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山羊過(guò)獨木橋的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-07 11:00:46 狀物 我要投稿

山羊過(guò)獨木橋的優(yōu)秀作文

  山羊過(guò)獨木橋的作文一

山羊過(guò)獨木橋的優(yōu)秀作文

  “狹路相逢勇者勝”,但這勇者也許會(huì )遇上更勇者,結果猶如“兩虎相斗,一死一傷”!蔼M路相逢智者勝”,但是這智者也許會(huì )遇上更具有智慧的人,結果仍然可能是“一死一傷”。問(wèn)題錯在了哪里?錯在了我們的思想觀(guān)念:我們只想到了要勝對方,沒(méi)有去想怎樣與對手實(shí)現雙贏(yíng)。

  世上的路,千千萬(wàn)萬(wàn)。但是,就有那么一些人,總想把別人逼上絕路。世上的橋,數不勝數。但是,就有那么一些人,非要與別人爭著(zhù)過(guò)同一座橋。為人,總想高別人一頭;治國,總想獨霸天下。海洋,無(wú)限浩瀚;宇宙,無(wú)邊無(wú)際。為什么不能與別人共同發(fā)展,實(shí)現雙贏(yíng)呢?

  人過(guò)獨木橋,人的智慧當然應該超過(guò)山羊的智慧。但是,美國這個(gè)國家似乎就是不想與我們中國雙贏(yíng)。足球比賽、象棋比賽等,經(jīng)常存在平局。平局有時(shí)候其實(shí)就是一種雙贏(yíng)?偰鼙3制骄忠彩呛懿蝗菀椎。如果非要贏(yíng)對方,那么結果很可能反而是慘敗。

  希特勒妄圖獨霸世界,結果是“玩火者自焚”。日本帝國主義侵略亞洲各國人民,結果是永遠被釘在了歷史的恥辱柱上。

  兩位中學(xué)生抱著(zhù)、轉身,分別通過(guò)了獨木橋。他們的表現,可以說(shuō)是“大智大勇”的極致。

  實(shí)現雙贏(yíng)的人,必然是愛(ài)別人如同愛(ài)自己,具有善良的本質(zhì),具有寬容、寬廣的胸懷。實(shí)現雙贏(yíng)的人,必然是大智大勇,而又深知依靠“大智大勇”不是萬(wàn)能的策略,也不是最好的策略。能夠想到雙贏(yíng),能夠努力去實(shí)現雙贏(yíng),是這個(gè)世界最大的智慧。

  山羊過(guò)獨木橋的作文二

  鷹展翅高飛,廣闊的天空包容了他的不羈,也為自己增添了份壯闊;魚(yú)兒暢快遨游,無(wú)際的大海容許了他的活躍,也為自己增添了一份神秘。而在這個(gè)處處都充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,我們同樣可以去嘗試雙贏(yíng),用雙贏(yíng)化解競爭的鋒芒,用智慧贏(yíng)得雙方的成功。

  有一個(gè)游戲叫“山羊過(guò)獨木橋”。

  規則是讓兩個(gè)人從獨木橋的兩邊同時(shí)上橋,等走到在橋中間時(shí),兩人之中會(huì )有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)。但在一次運動(dòng)會(huì )上,卻有一對同學(xué)在橋中間互相抱住,然后轉身,雙雙通過(guò)。這本是件值得驚訝與欣喜的事,學(xué)生們的智慧讓他們懂得了雙贏(yíng),取得了雙面的勝利?墒遣门袇s認為兩人的作法不符合規則,是作弊行為。

  規則的設定是為了使我們的生活社會(huì )更有條理,但在這樣一個(gè)發(fā)展迅速、風(fēng)云變幻的現代社會(huì ),很多規則都不應該一成不變。

  二十一世紀是一個(gè)講究合作的時(shí)代,更是一個(gè)創(chuàng )新的時(shí)代。

  難道競爭就意味著(zhù)敵對,拼比就意味著(zhù)打壓?

  如果合作能夠帶來(lái)雙贏(yíng),那我們又為何非得一成不變的遵守著(zhù)前代的規則,拘束了自己更加杰出的創(chuàng )意?

  如果雙贏(yíng)能夠讓敵對的雙方化干戈為玉帛,那我們又為何不能用合作的智慧與對方微笑競爭?

  就像古時(shí)候廉頗與藺相如的故事。

  身為大將軍的廉頗瞧不起只會(huì )說(shuō)幾句文縐縐的話(huà)的文臣藺相如,便屢次對其出言不遜?商A相如卻總能拿出自己的君子之度,不與廉頗計較。還道出了“先國家后利己”的君子之言,令廉頗為自己的言行而羞愧,向他“負荊請罪”,最后傳出“將相和”的美談佳話(huà)。廉頗和藺相如兩個(gè)文武大臣也能和睦相處,盡心盡力地輔佐帝王管理國家,最后將國家治理的井井有條。

  難道這不是兩人互相合作取得的雙贏(yíng)局面?

  山羊過(guò)獨木橋的作文共計6篇山羊過(guò)獨木橋的作文共計6篇在我國經(jīng)濟生活中,有一種“龜兔雙贏(yíng)理論”。

  龜兔賽了多次,互有輸贏(yíng)。后來(lái),龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏(yíng)”,競爭對手也可以是合作伙伴。

  俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!

  想成就一番大事,必須靠大家的`共同努力?v觀(guān)古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

  讓我們享受雙贏(yíng)帶來(lái)的成就,探索合作的智慧。多一分包容,少一分排斥,微笑競爭,合作同行!

  山羊過(guò)獨木橋的作文三

  傳說(shuō)山羊過(guò)獨木橋中,有過(guò)這么一場(chǎng)運動(dòng)會(huì ),里面有過(guò)這么一個(gè)項目,叫“山羊過(guò)獨木橋”:學(xué)生從獨木橋兩邊同時(shí)上橋,在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì )有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)。但在這個(gè)項目的預賽時(shí),有一對同學(xué)在橋中間抱住轉身,雙雙通過(guò),裁判認為這樣做有爭議。

  無(wú)疑,這是一場(chǎng)莫名其妙的運動(dòng)會(huì )。

  沒(méi)有人知道這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )是競技運動(dòng)會(huì )還是趣味運動(dòng)會(huì );也沒(méi)有人知道“山羊過(guò)獨木橋”這個(gè)項目比拼的是選手的過(guò)橋速度還是選手的平衡能力;更沒(méi)有人知道此項目比拼的是選手的團隊意識還是選手的共贏(yíng)精神……

  當這一切在起點(diǎn)就變得撲朔迷離之時(shí),所謂的終點(diǎn)也就呈現不出任何意義。

  于是,這場(chǎng)莫名其妙的運動(dòng)會(huì )催生了“不明覺(jué)厲”的項目,而“不明覺(jué)厲”的項目,造就了“人艱不拆”的擁抱:獨木橋上迎面走來(lái)的兩個(gè)選手,心懷忐忑,惴惴不安之中,他們選擇了相互擁抱。這既可以是“相逢一笑泯恩仇”的擁抱,也可以是笑里藏刀的擁抱;既可以是意在雙贏(yíng)的擁抱,也可以是作奸犯科的擁抱,一句話(huà),這是“曖昧”的擁抱,也是“人艱不拆”的擁抱——人生已經(jīng)如此艱難,還是不要拆穿為好。

  有項目而無(wú)規則,無(wú)規則而有裁判。因無(wú)規則,裁判就成了規則本身。當兩個(gè)選手在獨木橋上一個(gè)擠下去另外一個(gè)時(shí),裁判會(huì )說(shuō),這個(gè)項目檢驗的是共贏(yíng)精神,因此,在獨木橋上擠來(lái)擠去的你們是雙;當兩個(gè)選手擁抱著(zhù)跨過(guò)獨木橋時(shí),裁判又會(huì )說(shuō),這個(gè)項目考察的是“亮劍精神”,“兩強相遇勇者勝”,選手的“擁抱”恰恰證明了你們缺乏求勝的勇氣……最后,無(wú)論選手怎么做,裁判都可以宣布選手失敗。賢愚對錯,悉在裁判一念之間。

  法國作家博馬舍曾說(shuō)過(guò)一句平淡而深刻的話(huà):“若批評不自由,則贊美無(wú)意義

  是啊,若游戲無(wú)規則,則裁判無(wú)意義。

  所以,這場(chǎng)莫名其妙的運動(dòng)會(huì ),缺少的不是選手,也不是裁判,而是靈魂;這個(gè)“不明覺(jué)厲”的項目缺少的不是“激情”,也不是“基情”,而是規則。

  然而,缺少規則的何止是“山羊過(guò)獨木橋”項目?缺少靈魂和規則而又獨攬權柄的,又何止是裁判?

  在靈魂缺失,規則缺乏的時(shí)代,我們只好選擇擁抱——盡管“曖昧”。

  山羊過(guò)獨木橋的作文四

  趙兩只從小就有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是他埋藏多年的秘密:他的家族長(cháng)久以來(lái)一直經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)產(chǎn)業(yè)——養羊,這個(gè)產(chǎn)業(yè)從小憐橫陳玉體那個(gè)時(shí)期就成為他們家族永遠的標志,他的祖上經(jīng)過(guò)一代又一代的努力,經(jīng)受各個(gè)王朝官吏的剝削,卻一直能保持著(zhù)全家族擁有一只羊的良好記錄,不得不說(shuō)是讓人驕傲無(wú)比的。而趙兩只的夢(mèng)想就是把他的家族企業(yè)發(fā)揚光大,爭取發(fā)展成兩只,以便了卻他爹為他取這個(gè)名字的心愿。更大的好處是,以后他對著(zhù)那些花枝招展的女生吹牛B的時(shí)候,可以說(shuō)自己的放的不是羊,也不是寂寞,而是羊群。想到這兒,他的腦海中已經(jīng)浮現出那些女生的芳心被他捕獲,與他共度良宵的美妙場(chǎng)景……此處略去一萬(wàn)字。一覺(jué)醒來(lái),已經(jīng)是下午了,趙兩只吃過(guò)早飯,想著(zhù)他振興家族的宏偉大業(yè),興致勃勃打開(kāi)電視,看《甄嬛傳》的復播?吹揭话霑r(shí)候,電視上出現了這樣的廣告:朋友,你有什么理想要實(shí)現嗎?你有什么煩惱要消除嗎?來(lái)藍翔技校參加過(guò)獨木橋比賽吧,贏(yíng)了就可以實(shí)現你的愿望,而這只需要998,沒(méi)錯,你沒(méi)有看錯,真的只要998!凹{尼?神馬?還有這等好事兒?一定是假的!闭f(shuō)完,他收拾行李去火車(chē)站買(mǎi)了到山東的車(chē)票……

  月兒彎彎照陰溝,趙家歡樂(lè )錢(qián)家愁。與此同時(shí),錢(qián)山羊正在為一件事苦惱著(zhù):他家的山羊太多了,為此他不得不負擔很多的稅,羊毛稅、羊皮稅、羊頭稅、羊肝稅、羊肚稅、羊癲風(fēng)稅、《喜羊羊與灰太狼》侵權稅等等,最近有磚家說(shuō)因為羊吃草放屁造成了全球變暖,他又交了碳排放稅。原來(lái)羊少的時(shí)候交的稅很少,沒(méi)想到稅務(wù)局是按累進(jìn)稅收的,羊越多稅交得越多,羊成算術(shù)級數增長(cháng),稅卻在按幾何級數增加!霸缰廊绱司驮撛琰c(diǎn)給羊實(shí)行計劃生育了”,錢(qián)山羊悲哀地想,“真是一失足成大瘸子,再回首又閃了腰啊”。為了減少羊的數量,錢(qián)山羊多次進(jìn)山剿滅,可是山羊驚人的生命力讓他徹底奔潰了,直到有一天,他在山里撿到一個(gè)電燈泡,擦了擦,奇跡出現了,電燈泡變成一個(gè)巨大的神,下身纏繞著(zhù)紅色霧氣。

  錢(qián)山羊撓了撓頭:你是個(gè)什么東西?

  電燈泡驚詫?zhuān)何沂菬羯癜。你沒(méi)聽(tīng)過(guò)那個(gè)神話(huà)嗎?

  錢(qián)山羊道:切,燈神不是銅燈么,什么時(shí)候成電燈泡了?

  電燈泡:時(shí)代進(jìn)步了,我也升級了,現在是文明時(shí)代,我是2.0版本的。

  錢(qián)山羊:燈神不是都是藍色的霧么,你怎么是紅色的,山寨版的?

  電燈泡:我是正宗的,紅色是因為,因為每個(gè)月總有那么幾天,你懂的。

  錢(qián)山羊:我怎么總覺(jué)得的是假的呢,要不我砍你一刀試試?

  電燈泡:雅蠛蝶,我怕疼。至于么,我來(lái)只是想告訴你,要想解決你的煩惱,去藍翔技校參加獨木橋比賽,你這個(gè)人心理不健康,不和你說(shuō)了,SEE YOU。

  電燈泡說(shuō)完就不見(jiàn)了。只剩下錢(qián)山羊愣在那兒,半晌,錢(qián)山羊回過(guò)神來(lái),決定去參加這個(gè)比賽,哪怕討個(gè)說(shuō)法也行,錢(qián)山羊想。

  比賽的日子到了,這天天氣特別好,萬(wàn)里無(wú)云的天空飄著(zhù)朵朵白云,藍翔技校人山人海,紅旗招展,鼓樂(lè )其鳴,鑼鼓喧天。比賽分組進(jìn)行,前面幾輪各有勝負,狹路相逢勇者勝,勝的人常常要在橫木上走個(gè)貓步,輸的常常是一頭栽下來(lái),跌個(gè)狗跟頭,灰溜溜地下去,輪到兩只和山羊碰面了,兩個(gè)人上了橫木,觀(guān)眾屏聲凝氣,只見(jiàn)兩只山羊抱在一起,一個(gè)轉身,互換位置,都過(guò)去了,兩人回頭相望,含情脈脈地同時(shí)說(shuō)了一句:好基友,一輩子!

  看臺上頓時(shí)爆棚,大家齊聲吶喊:在一起,在一起,在一起。裁判們眼鏡掉了一地,蛋碎了一地。這時(shí),天空飄來(lái)三個(gè)字:節操呢?

  校長(cháng)默默地看著(zhù)遠方的天空,黃昏,殘陽(yáng)如血!

  山羊過(guò)獨木橋的作文五

  英國著(zhù)名作家、詩(shī)人奧斯卡·王爾德曾說(shuō):“在人生命中的每一瞬間,人都只能是他將要成為的人,而不是他曾經(jīng)成為的人!

  我們終其一生奮斗的,不過(guò)是尋求自己真我與本我的一個(gè)過(guò)程,如果只是單純地重復著(zhù)過(guò)去的生活,那我們僅僅是生活了一日而重復了百年,與其空留在世上過(guò)著(zhù)無(wú)聊乏味的生活,為什么不嘗試著(zhù)走另一條道路,去發(fā)現人生不同的美景?

  當兩個(gè)人狹路相逢在獨木橋上,或者千軍萬(wàn)馬走在排著(zhù)隊等著(zhù)過(guò)獨木橋去奔向未來(lái)那個(gè)看似光明的春天,他們心中的信念已經(jīng)僅僅成了——走過(guò)去?赡莻(gè)獨木橋是否真如“過(guò)來(lái)人”所吹噓的通向未來(lái)的唯一途徑?而那個(gè)集合著(zhù)他們所有幻想與期待的彼岸難道就真的是繁花似錦、和樂(lè )安然?

  既然我們在孜孜尋找著(zhù)自己不同的那個(gè)人生,那為什么不轉身看看別處的和對面的風(fēng)景?與高考連接著(zhù)的大學(xué)高等教育,不就是我們這個(gè)社會(huì )給自己和他人架設的最大的也是最理直氣壯的一座“獨木橋”嗎?

  獨木橋,真的可以讓它成為一道你路過(guò)的風(fēng)景,而不是所謂的必經(jīng)之路。

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