- 蒲公英的作文 推薦度:
- 蒲公英的作文 推薦度:
- 蒲公英的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
蒲公英的作文大全(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的蒲公英的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
老師在講臺上孜孜不倦地講課,我努力地望著(zhù)窗外——空空的,是那樣的藍我幻想著(zhù)。
我努力把她講的接收進(jìn)去,但卻不能,她的話(huà)像無(wú)法捕捉的空氣,叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英從窗外飄進(jìn)來(lái),落在了我的手心上,毛茸茸的。在這五彩的初中生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )給我感動(dòng)。
這個(gè)小生命不禁想起她的歷程……
種子們隨風(fēng)兒飄動(dòng),他們第一次離開(kāi)母親,自己去闖蕩。越過(guò)小河,穿過(guò)街道,也許它們會(huì )在石縫中,也許會(huì )落在水面上,也許……但不論怎樣,它們選擇了什么樣的路,都會(huì )生長(cháng),克服種種困難。那是一種“既來(lái)之,則安之”精神,不畏艱險,敢于拼搏。它們透出了一股強大的力量,散發(fā)著(zhù)迷人的香氣。
每一株蒲公英都找到自己的位置,然后孕育新的生命,它們總是為下一代無(wú)私的奉獻,毫無(wú)怨言。最后會(huì )出現那一幕——微風(fēng)拂去,種子們紛紛散去——那是生命的'軌跡。
想到這里,我的手心中了些。突然想到余光中的《紅葉》中的“寄你一片紅葉的輕巧”,我把手伸向窗外,讓風(fēng)把它帶走,也許他會(huì )給別人另外的感悟。它的出現讓失落的我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心,那一堂課我聽(tīng)得特別認真。
我聞聞手心——滿(mǎn)是生命的芳香。蒲公英就是如此犧牲自己為別人帶來(lái)希望。
送你一株蒲公英的輕巧,你得到的是信心,是對生命的敬佩,對一切美好的感動(dòng)。
蒲公英的作文 篇2
飄呀,飄呀,
我是小小的蒲公英。
我從媽媽的懷抱里縱然竄出,
那一刻,就注定了我今生的命運。
懷著(zhù)不舍與感激,
飄到那遼闊的草原;
飄到那蔚藍的海岸;
飄到那偏遠的'地帶,
為的就是去追求今生的夢(mèng)。
飄呀,飄呀,
我落到了土地上。
我不能再走了,
不能再走過(guò)追求夢(mèng)想的道路。
不知生命能否延續,
還是將再此終結……
我仍會(huì )用灑出的汗水來(lái)彈奏出生命的樂(lè )章。
蒲公英的作文 篇3
第二年秋天,可愛(ài)的蒲公英又要外出旅行了。它們在空中慢悠悠地飄呀飄。
媽媽對它們說(shuō):‘’孩子們,你們長(cháng)大了,要離開(kāi)我了,有兩點(diǎn)我要告訴你們,一、不要被那金光閃閃的地方所迷惑那是沙漠,二、也不要被美麗嬌艷的小花所吸引,只有黑黝黝的泥土才是你們生根長(cháng)葉的'地方!
蒲公英們大聲答道:‘’放心吧,媽媽?zhuān)覀円欢ǖ侥嗤林腥ドL(cháng)!鼈冿w呀飛呀,有一棵小種子離開(kāi)了隊伍,它發(fā)現前面有一個(gè)金光閃閃的地方,它 想:要是我到那里去真是太幸福了,可是它又想起媽媽說(shuō)的話(huà),就沒(méi)去沙漠里生長(cháng)。它繼續往前飛,不久又看見(jiàn)了湖泊,那里的花兒五彩斑瀾,像無(wú)數的蝴蝶在翩翩 起舞,可是它還是沒(méi)有去,沒(méi)過(guò)多久風(fēng)停了,它落進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的地方。
忽然它聽(tīng)到了一個(gè)聲音,小蒲公英轉過(guò)身一看,原來(lái)是一只小袋鼠。小袋鼠問(wèn):‘’你是誰(shuí)?蒲公英說(shuō):‘’我是蒲公英,這是哪里?小袋鼠說(shuō):‘’這是我 媽媽的嬰兒袋!髞(lái)小袋鼠和蒲公英成了好朋友。沒(méi)過(guò)多久蒲公英難過(guò)地對小袋鼠說(shuō):‘’我該走了!笳f(shuō):‘’為什么?因為我的生長(cháng)需要陽(yáng)光和水, 我應該生長(cháng)在泥土里!〈笮睦镫m有點(diǎn)不舍,可是他想到只有陽(yáng)光和水的地方小蒲公英才會(huì )生長(cháng)得更好,小袋鼠把蒲公英放在手心里用力一吹,蒲公英飛出去 了。
小蒲公英來(lái)到了一個(gè)空闊的地方,那里有清脆的歌聲,空氣清新甜潤,河水清澈見(jiàn)底,天空湛藍深遠,真是一個(gè)生長(cháng)的好地方,蒲公英就在這里安家了。
過(guò)了很久小袋鼠長(cháng)大了,有一天它出去玩,突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音,它往腳下一看,原來(lái)是許久不見(jiàn)的好朋友――蒲公英。它們高興地抱在一起,又跳又笑。
【蒲公英的作文】相關(guān)文章:
蒲公英作文09-30
蒲公英作文[經(jīng)典]07-27
蒲公英作文(經(jīng)典)09-11
蒲公英的作文[經(jīng)典]12-09
[經(jīng)典]蒲公英作文12-18
(經(jīng)典)蒲公英的作文11-29
(精選)蒲公英的作文01-06
蒲公英的作文(精選)12-02
蒲公英作文10-01