勤奮作文錦集九篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的勤奮作文10篇，歡迎大家分享。

勤奮作文 篇1

　　勤奮是基石，撐起生命的高塔，獨上高塔覽盡無(wú)限江山的秀美。勤奮，是星火，點(diǎn)燃希望的桔燈，深夜孤行，也有無(wú)畏黑暗的勇氣。

　　勤奮譜寫(xiě)了青春的絢麗，點(diǎn)燃了激情的火焰。

　　漫步于歷史的溝壑里，彈落三朝的琴弦，吹響五代的簫音，卓立于青史的邊緣，尋找著(zhù)令人難以忘懷的遠古風(fēng)景線(xiàn)

　　治國者理當要雄才偉略，要金弋鐵馬去，馬革裹尸還的壯志，然而實(shí)現治國的抱負，拋灑弛騁沙場(chǎng)的豪情，不僅是只靠夢(mèng)想，靠愿望，靠的是要有懸梁刺股，聞雞起舞的決心和干勁，只有勤奮才能助你直上青云。

勤奮作文 篇2

　　也許，毛毛蟲(chóng)智商并不高，但是，最后仍能蛻變成蝶。

　　—題記

　　毛毛蟲(chóng)極其丑陋，渾身長(cháng)滿(mǎn)“刺”，鮮艷的顏色，厭惡的蠕動(dòng)，不美不媚，不謙不卑。

　　也許，繭是它們最好的歸宿，把自己隱藏，不面對陽(yáng)光，只有一個(gè)人，顧影自憐。

　　最終，在故事的結局，蟲(chóng)繭變成了蝶，因為付出了努力，所以它終于能在陽(yáng)光下自由飛翔。

　　“不比智力比努力”，智力是先天的遺傳的，這不能選擇，但是努力是靠自己的，這關(guān)系著(zhù)我們的命運。朱校長(cháng)給我們例了一道算試，“如果每天完成全部的作業(yè)，十天后就是1＊10，仍舊是1。但是如果每天比全部的作業(yè)多一點(diǎn)，十天后就是1·1＊10，比1多了2倍。如果每天都完不成，十天后就是0＊10，依然是0�！�

　　這個(gè)結論令人深思，如果長(cháng)期偷工減料，日積月累，到期末就是大打折扣，終害己。如果長(cháng)期超額完成，到期末就是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　有位同學(xué)曾戲說(shuō)，“如果黃文遠把玩的熱情投入到學(xué)習上，那么他一定能穩拿第一�！蔽蚁嘈�，因為他在上個(gè)期末的確是這樣做的，只是沒(méi)得第一，但這又有什么關(guān)系呢？殊不知，他在努力，而其他人也并沒(méi)放松啊。只要努力過(guò)，就沒(méi)有遺憾。

　　我突然發(fā)現自己的可恥，既沒(méi)有熬夜苦讀，又沒(méi)有奮筆疾書(shū)地寫(xiě)輔導資料，只是在課堂上有些被自己掩飾的熱情。

　　我要是努力，能夠多優(yōu)秀？

　　You never know what you can do till you try ？

　　也許這就是答案！

勤奮作文 篇3

　　在中華民族的精神中，有一個(gè)十分突出的方面，那就是勤勞和勇敢。中華民族有始以來(lái)是一個(gè)十分勤勞、儉樸，刻苦耐勞，而又十分勇敢頑強、不屈不撓的偉大民族。正是靠著(zhù)這種精神品格，中華民族頑強地生存與發(fā)展在這個(gè)蔚藍色的星球上。

　　我想，大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)或看到過(guò)世界上最偉大的工程之一——長(cháng)城，它是古代中國人民用智慧和勤勞的雙手創(chuàng )造的人間奇跡，也是中華民族勤勞品格的充分體現。讀了這本書(shū)的這個(gè)單元，我知道原來(lái)要在陡峭的山峰上建造這樣一個(gè)浩大的工程，在全憑手搬肩扛的條件下，該是付出了多么艱辛的勞動(dòng)��！巍巍長(cháng)城，象征著(zhù)中華民族勤勞和頑強。為此作為一個(gè)中國人，我感到無(wú)比自豪和驕傲。

　　在中華民族勤勞儉樸的品德中，處處體現在他們改造世界的奮斗過(guò)程之中，體現在中華民族一位位杰出的代表人物身上，其中我讀到一則，它講的是一位治水英雄——大禹，同學(xué)們如果讀了這則故事，就可以深深感受到中華民族勤勞勇敢的品質(zhì)，在他身上充分流露了出來(lái)，大禹在外為百姓而治水整整十三年，三過(guò)家門(mén)而不入，聽(tīng)到兒子啼哭也不顧，終于治服了水患，我不得不由衷地佩服他。

　　在這本書(shū)的這一單元中，我也讀了關(guān)于勇敢的故事，例如：見(jiàn)義勇為的程嬰。這個(gè)故事中講了程嬰見(jiàn)義勇為，置“全家處斬，九族不留”的巨大危險于不顧，不惜割?lèi)?ài)親子，不僅救了趙氏孤兒，還保全了全國眾嬰的性命。

　　這一本書(shū)的這一單元給我的啟發(fā)很大，讓我不僅知道了勤勞勇敢是人的良好品德，還讓我知道了勤勞勇敢創(chuàng )造奇跡。

勤奮作文 篇4

　　高爾基說(shuō)：“天才出于勤奮�！笨ㄈR兒說(shuō)：“天才就是無(wú)止境的，刻苦勤奮的能力�！蔽覈�著(zhù)名數學(xué)家華羅庚也說(shuō)過(guò)：“只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采到仙藥，深入水底尋到驪珠�！边@些都說(shuō)明，只有勤奮才能成功。

　　漢代司馬遷正是出于勤奮，不怕困難，去游四海名山大川，足跡遍及黃河，長(cháng)江流域，從中得到了大量材料，才寫(xiě)成巨著(zhù)《史記》。徐霞客一聲在外四十多年，親自登惡山，入巖洞收集標本，終于寫(xiě)成了《徐霞客游記》。還有法國作者福樓拜，他的書(shū)窗正對著(zhù)賽納河。他每天晚上都在綠色燈罩下寫(xiě)作，徹夜不息，久而久之，他的窗戶(hù)成了漁人們夜里行船的燈塔。船長(cháng)說(shuō)：“在這段航線(xiàn)上，想要不迷失方向，就應該以福樓拜先生的窗戶(hù)為目標�！备�樓拜正是由于勤奮刻苦的寫(xiě)作而成為法國著(zhù)名作家的。

　　魯迅先生說(shuō)道：“偉大的事業(yè)同辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多奇跡就會(huì )出現。

勤奮作文 篇5

　　勤奮是讓人通往夢(mèng)想之峰的大門(mén)，只要你肯清風(fēng)，那你就一定會(huì )通過(guò)夢(mèng)想之峰這個(gè)神奇的地方。古今中外，還真有個(gè)名人通往哪里哩!

　　漢武帝時(shí)期的趙匡胤想必大家一定有所耳聞吧!他出生在一個(gè)貧窮的家庭里，趙匡胤從小就喜歡讀書(shū)，白日里與大人們一起出生干農活兒，只有到了晚上趙匡胤才可以安下心來(lái)，孜孜不倦的讀書(shū)，可一到天黑就什么也看不見(jiàn)了，可家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)不起蠟燭，想借隔壁的一寸土地，隔壁家是個(gè)大地主，瞧不起比他窮的人家，趙匡胤被慘遭拒絕，受盡侮辱，他就在自家墻上敲下一個(gè)小洞，燭光從小洞里透了出來(lái)。從此，如饑似渴的苦讀詩(shī)書(shū)，成為了漢武帝時(shí)期的文學(xué)家和思想家。

　　抗戰時(shí)期，徐悲鴻畫(huà)的馬轟動(dòng)了整個(gè)美術(shù)界，當時(shí)，徐悲鴻到美術(shù)大師大仰的門(mén)下學(xué)習，徐悲鴻作品一直所到達仰的贊賞，卻遭到一些人的嫉妒，很不禮貌的對徐悲鴻說(shuō)：“你們中國人哪怕到天堂也是無(wú)用的》”徐悲鴻飽受侮辱，他決定要讓人其他人知道，中國人也是可以成才的，他每天只吃你兩片面包，一杯白開(kāi)水，把節省下來(lái)的錢(qián)都來(lái)買(mǎi)紙和顏料，功夫不負有心人。三年后，徐悲鴻畫(huà)出的作品轟動(dòng)了整個(gè)美術(shù)界。

　　“ 一分耕耘，一分收獲”這幾句話(huà)交懂了我，相信通過(guò)自己的努力，我也一定會(huì )通往夢(mèng)想之峰的大門(mén)。

勤奮作文 篇6

　　勤奮＋努力＝成功，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字，卻給了我終生的啟發(fā)。

　　記得在六七歲時(shí)，我是個(gè)書(shū)狂，每天抱著(zhù)一本書(shū)專(zhuān)心的看。由于平時(shí)愛(ài)看書(shū)，多積累，所以成績(jì)一直名列前茅。

　　兩天一小考，三天一大考。這不，期中考試來(lái)了，緊張的心情立即充滿(mǎn)了我的全身。心想：萬(wàn)一考砸了怎么辦呢？可是想到勤奮＋努力＝成功，我緊張的心情一下子緩解了許多，這句座右銘讓我像吃了定心丸一樣。

　　考場(chǎng)上，我充滿(mǎn)自信，好像打了勝仗的將軍，有點(diǎn)威風(fēng)的感覺(jué)。我認真地做，心里不停的對自己說(shuō)：“加把勁，快成功了�！蔽覠o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己：加油！

　　試卷發(fā)下來(lái)，我睜大眼睛：雙百分！我揉揉眼，生怕把雙百分看反了，事實(shí)證明，我沒(méi)看錯。

　　勤奮＋努力＝成功，這句話(huà)隨時(shí)激勵我做一個(gè)勤奮的人。

勤奮作文 篇7

　　在這個(gè)風(fēng)波四起年代，除了邊疆的士兵，我們都用筆墨書(shū)寫(xiě)中華璀璨的詩(shī)篇。

　　在崇文六（7）班的這個(gè)藏龍臥虎的龍潭，有那么多“武林高手”，出類(lèi)拔萃地站在世界的巔峰之地。而我的旁邊有一位深藏不露的勤奮哥。他愛(ài)看書(shū)，我們嬉戲時(shí)，他總在教室中津津有味地品嘗著(zhù)書(shū)中的圣賢精華。

　　早上，吃過(guò)早飯。勤奮哥就飛奔回來(lái)，坐在自己的座位上，捧起一本一本的書(shū)品讀。有時(shí)候，讀到了一些悲傷的地方，他也會(huì )久久地停在那一頁(yè)，眼睛中似乎閃著(zhù)淚光，神情凝重，頭向上仰，眼睛也睜得老大，眉毛向上提，耳朵也漲得通紅，像是遇到了什么傷心的事情。

　　中午，他拼命地趕完作業(yè)再去吃中飯，但質(zhì)量也是數一數二。而他吃飯，不會(huì )超過(guò)5分鐘，這種連環(huán)地做事，讓我目瞪口呆，他這是去哪玩��？他這可不是去玩，是去圖書(shū)館汲取知識。你看，他那雙眼睛多么有神啊，灰白的衣服，在日光燈的照耀下，顯得閃閃發(fā)光，現出一句一句名言警句，時(shí)時(shí)督促勤奮哥專(zhuān)心致志。

　　晚上，仍是同學(xué)們歡樂(lè )休息之時(shí)，可他并沒(méi)有一絲松懈，抱著(zhù)兩本世界名著(zhù)，靜靜地坐在床上欣賞。他的眼神發(fā)出金子般的光，似乎在說(shuō)：“我要讀書(shū)！我要讀書(shū)！”

　　勤奮哥還有一句名言：我不在教室就在圖書(shū)館。

　　勤奮哥就是余易濤，他是那樣熱愛(ài)學(xué)習，做任何事都經(jīng)過(guò)自己的智慧思考，蘊藏的雄獅終會(huì )爆發(fā)，執筆寫(xiě)下屬于自己的神話(huà)，用文章喚醒沉睡中的獅群！

　　這就是風(fēng)云中堅定不移的.勤奮哥！

勤奮作文 篇8

　　威海是個(gè)美麗富饒的海濱城市，位于山東的最東南部，那里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。威海人以講文明、懂禮貌為榮。

　　威海人不僅整潔干凈，而且知禮儀。記得小時(shí)候，我從剛懂事起，奶奶就經(jīng)常教育我要做一個(gè)講文明、懂禮貌、守紀律、有道德的好孩子。奶奶還給我講了很多講文明、助人為樂(lè )的小故事，我很受教育也很受啟發(fā)。每當在電視上看到貧困山區的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)，吃不飽，穿不暖的時(shí)候，我總是要把我的零花錢(qián)積攢起來(lái)準備捐獻給他們，做到我力所能及的幫助。有一次我們學(xué)校的一位同學(xué)因家中起火受到傷害，我毫不猶豫地為他捐助了我50元的零花錢(qián)和我最珍惜的奶奶給我買(mǎi)的《小學(xué)生字典》和筆、本子等。還有一次，我和奶奶坐公交車(chē)時(shí)遇到了一位阿姨抱著(zhù)孩子，沒(méi)有座位，在車(chē)上晃來(lái)晃去站不穩，這時(shí)我想起了要做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，我立刻站起來(lái)把我的座位讓給了這位阿姨。這位阿姨高興地對我說(shuō)：“謝謝小朋友！”我聽(tīng)了非常高興，我又做了一件我應該做的事。

　　作為小學(xué)生，低頭看一看：你的周?chē)�有垃圾嗎？你的桌箱干凈嗎？樓梯口、墻上有灰塵嗎？見(jiàn)到老師、見(jiàn)到同學(xué)，見(jiàn)到長(cháng)輩你打招呼了嗎？等等……親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的朋友們，見(jiàn)到這一切你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？你能不心動(dòng)嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，讓文明禮儀在行動(dòng)中體現“開(kāi)花結果”。

　　社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，人民的生活水平在不斷提高，做一個(gè)現代的社會(huì )公民，我們必須講文明懂禮貌，同學(xué)們，親人們，朋友們，大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！為了祖國的繁榮昌盛，我們要講文明樹(shù)新風(fēng)，做一個(gè)講文明有道德的威海人！

勤奮作文 篇9

　　俗話(huà)說(shuō)：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！庇腥藢�這句話(huà)不以為然，今天，就讓我給大家講一個(gè)有關(guān)愛(ài)因斯坦的故事吧。

　　愛(ài)因斯坦是德國著(zhù)名的科學(xué)家，一生中有過(guò)許多偉大的成就。但你們知道他小時(shí)候是怎樣的嗎?他剛出生時(shí)，家人并不覺(jué)得愛(ài)因斯坦有多么聰明，因為他出生很長(cháng)時(shí)間都不說(shuō)話(huà)，家人差點(diǎn)以為他是個(gè)啞巴，更沒(méi)想到他會(huì )成為舉世聞名的科學(xué)家。讀小學(xué)時(shí)，因為他是猶太人，所以遭到同學(xué)的鄙視和欺負，老師也沒(méi)有對他抱多大的希望，但他仍喜歡在暗地里沉默不語(yǔ)地思考著(zhù)問(wèn)題，探索科學(xué)奧秘。中學(xué)時(shí)，他因成績(jì)不合格被勒令退學(xué)，在另一所中學(xué)讀書(shū)時(shí)，他甚至因落榜而重讀，但他只把氣餒埋在心里，更加刻苦地學(xué)習，上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，不懂的問(wèn)題一定要弄個(gè)明白，回到家，一遍遍復習當天的功課。漸漸地，愛(ài)因斯坦終于成為了班上的尖子生，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了大學(xué)畢業(yè)考試。后來(lái)，他加入了瑞士國籍，刻苦鉆研，獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，成為了聞名中外的偉大科學(xué)家。

　　是呀，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！敝灰�勤奮，再差的人也能有所成就，我們時(shí)刻都不能忘記“勤奮”二字。我們多一些勤奮，就多一份成功的希望!

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