橋話(huà)題作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的橋話(huà)題作文，歡迎大家分享。
橋話(huà)題作文1
什么叫橋，沒(méi)有答案……
——題記
在時(shí)間的長(cháng)河里，或許有那么一段歷史，記錄著(zhù)你的一個(gè)個(gè)昨天，那段歷史，被儲藏在我們的腦海中，我們把它稱(chēng)之為記憶。
在我的記憶里，有著(zhù)“橋”這么一個(gè)字，不知它從何時(shí)起便在我的記憶中形成，開(kāi)始反芽，茁壯，我不想去了解，也不必去了解。
對于“橋”這個(gè)字眼，我是既熟悉，又陌生。熟悉與陌生的線(xiàn)條交織在一起，讓我理不清，更不知從何處開(kāi)始理起。
已經(jīng)開(kāi)始殘缺的錄像帶回放著(zhù)……
我來(lái)到一座并不能稱(chēng)之為橋的石橋旁。它已面目全非，可它那獨特的魅力依舊將我吸引，它，是曾是我兒時(shí)的樂(lè )園。它的橋身出現了裂縫，看著(zhù)那幾條清晰的大裂縫，我的心開(kāi)始隱隱作痛，但這樣的感覺(jué)，也僅一閃而過(guò)。
在橋的兩岸，樹(shù)木叢生，與石橋相映生美。橋下流水，水中魚(yú)兒暢游。石橋，樹(shù)木，河流，魚(yú)兒，組成一幅完美的畫(huà)卷，讓人不得不為之心動(dòng)，為之喝彩。
橋面上已堆積了不少的泥土，上面長(cháng)了些許雜草，看樣子，好久沒(méi)人從上面走過(guò)……
這座橋，已讓我找不回昔日的感覺(jué)，一切的一切，早已隨著(zhù)記憶消失在時(shí)間的長(cháng)河里……
或許，我永遠不會(huì )知道我為何會(huì )對這樣一座石橋有這樣的感覺(jué)，我也不想去知道，就讓一切隨著(zhù)時(shí)間煙消云散吧。
……
后記：人生就好比過(guò)橋。過(guò)前，對橋的對面一無(wú)所知，充滿(mǎn)好奇;過(guò)時(shí)，需要勇氣去面對道路上的坎坷，一切都充滿(mǎn)艱辛;過(guò)了，也就無(wú)怨無(wú)悔的的向他方走去……
橋話(huà)題作文2
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴厲地對我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)……
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門(mén)，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對你太嚴了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實(shí)的背上，一切誤會(huì )也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對話(huà)，心與心之間的溝通……
橋話(huà)題作文3
世界上有各種各樣的橋，有雄偉壯觀(guān)的，有歷史悠久的，有造型優(yōu)美的......接下來(lái)我就為大家介紹一座“美麗”的橋吧！
你也許會(huì )想：是造型優(yōu)美的金水橋嗎？還是十七孔橋？玉帶橋嗎？那你就大錯特錯了，我要介紹的是“美麗”的心橋，對了！就是心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間的心橋，你也許會(huì )問(wèn)：“心橋怎么會(huì )美麗那，你不會(huì )騙我吧？”你別著(zhù)急，看了下面的故事，你也許就明白。
上次四川省的大地震時(shí)，突如其來(lái)的災難讓四川人民束手無(wú)策，正當四川人民和政府一籌莫展的時(shí)候，我們向他們申去了援助的手。在四川災難的同時(shí)，有多少戰士忘記了自己，忘記了家人，只是一心一意的救災，而對他們做出的奉獻沒(méi)有一絲后悔，什么“捐軀赴國難，視死忽如歸�！边@線(xiàn)名言用在他們身上也不過(guò)如此。這部正是心橋在發(fā)揮自己的“魔法”嗎？心靈與心靈之間如果沒(méi)有心橋，兩個(gè)人就不會(huì )互相尊重、諒解、關(guān)注和信任，民族與民族之間如果沒(méi)有心橋，那就不會(huì )民族和睦，如果國家與國家之間沒(méi)有心橋，那么我們這個(gè)世界就不會(huì )和諧。
如果心靈與心靈之間有了心橋，那兩個(gè)人之見(jiàn)就會(huì )互相尊重、諒解、關(guān)注和信任，如果民族與民族之間有了心橋，那民族與民族之間就會(huì )和睦相處，如果國家與國家之間有了心橋，那我們這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)美好。
我希望心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間都能互相建筑起心靈之橋。
橋話(huà)題作文4
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的飛速發(fā)展，時(shí)代也在不斷的進(jìn)步。溝通，已成為人與人之間互相交流，互相促進(jìn)，互相發(fā)展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通。因此，學(xué)會(huì )溝通尤其重要。就算你是一個(gè)知識淵博的人，如果不會(huì )溝通，就相當于拿著(zhù)子彈的人無(wú)槍。社會(huì )上也不會(huì )有你的用武之地，最終人才也會(huì )變成“木材”，白白浪費掉。
當今社會(huì )，專(zhuān)業(yè)溝通人才以成為一大需求。電視里曾報道過(guò)，“從專(zhuān)業(yè)院校涌出的各種優(yōu)秀人才是接連不段，有部分大學(xué)生都面臨就業(yè)難的問(wèn)題，其主要原因是不能良好的溝通，以至人才流失，大才小用。所以，有些地區就開(kāi)始發(fā)展溝通教育，為了落實(shí)這次行動(dòng)，開(kāi)設了很多專(zhuān)業(yè)院校，以及專(zhuān)業(yè)興趣班�！笨梢�(jiàn)，在社會(huì )上，溝通的知識運用廣泛。專(zhuān)業(yè)人才是越來(lái)越多，器材也是數不勝數。
網(wǎng)絡(luò )，是建立新興溝通之橋的一大工具，人于人之間的交往，知識的傳播，各種便于溝通的網(wǎng)絡(luò )平臺層出不窮。只需在鍵盤(pán)上敲打幾下，移動(dòng)一下鼠標，就能實(shí)現網(wǎng)絡(luò )溝通的具體化，專(zhuān)業(yè)化，真實(shí)化和虛擬化。
而且已經(jīng)普及全球的電話(huà)，則是一種語(yǔ)言遠程溝通的工具，它雖然只能語(yǔ)言表達，但與網(wǎng)絡(luò )相比之下，它更具有真實(shí)性。此外，還有很多便于溝通的工具，恕不詳談。
學(xué)會(huì )溝通，認識溝通，我相信，它不但會(huì )方便你，還會(huì )為你架起一座通往美好明天的橋梁。
橋話(huà)題作文5
窗外下著(zhù)毛毛細雨，我被一道題難住了，唉，該怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。 在通往鄉間的小路上，我遇到了一個(gè)大約六七歲的小男孩，他蹲在一灘積滿(mǎn)了雨水的水潭邊，細雨不停地飄落在他身上，頭發(fā)（梢 稍）上不斷地滴著(zhù)雨水，可他好像什么也沒(méi)覺(jué)得。 “小弟弟，你在干什么呀？”我（凝 疑）惑地問(wèn)。 “造橋唄�！彼B頭也不抬，只將手中的小木頭往水搪里排列開(kāi)去。 “造啥橋呀？”我好[hào hǎo]奇地又問(wèn)一句。 “造大橋�！彼吇卮�，邊將一塊較大的木頭往已造好的“橋墩”上放去。 “哦，‘大橋’造好啦！大家可以過(guò)橋了！”小男孩高興地跳了起來(lái)�！芭尽钡囊宦�，一腳踩得泥漿水濺了開(kāi)去，“大橋”倒塌了。 男孩抓了抓頭皮，不聲不響地蹲下來(lái)，心疼地撿起木塊，重新搭了起來(lái)，嘴里還嘟囔著(zhù)：“這個(gè)木頭橋不好，我長(cháng)大了要造座又大又牢的橋�！蔽冶谎矍暗囊磺懈袆�(dòng)了：木頭橋雖然沒(méi)有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之橋……他那種堅持不懈、刻苦學(xué)“造橋”的精神深深地感動(dòng)了我。我不禁[jìn jīn]自問(wèn)：“難道我不能像他一樣，去解開(kāi)難題嗎？” 我轉身朝回家的路上走去，離小水塘越來(lái)越遠了，可當我回過(guò)頭來(lái)，透過(guò)蒙蒙雨簾，隱隱約約看見(jiàn)小男孩還在認真造著(zhù)“大橋”呢！ 是啊，每一個(gè)人都應該在心靈里建起一座理想之橋。
橋話(huà)題作文6
難得今天的天氣這么好，爸爸決定帶我去白洋淀玩白洋淀我去過(guò)兩次，感覺(jué)很有趣，但是前兩次玩的都不盡興，今天我要好好玩個(gè)夠
我們去了精品荷園、觀(guān)景山、沙灘浴場(chǎng)，覺(jué)得沒(méi)多大意思，于是我們來(lái)到了拾趣橋
這十座橋的樣子各不相同：由梯形的棧橋、有“插在水里的梅花樁”、有好幾個(gè)竹筏不連在一起組成的橋、還有竹筏連在一起組成的橋、有像鐵軌一樣組成的橋、上邊抓粗繩，地下踩鐵鏈的橋。
其中，我認為最難的橋是一個(gè)個(gè)橫放的木船和一個(gè)個(gè)木筏有順序地排在那里一開(kāi)始，我不敢走這個(gè)橋，爸爸說(shuō)：“這個(gè)橋你要一口氣把它走下來(lái)，不要停，這樣就能過(guò)去了”可我還是不敢走，經(jīng)過(guò)爸爸和蒙蒙的爸爸的再三鼓勵之下，我決定試一試我想：這挺難的，萬(wàn)一掉下去，該怎么辦呢？但我還是朝橋邁了第一步橋晃悠了一下，我一使勁，十幾步就邁過(guò)了橋，我高興了，決定再試一次可是這次快到頭時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我掉進(jìn)了水里我想：幸虧抓住了鐵鏈，不然還不知道會(huì )怎么樣呢！這次濕了下半身可剛走一步，我又掉進(jìn)了水里這次全身都濕透了，但我還是堅持走到了對岸
通過(guò)這次過(guò)橋，我明白了很多道理人生就是如此，有很多的橋需要我們去過(guò)，勇敢地越過(guò)那座橋，你就可能抵達成功的彼岸不要害怕橋下的深淵，因為你是橋上的人，盡管過(guò)橋危險，但是只要你有勇氣，過(guò)了橋你將會(huì )看到另一片光明
橋話(huà)題作文7
20xx年，我早已是一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家，和地球上的建筑家、科學(xué)家準備再次在太空和天空修橋。因為地球上人太多了，所以大家把目光投向太空。
費盡多年功夫，大家把橋修好了。我和李子健、許若霈乘著(zhù)太陽(yáng)能飛機來(lái)到太空。首先，去參觀(guān)“太空一號”大橋，這座橋從地球直達月球。月球上已經(jīng)建立了基地，從地面克隆了許多地球上的動(dòng)植物，還有很多人居住在上面。
我們要去參觀(guān)“太空二號”，它就更宏偉了，是從地球直達火星，長(cháng)有5580萬(wàn)千米，橋有八層。第一層是讓飛機行駛，因為考慮安全起見(jiàn)，所以讓飛機在大橋里行駛。第二層是讓汽車(chē)行駛，寬有20米，10輛汽車(chē)可以同時(shí)并駕行駛。第三層是火車(chē)行駛的，上面安了特殊的軌道（上下兩面都安軌道），這樣才能安全行駛。第四層是人行道，讀到這時(shí)，有的小朋友會(huì )問(wèn)了：“地球離火星這么遠，怎么能走到呢？”別著(zhù)急，我也想到了這一點(diǎn)，我在人行道上安了超快速電梯，上面還安了座位和安全帶，只要人一坐上去，霎時(shí)間，整個(gè)人好像不見(jiàn)了似的，這種主要適用于買(mǎi)不起汽車(chē)和飛機的人。（當時(shí)飛機很便宜，是九十萬(wàn)元一架）第五層是水里的動(dòng)物走的。在這里可以看見(jiàn)各種水生動(dòng)物，比如章魚(yú)、鯊魚(yú)、藍鯨等。另外還有一種魚(yú)兒加速裝置，它是針對游得慢和壽命短的魚(yú)兒，為了讓它們也領(lǐng)略一下火星上的景色，才發(fā)明這個(gè)東西的……
橋話(huà)題作文8
生活不可能一帆風(fēng)順，總是充滿(mǎn)坎坷挫折，要擺脫困難，跨越厄運，總需要一座可以使人峰回路轉的橋，它就是信念。
信念的橋，可以連通山岳，可以跨過(guò)河流，可以穿越時(shí)空。信念的橋像一條寬闊的長(cháng)虹，它架在我們的心上時(shí)，我們真該感謝上蒼的饋贈，試想，腳下深淵萬(wàn)丈，面前陡壁懸崖，如此的身臨險境，如果有一座橋從天而降，能使我們絕處逢生，那就是信念。
記得有一種鳥(niǎo)，可以飛躍太平洋，有人說(shuō)它依靠的是一根樹(shù)枝，餓了，在樹(shù)枝上捕魚(yú)，累了，在樹(shù)枝上棲息，但我認為，小鳥(niǎo)飛躍太平洋，靠的是自己堅強的信念，信念是座橋，引領(lǐng)著(zhù)小鳥(niǎo)堅強不屈，引領(lǐng)著(zhù)小鳥(niǎo)百折不撓。信念的橋，一頭連著(zhù)我們的心，一頭連著(zhù)我們的夢(mèng)。 紅軍長(cháng)征，世之壯舉。漫漫兩萬(wàn)五千里，有皚皚雪山，有茫茫草地，看不到邊，望不到頭，那是何等的艱辛，何等的悲壯。戰士們成功了，成功地前方是信念的橋。正因為戰士心中有必勝的'信念，信念便引領(lǐng)著(zhù)戰士走向輝煌。
可記得飛人劉翔，它改寫(xiě)了歷史，打破了黃種人無(wú)世界田徑冠軍的傳說(shuō)，他用自己從未改變過(guò)的信念鑄就了一座從起點(diǎn)到終點(diǎn)的橋。他沒(méi)有停歇，他日夜兼程，他順著(zhù)信念的橋直到成功�？缟闲拍畹臉�，就跨越了艱辛跨越了苦痛，跨上奔向成功的路程。
橋話(huà)題作文9
弱弱的螢光，依然向西照耀，書(shū)生依舊在發(fā)奮夜讀，淡淡的光照著(zhù)趕考書(shū)生，此時(shí)，以分不清熬夜還是傲一碗異為苦澀的思想之藥了······
早晨，背著(zhù)包袱匆匆趕考，已不知過(guò)了多少獨木橋。書(shū)生趕過(guò)無(wú)數的橋，來(lái)到縣城，書(shū)生深感疲倦。此時(shí)此刻書(shū)聲又想起了他那遠在天邊的故鄉。
不知為何，書(shū)生竟感到肩上責任重大卻無(wú)賢妻輔助，哀嘆一聲，悄讀經(jīng)書(shū)，爾后悄然入睡。
入夢(mèng)······
書(shū)生想到了昔日楊秀才：楊秀才當年在蒙自縣南湖湖心亭中苦讀，愛(ài)人每日都在橋邊放下一碗滾燙的過(guò)橋米線(xiàn)，后來(lái)，秀才赴大理趕考，希望一日為官能夠照顧一家老小，終于不負眾望終于考回功名，娶過(guò)回愛(ài)人，進(jìn)入官場(chǎng)，卻因為官場(chǎng)的迂腐而失望辭官，心灰意冷的時(shí)候，妻子端過(guò)一碗過(guò)橋米線(xiàn)溫暖心頭，他決定和妻子回到南湖的橋邊開(kāi)起小店，用過(guò)橋米線(xiàn)傳遞給路人陣陣溫暖，平淡的理想，其實(shí)也暗藏著(zhù)偉大。
書(shū)生突然醒來(lái)，方才懂得人生哲理，不再被世俗觀(guān)點(diǎn)籠罩大腦，四鄰玩鬧嬉戲的喧囂，使書(shū)生憤然背起包袱，決定尋找自己要過(guò)的橋并與自己所愛(ài)的人
······
書(shū)生去尋找自己要過(guò)的橋了，而之前的橋卻被人遺忘。
事實(shí)上過(guò)什么橋便是過(guò)什么樣的生活，因人而異了，要過(guò)怎樣的生活，切記：先為人，后為己。先他人，后自己。
過(guò)橋，
品一種韻······
橋話(huà)題作文10
橋，相信大家都不陌生。橋有各式各樣，進(jìn)了講新安江的一座白沙橋和彩虹橋；遠些吧：北京的盧溝橋，可是你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“救生橋”嗎？嘿嘿～！不知道吧！好吧！就讓我給你們上一堂課吧。給你們講講救生橋的作用
救生橋是拱形的看起來(lái)與其它的橋也沒(méi)有什么區別，但是它的作用除了方便人們出行以外還可以救人。比如有人不小心落水它就會(huì )在1秒鐘之內做出電腦都都無(wú)法完成的事，它會(huì )將橋墩下的一個(gè)救生圈（3平方米）從底下拉網(wǎng)似的包起落水的人，然后用3根安全帶將落水者固定在救生圈上，救生圈的底部用一根繩子系牢。防止落水者被水沖走。在把落水者救好的同時(shí)它又向公安局和醫院發(fā)出消息，這樣公安人員把落水者救起來(lái)的同時(shí)就可以馬上送到醫院進(jìn)行搶救。
十次車(chē)禍、五次超速、四次超載。大家經(jīng)常把這句話(huà)放在嘴邊這座橋就可以防止司機超速和超載。比如：有些司機想超車(chē)，這座橋就會(huì )把這輛車(chē)的速度。限定在3檔20邁，從而使司機沒(méi)有辦法超速。如果想讓車(chē)子回到原來(lái)的速度必須去趟交警大隊，到了交警大隊等待他的只有罰單和教育還有扣除駕駛證的分數，如果有司機超載這座橋就會(huì )控制他到交警大隊先開(kāi)罰單后教育最后把貨弄下來(lái)�？傊@座橋的好處多的三天三夜也說(shuō)不完......
怎么樣，現在大家對這座橋有所了解了吧！我這個(gè)老師當的怎么樣，是不是給個(gè)五星評價(jià)！
橋話(huà)題作文11
在我們身邊，有著(zhù)許許多多的橋。
老師是橋，是通向知識殿堂的橋。每當困難和挫折像山一樣橫臥在我們面前時(shí)，老師變成了一座橋，循循善誘地告訴我們該如何面對困難和挫折，耐心引導我們找到解決問(wèn)題的途徑和方法。我們踏著(zhù)老師這座橋順利地到達到光輝的彼岸，那橋上寫(xiě)著(zhù)一句至理名言：“不能灰心，不要驕傲！”啊，這是一座戰勝困難、通向成功的橋！
父母是橋，是給予我們生命、教誨我們做人的橋，我們依靠父母這座橋來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。一句句“行”與“不行”“對”與“不對”等話(huà)語(yǔ)總在耳邊響起，不免讓人感到煩躁�？涩F在，我們長(cháng)大了，懂得了那一句句話(huà)，就是父母用愛(ài)搭成的橋啊。啊，這是一座親情的橋，一座關(guān)愛(ài)的橋！
同學(xué)也是橋，是用愛(ài)心構筑的橋。我們在課堂上、考試時(shí)缺少那的情況誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)？是同學(xué)的幫助為我們搭建了一座友誼的橋。借助這座友誼橋我們可以一起去接受風(fēng)雨的洗禮，去迎接困難的挑戰，去播種美好的希望，去尋覓人生的真諦。啊，這是一座給我們快樂(lè )、伴我們成長(cháng)的心靈之橋！
我們身邊還有許許多多的橋，溝通是橋、信心是橋、知識是橋······這些橋在不經(jīng)意間幫助著(zhù)我們，讓我們不斷戰勝困難、挫折與失敗，在通往成功的道路上昂首闊步地前進(jìn)。感謝那些幫助我們無(wú)私奉獻的橋。
橋話(huà)題作文12
橋很久以前就在這里了。
橋下是一條永遠不知疲倦的河流，偶爾會(huì )躍起幾條大小不一銀光閃閃的魚(yú)。被橋連著(zhù)的兩邊河岸長(cháng)滿(mǎn)了一棵棵柳樹(shù)，在風(fēng)大時(shí)會(huì )顯得張牙舞爪。
橋上是高邈的天空，橋下有漁人撐著(zhù)篙，橋總是靜靜分辨著(zhù)竹篙劃過(guò)水的聲音和鳥(niǎo)兒清麗婉轉的鳴聲。
盡管橋身上總是斑斑駁駁的，也曾在晚間和河流訴苦過(guò)，但它平素也不在意。橋上的人來(lái)來(lái)往往，它感受著(zhù)步行的力度，聽(tīng)著(zhù)上方的談話(huà)聲，熟識橋上的每一個(gè)人。橋會(huì )思念那些許久沒(méi)過(guò)橋的人，也會(huì )為新的腳步聲而驚喜。附近的人每天都要走過(guò)這座橋，到達另一河岸，橋認為自己也是他們中的一分子，在心中默默地向他們打招呼。
橋很喜歡孩子，蹦跳的步伐讓它感到被陽(yáng)光照徹的感覺(jué)；橋也喜愛(ài)小年青，厚重的足音讓它感到脈搏般跳動(dòng)的力量；橋也聯(lián)系老人，遲緩的腳步讓它覺(jué)得莫名的安心。夜幕降臨，月光讓橋身上的磕磕碰碰柔和了許多，柳樹(shù)被晚風(fēng)吹來(lái)的幾片枯葉也讓它如獲至寶，伴著(zhù)星光，橋入睡了。
橋已經(jīng)這樣好多年，橋以為還會(huì )這樣很多年……
巨變從河邊的柳樹(shù)開(kāi)始，毫無(wú)預兆，刺耳的電鋸聲和樹(shù)倒地時(shí)不甘的怒吼聲，這讓它似乎被困在一層隔膜中，等它沖出時(shí)，就只剩孤零零的樹(shù)樁了。
滄海桑田，待橋意識到時(shí)它真的成為只是跨越一條河的結構物。車(chē)輛在它身上川行，無(wú)論晝夜，月光傾泄時(shí)也照不到它身上。永不停歇的忙碌讓它思維混亂，只能偶爾在堵車(chē)時(shí)記起從前高邈的天空。
橋話(huà)題作文13
我家鄉的橋是雄偉、高大的，它就是跨海大橋。它象征著(zhù)祖國，是中華人民的驕傲。
夜晚我來(lái)到大橋，一下子映入我眼簾的是金光閃閃的燈光照亮了大橋，橋上車(chē)輛川流不息，來(lái)來(lái)往往。在海上的迷霧中，可以隱隱約約看見(jiàn)有幾艘小舟停在岸邊，有婦女在搗衣，那船引起了我的注意，讓我回想起小時(shí)候，我到外婆家玩，外婆抱著(zhù)我，小心翼翼地穿過(guò)石橋，來(lái)到一只船前，讓我上去玩，我和外婆玩的很開(kāi)心�，F在這里就有一只和以前一樣的小舟。滿(mǎn)天的云霧把大橋的遠處遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，只有幾盞燈光，照著(zhù)近處，煥然一新，加上空中云霧迷蒙，橋上車(chē)來(lái)車(chē)往，海上竹筏小舟，仿佛飛到了天上看到了仙境中的景象。潮水奔騰西去，猶如一只雄獅在張牙舞爪，有時(shí)又象一只溫順的綿羊正在歌唱，潮水澎湃雄壯，大橋沉睡在“歌曲”中…….
這一座橋相連這寧波和嘉興，它的長(cháng)度是世界之最，它讓兩地的人們有了往來(lái)，跨海大橋的欄桿是五顏六色的，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，由此我給它取了個(gè)名字“夜明珠”。
我極目遠眺，大橋在中
橋話(huà)題作文14
橋，我們都見(jiàn)過(guò)，它們的形狀大致相同，我想說(shuō)說(shuō)未來(lái)的橋會(huì )是什么樣子，那就跟我來(lái)到6000年吧！
在6000年，會(huì )有一種既奇特、又美麗的橋，名叫“海底金水橋”
“海底金水橋”浸泡在蔚藍色的海里它四周都是透明的，能看見(jiàn)吃魚(yú)肉的鯊魚(yú)、吃人的食人魚(yú)、會(huì )噴水的鯨、難看的小丑魚(yú)、可愛(ài)的美人魚(yú)等等，都非常壯觀(guān)
“海底金水橋”不但壯觀(guān)，而且結實(shí)它是用一種特殊的硬形玻璃塑料做成的，很堅固目前為止，這種設計在建橋史上是一個(gè)創(chuàng )舉既減輕了海里的動(dòng)物和水對橋身的攻擊，又能不出一分錢(qián)而輕松地穿過(guò)大海
“海底金水橋”入口和出口都有一扇透明的自動(dòng)門(mén)只要你準備過(guò)橋時(shí)靠近它，它就會(huì )為你服務(wù)—打開(kāi)門(mén)，就像你的保鏢隨之，一進(jìn)去如果是夏天，里面就會(huì )開(kāi)空調，如果是冬天，里面就會(huì )開(kāi)暖氣，給人的感覺(jué)是非常舒服的
在“海底金水橋”的內側，有一間間小屋，這是為客人用來(lái)休息的小亭子這小屋還有一個(gè)用處，就是里面設有小機器人，這個(gè)小機器人是用來(lái)為客人做事的，比如說(shuō)：“你去給我洗碗”于是小機器人就一搖一擺的去幫你做事了
在6000年來(lái)臨之前，讓我們一起暢想神秘的“海底金水橋”吧！
很神奇吧！如果我們能活那么多歲的話(huà)，一定要親眼看到這壯觀(guān)的景象��！
橋話(huà)題作文15
橋不僅僅是歷史上的古橋，它還是聚集著(zhù)所有感情的階梯
親情這在許多家庭中是很普遍的了，父母不可能永遠依著(zhù)孩子，孩子也不可能永遠聽(tīng)父母的，所以，在不同的場(chǎng)合下會(huì )出現不同的矛盾要是在大眾場(chǎng)合，雙方都會(huì )有面子問(wèn)題，而你那時(shí)最渴望的是有一座“親情之橋”神氣般的出現在你面前，因為你也不想這么心情不愉快，希望馬上就“和平”然而，這座橋是很容易就出現了，不知道你發(fā)現了嗎？
友情不知道你有沒(méi)有遇到過(guò)與朋友之間鬧過(guò)矛盾呢？那滋味可能不好受吧？幾年的好朋友之間突然閣起了一道城墻，不能見(jiàn)面，不能交談？這時(shí)，是不是要一座“友情之橋”？沒(méi)錯，那橋是可以讓你們忘記矛盾，和以前一樣，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有城墻當它出現時(shí)，你會(huì )又很幸運的得到了一位“新朋友”
愛(ài)情也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)最古老的傳說(shuō)故事——白蛇傳它講述的是白素貞與許仙的凄涼故事如果要我說(shuō)最經(jīng)典的片段就是“斷橋相會(huì )”就是這樣的一個(gè)斷橋，讓兩地分離的戀人又相逢了這是否就是我們所說(shuō)的“愛(ài)情之橋”呢？
橋之情，大概就可以分為親情、友情、愛(ài)情了
現在知道“橋之情”了吧？那我也應該學(xué)習建橋，對，這是為別人建橋，讓別人也體會(huì )到橋的作用
人間到處有真情，也需要橋的幫助，才能體會(huì )到真正的真情！
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