青春風(fēng)采作文（精選43篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春風(fēng)采作文，希望對大家有所幫助。
青春風(fēng)采作文 1
流星劃破寂靜的夜空，水滴折射出太陽(yáng)的光芒，青春的我像一只剛剛學(xué)飛的雛鷹，面對外面的世界既向往又害怕，常常想展開(kāi)“翅膀”飛向高空，常常又因為害怕而萎萎縮縮，面對已經(jīng)“高高在上”的其他雛鷹，既羨慕又自卑，是青春，是它告訴我：青春就是自信，是它使青春的我抬頭挺胸面對一切突如其來(lái)的挫折。
是青春給了我活力
在小路邊熙熙攘攘，在操場(chǎng)上奔奔跑跑，我的朝氣我的活力感染著(zhù)每一朵小花每一棵小草，它們在為我的活力微笑，它們在為我的朝氣綻放，我可以拍著(zhù)胸脯為自己的活力而驕傲，是青春，是它告訴我：青春就是張揚，推開(kāi)夜天窗，對流星許愿，給我們一雙翅膀，我們就能勇敢飛翔，能夠接受夢(mèng)幻的太陽(yáng)。
是青春教會(huì )了我堅強
哭哭啼啼是小時(shí)候的我，現在的'我不會(huì )因為一點(diǎn)兒小事而哭鬧，坦然地面對外來(lái)的困難與委屈，因為我的肩膀已不再小，可以挑起外來(lái)的壓力，是青春，是它告訴我青春就是堅強，既然困難已經(jīng)來(lái)臨，我又何不既來(lái)之則安之，讓這暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！因為沒(méi)有值得我流淚，值得我哭泣的人不會(huì )讓我流淚，堅強才是我真正的翅膀。
是青春賦予我多愁善感
不經(jīng)意的一個(gè)微笑讓我心動(dòng)，無(wú)意識的一個(gè)動(dòng)作使我傷心，青春的我就是這樣多愁善感。年幼輕狂的我總是把寂寞掛在嘴邊，卻從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)真正的寂寞，因為我有愛(ài)我的父母，朋友與老師，是青春，是它告訴我：青春就是淡淡的憂(yōu)愁，因為多愁善感而有了一顆善良，感恩的心。
青春，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣蓬勃的詞，有眷宛如七彩長(cháng)虹般的繽紛絢爛，好似金玉的燦爛輝煌，更有著(zhù)神秘的夢(mèng)幻色彩青春，也是一杯用歲月醞釀出來(lái)的瓊漿玉液，細細品嘗才能體會(huì )其中的滋味；有酸有甜還有辣。青春，讓我們充滿(mǎn)朝氣與活力，讓我們情竇初開(kāi)，灑脫不羈。
汗！青春的營(yíng)養物質(zhì)，青天因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿(mǎn)；淚，青春的溶劑，青春被溶解而稀釋?zhuān)♂尩那啻罕蝗軇�，分解得只剩下一副剛強不屈的身軀。青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機和活力；青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂(yōu)郁；青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩。
青春是兩顆連在一起的心，是友情，青春的友誼是無(wú)私的，純結的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，仍然令人如此懷念，有人說(shuō)：撇開(kāi)友情就無(wú)法淡青春，也許吧，因為友情是點(diǎn)綴青春最美麗的花朵，縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕。
滴滴友情的細雨落入我的心田，種下淡淡的友誼，有一天，在夢(mèng)里上帝對我說(shuō)：“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而過(guò)，你相信嗎？”“我相信！”我傻傻地問(wèn)上帝，“那我們的相遇叫呢，那該需要前世的多少次牽手呢？”上帝沒(méi)有回答我，他沉默，醒來(lái)，我輕輕地對自己說(shuō)：珍惜今世我們的相遇吧！
青春是光，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎，青春是雨，朦朧卻不多情，假如不去把握，就會(huì )變成眼淚，在傷心時(shí)破碎，青春是風(fēng)，來(lái)也匆匆去也匆匆，假如不去拘留，就會(huì )在不經(jīng)決間消逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤。人生就是一張白紙，我們每個(gè)人手中都有一只畫(huà)筆，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)，因此我們應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，卻創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。
青春風(fēng)采作文 2
青春，稚氣的孩童露出了羨慕與期盼，成年人回憶著(zhù)當年的美好，眼中流露出一股不可掩飾的溫情。
如今，那令萬(wàn)人向往的冠冕青春，戴在了我們的頭上。我們的青春如那安塞腰鼓，像那飛揚的流蘇，像那豪邁的鼓聲，像那激昂的腳步，也像鄉間小路邊的蒲公英般瀟灑，又如蘭花那樣淡雅靜謐。但我們也深深感受到：自己肩上的擔子重了。
時(shí)間給了我們黃金年代，時(shí)代給了我們歷史責任，祖國和人民給了我們殷切的期盼。
黃河的奔騰咆哮，長(cháng)江的源遠流長(cháng)。秦兵馬俑的氣勢磅礴。長(cháng)城的蜿蜒起伏。古代編鐘的氣勢恢宏，悠久的歷史，飄揚的國旗，閃亮的國徽一切的一切，怎能讓我忘記展現青春風(fēng)采，再創(chuàng )中華輝煌！
粱啟超曾說(shuō)過(guò)：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！我們是祖國的花朵，是新時(shí)代的驕傲。風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃的一代啊，怎樣挺起中國的脊梁？怎樣使中國邁向世界的步伐，更加堅定，更加鏗鏘？
祖國需要我們，需要我們將祖國的前路點(diǎn)綴的一路花香！需要我們去撫平歷史上的傷痕，那記載著(zhù)滄桑，卻又如此頑強的歷史。我們雖不能改變歷史，但我們能奮發(fā)圖強，改變中國的命運，使中國的未來(lái)更加輝煌燦爛！
開(kāi)學(xué)來(lái)我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。的口號響徹校園，要再創(chuàng )中華輝煌，要有遠大的理想和抱負，要有創(chuàng )輝煌的夢(mèng)想，更重要的是，要有追求夢(mèng)想，實(shí)現抱負的毅力與勇氣！
但，只有遠大的理想是不夠的。
就算我們擁有萬(wàn)人仰慕的青春年華，如果我們現在放棄了學(xué)業(yè)，加入社會(huì )，我們又能夠為祖國做些什么呢？學(xué)習，是我們步入社會(huì )的必經(jīng)之路，只有在知識的海洋里汲取營(yíng)養。才能實(shí)現夢(mèng)想，為祖國做出貢獻，才能加快祖國前進(jìn)發(fā)展的.步伐，使祖國邁進(jìn)的每一步更加堅定輝煌！
但是，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。是行不通的�，F代社會(huì )，不僅要求學(xué)歷，更要要求實(shí)力！只有經(jīng)常經(jīng)過(guò)生活打磨的人，才能更好的步入社會(huì )，挑起祖國的重擔。大家一定不要做那眷戀在屋檐下的雛燕，要做雄鷹，去接受天空的風(fēng)雨考驗，這，才是青春的風(fēng)采！
沒(méi)有理想的人不可能顧及學(xué)業(yè)，不顧及學(xué)業(yè)的人不愿接受風(fēng)雨的考驗，不愿接受風(fēng)雨的人就更不可能再創(chuàng )中華輝煌！
青春的風(fēng)采，應是理想遠大的，應是朝氣蓬勃的，應是追求上進(jìn)的，應是搏擊風(fēng)雨的！
中國的希望已越來(lái)越明顯，因為有我們，有我們展現青春風(fēng)采，再創(chuàng )祖國輝煌的誓言！
青春風(fēng)采作文 3
理想，在我國古代被稱(chēng)為“志”。古人是很重視理想的，即使到了貧無(wú)立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念，堅持他們的理想。古人為何如此重視理想呢？因為理想是沙漠中的綠洲，是暗夜里的燈光，是吹響生命的號角。
詩(shī)人流沙河曾說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！鼻嗌倌晔チ死硐�，生活就會(huì )失去光彩，生命就會(huì )枯萎。有了理想，生活就會(huì )充滿(mǎn)希望，生命就會(huì )閃光。山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁。物尚有理想，作為萬(wàn)物靈長(cháng)的人，作為跨世紀的青少年，作為新時(shí)代的弄潮兒，我們就更應該有理想。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有著(zhù)崇高的理想。但他們受到時(shí)代的限制，有許多人感到生不逢時(shí)，飲恨終生。江州司馬，淪落天涯，淚濕青衫；東波居士，赤壁巖下憤呼“人生如夢(mèng)”；陸放翁臨終低吟“萬(wàn)事空”；秋瑾女士獄中詠嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”……然而，那種令人詛咒的日子已經(jīng)一去不復返了�，F在，我們的祖國已是“天公重抖擻，九州生氣揚”的'時(shí)代了。
今天，是昨天父輩們用蘸著(zhù)鮮血的理想建成的；明天，更需要我們用蘸著(zhù)汗水的理想去創(chuàng )造！過(guò)去，祖國在無(wú)數中華兒女的理想和信念上站起來(lái)；將來(lái)更需要我們用開(kāi)拓和進(jìn)取使她富強！我們大家正處于風(fēng)華正茂、年富力強的青春時(shí)期。青春正是人生的春天、早晨的太陽(yáng)，蓬蓬勃勃，燦爛火紅，絢麗多彩。青春是人生的黃金時(shí)代，充滿(mǎn)活力，富于探索，勇于追求，敢于創(chuàng )造，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金。青春的魅力，應當使枯枝長(cháng)出新葉，沙漠變成綠洲。這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本分！
青少年朋友們，科學(xué)的時(shí)代，深奧的宇宙，信息的社會(huì )，多變的春秋，一天一個(gè)樣，一時(shí)一個(gè)氣候，為了揭開(kāi)生活的秘密，實(shí)現自己的理想和追求，我們要丟掉煩惱和憂(yōu)傷，丟掉埋怨和嘆息，丟掉悲觀(guān)和失望，從狹窄的個(gè)人主義小天地里勇敢地走出來(lái)，從金錢(qián)的方孔里勇敢地走出來(lái)……挽起理想的手臂，挽起知識的手臂，昂首挺胸地向前走。我們每個(gè)人都是一束纖維，織起來(lái)便是一葉巨大的風(fēng)帆，就可以推動(dòng)祖國的航船前進(jìn)。
同學(xué)們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，我們應該用青春擁抱未來(lái)。前方，是新世紀的曙光，是我們的用武之地。我們正當青春年少，應當以超越古人的雄心壯志努力學(xué)習，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來(lái)灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國美好的未來(lái)。
青春風(fēng)采作文 4
少年時(shí)代是人生路途中的一個(gè)轉折點(diǎn)，為了能有一個(gè)美好的未來(lái)，青春的我們綻放著(zhù)屬于自己的風(fēng)采。
—題記
青春的風(fēng)采，有廣博的知識.
等待我們去采摘;青春的風(fēng)采，有養良的品行，等待我們去實(shí)踐;青春的風(fēng)采，有辛勞的父毋，等待我們去回報。
刻苦學(xué)習的我們人生能有兒回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?初三的日子很苦，一天到晚無(wú)時(shí)不跟紙在打交道。早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰;驗算過(guò)的草紙堆積如山;應做的習題足以成海。音體美被統統“吊銷(xiāo)”。
老師的授課內容日益增加，除課本內容外，還時(shí)常出一些相關(guān)的開(kāi)放性的問(wèn)題。于是，我們說(shuō):苦吧.這苦就是自己人生的奮斗歷程。泅過(guò)苦海，你會(huì )發(fā)現在那苦的盡頭，將是一片廣闊的天地。在那里，我們放吃的情懷.可以自由馳騁;在那里，我們會(huì )把生活描繪得絢麗多彩。把生命裝扮得更精致。
其實(shí)我們并不笨，我們已經(jīng)知道了學(xué)習的重要性，只是有時(shí)不夠努力而已。
樂(lè )于助人的我們在一個(gè)小女孩摔倒的馬路邊，在一位老扔奶沒(méi)有座位的公車(chē)上，在一個(gè)伯伯騎車(chē)送水的上坡路，都可以看到我們的身影。因為作為少年的我們:扶起了摔倒的小妹妹，把自己的座位讓給了站著(zhù)的老奶奶，幫送水的伯伯推那笨重的三輪車(chē)。哪里有困難.哪里就會(huì )看見(jiàn)我們，因為我們繼承了雷鋒叔叔樂(lè )于助人的美好品德。
其實(shí)我們并不傻，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何讓他人獲得快樂(lè )，只是不想張揚而已!
孝敬父母的我們在人生的道路上.父母是我們的第一位導師，教給我們許多做人的道理，使我們健康成長(cháng)�，F在的我們已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)懂得回報:在母親節的時(shí)候，為母親洗腳，洗去母親在人生旅途中的勞累;在父親生日的時(shí)候.親手為父親煮一碗長(cháng)壽面，借以祝福父親生口快樂(lè )。雖然這些與父母的付出相比顯得微不足道，但是人生的`路很長(cháng)，我們會(huì )努力做得更好!百養孝為先，我們要把中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。
其實(shí)我們并不小，我們已經(jīng)懂得了回報，只是想法不夠成熟而已!
青春的我們是花，一朵絢麗的花，一朵耀眼的花，一朵燦爛的花。它有著(zhù)無(wú)比的芬芳，散發(fā)著(zhù)誘人的氣味;它代表著(zhù)美好的時(shí)刻，展現肴激情的起步。珍惜青春，放飛夢(mèng)想。青春的風(fēng)采定會(huì )綻放那朵希望之花，使之愈開(kāi)愈香!使之愈燦爛，愈奪目。
青春風(fēng)采作文 5
青春是一卷斑斕的畫(huà)，我們是巧奪天工的藝術(shù)家，用絢麗的顏料描繪人生的藍圖，呈現了亮麗的青春風(fēng)采；青春是一曲感人的歌，我們是自彈自唱的校園歌手，用簡(jiǎn)單的旋律唱出心底最真摯的祝福，歌頌了真摯純樸的青春風(fēng)采。
高一，英姿颯爽的青春風(fēng)采
聽(tīng)，“一二三，齊步走！”穿著(zhù)統一綠色軍裝的同學(xué)們跟著(zhù)教官的口號一遍一遍地齊步走，正步。他們每個(gè)人都神采奕奕，號聲嘹亮，充滿(mǎn)了無(wú)限的激情和青春活力。隨著(zhù)教官的一聲口令，同學(xué)們整齊地坐下，方才嚴肅的臉上露出了開(kāi)心的笑容。稍息片刻，在教官的又一聲口令下，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚，整齊的隊列，挺拔的軍姿，鏗鏘的步伐，颯爽的英姿成為一道美麗的風(fēng)景，充分展示了我校學(xué)子的豪邁熱情，積極向上的青春風(fēng)采。軍歌嘹亮唱響軍訓生活，英姿颯爽展現學(xué)子的.風(fēng)采�；厥赘咭�，我忘不了那穿上軍裝英姿颯爽的日子，那就是青春的風(fēng)采。
高二，沉穩的青春風(fēng)采
現讀高二的我，徘徊在宿舍和教室這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間。高二沒(méi)有高一的清閑逍遙，因為我們還有三門(mén)會(huì )考的壓力。高二沒(méi)有高三的重負，因為我們還有些許的天真。這不，操場(chǎng)上依然可見(jiàn)高二學(xué)子們的影子，籃球場(chǎng)上的奔跑綻放出一種自信的青春風(fēng)采。那飛躍般的灌籃動(dòng)作，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)隨即爆發(fā)的一陣歡呼聲和鼓掌聲，而他們的臉上依然平靜，并沒(méi)有任何的得意。顯得如此沉穩。打完籃球后，又便回到教室，手握著(zhù)筆桿敲打著(zhù)自己的腦袋，在冥思苦想中做題目了。在這個(gè)高二，我們心胸豪邁，情懷激蕩。在這里唱響青春的夢(mèng)想，秀出青春的風(fēng)采。
高三，拼搏的青春風(fēng)采
在校園內，看到高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的面孔多了幾分沉重和憂(yōu)慮。清晨，一陣朗朗的讀書(shū)聲隨風(fēng)而來(lái)，仿佛聽(tīng)到他們在吶喊。他們讀出了一種豪邁的氣概和自信的風(fēng)采。對我來(lái)是說(shuō)，聽(tīng)他們讀書(shū)也是一種享受。晚自習時(shí)，他們在埋頭苦讀，在與時(shí)間爭分奪秒，即使沒(méi)有老師，也沒(méi)有人打破夜的寂靜。無(wú)論在食堂還是校園，總會(huì )看到他們努力拼搏的影子。他們展現的是一種拼搏的青春風(fēng)采。仰望高三，我們看到了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰。
讓我們以青春作臺，夢(mèng)想為伴，跳出青春無(wú)悔的熱情，唱響未來(lái)美好的明天！
青春風(fēng)采作文 6
校園是一個(gè)五彩斑斕、綻放青春風(fēng)采的世界，校園中的每一個(gè)角落，每一個(gè)鏡頭，都為我們的青春平添一筆濃厚的風(fēng)采，被珍藏在青春的寫(xiě)真集里，用不褪色！
青春·譜寫(xiě)和諧風(fēng)采
打開(kāi)青春寫(xiě)真集第一頁(yè)，一個(gè)熱鬧瘋狂的課間活動(dòng)映入眼簾。下課后，同學(xué)們三三兩兩聚在一起“談古論今”“指點(diǎn)江山”“激揚文字”，好不得意��！他們越說(shuō)越起勁，不禁熱血來(lái)潮，豪氣沖天，真恨不得立刻去“闖蕩江湖”，也創(chuàng )下一翻偉業(yè)；女孩子則圍在一起談天說(shuō)地，時(shí)而低頭細語(yǔ)，時(shí)而瘋狂大笑，滑稽的樣子讓我們都忍俊不禁。教室里充滿(mǎn)笑聲，散發(fā)著(zhù)青春的芳香，譜寫(xiě)著(zhù)青春和諧音律，摯唱著(zhù)七彩的生活。
青春·揚起奮斗風(fēng)采
繼續翻看著(zhù)青春寫(xiě)真集，把我們帶入了課堂王國，老師在黑板上抄了幾道題，注上提示，微笑著(zhù)讓我們把它殺個(gè)片甲不留。我們在草稿上畫(huà)了又畫(huà)，寫(xiě)了又寫(xiě)，怎么也算不出。女生望著(zhù)題目，摸不著(zhù)頭腦；男生眉頭緊鎖，久功不下。全班開(kāi)始交頭接耳，最后卻是死一般沉靜。當我們迷惘地注視老師，只見(jiàn)他寫(xiě)下“無(wú)解”二字，全班頓時(shí)一片嘩然，他又說(shuō)：“同學(xué)們，不要被表面的跡象所迷惑，有時(shí)答案就是這么簡(jiǎn)單�！边@話(huà)蘊含著(zhù)深刻哲理。知識的殿堂是青春的'追逐，我們要充滿(mǎn)信心，振作精神，迎接新的挑戰。青春的我們揮灑青春的智慧，揚起奮斗的風(fēng)帆，朝自己的目標破浪前行！
青春·綻放激情風(fēng)采
掀開(kāi)讓人激情澎湃的青春寫(xiě)真集，心中翻滾著(zhù)濃濃的暖意。這次來(lái)到放飛自由的操場(chǎng)。只聽(tīng)，一聲聲撕聲裂肺的“加油！加油！“的鼓舞聲如此振奮人心！原來(lái)正在舉行校運會(huì )，那場(chǎng)面真是浩蕩！百米跑道上，教官將時(shí)間凝聚在一點(diǎn)上。運動(dòng)員都全神貫注，始終注視著(zhù)終點(diǎn)，蓄勢待發(fā)，只等那清脆的槍聲劃破寧靜，便像離弦的箭，飛奔向前，沖向終點(diǎn)。伴著(zhù)眾人的吶喊，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，依然奮力奔跑，只有一個(gè)目標，一個(gè)信心。當他們到達終點(diǎn)，同學(xué)們的激情再次被點(diǎn)燃，青春風(fēng)采熱烈綻放！
校園寫(xiě)真集里綻放著(zhù)青春的風(fēng)采，洋溢著(zhù)和諧的氣息，記載著(zhù)同學(xué)們成長(cháng)的印跡。它將伴隨著(zhù)我們共同度過(guò)一個(gè)個(gè)人生驛站，給我們留下永恒的回憶！
青春風(fēng)采作文 7
理想，在我國古代被稱(chēng)為志。古人是很重視理想的，即使到了貧無(wú)里錐之地，也要格守人窮志不窮的信念，堅持他們的理想。古人為何如此重視理想呢？因為理想是沙漠的綠洲，是黑暗的燈光，是吹響生命的號角，詩(shī)人流沙河曾說(shuō)；理想是右，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路引你走向黎明。
清楚少年失去了理想，生活就會(huì )失去光彩，生命就會(huì )枯萎。有了理想，生活就充滿(mǎn)了希望，生命就會(huì )閃光。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天劈地到如今的知識爆炸，信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有著(zhù)崇高的`理想。
我國偉大的領(lǐng)袖毛澤東就從小樹(shù)立遠大的理想。他為了學(xué)到許多家鄉學(xué)不到的東西，就決心進(jìn)東山小學(xué)讀書(shū)。怕父親反對，長(cháng)輩。同輩。朋友。老師請到家里來(lái)說(shuō)服父親并寫(xiě)了一首詩(shī)給父親，這首詩(shī)的內容是；孩子立志出山關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨向須桑鋅地，人生不出不青山。后來(lái)毛澤東又立下了改造中國的遠大志向，走向了領(lǐng)導中國人民進(jìn)行斗爭的道路。
功夫不負有心人，想信大家有了理想，并努力去實(shí)現理想，相信大家都會(huì )有新的收獲。
青春風(fēng)采作文 8
何謂美？美，不僅在于表面的容顏嬌艷，而恪守在心靈深處的談吐舉止更能突顯美的所在。
美的內涵包羅萬(wàn)象：“采菊東籬下”乃內心清凈之美；“獨釣寒江雪”乃內心高潔之美；“動(dòng)人幽意，相逢幾番春換�！眲t乃風(fēng)采之悠然，青春之美。在青春的錄制過(guò)程中，我們需要做好自己的導演。攜青春之美，展風(fēng)采本色。
青春風(fēng)采之自強美�！昂雾殰\碧輕紅色，自是花中第一流�！币肭啻撼錆M(mǎn)愛(ài)與溫暖，便學(xué)做一株向日葵，永遠面朝陽(yáng)光，自強不息，自成花中第一流。王勃是這葵花，落霞孤鶩，秋水長(cháng)天，他傲立揮筆，寫(xiě)就一首《滕王閣序》，訴出自己“窮且益堅，不墜青云之志�！钡淖詮��；羧ゲ∈沁@葵花，保家衛國，萬(wàn)里奔馳，他跨馬持戈，封建狼居胥之功，卻看淡榮華富貴，那“匈奴未滅，何以家為�！钡暮姥�，展現出他的少年自強。是他們把自強化作一顆顆葵花籽，不爭相斗艷，積極向上；用自強之水去澆灌心中那株向日葵，才讓自強之花向更好的`方向生長(cháng)，留下最美的笑顏；號召我們去感知青春風(fēng)采，自強之美。
青春風(fēng)采之夢(mèng)想美�！扒宓梢燥�，夢(mèng)想接無(wú)由�！笔鞘裁�，讓種子沖破巖層的禁錮迎向光明？是什么，讓雄鷹無(wú)畏風(fēng)暴的阻遏沖向云霄？是夢(mèng)想。青春的背后都有夢(mèng)想的照耀，因夢(mèng)想而閃閃發(fā)光�！拔矣┗▽ぢ�，直入白云深處�！贝四它S庭堅的夢(mèng)想，他高華超逸而又不落塵俗，孤芳自賞，以靜穆平和俯仰自得而又頗具仙風(fēng)道骨的風(fēng)格，描繪出他忘卻塵世的夢(mèng)想�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書(shū)�！边@句話(huà)用來(lái)修飾鄉村最美教師支月英的夢(mèng)想再適合不過(guò)了。她不顧家人反對，遠離家鄉，只為讓那深山的孩子們受到教育。堅守就有希望。這是她的信念，36年，絢爛了兩代人的童年，照亮了自己偉大的夢(mèng)想；同時(shí)使她的青春得以升華。正是因為他們都是有志之士，心懷夢(mèng)想，并有著(zhù)為夢(mèng)想而持之以恒奮斗的力量，從而使他們堅定不移，看到夢(mèng)想的曙光，號召我們去感知青春風(fēng)采，夢(mèng)想之美。
青春風(fēng)采，之文明美�！笆芄庥谕�(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方�！蔽涸吹那Ч琶涫窃诎凳疚覀�；青春年少，當放眼世界，傳揚文明，胸懷天下�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！敝T葛亮的文學(xué)傳奇是在鼓舞我們；青春年少，當用文明去感化一切眾生，從骨子里做一個(gè)文明人�！安粚W(xué)禮，無(wú)以立�！笨鬃拥亩Y教學(xué)說(shuō)是在引導我們；青春年少，當以禮待人，將文明撒向你我他。青春的路上，每次的文明都是一次修行，應彰顯文明修養，為社會(huì )增添一份優(yōu)雅，一抹風(fēng)采；才能給我們的青春以美感，讓人賞心悅目。去感知青春風(fēng)采，文明之美。
青春的自強宛若“天行健，君子以自強不息�！币粯雍婪�、灑脫；青春的夢(mèng)想猶如“為中華之崛起而讀書(shū)”一樣富有志向和追求；青春的文明恰似“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧”一樣平和、安逸。有了自強，青春的夢(mèng)想會(huì )更加華麗，有了夢(mèng)想，青春的文明方顯豪華。
青春的美，更需“自強”、“夢(mèng)想”、“文明”來(lái)成就，讓我們攜青春之美，展“自強”、“夢(mèng)想”、“文明”的風(fēng)采本色。
青春風(fēng)采作文 9
面對青春斯芬克式的笑臉，我們有太多的抉擇；只有用真、善、美的心靈標準去選擇的人，才體現出俄狄浦斯式的睿智；然而用一顆丑陋自私的心去描繪青春畫(huà)譜的人，則表現出唐·吉柯德式的幼稚。
青春的年紀，和麥浪里搖曳的麥穗一樣值得期待。這個(gè)飽含未知與可能性的青春，是獨一無(wú)二�！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)�！蹦贻p似乎是一張革命的王牌，給一切屬于這個(gè)名詞的人鍍著(zhù)光。十九歲的孫楊成為奧運冠軍；二十歲的羅拉出了書(shū)，拍了電影，一夜成了北美洲大陸的一顆明星；二十歲的鄧紫棋在紅館開(kāi)了演唱會(huì )，成為香港諸多歌榜的榜首。你永遠也不知道青春的自己可以有什么樣的風(fēng)采，除非你去做。
高三這個(gè)時(shí)代，這個(gè)青春，又可以創(chuàng )造出什么？我們可以滿(mǎn)懷希望，夢(mèng)我們想夢(mèng)的大學(xué)，并為之努力，學(xué)習很苦，可學(xué)習是什么？可不就是吃苦，不吃苦，怎么叫學(xué)習。高三，不吃苦，怎么考上大學(xué)。愿你在多年以后，可以自豪地說(shuō)：我的青春是一本血淚史。就好像玫瑰香濃而美艷，它的刺尖銳而繁多。逆流而上所要頂住的壓力是強大且源源不斷的高中—通向大學(xué)的路，可不就是逆流而上的。
是的，青春之路未卜，或荊棘或泥濘，它并非安逸閑適。只有穿過(guò)荊棘，踏過(guò)泥濘，才能展現出我們的風(fēng)采。青春便是蝸牛向葡萄藤上爬，大雁向南飛。馬云曾說(shuō)：“你不是怕行動(dòng)，你只是怕走了一條錯誤的路�！闭扒邦櫤笥重M是青春的風(fēng)采。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！鼻啻翰粖^斗，等到想奮斗時(shí)卻沒(méi)了能力與激情，豈不可惜。薄伽丘，這個(gè)出身高貴應有盡有的富家少爺，面對家財萬(wàn)貫，他無(wú)動(dòng)于衷，但是后人將他的《十日談》與但丁的《神曲》作比。他生在無(wú)悔的.文藝復興時(shí)代，驚天撼地的他在那樣萬(wàn)艱阻力中書(shū)寫(xiě)了屬于他的青春的風(fēng)采。
又是一年畢業(yè)季，即將面臨高考的我們，又應該用怎樣的青春去演繹怎樣的風(fēng)采。高中匆匆，青春忙忙。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠……”
青春風(fēng)采作文 10
清風(fēng)凝碧，未及歲末芳艷，卻已然一片繁華落盡。斜倚幽窗,在涅磐之中微笑，末冬而落，殤歌千里。只有風(fēng)采，青春依然。
手持校報，依柳品閱，已自被那豐富的手筆所深深迷倒——你，文之優(yōu)雅，言之風(fēng)趣，品意之深遠，字里行間飛揚著(zhù)青春的氣息，渲染著(zhù)理想的色彩!倘佯于此，不覺(jué)醉在其中。
——確是這樣!
恍惚間，天空多了一束陽(yáng)光,安靜地傾瀉在地面上,再去追溯,卻格外耀眼，引得人迫不及待的要在陽(yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下歡暢。
我，仍坐在木椅上，細翻《風(fēng)采》，品讀文情，推敲它那深邃的文筆，思考它那智慧的語(yǔ)錄。只在一瞬間，只覺(jué)一束陽(yáng)光籠罩著(zhù)我，溫暖心間，洋溢光彩。
默默地倚在“校園咖啡屋”的沙發(fā)上，抿一口卡布奇諾，心自無(wú)限愜意，在咖啡的濃香中，我看到了“風(fēng)采”，也自是它才能使早已昏昏睡睡的我為之一振。
——正只有這飄逸的`文筆才是一杯茗香之茶，品味悠長(cháng)。
掀一頁(yè)“風(fēng)采”，感受青春飛揚;
閱一頁(yè)“風(fēng)采”，體會(huì )初中跌宕;
品一頁(yè)“風(fēng)采”，享受智慧心跳;
……
品著(zhù)，閱著(zhù)。不知什么時(shí)候，竟看見(jiàn)你明亮的雙眸，恰一泉小溪，流向我心間，在你周邊，山花爛漫，蜂鳴蝶舞，綠樹(shù)在風(fēng)下輕輕搖曳,陶醉在這樣的良景芳辰中，吾心自悅。
欣賞著(zhù)你，快樂(lè )，悲傷，感動(dòng)，震撼，或是氣惱都自瀟然，留下的，僅有這虛幻世境，只有“吾心自嫣然”的那種縹緲卻又真實(shí)的感覺(jué)。
細細讀你，心自芳香，急提筆扶箋，將心中滴滴感悟刻入紙上，懼怕這份感受，在眨眼之間，瞬然全消。
魚(yú)翔淺底，鳥(niǎo)自高飛，世間萬(wàn)物都在變化，唯有你——《風(fēng)采》，仍是青春依然。
風(fēng)自靈動(dòng)，風(fēng)采飛揚，青春，總駐足在你的身上。
飛吧!《風(fēng)采》!在二十二中，你確是無(wú)盡華顏，無(wú)盡風(fēng)采!
青春風(fēng)采作文 11
總是一個(gè)人看著(zhù)天邊的火燒云，像一團滴血的棉花糖，很美。我們就像一只只鳳凰一樣飛舞在初升的太陽(yáng)之中。
我們現在生活在一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的時(shí)代。我們做著(zhù)事，享受著(zhù)一切的一切�？墒�，時(shí)間會(huì )慢慢地從你的指尖流失。你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)步入青少年，青春早已接近了你。
青春，正是以它的沒(méi)有經(jīng)驗而顯神秘，以它的神秘而顯新鮮，以它的新鮮而格外誘人。青春沒(méi)有經(jīng)驗，一切都是未知，未知不等于無(wú)知，對未知領(lǐng)域的渴望與好奇，是人類(lèi)一切文明與進(jìn)步的原動(dòng)力。我開(kāi)始思考，開(kāi)始思考早已在案頭卻被我忽略或遺忘的問(wèn)題。青春，讓我堅定地抓住它，帶著(zhù)我一同飛揚。
李大釗說(shuō);“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！币驗槟贻p，青春的我們有滿(mǎn)天星斗下細數繁星的.閑情逸致，有指點(diǎn)江山、激揚文字的壯志豪情，這一切都足以讓在塵世中摸爬滾打、舉步艱難的人們羨慕不已，與他們相比，我們少了份無(wú)可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青春激情。盡管在成長(cháng)的過(guò)程中。有些不快，陽(yáng)光不是時(shí)時(shí)存在，但我仍慶幸，在成長(cháng)過(guò)程中接受了這么多的磨練。青春的日子，在我的身后，也在我的前頭，我不會(huì )為曾經(jīng)走過(guò)的路后悔，也更不會(huì )讓前頭的日子白白虛度。
我們充滿(mǎn)活力，我們擁有青春，我們活得瀟瀟灑灑，凄風(fēng)苦雨怕什么，至少我們還有夢(mèng)。抓住青春的手，我們暢游在青春的世界里--一個(gè)充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)愛(ài)的世界，一個(gè)沒(méi)有邪惡與戰爭的世界，一個(gè)團結而有欣欣向榮的世界，我門(mén)可以瀟灑地說(shuō)，不枉此生。
青春的風(fēng)采，炫在我們之手，永不后悔!
青春風(fēng)采作文 12
青春如同一張白紙需要濃墨重彩才能使它絢爛奪目。我們要使青春的風(fēng)采成為一生最難忘的回憶。
這個(gè)月學(xué)校組織我們開(kāi)展了紅五月歌詠比賽。我們班唱的曲目是《一二三四歌》。作為一首軍旅歌曲男生們發(fā)揮了重要作用。在三十多度的夏天里，我們班正在悶熱的音樂(lè )教室中排練，四臺電扇吱嘎吱嘎的響著(zhù)。我已是汗如雨下，但唱歌的氣勢仍是絲毫未減，聽(tīng)著(zhù)這嘹亮的歌聲讓人仿佛身在軍營(yíng)之中，與那些保衛祖國的邊疆的戰士在一起，雖然很疲憊，雖然大家已是汗流浹背但沒(méi)有一人松懈，一遍一遍的排練著(zhù)。因為我們都知道我們是這個(gè)整體的一員。我的嗓子已經(jīng)唱啞了，經(jīng)常在上課時(shí)不得以喝口水，回到家含片也是一盒一盒的吃。在表演時(shí)看到燈光打在臉上心中感到一陣緊張，但越是緊張我們唱的`越是超水平發(fā)揮，一曲唱完臺下掌聲雷動(dòng)。在舞臺上我們彰顯了青春風(fēng)采，學(xué)會(huì )了團結一致。
那次義賣(mài)活動(dòng)可以說(shuō)是人生中不同尋常的一次經(jīng)歷。那次義賣(mài)我們都捐出了自己的東西為貧困的孩子們獻上了一顆溫暖的愛(ài)心。還沒(méi)到義賣(mài)的時(shí)間，但每個(gè)班都已經(jīng)鋪開(kāi)攤，為義賣(mài)做著(zhù)準備。義賣(mài)現場(chǎng)真可謂是人聲鼎沸，有的班還做了促銷(xiāo)活動(dòng)。我不停地為我們班招攬顧客，我盯準了老師，因為一般老師的購買(mǎi)力是強于同學(xué)的。這次義賣(mài)我們班賣(mài)出了600余元。這次義賣(mài)我們展現了自己的愛(ài)心，用行動(dòng)使貧困的孩子們溫暖。
那次長(cháng)繩比賽使我們展現了刻苦努力、堅持不懈的青春風(fēng)采。跳長(cháng)繩是一個(gè)需要每位同學(xué)的努力與默契的活動(dòng)。我跳的并不算好，時(shí)有失誤，為了不為班級拖后腿我抓緊每次練習，努力掌握技巧。夏日炎炎，“啪”“啪”“啪”長(cháng)繩有節奏的抽著(zhù)布滿(mǎn)灰塵的地面，抽起了灰塵�！�1、2、3”我在心中數著(zhù)，我凌空一躍，“啪”長(cháng)繩正中我的頭部，我被抽的一下失去平衡，倒在了地上，臉的一側感到火辣辣的痛，但看到同學(xué)們人在努力練習時(shí)，我想到我是班級的一份子，便又站起來(lái)與同學(xué)們在熱浪中練習。最終我們毫無(wú)懸念的取得了第一名。
青春是一個(gè)人最難忘的時(shí)光，在這段人生中我們學(xué)到了團結。在這有限的時(shí)間中我們的青春會(huì )展現他們的風(fēng)采。
青春風(fēng)采作文 13
青春就像是一萬(wàn)個(gè)人心中的一萬(wàn)種哈姆雷特，因為它具有不同的風(fēng)采。我的青春有點(diǎn)滴積累匯聚為啟航遠方的力量，有“今日事今日畢”的決心和努力堅持的信念，青春的風(fēng)采撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，青春的風(fēng)采點(diǎn)亮我的臉龐，給予我心靈飛揚的翅膀。
我的青春風(fēng)采——厚積薄發(fā)。
蘇東坡有言：“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�！鼻啻罕闳邕@樣，一點(diǎn)一滴的積累匯聚成噴薄的力量。小學(xué)到高中，我的青春都有學(xué)習作伴。從阿拉伯數字和拼音字母到基本的詞匯和常識，從生澀的文字到流暢的語(yǔ)言，從困惑不解到下筆如有神……十二個(gè)春秋，我在默默地積累著(zhù)，等待高考時(shí)的噴薄，展現青春的風(fēng)采�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！蔽颐靼�，青春的風(fēng)采并不在于時(shí)時(shí)刻刻的成功，而是要厚積薄發(fā)。
我的青春風(fēng)采——惜時(shí)如金。
文嘉在《今日詩(shī)》中說(shuō)過(guò)，“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！”青春是一陣溫暖的風(fēng)，來(lái)去匆匆，我的青春與惜時(shí)同在。早起時(shí)迎接朝陽(yáng)，課間時(shí)多背下幾個(gè)單詞，排隊時(shí)手中有一本小書(shū)，跑步時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力……時(shí)間在溜走，而我卻能抓住它的尾巴，盡情展現青春的風(fēng)采�！俺晒αI(yè)在今日，莫待明朝悔今朝�！蔽颐靼�，青春的風(fēng)采并不在于安逸享樂(lè )，而是要惜時(shí)如金。
我的青春風(fēng)采——堅持不懈。
冰心曾說(shuō)，“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的`血雨�！蔽业那啻褐杏泻褂袦I，一路不停地成長(cháng)前進(jìn)。用了幾個(gè)晚上背會(huì )一個(gè)知識點(diǎn)，做無(wú)數道題掌握一種題型，成績(jì)單上刺目的成績(jì)被壓在書(shū)下……我的青春不是一帆風(fēng)順，但我從沒(méi)否定堅持的意義，一直堅持不懈地展現著(zhù)我的青春風(fēng)采�！澳嫠兄塾昧�，一篙松勁退千尋�！蔽颐靼�，青春的風(fēng)采并不在于得過(guò)且過(guò)，而是要堅持不懈。
青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的�；蛟S我沒(méi)有創(chuàng )造奇跡的才華，但是我仍會(huì )通過(guò)自己的拼搏，展現出我的青春風(fēng)采，給予心靈飛揚的翅膀。只有這樣，當有一天我回首青春，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我才可以說(shuō)：謝謝你的青春風(fēng)采，給予我心靈的飛揚！
青春風(fēng)采作文 14
青春，它就像是一張空白的畫(huà)紙，等待著(zhù)你去描繪它，讓它能夠呈現出一幅美麗的圖案。
青春時(shí)期是我們人生中的“黃金時(shí)期”，在這一時(shí)期里，我們充滿(mǎn)活力，激情和自信，可以很好地規劃自己的人生，主宰自己的命運。
青春，使我們充滿(mǎn)激情與活力，舞著(zhù)青春的翅膀，我們盡情飛揚，努力，奮斗。在學(xué)習上你追我趕，互相學(xué)習，互相進(jìn)步，勇于與學(xué)習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。
青春，使我們充滿(mǎn)自信，敢于與困難做斗爭。在困難面前，我們不退縮，不放棄，不認輸。在學(xué)習生活中，我們收獲成功，收獲喜悅。
青春，使原本是一張空白畫(huà)紙的我們呈現出一幅絢麗的圖畫(huà)。
青春，又如早晨的露珠，晶瑩剔透，太陽(yáng)一照，它便消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以，你不要躊躇，不要猶豫，應趕快點(diǎn)起理想的燈，樹(shù)立起信念的帆，緊握現在，努力拼搏。不要等到青春失去了，才去追求，不要讓青春留下遺憾、后悔。
是的，玩樂(lè )能夠使人輕松、愉快，但在生命中有比玩樂(lè )更重要的事情，那就是不斷超越自己，勇于創(chuàng )造，追求卓越！在這美好的`青春歲月里，我們如一朵含苞待放的花蕾，應該綻放出自己的理想和美麗。
在小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣的一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！笨梢�(jiàn)，青春是多么的珍貴！隨波逐流，得過(guò)且過(guò)不是青春的形態(tài)，“少年壯志當拿云，”奮斗，拼搏才是它的主旋律。
讓我們用我們矯健的雙腿，結實(shí)的臂膀去譜寫(xiě)奮斗的篇章，讓淚水、漢水凝聚青春的感動(dòng)。
放飛夢(mèng)想，綻放青春風(fēng)彩，我們就從這里出發(fā)！
青春風(fēng)采作文 15
仰望，豁達的高度，謙和而又不虛浮，于生命的彎道綻放華彩，放眼望去，海闊天空。
——題記
青春，像一張白紙，如一方凈土，也是一首天真的詩(shī)。18歲的我們正坐在教室里為夢(mèng)想而打拼。
打拼中不忘的“理想”
強烈的信仰會(huì )贏(yíng)取堅強的人，擁有理想的人，即使在人生充滿(mǎn)困難和挫折的道路上，也游刃有余。披荊斬棘，是青春的勇氣；奮力前進(jìn)，拼出青春的自信。沒(méi)有怕失敗的拼搏，只有不勇敢的懦弱。把自己交給繁忙，得到了踏實(shí)，都不是真實(shí)。喪失“真實(shí)”的青春不過(guò)是過(guò)些日子，打拼中不忘的“理想”是青春年華的堅定使命。有人說(shuō)：要在最美好的年紀，穿最美的衣裳，喝醉烈的酒。我要說(shuō)：“在最美的年紀，在無(wú)悔的18歲，義無(wú)反顧的去追尋理想，以淡泊與堅守與航標，寧靜的到達遠方”
打拼中不畏的“苦難”
吃苦為實(shí)現夢(mèng)想磨礪意志。人生之路九曲十八彎，成功之路更是遍布激流與險灘。只有“吃得苦中苦”，才能贏(yíng)得喝彩，頭戴皇冠。有志者自有千計萬(wàn)計，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難，是做雄鷹，翱翔天空；還是做花朵，依偎溫室。高曉松說(shuō)：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)與遠方�！薄皧W運王得主”陳若琳5歲開(kāi)始學(xué)習跳水，日復一日，年復一年地訓練旋轉、跳躍、，可謂苦不堪言：“黑曼巴”科比之所以成就卓然，那是凌晨的那份堅守。正是因為能吃苦，不畏難，善實(shí)干，他們才能夠苦盡甘來(lái)，碩果累累，成就了自己的輝煌的人生。他們的成功絕非偶然苦難成為每個(gè)人成長(cháng)中的.勛章，于一點(diǎn)一滴之中積累了個(gè)人的財富。正如吳承恩所言“不受苦中苦，難為人上人�！�18歲的我們正值青春最美的風(fēng)采。又何懼天空中沒(méi)有自己？
打拼中不改的“毅力”
毅力為實(shí)現青春藍圖提供保障。林肯，英國第16任總統，一個(gè)令全世界為之嘆服的偉人，兩次經(jīng)商的失敗，十一次競選八次失敗，雖然屢遭失敗，但依然堅持，雖然痛苦，但依然微笑。因為他堅信，成功最好的辦法，就是屢敗屢戰，永不言棄。他用行動(dòng)向世人證明，毅力是決勝的助跑器，是放飛理想的翅膀。青春的我們有著(zhù)火紅的熱血激情，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者，才應是十八歲的青春風(fēng)采者。
十八歲人生青春就像在素描本上畫(huà)圈，理想，苦難，毅力就像用筆勾勒描摹，缺了哪一筆都不會(huì )“圓滿(mǎn)”。只有三者兼具，才能畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)，繪制屬于十八歲的青春風(fēng)采！
青春風(fēng)采作文 16
每個(gè)人都有自己青春年少的時(shí)候，那時(shí)候有自己親愛(ài)的父母、同學(xué)、老師，還有可愛(ài)的家鄉和鄉親們，是他們的辛勤勞動(dòng)，使我們過(guò)著(zhù)幸福的日子。所有這一切，一直牢牢的記在我們的腦海里，一刻不能忘懷。
1947年1月11日，日本鬼子大胡子來(lái)到劉胡蘭住的家鄉，找到了劉胡蘭對她說(shuō)：“只要你把你了解八路軍的情況說(shuō)出來(lái)，我就不為難你，還給你地，給你錢(qián)�！�
“你就是給個(gè)金娃娃，也別想讓我告訴你們！”劉胡蘭斬釘截鐵地回答。
大胡子氣壞了，他一揮手，敵軍把一口鍘刀抬了上來(lái)。劉胡蘭從容地走上前，躺在鍘刀上。
劉胡蘭一聲不吭，銳利的目光盯得大胡子直發(fā)抖。
在大胡子的威逼下，幾個(gè)敵軍哆哆嗦嗦走上前，按下了鍘刀，鮮血噴灑，浸紅了白雪掩蓋的黃土地。一個(gè)偉大而年輕的生命，走完了她光輝燦爛的`人生歷程！
難道，她不懂得珍惜青春年少的可愛(ài)嗎？不是的，其實(shí)劉胡蘭懂得青春年少的可愛(ài)，就因為日本鬼子侵略他的家鄉，殺害她的父老鄉親，劉胡蘭才犧牲她的青春生命和敵人作殊死斗爭！正是無(wú)數個(gè)劉胡蘭的英雄壯舉才有了我們今天的幸福生活，她的愛(ài)國家愛(ài)人民精神永遠值得我們學(xué)習！
青春風(fēng)采作文 17
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話(huà)：青春是生命之最，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的.青春綻放出花一樣的光彩。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事；一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著(zhù)時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老者，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已后悔的太晚了。于是他痛苦的仰天大漢：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己沒(méi)有到那種地步，從此便發(fā)憤圖強了。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春。因為，青春逝去就不再回來(lái)了，等到后悔的時(shí)候卻已無(wú)法挽回。每個(gè)人都經(jīng)歷的青春，相信每個(gè)人的青春中也有那么一段令你值得的回憶。但是，你是否會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：我沒(méi)有辜負青春！我看來(lái)，那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒開(kāi)拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì )選擇后者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會(huì )這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機會(huì )，何不無(wú)牽無(wú)掛的快樂(lè )一輩子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢？然而，你可曾想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯塔洛夫斯基中的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，有這么一段話(huà)：“這就是青春，充滿(mǎn)的力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，支援，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的方向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！�
人人都知道，迷人的彩虹出自太陽(yáng)的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的勞作。
今天，我們處在優(yōu)勝略汰的時(shí)代，前有師長(cháng)掌航，后有父母鼓勵�？芍^“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習上永不知足。面臨挑戰永不言敗。
讓我們學(xué)那穿云破霧得海燕去搏擊八方得風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。
青春，短暫而珍貴。請愛(ài)惜青春吧，別讓他過(guò)早流逝；為它自豪，它畢竟是我們自己史書(shū)上最光輝的一刻！
青春風(fēng)采作文 18
人生旅途慢慢，我把青春詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢(mèng)想的大道驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙。驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)這道旁有的不僅僅是殘香。
青春是墨筆生香
安適靜謐的午后，捧一掬香茗，執一本書(shū)卷，我的青春與古人相逢，如古墨生香。與“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的將士王維的悲懷相逢；與“對酒當歌，人生幾何”的英雄曹操的感嘆傷悲相逢；與“久在樊籠里，復得返自然”的隱者陶淵明的淡泊釋然相逢。翻開(kāi)那泛黃的扉頁(yè)，書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)，我的青春是這樣安靜，與揮筆寫(xiě)詩(shī)的文豪在這一刻相逢，分享他們的愛(ài)恨匆匆，我多想隨他們揮灑墨水，展示我的青春，我的風(fēng)采。
青春是一點(diǎn)憂(yōu)愁
青春是場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，青年是敏感的`，青年有許多弱點(diǎn)，而青年的可愛(ài)，不僅在于他的優(yōu)點(diǎn)，也在于他的弱點(diǎn)。這個(gè)年紀的我們，好像天生玻璃心，脆弱的很離譜，會(huì )為了一部電視劇，一場(chǎng)電影落淚，會(huì )因為短暫的離別難過(guò)，還會(huì )替路旁的流浪狗傷心，而這些，只是路過(guò)我們的青春便勾起了我們的憂(yōu)愁�？捎终沁@一點(diǎn)憂(yōu)愁才讓我們變得如此特別。如此，也是一種成長(cháng)。當我們頻頻回首，才發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)憂(yōu)愁，也留下了獨特的烙印。青春本就是一本太過(guò)倉促的書(shū)，感謝憂(yōu)愁，展現出獨特的風(fēng)采。
青春是追夢(mèng)時(shí)節
也許青春總和夢(mèng)想綁在一起，原你是那個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年。你奮筆疾書(shū)，揮灑汗水，永不停息，你日夜鉆研留下的淚水難以忘懷，你忙碌的身影，鮮少停歇，你累了可以休息，但不可以放棄，三年只為搏一六月夢(mèng)，夢(mèng)的方向叫做闖，不追夢(mèng)的青春枉為青春。不吃苦，不受累，要青春做什么！青春只是夢(mèng)開(kāi)始的地方，切莫辜負又夢(mèng)想的自己以及這良辰美景好時(shí)光。讓我們與雷霆碰杯，同日月?tīng)幑�，帶�?zhù)追夢(mèng)赤子心勇往直前。狹路相逢勇者勝，我們都是自己的勇者，在青春里逐夢(mèng)，使我們不變的風(fēng)采。
青山隱隱，綠水迢迢，站在青春的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)內流轉的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致，更有梧桐細雨，西窗紅燭；站在青春的門(mén)口，窺見(jiàn)那門(mén)口流淌的，是令人心族搖動(dòng)的濃愁；站在青春的門(mén)口，我已看到那意氣風(fēng)發(fā)的少年，整裝待發(fā)。唯青春不可辜負也，唯風(fēng)采不可丟棄也。
青春風(fēng)采作文 19
不知你是否記得那年盛夏，我們攜著(zhù)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，踏進(jìn)中學(xué)這神圣的殿堂，轉眼間時(shí)光飛逝，在你為了夢(mèng)想在不斷拼搏的同時(shí)你又是否記得起自己最初的夢(mèng)想，是否還會(huì )回憶起青春的味道。
懵懂的歲月以悄然逝去。我們的青春不約而期的到來(lái)，天真無(wú)邪將永遠定格在昨天，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們就踏上了那條名叫“青春”的未知路。沒(méi)有期待的那份驚喜，也沒(méi)有可以接受無(wú)數鮮花與掌聲的`舞臺，我們依舊平凡，我們有的只是那顆火焰般的熱情洋溢的心。
當某一天你因不斷奮斗成功的時(shí)候，你是否還依稀記得，在自己成功的路上。曾幾何時(shí)，我們如大海上的一艘小帆，懷揣著(zhù)不羈的向往，在翻涌的海面上，搖曳著(zhù)青春的旗幟。曾幾何時(shí)，我們像天空中的高傲旋鷹，帶著(zhù)不竭的信念，在廣漠的空中，歌頌著(zhù)青春的絢麗。曾幾何時(shí)，我們若蛻變中的小毛毛蟲(chóng)，擁著(zhù)不屈的希望，在無(wú)際的世界，歌頌著(zhù)青春的夢(mèng)想。
青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情，青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！�
從我們懷揣著(zhù)對大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，再到現在的為此奮力拼搏，面對那遙遙的夢(mèng)，其中需要付出多少努力都不盡人知，而我們能做的僅僅是不為路上的風(fēng)景而彷徨，拼盡全力去摘取那最終的果實(shí)。前路并非茫茫，一切亦非未知。正如巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“拼著(zhù)一切代價(jià)，奔你的前程”。所以拼盡全力，去拼搏出自己想要的一切，無(wú)論結局如何，至少自己曾經(jīng)為之努力過(guò)。
我們每個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用熱血與汗水在努力去詮釋著(zhù)青春這首高昂的歌�；蛟S青春并沒(méi)有什么別樣的風(fēng)采，但他有的，是讓你在跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧之后，在一聲聲旋律里，在我們還能想起的時(shí)候，雖五味雜陳卻回味無(wú)窮。
匆匆那年，那年的我，簡(jiǎn)單的生活，不一樣的心情。青春本無(wú)味，其味由心生，可以說(shuō)青春就是一杯純釀，細細品味才可嘗出那絲絲的甘甜。在這詩(shī)一般的青春路上，面對著(zhù)燈塔許下美好的愿望愿我的青春綻放出別樣的風(fēng)采。
青春風(fēng)采作文 20
青春，一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性與張揚的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)友情與關(guān)愛(ài)的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)智慧與力量的時(shí)代；青春，愛(ài)幻想，愛(ài)自由，愛(ài)探索，愛(ài)快樂(lè )。青春，有你，有我。
青春，是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹。剛步入學(xué)校這個(gè)神圣又奇妙的地方，教室里朗朗讀書(shū)聲，窗外嘰喳的鳥(niǎo)鳴聲，操場(chǎng)上銀鈴般的歡笑聲，各種聲音充斥在耳邊。悅耳的鈴聲響起后，操場(chǎng)上處處是跑著(zhù)、跳著(zhù)、追趕著(zhù)的孩子，青春的生命力完美呈現，給人無(wú)限遐想。青春就是這樣，在你無(wú)助時(shí)帶來(lái)希望并給未來(lái)畫(huà)上一道彩虹，踏著(zhù)彩虹攜著(zhù)希望，青春慢慢溜走了
青春年少的日子，世界總是暖色調，可以張揚的年齡，盡情肆意著(zhù)青春的美好。
青春，是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。初中的生活就是成長(cháng)的過(guò)程，一個(gè)學(xué)會(huì )抵擋千軍萬(wàn)馬的過(guò)程；即將叛逆期的年齡，就像暴風(fēng)雨前的平靜，在這青澀的青春里，時(shí)常會(huì )感到迷茫，卑微，心里的一方凈土被別人所打擾，世俗的攀比擾亂了自己所執著(zhù)的信念，在這干澀的青春里，有了幼稚又苦澀的理想。青春大概就是這樣吧，堅定不移的執著(zhù)和百折不撓的韌勁構成的墻，阻擋了世俗，抵擋了千軍萬(wàn)馬。
青春年少的日子，天空總是蔚藍，太陽(yáng)永遠火辣，過(guò)剩的熱情洋溢在臉上，點(diǎn)綴著(zhù)青春的.符號。
青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿。十六七歲正值青春，每天忙的身心疲憊，天昏地暗，關(guān)上了勾人的手機，離開(kāi)了喧鬧的人群，十二點(diǎn)的鐘聲敲響了每個(gè)夜晚，不知捧書(shū)堅持了多少個(gè)夜晚，那青春步步緊逼，催人奮進(jìn)當你回憶起這段青春時(shí)，會(huì )驕傲、會(huì )自豪，因為你一路披荊斬棘地爬了過(guò)來(lái)。青春啊，就是汗水夾雜著(zhù)淚水一起拼搏的樣子，模糊了眼角，熬紅了雙眼。
青春年少的日子，年輕的心很大，大得可以裝下整個(gè)世界，頗有一番指點(diǎn)江山，激揚文字的豪邁。
古言：青春者，人生之春，人生之王，人生華也。每個(gè)人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。每個(gè)人也都展現了與眾不同的風(fēng)采，讓我們把握住青春的余熱，不負此行，不虛此生。
青春風(fēng)采作文 21
歲月的年輪是記載著(zhù)我們心情的文字，歡快的笑聲、以上的曲調、成長(cháng)的無(wú)奈這是多么寶貴的記憶啊。青春的溪流正從這些字跡中緩緩漂走，漂到很遠很遠不知在何時(shí)。我已匆匆步入了十六歲的人生旅途，還未來(lái)得及告別那似懂非懂、半夢(mèng)半醒、那如花般美麗的十五歲、十四歲、十六歲，這帶著(zhù)雨點(diǎn)的季節沒(méi)有通知一聲就降臨。
我漫步在花叢中，風(fēng)兒向我招手，他們的吻輕輕滑過(guò)我的臉頰，云朵為我遮陽(yáng)，他們的笑讓我格外歡快，太陽(yáng)沐浴著(zhù)我，渾身暖洋洋得，我是如此幸福，聽(tīng)話(huà)，擁有回憶的人才是最幸福的人。
所以，我的青春，我張揚。青春是人生的舞臺，我在舞臺上大釋靚彩。我要張揚我青春的個(gè)性、青春的風(fēng)采，舞出青春的色彩。伴隨著(zhù)青春旋律，那是一顆花苞在藍天下盡力展示自己最美的姿態(tài)。在青春的舞臺上，我不用掩飾、不要過(guò)多的玄虛。只是直率的表達我內心的感受。
成長(cháng)的路坎坷崎嶇，路上的回憶像是一串串深深的腳印印在每一處的里程碑上，盡管我時(shí)長(cháng)學(xué)會(huì )把成長(cháng)的車(chē)慢慢向前開(kāi)去，可那畢竟不是公交車(chē)，走過(guò)的路無(wú)法再返回。
所以，我的青春，我自信。一條嶄新的、從未涉及的路，我對此充滿(mǎn)了好奇與感知，我相信，在這條路上，會(huì )留下屬于我的清新風(fēng)景。于是，我懷著(zhù)一份自信，踏上了旅途，我用自信的眼光對待每一件事物，吸取陽(yáng)光雨露，因為花兒要仰頭開(kāi)放才美。
徜徉在青春的海洋中，偶爾會(huì )感到一絲憂(yōu)傷，但時(shí)間是忘憂(yōu)得，一些事情會(huì )隨著(zhù)時(shí)間流失而被帶走。
所以，我的青春，我感受。我的生活，必須要有“酸、甜、苦、辣”來(lái)點(diǎn)綴，與其把時(shí)間用在“療傷”上，還不如用來(lái)品味書(shū)香、領(lǐng)略文人風(fēng)采。書(shū)青春升華得步驟，透過(guò)書(shū)，才發(fā)現世界如此浩瀚，自己卻是如此渺小，至于渴望去涉足、去傾聽(tīng)偉人的聲音，我還要欣賞，那滔滔江水，婀娜垂柳、豆蔻梢頭得幾只黃鸝在清啼、大千世界的奇觀(guān)異景大自然的美，同時(shí)是安撫人心靈創(chuàng )傷的良藥。欣賞山川之美，修身養性，還是欣賞那黃昏下的金字塔、黎明破曉時(shí)的紫金城、屹立在英國的神秘巨石柱這些古文明，充分彰顯了世界古人的辛勤和汗水，品味和欣賞。就好比一支彩筆為青春的花苞繪上客人的'內涵。
但青春也是彷徨的，在被動(dòng)與主動(dòng)之間選擇，在微笑與痛苦邊緣掙扎，但畢竟這會(huì )過(guò)去的。青春在成長(cháng)，任性少年如無(wú)其事的一個(gè)呼哨，輕描淡寫(xiě)了青春，其實(shí)我們也有過(guò)。
告別纏綿的絮語(yǔ)，沒(méi)有太多時(shí)間去留戀，我們匆匆趕上時(shí)間的腳步，卻在一處令人駐足的風(fēng)景上又被時(shí)間落下，我們永遠都是追趕時(shí)間的人。
只有在生命的最后一刻，回憶青春的“喜、怒、哀、樂(lè )”然后帶著(zhù)一絲淡淡的微笑，漸漸的沉睡過(guò)去永遠的沉睡過(guò)去
我的青春，我的風(fēng)采，青春就像一張紙，一張潔白的紙，只有我們自己才能準確無(wú)誤得畫(huà)出自己腦海中的東西，每個(gè)人都有屬于自己不同的青春。所以，我的青春我做主，我張揚，我自信，我感受。
這就是我的青春風(fēng)采，只屬于我的青春風(fēng)采。
青春風(fēng)采作文 22
6月14日我參加了“青春風(fēng)采”第七屆中國下一代藝術(shù)人才展示暨關(guān)愛(ài)留守兒童愛(ài)心義演甘肅賽區比賽，并榮獲鋼琴專(zhuān)業(yè)少年組壹等獎。有64位比賽選手，我取得了比較好的成績(jì)。
一開(kāi)始，我是沒(méi)有信心的，在鋼琴老師的鼓勵下，我才報名參加了比賽。為了準備這場(chǎng)比賽，我提前一個(gè)月就開(kāi)始認真準備參賽曲目——莫扎特的《幻想曲》。
到了比賽的日子，因為比賽的地點(diǎn)離我家很遠，又七點(diǎn)鐘開(kāi)賽，所以我早上五點(diǎn)就起了床，換上了演出服，媽媽給我畫(huà)了淡妝，打的去的。
到了現場(chǎng)，意外地發(fā)現孫老師的另一個(gè)學(xué)生也來(lái)參加比賽。我是第46號，雖然我還不夠10歲，但還是把我分進(jìn)了少年組。
比賽開(kāi)始了，很多選手現場(chǎng)發(fā)揮的并不好：有彈到一半忘記了從頭來(lái)的；有怯場(chǎng)彈得磕磕巴巴的；還有年齡大卻彈著(zhù)很簡(jiǎn)單的.曲子的……
輪到我們這一組了，我到后臺排隊。我的前面是兩個(gè)大姐姐，所以我很緊張。
到我了，我走上臺，左手扶著(zhù)鋼琴鞠了個(gè)躬，開(kāi)始彈奏。本來(lái)我上場(chǎng)前很緊張，但我一開(kāi)始彈奏，我就不緊張了。我融入了這首曲子里，就連評委為了節省時(shí)間說(shuō)：“可以了”，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是彈完了整首樂(lè )曲。
評委給我的評語(yǔ)是：我的參賽曲目對我這樣的年齡來(lái)說(shuō)，曲子有些大了，但整體上來(lái)說(shuō)我完成得還不錯。
“青春風(fēng)采”，既是藝術(shù)人才展示比賽，又是關(guān)愛(ài)留守兒童愛(ài)心義演活動(dòng)，優(yōu)秀選手將有機會(huì )得到全方位宣傳及全國公益慈善巡回義演，獲獎選手還有機會(huì )參加中外文化交流及赴臺灣公益演出呢。
對我來(lái)說(shuō)，最大的收益是得到了一次機會(huì )難得的鍛煉。
青春風(fēng)采作文 23
青春是一首激昂的歌，青春是一支飛揚的舞。
——題記
青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出理想的渴望；青春是一首歌，律動(dòng)的節拍跳動(dòng)著(zhù)時(shí)代的音符。在青春的歲月中，無(wú)數的文人墨客為他惋惜，喝彩。雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華。青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們”，屈原曾云：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵。何處買(mǎi)青春？”是啊，青春難再，千金難買(mǎi)，唯有用心澆灌，方可展青春風(fēng)采。
青春擁有著(zhù)一種特殊的力量，這種力量能讓你創(chuàng )造自己的精彩。當一個(gè)人的肢體受到嚴重打擊時(shí)，毫不猶豫的選擇好好活著(zhù)。5歲的他因患脊髓血管瘤導致高位截肢，但他從沒(méi)有放棄過(guò)，自學(xué)小學(xué)、初中、高中、大學(xué)全部課程，翻譯了多部作品，自創(chuàng )作品《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》等。這便是青春的力量，即使翅膀折斷，但心依舊在飛翔，依舊可以創(chuàng )造他的出彩青春。
青春是資本，是展示自己的絕佳時(shí)機。16歲的葉詩(shī)文在2014年倫敦奧運會(huì )上一奪兩冠，并打破世界紀錄和奧運會(huì )紀錄。讓世界為之驚嘆。如此年輕的“95”后以她獨特的魅力贏(yíng)得世人的贊賞，她的.青春在泳池里綻放異彩。從小開(kāi)始追逐夢(mèng)想，不懈追求每天刻苦堅持，終展現了她的青春風(fēng)采。這便是青春的資本，在這個(gè)階段創(chuàng )造屬于自己的風(fēng)采。
青春易逝，需不懈奮斗�？茨秋w來(lái)飛去的麻雀，它們真的是在爭分奪秒，飛飛跳跳，一味地尋覓食物。它們始終處于無(wú)任何思考的余地，只能拼命的無(wú)休止地為生命而努力活動(dòng)。如果不這樣做，麻雀很難生存下去，稍有偷懶就會(huì )因缺少營(yíng)養而死亡。而我們人類(lèi)與它有何不同？如果我們在青春期稍有偷懶，就會(huì )因為缺乏知識而跟不上時(shí)代，最終慘遭淘汰，更不用提創(chuàng )造風(fēng)采了。
莫扎特曾說(shuō)：“很多人使用青春的幸福做成功的代價(jià)的”；朱博渠曾說(shuō)：“百首壯志馴大海，青春浩氣走千山”；莎士比亞也曾說(shuō)：“時(shí)間會(huì )刺破青春的華麗精致�！鼻啻菏且粋�(gè)美夢(mèng)，青春是一朵鮮艷的花，但終有醒來(lái)，凋落的一天。所以我們要珍惜它，讓它以絢爛的方式收尾。
少年，你要記�。喊兹詹坏教�，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。去創(chuàng )造屬于自己的價(jià)值，展示屬于你自己的風(fēng)采吧！
青春風(fēng)采作文 24
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)葉，青春是一片云的詩(shī)，還是一副畫(huà)？
我不知道，然而我堅信，青春是一首搖搖擺擺的歌，雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的熱情，但卻有動(dòng)人心弦的曲調。
迎著(zhù)風(fēng)，沐著(zhù)雨，我走過(guò)了十五年的溝溝坎坎，走進(jìn)了青春，在人生漫漫路途中印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長(cháng)，也是我最初的感動(dòng)。當走進(jìn)青春，偶然拾起往日曾不屑一顧的文章時(shí)，才發(fā)現那些只言片語(yǔ)不僅僅是一些文字的述說(shuō)，而是閃爍著(zhù)或明或暗的光芒在我記憶的天空中。
我走在人來(lái)人往的大街上，而我最關(guān)注的是我們90后的孩子。他們穿著(zhù)時(shí)尚打扮光鮮，可又有誰(shuí)能明白我們90后的孩子渴望的是什么？
有人說(shuō)：“少年情懷總是詩(shī)”�？墒俏覀兌际菓汛н@青澀的夢(mèng)想與美好的憧憬徘徊于這個(gè)多彩的'世界中的人，卻每一天都在迷惘和彷徨中度過(guò)，難道這就是青春?jiǎn)�？青春難道就是一頁(yè)殘破的試卷伴隨這絕望的淚水嗎？不！決不是！我相信90后的孩子永遠是陽(yáng)光底下最明媚的一道風(fēng)景線(xiàn)。
青春是我們人生中最閃亮，最耀眼的一個(gè)時(shí)期。青春，不屬于愛(ài)，也不屬于尋愛(ài)。我們應該為自己的夢(mèng)想而奮斗，別給自己的人生下太早的定義，過(guò)早地去涉及那種神圣的情感。因為我們還年輕，成熟的愛(ài)一切都需要時(shí)間和經(jīng)歷的，年輕的舞臺上好好地展現自己，積極地為自己的未來(lái)努力奮斗，將來(lái)的人生才有完美的結局。
朋友們！讓晦澀化作灑脫，讓執著(zhù)無(wú)悔的步履告別沮喪與迷惘，讓沸騰澎湃的熱血澆鑄青春跳動(dòng)的詩(shī)行！把青春唱出色彩吧！
青春風(fēng)采作文 25
砰”的一聲槍響，激起萬(wàn)千吶喊。
現在，正在進(jìn)行最為緊張激烈的女子800米長(cháng)跑�，F在，太陽(yáng)正透過(guò)云彩撒下柔和而溫暖的點(diǎn)點(diǎn)光線(xiàn)�，F在，陽(yáng)光正映在我們班的運動(dòng)員W的卷發(fā)上，落在班級大本營(yíng)緊張的空氣里，凝固。紅白相間的跑道上，一擁而上的人群不久便分成了幾大陣營(yíng)。W和另一名選手穩穩地在第一方陣前進(jìn)。陽(yáng)光有些慵懶地漸漸褪去，跑道劃分成了陰陽(yáng)兩面。金秋的風(fēng)中帶著(zhù)一絲甜蜜的桂花香氣，頭頂的紫藤蘿微微搖曳著(zhù)，尋找最佳角度。這一切似乎都有些厭倦了，W還是跑在第一名的身后，大本營(yíng)里的吶喊變得緊張，一聲聲“加油，加油”顯得不夠激情，略帶擔憂(yōu)�！扳彙弊詈笠蝗Φ腵鈴聲突然響起，擊打著(zhù)耳膜，也撞擊著(zhù)心。
W的鎮定瞬間轉化為瘋狂，前方不遠處的她奮力揮動(dòng)手臂，邁開(kāi)大步，拼命地向前沖擊。她的頭發(fā)也耐不住寂寞地散開(kāi)，黑色的卷發(fā)在陽(yáng)光下“殺氣騰騰”。她像一個(gè)武士，雙腿就是她的長(cháng)劍，發(fā)瘋了似的沖向前方的對手。
當她經(jīng)過(guò)我們面前時(shí)，吶喊聲掀起一片高潮：“冠軍！冠軍！”每個(gè)人都拼盡全力地助威，仿佛我們也是她身上的一個(gè)運動(dòng)細胞，與她同行。我們的呼喊，是志在必得的成功，是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的勝利。最后一圈，她神奇地將對手甩在了身后。她發(fā)絲凌亂，看起來(lái)身心俱疲，當她倒在陽(yáng)光下的跑道時(shí)，像極了最后一個(gè)武士。大本營(yíng)里的我們歡呼擊掌，甚至搬出擴音器高呼“敢打老虎”。此刻，我們的心與心連在一起，成了一座青春的舞臺。在這里，陽(yáng)光均勻地灑在每個(gè)人的臉上，蕩漾著(zhù)經(jīng)久不散的笑容。我們在臺上各自演繹，卻又互相配合默契，盡情展示青春風(fēng)采。
青春風(fēng)采作文 26
6月14日參加第七屆中國下一代藝術(shù)人才展暨關(guān)愛(ài)留守兒童甘肅賽區比賽，獲得鋼琴專(zhuān)業(yè)青年組一等獎。選手64人，我取得了不錯的成績(jì)。
一開(kāi)始，我沒(méi)有信心。在鋼琴老師的鼓勵下，我報名參加了比賽。為了準備這次比賽，我開(kāi)始提前一個(gè)月認真準備參賽作品莫扎特的幻想曲。
比賽當天，因為比賽地點(diǎn)離我家很遠，比賽七點(diǎn)開(kāi)始，我早上五點(diǎn)就起來(lái)穿上了戲服。我媽給我畫(huà)了淡妝，打了輛出租車(chē)。
當我到達現場(chǎng)時(shí)，我驚訝地發(fā)現孫小姐的另一名學(xué)生也來(lái)參加比賽。我是46號，雖然還不到10歲，但還是分在少年組。
游戲開(kāi)始了，很多玩家現場(chǎng)發(fā)揮不好:玩到一半忘了從頭開(kāi)始；怯場(chǎng)，玩口吃；也有老人放很簡(jiǎn)單的歌
輪到我們了。我在后臺排隊。前面有兩個(gè)大姐姐，我很緊張。
輪到我了。我走上舞臺，左手拿著(zhù)鋼琴，鞠了一躬，開(kāi)始演奏。之前玩的時(shí)候很緊張，但是開(kāi)始玩的時(shí)候就不緊張了。我被融入到這首曲子里，連評委都說(shuō):“好吧，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但是我把整首曲子都彈完了�！�。
評委給了我一個(gè)評價(jià):我的參賽作品對我這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)有點(diǎn)大，但總體來(lái)說(shuō)完成的還不錯。
青春不僅僅是一場(chǎng)藝術(shù)才藝展示比賽，更是一場(chǎng)關(guān)愛(ài)留守兒童的慈善演出。優(yōu)秀選手將有機會(huì )獲得全方位的'宣傳和全國慈善巡回演出，獲獎?wù)咭矊⒂袡C會(huì )參加中外文化交流和赴臺灣進(jìn)行慈善演出。
對我來(lái)說(shuō)，最大的好處就是能得到難得的鍛煉機會(huì )。
青春風(fēng)采作文 27
時(shí)光飛逝，芳華輪回，又是一個(gè)五月。
五月的天空，浩瀚蔚藍；五月的陽(yáng)光，滋人心田；五月的空氣，風(fēng)度翩翩；五月的綠樹(shù)，生機盅然；五月的花朵，爭奇斗艷；五月的青春，像一團火，如荼一片。
五月，落紅的季節。人間四月芳菲盡，五月的春物，正在激烈的交替。一片花瓣，悄悄的滑落在路邊，沒(méi)有人發(fā)現；春天的夢(mèng)想已經(jīng)在曾經(jīng)的美麗中升華，就算落紅，也是一種永不遺憾的沉淀。
不想把永遠寫(xiě)在發(fā)黃的菲葉上，任青春的夢(mèng)在歸期里擱淺。默默中攏一攏淚光走過(guò)的視線(xiàn)，留一個(gè)你在夕陽(yáng)下，忘一個(gè)我在今生。因為，我青春無(wú)悔。
五月，青春的季節。人生匆匆，百年易去。青春一代，生如夏花，絢麗如華。青春的歌唱，在五月里尤為響亮。翻開(kāi)依稀泛黃的歌詞，看到了民主和科學(xué)的勇氣，那聲音沒(méi)有絲毫的羸弱和疲憊，猶如江河的浩蕩，從遠古而來(lái)，彌漫著(zhù)自然的氣息。青春，燃燒于五千年沉淀的膏脂上，燃燒了曾經(jīng)百年的沒(méi)落與朽潰，燃燒過(guò)一段不可忘卻的'激情與回味，激勵著(zhù)現在勃發(fā)的向上與敏銳。
五月里，青春的日記是一篇華美的樂(lè )章，演繹著(zhù)澎湃而又純真的音符，點(diǎn)綴了歲月的發(fā)絲，就像點(diǎn)點(diǎn)斑斕的色彩，醒目了匆匆而過(guò)的現在。
無(wú)聲的風(fēng)串起的青春的綠葉，用青春編譯后，是無(wú)數個(gè)緋色鑲邊的夢(mèng)。在柳絮漫飛的樹(shù)下，一直歌唱的，是那串搖曳的風(fēng)鈴。五月的歲月，俊采星馳；五月的青春，永不停止。
青春風(fēng)采作文 28
當我聽(tīng)說(shuō)南京市成功申辦青奧會(huì )后，作為2014年青奧會(huì )的主人，我無(wú)比激動(dòng)!
咦？這個(gè)身穿支援服的小女孩是誰(shuí)��？是我！我成志愿者了！在我心目中為準備青奧會(huì )的人們，為了迎接青奧會(huì )的到來(lái)，學(xué)生們開(kāi)始好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。講文明、講禮貌;加強體育鍛煉，爭當一個(gè)品德優(yōu)良，團結友愛(ài)，健康向上的好少年；清潔工人努力地打掃每一個(gè)角落，把城市打掃得一塵不染，讓外國朋友來(lái)到一個(gè)干干凈凈的城市。人們都各盡其職，努力的把自己該做的事，爭取做到最完美的境地。青奧會(huì )時(shí)來(lái)的人們，我會(huì )帶他們游中山陵、爬紫金山、逛夫子廟，還有那碧波蕩漾的玄武湖。我要讓他們好好看看南京的古都建筑，看看南京的美麗河山。當我想到青奧會(huì )時(shí)就會(huì )浮出這樣的畫(huà)面：幾位健壯的運動(dòng)員在塑膠跑道上極速的奔跑，邊上的觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了人，大家都興高采烈的.揮舞著(zhù)手中的彩旗，為自己喜歡的運動(dòng)員加油，體育館四周墻壁上，更是印著(zhù)“Nanjing”幾個(gè)字母。
青奧會(huì )是一次體育盛會(huì )，一次文化的盛會(huì )，一次傳播友誼的盛會(huì )。我們要把中國的文化傳到世界各地，把中國人的友誼帶到四面八方！
讓我們好好努力，爭取讓世界各地的體育健兒們、世界友人們刮目相看！
青春風(fēng)采作文 29
坐在寒冷的教室中，時(shí)刻都彌漫著(zhù)一股緊張與不安。
窗外忽然傳來(lái)一陳音樂(lè )聲。我費力地移開(kāi)窗子，風(fēng)兒立即擠了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。
十二月的天空依舊是那么純凈，天空中白云悠閑地游蕩著(zhù)。
校園中的花兒和樹(shù)也仍然帶著(zhù)和的氣息。一朵熟黃的葉子從樹(shù)上飄蕩，打著(zhù)轉兒，翩翩蕩下！
我不禁感嘆到，多美的景象��！我們青春還依舊嗎？
不是同學(xué)告訴我，我還不知道。原來(lái)今天是12.9。是一年一度的歌唱比賽。
鋪著(zhù)紅毯子的舞臺上，擁著(zhù)熙熙攘攘的人群。有的 著(zhù)嘴巴市場(chǎng)高聲歌唱著(zhù)，有的緩慢的移動(dòng)腳步，在為比賽踩點(diǎn)……
忽然回想到以前的這個(gè)時(shí)候�；蛟S，我們正在為這節目做著(zhù)仔細準備�；蛟S，我們正站在那神圣的舞臺上，演唱著(zhù)我們的歌曲！
“我們是共產(chǎn)主義接班人，迎接革命先輩的……”上次的歌曲又重響在我耳邊。
雖然覺(jué)得有點(diǎn)幼稚，但就是這帶著(zhù)幼稚氣息的歌聲讓我深情懷念，讓我重訪(fǎng)年華。
春逝夏臨，秋去冬來(lái)。
我們的青春已去，不再回來(lái)�？粗�(zhù)眼前初一的同學(xué)們，矮矮的個(gè)子，臉上涂著(zhù)紅紅的粉，整齊的衣服與一色的.鞋子，還有男生短亮的頭發(fā)與女子牛尾巴似的小辮子。也許，我那時(shí)也是這個(gè)樣子吧！
風(fēng)兒又穿進(jìn)了我的衣角，把的遙遠的想象又拉回現實(shí)。這是才發(fā)現，我眼里充溢著(zhù)淚水。
“讓我們蕩起雙槳，小般兒輕輕飄漾……”
青春風(fēng)采作文 30
那些覆蓋在我們臉上的滄桑，就像青苔一樣寂寞生長(cháng)，可時(shí)間仍然帶不走你璀璨的微笑。
或許當中考最后的鈴聲響起的時(shí)刻，我們歡呼雀躍，欣喜若狂的慶幸自己終于可以告別初中。殊不知有些告別，其實(shí)是一種永別，有些再見(jiàn)其實(shí)是再也不見(jiàn)。正興奮地盤(pán)算著(zhù)該如何度過(guò)這個(gè)來(lái)之不易的暑假，卻開(kāi)始有一陣青澀難過(guò)涌上心頭。我可以肆意的玩手機到多晚睡覺(jué)，卻少了寢室里嬉戲打鬧；我可以安心的睡到中午，卻少了早晨早早起床時(shí)睜眼就看到你們的睡意惺忪的臉龐；我可以盤(pán)腳豪氣地在家里吃可口的飯菜，卻聽(tīng)不到食堂，你在樓梯口大山上喊我名字的'聲音，我可以毫無(wú)形象的躺在床上看電視對作業(yè)不管不顧，卻再也看不見(jiàn)滿(mǎn)臉疑惑的你們匆匆在辦公室與教室之間徘徊的身影﹉﹉
那些人和事，大多陪我們走過(guò)一段回憶，等到終于明白分別的道理之后，人早已消失天涯，唯有歲月里得以思念的沉沙，但好在我們還記得一切，哪怕事后再回想，也有暖意上心頭。
高中生活帶著(zhù)張張陌生的面孔，再也快樂(lè )不起來(lái)，可我終究相信，時(shí)間帶我來(lái)到的每個(gè)地方都有意義，眼前就是最好的安排。
我開(kāi)始慢慢喜歡，一張張新的面孔，逐漸變得如此可愛(ài)。
無(wú)邊的暮靄，勾勒出黃昏的燦爛鮮艷，倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)，我踏著(zhù)輕快的步伐，向著(zhù)光走去！
青春風(fēng)采作文 31
我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠向上；我們擁有青春，就如山溪奔流不瀉；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……青春是人生一道撒滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首熱情和智慧唱響的贊歌。
記得剛進(jìn)初中時(shí)的我們，大家都進(jìn)入了一個(gè)陌生的新環(huán)境，對著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的臉，遇見(jiàn)時(shí)也只是點(diǎn)個(gè)頭微笑一下，同學(xué)們之間仿佛總是有一層隔膜。
就這樣，到了七年級，彼此生疏的我們已經(jīng)成為了知心的好朋友�？�！操場(chǎng)上女孩子們正圍在一起踢毽子，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。男孩們正在為籃球而瘋狂，揮灑著(zhù)熱情的汗水……
又是一年不知不覺(jué)的.溜走了，終于迎來(lái)了我們最期待的八年級社會(huì )實(shí)踐。還記得社會(huì )實(shí)踐的第一天，同學(xué)們在車(chē)上既興奮又緊張，終于到了，向我們迎來(lái)的是一系列精彩難忘的活動(dòng)。同學(xué)們都是第一次離開(kāi)父母；第一次鋪床疊被子；第一次吃苦受軍訓；第一次徹夜不眠，和同學(xué)們大話(huà)天南地北。最讓我們難忘的是我們在一起包餛飩，只見(jiàn)同學(xué)們分成幾個(gè)小組，一個(gè)同學(xué)負責拿餛飩皮，一個(gè)同學(xué)把它包起來(lái)。就這樣，一個(gè)個(gè)“可愛(ài)”的餛飩就呈現在我們的眼前，雖然外表不咋樣，但是包著(zhù)的全是我們的活力與青春。
人的一生中有許多東西失去了還可以得到，但青春一生只有一次，而且是最短暫的。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。中學(xué)生的我們正是一群群充滿(mǎn)活力與希望，長(cháng)著(zhù)翅膀的小鳥(niǎo)，我們即將在未來(lái)，寬闊的藍天中翱翔，正因我們擁有青春。
青春風(fēng)采作文 32
未來(lái)？不懂，不明了，真的不知道未來(lái)在何方？想想現在的生活，總是感覺(jué)是在夢(mèng)里，擔心夢(mèng)醒了，什么都沒(méi)有了，人生短暫的幾十載歲月，該如何渡過(guò)。 。
其實(shí)，所有的一切都是為了不讓自己受傷，只是想保護好自己，當我放下介心讓你走進(jìn)心里之后，才發(fā)現什么都不如回到原點(diǎn)，早上睜開(kāi)眼看著(zhù)你的臉，第一次感覺(jué)到了心痛。 愛(ài)了又怎樣，最后同樣是一場(chǎng)空，這就是跟著(zhù)感覺(jué)走的愛(ài)情 要留的沒(méi)能留下，不該留的卻留下了，多么希望時(shí)間可以帶走一切 ，感覺(jué)自己就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，不知何時(shí)會(huì )跌落，何處是歸屬，何為未來(lái)？ 。
人生就像一條單行道，沒(méi)有可以選擇的回頭路， 成長(cháng)在靜縊的.鄉存，踏足在喧囂的城市，一切都是那么的無(wú)奈，淚水和逃避解決不了任何問(wèn)題，可是沒(méi)有的斗志和欲望，怎能還有生活的意義？ 誰(shuí)又了解誰(shuí)的過(guò)去?誰(shuí)又知道誰(shuí)的傷疤?所有人都包裹了糖衣，只為了不讓他人揭傷疤�！�
曾經(jīng)以為每個(gè)人都能找到讓自己幸福的另一半，而我不管你能不能給我幸福，我們都要好好在一起 。
雖然是舊愛(ài)移了位，新愛(ài)占了心，愛(ài)情本是如此，要堅守感情的陣地好難，可你依舊是我的希望，別讓我失望好嗎？ 可是時(shí)間變了，人變了，性格變了，心亦變了，唯一不變的是那段最美好的回憶… 。
也許 我們都是彼此生命中的過(guò)客，就像兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)，就一瞬間，很短暫的一瞬間。
我只想在空白的紙上劃上一個(gè)句號。那不是直線(xiàn)的交點(diǎn)，只是一個(gè)角度的符號，但是不知道前面的數值能是多少
青春風(fēng)采作文 33
把握青春光陰荏苒，歲月如梭。面對過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，留下美好的印記�；仨耆A的遠揚與花季的輪回，幾多思考，幾多感悟，旖旎在心間。青春需要夢(mèng)想，青春需要激情，青春需要奮進(jìn)！
雖然我們的生活有許許多多的無(wú)奈，有許許多多的坎坷，但我們不會(huì )對未來(lái)有一絲的迷茫！無(wú)奈、坎坷、迷茫，不是我們失敗的理由，不是我們沉淪的原因。青春應該充滿(mǎn)朝氣！記得奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春——充滿(mǎn)著(zhù)力量、充滿(mǎn)著(zhù)期待、充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向、充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的'青春！”的確如此。
青，是綠色，是生命的綠色；春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量！青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！少年興則國興，少年強則國強！我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的寶劍，容不得半刻的等待和遲疑，否則，只會(huì )在似水的歲月中慢慢氧化，失去光澤，以致斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！青春告訴我們，要用智慧填充頭腦，用知識積攢能量。學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，學(xué)無(wú)止境，自強不息。
站在人生的十字路口，讓我們縱馬揚鞭，滿(mǎn)載希望。珍惜青春這不老的神話(huà)，帶著(zhù)晨鐘的使命，從此乘風(fēng)破浪！
青春風(fēng)采作文 34
時(shí)間悄然滑過(guò)指尖，未留下任何痕跡，而我的青春已將凋零。
別離
直到真正別離的時(shí)候，我才知道有多么的舍不得�？傄詾樵谀抢锏母咧腥瓴粫�(huì )讓我有太多值得回憶的東西，但我不能忽略我和朋友們真摯的情誼。我想，除了友情我還收獲了更多。我會(huì )永遠記得那些可愛(ài)的人兒。
我不知道過(guò)完這個(gè)夏天還能不能再見(jiàn)那些可愛(ài)的人兒，我不知道在以后的日子里是否會(huì )聯(lián)系，但我知道內心那份情感的真實(shí)。我會(huì )將那些可愛(ài)的人兒、美麗的事清，都珍藏在我的腦海中，我會(huì )永遠祝福那些可愛(ài)的人兒。
幸�？鞓�(lè )是多么美麗的字眼，我希望那些可愛(ài)的人兒都能永遠幸�？鞓�(lè )。
思念與回憶
在家的這么多天，一直在回憶中度過(guò)。思念那些可愛(ài)的人兒，回憶那些宛如昨日發(fā)生的事，或偷偷的傻笑，或黯然傷神。不知道那些可愛(ài)的人過(guò)得好不好，我想象著(zhù)應該怎樣去告別。我想，過(guò)完這個(gè)夏天，或許將真的不再相見(jiàn)。
我的青春里的那些可愛(ài)的`人、美麗的事情……所有的記憶都是新鮮的、美麗的。這個(gè)青春我已經(jīng)張揚過(guò)、美麗過(guò)，那么，即使在下一個(gè)春夏秋冬，它將以慘不忍睹的速度衰老，我也要簡(jiǎn)單而充實(shí)的度過(guò)。
我想，我不會(huì )再張揚了。因為我不能做自己喜歡做的事情，不能做自己想做的事情。我已經(jīng)長(cháng)大，不再是當初無(wú)知的少年。青春里的年少輕狂已遠去，要在乎的事情太多，也有太多的無(wú)奈。
別離、思念與回憶，它們或許是一體的，都將來(lái)紀念我將逝的青春。
青春風(fēng)采作文 35
藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花朵；舞蹈家門(mén)說(shuō)青春是最美的旋律；詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽；莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，包含著(zhù)希望，蘊藏著(zhù)果實(shí)，向我們迎面走來(lái)；而我們卻說(shuō)青春是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，碩大.耀眼而充滿(mǎn)朝氣。
青春是努力，向上的'代言詞，雖留有遺憾，卻從未后悔。
擁有青春的我們，每一天都站在起跑線(xiàn)上，不管明天如何，是酸談苦辣，我們只在乎這一天，昨天已經(jīng)過(guò)去，不會(huì )再回來(lái)了；擁有青春的我們，可以盡情的放飛自己的夢(mèng)想，不管他人怎么說(shuō)，就是拼命地向夢(mèng)想狂奔，不顧及他人的眼光，什么都是浮云，一切都擋不住我們那顆向往自由的心；擁有青春的我們，失敗了不放棄，相信自己能行，失敗了又能怎樣，爬起來(lái)繼續向前跑就好了，我們有我們的堅強，不到終點(diǎn)不停歇！
青春，可以放縱的年代，但生在東方古國的我們，注定要于考試結緣，注定要做一頭跑得過(guò)最快羚羊的獅子，老師說(shuō)這是“適者生存”。每天為了“分數”疲于奔命，平日里相敬如賓的同窗，在它面前，也會(huì )不顧及往昔從前。這時(shí)才恨自己曾經(jīng)對時(shí)光“一擲千金”，告誡自己“世上無(wú)難事只怕有心人”背上背包，繼續前行。青春有個(gè)單元叫“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。
“越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安”我還不大，十幾歲的年齡，還沒(méi)有“長(cháng)大”還有很多時(shí)間可以讓我珍惜，還有很多故事讓我品嘗。
青春，一本打開(kāi)就合不上的書(shū)。趁我們還年少，來(lái)譜寫(xiě)屬于自己的美好青春吧！
青春風(fēng)采作文 36
回家時(shí)，正好經(jīng)過(guò)了假山，也看見(jiàn)了假山下的一個(gè)沒(méi)有上鎖的小門(mén)。 小門(mén)內黑的看不到一點(diǎn)東西，似乎有股霉味，門(mén)口似乎還有蜘蛛網(wǎng)的白光，這兒處處透出一股神秘的氣息，如果拍鬼片，這兒應該是個(gè)絕妙的地點(diǎn)吧。
依稀記得，小時(shí)候的我曾想前往探險的，卻被媽媽攔了下來(lái)。媽媽說(shuō)，里面有大老虎，會(huì )吃人的！也是搞笑，當時(shí)的`我竟然相信了這樣的話(huà)，完全沒(méi)有想到怎么會(huì )有人把老虎放在這，還不用鎖鎖上。 現在再次面對這個(gè)小門(mén)，心中好似有些沉封的東西正在發(fā)芽，在生長(cháng)。它不斷地鼓舞著(zhù)我，勸說(shuō)我去探險，去一探這兒到底有什么。 但心中卻又有一個(gè)聲音給我潑了一盆冷水：“這么黑，一定很臟，會(huì )弄臟衣服的，萬(wàn)一有壞人，怎么辦？還是叫上幾個(gè)人。拿上電筒再說(shuō)吧�！� 不禁有點(diǎn)……舉棋不定，不知該怎么辦，估計以后也沒(méi)機會(huì )再來(lái)了，這次要是不干，可就再也不能取下它的神秘面紗了，但常言道，不聽(tīng)老人言吃虧在眼前，我又該如何抉擇呢？ 沉封的東西依舊在生長(cháng)，終于，它遇到了阻擋它生長(cháng)的力量。阻力雖強，但又有什么能擋住新生的種子的力量呢？終于它沖破了束縛。 好，就去一探究竟吧！終于，我下定決心，放下書(shū)包，小心地向洞內走去。
若做任何事都畏畏縮縮，豈不枉費青春？何為青春，青春是一種勇氣，是一種探險精神。只有勇于探險的人，才能活出青春。
青春風(fēng)采作文 37
回首過(guò)去，已和那嬉戲頑皮的日子道了聲：“再見(jiàn)!”;展望未來(lái)，我已一步步走向青春的殿堂，讓我在這里奏起我青春的節拍。
現在的我們是花兒，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎;我們是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì )變成清淚，在傷心時(shí)破碎……我們有五彩夢(mèng)，我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度青春是痛苦的，讓我們在青春的樂(lè )意中，奏起我自己的節拍。
青春是一篇童話(huà)，青春這個(gè)未完的'童話(huà)，仍然在演。如一杯綿香醇厚的酒，愈久愈香;亦如一杯清新淡雅的茶，日子長(cháng)了，更能體會(huì )其中余味。如果不好把握、好好珍惜它，它會(huì )在沉默中，轉眼間，消失在海天之間。
當然，青春的旅途中也不都是一帆風(fēng)順的，有坎坷，有挫折。因為挫折是人生旅途中不可以繞著(zhù)走的驛站，是成功道路上那個(gè)必須爬過(guò)去的山峰!我們只有知苦還嘗、知難而上，跌倒后再爬起來(lái)，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能培養起過(guò)硬的素質(zhì)，才能有抵達輝煌的希望。俗話(huà)說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在青春的道路上，有坎坷、有失敗、有傷心、有難過(guò)，讓我們勇敢地奏起我青春的節拍。
美妙的青春讓我瀟灑。我們可以選擇一片鮮艷的草地，獨自一人躺在草地仰望藍天白云，背誦讀文，感受青春的真諦;我們可以尋找一個(gè)僻靜的河邊，垂釣五彩斑斕的希望。讓我們享受青春，放飛夢(mèng)想，奏起自己的節拍。
奏起青春的節拍。
青春風(fēng)采作文 38
沒(méi)有音樂(lè )細胞，喜歡唱歌，難過(guò)的時(shí)候輕聲唱，開(kāi)心的時(shí)候大聲唱。我喜歡在實(shí)現理想的同時(shí)，讓音樂(lè )的旋律在風(fēng)中傳遍我的青春旅程。
哼著(zhù)小曲兒，走在鄉間小路上，捕捉著(zhù)斜射在樹(shù)葉里的陽(yáng)光。抓住冬天的溫暖。走到小溪岸邊的小路上，小曲融入了小溪的叮咚聲，與小溪形成了一曲青春之歌。沉默，愛(ài)�？粗�(zhù)溪流的源頭，看不到盡頭，在青春的陰影里徘徊。我以前很無(wú)知，現在開(kāi)始什么都懂了。一切都過(guò)去了。我經(jīng)歷過(guò)的一切，做過(guò)的一切。不對，對。是發(fā)人深省的`。青春是一首怎樣的歌？
青春——歡樂(lè )之歌。人總會(huì )遇到挫折，挫折是不可避免的，但可以化悲傷為快樂(lè )。當我們流淚時(shí)，我們可以微笑，因為我們堅強樂(lè )觀(guān)。當快樂(lè )成為一種習慣，我們將永遠歌唱。把歡樂(lè )留給別人，歡樂(lè )永存，青春永駐。
青春——理想之歌。青春充滿(mǎn)了我的夢(mèng)想，童年的愿望，童年的期待，青春的抱負，青春的理想。追求你，我的期待。實(shí)現你，我的理想。唱給你聽(tīng)，我的青春。
青春—生命之歌。我們青春的籌碼，我們未來(lái)的挫折，我們人生的結果。青春，我們能理解生活嗎？青春，我們能哭，能笑，能苦，能懂嗎？青春，我們能唱首歌嗎？經(jīng)歷過(guò)，什么都懂，青春不是那么簡(jiǎn)單，但看透了，就沒(méi)那么復雜了。青春，太多的叛逆，我們不喜歡叛逆，但我們也穿上了這件鎧甲。當我們明白脫掉這件盔甲需要一個(gè)過(guò)程。
抬頭，閉上眼睛，陽(yáng)光透過(guò)手指似乎很舒服。隨著(zhù)那首青春的歌。
青春風(fēng)采作文 39
青春之歌十六歲的花季，多么美好��！我想唱首歌，青春是美麗的！
青春是美麗的風(fēng)景線(xiàn)，有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了總是后悔莫及！有的'人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無(wú)窮！這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來(lái)一絲感慨？
我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春充滿(mǎn)活力！我們總是孜孜不倦地遨游在知識的海洋中，不會(huì )累，因為我們是富有生命力的小草，堅韌不拔！瞧，志愿者服務(wù)隊中，總有我們的身影，為孤老服務(wù)，當小交通員……我們忙得不亦樂(lè )乎，雖然有珍珠般的汗淌了下來(lái)，但那是珍珠啊，多么珍貴！我們要把我們的活力注入整個(gè)社會(huì )中！
我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春充滿(mǎn)智慧！遇到了難題，我們總會(huì )迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當然要好好表現一番！在各項競技場(chǎng)中，我們“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發(fā)明方面，我們也當仁不讓?zhuān)覀兗毿牡芈?lián)系生活，結合實(shí)際，大膽地創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)令成人嘆為觀(guān)止的發(fā)明！誰(shuí)說(shuō)我們是小孩，我們人小志氣大！我們要把智慧播散到社會(huì )的各個(gè)角落中去！
我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春并不會(huì )太長(cháng)！曇花一現是短暫的，可誰(shuí)能說(shuō)它不美呢？正是因為它的短暫，帶給人無(wú)限留戀！可是曇花一現可有無(wú)數次，每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？
讓我們一起高聲歌唱：青春是美麗的！
青春風(fēng)采作文 40
青春，是一個(gè)人最值得珍藏的時(shí)光�，F在的我們，正值花樣年華，我們有自己的夢(mèng)想，有自己的追求，我們也為自己的理想、夢(mèng)想在努力、在奮斗。青春，就像一朵燦爛的太陽(yáng)花，它象征著(zhù)陽(yáng)光、積極、向上，現在，就讓我們一起來(lái)感受青春吧！
現在的我們，漸漸地，漸漸地，走向獨立、自主；現在的我們，正努力地為將來(lái)的成敗打下基礎。我們不再是以前那個(gè)幼稚、愛(ài)做夢(mèng)的小孩子了，盡管我們依然天真。我們不再是以前那個(gè)野蠻、愛(ài)撒嬌、愛(ài)依賴(lài)別人的小孩子了，現在的我們，學(xué)會(huì )關(guān)心別人、照顧別人，也學(xué)會(huì )了從別人的角度來(lái)對待問(wèn)題，盡管如此，我們依然天真。
青春，是一個(gè)人一生中最值得珍藏的時(shí)光。因為，在這個(gè)時(shí)期，我們能接觸許多從未見(jiàn)過(guò)的事件，還能交到更多知心朋友，學(xué)習更多的知識。此時(shí)的友誼，可謂是無(wú)價(jià)之寶，因為，它是真誠的，沒(méi)有虛情假意，沒(méi)有利益關(guān)系。此時(shí)的朋友，才是你真正的知心朋友，你可以把心事講給他聽(tīng)，也許他也會(huì )把自己的煩惱說(shuō)給你聽(tīng)。此時(shí)的朋友，也許會(huì )在你不開(kāi)心的.時(shí)候逗你開(kāi)心，安慰你；也許他也會(huì )在他開(kāi)心的時(shí)候，同你一起分享著(zhù)喜悅的滋味，這，才是真正的朋友，真正的友誼。
此時(shí)，你可以真正的遨游在知識的海洋里，你可以隨心所欲的在“海洋”里撈“知識”，你不需要顧著(zhù)其他“鯊魚(yú)”，你只需要盡情地撈，撈到你心滿(mǎn)意足為止。
青春，好比草叢中的一朵花，一朵燦爛的花，它需要我們去呵護，去澆灌，才能長(cháng)久地開(kāi)下去。
青春風(fēng)采作文 41
輕輕地，我們進(jìn)入了青春。
青春是一條路，路的盡頭是成熟和成長(cháng)的責任。
匆忙中，我們告別了童年，步入了青春。我們一起站在起跑線(xiàn)上，充滿(mǎn)活力地向前奔跑。跑道上留下的腳印、汗水和淚水都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在為我們歌唱，看，花兒在為我們綻放，感覺(jué)，太陽(yáng)給我們?yōu)⑾陆鹕南Ｍ?/p>
青春是多變的陰天。我們決定是晴天還是陰天。
青春可能充滿(mǎn)荊棘，可能充滿(mǎn)陽(yáng)光，青春不能缺少淚水和汗水，淚水和汗水是澆灌我們成長(cháng)的雨露。年輕人給我們的禮物是時(shí)間和精力。我們給年輕人的禮物非常不同，也許是幸福，也許是痛苦。也正是因為不同的'回報，才形成了多彩的、不可預測的青春氣象。
青春就像劃過(guò)天空的流星，美麗卻短暫。
一寸光陰一寸金，老人給我們的時(shí)間真的很短，很短，甚至短得讓我們沒(méi)有過(guò)好的經(jīng)歷都消失了。傳說(shuō)魚(yú)只有7秒鐘的記憶，而且只有7秒鐘。魚(yú)應該很悲傷，我們人類(lèi)可以有很多記憶，但是有些會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被抹去。青春也是如此。它很美，它帶給我們的記憶也是我們一生中最難忘的。因此，為什么我們不在年輕時(shí)做一些有意義的事情呢？
青春會(huì )因為我們而精彩，但也會(huì )因為我們而暗淡。
青春將向我們展示它的美麗，我們將詮釋它的美麗。
青春將給我們帶來(lái)無(wú)限的美麗。作為享受，我們應該一起創(chuàng )造美麗的青春。
進(jìn)入青春，我們手牽著(zhù)手，在晨光中一起微笑。
每月的第一天:回憶
青春風(fēng)采作文 42
你們畢業(yè)了，卻把我留在了這個(gè)夏天。
在沒(méi)有你的日子里，一切都是那么的遙不可及。我想，這就是老天安排的么。不，是命中注定。我愛(ài)這個(gè)班級，老師，同學(xué)。
讓眼淚流回去。不知道從什么時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì )偽裝自己，故意避開(kāi)與曾經(jīng)那些和我有關(guān)的人和事。
隨著(zhù)年齡的慢慢的增長(cháng)，我漸漸的發(fā)現，人生不過(guò)是一場(chǎng)旅途。想要看更美的風(fēng)景，就必須腳踏實(shí)地的往前走。即使那不是我想要的
時(shí)間像流水般走過(guò)，我的心就像時(shí)間一樣，漸漸的成熟了，感悟了。
我愛(ài)他。就像愛(ài)自己一樣，又何曾對人說(shuō)起過(guò)呢。
想留在那過(guò)去的童年里，無(wú)知的，幼稚的世界。那個(gè)曾經(jīng)為我而閃耀的世界。
有人說(shuō)，世界很小。我說(shuō)，世界很大。大的讓我沒(méi)有理由去追尋我的'夢(mèng)。
我避開(kāi)了城市的喧鬧，來(lái)到了我的小小世界里。因為這里沒(méi)有人世間的雜碎的事，也沒(méi)有我心最深的記憶，這樣的世界，我很喜歡。
青春原本就是一場(chǎng)玩不起又輸不起的游戲，十五六歲的我，開(kāi)始進(jìn)入了這場(chǎng)游戲里，我不能讓自己輸得太慘，因為還有人，在等著(zhù)看我的笑話(huà)。
就這樣，讓一切煙消云散，留下最深的記憶。
我早已褪去了那天真的微笑，無(wú)純潔，無(wú)傲慢。
花一般的年紀，就這樣的禿廢么？
十年后，我還會(huì )記得曾經(jīng)讓我愛(ài)過(guò)的人么。那時(shí)，我們會(huì )是誰(shuí)的誰(shuí)呢。
青春風(fēng)采作文 43
我，突然就在想，什么是青春？也許，這個(gè)青春包含的意義太過(guò)廣泛。就這樣，陷入無(wú)語(yǔ)了！
記得有一本書(shū)上是這樣時(shí)說(shuō)的：不要妄圖從別人的青春里找到自己的青春，因為，此時(shí)的你，正值青春。
我是沒(méi)有主見(jiàn)的人，所以，一看到這句話(huà)，又放棄了尋找青春的答案。
當一次次從睡夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，周?chē)皇且黄酌Ｃ�，就是毫無(wú)生氣。難道，這就是，老師常說(shuō)的“一日之計在于晨”的晨？帶著(zhù)戲虐的味道，拿起語(yǔ)文書(shū)。
揉著(zhù)睡眼，在人煙熙攘的的大街上徘徊。望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的'行人，疑竇頓生。他們的青春是怎樣的？和我們一樣做過(guò)轟轟烈烈烈的事？還是他們不知道自己曾經(jīng)年輕過(guò)？他們不知道自己也有青春？他們還是知道自己真的有過(guò)青春，有過(guò)年輕，但，卻找不到證據，因為，他們的青春如現在一般索然無(wú)味，只是，在心里小小的叛逆？
我是一個(gè)好奇心強的孩子，我總是希望看到別人的內心，可惜，我一點(diǎn)也看不見(jiàn)。
青春到底是怎樣的？我想我不知道。我只能等我的青春結束后，才會(huì )知道，那時(shí)候，我會(huì )告訴你們我的青春�？墒�，我不會(huì )知道你們的青春。所以，你們也只能像我一樣，等到青春結束，才會(huì )真正明白。
現在，我只想做一些轟轟烈烈的事。等到青春結束，我就會(huì )明白我真的有過(guò)青春，而不是，如大街上那些索然無(wú)味的大人，他們，不會(huì )了解我們。他們，不知道，我們只是為了不和他們一樣，等一切結束后，卻不知道是如何結束的，過(guò)程又是如何的。
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