青春的作文通用【9篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
青春是一壇濃郁的美酒，耐人尋味；青春是一幅絢麗的圖畫(huà)，多姿多彩；青春是一朵潔白的牡丹，含苞待放。青春是人的一生中最美好的時(shí)期，是從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝶的一個(gè)過(guò)渡期。曾經(jīng)呀呀學(xué)語(yǔ)的我們，如今已踏上了青春的航船，將要到達成長(cháng)的彼岸。青春之海的洶涌澎湃，在等著(zhù)我們的到來(lái)。
走上了青春的道路，就相當于進(jìn)入了叛逆期。
現在的我，是那么叛逆。媽媽讓我多穿一件外套，我卻固執地穿著(zhù)單薄的上衣亂逛；爸爸讓我多聽(tīng)背單詞，我卻把手一揮，不耐煩地說(shuō)：“在學(xué)校已經(jīng)背得夠多的了，我才不干呢！”
但是，叛逆中的我，卻每時(shí)每刻都被父母的愛(ài)包圍著(zhù)。
那一天，傾盤(pán)大雨夾帶著(zhù)狂風(fēng)席卷而來(lái)。我沒(méi)聽(tīng)父母的話(huà)，穿得少，吃到了苦頭，孤獨地站在校門(mén)口瑟瑟發(fā)抖。寒冷就像是見(jiàn)到縫就鉆，讓我仿佛置身冰天雪地。就在這時(shí)，我在花花綠綠的雨傘下，尋找到了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽?zhuān)∥伊⒖滔蛩龘]揮手。她馬上跑過(guò)來(lái)，帶著(zhù)責備的語(yǔ)氣說(shuō)：“讓你多穿一點(diǎn)，你怎么穿得這么少？這幾天很冷啊�！蔽业纳眢w微微顫抖著(zhù)，真希望馬上抓一件衣服穿上，但是我死要臉皮的個(gè)性，卻迫使我裝作滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不用了，我不冷�！眿寢層脩岩傻哪抗馔�(zhù)我，摸摸我的手，冷得像冰雪。她笑了笑，知道又是我的性格在作怪，卻默默地把自己身上的羽絨服脫下來(lái)，為我披上。羽絨服上，還余留著(zhù)媽媽的體溫，頓時(shí)，溫暖在身體里蔓延，手也漸漸變暖了。而她自己卻穿了一件單薄的'上衣。她舉著(zhù)雨傘，稍稍?xún)A向我這邊，幫我拎所有的東西。上車(chē)后，我發(fā)現她的上衣濕漉漉的。
我頓時(shí)熱淚盈眶，卻倔強地把頭扭向車(chē)窗的方向，不想讓媽媽看見(jiàn)。本來(lái)就是我沒(méi)聽(tīng)話(huà)，沒(méi)穿夠衣服，但是媽媽卻把溫暖轉移到我的身上，寧愿讓自己受寒。這短短的幾分鐘，雖然我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是我心里的感動(dòng)，甚至比打在她身上的雨點(diǎn)還多。
就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，匯聚成愛(ài)的暖流，融化了我心中叛逆的堅冰。青春，在這生命中最美好的時(shí)期，心中的叛逆已漸漸遠去。因為，愛(ài)已經(jīng)讓我變成熟了。父母的愛(ài)，就像一股強大的力量，讓我沖出叛逆的包圍，破繭成蝶。等待著(zhù)，毛毛蟲(chóng)蛻變成蝶的那一刻；也等待著(zhù)，青春蛻變的那一刻，那時(shí)候，我已不再是幼稚的孩子了。
青春的作文 篇2
青春，是我們揮霍的資本；青春，是我們放肆的借口；青春，是一去不復返的美好。
——題記。
曾經(jīng)，一度地揮霍青春�？偸且詾槟贻p就是資本，總是以為我們輸得起，所以拼命地虛度光陰。我們總是覺(jué)得自己是贏(yíng)家。是的，我們很?chē)虖�，我們很猖狂。我們明明知道現實(shí)卻懶得改變，我們很傻地在能吃苦的年紀選擇了安逸，我們明明知道走錯了路，卻不愿意回頭。
我們偶爾也會(huì )反省，會(huì )恍然明白應該要好好努力，好好打拼。偶爾也會(huì )想學(xué)習，偶爾也會(huì )認真。但也只是偶爾不是嗎。我們明白該努力，卻選擇了現在吃甜頭以后吃苦頭。為什么我們不是選擇先吃苦后吃甜呢。因為我們還年輕，我們輸得起。我們總是這樣以為。
我們總在討論，初三年那個(gè)男生好帥啊，隔壁班那個(gè)女生好卡哇伊啊。這是我們共同的樂(lè )趣。我們總在說(shuō)一見(jiàn)鐘情�？墒�，一見(jiàn)鐘情鐘的是顏不是情。我們總是輕而易舉地就喜歡上一個(gè)人，可那不是愛(ài)。那是青春的悸動(dòng)，是青春的心跳。愛(ài)這個(gè)字太沉重，我們還承受不起�？墒俏覀儾辉椿�，我們仍然整天叨念著(zhù)“我愛(ài)你”，“5201314”，“Iloveyou”。所謂的愛(ài)，不就是整天QQ短信電話(huà)不曾斷過(guò)。我想問(wèn)，這真的是愛(ài)嗎。
曾經(jīng)，我也喜歡過(guò)，但我不敢說(shuō)那是愛(ài)。因為我不知道愛(ài)是什么。后來(lái)，放棄了他，至今為止最后一個(gè)喜歡的一個(gè)人。我喜歡他很深很深，放棄的時(shí)候也很痛很痛。老實(shí)說(shuō)，對他還有一點(diǎn)感覺(jué)。但是我不敢再說(shuō)喜歡誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。因為被傷害過(guò)，所以不敢再愛(ài)。為了一棵樹(shù)，我放棄了整片森林。我開(kāi)始揣測人心，那虛偽的，骯臟的，殘忍的人心。我把自己封閉起來(lái)，不愿再看到別人的好。除了我的親人，我不愿再相信任何人。因為我知道這個(gè)世界有多么現實(shí)。
我開(kāi)始明白自己該做什么，不該做什么。我開(kāi)始努力，為了我的夢(mèng)想而努力。盡管那么微不足道，但是只要有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就能讓我心花怒放�？墒鞘聦�(shí)好像并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。
我在努力，我在為我的夢(mèng)想而奮斗，可是這也讓我感到前所未有的疲倦。
曾幾何時(shí)，每天把累掛在嘴邊，可是現在發(fā)現以前喊的累根本算不了什么。跟現在相比，以前真的算很幸福了。同時(shí)我也知道，以后的以后，我會(huì )發(fā)現現在的`辛苦其實(shí)什么都不是。我知道艱難不是原由，而是我懶惰的借口。我深知有些事不用說(shuō)也能明白。但是有些道理總要親身經(jīng)歷才能漸漸體會(huì )到當中的無(wú)奈和心酸，艱辛和痛苦，汗水和淚水。但是我也深知這些只是生命中的點(diǎn)綴。我不能哭，我不能放棄，盡管我很疲憊。因為我有夢(mèng)想，青春的夢(mèng)想。
青春，是我們奮斗的理由；青春，是我們堅持的勇氣；青春，是沒(méi)有一絲遺憾的時(shí)光。
青春的作文 篇3
青春是桌上的調色盤(pán)，絢麗多彩；青春是白色的稿紙，繪畫(huà)藍圖。有人說(shuō)我們的青春是水，放蕩不羈；有人說(shuō)青春是太陽(yáng)，溫暖中的刺痛；青春是春日的小草，含生欲放；青春是夏日薔薇，含夢(mèng)待放；春是秋天的果樹(shù)，碩果累累；青春是冬日的.寒風(fēng)，孤寂與白雪交融；春是畫(huà)筆，綻放自我個(gè)性。
青春是一潭湖水，不同的角度有不同的倩影。我想說(shuō)我們的青春，不是大人口中，形無(wú)狀；不是老師口中，無(wú)所事事；青春是同窗眼中，奮發(fā)努力；青春是朋友心中，志同道合。
青春不需旁人指指點(diǎn)點(diǎn)，青春不要別人來(lái)暖場(chǎng)，青春不由他人來(lái)決定。讓我們放下羈絆，抬頭仰望十六歲的的夜空，不要害怕，不要哭泣，夜星伴青春?jiǎn)⒊蹋?/p>
青春的作文 篇4
誰(shuí)的青春不迷茫？夢(mèng)想是指路明燈，指引我們前進(jìn)的方向。題詞
青春是為夢(mèng)想奮斗的愚蠢。這句話(huà)我不知道從哪里看到的，但從此深深的印在我的腦海里。一開(kāi)始我還不是很懂。我為我的夢(mèng)想奮斗，可是為什么會(huì )傻？
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，時(shí)間變了，在青春的日子里，在追逐夢(mèng)想的旅途上，現在回想起來(lái)，我似乎明白了這句話(huà)的真諦。從古至今，有多少偉人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)背后的艱辛？但當別人完成作業(yè)，渴望入睡的時(shí)候，他們依然在與困住的惡魔搏斗，繼續掙扎。你覺(jué)得他們不傻嗎？別人因為一個(gè)問(wèn)題抄答案的時(shí)候，總是絞盡腦汁去對抗一次次的.失敗�；硕嚅L(cháng)時(shí)間？你覺(jué)得他們不傻嗎？別人和朋友出去玩，就把自己鎖在家里繼續學(xué)習，總怕學(xué)不夠。你不覺(jué)得他們很蠢嗎？是的，他們很笨，但是他們很可愛(ài)，很有價(jià)值。也可以說(shuō)，他們不傻，只是他們對夢(mèng)想的堅持和毅力，轉化為他們無(wú)私的奮斗，為了夢(mèng)想，他們建立起永不放棄的決心，最終站在夢(mèng)想的舞臺上。而且更多的人比他們更蠢，就是浪費青春浪費時(shí)間。
對，誰(shuí)的青春不迷茫？，我們的，已經(jīng)迷茫和放棄，因為我們的夢(mèng)想不夠堅定。很長(cháng)一段時(shí)間，我不太了解我的學(xué)習。不管我以后怎么想彌補，我都沒(méi)有一直考的好，所以我還是擔心我那部分的知識。那段時(shí)間我真的很迷茫很失望。我失去了信心，想過(guò)放棄。
放棄？不，青春是我們努力奮斗的好時(shí)機。如果我放棄了，我將永遠面對我的夢(mèng)想。如果我放棄了，那會(huì )定下我平庸人生的基調。青春是我們最好的時(shí)光。在青春的字典里，應該沒(méi)有可以放棄的詞。在青春的字典里，不應該有自暴自棄的字眼；在青春的字典里，應該沒(méi)有我做不到的詞。失敗只是暫時(shí)的失敗，并不總是輸給夢(mèng)想。所以，如果我們努力奮斗，堅持這種愚蠢，最終會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸。
青春就是盡一切力量去實(shí)現心中的夢(mèng)想，不流淚地流著(zhù)血和汗，哪怕撞了頭也不輕易放棄！也許這就是那個(gè)愚蠢的意義，也正是因為這個(gè)愚蠢，青春才會(huì )有特殊的意義；正是因為這種愚蠢，夢(mèng)離我們更近了。
青春是為夢(mèng)想而戰的愚蠢。堅持這種愚蠢。只有這樣，你才能不辜負青春！
青春的作文 篇5
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”耳邊不時(shí)回蕩起《奔跑》的歌聲，不禁讓我思緒萬(wàn)千。
“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢做敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險，再大的浪，也會(huì )有默契的目光�！鼻啻喝绱�，在繽紛的青春中，每個(gè)人都在用彩虹編織無(wú)數的夢(mèng)，然后為夢(mèng)去奮斗，去拼搏。去打造一片屬于自己的青春海洋。
“希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑夢(mèng)在彼岸�！鼻啻旱臍q月，每個(gè)人都在奔跑，都希望夢(mèng)的便是幸福和美好。身處青春的我們，用我那張揚個(gè)性，舞動(dòng)的夢(mèng)想，成功的笑臉，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。裝飾著(zhù)屬于我們自己的.夢(mèng)幻天堂。
我們想漫游世界，看奇跡，就在眼前。青春是一幅美麗的畫(huà)卷，每個(gè)人都有一雙充滿(mǎn)魔力的雙手，描繪出一片充滿(mǎn)奇跡的風(fēng)景。青春在風(fēng)中飄著(zhù)，我們在地上奔跑著(zhù)，一起去見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。
“等待夕陽(yáng)，染成紅了天，肩并肩，許下心愿�！甭角啻旱暮Ｑ�，天空中飛翔的白鴿，空氣中跳動(dòng)音符，朝氣蓬勃的笑臉，無(wú)不充滿(mǎn)青春的格調。在這專(zhuān)屬于青春的季節，每個(gè)人為自己的將來(lái)打下了奮斗的歷程。記錄下我們在青春中奔跑的腳步。等到夕陽(yáng)西下，并肩奔跑，一起去創(chuàng )造更多的神話(huà)！
“哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險，也會(huì )有默契的目光�！北寂苤�，最難忘懷的是在我們需要溫暖的時(shí)候，向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼，讓我們在青春又多了一道亮麗的風(fēng)景，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)心靈。
一曲《奔跑》結束了，但那奔跑的青春還沒(méi)有結束。讓那青春揮動(dòng)著(zhù)你的雙手牽引著(zhù)你的夢(mèng)，伴著(zhù)青春的美妙旋律，飄向遠方……任憑音符已結束，但那明快動(dòng)聽(tīng)的歌聲，閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了！
青春的作文 篇6
陽(yáng)光正好的一天早上，高二，十班的語(yǔ)文課代表——班花于心怡正抱著(zhù)一摞語(yǔ)文材料從班主任辦公室出來(lái)。走到門(mén)口時(shí)，迎面撞上了一個(gè)男孩，材料掉到了地上，于心怡一邊蹲下收拾材料一邊忙著(zhù)道歉，在第n聲對不起后終于聽(tīng)到了一句冷冷地：“沒(méi)關(guān)系�！庇谛拟耪酒饋�(lái)看著(zhù)眼前這個(gè)帥帥的男孩，心想：不就是長(cháng)得帥了點(diǎn)嗎，難道就不知道幫女生撿撿東西嗎？唉。 之后，她就回了教室，而男孩進(jìn)了辦公室。
過(guò)了一會(huì )兒，真當于心怡懶洋洋地趴在桌子上看窗外的大樹(shù)時(shí)，班主任也就是語(yǔ)文老師笑瞇瞇地進(jìn)來(lái)了，身后還跟著(zhù)一個(gè)男孩。正是這個(gè)男孩，引起了全班女生的尖叫。于心怡就在這些尖叫中不情愿地抬起頭，看著(zhù)這個(gè)穿著(zhù)白球鞋，淺色牛仔褲的冷冷地男孩，剛好，四目相對，于心怡愣住了。班主任讓男孩做自我介紹，之后就聽(tīng)見(jiàn)男孩冷冷地說(shuō)了句： “王之瀚�！卑嘀魅螁�(wèn)：“就…沒(méi)有了？”男孩看著(zhù)老師點(diǎn)了一下頭。又是一陣尖叫。班主任在旁邊尷尬地笑了笑，讓他自己找個(gè)位置坐下。而他選擇了她的旁邊，她引起了全班女生的嫉妒。
幾周過(guò)后，期中考試如約而至，成績(jì)也公布了。于心怡居然考了歷史上最差的成績(jì)，而理科榜上前十也沒(méi)有了她的名字。她從辦公室挨批回來(lái)后就去了樓下的大樹(shù)下，倚著(zhù)樹(shù)哭。傍晚，學(xué)校都快沒(méi)有人了，只有他和她。他走到她身邊坐下，說(shuō)“笨蛋，要是都跟你這樣想，那生活全是負能量了，真脆弱�！� 她抬起頭，驚訝地看著(zhù)他，說(shuō)：“王…王之瀚？你怎么在這？”他說(shuō)：“既然你理科不好，那每天下午放學(xué)都來(lái)這，我給你講題�！彼α�，他的嘴角也上揚了。之后的每天，他們都一起打鬧，一起學(xué)習，但他們并沒(méi)有在一起。就這樣持續了一年多，高考來(lái)臨，他們約定好要考同一所大學(xué)，然后在一起。
后來(lái)，他們真的`考了同一所大學(xué)，他們也在一起了，學(xué)校的人都很羨慕他們，他們也很幸福�？墒谴蠖_(kāi)學(xué)時(shí)，于心怡找到了王之瀚，哭著(zhù)跟他說(shuō)：“我爸要送我去國外，有可能不回來(lái)了，我不想去，可是父命難違，之瀚，我該怎么辦？”王之瀚輕輕地撫去她臉上的淚，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我等你，等你回來(lái)了，我娶你�！�
她走了，他一直在等，用青春在等，這便是他們的青春的遺憾吧。
青春的作文 篇7
在青春年華里，我們總有著(zhù)深思，在青春年華里，我們也總有過(guò)長(cháng)念。
在這個(gè)時(shí)間段，光陰總是像手中握緊的沙，越是緊握，流逝的越快。初中三年光陰也是來(lái)也匆匆，去也匆匆，還沒(méi)來(lái)得及珍惜，便已悄然過(guò)去。
仔細想想，陪伴左右時(shí)間最長(cháng)的便是同學(xué)、老師、父母了。
年華易逝，好友萬(wàn)歲，上課、下課打鬧、嬉戲，明明都是最為平常不過(guò)的瑣屑，但是啊，如果你已經(jīng)畢業(yè)，同學(xué)都會(huì )遠走他鄉，山高水長(cháng)，一生難見(jiàn)，能不懷念這些瞬間嗎？聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)班總有一個(gè)人，他一站起來(lái)回答問(wèn)題全班就笑；每個(gè)班，總有一個(gè)“非人哉”的人，成績(jì)好的跟神人一樣；每個(gè)班，總有一個(gè)人，每天早晨總是姍姍來(lái)遲；每個(gè)班，總有那么幾個(gè)女生，一天到晚瘋瘋顛顛；每個(gè)班，總有老師會(huì )說(shuō)：“我教了幾十年的書(shū)了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你們班這樣的！”其實(shí)這些“聽(tīng)說(shuō)”都不是“聽(tīng)說(shuō)”，這就是我們班呀！即使我們之間會(huì )有矛盾，會(huì )爭執，甚至還會(huì )偷偷整蠱，但是我們是同學(xué)呀，有什么事情是不可以翻篇的呢？在一起三年的青春時(shí)光，很多人與事怎么能是我一兩筆就能帶過(guò)的��！
教過(guò)我的初中老師最少也有八九個(gè)，都是一路艱辛地陪著(zhù)我們走過(guò)來(lái)的，付出了極大的心血。等我畢業(yè)了，我想，老師們會(huì )說(shuō)：“哎！磨出頭了！終于把這個(gè)小崽崽送走了！可是為什么像割了一塊肉一樣的疼呢？”
青春的歌謠里，最不能忘了父母，是父母的熱辣目光緊隨我的背影，才讓我健康成長(cháng)，父母之愛(ài)串起了我青春里的華美珠寶。
在青春的日子里有你有我、有風(fēng)有雨、有陰有睛，青春是一首歡快的`歌謠。從青春中走來(lái)，穿過(guò)那時(shí)隱時(shí)現的喜樂(lè )與哀傷，回首過(guò)往的時(shí)光，是那么的不舍與悵惘。
回憶過(guò)往的嬉鬧，體悟如今的奮斗，品嘗青春的味道，燃燒生命的激情，拋卻夾雜的憂(yōu)傷，感恩曾經(jīng)的過(guò)往。
這就是我的青春，我珍惜的青春！因為我的青春里有你！
青春的作文 篇8
如果我能高高飛翔，感謝你們給了我一雙有力的翅膀，在你們的目光中，我如沐春風(fēng)。
——題記
一葉知秋，萬(wàn)物凋零。
我搓搓手，慢慢地，慢慢地朝家的方向走去。已經(jīng)很晚了，天早已黑透。只剩下路燈，稀稀拉拉地亮著(zhù)。秋風(fēng)蕭瑟，刮在我的驗上，也刮在我的心間。我要快點(diǎn)回去，我要給父母一個(gè)驚喜。就這樣，一步，兩步，一個(gè)身影孤零零地消失在街頭。
那次我和老師參加縣級演講比賽，本來(lái)說(shuō)好晚上不回家的，學(xué)校臨時(shí)有事，我和老師一起坐專(zhuān)車(chē)在天黑前趕了回來(lái)�？斓郊視r(shí)我不禁在心里嘀咕：也不知道父母在做什么，是在看電視，聊天，還是思念我？突然，我看見(jiàn)了一個(gè)陌生的身影，徘徊徘徊。那個(gè)身影顯然也看到了我。他走到我面前，我看到他的臉。這是個(gè)中年人，顯然是哪個(gè)孩子的家長(cháng)。我與他交談了片刻，了解到，他的孩子很怕黑，他放心不下，于是就在路口等著(zhù)孩子放學(xué)。我與他告別，繼續向前走。如果在平時(shí)，父母也一定在路口等著(zhù)我！
終于，我來(lái)到了家門(mén)前。有個(gè)身影正在門(mén)口徘徊，不錯，正是父親在朝著(zhù)我走來(lái)的方向張望�！鞍�，你怎么又來(lái)接我了，不是說(shuō)了今天不回來(lái)了嗎？”“沒(méi)想接你，就是習慣了，到了放學(xué)時(shí)間就想過(guò)來(lái)看看�！蹦赣H看到我，喜悅盡收眼底，連忙把我凍得通紅的兩只小手放到她溫暖的掌心。我感覺(jué)幸福極了。我看到不愛(ài)笑的父親，也露出了久違的笑容，那笑容里，有著(zhù)掩飾不住的喜悅。
我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了家門(mén)，屋里溫暖如春。我忽然覺(jué)得，父愛(ài)就像就這屋子，是我避風(fēng)的港灣；而母愛(ài)則像端在手中的熱茶，帶給我無(wú)法言說(shuō)的`柔情與暖意。
陪伴白天的是煌煌的太陽(yáng)，陪伴夜晚的是閃爍的明星，陪伴風(fēng)雨的是隆隆的雷聲和灼灼的閃電，陪伴高崗的是疊翠的峰巒，陪伴溪谷的是潺潺的流水，陪伴草原的是茵茵的嫩草和點(diǎn)點(diǎn)的野花……
我的青春，你們從未缺席。因為身邊有了你們的陪伴，生活就是溪畔陽(yáng)光下盛開(kāi)的野花，迎著(zhù)春風(fēng)揣著(zhù)夢(mèng)想用生命抒寫(xiě)著(zhù)一首首纏綿雋永的詩(shī)。
爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
青春的作文 篇9
青春是什么，我想這在每個(gè)人的心里都有不同的詞匯來(lái)描寫(xiě)這兩個(gè)字，我想青春對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)美好的詞匯，因為那是一段無(wú)法取代的美好回憶。
說(shuō)起我的青春，雖然我現在還在青春期，但是現在的我和以前相比成熟了許多，看問(wèn)題一定要看的全面，叛逆期是青春的標志，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)當然我也不除外，那還是初中的時(shí)候，十三四歲的我和小時(shí)候以后對這個(gè)世界上的很多事都充滿(mǎn)了好奇心，俗話(huà)說(shuō)“好奇害死貓”。
那天是國慶假期放假的`前一天，放學(xué)后我和幾個(gè)同學(xué)并沒(méi)有回家，商量著(zhù)國慶假期的旅行計劃，因為我們聽(tīng)說(shuō)在我們那里附近有一個(gè)奇怪的村子，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)村子奇怪地出奇還被拍成了鬼片，于是我們幾個(gè)就打算去那里看看究竟有多奇怪，我們瞞著(zhù)家人。因為心里想著(zhù)坐大巴車(chē)來(lái)回只需要兩三個(gè)小時(shí)一天就可以回來(lái)所以就瞞著(zhù)家人沒(méi)有講。
國慶七天我們挑了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子出來(lái)就當是圖個(gè)好彩頭，做了一個(gè)多小時(shí)地車(chē)程，我們都累得差不多了，肚子還餓的要命，步行了半個(gè)小時(shí)，終于看到了那個(gè)村莊，失望極了。
說(shuō)來(lái)奇怪，村莊和我們想的完全不一樣，環(huán)境特別的好，但是村民不多，老人和小孩子偏多了一些，已經(jīng)完全沒(méi)有心情打探下去了。雖然環(huán)境宜人，但走了好久也沒(méi)見(jiàn)個(gè)奇怪的東西。此時(shí)已經(jīng)是中午了，大家餓的前胸貼后背，于是大家紛紛把吃的拿出來(lái)分享，邊吃邊聊，時(shí)間也過(guò)得快。這時(shí)才想起來(lái)是該回家了，我們繞了很久發(fā)現怎么也繞不出了，大家都慌了神。
天色漸晚，由于害怕我們最終還是給父母打通了電話(huà)。村子地方較偏，晚上也沒(méi)有直達地汽車(chē)，還好有一個(gè)同學(xué)的父母曾經(jīng)經(jīng)過(guò)這里，路況還算熟悉。晚上回到家我少不了一頓說(shuō)教，那是我深刻認識到自己犯下的打錯。
這件事一直深深的刻在我的腦子里，他教會(huì )了我做事一定不能莽撞，三思而后行。這兩名大學(xué)生地勇氣還是值得我們去學(xué)習的，但是他們還是交給了我們一個(gè)道理，堅持就是成功。
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