蒲公英的故事作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的蒲公英的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蒲公英的故事作文1

　　在一個(gè)大山谷里，有一叢蒲公英，是蒲公英爸爸、蒲公英媽媽與蒲公英兒子。

　　一天，有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，它累壞了。于是它決定落在蒲公英旁休息。蒲公英媽媽看到之后便問(wèn)小鳥(niǎo)道：“你怎么啦？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)“我從很遠的地方飛過(guò)來(lái)，累壞了，在這里休息一會(huì )兒�！薄昂苓h的地方？”蒲公英媽媽問(wèn)道：“那你能帶我的兒子去看看遠方的`世界嗎？”小鳥(niǎo)想了一下說(shuō)：“好吧，我們明天出發(fā)！”

　　第二天，蒲公英爸爸和蒲公英媽媽一再叮囑小蒲公英要注意安全。小蒲公英既興奮又不耐煩地說(shuō)：“好啦！我會(huì )照顧好自己的，你們放心吧。爸爸媽媽再見(jiàn)！”說(shuō)完就急匆匆催促著(zhù)小鳥(niǎo)帶它飛走了。

　　小蒲公英輕輕地依附在小鳥(niǎo)的身上，小鳥(niǎo)帶著(zhù)它在天空中自由地翱翔。小蒲公英看見(jiàn)了森林，在飛過(guò)那一片郁郁蔥蔥的森林時(shí)，小蒲公英喝到了新鮮而又甘甜的露水。它激動(dòng)地說(shuō)：“哇！太棒了，真好喝��！”

　　又飛了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)對小蒲公英說(shuō)：“不要多久我們就能看到繁華的都市了，但是你有可能會(huì )不太喜歡�！痹诮�(jīng)過(guò)都市上空的時(shí)候，小蒲公英聞到了刺鼻的濃煙味、聽(tīng)到了嘈雜的工業(yè)噪音�！拔覀冓s快離開(kāi)這里吧，我感覺(jué)不舒服，真的很不喜歡�！�

　　于是，小鳥(niǎo)加速甩動(dòng)翅膀飛快地逃離了重污染的都市。最后他們降落在了一片有青草地，湖水和麥田的世外桃源。小蒲公英激動(dòng)地說(shuō)：“這里比我家鄉還要漂亮，簡(jiǎn)直就是天堂。我打算留在這里安家了！”

　　小鳥(niǎo)也非常贊同這位小伙伴的決定，并且把這個(gè)消息帶回給了蒲公英爸爸和蒲公英媽媽。蒲公英媽媽說(shuō)：“讓它開(kāi)辟出自己的新天地吧！”

蒲公英的故事作文2

　　我喜歡蒲公英，雖然蒲公英不像牡丹花那樣美麗富態(tài)，也不像桂花那樣香飄十里，但是它可愛(ài)又有趣。

　　蒲公英的性格十分安靜。它低調又平凡，所以人們總是難以注意到它，因為它太普通了。

　　每年的初夏時(shí)節，蒲公英就開(kāi)始它自己工作了。一開(kāi)始，蒲公英就先開(kāi)出了一朵朵金黃色的小花出來(lái)，其實(shí)是很多朵組成的一朵。

　　很多花先形成一個(gè)花絮，每一朵花下面都隱藏著(zhù)一個(gè)很小很小的果實(shí)，蒲公英的每一個(gè)果上，長(cháng)著(zhù)很密很長(cháng)的冠毛，這些帶冠毛的小果組合在一起，就形成了一個(gè)毛茸茸的圓球。

　　每當風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，蒲公英的種子就隨風(fēng)飄揚，然后散落在別的地方。等到了來(lái)年開(kāi)春時(shí)節，它又會(huì )發(fā)芽長(cháng)大。

　　我喜歡蒲公英，因為它有頑強的生命力，和拼搏的意志。不管它飛到哪里，掉落在哪里。只要有泥土，它就可以在那里扎根并生存下來(lái)。

　　蒲公英會(huì )對花兒說(shuō)，我不想要墜落，只想隨著(zhù)風(fēng)飄到世界各處，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。

　　只需要一陣微風(fēng)，一顆種子。就能營(yíng)造一片屬于蒲公英的燦爛。

　　蒲公英是我所見(jiàn)過(guò)的'最有趣的植物。在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英，就像在空中精靈一樣可愛(ài)，她崇尚自由，它能夠觸動(dòng)人心中最柔軟的地方。

　　蒲公英的種子靠風(fēng)來(lái)傳播，只是借助那么小小的力量就得以生存下來(lái)，它應該也是唯一能夠飛翔的花了吧。

　　卑謙安靜的性格，你是那么無(wú)私，只是甘于奉獻自己，你是多么偉大呀！

　　每一年，世界各地的蒲公英都會(huì )繁育后代，各自起程，飄向更遠的地方。它們對世界有著(zhù)廣闊的愛(ài)。

　　就是這樣無(wú)窮無(wú)盡的奉獻，就是那樣飄翔在天際，不在乎世人的眼光是否在它們身上，只是到每一個(gè)角落去，把根留住。你有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，和自由灑脫的性格，所以我喜歡你。

蒲公英的故事作文3

　　大家好，我是一棵剛剛長(cháng)大的蒲公英。你想聽(tīng)聽(tīng)我小時(shí)候的經(jīng)歷嗎？那是很久以前的事了

　　那時(shí)，我的媽媽是一棵不起眼的蒲公英，我只是一個(gè)小種子，躺在媽媽的懷抱里。媽媽給我們每人發(fā)了一把小傘，叮囑道：你們一定拿好這把小傘，等風(fēng)伯伯來(lái)了，他就會(huì )把你們帶到世界各地去。我們拿了小傘對媽媽說(shuō)：知道了，媽媽?zhuān)?/p>

　　一天又一天過(guò)去了，我們又長(cháng)大了一點(diǎn)。終于有一天，一陣大風(fēng)刮來(lái)，是風(fēng)伯伯來(lái)了。我們撐開(kāi)小傘向媽媽告別，媽媽說(shuō)：記住，千萬(wàn)不要被那些好看的地方所迷惑，要飛去黑黝黝的.泥土

　　在天空中，在陽(yáng)光下，我們撐著(zhù)小傘在嬉戲。飛過(guò)沙漠時(shí)，有些同伴說(shuō)：快看吶！這地方金光閃閃，一定很富有，我住在這地方一定會(huì )成為xxx的。于是，有一些同伴停下來(lái)，住在了沙漠中；經(jīng)過(guò)池塘時(shí)，有一些同伴說(shuō)：快看吶！這地方波光粼粼，住在這兒一定會(huì )快樂(lè )！于是，又有一些同伴留在了池塘中。只有我們少部分的，繼續跟隨風(fēng)伯伯飛行，最后我們來(lái)到了黑黑的泥土中。

　　來(lái)到了新家，我們開(kāi)始扎根，發(fā)芽，再漸漸長(cháng)大。也不知其它同伴怎么樣了。

　　漸漸地，我有了自己的孩子，我也開(kāi)始給它們準備好一把把小傘，我也開(kāi)始告訴它們風(fēng)伯伯的故事

　　風(fēng)伯伯又帶著(zhù)春天來(lái)了。我和我的小傘們開(kāi)始揮手告別，我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：這些蒲公英真好，全身上下都是寶！另一個(gè)人說(shuō)：是呀，又可以吃，又可以當中藥，多好呀！第三個(gè)人說(shuō)：我媽媽最喜歡做蒲公英炒肉，據說(shuō)有補氣的作用呢！

　　聽(tīng)了這些話(huà)，我心里不禁懷疑自己：他們說(shuō)的是真的嗎？

　　不起眼的我們，即使在石縫中，在沙石中也能長(cháng)得又大又好

　　一直到長(cháng)大，我才知道這是真的。

蒲公英的故事作文4

　　蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

　　我在家中無(wú)聊的翻著(zhù)書(shū)，想著(zhù)即將要舉行的會(huì )考。突然聽(tīng)到有個(gè)聲音對我說(shuō)"出去走走吧。"我環(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續拿起書(shū)看。

　　"出去走走吧。"那個(gè)聲音再次響起。我放下書(shū)，從家中走了出來(lái)。

　　雨后的.春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，再到海邊坐坐，感受春。咦，那是什么？在青草從中有一團白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因為一場(chǎng)大雨剛過(guò)，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎？

　　不，它不是天使，天使不會(huì )在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì )躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會(huì )在這里體驗戰斗者的樂(lè )趣，他只會(huì )在花園里飛舞。它是公主嗎？

　　不，它不是公主，公主不會(huì )在這里聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì )在膽怯是哭泣。它是王子嗎？

　　不，它不是王子，王子不會(huì )在這里被泥土掩埋，他只會(huì )想方設法的展示自己的才華。它是什么哪？

　　它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。

　　再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現它周?chē)�竟然開(kāi)滿(mǎn)了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開(kāi)出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái)：“該回家了，不然回著(zhù)涼的�！�

　　我選擇了離開(kāi)，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。

蒲公英的故事作文5

　　在一望無(wú)垠的草原上，也許就在一個(gè)陰暗的角落里，你會(huì )發(fā)現一縷不起眼的銀白，你也許只會(huì )瞥一眼這平淡無(wú)奇的一縷白色，便一笑而過(guò)，而在我心中，這縷銀白卻是我此生最鐘愛(ài)的植物——蒲公英。

　　得小時(shí)候，我家院子后面的雜草叢里長(cháng)著(zhù)許多蒲公英。一次，我和姐姐出去玩。路過(guò)那個(gè)雜草叢時(shí)，我在一片碧綠的視野里發(fā)現了幾縷顯眼的白色，我好奇地湊了上去，看著(zhù)這奇怪的植物：碧綠的莖葉像小姑娘纖細的腰，莖的頂端有一團白色的小球，毛茸茸的，頭發(fā)絲般的絨毛里隱隱約約點(diǎn)綴著(zhù)幾縷淡黃。我竟被它深深吸引不能挪步前行，姐姐告訴我：這，就是蒲公英。

　　這是我五歲時(shí)眼中的蒲公英，充滿(mǎn)好奇。

　　不知過(guò)了多少歲月，我要上二年級了，再次回到那片雜草叢，凝視著(zhù)那一株株蒲公英，它還是那么挺立，只不過(guò)對我來(lái)說(shuō)，少了幾年前的新奇。還有一些蒲公英沒(méi)有了潔白的絨毛，只有一團枯黃的花蕊，在那兒孤獨地站立著(zhù)。忽然，一股清爽的夏風(fēng)吹過(guò)，我不由張大了嘴巴：原本長(cháng)在花蕊上的絨毛隨著(zhù)風(fēng)升上了天空，越飛越遠，最后消失在了天空的邊界。

　　這是我七歲時(shí)眼中的蒲公英，那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，讓我明白了：蒲公英可以隨風(fēng)飛翔。

　　記得那是一個(gè)春雨連綿的下午，我打著(zhù)傘，再次來(lái)到蒲公英的跟前，我考試考砸了，手里攥著(zhù)那份沉重的.試卷，我的眼中只有灰暗。又是一陣令人寒栗的春風(fēng)，讓蒲公英的絨毛再次消逝在我的眼前。我好像忽然懂得了什么，感覺(jué)胸口不再沉悶，將試卷疊好，離開(kāi)了株株搖曳的蒲公英。

　　這是我十二歲眼中的蒲公英，那個(gè)富含意義的雨天，讓我真正懂得了蒲公英的真諦——它是被風(fēng)再次吹起的希望，永遠不會(huì )燃盡，一直閃耀著(zhù)光輝。

蒲公英的故事作文6

　　我是個(gè)愛(ài)花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見(jiàn)到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲(chóng)，爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。

　　我最喜歡的花，就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛(ài)它從高空飄臨，喜愛(ài)它隨處都可安家，喜愛(ài)它不管在哪里都會(huì )倔強地生長(cháng)，最喜愛(ài)它不怕千難萬(wàn)險，隨風(fēng)在空中翩翩起舞……

　　那年我五歲。有一次，一個(gè)偶然的機會(huì )，我發(fā)現，我放在窗臺上一個(gè)剛把花移走但沒(méi)有把土倒掉的花盆，發(fā)出了兩個(gè)小芽來(lái)，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著(zhù)，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺小芽前看。媽媽說(shuō)：“這是蒲公英種子發(fā)的芽�！�

　　在我和媽媽的精心照顧下，兩個(gè)小芽漸漸長(cháng)大了，披著(zhù)碧綠的鋸齒形的`長(cháng)葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開(kāi)了，都開(kāi)出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺，好像在對我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過(guò)了一夜，大一點(diǎn)兒小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著(zhù)眼淚哽咽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了�！眿寢屆�著(zhù)我的頭，輕聲細語(yǔ)地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來(lái)，‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起，去找自己的新家了�！眿寢尠盐規У酱芭_前，啊，一股涼爽的風(fēng)吹來(lái)，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見(jiàn)了，小傘兵！”

　　這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？

蒲公英的故事作文7

　　今年過(guò)年，疫情大爆發(fā)，又給我做了蒲公英湯，這使我起關(guān)于蒲公英的往事。

　　小時(shí)候，每到，外婆總會(huì )帶著(zhù)我和表弟去江邊的鳳凰山上采蒲公英。山坡上，有一大片蒲公英，頗像一塊白的地毯。湊近一看，圓圓的腦袋，白白的絨毛，怪逗人的。風(fēng)一吹，絨毛就像雪片似的飛了起來(lái)。我們立即撲向那片蒲公英，一朵一朵吹得樂(lè )此不彼。這兒一朵，那兒一片的飄了起來(lái)，又像一個(gè)個(gè)降落傘似的落了下來(lái)，下顯得非常絢爛。我們一邊吹著(zhù)，一邊拔著(zhù)蒲公英的根，不到兩小時(shí)，就滿(mǎn)載而歸。

　　為什么要拔根呢？原來(lái)，蒲公英一身都是寶，根部可以做蒲公英根湯，甘甜可口，又能清熱解毒，是一味好中藥。兒時(shí)我經(jīng)常感冒，外婆就給我熬湯喝，沒(méi)幾天就恢復了。小小的一株蒲公英居然有這么大的功效。

　　每當我們走在回路上，外婆就會(huì )說(shuō)：這蒲公英啊，生性好動(dòng)，不滿(mǎn)足于偏僻的`角落，去外面闖蕩，你們了也得好好學(xué)學(xué)蒲公英��！此后，每次回去外婆就說(shuō)：我的小蒲公英們來(lái)啦！小時(shí)候不懂，說(shuō)久了我們就會(huì )覺(jué)得煩，但現在看來(lái)，確實(shí)挺有道理的。它不像溫室里的花朵，要精心呵護。它在山上隨處可見(jiàn)，隨風(fēng)飄揚，飄到哪就把家安在哪。蒲公英的品質(zhì)真是讓我欽佩啊。

　　每次看見(jiàn)那漫山遍野的蒲公英，便不由地想起了外婆的話(huà)

蒲公英的故事作文8

　　我是一個(gè)會(huì )飛的小種子，我叫做”浦公英”，我住在一位小男孩的院子，每天小男孩都會(huì )幫我澆水、曬太陽(yáng)，他還會(huì )給我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　我在土里時(shí)，有許多小螞蟻，它們陪我度過(guò)了我的半個(gè)生命，我每天都和它們一起玩耍、一起度過(guò)艱難的日子，住在土理會(huì )是我最美好的回憶，我也要感謝溫暖的土，無(wú)時(shí)無(wú)刻對我的奉獻都是無(wú)私的，讓我安心的成長(cháng)、茁壯，才能讓我的下一代飛去遙遠的國度。

　　過(guò)了幾天，我開(kāi)出了燦爛、美麗和動(dòng)人小黃花了，那是我在黑暗的深夜里開(kāi)出來(lái)的，我期待的仰望著(zhù)美麗的夜空，看著(zhù)閃閃動(dòng)人像寶石般的亮麗星空，我好愛(ài)這浪漫的夜晚！到了早晨，早晨的天空有著(zhù)金黃皮球般的燦爛太陽(yáng)，而且我還感覺(jué)到了春風(fēng)緩緩的吹起，那種溫暖的氣息是讓人好像重生了一樣，我當時(shí)發(fā)現小主人起床了，小主人訝異的看著(zhù)我，結果他跑去找媽媽?zhuān)�小主人訝異的說(shuō)：”我的小黃花開(kāi)了！我的`小黃花開(kāi)了！”小主人拉著(zhù)媽媽走到我的身旁，望著(zhù)我說(shuō)：”你好棒喔！把小花養育的這么健康�！毙≈魅俗詈蟾�我說(shuō)”我希望你可以在院子里開(kāi)滿(mǎn)美麗的浦公英�！�

　　聽(tīng)小主人這樣說(shuō)，我展現了我雪白色的小外衣，如天鵝般柔軟的白色絨毛，我脫下了我的小外衣，讓風(fēng)把我如天鵝絨毛般的種子吹散出去！他們乘著(zhù)風(fēng)高高飛起、緩緩升空！我告訴他們：“有一天我們可能會(huì )再相遇！記得要好好的照顧自己喔！”希望大家愛(ài)護我們家族的任何一個(gè)成員，我多么希望人類(lèi)們能聽(tīng)到我的心聲，讓他們能順利的尋找到自己最美麗的國度。

蒲公英的故事作文9

　　在很久以前，有一個(gè)蒲公英王國，里面住著(zhù)五顏六色的蒲公英家族，繽紛絢麗，組成了一個(gè)多姿多彩的花世界。

　　其中，有一株罕有的，長(cháng)著(zhù)淡紫、天藍、粉紅、翠綠四種顏色，并且一生只結一個(gè)種子的蒲公英——雅多汐，做了蒲公英王國的女王，由于長(cháng)時(shí)間的忙碌，雅多汐女王并沒(méi)有懷上孩子，直到四十歲才生了一個(gè)女兒，那孩子和她一樣，長(cháng)著(zhù)四種顏色，晶瑩剔透的膚色，美麗極了。

　　因為蒲公英女王晚年得女，全王國的'臣民都很疼愛(ài)她，給她取了一個(gè)美麗的名字——顏嬌嬌，給她最好的雨露，最美的陽(yáng)光，陪她散步，陪她玩耍，風(fēng)雨來(lái)時(shí)，全國的臣民一起來(lái)保護她，呵護她，不讓她受一點(diǎn)傷害。漸漸地，嬌嬌開(kāi)始變得越來(lái)越放肆了，雅多汐也漸漸老了，蒲公英王國的臣民都來(lái)勸雅多汐說(shuō)：“女王，嬌嬌該自己去闖世界了�！毖哦嘞�不聽(tīng)，非要把嬌嬌留在身邊，嬌嬌也撒嬌說(shuō)：“我才不走呢，媽媽的懷抱那么暖�！睙o(wú)可奈何，臣民們只好退下了。

　　有一天，天灰蒙蒙的，下起了傾盆大雨，蒲公英王國的臣民全都集中還在公主嬌嬌的房間，為她遮風(fēng)擋雨。一開(kāi)始，雨下的還不算大，可是過(guò)了一會(huì )，天又刮起了龍卷風(fēng)。終于，蒲公英王國里被刮得亂七八糟的，人們傷的傷，死的死，當女王醒來(lái)后，發(fā)現嬌嬌不見(jiàn)了，變發(fā)動(dòng)全國去尋找。后來(lái)，在十幾里外發(fā)現了嬌嬌，她被風(fēng)吹得遍體鱗傷，已經(jīng)活不了了。雅多汐女王后悔自己當初對她的弱愛(ài)，整天以淚洗臉，悲痛欲絕，不久，她也得了憂(yōu)郁癥去世了。

　　從此，蒲公英王國解散了，長(cháng)著(zhù)淡紫、天藍、粉紅、翠綠四種顏色的蒲公英也滅絕了，這個(gè)遺憾，只因為雅多汐女王對嬌嬌的弱愛(ài)。

蒲公英的故事作文10

　　秋天，一個(gè)萬(wàn)物凋零的季節，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐朝我們走來(lái)。年邁的蒲公英媽媽也日漸衰老。

　　蒲公英媽媽知道自己的時(shí)日不多了，當她望著(zhù)自己的兒女們日益長(cháng)大時(shí)，猛地想起了自己的“遺產(chǎn)”，其實(shí)是自己還未送出的禮物時(shí)，竟發(fā)起了愁。

　　“怎么辦呢?孩子們會(huì )不會(huì )喜歡我送它們的禮物?會(huì )不會(huì )嫌棄那把傘?”蒲公英媽媽在心里嘀咕著(zhù)。

　　許久，蒲公英媽媽把它所有的孩子叫醒，對它們說(shuō)：“孩子們，媽媽快不行了，趁現在還有一口氣，把你們應得的禮物送給你們�！�

　　“禮物?什么東西呀?肯定是鎧甲，蒼耳媽媽送給它們的孩子的禮物是就鎧甲�！贝髢鹤訐屩�(zhù)發(fā)話(huà)�！安贿^(guò)，應該是衣裳，蝴蝶媽媽送的是衣裳�！倍�女兒也不甘示弱�！澳銈冋f(shuō)的都不對，是珠寶，花媽媽送的是珠寶�！比�女兒也爭著(zhù)發(fā)表自己的看法。

　　“都不是，是傘，那傘是我們祖祖輩輩的`傳家寶，它飽含著(zhù)媽媽對你們的愛(ài)，對你們的希望和夢(mèng)想�！逼压�英媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)。

　　二女兒似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，三女兒也學(xué)著(zhù)姐姐的樣子。只有小兒子像大博士一樣對所有的兄弟姐妹說(shuō)：“媽媽的意思是：希望我們，自己去拼搏，自己去闖蕩�！�

　　“對，媽媽就是這個(gè)意思�！闭f(shuō)完，她為兒女們戴上傘，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，兒女們隨著(zhù)風(fēng)兒，飛上了天空，蒲公英媽媽看著(zhù)兒女們消失在自己的視線(xiàn)里，永遠的閉上了疲憊的眼睛……

蒲公英的故事作文11

　　有一棵蒲公英，它長(cháng)出毛球后，微風(fēng)輕輕一吹，成千上萬(wàn)的“小傘兵”帶著(zhù)它潔白的降落傘飛向四面八方。

　　一個(gè)“小傘兵”飛到了山谷里。這個(gè)山谷到處是一片荒涼，沒(méi)有綠樹(shù)，沒(méi)有水，腐爛的生物遍地可見(jiàn)。這顆蒲公英的種子落到這里成了這兒唯一的生命。

　　有一天，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了。它是為了躲避獵人的捕捉，逃到這個(gè)荒無(wú)人煙的.地方。它把家安在了蒲公英的旁邊。蒲公英開(kāi)始還不認識小鳥(niǎo)，當它日益長(cháng)大時(shí)，對小鳥(niǎo)漸漸熟悉了，感覺(jué)小鳥(niǎo)既勤勞又可愛(ài)。

　　小鳥(niǎo)發(fā)現自己家旁邊有一棵綠色的小生命，又驚又喜，決心要好好地跟它做朋友。每天它要到很遠的地方去覓食、喝水，都要帶一些水來(lái)澆灌蒲公英。蒲公英喝到清涼的水，長(cháng)得更健壯了。從此，它們成了相依為命的好朋友。

　　它們經(jīng)常一起歌唱，一起舞蹈，小鳥(niǎo)給蒲公英講山谷外的所所見(jiàn)所聞和美麗天地，蒲公英也給小鳥(niǎo)講自己的媽媽?zhuān)�兄弟姐妹，及過(guò)去的有趣故事。

　　蒲公英逐漸成熟了，開(kāi)出了散發(fā)出淡淡清香的黃花兒。它自豪地告訴小鳥(niǎo)，我的黃花兒將會(huì )成為潔白美麗的小絨球，那就是我的孩子們。一旦它們落在地上，就會(huì )生根發(fā)芽，成長(cháng)得像我一樣。

　　小鳥(niǎo)聽(tīng)了以后很驚喜，心想，太好了，那樣我就可以有更多的朋友了。它開(kāi)始籌劃怎樣留住這些朋友們。它找來(lái)了一些樹(shù)枝做成籬笆，圍了一個(gè)大大的圓圈。經(jīng)過(guò)多次尋找，終于覓到一個(gè)小小的彈弓。當蒲公英的種子成熟時(shí)，小鳥(niǎo)就用彈弓把種子輕輕地發(fā)射到籬笆內。

　　從此，小鳥(niǎo)精心地培育著(zhù)這些蒲公英，把荒涼的山谷變成了蒲公英的王國……

蒲公英的故事作文12

　　漫步于校園，歡言笑語(yǔ)之間，發(fā)現疏稀有蒲公英在腳下無(wú)聲地生長(cháng)著(zhù)，在初冬冰冷嚴寂的風(fēng)里搖曳。

　　見(jiàn)了許多蒲公英，有長(cháng)得快的，有長(cháng)得慢的，我也因此了解了蒲公英的生長(cháng)過(guò)程。先是一個(gè)花苞，漸漸展開(kāi)，向世人展現淡黃柔軟的小花，接著(zhù)又像害了羞似的，將美麗動(dòng)人的顏面藏了起來(lái)，留下一個(gè)花骨包，誰(shuí)知道，里面埋藏著(zhù)純潔的夢(mèng)想呢。最后潔白的柔毛夾著(zhù)種子，形成一個(gè)銀白的'球，呼呼的冷風(fēng)悄然一吹，希望的種子便在空中飄蕩著(zhù)，飄蕩著(zhù)，飄蕩著(zhù)……飄向很遠很遠的地方。

　　時(shí)光流逝，我目睹了無(wú)數自由地放手去追尋夢(mèng)想的種子，隨風(fēng)在校園里激蕩，銀白色的柔毛形成的小球是如此美妙。殘酷無(wú)情的冷風(fēng)只是這么一刮，一切美麗的美好的都在這么一刻破滅，只留下花骨兒在風(fēng)中搖曳著(zhù)走向死亡。

　　種子怎么忍心放手？我有些黯然。

　　望著(zhù)漫天飛舞的蒲公英，在陽(yáng)光下旋出耀眼的光彩，心頭突然一動(dòng)，潔白的種子是無(wú)比自由的，滿(mǎn)懷夢(mèng)想的，它們不可能一直留在花骨上，不能永遠依靠著(zhù)母體而生！

　　它們向往自由，它們也有遠大的理想，所以，該放手的時(shí)候就放手，沒(méi)有遺憾，只是為了未來(lái)的美好。風(fēng)，把它們接走了，載去遠方，那接下來(lái)，只有自力更生了，這是自然規律！

　　回教室的路上，偶然發(fā)現一株頑強的蒲公英在水泥裂縫中生長(cháng)著(zhù)。我俯下身子，輕輕摘下那銀白的種子，來(lái)到一片肥沃的土地面前，用力吹了口氣，種子都放開(kāi)了手，漫天飛舞。

　　望著(zhù)在空中起舞的蒲公英的種子，我，似乎看到了它們對自由的向往，希望，夢(mèng)想，都在那一刻——展翅翱翔！

　　來(lái)年春天時(shí)，不知是如何一番景象呢？

蒲公英的故事作文13

　　秋天到了，秋風(fēng)吹撫著(zhù)大地，一顆蒲公英的種子悄悄地從媽媽?xiě)驯Ю镲w走了。

　　它飛過(guò)田野，飛過(guò)草地，飛過(guò)小河，掉到了房頂上。

　　有一只小鳥(niǎo)要吃它，這時(shí)，風(fēng)伯伯吹了一口氣，蒲公英又飛走了，急得小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地亂叫。小蒲公英長(cháng)長(cháng)地松了一口氣說(shuō)：“嗨！好險哪，剛才差點(diǎn)兒被鳥(niǎo)吃了�！�

　　突然，天空中烏去密布，下起了雨，小蒲公英被雨淋濕了。太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，小蒲公英的身子被照得暖暖的，它的小傘也干了。

　　一陣微風(fēng)把小蒲公英吹向遠方，開(kāi)始了它的新的旅行。

　　小蒲公英飛呀飛，飛到了花叢中，一只黑不溜秋的大螞蟻看見(jiàn)了它，一口咬住了小蒲公英，小蒲公英掙扎著(zhù)，可螞蟻越咬越緊。這時(shí)，不知從哪里鉆出一只變色龍，它一口把大螞蟻吃掉了，小蒲公英又逃走了。

　　小蒲公英飛進(jìn)森林里。那里長(cháng)著(zhù)很多茂密的`樹(shù)木，樹(shù)下還長(cháng)著(zhù)很多白色的蘑菇，一只小兔在采蘑菇，一只大灰狼悄悄地撲向小兔。小蒲公英看見(jiàn)了，就飛進(jìn)了大灰狼的眼睛里，大灰狼感覺(jué)眼睛不舒服，就用爪子去擦眼睛，小兔乘機逃走了。大灰狼垂頭喪氣地回家了。

　　風(fēng)伯伯又把小蒲公英吹到了半空中。它飛呀飛，飛到了一個(gè)陌生的城市，那里有許多高樓大廈，小蒲公英都看呆了。小蒲公英飛到馬路上，那里有很多車(chē)來(lái)來(lái)往往。這時(shí)，有輛車(chē)開(kāi)過(guò)它的旁邊，噴出一股濃煙，小蒲公英嗆得直咳嗽。小蒲公英趕緊逃走，它說(shuō)：“這里的空氣太臟了，我才不呆在這里呢？”

　　小蒲公英飛到碼頭上，碼頭上有許多船，其中一艘大輪船正要遠航。小蒲公英很好奇，它就飛到船艙中，不一會(huì )兒，船就開(kāi)了。船開(kāi)到大海上，小蒲公英往外一看，大海真美啊，藍藍的海面上一望無(wú)際，白色的海鷗在大海上飛翔。小蒲公英看得入了迷。

蒲公英的故事作文14

　　一天，蒲公英寶寶對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我們都長(cháng)大了，想去看看外面的世界。媽媽想了想同意了，她想起了它們的鄰居小鳥(niǎo)，就拜托小鳥(niǎo)帶著(zhù)它的三個(gè)寶寶去看世界。

　　第二天出發(fā)前，媽媽不停地叮囑自己的寶寶：你們路上要小心，不要從小鳥(niǎo)背上掉下來(lái)啦，一定要找一個(gè)既有水，又有陽(yáng)光的地方，才能好好活下來(lái)。三個(gè)蒲公英寶寶異口同聲地回答說(shuō)：知道了，知道了！

　　時(shí)間到了，三個(gè)蒲公英寶寶迫不及待地跳上了小鳥(niǎo)的背上，告別了媽媽?zhuān)�跟�?zhù)小鳥(niǎo)飛上了天空。小鳥(niǎo)飛啊飛啊，飛了好久，飛過(guò)山川，飛過(guò)田野。背上的老大看見(jiàn)底下有條大河，想起了媽媽說(shuō)的話(huà)要有水的地方。想到這里，它毫不猶豫地跳了下去，飛向河水，最終落到了大河里。但是大河水流太湍急了，老大被溪流給沖走了。

　　老二在空中看見(jiàn)底下有一棵大樹(shù)，它想有大樹(shù)的地方，泥土一定有著(zhù)豐富的營(yíng)養，所以就跳了下去。它落到了大樹(shù)的腳跟邊，和大樹(shù)做起了鄰居。但是他沒(méi)想到的是大樹(shù)的枝葉太茂密了，猶如一把大傘把天空遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，沒(méi)有了陽(yáng)光。這時(shí)的老二才想起了媽媽的話(huà)。

　　小鳥(niǎo)背上的老三，心里一直記得媽媽對自己說(shuō)的話(huà)，一定要選一個(gè)既有水，又有陽(yáng)光的好地方，不能辜負媽媽的希望。它跟著(zhù)小鳥(niǎo)飛了很久，終于到了一個(gè)大草原的`上方，這里既有小溪流，又有充沛的陽(yáng)光照射，這真是個(gè)好地方，它也離開(kāi)了小鳥(niǎo)飛了下去。

　　小鳥(niǎo)送完了三個(gè)寶寶，回到了蒲公英媽媽的身邊，把三個(gè)孩子的事情一五一十地告訴了蒲公英媽媽。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：看來(lái)，還是只有老三最讓我省心啊，選對了地方，它一定能好好生活下去的。

蒲公英的故事作文15

　　依依的老師是一個(gè)藍色的`精靈，叫伊莉莎。

　　上課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天先學(xué)攻擊魔法。所謂攻擊魔法，就是在你被別人攻擊時(shí)，反攻擊別人的魔法。這種魔法可以防身，也可以主動(dòng)出擊�！蓖瑢W(xué)們迫不及待了：“老師，快叫我們吧！”老師見(jiàn)了，擺擺手，說(shuō)：“同學(xué)們，安靜，想學(xué)魔法，必須靜下心來(lái)，特別是攻擊魔法，弄不好，會(huì )傷了自己�，F在，你們把魔法項鏈拿過(guò)來(lái)�！蓖瑢W(xué)們紛紛摘下項鏈，拿到老師面前。

　　老師對著(zhù)項鏈，念了幾句咒語(yǔ)，項鏈頓時(shí)閃閃發(fā)光，同學(xué)們驚叫起來(lái)：“哇——”

　　老師說(shuō)：“現在，項鏈就是你們的武器，只要你們說(shuō)出你們的屬性加‘蝴蝶’就行了。比如木森，你可以說(shuō)‘木蝴蝶’依依沒(méi)有屬性，可以說(shuō)‘彩虹蝴蝶’�！�

　　下課了，同學(xué)們互相使著(zhù)自己的魔法，可越用越糟：瑪雅把木森烤焦了；小美美把麗莎沖成了泥人依依看見(jiàn)了趕緊去找伊莉莎老師。

　　伊莉莎老師來(lái)了，看見(jiàn)了這場(chǎng)面，對依依說(shuō)：“你也來(lái)試試你的魔法�！币酪酪苫蟮乜粗�(zhù)老師，老師笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，依依對著(zhù)同學(xué)們，閉上眼睛，說(shuō)：“彩虹蝴蝶！”同學(xué)們瞬間恢復了，高興地跳起來(lái)。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們，這次的教訓一定要記住，魔法師不能亂用的，要不是依依的魔法又恢復你們，你們早就不說(shuō)了，你們應該謝謝依依�！�

　　同學(xué)們都為依依歡呼起來(lái)。

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