通往成功的橋梁作文

　　人要有自信，因為自信是通向成功的橋梁，自信是戰勝困難的勇氣。小編收集了通往成功的橋梁作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：通往成功的橋梁

　　成功者擁有什么?成功者擁有智慧，成功者擁有毅力，成功者更擁有勇氣!勇氣，是通向成功的橋梁。

　　有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次選拔賽。我各方面都不錯，就是從來(lái)沒(méi)有上臺演講過(guò)。稿子寫(xiě)好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著(zhù)演講了好幾次。

　　終于等到班會(huì )課，老師宣布開(kāi)始，班長(cháng)便大大方方地走上講臺。他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著(zhù)，又有幾名同學(xué)上臺演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話(huà)，而且感情豐富。

　　我開(kāi)始不安起來(lái)：我的能力怎么樣?我能和他們比嗎?我的演講會(huì )讓同學(xué)們笑話(huà)嗎?我不敢再往下想，手心開(kāi)始出汗，那份稿子也越攘越緊。等我右邊的同學(xué)演講完，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵大家：“還有沒(méi)有?不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來(lái)!”我感覺(jué)到自己的心在坪坪直跳，想上去，又怕演講不好，讓人笑話(huà);不上去，失去了一次機會(huì )，機不可失呀，稿子都寫(xiě)好了。老師的話(huà)又在耳邊響起：“不用怕……鼓起勇氣來(lái)!”是的，就算失敗，那又算得了什么?不去試一試，又怎么知道自己會(huì )失敗呢?我終于站了起來(lái)，手里拿著(zhù)那份已經(jīng)被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺。同學(xué)們吃驚地望著(zhù)我，我深深地吸了一口氣，先讓自己平靜下來(lái)，然后鼓足勇氣演講起來(lái)。慢慢地，我不再害怕，心中那份純真的感情，在語(yǔ)言中自然地流露。“嘩——”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒!”有人對我說(shuō)。當老師滿(mǎn)面春風(fēng)地宣布我勝出時(shí)，我不禁喜極而泣，我成功了!

　　“是什么力量使你走上講臺講得這么好呢?”老師問(wèn)我。

　　我回答：“是勇氣。”因為我相信，有勇氣，才會(huì )有成功。勇氣，是通向成功的橋梁。、

　　第二篇：通往成功的橋梁

　　成功者擁有什么?成功者擁有智慧，成功者擁有毅力，成功者更擁有勇氣!勇氣，是通向成功的橋梁。

　　有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次演講比賽。我各方面都不錯，就是從來(lái)沒(méi)有上臺演講過(guò)。稿子寫(xiě)好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著(zhù)演講了好幾次。

　　終于等到了班會(huì )課。老師宣布開(kāi)始，班長(cháng)便大大方方地走上講臺，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著(zhù)，又有幾名同學(xué)上臺演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話(huà)，帶著(zhù)充沛的感情。

　　我開(kāi)始不安起來(lái)，我的能力怎么樣?我能和他們比嗎?我的演講會(huì )讓同學(xué)們笑話(huà)嗎?我不敢再往下想。手心開(kāi)始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵大家：“還有沒(méi)有?不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來(lái)!”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好，會(huì )讓人笑話(huà);不上去，失去了一次機會(huì )，機不可失呀!稿子都寫(xiě)好了。上去吧，讓同學(xué)們笑話(huà)，多不好呀。老師的話(huà)又在耳邊響起：“鼓起勇氣來(lái)，不要怕。”是的，就算失敗，那又算得了什么?不去試一試，又怎知自己會(huì )失敗呢?鼓起你的勇氣來(lái)，你會(huì )成功的。這是勇氣在對我說(shuō)話(huà)。我終于站了起來(lái)，手里拿著(zhù)那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺。同學(xué)們吃驚地望著(zhù)我，我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來(lái)，然后，又鼓足勇氣，演講起來(lái)。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了稿子里，心中那純真的感情，在言語(yǔ)之中自然地流露。“嘩――”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒!”有人對我說(shuō)。當老師滿(mǎn)面春風(fēng)地宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣，我成功了!

　　“是什么力量使你走上臺來(lái)講得這么好呢?”老師問(wèn)我。

　　我回答：“是勇氣。因為我相信，有勇氣，才會(huì )有成功。勇氣，是通向成功的橋梁。”

　　第三篇：通往成功的橋梁

　　人要有自信，因為自信是通向成功的橋梁，自信是戰勝困難的勇氣。

　　在我的腦海里有一件事，是靠我的自信通向了成功，戰勝了困難。這就是一年級期末考試，雖然這已是陳年往事了，但我永遠記著(zhù)，因為它告訴了我自信可以戰勝一切。

　　那天陽(yáng)光明媚，似乎是個(gè)好日子。我精神抖擻地走進(jìn)考場(chǎng)，我的左邊就是我們班的尖子生——陳永明。

　　考試開(kāi)始了，第一節課語(yǔ)文考完了，我做題時(shí)一帆風(fēng)順，似乎沒(méi)有什么絆腳石、攔路虎擋住我得去路。

　　但第二節課的考試可就沒(méi)那么一帆風(fēng)順了。我做完了，而且也認真的檢查了好幾遍。我覺(jué)得沒(méi)什么題能難得住我。

　　但有一道題，有一些難度，但我還是坐上來(lái)了。但我不知道對不對，我就想起了我左邊的那位尖子生——陳永明。我的心里打起了小算盤(pán)：陳永明是尖子生，不會(huì )不知道這道題怎么做吧?那我還是問(wèn)問(wèn)他吧，不行，還是再算算，再去問(wèn)問(wèn)他吧!我用了許多方法做這道題，但還是等于我算的那個(gè)數，我又心想：還是去問(wèn)問(wèn)他吧!于是，我趁老師不注意問(wèn)了問(wèn)陳永明。他說(shuō)，他等于二百。我說(shuō)，我等于二百零一。我說(shuō)，你怎么算的。他說(shuō)，他是這么算的……我聽(tīng)了他的，有些道理。但我還是覺(jué)得自己的對。我堅持了自己的想法。最后我考了第一，他考了第二。

　　這件事告訴我，凡事都要有自信。我想起了姚明說(shuō)的一句話(huà)：“努力不一定能成功，但放棄就一定會(huì )失敗。”自信與成功的關(guān)系密切，也許只是一個(gè)數字的大小。

　　讓我們?yōu)樽约杭佑�、喝彩，自�?毅力+勤苦=成功，自信永遠是勇氣的表現，是成功的一半。

　　第四篇：通往成功的橋梁

　　成功，是所有人都期盼的目標，但在通往成功的橋梁上道路非常艱險，困難重重，所以堅持下來(lái)的人很少很少。

　　我的媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“成功的路上并不擁擠。”所以我堅信只要堅持的從橋這端走到那一邊就能成功。

　　但是這段路途是艱辛的，是很長(cháng)的，要付出巨大的努力，就像居里夫婦千辛萬(wàn)苦，甚至付出生命發(fā)現了新元素鐳一樣艱苦;也像中國共產(chǎn)黨用了28年和數千萬(wàn)的犧牲的人來(lái)解放中國一樣，要用很長(cháng)的時(shí)間和巨大的代價(jià)才能換來(lái)成功。這也許你、我都做不到，但生活的每個(gè)細節都是這樣，作業(yè)認真的完成，就會(huì )得到老師的表?yè)P，這就是成功，用心復習，考出了好的成績(jì)，這就是成功，雖然這些事微不足道但是已為更大的成功打下基礎，“一份耕耘一份收獲”它們的本質(zhì)都是一樣的，它們都是需要努力，需要堅持才能做好的。

　　這也是為什么有的人走到橋的那一端獲得成功，有的人卻沒(méi)有成功的道理，因為那些成功的人花費的時(shí)間，付出的努力都要比沒(méi)有成功的都要多，從生活中的瑣事就可以看出，一個(gè)作業(yè)就可以看出一群學(xué)生的差別，因為他們付出的東西不一樣，所以他們的回報就不一樣。

　　每個(gè)人在這座橋上都是同樣的起跑線(xiàn)，每個(gè)人都是平等的，接下來(lái)就是看每個(gè)人付出的和努力的多少了，當然還缺一樣東西--毅力，很多人就是因為沒(méi)有毅力而放棄了。

　　我是一個(gè)很好勝的人，什么東西都想贏(yíng)，當然成績(jì)也不例外，所以我付的很多，課上的聽(tīng)講，和課外的培優(yōu)，課后的復習，這樣才能贏(yíng)，才能成功。

　　在這段旅途中可能有小的失敗，但不要放棄，有可能是一個(gè)小插曲，只要懷著(zhù)必勝的心去面對，相信自已一定會(huì )成功的。