以青春為話(huà)題作文（通用10篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話(huà)題可以不作題目，考生可以自擬題目。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家整理的以青春為話(huà)題作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以青春為話(huà)題作文1
人生最美好的時(shí)光莫過(guò)于青春，青春是人生的黃金時(shí)代，是人生中最為珍貴的時(shí)光。
世界上有兩種東西最尊貴，你知道是什么嗎?它們是：一個(gè)是青春，一個(gè)就是健康。青春是令人最羨慕的資本，健康是一筆彌足珍貴的財富。
青春是任何人都無(wú)法奪走的資本與財富，然而，人生的財富，必須從青春開(kāi)始積累，如果你沒(méi)有意識到自己青春的價(jià)值，那么你的人生就不會(huì )創(chuàng )造出青春的價(jià)值來(lái);如果你的青春不是在拼搏和進(jìn)取中度過(guò)的，那么你的人生的回憶要么是苦澀的，要么就是無(wú)味的。
青春，是一次尋夢(mèng)的機會(huì )，就看你喜歡什么樣的夢(mèng)，有的夢(mèng)能夠讓你變得清醒，有的夢(mèng)能夠讓你懂得珍惜，有的夢(mèng)能夠讓你奮力拼搏。
我喜歡那些黃中帶綠的夢(mèng)，因為她能夠讓我清醒;
我喜歡那些綠中帶藍的夢(mèng)，因為她能夠讓我懂得珍惜;
我喜歡那些黃中帶紅的夢(mèng)，因為她能夠促進(jìn)我?jiàn)^力拼搏。
青春是一棵枝葉繁茂的樹(shù)，她用綠色光芒感染著(zhù)所有生靈，使春天的景色常住人間。
青春是一支韻味優(yōu)美的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著(zhù)每一個(gè)年輕人的心弦。
青春的時(shí)光是用金子鑄成的，有時(shí)甚至比金子還珍貴，它付給人生的是勤奮，勤奮償還人生的是才華，才華獻給人生的是種子，種子播種之后，需要的是灑下辛勤的汗水，才會(huì )澆灌出希望之花，結出希望之果。
我想要青春像夜空那樣湛藍而美麗，在夢(mèng)一般的天空之中，被繁星點(diǎn)綴著(zhù)，被月亮追逐著(zhù)，它們都仿佛被蒙上了一層薄紗，我靜靜地感受著(zhù)夜空那一絲絲的涼意。
我想要青春像花園那樣美麗而溫馨，給我留下一段絢麗多彩的回憶。不讓我的青春留下什么遺憾。
在中華漢字之中“青春”這兩個(gè)字最富有朝氣，最富有魅力!
青春猶如江河里奔涌的激浪，在天地間回蕩著(zhù)她那澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求夢(mèng)想的腳步。
你想青春永駐，那么你就得每一分鐘每一秒的耕耘;你想留住自己的青春，那么你就得珍惜青春賜予你的財富;你想保持自己青春，那么你就得積極進(jìn)取與開(kāi)拓!
以青春為話(huà)題作文2
青春，是涓涓的流水;青春，是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫(huà)紙，等待我們去描繪;青春本無(wú)色彩，如一本本未寫(xiě)的日記，等待我們去譜寫(xiě)。春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光，美輪美奐，精妙絕倫。
當我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)溫暖的微笑，那便是青春;當我們走在大街上，互相捉弄著(zhù)閨蜜好友，幼稚地玩耍著(zhù)，那便是青春;當我們站在陽(yáng)光下，穿著(zhù)校服揮著(zhù)手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春;當我們回頭看著(zhù)母校，望著(zhù)即將分離的好友，昔日的快樂(lè )時(shí)光浮現，又落下淚來(lái)，那便是青春……青春是美好而又充滿(mǎn)酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
因為老師的責罵而感到委屈，不禁向閨蜜好友抱怨，那就是青春;因為閨蜜好友的生日到來(lái)而手忙腳亂，到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌，那就是青春;因為家人帶來(lái)的小小驚喜而喜悅，悲傷都拋到九霄云外，那就是青春;因為一次考試沒(méi)考好而失落，又被閨蜜好友的安慰逗笑起來(lái)，那就是青春……
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無(wú)不散之筵席，而你我卻有著(zhù)永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩(shī)歌，猶記當初您耐心的教育;埋頭提筆疾書(shū)，猶記當初您細心的指導。溫柔的話(huà)語(yǔ)，細心的教導，修長(cháng)的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，度過(guò)漫長(cháng)的學(xué)海生涯。因為您的陪伴，才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間�！闭绺柚兴�，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫(huà)出更美麗的青春之畫(huà)，寫(xiě)出更生動(dòng)的青春之歌。
以青春為話(huà)題作文3
打開(kāi)記憶之門(mén)，回首過(guò)去，往事如煙云般悄然離去。唯獨那深深的足跡伴我一路走來(lái)。曾經(jīng)的天空是那樣的湛藍，曾經(jīng)的云朵是那樣潔白，曾經(jīng)的溪水是那樣清澈。然而，曾經(jīng)的天真、夢(mèng)幻、活潑的女孩哪里去了?
記得，她向往天空中鳥(niǎo)兒的自由，羨慕草坪花兒的嬌美，喜愛(ài)秋天夜晚的蟲(chóng)鳴。那種自由向往、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活給了她不計其數的歡樂(lè )。
春暖花開(kāi)，流水潺潺，她時(shí)常舉著(zhù)一只漂亮的風(fēng)箏，邁著(zhù)輕快的步伐，帶著(zhù)燦爛的笑容，在陽(yáng)春三月里奔跑。在那里，她不住地回頭盯著(zhù)風(fēng)箏，腳卻不停地向前跑著(zhù)。她希望把這只載著(zhù)自己夢(mèng)的風(fēng)箏飄蕩在空中，讓它自由翱翔，讓它眺望遠方，暢想未來(lái)。最后，她席地而坐，望著(zhù)那風(fēng)箏，開(kāi)始幻想……
未來(lái)的路有多漫長(cháng)，未來(lái)的坎坷有多少，未來(lái)的競爭有多強，她全然不知。她只知道在山間穿行，去尋找香甜的果實(shí)，讓自己心里尋找花朵，把它們擷取回家，讓自己陶醉在夢(mèng)幻一般的世界里。有時(shí)，將這讓她著(zhù)迷的花插上頭發(fā)，照照鏡子，然后笑嘻嘻地望著(zhù)鏡中人。忙了一天，也累了吧!于是她坐在草地上，望著(zhù)天上的星星閃爍，沉浸在那些蟲(chóng)子們的鳴叫聲中。
暮然回首，童年的日子已逝去。她跨入了活力四射的青春時(shí)代。山中已不見(jiàn)她的身影，兒時(shí)的夢(mèng)已不復存在，幼時(shí)的樂(lè )趣也早已遺忘。她變得煩惱了，多愁了。經(jīng)歷了太多的事情，讓她更加的`成熟，而且還變的更加穩重了。
她知道要有目標為之奮斗了，她收起了自己拿貪玩的心，一頭鉆進(jìn)了書(shū)籍中去，她會(huì )因那一次的失利而流淚，也會(huì )因獲得老師的夸獎而自喜，也會(huì )因那次落選而傷心。青春時(shí)代的她學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了進(jìn)取。在學(xué)習中，她為自己定下許多目標，在生活中，她開(kāi)始善于思考。她會(huì )為了秋葉的飄落而傷感，也會(huì )為失利中的朋友送去一個(gè)溫暖的微笑。
回首成長(cháng)的路，一年四季亙古不變，而變的只是那顆逐漸長(cháng)大的心。盡管她向往童年的生活，但她卻義無(wú)反顧地高唱著(zhù)青春的贊歌，一路行走，行走在人生的大道上。
青春就在這些微不足道的瑣事中不斷前行，它不停地向自己承諾著(zhù)。因為承諾，青春變的更加燦爛;因為承諾，理想也更具光芒;因為承諾，我們義無(wú)反顧。
朋友，奔跑吧!去追逐那無(wú)悔的歲月，讓時(shí)間，永遠停留在那青春小道上。
青春的無(wú)暇和無(wú)邪，就在于它一去不復返，可遇而不可求。
以青春為話(huà)題作文4
當記憶依然停留在那年操場(chǎng)上我們互相追逐的背影，年華卻已悄然逝去，我們便站在了青春的起點(diǎn)上，回望著(zhù)后面單薄而又明亮的時(shí)光。當歲月無(wú)情劃過(guò)，我已是一名初二的學(xué)生了。
在正處于青春的歲月里，有太多的美好，有太多的挑戰，有太多的故事。每一天的晨昏美景都會(huì )有盡頭，回憶也會(huì )有荒蕪的一天，只要曾經(jīng)在場(chǎng)就好。
很多人說(shuō)，只有經(jīng)歷了才會(huì )懂得，只有懂得了才會(huì )珍惜，總是在感嘆時(shí)光的無(wú)情，卻發(fā)現自己無(wú)意，青春已飛逝而去�？�，大人常常在感嘆：“你們的青春多美好啊!可我們的青春卻已漸漸遠去�！�
我知道，時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，煩躁的我們卻總埋怨時(shí)間走得太快，而當我們靜下心來(lái)仔細算算還剩下什么時(shí)，只有時(shí)間。青春的活力，對于青春，我們有太多的不明白，就顯得是那么的無(wú)知。
就像是夏日正午的烈日，想將自己的光和熱都展現出來(lái)，卻遭到人們的冷眼
“這太陽(yáng)真毒呀!”很多時(shí)候，我們的自豪在別人的嚴厲卻是自以為是。
在教學(xué)樓林立的今天，我們真不知該到哪兒放飛我們的心靈，只好坐在教室里靜靜地等待著(zhù)老師剛批改好的試卷，接著(zhù)是講解，然后是考試，然后是講解，然后是考試……日復一日，周而復始，沒(méi)完沒(méi)了。時(shí)間就在這其中悄然而逝，在我們不知不覺(jué)中，慢慢地溜走了。是的，時(shí)光的流逝，也會(huì )帶走我們的青春，一去不復返，當時(shí)間劃過(guò)青春的季節，我們已經(jīng)長(cháng)大，而那流光溢彩的日子已是昨天。
人生的路還很漫長(cháng)，而我們才處于青春階段，未來(lái)的美好，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。
以青春為話(huà)題作文5
我們步入了青春，也意味著(zhù)我們要學(xué)會(huì )擔當。
高爾基說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了�！鼻啻菏且蛔鹱炙�，是進(jìn)取，只有銳意進(jìn)取，才能站到金字塔的頂端�；蛟S在攀爬的過(guò)程中，我們會(huì )摔倒，但是從來(lái)沒(méi)試過(guò)又怎會(huì )知道結果?“失敗乃成功之母”，只要我們去努力，總有一天會(huì )站到金字塔的頂端。青春，就是要奮斗!
青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風(fēng)中的一面旗，是矗立在我們心中的一面旗。我們每個(gè)人都有自己的一面旗，朝著(zhù)那面旗我們在青春里不斷奮斗。我們不怕困難，盡管被摔得傷痕累累，頭破血流也要努力朝著(zhù)自己所追求的那個(gè)充滿(mǎn)光明的旗幟跑去。我也想往高處走，想住高樓，開(kāi)洋車(chē)，過(guò)美好的生活，但是，不努力可能嗎?不可能!所以，青春，就是要向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)!
青春，就是要擔當。1937年，日寇發(fā)動(dòng)盧溝橋事變，以迅雷不及掩耳之勢對中國已發(fā)起了進(jìn)攻。那時(shí)一場(chǎng)血腥的戰爭!看到畫(huà)面上累累的白骨，我忍不住去想象他們的名字，凄慘的叫聲牽動(dòng)著(zhù)我的心，像一陣渾雄的鐘聲，不斷地激勵著(zhù)我的心。但是，即使死去再多的人有骨氣的中國人都會(huì )挺起脊梁去營(yíng)地去戰斗，其中就有不少少年英雄。他們也是一路成長(cháng)一路的承擔起自己作為中國人的責任。雖然他們的肩膀稚嫩可是他們的意志如鋼鐵般強韌。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的堅持不懈，我們終于迎來(lái)了勝利。我的青春我做主。哪怕?tīng)奚苍谒幌�，因為我們的目標，因為中國的勞苦大眾。是前輩們拋頭顱灑熱血，我們今天的幸福生活更值得我們珍惜�，F在我們提倡的二十四字核心價(jià)值觀(guān)時(shí)時(shí)刻刻鞭撻著(zhù)我，它像一只無(wú)形的手指引著(zhù)我們前行。我在思考：人活著(zhù)就該實(shí)現自己的人生價(jià)值，就該捍衛祖國的榮耀，就該讓世界變得更美好!我們每個(gè)人都肩負著(zhù)一個(gè)重要的使命，那就是讓祖國圓了那個(gè)做了很久的強國夢(mèng)!我們要敢于擔當，勇于擔當，所以我要擔當!
青春激勵著(zhù)我們去奮斗，去實(shí)現自己的夢(mèng)，去擔當，去實(shí)現祖國的夢(mèng)!也許我們成不了牛頓、保爾這樣的大人物，也許我們一生都是平平淡淡，但這不要緊，群星閃爍同樣燦爛，只要我們是其中一員。為了讓祖國變得更強大，讓民族振興，我們要一路青春一路努力一路擔當!
青春!奮斗!擔當!
以青春為話(huà)題作文6
青春從來(lái)都是一種刻骨的傷，但終有時(shí)間治愈它。
——題記
年輕的我們正值青春，我們擁有著(zhù)小孩子夢(mèng)想的成熟、成年人渴望的閑暇、老年人羨慕的活力，可也有著(zhù)他們無(wú)法預料的憂(yōu)傷。
歡樂(lè )作曲
十六、七歲的我們，沒(méi)有肩膀上的重擔，沒(méi)有為錢(qián)而奔波的苦惱。我們快樂(lè )地上學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)欲地休息，我們享受著(zhù)心安理得的生活。
我們會(huì )三五成群地在懶散的午后，與伙伴一起散步、談心;也會(huì )安靜地在自己的小空間里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，描繪著(zhù)屬于自己的未來(lái)。那未來(lái)里有我們的小童話(huà)，而我們則是童話(huà)里的主角。
憂(yōu)傷填詞
年少輕狂的我們，有時(shí)也有一種無(wú)形的壓力。它們看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻住在心中最柔軟的部分，一觸就痛。
教室的課桌上堆滿(mǎn)了書(shū)籍，高考像一只無(wú)形的手壓在我們頭上，一本本空的書(shū)填滿(mǎn)文字。累了趴下，醒了再戰，每天還要略帶享受地過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，用微笑來(lái)戰勝疲勞。所有的情緒積壓在心，偶爾爆發(fā)一下，再調整好心情，扎入題海。
青春淺唱
青春來(lái)得讓人措手不及，我們只能慢慢適應，等待青春滑過(guò)�？墒钦嬲^(guò)，誰(shuí)又不會(huì )留戀呢?我們美好的青春留下了足以讓我們刻骨銘心的記憶，揮之不去。
我們在憂(yōu)傷的日子里，讀出歡樂(lè )的韻律。每個(gè)人為自己的理想而奮斗，不想老去。因為時(shí)間容不得你揮霍，揮霍過(guò)后必將是懺悔。
為了在美好的青春里不留下遺憾，我們默默在心間許下愿望：讓我們在有限的日子里，活出無(wú)限的精彩。
也許我們正懊惱如此焦灼的日子，但靜下心來(lái)你會(huì )發(fā)現，青春是我們最值得驕傲的日子。
我想不停地唱這首青春之歌。
哪怕會(huì )有悲傷，但是總有陽(yáng)光。
以青春為話(huà)題作文7
在夕陽(yáng)的余暉下，風(fēng)吹，葉落，花飄零。葉與花隨風(fēng)旋轉舞動(dòng)，然后默然相依，寂靜沉浮，落下了它們青春年少的帷幕。當初，它們是那樣的絢爛多彩，那樣的明艷動(dòng)人，那樣的盡態(tài)極妍，在謝幕之后依舊化作春泥更護花。
作為一個(gè)正處于青春年少之人，我，更應該展示我的風(fēng)彩，開(kāi)創(chuàng )我的未來(lái)，實(shí)現我的夢(mèng)想。
系上熱情的紐帶，飛揚我的青春。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚文字�！闭鸷持�(zhù)我的心靈，激起我心中的漣漪，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。我要系上激情的紐帶，用激情去追趕著(zhù)太陽(yáng)，去演繹我的青春。
在這繁華的世界，我們的激情總容易被殆盡，總容易得過(guò)且過(guò)，但我要用激情為我的青春增添色彩，飛揚我的青春。
帶上拼搏的干勁，展現我的青春。
拼搏是一種干勁，總能引領(lǐng)著(zhù)我們前往我們的目的地，總能引領(lǐng)著(zhù)我們站上山峰，眺望遠處美麗的風(fēng)景。就像馬云，他用他的拼搏精神，站上了他人生的.山峰，收獲了美麗的風(fēng)景。而我，作為一名即將高考的學(xué)生，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，我要帶上我拼搏的干勁，站上我人生的一個(gè)山峰，展現我青春年少的風(fēng)采。
對于一個(gè)人而言，如果失去了拼搏的精神，那么他的人生將會(huì )黯淡無(wú)光，所以，我要用拼搏的干勁點(diǎn)亮我的青春，展現我的青春。
維持淡定的狀態(tài)，安定我的青春。
不以物喜，不以已悲，淡定地看花開(kāi)花落，潮起潮落，不被形役，只為心靈的追尋。在我們青春年少之時(shí)，我們的心總是沉浮不定，總容易被世俗牽絆，被紅塵所困擾。但我們要維持淡定的狀態(tài)，淡定地笑看江湖的變化萬(wàn)千，保持著(zhù)自己的初衷，堅守本真。
在這個(gè)沖動(dòng)的年紀，我要維持一顆淡定的心，用能力揮舞著(zhù)我的青春。維持淡定的狀態(tài)，安定我的青春，讓我的青春絕代風(fēng)華。
青春是我們一生中的浪漫美時(shí)光�；ㄖx花開(kāi)，楓葉飄零，也會(huì )再次紅遍層林;可青春就似一江春水向東流，一去不復返。所以我要用激情去創(chuàng )造，用拼搏去展現，用淡定去對待，飛揚我的青春，開(kāi)創(chuàng )我的未來(lái)，放飛我的夢(mèng)想。這樣，當我驀然回首我走過(guò)的青春年少，它是那樣的精彩，那樣的刻骨銘心。
以青春為話(huà)題作文8
18歲，一個(gè)花一般的年紀，青春的風(fēng)時(shí)常吹過(guò)，帶著(zhù)這年輕的氣息，漫溢了我們的生命。
我們享受青春，愛(ài)上了青春。青春應是鮮活的，充滿(mǎn)激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長(cháng)。這樣的花樣年華，怎能過(guò)于膽怯，怎能不滿(mǎn)懷勇氣大膽去闖?
青春拒絕膽怯!
青春要迎接一次次的挑戰，我們擁抱著(zhù)自己的理想，向前行進(jìn)，或選擇考大學(xué)，或在自己的特長(cháng)中找到未來(lái)的路，不同的人，不同的理想，一樣的青春。
拒絕膽怯，我們就要更自信，挫折或許很多，但我們會(huì )握緊雙手;不平的路或許很長(cháng)，但我們會(huì )更謹慎地邁出每一步;今天的天空或許陰霆，但我們相信明天的曙光。
拒絕膽怯，就是在黑色六月來(lái)臨之時(shí)，對自己微笑著(zhù)說(shuō):“你能行”;拒絕膽怯，就是緊緊把握每一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的機會(huì );拒絕膽怯，就是在18歲的生日歌唱響之際，學(xué)會(huì )去承擔一個(gè)成年人應有的責任;拒絕膽怯，就是在失敗的面前依然自信，依然擁有熱情。
電影《阿甘正傳》中有這樣一句話(huà):“明天就像巧克力，沒(méi)有誰(shuí)知道下一口是什么滋味�！笔堑�，明天就像巧克力，或苦或甜，青春的明天是未知的巧克力，或青澀或快樂(lè )，我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣，不論是苦得讓人流淚，還是甜得讓人感到幸福。
青春拒絕膽怯，我們正青春，我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來(lái)，有勇氣面對現實(shí)，不論它是什么�；蛟S，這樣的勇氣正是青春的魅力所在，正是這樣花樣年華最有意義和價(jià)值的東西。
在這個(gè)美麗的國家，有我們這樣一群正為夢(mèng)想而搏擊打拼的人:我們拒絕膽怯，我們相信，我們堅強，我們擁有澆不滅的熱情、開(kāi)天地的力量。我們要像阿姆斯特朗那樣創(chuàng )造登月的奇跡，我們要像劉翔演繹火一般的自信;我們要像史鐵生勇敢地與命運之神搏斗，我們要像司馬遷堅定自己的夢(mèng)想永不放棄;我們要像雨后的彩虹，在湛藍的天空燦爛。
青春拒絕膽怯，青春正在進(jìn)行，我們的青春是火，點(diǎn)燃在現在和未來(lái)的交錯處，永不謝幕。
以青春為話(huà)題作文9
“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……”
——題記
青春無(wú)悔，因為我們用熱血渲染青春;青春無(wú)價(jià)，因為我們用真情詮釋青春;青春無(wú)懼，因為我們用汗水滋潤青春。點(diǎn)亮青春夢(mèng)想的同時(shí)，我看到了青春的形狀。
青春是圓的，她充滿(mǎn)生機與希望。青春如同火紅的朝陽(yáng)，是溫暖的，是濃烈的，她帶著(zhù)一天的責任從地平線(xiàn)升起，又含著(zhù)滿(mǎn)腔的憂(yōu)憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實(shí)，帶給人們滿(mǎn)心的喜悅和舒暢。。
青春是方的，她充滿(mǎn)無(wú)限的力量。青春是軍營(yíng)中的歡笑，是軍人的憂(yōu)傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛國的忠義，是風(fēng)雨無(wú)阻的堅強。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫(huà)著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涂抹著(zhù)人生中的斑斕色彩。
青春是流線(xiàn)形的，她給予人們無(wú)限的活力和動(dòng)力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時(shí)刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著(zhù)的人的恒心與堅持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風(fēng)雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開(kāi)堅硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的，她承載著(zhù)親情、友情和愛(ài)情。她是一個(gè)三角轉盤(pán)，當指針指向親情，她是一種至親之愛(ài)，她是無(wú)比的，她是溫馨可靠的，她展現個(gè)個(gè)孝子的身影，當指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠，她是執著(zhù)，她是如松的情誼。當指針指向愛(ài)情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛(ài)，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛(ài)，那是令人心碎的、感人肺腑的愛(ài)情故事，那是長(cháng)長(cháng)久久的溫暖，她觸動(dòng)了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動(dòng)人。
青春有著(zhù)很多形狀，因為她不受禁錮，她是自由的、成長(cháng)著(zhù)的。青春的形狀在變，而在夢(mèng)想之路中，她對人生是一種充實(shí)，她是新時(shí)代的希望之歌，她是不朽的精神體現。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春：青春有“形”，真愛(ài)永恒!歲月無(wú)情，與夢(mèng)同行!
以青春為話(huà)題作文10
不知不覺(jué)，窗外的梧桐樹(shù)黃了又綠，綠了又黃。我已不再是當初那個(gè)小女孩，而是一名正風(fēng)華正茂的青少年。
處在青春期的我們。有自己的小秘密，再也不是原來(lái)和同伴們一起分享的樣子;有了自己的個(gè)性，再也不是原來(lái)對爸媽言聽(tīng)計從的樣子;有了自己的思想，再也不是原來(lái)人云亦云的幼稚樣子。
還記得曾經(jīng)的體育課上男生和女生在一起玩那個(gè)捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之間無(wú)話(huà)不談，而如今的體育課，女生們圍在一起，男生們黏在一起，彼此躲得遠遠的。曾經(jīng)的快樂(lè )如今身在何處啊?還記得曾經(jīng)跳集體舞，需要男生女生手拉手，我們笨拙的學(xué)著(zhù)老師的樣子認真的跳著(zhù)，可如今男生女生們都害羞了。還記得，曾經(jīng)的課堂上，我們爭先恐后的舉手，生怕老師叫不到自己，可如今，數理化是男生們的天地，他們對數字的敏感令我們女生深深敬佩，而我們女生上課昏昏欲睡，遇見(jiàn)數字就頭疼，因此常常不懂。但語(yǔ)文課則是我們女生的世界，我們在語(yǔ)文中遨游，被文字的魅力深深吸引著(zhù)。者青春期中的我們變了，正是因為變了，這才體現了我們的青春流逝著(zhù)。
青春在無(wú)聲無(wú)息的流逝。她需要我們去珍惜。珍惜青春就是珍惜時(shí)間，珍惜生命。青春需要我們好好把握，把握青春就是把握人生。
青春，同時(shí)，她是短暫的，她是美麗的。他是流逝的。既然我們不能留住青春，那么就抓緊青春，好好努力吧!
我曾經(jīng)幼稚的想過(guò)：青春好好過(guò)，多做些有意義的事，值得回味的事，因為等到老了的時(shí)候，坐在藤椅上，周?chē)鷩撕枚鄠�(gè)小朋友，他們聽(tīng)我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出羨慕，這也是我的愿望之一。是啊要讓以后有的說(shuō)，今天就必須努力。
青春，是需要努力的，打開(kāi)青春的天窗，為前行的的風(fēng)景定格，用執著(zhù)的信念，年輕的激情，青春的力量叩開(kāi)理想的宮殿;打開(kāi)青春的的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠的心靈感激地微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。
聽(tīng)，青春在流逝，她悄悄告訴我，要努力。
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