青春作文[必備4篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的青春作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
青春是什么?有人說(shuō),青春是供人玩耍的樂(lè )園;有人說(shuō),青春是我們學(xué)習的天地;有人說(shuō),青春只是不停學(xué)習的疲勞,沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際意義……但我想說(shuō),青春是一朵飽經(jīng)風(fēng)霜,最終綻放的花兒。
經(jīng)歷挫折
那是三年級的一個(gè)早晨,陽(yáng)光格外明媚,一朵朵小花齊刷刷綻放出美麗的花兒,以花證明自己的不平凡。沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,聞著(zhù)花兒的芳香,我從家里快速走到了教室。剛一進(jìn)門(mén),只見(jiàn)語(yǔ)文老師說(shuō),今天要考試,從早自習到第一節課下課,我的心伴隨著(zhù)傳卷子的聲音怦怦直跳。卷子傳下來(lái)后,我快速地寫(xiě)上名字,連老師在考試之前的話(huà)我都一概不聽(tīng)。我在離收卷子大概20分鐘的時(shí)候就做完卷子了,心理想著(zhù),這題不難,應該能得個(gè)高分吧!然而當老師把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,卻嚇了我一跳,只見(jiàn)那純白的卷子頂部用紅筆寫(xiě)了個(gè)大大的84,天哪!才84分!我一時(shí)間不知如何是好,就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。那天下午,我被語(yǔ)文老師狠狠地批評了一番。此時(shí),窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的雨,我沮喪地拿著(zhù)這章寫(xiě)著(zhù)84分的卷子回了家!
反思琢磨
回家以后,爸爸并沒(méi)有罵我,而是親切地對我說(shuō):“你也長(cháng)大了,人生并不是一帆風(fēng)順的,這點(diǎn)你應該明白,只要反復思考,總結不足,就一定能有所收獲……"我聽(tīng)了爸爸的話(huà)以后,頓時(shí)恍然大悟,吃過(guò)晚飯后,我立刻走進(jìn)了自己的房間,當我再一次拿起試卷時(shí)才發(fā)現,原來(lái)我第二面之錯了幾分,而第一面有一道題就被扣了八九分,這下子我終于明白了,原來(lái)是因為老師在考前說(shuō)的.話(huà)我沒(méi)有聽(tīng),這才釀成了大錯,那時(shí)想起來(lái)可真是追悔莫及。下來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō),原來(lái)老師在考前反復強調的是組詞的時(shí)候不允許用拼音,而我就是因為覺(jué)得寫(xiě)拼音省時(shí)間,所有有很多個(gè)詞語(yǔ)都用了拼音,此外只要再加強對拼音的練習就能輕而易舉地得高分了。
獲得成功
自從那件事情以后,我考前都會(huì )認真聽(tīng)老師講,所以很少有失誤的情況,即使有,我也會(huì )依照爸爸的話(huà),反復思考,爭取下一次不犯類(lèi)似的錯誤。直到現在,我也是如此。
同學(xué)們,青春只有一次,所以要好好珍惜現在的時(shí)光,來(lái)做一些有意義的事情,還要努力培養好習慣,讓自己變得更優(yōu)秀。讓我們從現在做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為美好的明天付出不懈的努力吧!
青春作文 篇2
我的青春因為有了你的陪伴,多了些更加美好地回憶。------題記
小學(xué)時(shí)光流水一樣匆匆逝去,面對師友的離別,雖有些不舍,但更多的是對未來(lái)生活的期盼。進(jìn)入初中,也就步入了青春。青春是叛逆的,但你似乎一直在束縛著(zhù)我,這讓我們中間出現了一堵名為不理解的墻!'你為什么就不能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上,你看看隔壁的xxx,人家都在家學(xué)一天了,你看看你呢’'這是你第n次對著(zhù)我嘮叨,這是你拿第n+1個(gè)人來(lái)和我比較,我再也受不了了,終于爆發(fā)了’‘你整天拿我和別人比較,你怎么不讓別人做你的女兒’‘。說(shuō)完,我便頭也不回地離開(kāi)了家。淚,終于再也控制不住的流了下來(lái)。
難道我真的這么差勁嗎,沒(méi)什么我在你的.眼里這么差,你難道一點(diǎn)兒也看不出我的優(yōu)點(diǎn)嗎?我不理解,以前對我無(wú)微不至的你怎么變得對我的分數無(wú)微不至了。于是我發(fā)現,我們之間的墻又加深了。青春是溫暖的,在我們無(wú)數次的爭吵之后,終于恢復了以往的平靜。這天我坐在沙發(fā)上看電視,你走過(guò)來(lái)在我旁邊坐下,說(shuō)“丫頭,來(lái)給我拔白頭發(fā)吧!蔽覒艘宦,便站起來(lái)走到你身后,看著(zhù)你那被歲月染白的頭發(fā),鼻子一酸,差點(diǎn)落下淚來(lái),什么時(shí)候,你頭上竟多了這么多白發(fā)。我拼命忍住想要落下的淚,笑著(zhù)對你說(shuō)“媽?zhuān)泐^上的白發(fā)又多了呢!蹦阈α诵,說(shuō)“你都這么大了,媽也該老了!薄澳f(shuō)什么呢,你還年輕著(zhù)呢”。此刻,我們都笑了。后來(lái),我終于明白了,你并非看不到我的優(yōu)點(diǎn),你只是想讓我變得更優(yōu)秀罷了。媽?zhuān)x謝你,讓我們攜手走進(jìn)青春。
青春作文 篇3
這些年,過(guò)的平平淡淡,那些事,卻是如火如荼,歷歷在目。
引子
曾幾何時(shí),輕輕的邁進(jìn)了初中的校園,第一眼看到的,便是那棵老梨樹(shù)。樹(shù)不高,卻寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑,據說(shuō),它是孔廟留下的唯一見(jiàn)證者。那些曾經(jīng)香火繁忙的殿宇,那些曾經(jīng)器宇軒昂的古鐘,都已消失在歲月的風(fēng)塵里。只有這顆樹(shù),默默的堅守著(zhù),只有這棵樹(shù),看著(zhù)時(shí)代的變遷,人流的更替,只有這棵樹(shù),伴著(zhù)裊裊的讀書(shū)聲,一年又一年……
不遠處,有其他的高大的樹(shù)木,其中就有我最?lèi)?ài)的小竹林。比起這棵初秋就開(kāi)始落葉的老梨樹(shù),他們茂盛,充滿(mǎn)活力。
但我就是深深的記住了它,記住了它枯干的樹(shù)枝,記住了它凋零的黃葉。它定格在我的腦海里,是我日后,對這座校園的最開(kāi)始的回憶。
我的青春,從一顆老梨樹(shù)開(kāi)始。
青
我的印象里,青春,是應當是青色的。像剛剛發(fā)芽的綠葉,淡淡的顏色,在風(fēng)中搖曳著(zhù)那一抹新綠,生機盎然。
青春,綠色,給了我最美的回憶。
青春的我們,總喜歡看著(zhù)窗外,看著(zhù)那高遠的藍天潔白的白云;看著(zhù)地上滿(mǎn)樹(shù)的花開(kāi),青草地上野花一片,幾個(gè)小孩在上面追逐打鬧,笑聲回蕩在風(fēng)中,被傳的好遠好遠……一身的疲倦便一掃而空,青春,離不開(kāi)綠色。
不知從何時(shí)起,我小小的心里裝了一個(gè)你。喜歡和你一起爬上公園不高的小山,不管一路有多累,被山頂的風(fēng)一吹,再也沒(méi)有任何的想法了。風(fēng)中總是夾雜著(zhù)草香,淺淡的味道。你看著(zhù)遠處,我悄悄拉起你的手……
青春,像是這風(fēng)中的味道,有點(diǎn)青澀,像是含著(zhù)一枚青橄欖,入口的青澀,伴著(zhù)絲絲縷縷的甘甜,滲人心脾,久久回味
我向往陶潛隱居終南的日子,也曾幻想過(guò)在故鄉的竹林深處,搭一座小屋,品一杯香茗,在簌簌的風(fēng)中,伴著(zhù)紛飛的竹葉,翻一翻書(shū),掩著(zhù)歲月的紙香,如此而已……
年少的我沒(méi)有對命運的輕狂,只是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望。
春
青春,像極了春天,草長(cháng)鶯飛,滿(mǎn)園春色,那枝頭發(fā)出的新芽,是青春的開(kāi)始,讓我們充滿(mǎn)希望。
最?lèi)?ài)坐在岸邊,光著(zhù)腳丫,泡在微涼的河水里,輕輕拍打著(zhù)水面,清澈的河水發(fā)出清脆的叮咚聲。我靜靜看著(zhù)對岸野花盛開(kāi),薄薄的霧氣籠罩在河上,朦朧的對岸像飄渺的仙境……
我的心中沒(méi)有任何的煩惱了,只剩下春天,在悄悄的發(fā)芽……
我想,等春天過(guò)去了,那些樹(shù)木便紛紛擾擾的落下枯葉了。我要在一望無(wú)際的楓林里,看看那紛飛滿(mǎn)天的紅葉。我要在夕陽(yáng)余暉下,坐在山崗上,帶著(zhù)秋日淡淡的憂(yōu)傷,望向西風(fēng)殘照的地方。我要輕輕拉住你的手,走向夕陽(yáng)落下的遠方。
我想,那一定很美很美。
但,我卻發(fā)現了這個(gè)愿望越來(lái)越難以實(shí)現了。
幾個(gè)工廠(chǎng)污染了原本清澈的河水,幾輛機器砍走了大片的森林。
竹林越來(lái)越少,枯葉越來(lái)越多,天空不再高遠澄澈,大地不再生機盎然,黃沙夾雜在風(fēng)中,刮過(guò)我的臉頰,將我青春的夢(mèng),撞的支離破碎……
后記
那棵老梨樹(shù)依舊還在,只是它的枝干越來(lái)越枯干,它的新葉越來(lái)越稀疏,聽(tīng)到老師曾不止一次的感嘆:樹(shù)也老了,想我剛來(lái)那會(huì )兒,它還是枝繁葉茂的呢……
是樹(shù)老了嘛?可我分明看到了灰蒙蒙的天空,已經(jīng)好久沒(méi)有看到過(guò)明媚的陽(yáng)光了。
有時(shí)候,我會(huì )想,青春這個(gè)詞真不是古人造出來(lái)玩的。青春,應當有青,應當有春,如果青春的記憶里只剩下單調的灰色,那么我們的青春這是怎么了呢?
窗外的樹(shù)葉
窗外的樹(shù)葉是季節的名片
總在提醒青春是如此短暫
窗外的樹(shù)葉
一歲一枯榮
就如我們的愛(ài)情
總在落葉處生發(fā)新芽
我們的青春誰(shuí)來(lái)說(shuō)
我們不知道自己還矯如未發(fā),不清楚自己還健如年少,不明了自己是否有一桿利箭,等到知道手里握了柄劍,卻又忘了是否可以上弦,是否可以拉滿(mǎn),而當這一切都不是問(wèn)題時(shí),我們張弓、舉箭四望,卻茫茫然不知了方向。
大千世界,太多的紛擾,早已不再如千年前貧乏簡(jiǎn)單到純粹,它讓今天的我們神魂顛倒,眼目昏昏,我們握著(zhù)那點(diǎn)少得可憐的精神食糧,卻還在強拉著(zhù)肚皮,裝出一副很飽滿(mǎn)很幸福的樣子,自己欺騙自己說(shuō)我不餓,我不知道饑餓的滋味,我過(guò)得很好。直到我們瘦骨嶙峋,才學(xué)著(zhù)后悔當初的愚昧和可笑時(shí),流矢飛石般的光陰便已只留給了我們一副衰老的軀殼和永遠不再鮮活的枯涸了的'想象。
我們不屑于談理想,就像漂亮的人不屑于同麻風(fēng)病人談?wù)撊菝埠脱b束的話(huà)題一樣,好像是因為我們認為那是虛偽,那是做作,那是一個(gè)人的自不量力的目空一切,那是自命不凡的可笑的自吹自擂,那是只有在童話(huà)故事里才會(huì )有的蹩腳的幼稚情節,可是我們卻不知道我們不屑于談理想,只是因為我們沒(méi)有理想,而沒(méi)有理想的我們不知道還能夠談些什么,于是,空虛成了家常便飯,無(wú)聊成了時(shí)常來(lái)光顧的?,對物質(zhì)的欲望開(kāi)始侵蝕我們還不健全的軀體、襲擾我們本不堅定的生命的定格,無(wú)所事事的盲目似乎已經(jīng)是我們活著(zhù)的一種狀態(tài),機械與重復被貼上了新穎偉大的標簽,口水配合著(zhù)聲帶的震動(dòng)感覺(jué)總是那么清新,狂歡和派對總是那么的激動(dòng)人心。有人給我們說(shuō),那些對的也許從來(lái)沒(méi)對過(guò)。于是,我們便高喊著(zhù),那一切的錯變是絕對的對了!
因為我們年輕,所以我們有不盡的活力與激情,也因為我們年輕,那些活力和激情總愛(ài)拼盡力量和我們爭搶我們那得以年輕的資本。這并非是問(wèn)題,是問(wèn)題的是,那些活力和激情總愛(ài)胡亂毫無(wú)章法的撒野,而我們樂(lè )意聽(tīng)之任之,且我們還很大度與慷慨,仿佛生命是一永也掘之不盡的寶藏,任我們去揮霍,我們不怕,在我們的形成了慣性的觀(guān)念里,一切都不是可以焦慮的內容,總之時(shí)間會(huì )為我們買(mǎi)單,我們只需大筆一揮,剩下的一切想交給誰(shuí)就交由誰(shuí)去處理吧?墒菚r(shí)間卻沒(méi)有按我們的設想走,他在走著(zhù)相反的路,而這相反的路的結局是:我們要為時(shí)間買(mǎi)單!也許我們永遠沒(méi)有時(shí)間去細想時(shí)間為我們開(kāi)出得賬單是什么,因為時(shí)間早已在我們意識到還有著(zhù)這樣一份賬單之前,就已經(jīng)讓我們付出了一個(gè)人最昂貴的代價(jià)——生命的代價(jià)。
可是這是誰(shuí)的錯?可是這該由誰(shuí)來(lái)負責?我們只是一個(gè)人,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,普普通通,平平凡凡的人,哪怕是一個(gè)集體,也只是一若散沙的少去扶持與固定支撐的隨時(shí)聚隨時(shí)散、無(wú)有內核的集體。我們的一切都烙上了我們所在的環(huán)境的烙印,我們的一切都和與我們有關(guān)的相牽連的人和事物有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,我們有自己的思想,有自己的靈魂,我們有自己的傾向有自己的選擇,可這真的就意味著(zhù)我們就是自己的主導者嗎?在我們的生存的空間里,我們從來(lái)都只是一枚棋子,棋盤(pán)是我們的活動(dòng)空間,不見(jiàn)決策者,決策者卻總是與我們如影隨形,我們只能永遠在這陰影下被動(dòng)地走著(zhù)設計好的一步又一步,即使是哪一天,那從未謀面的決策者消失了,我們還是要繼續戴著(zhù)鐐銬走鋼絲,步步驚心——只要我們是棋子,就永遠也走不出那方正的棋盤(pán)格子去。
難道所謂的進(jìn)步,所謂的進(jìn)化論,只是一個(gè)永遠也沒(méi)有口訣的咒語(yǔ),緊緊貼在那一代一代無(wú)限繁衍的每一個(gè)生命體內,并讓他帶著(zhù)它,去走指定的路,而在指定的路上,是寫(xiě)滿(mǎn)了“荒蕪”的招牌的集中營(yíng)?亦或是,這根本就是我們的自輕自賤,甘愿淪做它的腳夫和奴役,鞍前馬后,為其無(wú)端效無(wú)義,無(wú)意,無(wú)益的勞而在所不辭?
我們尋找著(zhù)答案,我們渴求解脫,我們不會(huì )甘于如此這般,自以心為行役,悲而無(wú)己,傷而非心,我們愿意借來(lái)千年前的火種,點(diǎn)亮千年后的心中的火焰,照亮我們前面面的路,我們愿意尋尋覓覓,哪怕冷冷清清凄凄慘慘戚戚,那也總勝過(guò)沒(méi)有經(jīng)過(guò)光明的歷練的黑暗的結局。
青春作文 篇4
芳華是一道美麗的彩虹,那絢麗的顏色,那嫵媚的身姿。
芳華是一朵含苞欲放的花,那空靈得似水,純真的如云。
芳華是一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲,時(shí)久回旋在心中。
芳華是一段五彩繽紛的生活,邁向美麗的國際,全部都充滿(mǎn)了新鮮感。
芳華是夢(mèng),夸姣的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的工作,憂(yōu)傷與歡喜、淺笑與哭泣,老練與單純,咱們都夢(mèng)到過(guò),但是面臨芳華,不該是懼怕,不該是逃避。要用自傲把全部壓倒,迎候你的必定是夸姣的天空。我相信,每天的太陽(yáng)都是新的,每天的花兒都是芳香濃郁的。
記住有一次,我數學(xué)沒(méi),教師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門(mén)教師就嚴峻地批評我,他失望地對我說(shuō):“你這次沒(méi),是不是根底太差?”我點(diǎn)了允許。教師又對我說(shuō):“上課要認真聽(tīng)講,課后要好好復習,下次可要注意了!”“我知道了!弊叱鲛k公室,我的心變的無(wú)比的沉重,但我并沒(méi)有感到自卑,僅僅沉著(zhù)看待這件事。從此,我愈加奮發(fā)了,每天我總是把時(shí)刻安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。為了進(jìn)步學(xué)習成果,我不再貪玩了。我總是對自己說(shuō):咬咬牙,狠決然,有什么辦不到的事。我曾失利過(guò),我也悲傷過(guò),但我不自卑。由于我深信,失利是常有的事,失利并不可怕,苦楚并不不幸,只有怯懦才是可悲的。在失利面前我總是沉著(zhù),在自傲面前我從不垂頭。我深信,功夫不負有心人。我想,通過(guò)了無(wú)數次失利,通過(guò)了無(wú)數次地盡力,我得成果總會(huì )進(jìn)步。公然,沒(méi)過(guò)多久,我的數學(xué)成果進(jìn)步了不少,教師也對我刮目相看了,我的數學(xué)名次一下子提早了十幾名,我為我得成果而感到自豪,但我并不自豪。
是自傲為我搭起了一個(gè)人生渠道,使我從此自動(dòng)活躍的去對應生活中的.各種問(wèn)題,并使我能夠沉著(zhù)地享用生活的趣味。我深信,有自傲才干有成果,有成果就會(huì )更自傲。如果說(shuō)失利乃成功之母,那么自傲就是成功之基。天并不都是藍的,云并不都是白的,但自傲的風(fēng)貌卻是一束永久的絢爛的長(cháng)久的光輝,這一束光輝將永久照著(zhù)你的方針行進(jìn),不再蒼茫。
芳華需求自傲,有自傲的芳華將會(huì )更美麗。
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