山羊過(guò)獨木橋高考作文
一年一度的高考中，最引公眾關(guān)注的就是作文題目了。今年陜西高考作文，要求以《山羊過(guò)獨木橋》為話(huà)題，根據一段材料寫(xiě)作文，要求800字左右，材料內容大概說(shuō)的是：學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，最后一個(gè)項目是“山羊過(guò)獨木橋”，規則是學(xué)生從獨木橋兩邊同時(shí)上橋，走到橋中間時(shí)兩人相遇，會(huì )有一個(gè)人被擠下橋一個(gè)人安全通過(guò)，但比賽時(shí)，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉身，雙雙通過(guò)，裁判認為這樣做有爭議……昨天上午語(yǔ)文科目考試結束，記者第一時(shí)間采訪(fǎng)了部分考生和中學(xué)語(yǔ)文教師，他們認為題目本身并不難，但想寫(xiě)出高分不容易，關(guān)鍵在于學(xué)生要有足夠的思辨性�？忌P下大多寫(xiě)“共贏(yíng)”
在西安市82中和西工大附中考點(diǎn)，記者采訪(fǎng)了幾位考生，學(xué)生們表示，類(lèi)型與平時(shí)練習的相似，難度適中，但想寫(xiě)一篇觀(guān)點(diǎn)新穎，表述準確的高分作文，不是一件容易的事。多數學(xué)生將作文立意點(diǎn)選擇在了“打破常規，實(shí)現雙贏(yíng)”上。幾位考生家長(cháng)也表示，真的要寫(xiě)這個(gè)題目，對于成年人來(lái)說(shuō)，也是要費些功夫的，而且不一定能寫(xiě)出像樣的好文章。老師認為更該寫(xiě)“共贏(yíng)”背后
西安市第85中高三語(yǔ)文老師陳維對記者說(shuō)，今年高考作文延續近年來(lái)材料話(huà)題作文的模式，即通過(guò)講述一段故事或典故的形式，讓考生寫(xiě)出具有哲理和思辨性的文章。
今年的高考作文從題材上說(shuō)，大多數學(xué)生看完材料后，會(huì )將寫(xiě)作立意點(diǎn)落在與同學(xué)“合作共贏(yíng)”上，沿著(zhù)這條思路寫(xiě)下去，是不會(huì )跑題的，但整個(gè)文章會(huì )顯得比較平庸，缺乏新意，沒(méi)有獨到的觀(guān)點(diǎn)，這樣寫(xiě)作文，一般得分不會(huì )很高。
今年高考作文立意應該落在材料中給出的“裁判認為這樣做有爭議進(jìn)行討論”上，這是材料提示的核心句�？忌绻痛苏归_(kāi)思維，便挖到了寫(xiě)作的富礦。如果由此延伸，圍繞“合作共贏(yíng)”的結果，闡述比賽前規則沒(méi)有特別規定，只能有一個(gè)勝利者，比賽兩位選手行動(dòng)本身是一種創(chuàng )新；另一方面如果有事先規則約定，這兩名“運動(dòng)員”觸及比賽底線(xiàn)，屬違規，就有被判無(wú)效或失敗的可能。如果考生能從這兩方面去寫(xiě)，在配合良好的語(yǔ)言功底，結合現實(shí)生活的一些實(shí)例，寫(xiě)出的文章一定不是平庸之作，這作文題主要考學(xué)生是否具有獨特思辨的思維能力。
西安市育才中學(xué)高三語(yǔ)文教師李曉莉認為，今年的高考作文，依然緊扣學(xué)生熟悉的日常生活話(huà)題，在考生審題上，沒(méi)有過(guò)多的設置人為障礙，整個(gè)材料所提供給考生的寓意，多數考生閱讀后，都會(huì )關(guān)注到“合作共贏(yíng)”，多數考生不會(huì )出現離題萬(wàn)里，嚴重跑題的問(wèn)題。只要議論和語(yǔ)言敘述得當，謀篇布局合理，一般都等得到一個(gè)合適的分數。
如果考生能抓住關(guān)鍵句、核心句，帶有思辨性的能深層次分析問(wèn)題的兩個(gè)方面，打破固有慣性思維，則文章就具備了出彩的潛質(zhì)，這提醒孩子們，今后在學(xué)習和生活中，要學(xué)會(huì )多角度想問(wèn)題，分析事物，并用流暢的文字語(yǔ)言表達自己的觀(guān)點(diǎn)，這是高考作文考核的最真實(shí)目的�！肮糙A(yíng)”可作為學(xué)生們的座右銘
西工大鴻達補習學(xué)校的校長(cháng)陳天哲說(shuō)，作為高考作文，歷年來(lái)它都是通過(guò)相關(guān)材料命題，向考生傳達一個(gè)主流思想，并在此基礎上考察學(xué)生的發(fā)散思維。今年的陜西高考作文，強調的是“合作雙贏(yíng)”，它對于考生未來(lái)成才，事業(yè)成功的積極引導意義十分明顯，換句話(huà)說(shuō)，可以給學(xué)生們當座右銘�！捌鋵�(shí)這幾年沿著(zhù)‘主流思想’這條路子，我們給考生們輔導的作文，都收到了不錯的效果�！�
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