方向，找不到邁出第一步的我勇氣，找不到當年敢于拼搏的自己，仿佛那些早被突如其來(lái)的問(wèn)題掩埋在心底最深處，沉重到不能被提起。
在迷茫的青春里，我想我需要我的.擺渡人，需要我的引航員，需要我的指明燈，而能做到這些的我想只有自己，撥開(kāi)重重的迷霧，找到最明亮的道路，并且，一步又一步大膽的向前走，不回頭！畢竟青春無(wú)悔！
迷茫的青春作文 17
沒(méi)有束縛，完全的按照我自己的意愿過(guò)活。這樣地求學(xué)日子好輕松。
有時(shí)一整天不去上課，呆在操場(chǎng)與朋友打一天的籃球，嘻嘻哈哈中時(shí)間過(guò)得好快，笑聲止住時(shí)，已是日暮西下。
開(kāi)心的時(shí)候戴上耳麥，勒上頭巾，在自己的房間里，雙手扶耳，扭著(zhù)胯，嘴里唱著(zhù)饒舌的RAP;
傷心的時(shí)候，換上一身寬松的衣服，來(lái)到三樓，對著(zhù)懸掛半空的沙袋發(fā)泄一通，直到精疲力盡，躺在地上喘著(zhù)大氣軟的不想起來(lái);
孤獨的時(shí)候，來(lái)至樓頂，孤身一人融入蒼茫的夜色。點(diǎn)支煙。讓周?chē)腵空氣充斥著(zhù)成人的味道，就這樣跳望著(zhù)遠方，無(wú)語(yǔ)......
熱鬧的時(shí)候，那是一群充滿(mǎn)激情的朋友炎日下，在球場(chǎng)上揮泄著(zhù)汗水，揮灑著(zhù)青春。
青春在充實(shí)中夾雜著(zhù)太多的空虛，這空虛也日益漫散開(kāi)來(lái)。像黑洞一般讓我不知如何來(lái)將它填補，我這怕有一天，我會(huì )被它吞噬。
有時(shí)我真的很想從頭再來(lái)，然后開(kāi)始好好學(xué)習，而不是像而今這樣如小混混一般的過(guò)活，但這一切都無(wú)法從來(lái)。我也這好向命運妥協(xié)，接受現狀。
這樣頹廢的生活還要過(guò)多久，我不知道。只記得曾經(jīng)試圖停止這樣的生活，可人坐在教室，那心早已浮想翩翩然。嗚呼!哀哉......
我想讓生命吶喊，可他卻在笑中犧牲!
迷茫的青春作文 18
上周，我閑來(lái)無(wú)事的在網(wǎng)上找了幾首歌，偶然聽(tīng)到了一句“青春總是不要臉開(kāi)場(chǎng)”，我立馬點(diǎn)了下載。對于我來(lái)說(shuō)，青春一散場(chǎng)，就是一輩子，過(guò)去如數家珍的記憶，也會(huì )淡的，但對于青春的開(kāi)場(chǎng)，我還是不太清楚，尤其是在看了《海邊的卡夫卡》之后，影響也是甚大，所以，一入耳，歌詞就印在我頭腦當中，揮之不去了。
第二天上學(xué)，聽(tīng)朋友討論電視劇，我愣是一句話(huà)都插不上的，索性，趴在窗邊想昨天無(wú)果的問(wèn)題，可是，朋友不知是誰(shuí)，說(shuō)了句，我可不想虛偽的`活，我可不想荒廢了大好青春。聞言，我猛然大悟，的確，我們的青春很不要臉，因為在面對現實(shí)上，我們還是屬于嬰兒，擁有著(zhù)，最初的朝氣，可事實(shí)是，我們很傻，明明知道不可能的事情，我們卻還要努力著(zhù)，這也許就是青春吧，然后，我們不得已的被迫成長(cháng)，我們付出了代價(jià)：青春里的一切，成了最美好的時(shí)光，成獨一無(wú)二的過(guò)往。
我很喜歡盧思浩的一句話(huà)：我從來(lái)不覺(jué)得人的成長(cháng)是為了證明之前的不切實(shí)際和幼稚，夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現的，但是太容易實(shí)現的，那不叫夢(mèng)想�？墒峭瑯拥�，我也固執的認為，人需要成熟，也安定下來(lái)，追不到的夢(mèng)，到了一定的時(shí)候得停下來(lái)，因為我們總有一天會(huì )負起一份責任，然后身不由己的活著(zhù)。
迷茫的青春作文 19
生活日復一日枯燥的過(guò)著(zhù)，學(xué)習也還是半死不活狀態(tài)。骨髓里流淌的是懶惰的細胞。人生最遠的距離不是天涯海角，而是自己面對鏡子時(shí)，看看鏡中陌生的自己，看看自己那潺弱的靈魂。我覺(jué)得自己要哭了，臉上細微的神經(jīng)疲憊的抽動(dòng)為眼里的淚水準備鋪路，可瞳孔的深處只是皸裂的河床。
讀書(shū)真的令人很快衰老，看著(zhù)同桌朝霞般的年齡，夕陽(yáng)似的臉龐，露出蒼白的微笑。身邊的朋友瘦弱如柴，卻天天嚷著(zhù)要減肥，真不知像我這噸位的該如何是好。干脆買(mǎi)塊豆腐撞死，一了百了。
傍晚時(shí)分，躺在新操場(chǎng)的草坪中仰觀(guān)天空，跑道在太陽(yáng)炙灼的照射下散發(fā)出一股一股濃郁的橡膠味。暮色四合，云彩把天空逼成一種薄薄的`微紫色，鑲有一層壯麗金邊，既詭異又美麗。順手抓起一把枯草，把它撒在狂妄的風(fēng)中，讓它像蒲公英一樣播散。展開(kāi)手掌，三條線(xiàn)。生命，事業(yè)，愛(ài)情，延續著(zhù)我的一個(gè)紙聲一樣脆弱的未來(lái)，帶著(zhù)一滴淚閉上了眼。
田徑隊員邁力跑步發(fā)出的聲響若隱若現，耳畔突然回想起一個(gè)朋友對我說(shuō)的話(huà)：“幸福是小獅子的尾巴，小獅子追著(zhù)自己的尾巴跑，卻總是追不到。如果小獅子昂起頭往前走，幸福的尾巴就會(huì )牢牢的跟著(zhù)小獅子跑�！�
迷茫的青春作文 20
青春---人生的黃金時(shí)段，我們曾迷茫不知所措，但遙遠的日子總彌留于心際，我們不再迷�！�
尤憶起，剛踏入中學(xué)的我們，沒(méi)有褪去身上的稚氣，沉浸在小學(xué)純潔無(wú)瑕的小學(xué)時(shí)光，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，更不懂得【心機】二字，而卻美好地憧憬，向往著(zhù)美好的初中時(shí)光。也許，剛剛我們都很陌生，仍念掛這小學(xué)閨蜜，殊不知這天南地北的一別就成了匆匆過(guò)客不留下任何歲月痕跡。
初二這個(gè)轉折點(diǎn)，好像命運給我開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑。周?chē)娜俗兞�，電視上的情節陸續上映了，過(guò)眼迷煙致使我們驚悚、抱憾、迷�！瓓A雜著(zhù)復雜的情緒的我們鋪天蓋地而來(lái)的`是一大坨的作業(yè)、一大沓的試卷，圈圈叉叉在試卷上活蹦亂跳著(zhù)，受挫者被跌入萬(wàn)丈深淵，怪不得別人說(shuō)；修行看個(gè)人造化。走過(guò)、憾過(guò)、恨過(guò)、愛(ài)過(guò)，也許是青春的不幸，或是青春的留戀。背起書(shū)包，騎著(zhù)單車(chē)在人群中穿梭，快樂(lè )依舊，時(shí)光不老，溫存的記憶銘記于心。
我的青春我做主，放飛理想的風(fēng)帆，我的青春不再迷茫。
迷茫的青春作文 21
誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫
誰(shuí)的青春沒(méi)有假裝
風(fēng)吹葉落，半度微涼，當花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時(shí)光�！}記
想想當初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來(lái)充滿(mǎn)期望。我們拉著(zhù)手，齊步走，總是追求同樣的'節奏;我們哼著(zhù)歌，咬著(zhù)糖，總是說(shuō)要做一輩子的好朋友;我們總是閉著(zhù)眼，背靠背，不言不語(yǔ)，盡在不言中。
初一的我們進(jìn)入不一樣的學(xué)校，偶爾遇見(jiàn)的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才明白所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì )了虛偽，都學(xué)會(huì )了假裝，學(xué)會(huì )了上課睡覺(jué)、吃零食，下課看小說(shuō)、玩手機……我們迷茫，忘記了我們以往的夢(mèng)想。
初二的我們更加墮落，學(xué)著(zhù)所謂的成熟，畫(huà)著(zhù)像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時(shí)賣(mài)萌裝可愛(ài)，有時(shí)學(xué)著(zhù)自以為是的女王范，我們期盼著(zhù)自己成為像《小時(shí)代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自己的努力。我們學(xué)清純，裝深沉，卻迷失了自己的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向我們離夢(mèng)想越來(lái)越遠，留給我們的僅有無(wú)盡的悲傷。
誰(shuí)的青舂不迷茫
我們要逆轉航向。抱著(zhù)夢(mèng)，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。
迷茫的青春作文 22
時(shí)光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長(cháng)大的我們將各奔東西，這時(shí)誰(shuí)又會(huì )想起那年少輕狂的青春？
我們每個(gè)人的一生當中都有一段旅途，叫青春，在這段旅途中。，我們滿(mǎn)腔熱血，奮力拼搏，有人誤入歧途，也有人功成名就。
時(shí)光飛逝，在青春的旅途中，我們猶如一個(gè)漂泊者，一次又一次彷徨，于是一又一次迷失方向，一次一次的堅持，于是一次一次的從失敗再到成功，失敗在青春中猶如一把雙刃劍，一些意志薄弱的人，在經(jīng)過(guò)失敗的打擊下，放棄了兒時(shí)的夢(mèng)想，無(wú)所作為，以前一直堅強的人，在失敗的洗禮下，不斷完善自己，最后實(shí)現夢(mèng)想。
青春就像一場(chǎng)春雨，而我們就好比大地上的小草，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，沖破大地的束縛，散發(fā)無(wú)限生機。
青春就像風(fēng)雨中搖擺不定的小船，即使被淹沒(méi)，也無(wú)怨無(wú)悔。
這時(shí)我不經(jīng)想到:從寒冬到初夏，從夕陽(yáng)到晚霞，從熾熱到冰臘，從半生的.浮華，從懵懂到年邁，從喜歡到真愛(ài)，從安穩到情債
我曾許你一生的遠方，卻被時(shí)間流放……
誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不放蕩？我們要在有限的青春畫(huà)上個(gè)無(wú)限的句號。
迷茫的青春作文 23
誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫？
誰(shuí)的青春沒(méi)有假裝？
風(fēng)吹葉落，半度微涼，當花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時(shí)光�！}記
想想當初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望。我們拉著(zhù)手，齊步走，總是追求同樣的節奏；我們哼著(zhù)歌，咬著(zhù)糖，總是說(shuō)要做一輩子的'好朋友；我們總是閉著(zhù)眼，背靠背，不言不語(yǔ)，盡在不言中。
初一的我們進(jìn)入不同的校園，偶爾遇見(jiàn)的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì )了虛偽，都學(xué)會(huì )了假裝，學(xué)會(huì )了上課睡覺(jué)、吃零食，下課看小說(shuō)、玩手機……我們迷茫，忘記了我們曾經(jīng)的夢(mèng)想。
初二的我們更加墮落，學(xué)著(zhù)所謂的成熟，畫(huà)著(zhù)像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時(shí)賣(mài)萌裝可愛(ài)，有時(shí)學(xué)著(zhù)自以為是的女王范，我們期盼著(zhù)自己成為像《小時(shí)代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自己的努力。我們學(xué)清純，裝深沉，卻迷失了自己的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向？我們離夢(mèng)想越來(lái)越遠，留給我們的只有無(wú)盡的悲傷。
誰(shuí)的青舂不迷茫？
我們要逆轉航向。抱著(zhù)夢(mèng)，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。
迷茫的青春作文 24
新生入校，有老師問(wèn)說(shuō)：“……你要想清楚，你是從哪里來(lái)的?又要到哪里去?”，我……我從曾經(jīng)來(lái)，要到……到無(wú)名的未來(lái)。道這是青春蒼白的回答。
我幾度彷徨，彷徨我的未來(lái)它什么樣?我幾度質(zhì)疑，質(zhì)疑我的未來(lái)它好或不好?我幾度憂(yōu)愁，憂(yōu)愁我的青春如此迷茫!終于明白，未來(lái)如此深邃，卻并非是要你在迷茫不安中度日，而是叫你為遙不可及的目標奮斗至實(shí)現。
我想，靠一己之力飛出大山，飛出小城，飛到春暖花開(kāi)的大海，飛到海天一色的沙灘。朋友調侃，若飛不出去怎么辦?我說(shuō)：“飛不出去就走出去，走不出去就圓潤的滾出去，總歸是非要出去不可的'�！�
這，就是我的夢(mèng)想，也許它有點(diǎn)籠統，也許它有點(diǎn)簡(jiǎn)單，也許它還有點(diǎn)激進(jìn)，但到底比之前的不知所措好不少不是嗎?
這，不只是夢(mèng)想。它還是一個(gè)必須且終將實(shí)現的事情。即便知道此路黑暗陰冷，也要忍到春暖花開(kāi)，走到燈火通明，這件事，一步都不能讓。
我堅信，我的努力會(huì )令夢(mèng)想開(kāi)花結果，會(huì )令青春坦途光明。
迷茫的青春作文 25
我的青春我做主！
正處于青春年少的我們，會(huì )對周?chē)囊磺惺挛锂a(chǎn)生強烈的求知欲。想要努力地去琢磨它，然而，并不是所有事物都是那么真心如意，因此，我們迷茫了……
誰(shuí)的青春不迷茫？迷茫，那才是青春！如果我們真的對周?chē)囊磺惺挛锒剂私獾脧貜氐椎�，那還有什么趣味呢？所以說(shuō)，有迷茫的青春那才是真正的青春。
當然，所謂迷茫并不是什么“好東西”。迷茫會(huì )讓我們無(wú)所是從，不知道該怎么辦，現在的我們，就是在劃船，我們行駛在茫茫大海中，大海上有海鷗，海里還有鱷魚(yú)，說(shuō)不定前面就是一個(gè)漩渦，至于到底該往哪個(gè)方向走，還很糾結……看！岸上還有人，他們在為我們加油打氣，我們一定要站穩腳跟，岸上有人說(shuō)走南面，南面有岸；岸上又有人在說(shuō)走北面，北面風(fēng)平浪靜……至于到底該往哪走，完全由你自己決定，不要因為別人的指手畫(huà)腳而亂了步伐。
路，是由自己選的'，不管路途怎樣艱辛，怎樣遙遠，又怎樣不易，都應當義無(wú)反顧地走下去！總有一天，你不再迷茫！因為，我們獲得的是更精彩的青春！
迷茫的青春作文 26
青春，就是在命運中無(wú)盡的奔跑，而我卻在奔跑的道路上一次次的迷失，一次次的跌倒……
也許，有人會(huì )因為我們的缺點(diǎn)而討厭我們，但也會(huì )因為我們的真是而喜歡我們。我們不必讓那些本不喜歡我們的人喜歡上自己，而是堅持讓那些本該喜歡我們的人盡快發(fā)現自己。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一段話(huà)：“我聽(tīng)別人說(shuō)這世界上有一種鳥(niǎo)是沒(méi)有腳的，它只能一直的飛呀飛，飛累了就在風(fēng)里面睡覺(jué)，這種鳥(niǎo)只能下地一輩子，那一次就是在它死亡的時(shí)候�！甭�(tīng)了這段話(huà)，感觸頗深，是啊，奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)。
曾經(jīng)的我們，年少輕狂，仰天狂吼;
曾經(jīng)的我們，意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒;
曾經(jīng)的我們，愛(ài)憎分明，嬉笑怒罵;
曾經(jīng)的我們，倍感無(wú)助，號呼靡及;
曾經(jīng)的.我們，躊躇黯然，默默流淚;
曾經(jīng)的曾經(jīng)，永遠的永遠，無(wú)悔的青春。
曾說(shuō)你覺(jué)得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會(huì )。
你覺(jué)得黑暗就對了，那是給你發(fā)現光芒的機會(huì )。
你覺(jué)得無(wú)助就對了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人。
你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷茫。
迷茫的青春作文 27
試問(wèn)，誰(shuí)的青春不迷茫？迷茫不可怕，可怕的是你會(huì )一直迷茫下去，不能認清對與否。所以在我們迷茫的時(shí)候，需要一個(gè)正確的指引牌，指引我們前方的方向！
我的青春里也有過(guò)迷茫，但現在我知道我應該去正確地面對它。我不會(huì )因為一時(shí)的挫折而傷心落淚，也不會(huì )因為一時(shí)的成功而沾沾自喜，我更需要認清我自己，認清自己的品德，從而更好地改變自己。要知道，被否定和質(zhì)疑，目的不是讓你放棄一件事，而是讓你更明白自己要做的事情究竟是什么。有時(shí)候，別人否定你，說(shuō)不定真的是我們做錯了，我們也應該從自己身上找找原因。不可能你的想法一定是對的.，也不可能你的意見(jiàn)一定會(huì )被接納，當自己迷茫的時(shí)候，也可以歇息一下，然后找找原因，堅持下去……
人生的旅程就是這樣，用大把的時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間成長(cháng)，成長(cháng)之后，每個(gè)人都是青春的幸存者！生活的悲歡離合遠在地平線(xiàn)之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)……
青春的歲月總會(huì )迷茫，不要因為掌聲就丟掉自己的夢(mèng)想，在青春的旅途上，請不要因為迷茫而中途下站，我們應該繼續最在這青春的列車(chē)上，等待終點(diǎn)！
迷茫的青春作文 28
背起行囊，遠走他方。背起的是責任，是向往，是未來(lái)。放下了離別的情愁，單曲的相思，親人的掛念，在家人們一束束殷切盼望的目光下，踏上旅程。
風(fēng)馳電掣的列車(chē)搭載的不僅僅是乘車(chē)的人，更是他們奔赴遠方堅定的信心，是去挑戰困難的勇氣，是在迷茫青春中尋找光明的執著(zhù)。
我在彷徨，卻又在彷徨中起航；我在迷茫，卻也在無(wú)盡的海洋中尋找人生的方向；我在猶豫，在猶豫不定中做著(zhù)艱難的決定。
可能十年后的自己也會(huì )像他們一樣，在新年的煙火未散、團圓的氣息未退之時(shí)，踏上挑戰生活的征程�？赡軙�(huì )像那些所謂的白領(lǐng)一樣平平淡淡的了結此生。但是你真的甘于平凡嗎？
生長(cháng)在陰暗角落的如米粒大小的青苔，卻也像牡丹那樣競相開(kāi)放；扎根在險絕峭壁上的青松，即使彎曲，卻也“一枝獨秀”；而你，為什么要選擇放棄，選擇迷茫當借口，去掩飾外表的懦弱，去壓制深處的.野心？
青春易逝，人生易老。別總拿“誰(shuí)的青春不迷�！碑斃碛�，去拒絕本應屬于你的未來(lái)，去推卸你肩上應有的責任，去放下你本應追逐的夢(mèng)想。
時(shí)光如梭，青絲變白發(fā)，或許只是瞬間，而你為什么不去珍惜屬于你的青春歲月？讓我們放下彷徨，走出迷茫，不再猶豫，去迎接，去實(shí)現，去完成，我們青春應有的未來(lái)、理想和挑戰，去享受我們那充滿(mǎn)激情活力的青春。
迷茫的青春作文 29
兒時(shí)的我，年少輕狂。不懂得理解父母，總覺(jué)得與他們談不到一起，正值青春期叛逆時(shí)期，基本上是三天一小吵，五天一大吵，家里總是硝煙彌漫，但是，誰(shuí)的青春不迷茫。
又和媽媽吵了一架，原因很簡(jiǎn)單：弟弟在我這屋大吵大叫，很是煩人，我上前怒斥了他一頓，他就把媽媽找過(guò)來(lái)，一頓添油加醋的描寫(xiě)，我們就這樣吵了起來(lái)。我不明白，為什么什么事情一輪到弟弟就可以擁有特權，一有什么事情，總是遷怒于最大的孩子，也不管誰(shuí)的對與錯。
其實(shí)我明白媽媽很無(wú)奈，為這個(gè)家付出了太多，在昨天半夜，我被凍醒，起來(lái)拿被子的時(shí)候，聽(tīng)到了媽媽的房間傳來(lái)一陣陣的咳嗽聲，聽(tīng)著(zhù)很讓人心疼，我也想理解她，可是每當與她爭吵時(shí)，沖動(dòng)就會(huì )戰勝理智，不管不顧的與她爭吵起來(lái)，吵完后又覺(jué)得萬(wàn)分后悔，可就是不愿意低下頭來(lái)道歉，就這樣僵持著(zhù)，誰(shuí)也不愿意向對方低頭�？傁胫�(zhù)會(huì )記恨著(zhù)對方一輩子，可是第二天睡醒后，就忘記了。
青春期的我總是會(huì )無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣，做出一些不理智的.事情，比如脾氣一上來(lái)就會(huì )把東西摔下來(lái)，可是摔完后，還是得由我一個(gè)一個(gè)的撿起放好，何必為難自己呢。
正處于青春期的你或許會(huì )有莫大的脾氣，但是，在迷茫的青春，或許，比吵架更好的，是管理好自己自己的情緒。畢竟，誰(shuí)的青春不迷茫。
迷茫的青春作文 30
每個(gè)人都有著(zhù)絢麗奪目的青春時(shí)代，正處在青春的少年少女們就像是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力四射。但是正處在青春的我們，又何曾不迷茫呢？我的青春就是一路風(fēng)風(fēng)雨雨坎坎坷坷走過(guò)來(lái)的。我今年14歲，馬上就要面臨中考大難關(guān)�？墒俏覅s不可收拾的迷上了網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，白天看晚上看熬夜到凌晨也要看！面對著(zhù)父母的指責和老師的教誨，我的內心又怎么不慚愧呢！可是我就是抵擋不了小說(shuō)的誘惑。我的成績(jì)一直不錯，一直是班里的前十名，但是自從迷上了網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，我的成績(jì)一落再落，從原來(lái)的年級前100掉到現在的一二百名。我一直都找不到我的方向在哪，我也找不到我的未來(lái)在何方。我就像暴風(fēng)雨中的小船，飄飄蕩蕩不知道最后會(huì )墜落到何方。 這個(gè)寒假，我?jiàn)^發(fā)圖強。雖然我不知道我的未來(lái)會(huì )在哪里，但是我知道，如果現在不努力，以后我就會(huì )為我現在的行為后悔。
青春的'迷茫，是誰(shuí)都不可能錯過(guò)的。就算你是全年級第一的學(xué)霸，就算你是天賦異凜的高材生，你也避免不了會(huì )為自己的未來(lái)感到彷徨。我們現在能做什么呢？我們能做的就是把現在的每一天過(guò)好，努力為自己定一下未來(lái)的目標，就算未來(lái)實(shí)現不了，你也會(huì )為現在的努力驕傲自豪。
我曾經(jīng)揮灑熱血揮灑汗水的青春，我那迷茫彷徨無(wú)助的青春，我那承載了我的希望承載在我的憧憬的青春！我會(huì )好好珍惜你，好好努力，把之前的錯誤都彌補過(guò)來(lái)。我知道世界上沒(méi)有后悔藥，但是我卻知道，如果現在努力還來(lái)得及。加油吧，我的熱血青春。
迷茫的青春作文 31
陽(yáng)光，海灘，奔跑邂逅
夏日，畢業(yè)，大雨滂沱
每個(gè)人的青春都會(huì )有其特有的標志和記憶，或熱烈赤誠，或留有遺憾，但無(wú)論哪般，都會(huì )是我們生命旅程中不可或缺的一部分，因為有傷痛，因為不完美，想來(lái)才會(huì )倍感珍惜，所以啊，青春從來(lái)不會(huì )迷茫，迷茫的只是走不出回憶的自己。
電影《誰(shuí)的.青春不迷�！啡绾芏嗲啻浩�(lèi)似，標配的學(xué)霸女，林天驕自小成績(jì)優(yōu)異，道德品質(zhì)出眾，是老師家長(cháng)眼中好學(xué)生的代表，當然，也是許多學(xué)渣級別鄙視的對象，因為羨慕，因為無(wú)力追趕，所以努力裝出不屑一顧。于是就像高翔那樣，不務(wù)正業(yè)，打架斗毆，破罐子破摔。像林天驕這種乖乖女自然是看不慣的，恨不得離他們遠遠地，可誰(shuí)又能想到一次意外的小事竟讓他倆之間產(chǎn)生了一種奇妙的羈絆。林天驕在一次考試前患了感冒，緊張過(guò)度動(dòng)了作弊的心思，無(wú)奈被老師發(fā)現，緊要關(guān)頭竟是高翔站出來(lái)為她背了黑鍋，從那之后，有些東西悄然改變了，越是想遠離，越是有種奇妙的力量將兩人聯(lián)系在一起，漸漸地，兩人都發(fā)現了彼此心底柔軟的一面……
緣分是一種不言而喻的東西，有時(shí)候，你越想推開(kāi)，它卻把兩人牽的更緊，你越是想要抓緊，反而有時(shí)候會(huì )把兩人推得更遠，所以，順其自然，跟著(zhù)感覺(jué)走。就像青春，無(wú)論已經(jīng)逝去的或是正在經(jīng)歷的，不迷茫，更青春。
迷茫的青春作文 32
你是否也有過(guò)迷茫的時(shí)候，是否感覺(jué)到到人生找不到方向，是否認為連青春也是迷茫的。踏入青春期的我們，煩惱的事情越來(lái)越多，如學(xué)習上、生活上的煩惱，他們都會(huì )讓我們感覺(jué)迷茫和彷徨，漸漸的，你就會(huì )失去方向，失去自己。因為迷茫，所以你的'青春也會(huì )變得撲朔迷離。
每個(gè)人在青春期的時(shí)候，都有過(guò)迷茫，在初中的時(shí)候，我曾迷茫、不知所措過(guò)，因為迷茫，我整天知忙著(zhù)玩手機、睡覺(jué)，根本不知道夢(mèng)想是什么，直到讀初三的時(shí)候，我才找到了一個(gè)小的目標，那就是一定要考上高中，不能碌碌無(wú)為、得過(guò)且過(guò)，我一定要努力奮斗，為高中夢(mèng)拼搏一下。經(jīng)過(guò)我一年的努力，我終于如愿以?xún)數倪M(jìn)入到高中了，雖然這個(gè)高中不是最好的，但是我還是很喜歡，因為我已經(jīng)圓了高中夢(mèng)了，這讓我感覺(jué)到很知足。
進(jìn)入高中才知道，這里的生活跟初中簡(jiǎn)直就是天差地別呀！快節奏的生活有點(diǎn)讓我受不了，每天吃同樣的飯菜，每天做同樣的事情，上同樣的課，幾乎每天都在重復昨天的生活，那種日子真是讓人感受到“明日復明日，明日何其多呀！”隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也漸漸的融入到這個(gè)大家庭中，不知不覺(jué)煩惱也多了起來(lái)，每天要寫(xiě)很多作業(yè)，還要晚睡早起，過(guò)著(zhù)披星戴月的生活，也許是因為這樣吧，我的青春也迷茫了，我找不到我的目標，也不知道我的理想是什么，到現在，我的理想也不是很明確。也許，到高三我才知道我的夢(mèng)想是什么，并為之不解努力吧！因為迷茫，所以才叫青春。在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)的青春不迷茫。
迷茫的青春作文 33
在懵懵懂懂的年紀里，我們對很多事情都抱有新奇的心理，總想去探究一番，才能壓制住內心那顆雀躍的小心臟。但我們也會(huì )有迷茫的時(shí)候，找不到路口，迷失在路上，不知該做何選擇，一個(gè)人漫無(wú)目的的徘徊著(zhù)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我們都是十幾歲的青少年，面對新鮮有趣的事情時(shí)，總會(huì )跟個(gè)觀(guān)眾似的`湊上去看個(gè)熱鬧；遇到難過(guò)的事情的時(shí)候也會(huì )偷偷躲在被窩里哭泣。這就是青春最真實(shí)的樣子，沒(méi)有我們想象中的那么輕松快樂(lè )，往往還伴隨著(zhù)壓力和困難。
最大的敵人不是別人，而是我們自己。若是突破不了自己心底的那道防線(xiàn)，你永遠也不會(huì )有新的進(jìn)步，看到外面更美的風(fēng)景。
青春，就是用來(lái)拼搏奮斗的。青春里流過(guò)的汗和淚，都會(huì )變成以后生活中的快樂(lè )和幸福的，你要相信，有付出就會(huì )有回報，認真努力生活的人會(huì )得到獎勵。即使是在懵懂的年紀里，也能找尋到自己人生意義的所在，不懼怕任何挑戰和困難，迎難而上，以積極的心態(tài)面對未來(lái)可能會(huì )發(fā)生的事情，做到臨危不懼。
有多少部電視劇、電影的題材不是關(guān)于青春的內容？鏡頭里的很多畫(huà)面和片段都來(lái)自于我們的生活，只不過(guò)是借助影視來(lái)反應出來(lái)而已。從我們看過(guò)的青春劇里也會(huì )產(chǎn)生不一樣的感受和共鳴吧！那些畫(huà)面和場(chǎng)景，跟我們真實(shí)的生活很相似，折射出了生活的縮影，也悟出了生活的真諦。
迷茫的青春作文 34
別錯過(guò)芬芳年華，要把握青春年華�！}記
最美的花季，最好的時(shí)間，最叛逆的我們，最負責任的老師，最和諧的同學(xué)，剛剛好我們相遇了。我們在梔子花開(kāi)的季節里，升上了初中，記得從剛來(lái)時(shí)的打打鬧鬧到現在的.和睦相處，兩年來(lái)，我們互相見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)。從第一節課見(jiàn)到我們親愛(ài)的老師，便知到我們未來(lái)的日子不好過(guò)。但我不怕，因為你們，我的青春不迷茫。
看過(guò)這樣一句話(huà)；年華是最好的老師，教會(huì )世上所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì )所有任性的孩子懂得原諒。青春年華易逝，我們要好好珍惜，不要等到失去才后悔，后悔之后才想珍惜。我不會(huì )讓我的青春年華留下遺憾。
我的青春有閱讀相伴，所以我不迷茫。青春歲月，你陪我同李白銷(xiāo)萬(wàn)古愁；青春歲月，你陪著(zhù)我看名人的孤傲風(fēng)骨，青春歲月，你陪我感悟中隱藏的小小哲理。青春歲月，閱讀讓青春更加精彩。
我的青春有偶像相伴。我的偶像是TFBOYS中的成員之一王源，是一名00后。與我們一樣是與時(shí)俱進(jìn)的青少年，我敬佩他并不是因為他帥氣的外表若是因為他那優(yōu)美的聲音和勵志的歌曲。青春歲月，偶像讓青春更加精彩。
我的青春有同學(xué)相伴，那年盛夏我們相遇，轉眼就兩年了。我們在一起打鬧的日子也兩年了，也只剩下一年了，但我不遺憾，有你們相伴的日子里，我過(guò)得很開(kāi)心。
別錯過(guò)芬芳年華，要把握青春年華。時(shí)光不老，我們不散。
迷茫的青春作文 35
滑動(dòng)的筆尖，寫(xiě)不完歲月的流年。美詞佳詩(shī)，無(wú)以頌出的人情冷暖。一陣微風(fēng)拂過(guò)，心中不覺(jué)添了一絲涼意，但很快就被溫暖覆蓋。因為一雙溫熱的手，融化了一顆孤傲的心。
夜，孤寂的夜，一輪明月同幾盞孤星相伴�？v然只有幾盞孤星，卻依然如畫(huà)。月華下，涼風(fēng)習習。明亮的天空已拉上了帷幕。我歸家的心更焦急了。
從學(xué)校走時(shí)，天空還很明亮，此時(shí)卻染上了暮色。不得不說(shuō)時(shí)光確實(shí)過(guò)的很快。
漆黑的夜空下，我的身影獨自穿梭在一條條小路上。大概迷路了吧？不然為何遲遲沒(méi)有到家呢？我心中有點(diǎn)兒不安了。平時(shí)，早早的走出學(xué)校，不一會(huì )兒便能回家，今天因為一點(diǎn)事兒耽誤了，卻不知怎的走了這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有到。此時(shí)的`我正像一只沒(méi)了頭的蒼蠅到處亂撞，我被條分叉路給難住了。沒(méi)有了思緒，看來(lái)真的迷路了，
我蹲了下來(lái)，抬頭望了望天空，星星也和我一樣，零零散散的嵌著(zhù)幾顆。還是不要動(dòng)了吧，就在這兒等媽媽來(lái)找我吧！可她找的到嗎？正想著(zhù)，一束亮光一閃而過(guò)。我大聲喊了起來(lái)：“媽媽?zhuān)悄銌�？你�?lái)找我了嗎？”媽媽聽(tīng)到我的聲音跑過(guò)來(lái)。一把抱住我到：“你干什么去了，現在才回來(lái)？走！先跟我回家�！蔽液湍赣H走在那條小路上，我解釋了緣由，便不再說(shuō)話(huà)，母親也不說(shuō)話(huà)。我們走的那條小路上，被月光照得格外明亮。
夏夜，清風(fēng)拂過(guò)，心尖兒上格外的暖。
后來(lái)，回憶這件事，��！那天的清風(fēng)好涼爽。吹的人心里格外的溫暖。
迷茫的青春作文 36
有時(shí)候真的好迷茫，就像寫(xiě)數學(xué)題時(shí)，算出了好多答案卻不知道哪一個(gè)是正確的，就那樣看著(zhù)，仿佛自己墜入了永夜……
開(kāi)始慢慢變的慌亂，瘋狂地在黑暗中奔跑去尋找那一抹白光，明明那抹光就在自己面前卻觸碰不到，就像在沙漠中的海市蜃樓，只能遙望卻無(wú)法觸碰……
開(kāi)始慢慢變的沉穩，閉上眼睛置身于心中，思考著(zhù)那些沒(méi)有答案的答案，最后慢慢睜開(kāi)眼睛，眼前一片空洞，迷茫的`看著(zhù)眼前岔口道路卻不知道自己要走哪一條……
開(kāi)始慢慢變的憂(yōu)郁，傻傻的看著(zhù)，一臉迷茫，希望有一個(gè)人能夠出現，指明那些我無(wú)法選擇的路，告訴我哪一條是正確的，是我可以通過(guò)的，布滿(mǎn)荊棘的，哪一條通往失敗的……
開(kāi)始慢慢變的堅定，選擇了一條路便奮不顧身的往前沖，不懼怕結局也不恐懼被路上的荊棘劃出傷痕，不害怕自己遍體鱗傷，也不在乎結局的好壞，有了那顆堅定的心，便不再迷茫。
終于不再迷茫，因為找到了自己正確的方向，那些沒(méi)有答案的答案現在也有了“答案”，無(wú)論答案如何，都應該努力尋求的方向，人生永遠不會(huì )真正的有一個(gè)完美無(wú)缺的答案，也不會(huì )有任何一個(gè)人為別人的一生去鋪路，人終究要學(xué)會(huì )自己去尋找道路，去嘗試，不要迷茫，跟著(zhù)心走，自己就是自己的指路人。
迎來(lái)了別人“救贖”走上了“巔峰”的人只是幸運，沒(méi)有迎來(lái)“救贖”的人要么去努力嘗試每一條道路，然后攀上“巔峰”，要么就永遠“爛在”泥潭里，慢慢深陷，無(wú)法自拔。
迷茫的青春作文 37
在漫漫人生路中，令我欣喜，令我恐懼，令我驚詫的時(shí)刻有很多，我猶記那讓我走出迷茫的一刻……
升入六年級，我還保留著(zhù)稚童的天真，但第一次模擬考后，我真的慌了。卷子上血淋淋的一個(gè)個(gè)叉讓我覺(jué)得頭暈目眩�；氐郊液�，我急切的尋找曾經(jīng)優(yōu)秀的自己，越發(fā)覺(jué)得我是那么的糟糕�！靶W(xué)就考這么低，初中該怎么辦?考這么點(diǎn)，怎么去面對老師?同學(xué)們又會(huì )怎么看我?”一連串的問(wèn)題如同一只大手掐得我喘不過(guò)氣，我想放慢腳步，可總復習緊張的步伐使我覺(jué)得自己越落越遠。畢業(yè)班了，彷徨了……
望著(zhù)窗外高大的榕樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)手機那頭母親的'鼓勵，我終于落下了淚水。媽媽說(shuō)了很多，但其實(shí)她說(shuō)的道理我都明白，只是難在實(shí)踐。
我知道許多事最開(kāi)始才是本來(lái)的樣子，越往后，越偏離，但依然要努力，只有努力才能讓它不偏得更遠�！皼](méi)關(guān)系，一次沒(méi)考好不代表什么，下次努力!”手機那端是和我相隔遙遠的母親，手機這端是一個(gè)走進(jìn)迷宮的六年級女孩。
電話(huà)又響起來(lái)了：“還記得小時(shí)候看《克雷洛夫寓言》時(shí)我們用紅筆畫(huà)上的話(huà)嗎?”我頓了頓，“有時(shí)候鷹會(huì )飛的比雞還低，但雞永遠也飛不到鷹那么高�！苯又�(zhù)便是良久的沉默。
但在那一刻，隨著(zhù)母親的話(huà)一起出現的，是我心中升起的一道明亮的光�！苞椫皇怯袝r(shí)候比雞飛得低!”那一刻，我走出迷茫了，領(lǐng)悟到的如醍醐灌頂一般的涌入我的心，將面前的迷宮一擊而空。
自走出迷茫的那一刻起，我便知道了，我必須要做的就是學(xué)會(huì )追逐，學(xué)會(huì )面對!
迷茫的青春作文 38
很多人，一旦有了某種成就，就會(huì )有一種不知道自己該干什么的感覺(jué)，我曾經(jīng)有過(guò)。
這次期中考試，我考了631分，又獲得了第一，這個(gè)第一，只靠一些努力就取得的，我感覺(jué)無(wú)聊極了，我的愿望是當一次第二，然后再超過(guò)第一的那種感覺(jué)�？墒俏覜](méi)有，我有的只是考了第一就浮燥，再被老師罵一頓，再好起來(lái)，再考第一，就是這么個(gè)循環(huán)。
我一直不知道自己要干什么，我考完第一后應該干什么。
這次，我不在意地對原來(lái)教我的老師說(shuō)，“老師，幫我個(gè)忙，這次我在‘新元’考了多少？幫我問(wèn)問(wèn)？”老師說(shuō)：“好！”
過(guò)了兩天，我和同學(xué)高興地去問(wèn)老師我考了第幾，老師讓我等一等。我想：第四？第五？第六？反正應該不會(huì )下前六吧！631分呢。
老師對我說(shuō)：“在一個(gè)班排第九�！蔽殷@訝極了。我考了631分，才在一個(gè)班排第九，那一個(gè)級部呢？得一百多名。再加上張店那么多好學(xué)校，我只在一個(gè)學(xué)校排100多名，那么我在張店區還排不到500名以前呢。臉上那燦爛的笑容變成了漠然，我在思考。
我終于明白了自己處在什么地位，一個(gè)區進(jìn)不到500名，何況一個(gè)市，一個(gè)��？我找準了自己的`方向，我不再是第一第二，我是在500以后，從今往后，我要一個(gè)一個(gè)超過(guò)。
我走出了迷茫。
迷茫的青春作文 39
在生活中，很多事情也許會(huì )無(wú)法抉擇，無(wú)法想象，只能痛苦的面對迷茫。
當我們無(wú)助找不到什么才是自己時(shí)，自己要對自己說(shuō)，謝謝你，這么多年一直陪著(zhù)我，或許這些年，我讓你失望了，但我不想說(shuō)對不起，因為我相信你。所以我們必須把自己該做的做好，不是義務(wù)，是一種責任。世界上沒(méi)有什么東西是義務(wù)的。只有生下來(lái)好好地活著(zhù)，這才是義務(wù)，但又有幾個(gè)人做好了自己的義務(wù)?在路上，丟失了多少，又遇到了多少，如果不努力，我們只是這個(gè)時(shí)代的`拾荒者。
人和事，做的不要太狂放，也不要太矯情，不要起拔山河，也不要傲世脫俗，感覺(jué)剛剛好就好，不要陷入自身的迷茫當中�？葜β淙~不是因為歲月帶走了它的生命，而是因它感傷這個(gè)世界，充滿(mǎn)著(zhù)凄涼與孤寂，還有什么理由生存。小時(shí)候，生活讓我讀懂什么是習慣;長(cháng)大后，我又明白人應該打破習慣。失敗與成功交替變換，才使我認識到失敗乃成功之母，激烈的競爭讓我看到了不像前走，就是后退的現實(shí)。生活本是一本百科全書(shū)，只要你認真地閱讀，一定會(huì )有所領(lǐng)悟。
人生難免挫折，迷茫對我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，何嘗不是一種挑戰，一種考驗。
經(jīng)歷了快樂(lè )的滋潤.風(fēng)雨的洗滌，面對生活更多的是思考，而不是在迷茫中不敢走出。
面對迷茫中不知如何面對的自己，我只知道思考的結果就是，讓我不再迷茫，讓我懂得了如何面對迷茫，我會(huì )勇敢的跨出雙腳去面對。
迷茫的青春作文 40
通往成功的道路不止一條。
人們可以想象在許多答案中找到最標準的答案是多么困難。
沒(méi)有人的路注定是平坦的，總會(huì )有陷阱，總會(huì )有野獸，總會(huì )有岔路口。
中考對初中生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰。每個(gè)人都會(huì )幻想他未來(lái)的生活和夢(mèng)想。
在過(guò)去，每個(gè)學(xué)生在高中入學(xué)考試前都顯得緊張和嚴肅，并且會(huì )比以前更加努力。每當我看到那些高年級學(xué)生和高年級學(xué)生如此努力地學(xué)習，我就想知道他們是否會(huì )很累。我以后會(huì )像他們一樣嗎？然而，事實(shí)并非如此。
三年級是我最害怕的，因為我害怕迎接挑戰。在我進(jìn)入三年級的那天，我開(kāi)始擔心:我會(huì )像那些高年級學(xué)生和高年級姐妹一樣夜以繼日地學(xué)習嗎？會(huì )一直有壓迫感嗎？
時(shí)間，告訴我不是這樣。作為一名三年級學(xué)生，年齡在增長(cháng)，外貌在變化，一切似乎都在變化。然而，先前想象的.緊張和壓迫的感覺(jué)并沒(méi)有來(lái)到我的面前。相反，我感覺(jué)很放松。我不是一個(gè)好學(xué)生，但我也不是一個(gè)壞學(xué)生。然而，我不知道為什么，我越是接近高中入學(xué)考試，我越是想逃避學(xué)習，越是渴望教室之外的世界。
我也幻想自己的生活，我也有自己的夢(mèng)想。我不想為我的夢(mèng)想努力工作，好像我只是覺(jué)得太多的家庭作業(yè)讓我無(wú)法承受。因此，我想逃離讓我窒息的學(xué)習壓力。我絕望地尋找自由，逃離了老師和父母的束縛。
現在我迷失了方向，失去了目標，我的夢(mèng)想也模糊了。
現在我站在同一個(gè)地方，茫然地望著(zhù)我看不見(jiàn)的路。
迷茫的青春作文 41
迷茫地，無(wú)助地，向著(zhù)沒(méi)有目的的遠方。在美麗的彩燈下，我看見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)與我擦肩而過(guò)，帶有憂(yōu)愁的親人，但，我不明白。
在我心中，總是有一絲迷茫。他一直在我的前方，讓我若有若無(wú)的`感覺(jué)到他，卻總抓不住。這種感覺(jué)使我無(wú)助。每一次努力學(xué)習，可又經(jīng)不住生活中的誘惑，離開(kāi)學(xué)習的課本。
再次發(fā)誓努力學(xué)習，為了成績(jì)而努力，而有時(shí)會(huì )忘記學(xué)習的目的究竟是什么，或許沒(méi)有目的。學(xué)習很努力，而考試完便拋在腦后，很少再提起，將那段經(jīng)歷埋在記憶深處。未曾想過(guò)，學(xué)校的生活如此，而以后干嘛。離開(kāi)校園后，又能干什么，未來(lái)又有什么目標或打算。
初三了，考試一次又一次地臨近，時(shí)光像水一樣流過(guò)，或許每個(gè)人都在迷茫地前進(jìn)。每天騎自行車(chē)上學(xué)下學(xué)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流失，可我還是沒(méi)有目標的前進(jìn)，更不知未來(lái)要如何。
迷茫，是我現在的困擾。時(shí)光流逝，一天又一天過(guò)去，走一步是一步。未來(lái)迷茫，卻又空明。似乎明白了目的，又似乎沒(méi)有抓住未來(lái)的目標。學(xué)習是現在的重點(diǎn)目標，可過(guò)了初三，又以什么為目標？未來(lái)真是迷茫。
回想到親人的憂(yōu)愁，或許他們當時(shí)也在迷茫，未來(lái)沒(méi)有人知道會(huì )如何�？捎植恢撊绾斡游磥�(lái)，如何發(fā)展。無(wú)論多迷茫，時(shí)間都不會(huì )停留，到時(shí)也將過(guò)去了。
迷茫的未來(lái)，讓我在迷茫中成長(cháng)與歷練吧。
迷茫的青春作文 42
Lj，晚上跟我說(shuō)，如果有時(shí)間就聊一聊，最后他提的是他是不是跟其他人有什么不一樣的？為什么他覺(jué)得他跟其其他人有種格格不入的感覺(jué)？其實(shí)這種感覺(jué)可能在潮汕地區會(huì )比較嚴重吧，感覺(jué)我們這個(gè)地方排他性真的很強烈。有時(shí)候明明不是一個(gè)人的問(wèn)題，是一個(gè)地區的問(wèn)題，很怕他們受傷，但是我什么都做不了，那種無(wú)助。
我覺(jué)得不是一個(gè)人的問(wèn)題，真的每個(gè)人都有他存在的價(jià)值，每個(gè)人的誕生都有它的理由，每個(gè)敏感的人都一定是這人世間相較其他而言，更璀璨的一顆星。是有很多人跟我反映這種事情，但我一直是一只井底之蛙，我沒(méi)有辦法對這里面的問(wèn)題做出任何解答，我會(huì )在他們身上找問(wèn)題，但跟我說(shuō)這種事情的人多了之后，我發(fā)現可能不是人的問(wèn)題，是地方是群眾的問(wèn)題。
我們就是沒(méi)有走出去吧，當務(wù)之急，可能就是努力讓自己跳出這個(gè)小地區去認識更多志同道合的人，摯鳥(niǎo)之不群兮，自前世而雖然�？赡苓@段時(shí)間我發(fā)現了新現象，就跟屈原的'離騷里面一樣。那些因為太敏感而覺(jué)得和他人格格不入的人，或許才是屈原眼中的君子呢。
只要我們遵循內心，不昧良心。不管最后我們呈現給世人的是怎樣的形態(tài)，我們都是倍兒棒的人。記住，真誠待人，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，到時(shí)候溫暖到來(lái)時(shí)，你可以發(fā)泄發(fā)泄，問(wèn)他為什么來(lái)的那么晚，現在一定要等待溫暖的到來(lái)，一定還要做一個(gè)真誠的人。
迷茫的青春作文 43
孤零的船兒，孤零地漂泊，孤單的船長(cháng)啊，是誰(shuí)，在掌控者船舵。
凄清的黑夜，凄清地流逝，凄慘的命運啊，是誰(shuí)，在掌控著(zhù)人生。
船兒依舊在漂泊，黑夜依舊在流逝，可憐的人啊，是誰(shuí)，依舊在原地迷茫?
在光明和黑夜中摸索，尋不到心中的希望，無(wú)助的吶喊，彷徨的心靈，徘徊的腳步，永遠也沒(méi)有盡頭。凄慘地在原地等待，歲月沖洗掉了當初的夢(mèng)想，早已忘記了等的原由和目的，黑夜鎖住了繽紛的夢(mèng)想。依舊等待著(zhù)，回憶著(zhù)那風(fēng)花雪月的夜，那逝去的希望，依稀浮現在眼前……
昨日還說(shuō)要有多美好的未來(lái)，今天卻已迷茫地在原地等待。仰起頭看著(zhù)黑暗的夜，拖著(zhù)腳選擇一個(gè)人走遠，直到走入孤獨的深淵。天上的雪洗漱著(zhù)流過(guò)淚的.臉，嘴邊還留著(zhù)那輕笑，悲傷的燦爛……
淚，一滴跌落……眼前出現了一絲光，稀釋了淚水。
陽(yáng)光驅散了黑夜，希望占據了迷茫，不知信念如何出現。只是看見(jiàn)鏡中正在流淚的我，打碎……
可是，夢(mèng)想碎了，可以拾起拼好，碎了，再拼好，總有一天拼不完整。那就不要讓夢(mèng)想破碎!
誰(shuí)沒(méi)有迷茫過(guò)?氣餒只是迷茫的得意助手。順著(zhù)夢(mèng)想的方向，消除迷茫的影響，到達成功的彼岸，讓信息和希望撒滿(mǎn)人生每一個(gè)角落。解脫迷茫的枷鎖，用夢(mèng)想去救贖，重生的信念，讓人生華麗綻放!
站在十字路口上，我學(xué)會(huì )了不再東張西望，堅定自己的信念，走出迷茫，迎接絢麗多彩的人生追夢(mèng)之旅!
迷茫的青春作文 44
黃昏，雨綿綿地下著(zhù)，路燈打亮了潮濕的空氣，連雨滴落地后，跳起的水珠，也那么的清晰，優(yōu)美的'弧度在黑暗中完美地滑落……慢慢地，地面上浮起了一層霧，薄薄地籠罩著(zhù)一切，路燈也多了份柔和，但，世界朦朧了。朦朧中似乎看到，白衣少女在雨中間輕盈地旋轉，跳躍。飄逸的白紗，從未沾濕，也未沾上污點(diǎn)，純潔得宛如初生的嬰兒。
少女，在雨中一直舞一直舞。舞裙，隨風(fēng)翻飛，如同白玫瑰般。哦，原來(lái)她就是那個(gè)雨滴公主；那個(gè)北風(fēng)的女兒；那個(gè)能呼風(fēng)喚雨的少女……依稀記得，剛讀完《雨滴公主》，變傻傻地等待下一個(gè)雨天，然后，握著(zhù)最漂亮的鏈子，奔到雨中，任雨水滴落，舉起鏈子，來(lái)收集那美麗的水珠。水珠凝到鏈子上邊異常欣喜，等到她落下時(shí)，卻如此地傷感，一遍遍反復溫習這些動(dòng)作，直到雨停。以前，總固執地認為，自己也能為自己創(chuàng )造一條水滴鏈子，直到現在才明白，根本不存在哪些美好到那卻殘忍的畫(huà)面。
美麗背后的真相便是殘忍，到美麗破滅時(shí)，便幻化出了殘忍，童話(huà)是美麗的，每次都是王子與公主幸福地在一起，可是一旦誓言不在，那不就是最殘忍的美麗嗎？又有誰(shuí)能保證，王子與公主在一起就一定幸�？鞓�(lè )呢，有多少殘酷的真相都在美麗之后浮現呢？雨，終于停了。我，雨似乎明白了什么……
迷茫的青春作文 45
一個(gè)人的時(shí)候總是想起一些，塵封的記憶，或許是孤獨吧！
很多時(shí)候我們并不能體會(huì )別人的感受，即使體會(huì )到了，也無(wú)能為力，心情這個(gè)東西只有自己可以解決，每個(gè)人的靈魂都在自己的世界里，孤獨地過(guò)冬。
靈魂孤太過(guò)獨立的人，肯定會(huì )很孤獨，因為無(wú)所依靠，每個(gè)人的世界里是不是都很迷茫地看著(zhù)雪花的飄舞呢？每個(gè)人的靈魂都有一個(gè)缺口，所以我們不斷地尋找，人生本就是個(gè)尋找的過(guò)程，這其中有甜有苦，有孤獨，有無(wú)奈，每個(gè)人的成長(cháng)都是個(gè)化繭的過(guò)程，都會(huì )很孤獨，這是避免不了的。
其實(shí)有很長(cháng)一段時(shí)間，我也一樣的孤獨,無(wú)聊,迷茫，總是盯著(zhù)手機的通訊錄，卻找不到可以?xún)A訴的對象，短信寫(xiě)好了卻又刪，和朋友的聯(lián)系無(wú)外乎是發(fā)個(gè)短信問(wèn)最近好嗎怎么樣��？無(wú)一例得到的答案是可以啊還行啊，感覺(jué)是那么的敷衍，于是越發(fā)越懶得聯(lián)系，可是不這樣又能說(shuō)些什么呢？時(shí)間啦開(kāi)了我們的距離，我們開(kāi)始陌生，彼此找不到共同的`話(huà)題，這就是無(wú)法改變的事情。
現實(shí)往往都是這樣子的，于是我們只好尋找，因為我們的靈魂有個(gè)缺口，就是與生俱來(lái)的孤獨感，我們尋找的就是不在孤獨，是一個(gè)人或者一個(gè)地方，生命中幸福的所在，只是我們還沒(méi)有找到，所以就一直一直的遮陽(yáng)，獨單迷茫的走在路上。
但我相信有一天我們都會(huì )找到，所有人都會(huì )找到的，所有孤獨的時(shí)候堅強點(diǎn)，那只是個(gè)成長(cháng)化繭的過(guò)程而已。告訴自己陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
迷茫的青春作文 46
終于，決定要寫(xiě)了，本來(lái)還想保留最后的一次，可是，不由得敲起了鍵盤(pán)。
上了初中，最近，很迷茫啊，不知道干什么。是好好學(xué)習，還是不停的想家。學(xué)習，學(xué)什么。月考成績(jì)下來(lái)了，還行把，和預想高很多。想家，因為我是住校，所以肯定想的了。但是，想也回不去啊�？墒�，心里這樣想，卻還是萬(wàn)般的想家。
家，真是一個(gè)奇妙的事物，擁有時(shí)，不懂得珍惜，離開(kāi)時(shí)卻萬(wàn)般的思念。就象我一樣，上課努力的盡量拋之腦后，但它好象是有生命似的又跑回來(lái)。下課了，就可以盡情的想了。我呆坐在座位上，但心已繞過(guò)重重障礙，飛到了親人身旁。吃飯，吃飯也想啊�？偸前扬�，拿起又放下。睡覺(jué)，更強烈了。每天晚上，等舍友們都熟睡了，我的心，又走在寂靜的.大街上，一直走，走到家。不由得睡著(zhù)了，感覺(jué)自己在父母的懷抱中，微笑的睡著(zhù)。
可是現在，在家了，卻反過(guò)來(lái)想同學(xué)。是啊，剛踏進(jìn)家的大門(mén)，心里充滿(mǎn)了喜悅，但又有一股失落涌上來(lái)。怎么會(huì )有這種感覺(jué)啊，許是和他們代久了，感情也由然而生吧。
明天就是國慶了，我該干點(diǎn)什么呢？是和召集一些同學(xué)去集會(huì )，還是在家上網(wǎng)。是不聞世事，還是注視著(zhù)新聞。又開(kāi)始做抉擇了，人生真的要經(jīng)常抉擇么？我好怕，怕我抉擇錯誤失去一些本該屬于我的美好回憶。錯就錯吧，我，還是繼續迷茫下去把！
迷茫的青春作文 47
雨中的世界，一片迷茫，好似我的心情�！}記
三月份的天空，有些陰沉。我想那大概是為了迎新的一年的開(kāi)始吧!
沙沙的風(fēng)聲應和著(zhù)綿綿的.細雨。在空氣中彌散開(kāi)來(lái)，好像霧氣一般，把視野弄得一片朦朧。
我站在這雨中，欣賞這雨點(diǎn)的淘氣�？粗�(zhù)這朦朧的景色，心中激起一片漣漪。
初二了，不能再像初一那般肆無(wú)忌憚了……初二了，站在中點(diǎn)線(xiàn)的跑道上我突然覺(jué)得前面的路好漫長(cháng)，好迷茫�？床坏角懊娴穆�，不知道向哪個(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口，沒(méi)有路標，沒(méi)有方向突然感到前所未有的恐懼。
望著(zhù)那一本本的教科書(shū)，一道道的作業(yè)題，書(shū)本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進(jìn)、退不出。心里總是想：今天過(guò)去了，恍恍惚惚就過(guò)去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認真聽(tīng)講呢，還是隨心所愿呢?……真的有些不知所措。
但我知道的是：今年這個(gè)春天是迎接新的一年的開(kāi)始，今年這個(gè)春天是我升初三的開(kāi)始，今年這個(gè)春天是那樣的富有生機。所以我要行動(dòng)起來(lái)。
看啊，這朦朧的小雨不正是新的一年對我的洗禮么?不正是新的開(kāi)始對我發(fā)出的信號么?不正是新的一年對我的一種告知么?
今年這個(gè)春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向!
迷茫的青春作文 48
有時(shí)候寫(xiě)文章時(shí)感覺(jué)挺迷茫的……
無(wú)所事事時(shí)，總想寫(xiě)寫(xiě)，但又苦于不知道寫(xiě)什么。這種彷徨總讓我一直回憶過(guò)去的每一幕，每一個(gè)場(chǎng)景，但想著(zhù)想著(zhù)，總會(huì )偏離主題，不知思緒飄到何方悠閑去了 。稍稍定神，好像條件反射似的又開(kāi)始想自己活著(zhù)的意義，將來(lái)何去何從！唉！何謂意義，又在唱高調了。
面對許許多多的人生哲理，總感覺(jué)到些許厭煩，大道理講來(lái)講去就被人視為“假正經(jīng)”，對人們已經(jīng)不起作用了。
在我看來(lái)，生活其實(shí)不需要那么多的原則，這是我們這個(gè)年齡段的大部分人的看法。原則太多，反而讓人覺(jué)得這個(gè)世界太復雜，太機械化了，讓你覺(jué)得更迷茫了。其實(shí)最質(zhì)樸，最簡(jiǎn)單，才最真實(shí)。
寫(xiě)文章，我喜歡隨意，無(wú)聊沒(méi)勁時(shí)寫(xiě)幾句。有時(shí)候把這種突如其來(lái)的'想法稱(chēng)作靈感。后來(lái)，就把那成句成句的話(huà)串起來(lái)，寫(xiě)成一整篇文章，其實(shí)有時(shí)候不一定是靈感，只是郁悶，怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)---就是會(huì )為某件事躁亂，總是跟著(zhù)想法寫(xiě)兩句，傾吐傾吐。
生活��！說(shuō)它簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單，唉，我又在“假正經(jīng)”了。呵呵，真的，每天的生活中，總會(huì )在無(wú)意間出現出乎意料的驚奇，從心底流露出一種敬畏，讓你覺(jué)得活著(zhù)其實(shí)不那么平淡。
想著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，跟著(zhù)思路走，一篇文章就出爐了，該怎么說(shuō)呢？能歸結為靈感嗎？嘿嘿！又迷茫了，又散亂了。
迷茫的青春作文 49
仰望星空，像天邊的星星，散步天涯�；貞浲�，像嬌小的花兒經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)的坎坷。倘若讓我數天邊的星星回憶兒時(shí)可笑的事兒，我只會(huì )迷茫。
曾經(jīng)的我們，很天真，天真的以為只要不亂扔垃圾，就可以讓清潔阿姨少一點(diǎn)辛苦，只要去幫助別人，世界就會(huì )美麗和平。卻從不知道現實(shí)的的殘酷，總是留戀他人美麗的世界，卻從不懂用自己黑白的米線(xiàn)去勾勒出的空間會(huì )是一道靚麗的世界線(xiàn)。
窗外的樹(shù)葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出沙沙的聲音，我那清涼的風(fēng)，再我眼前“嗖”的一下，莫名的傷感，讓我的眼淚流了下來(lái)，那時(shí)的'我只顧玩耍，而忽略了學(xué)習的重要，讓我的成績(jì)瞬間直下，心里有無(wú)限的悲傷，怪我不好好努力，才落得這般狼狽。
而現在的我，不在迷茫，數學(xué)課上為一道題而絞盡腦汁，思緒混亂，變的心情浮躁�？倳�(huì )想到陸游寫(xiě)的：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”每個(gè)困難總會(huì )有解決的辦法，何必讓自己不開(kāi)心。我們也應該像古人一樣，“不以物喜，不以己悲”，的情感。學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待每個(gè)困難。
現在的我們，應該拼搏向上，積極努力的學(xué)習，以前總以為自己學(xué)習成績(jì)不錯，每節下課都會(huì )和同學(xué)們出去玩耍。進(jìn)過(guò)一個(gè)月，我的成績(jì)很明顯有退步，從開(kāi)學(xué)到現在退步14名，想想都難過(guò)，看到自己的試卷，滿(mǎn)滿(mǎn)都是紅叉，淚珠不有自主的落下，從此，發(fā)自?xún)刃牡臎Q定，不在像以前那樣過(guò)于迷茫，要端正自己的態(tài)度。
讓我們對過(guò)去迷茫的自己說(shuō)聲“再見(jiàn)”對現在拼搏的我們說(shuō)聲“你好"。
迷茫的青春作文 50
寒假已在悄然中走過(guò)，而一個(gè)新的學(xué)期、新的春天又邁著(zhù)輕快的步子走了過(guò)來(lái)。
享受了一個(gè)月美好生活的我，面對這突如其來(lái)的課程竟有些不知所措，但更多的是迷茫，因為再有幾個(gè)月我便升初三了，我經(jīng)常靜靜的坐在那里，思考著(zhù)自己的未來(lái)。
如果我沒(méi)有考上高中，我該怎么辦？如果我考上高中，對于一個(gè)戀家的我來(lái)說(shuō)，又該怎么辦？
曾和及時(shí)，我坐在那里思考著(zhù)，竟有時(shí)會(huì )蹦出一個(gè)連我自己都不敢相信的想法——退學(xué)！但是想起母親平時(shí)的苦口婆心，這個(gè)想法又被打敗。
就這樣我渾渾噩噩的開(kāi)始了初二下半學(xué)期的生活。
一個(gè)又一個(gè)星期，迷茫的`我有時(shí)竟不知自己是如何度過(guò)，我本就是一個(gè)不善與人交流心事的人，因為我覺(jué)得：一個(gè)人的苦楚對他人傾訴，會(huì )顯得十分無(wú)能。寫(xiě)日記的這個(gè)習慣便也就養成了。
在日記中，我把自己的心事如實(shí)寫(xiě)下，翻看過(guò)往的日記，竟發(fā)現快樂(lè )的事寥寥無(wú)幾，迷茫、彷徨、無(wú)助缺戰多半。
終于，淚水如洪水一般爆發(fā)了，我在房間不停的哭泣，也不知道哭到什么時(shí)候，只知道在我哭完后開(kāi)始一如既往的寫(xiě)日記，日記中我寫(xiě)到了自己的懦弱，竟因為短時(shí)間的迷茫二淚如雨下。
也許是因為眼淚的沖刷，也許是因為筆尖的宣泄，迷茫被沖刷，陰霾被擊退。
迷茫的心智，陰霾的感覺(jué)都因為眼淚的沖刷，筆尖的宣泄而消失了。
從今天開(kāi)始做一個(gè)嶄新的自己，加油！
迷茫的青春作文 51
迷霧中的世界，一片迷茫，好似我的心情。
——題記
三月份的天空，有些陰沉。我想那大概是為了迎新的一年的開(kāi)始吧!
沙沙的風(fēng)聲應和著(zhù)綿綿的細雨。在空氣中彌散開(kāi)來(lái)，好像霧氣一般，把視野弄得一片朦朧。
我站在這雨中，欣賞這雨點(diǎn)的淘氣�？粗�(zhù)這朦朧的景色，心中激起一片漣漪。
初二了，不能再像初一那般肆無(wú)忌憚了……初二了，站在中點(diǎn)線(xiàn)的跑道上我突然覺(jué)得前面的路好漫長(cháng)，好迷茫�？床坏角懊娴穆�，不知道向哪個(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口，沒(méi)有路標，沒(méi)有方向突然感到前所未有的恐懼。
望著(zhù)那一本本的教科書(shū)，一道道的作業(yè)題，書(shū)本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進(jìn)、退不出。心里總是想：今天過(guò)去了，恍恍惚惚就過(guò)去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認真聽(tīng)講呢，還是隨心所愿呢? ……真的有些不知所措。
但我知道的是：今年這個(gè)春天是迎接新的一年的開(kāi)始，今年這個(gè)春天是我升初三的`開(kāi)始，今年這個(gè)春天是那樣的富有生機.所以我要行動(dòng)起來(lái)。
看啊，這朦朧的小雨不正是新的一年對我的洗禮么?不正是新的開(kāi)始對我發(fā)出的信號么?不正是新的一年對我的一種告知么?
今年這個(gè)春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向!
迷茫的青春作文 52
我正站在歧路上，我不知道怎樣選擇我要走的路�？粗�(zhù)那些鮮紅的數字，像一把沾滿(mǎn)鮮血的刀刺進(jìn)我的胸膛。他們的笑如此詭異，我不知道要不要走上前。我恨她，我恨所有的人，卻不知道我早已沒(méi)有了恨的權利。
那雙罪惡的手是否能夠重新拾起惜日的快樂(lè )？顫抖著(zhù)，拿起那支沉重的筆桿，仿佛在拿我一生的幸福。
那棵因嚴寒而變得冰冷的心是否會(huì )因夏日的到來(lái)再度熱烈？輕緩地，走到那棵茂盛的大樹(shù)下，透過(guò)枝葉，我看到了刺人眼的陽(yáng)光，仿佛看到了無(wú)賴(lài)的希望。
很多回，獨自徘徊在那株古老的.梧桐樹(shù)下，看巴掌大的葉子滑落在我腳邊，小心翼翼拾起來(lái)，看那上面清晰的紋路，我仿佛看見(jiàn)了自己要走的路――蜿蜒曲折。
很多回，獨自坐于窗前，凝望深沉的月色，遠方的星和燈光似乎離我很遠，我仿佛看見(jiàn)了我要走的路――真假難辯。
無(wú)法逃避的現實(shí)才是真正的現實(shí)。
如果河水可以沖走我的記憶，我愿是到大風(fēng)；如果黑暗可以隱藏我的淚水，我愿是夜空里唯一的明星；如果陽(yáng)光可以帶走我的悲傷，我愿是大地上一朵無(wú)名的花朵；如果晨露可以洗滌我的靈魂，我愿是清晨第一縷陽(yáng)光。
原來(lái)，我總是在記憶和悲傷間徘徊，如一個(gè)迷失的小孩。冥冥中卻失去了很多。
每個(gè)人都是一個(gè)不小心墜落的天使，上帝讓我們墜落，并不是讓我們墮落，我們擁有翅膀，有翅膀我們就要飛。
不飛，我們就自甘墮落。
迷茫的青春作文 53
成長(cháng)，是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，過(guò)程懵懂又耐人尋味；成長(cháng)，是一道神秘復雜的公式，公式簡(jiǎn)單而又發(fā)人深思。成長(cháng)往往伴隨著(zhù)痛苦，理想太多而無(wú)法打敗現實(shí)，就算是如此的人生，也希望你能在黑暗之時(shí)，吟唱出發(fā)自心底的歌聲。
“你長(cháng)大以后的理想工作是什么?”這個(gè)熟悉的問(wèn)題讓我難以回答。未來(lái)，這個(gè)曾經(jīng)令人懵懂又使人迷茫的詞語(yǔ)，讓我感到窒息。它仿佛是一只無(wú)形的.大手，把我拖進(jìn)一個(gè)名叫“不安”的小格子里。讓我忐忑不安又束手無(wú)策。
我的第一篇作文題目是《春天》。寫(xiě)完后，我興致勃勃地說(shuō)，我以后要當一名作家，為自己定了一個(gè)目標，例如：每天看兩小時(shí)的書(shū)，寫(xiě)三百字的練筆等等，甚至設想到了以后的自己站在聚光燈投射的領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎，無(wú)比自豪。
我一天天的長(cháng)大，就慢慢的發(fā)現：原來(lái)自己也沒(méi)有“小時(shí)候的自己”好。再大一些時(shí)，我就不得不悲哀地承認，原來(lái)我真的不如一些人優(yōu)秀。
這些觀(guān)念讓我一次又一次動(dòng)搖我的理想，這讓我越來(lái)越對自己產(chǎn)生懷疑。
再后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增加，年級的提高，我由衷地愛(ài)上了文學(xué)。唐詩(shī)宋詞明文元曲；李白杜甫魯迅老舍，或讓我激情澎湃，或神采飛揚，或暗自神傷。
成長(cháng)，這個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，也許從來(lái)沒(méi)有結果；成長(cháng)，這道神秘又復雜的公式，或許永遠沒(méi)有答案......
所幸，我們經(jīng)歷住成長(cháng)的鈍痛，終于成為了更好的人.
迷茫的青春作文 54
我在尋找著(zhù)我的目標，看著(zhù)別人能夠侃侃而談著(zhù)自己的理想，并為之奮斗，為我不由的質(zhì)疑自己——現在努力的目標是什么？考個(gè)好成績(jì)？有個(gè)好面子？還是真正有一個(gè)目標在前方？我不知道。我連最真實(shí)的內心想法都無(wú)法表達，還有什么資格來(lái)談理想呢？
我現在平平地過(guò)著(zhù)平平的生活，隨著(zhù)大多數人的步伐慢慢地走著(zhù)，又按照迷茫的心迷茫地想著(zhù)……說(shuō)我總是明白自己想要什么，但是實(shí)質(zhì)上的我，根本就不知道自己想去做什么。我在浮躁中吧，也許是的。
生活、夢(mèng)想、理想，這三樣東西會(huì )交錯在一起，而它們交錯時(shí)又有誰(shuí)在努力實(shí)現？我望望窗外。
鳥(niǎo)兒的目標是飛得更高，樹(shù)的目標是長(cháng)得更高，草的目標是給大地更多的綠色，灰塵的目標是快快飄走，給人們更多的潔凈，花兒的目標是快快綻放讓蜜蜂好好生活，也帶給人們香味和美麗，河水的目標是注入大海，其他有其他的目標……什么呢？
人生有時(shí)不像旅途，沿途風(fēng)景很美麗，人生不會(huì )有那么多風(fēng)景給你看，但我們必須要知道——我們可以創(chuàng )造風(fēng)景，我們可以改變最終的結果�，F在雖在迷茫中， 我永遠相信——生活是自己的`，理想是自己的，夢(mèng)想是自己的，目標也是自己的，我們可以讓它們迷茫，讓它們清晰。
所有的一切在自己手中，我們自己可以改變，我們自己也可以確立夢(mèng)想、理想和目標，就算我們沒(méi)有成功，但是一定要記住，我們曾為之奮斗過(guò)。 哪怕現在依然迷茫，還要努力往前走。漸漸地，有了目標，為之奮
迷茫的青春作文 55
春，這楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布又落到了我們手中。一眼望去滿(mǎn)是綠色，不同的綠與彩色雜交在一起，渲染出春的生機。
步入初中后學(xué)習壓力也隨之變大，我們不但要給父母與老師一個(gè)交代，更要對自己負責，因為現在的每一步每一個(gè)選擇都緊緊關(guān)系到那遠大的未來(lái)。無(wú)論是大考還是小考，就算是課堂的一個(gè)小測試也要認真對待。初二下冊了，我開(kāi)始變了，身邊的人也開(kāi)始變了，身邊的朋友越來(lái)越少，和父母的關(guān)系也越鬧越僵，真真正正懂你的人也變得不再了解你。漸漸的我開(kāi)始叛逆了，學(xué)習也在下滑，自己知道這個(gè)樣子不好，也知道自己是討厭的卻又無(wú)力改變現狀。于是我開(kāi)始努力……
可我的.努力并沒(méi)有換來(lái)很多進(jìn)步，只有一點(diǎn)，但我還是很慶幸自己的努力沒(méi)有白費，可時(shí)間久了也不知道自己該做什么了，也不知道如何對待身邊的朋友了，在人海中顯得有點(diǎn)不知所措�？粗�(zhù)周?chē)娜艘粋�(gè)個(gè)離開(kāi)卻又不知道怎么挽留，只能改變自己，漸漸學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )勇敢，而等到最終達到自己目標或夢(mèng)想時(shí)，有可能會(huì )發(fā)現身邊的人未曾走遠，只是到了一個(gè)你看不到的地方看著(zhù)你，等到你真正獨立的時(shí)候才默默離開(kāi)，而你也不曾孤獨。
春，一個(gè)美好的季節，農民伯伯開(kāi)始播撒種子，生活在城市的我們則看著(zhù)光禿禿的樹(shù)長(cháng)出了新的嫩芽，燕子也開(kāi)始建它們的新家。今年春天我很迷茫，而我也在迷茫中成長(cháng)。
迷茫的青春作文 56
總是很喜歡有風(fēng)的季節，夾雜著(zhù)淡淡青草的幽香，拂面而來(lái)……
在生活中你會(huì )感受到許多的坎坷和挫折，許多的事情并不是你不行，而是你沒(méi)有勇氣去嘗試，其實(shí)如果你嘗試了，也許就會(huì )成功，不去嘗試的話(huà)，永遠都不會(huì )知道你會(huì )成功。歌德說(shuō)過(guò)：那些是你的夢(mèng)想的，那你就要去做，去嘗試，去努力，去奮斗。
我十分迷茫，我想取得好成績(jì)，說(shuō)我長(cháng)大了，我的目標呢?我前進(jìn)的方向呢?該如何去尋找?我開(kāi)始心灰意冷。
春之夜，是漆黑寒冷，一切萬(wàn)物仿佛都沉靜在這無(wú)聲的世界。鳥(niǎo)飛了，草倒了，我的`心同時(shí)也涼了。是風(fēng)?是月光?還是那冰涼的河水使我如此悲傷?
不，我不會(huì )放棄!
不管前面的路有多苦，擦干眼淚告訴自己不許哭，我不怕別人說(shuō)這是個(gè)錯誤，只要你我堅持永不認輸!
初二了，不能再像初一那般肆無(wú)忌憚了……初二了，站在中點(diǎn)線(xiàn)的跑道上我突然覺(jué)得前面的路好漫長(cháng)，好迷茫�？床坏角懊娴穆�，不知道向哪個(gè)方向前進(jìn)。像是站在分叉的十字路口，沒(méi)有路標，沒(méi)有方向突然感到前所未有的恐懼。
望著(zhù)那一本本的教科書(shū)，一道道的作業(yè)題，書(shū)本上密密麻麻的字。突然感到頭暈。大道理我都懂，都明白，但是，心就是有那么一道坎，跨不進(jìn)、退不出。心里總是想：今天過(guò)去了，恍恍惚惚就過(guò)去了，竟然這么短，明天怎么辦，是認真聽(tīng)講呢，還是隨心所愿呢? ……真的有些不知所措。
今年這個(gè)春天，我站在雨中的世界，心中的迷茫，有了模糊的方向!
迷茫的青春作文 57
迷茫，是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的階段，而我也是，以前的我經(jīng)常會(huì )因為一次失敗，而變得非常的迷茫，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我爸爸的鼓舞后，我不再迷茫。
有次，我考試失敗了，當時(shí)很失落。但是還好有爸爸在鼓勵著(zhù)我，使得我找到了方向，使得我積極進(jìn)取，使得我不再迷茫。爸爸對我說(shuō)過(guò)，人生難免會(huì )有“烏云”，但是天空最終屬于藍的`，只有你有信心，只要你有自強的精神。從爸爸的話(huà)讓我感悟到：人生難免挫折，面對挫折需要有堅強的意志去戰勝它。夜晚是一個(gè)讓人寂靜，讓人感到清涼的氣氛�？墒菍ξ襾�(lái)說(shuō)，是一個(gè)害怕的夜晚，恐懼的夜晚。夜晚每次都是爸爸媽媽為我“擰燈”，可是有個(gè)夜晚，我的屋子里的燈沒(méi)亮，黑漆漆的，當時(shí)很害怕，我想：我還是自己去擰燈吧!于是我就靜悄悄地走向那臺燈，扭一下，燈亮了。
結果讓我吃驚的是，臺燈里有一張紙，是爸爸媽媽一起寫(xiě)給我的，他們說(shuō)到：孩子，以后的路還有很長(cháng)，要為自己“擰燈”，不要再迷茫，只要你有信念，美好的明天最終屬于你的。爸媽的話(huà)讓我很感動(dòng)，我想他們是讓我在迷茫的方向里找到了自信，古人云：沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春“也是這句詩(shī)的寓意吧!
是呀，失敗乃成功之母，失敗了并不可怕，可怕的是失敗后我們迷茫，害怕，然后從此墮落。
此刻的我，忽然間明白了。從此，我不再迷茫。
迷茫的青春作文 58
人生，也許在自己生下來(lái)就已注定；人生，是場(chǎng)單程旅行，錯過(guò)了沿途的風(fēng)景，卻無(wú)法回頭；因為人生是一條孤獨的大道，只能前行，尋找光明；
人們到了生命的盡頭，回過(guò)頭來(lái)，回想從呱呱墜地，到年輕氣壯，再到風(fēng)燭殘年。自己是為了什么而在孤獨的人生路上走一回？
在我十二歲那年，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)里，一位老人向我張開(kāi)雙臂，那位老人身上帶著(zhù)光芒，他告訴我，他叫人生，掌握了我以及所有人的一生，他告訴我，現在的成年人整天只顧著(zhù)賺錢(qián)，而沒(méi)有其它目標，他們讓年幼的小孩子失去自由，沒(méi)有地方讓他們釋放自己的本性-玩，并將自己對人生的錯誤觀(guān)念灌輸給那些無(wú)辜的孩子們，使他們也開(kāi)始迷茫，開(kāi)始無(wú)止盡的學(xué)習，喪失玩耍的'時(shí)間？
回想那年，我不禁又沉思起來(lái)。雖然那年我僅僅十二歲，十二歲，我竟已經(jīng)體會(huì )到了人生的苦短。
在一個(gè)朋友家里，我發(fā)現在一個(gè)籠子里，里面有只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)正值少年。想起飛在空中的鳥(niǎo)兒可比在籠子里想飛不能飛的鳥(niǎo)，不免覺(jué)得這只鳥(niǎo)的生命也很苦斷。
我對于人生的理解，就是做自己想做的，不管自己是年輕還是衰老。只要你一息尚存，就請振起夢(mèng)想的翅膀，向著(zhù)那充滿(mǎn)希望的夕陽(yáng)飛翔吧！
這是一篇敘事的文章，小作者通過(guò)具體的事例，說(shuō)明了大人們把孩子們的人生弄迷茫了，而我的人生就是做自己想做的。文章語(yǔ)言自然流暢，是一篇成功的習作。
迷茫的青春作文 59
伴隨著(zhù)開(kāi)學(xué)，春天到了。
這本該是一件很值得高興的事情，但……
開(kāi)學(xué)之后，天空少有陽(yáng)光，反而是經(jīng)常掛著(zhù)陰云。
這個(gè)天氣和我的心情很相似，迷茫多，快樂(lè )少，如同大霧籠罩了天空。
我迷失在這陰暗的天氣里，生活在虛無(wú)的幻境里……
小草，本該在春天變得碧綠，茁壯成長(cháng)。
可我卻是個(gè)例外，當我破開(kāi)土地的那一剎那，那一瞬間，我疑遲了，我迷茫了。我不知道該不該迎接或者應該說(shuō)是我不知道如何迎接新的生活。
春天，在冬天之后。高山的冰雪該融化了，可我，在化為水，即將流入海洋之時(shí)，我迷茫了。我看不見(jiàn)路在何處，我不知該如何，我不知該流向何方。
我感覺(jué)一切都在遠離，我感覺(jué)道路正在漸漸消失，我感覺(jué)整個(gè)世界都是灰色的。想象中的七彩的美麗，已然消失得無(wú)影無(wú)蹤。
溫暖的陽(yáng)光普照大地，我卻感到了灼熱；美麗的玫瑰在我手心躺著(zhù)，我卻感到了刺痛；幸�？鞓�(lè )的人們在街道上行走，我卻感到了人心險惡。
忽然，我聽(tīng)到了上蒼的'聲音：“不，你，還有夢(mèng)！”
這時(shí)，我忽然清醒過(guò)來(lái)，灰色的幻境已經(jīng)消失，我重新踏上了以夢(mèng)為前進(jìn)方向的賽道；七彩虹橋重新點(diǎn)綴世界；燦爛陽(yáng)光重新照耀大地。
對，我還有夢(mèng)，我還必須去追逐，我不能讓迷茫奪去一切，我要繼續我的“旅行”。
我的夢(mèng)，還沒(méi)結束呢！
迷茫的青春作文 60
每次我想到學(xué)習，我都非常迷茫。不知道該怎樣學(xué)好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。
在三年級學(xué)數學(xué)的時(shí)候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學(xué)好數學(xué)這門(mén)學(xué)科，而且我認為它非常的難。但是經(jīng)過(guò)了我長(cháng)期的努力，每天我不管到多晚，我都要把語(yǔ)數英三門(mén)作業(yè)寫(xiě)完，特別是數學(xué)。
努力了就會(huì )得到回報。在四年級下期時(shí)，我的.數學(xué)學(xué)的還不錯，對數學(xué)這門(mén)學(xué)科可認真的許多，每一次被老師表?yè)P的時(shí)候，心里有種說(shuō)不出的喜悅，就像躺在了蜜罐里似的。
不僅在學(xué)習上，我迷茫過(guò)，在生活上，我有時(shí)也很迷茫。到至今我還未揭開(kāi)一個(gè)謎底，為什么每次我午睡都會(huì )睡兩三個(gè)小時(shí)，甚至五六個(gè)小時(shí)呢？我媽都說(shuō)我是個(gè)"睡神"。我也很迷茫，可是若我不睡，我會(huì )覺(jué)得很難受。在這個(gè)問(wèn)題上，我一直在迷茫的道路上。
我每天都沒(méi)有多清醒過(guò)，寫(xiě)完作業(yè)后，只想著(zhù)睡覺(jué)。睡覺(jué)就像是我每天的作業(yè)一樣，每天都要做的，不做總覺(jué)得心里很不舒服，不過(guò)特別開(kāi)心的時(shí)候就不會(huì )啦。
但是現在我不再迷茫，不管是在學(xué)習上還是生活上，我都從迷茫里走出來(lái)了，我變的清醒。
清醒讓我的學(xué)習變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進(jìn)。
我不再像原來(lái)一樣，渾水摸魚(yú)。也不像在海上迷失了方向。
我不再迷茫。
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