(優(yōu))蒲公英作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的蒲公英作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英作文 篇1

　　蒲公英是一種野生植物，田間和路旁，到處都有。

　　春天，蒲公英剛長(cháng)出來(lái)的莖很短，幾乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)葉子的。它的葉子是綠色的.，邊緣像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢長(cháng)高，長(cháng)長(cháng)。在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色的小花。

　　初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝，莖越長(cháng)越高，有的長(cháng)到我的胸前，花蒂處長(cháng)出一個(gè)絨球，有白色，淺粉色的美麗極了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)小絨球上飄出一把把小傘兒。像無(wú)數只小蝴蝶在空中飛舞，很是美麗。

　　蒲公英就是這樣借助風(fēng)的力量把它們的孩子傳向四面八方的。每一顆種子就離開(kāi)媽媽?zhuān)�四海為家。當然要不了多久，就又�?huì )長(cháng)出一顆又一顆新的蒲公英來(lái)。

　　啊，蒲公英真美!

蒲公英作文 篇2

　　蒲公英會(huì )飛嗎？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海中旋轉，如果說(shuō)蒲公英會(huì )飛那它那雪白的翅膀為何看不到？如果蒲公英不會(huì )飛那為何他能飛上自己理想的天空！

　　自從那一次的經(jīng)歷我知道蒲公英是會(huì )飛的，因為他用他自己的堅持來(lái)延續自己的生命。

　　那是一次寒假，我們一家正準備去叔叔家拜訪(fǎng)，在爸爸的車(chē)上，我透過(guò)窗外我看見(jiàn)了一束束的蒲公英深深扎進(jìn)泥土。汽車(chē)飛馳而過(guò)，我的眼里又沉顯出一些熟視無(wú)睹的野草。來(lái)到叔叔家我大吃一驚，各種擺放都是那么整齊，那么和睦。

　　在叔叔的桌旁我看到了一幅極小的蒲公英照片，我疑問(wèn)的問(wèn)叔叔為何放一張蒲公英的照片？叔叔和藹地說(shuō)那是因為蒲公英代表的是天使，它會(huì )給你啟示告訴你什么是對什么是錯。聽(tīng)了叔叔的講解我知道蒲公英代表的是朝氣是等待。

　　我跑回在車(chē)上看到的蒲公英，據說(shuō)它離這不遠，剛走到半路天空忽然下起了雨，正像往回走想了想還是算了吧反正不會(huì )感冒。我跑到蒲公英的身旁我感受到了溫暖，我想那望去，蒲公英的身子左右搖擺，但它不說(shuō)苦。蒲公英的心靈永遠是微笑，永遠是唯美！一路望去全是雪絨的蒲公英，那樣的搖擺，是那樣的和美那樣的和諧。

　　忽然，一場(chǎng)極大的狂風(fēng)，讓我的頭發(fā)飄飄而揚，這么大的狂風(fēng)我都經(jīng)受不起，更何況蒲公英那溫柔的身子能驚受得了嗎？只見(jiàn)它的表面是那么痛苦，但我知道它的心靈是微笑的是甜美的�？翊虻娘L(fēng)讓它的身子往后倒，但是蒲公英沒(méi)有往后而是不停的向前。我不經(jīng)感受到蒲公英是那么堅強還是那么的沉著(zhù)，蒲公英使用自己的堅強自己的`朝氣，有自己會(huì )飛的翅膀飛向自己理想的天空！

　　傳說(shuō)，蒲公英是天使，它幫了人民，人民知道蒲公英是用自己的微笑幫助他人，現在人們知道只要有微笑面對生活，讓我們知道在父母的呵護下，幸福的生活，快樂(lè )的成長(cháng)！

　　現在面對學(xué)習也要堅強，不要以碰到什么困難就放棄。安分的蒲公英總是在空中飄舞著(zhù)偶爾停歇卻又即刻起程總是覺(jué)得這個(gè)地方不是自己最喜歡的直到有一天累了停歇想要留在一個(gè)還算安逸的地方可是偏偏當它想留下來(lái)時(shí)風(fēng)卻又把它吹走最終把它吹入泥土之中。

　　我也要學(xué)蒲公英那樣飛向自己那理想的天空！

蒲公英作文 篇3

　　我是一枝無(wú)人知曉的小小蒲公英。獨自生長(cháng)在一個(gè)狹窄角落的我，似乎應該非常的寂寞、冷清。但我擁有一顆樂(lè )觀(guān)的之心，一切吥愉快的東西都從我的心靈處消滅了

　　我每天過(guò)著(zhù)悠然自得的生活，以朝霞作伴，以晚霞為友；迎來(lái)黎明一晨光，送走最后一片彩云。 聽(tīng)太陽(yáng)公公說(shuō)，硪長(cháng)大以后會(huì )成為以為天使，把愛(ài)的種子灑向人間，讓它們隨風(fēng)兒飄飛，找到適合它們的環(huán)境，落地生根，萌發(fā)成長(cháng)，延續硪的生命。但遺憾的是，我會(huì )因為完成這神圣的'任務(wù)而終結一生。 我有時(shí)會(huì )感到恐懼，期望這一刻永遠都不要到來(lái)，讓我永遠都活在這個(gè)寧靜優(yōu)美的世界。但我又始終期盼這一瞬間盡快到來(lái)，因為硪成為天使后，可以造福人間，雖然我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他們。把自己心中的愛(ài)給予其他的生物吥都市信服快樂(lè )嗎？

　　終于，一股清涼的微風(fēng)輕柔地掠過(guò)硪的臉龐。我心中明白，這歷史性的一刻就要到來(lái)了。我又興奮又害怕，但硪還是高聲地歡呼：“風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)吧，吹歸來(lái)吧，讓我完成神圣的使命，讓我成為一個(gè)天使吧！”硪展開(kāi)雙手，敞開(kāi)胸膛，讓風(fēng)兒盡情地吹拂硪的身體······我身體里的每一個(gè)細胞都化作愛(ài)的種子，它們翩翩起舞，轉動(dòng)輕盈的身子，跳出優(yōu)美的舞姿。好美��！他們希望能夠以此來(lái)感恩，來(lái)報答我，贊美我無(wú)私的天使，并發(fā)出誓言一定將我的精神延續。愛(ài)的種子飛走了，被風(fēng)兒帶走了。我用最后一口氣為它們祈禱，希望它們能在茫茫宇宙中找到落地生根的一席之地。

　　看！朝霞和晚霞這對怨偶同時(shí)站在天際送我了。她們和好了嗎？是的，她們之間的冰墻被一顆愛(ài)的種子鉆破了。她們雖然舍不得我，但是她們沒(méi)有一滴眼淚，她們臉上洋溢的是信服的笑容，這正是硪的愿望，她們幫硪實(shí)現了。

　　我的生命終結了。支撐我身體的花莖化作了天空的一道彩虹······

蒲公英作文 篇4

　　一起長(cháng)大的約定，那樣清晰，拉過(guò)勾的我相信。說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性�！�—題記我喜歡在夏天的夜晚，獨自一人坐在屋頂仰望星空。夜風(fēng)中飄蕩著(zhù)神秘曖昧的味道，這樣的環(huán)境很適合回憶。我是一個(gè)懷舊的人，我總是放不下自己的曾經(jīng)，每當想起一起走過(guò)的曾經(jīng)，我就止不住淚眼朦朧。每當我的眼淚猶如決堤的洪水，想念那些在我生命中留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎印記的人的感覺(jué)，就越來(lái)越深刻。曾經(jīng)在山上看過(guò)成片成片的蒲公英花紛飛滿(mǎn)天，微風(fēng)帶著(zhù)她們自由著(zhù)，嬉笑著(zhù)，去旅行。動(dòng)物、植物、人，也割舍不了對自己很重要的人，但是蒲公英花球卻做到了，她知道，再留那些花也早晚會(huì )離他而去，并且，她們總要學(xué)會(huì )自己生活。放手給她們一片自由的天地。小學(xué)生活中有一些同學(xué)，在你的生命里留下了或多或少的痕跡，而且，往往我們會(huì )依賴(lài)這些我們自己熟悉的人，因為這些朋友會(huì )縱容我們，忍讓我們，容忍我們，可當我離開(kāi)他們，我怎么辦呢？——我怎么辦呢？寫(xiě)到這里我的眼睛酸澀了，原來(lái)自己本來(lái)就生活在一個(gè)玻璃罩里，當我們自行打碎這個(gè)玻璃罩想要走出去獨自生活，才發(fā)現根本沒(méi)有那樣的適應能力，可是，我們已經(jīng)走過(guò)韶華，走過(guò)鮮衣怒馬的歲月了�；夭蝗チ�。其實(shí)這也是人生一大憾事，錯過(guò)才知道珍惜。已經(jīng)錯過(guò)了，我們卻還想挽回，直到弄得自己遍體鱗傷，才學(xué)習蒲公英花，離那個(gè)親人以外最親近的人遠去。這個(gè)夏天，我走到中國最遠的地方——海南島的天涯海角。站在潮來(lái)潮去的海邊，我沖著(zhù)最遙遠最神秘的天際喊叫著(zhù)：“忘記你們我做不到！”真的愛(ài)上這段生活了。轉眼，離別笙簫那樣沉默像一種憑吊——傍晚，天邊被云霞染紅，海面上蕩漾起紫紅色的光澤，晚風(fēng)微涼，吹拂著(zhù)沿海公路兩邊的蒲公英花隨風(fēng)搖曳。小學(xué)籬芭旁的蒲公英是記憶里有味道的.風(fēng)景午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音多少年后也還是很好聽(tīng)將愿望折紙飛機寄成信因為我們等不到那流星認真投決定命運的硬幣卻不知道到底能去哪里一起長(cháng)大的約定那樣清晰拉過(guò)勾的我相信說(shuō)好要一起旅行是你如今唯一堅持的任性在走廊上罰站打手心我們卻注意窗邊的蜻蜓我去到哪里你都跟很緊很多的夢(mèng)在等待著(zhù)進(jìn)行一起長(cháng)大的約定那樣清晰拉過(guò)勾的我相信說(shuō)好要一起旅行是你如今唯一堅持的任性一起長(cháng)大的約定那樣真心與你聊不完的曾經(jīng)而我已經(jīng)分不清你是友情還是錯過(guò)的愛(ài)情

蒲公英作文 篇5

　　{1}

　　披上了一層銀色的月光，幻發(fā)出淡淡的星輝，在夜風(fēng)徐徐吹來(lái)時(shí)搖曳，宛如天上的疏星黯淡黯淡，又似輕盈飄落的雪花潔白潔白，是地上的草星星。

　　{2}

　　你是蒲公英，靜靜地佇立在那幽谷深處，沐浴著(zhù)山澗瀉下的清泉，沖擊著(zhù)亂石濺起的水花。你似乎感到孤寂。

　　好在，有蝶兒停下來(lái)與你暢談，有魚(yú)兒游來(lái)為你放歌，就連那活躍的小蟲(chóng)也會(huì )躲在草間窺視你甜甜入夢(mèng)。你努力地踮著(zhù)腳，于是，縷縷陽(yáng)光和藹地撫摸著(zhù)你的額頭。

　　你莞爾一笑……

　　{3}

　　蒲公英，你是一朵可愛(ài)的小花。你在快樂(lè )的日子里，感受著(zhù)無(wú)微不至的關(guān)懷，慢慢地，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地，長(cháng)大。終于有一天，你把快樂(lè )的記憶、童稚的夢(mèng)想和純真的'希望一股腦兒裝進(jìn)了你白色的行囊。風(fēng)兒要為你揚帆，還有那蝶兒、魚(yú)兒、小蟲(chóng)都來(lái)為你送行�？墒�，你猶豫了。

　　你在畏懼什么？

　　外面的世界無(wú)邊的大，而且又是那么精彩。你可以馭風(fēng)高飛，與雁群共舞，累了停在草間，聽(tīng)蟋蟀鼓琴，渴了就暢飲葉片上的水珠。如果迷失了方向，你還可以告訴風(fēng)：重新啟程……

　　你還在留戀著(zhù)什么？

　　那空中的云彩在找你，找你去翻看躲藏起來(lái)的星星；那巍峨的高山在盼你，盼你去鑒賞那迷人的風(fēng)景；還有那條奔流不息的小河在等你，等你去留下你未留下的足跡……

　　你點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　{4}

　　第二天，在微微亮的晨光中，你身上閃爍著(zhù)晶瑩的露珠，在輕風(fēng)吹過(guò)的瞬間，你化作片片天使羽翼的絨毛，帶著(zhù)信念和希望飄向遠方，開(kāi)始了你的旅程……

　　我就站在遠方，我要感受一陣輕風(fēng)中飄來(lái)的雪。

蒲公英作文 篇6

　　我們總是這樣，在不經(jīng)意間被愛(ài)�！�—題記

　　露露有一盆蒲公英，雪白的絨球，傘狀的小花，還有那若隱若現的綠葉，迎著(zhù)風(fēng)，在空中舞動(dòng)。

　　這盆蒲公英是她和爸爸不久前一起上山采的，她很愛(ài)她的爸爸，也很愛(ài)這盆蒲公英。

　　但在不久前蒲公英枯了，雪白的花朵漸漸變少，筆挺的莖上多了些許褶皺，綠色的葉子也變得枯黃。露露哭了，哭的很傷心。

　　她的爸爸工作很辛苦，可以說(shuō)是披星戴月。早晨，她只能靜靜地望著(zhù)遠處的地平線(xiàn)，仿佛是在尋找爸爸的足跡。夜晚，孤獨的向窗外望去，卻又不知在何時(shí)深深睡去，只有在星期天才能隱約爸爸熟悉聲音。

　　爸爸是個(gè)農民，因為日復一日的工作，使他的手變得龜裂。手背上的縫隙布滿(mǎn)了黃色的泥土，每次洗完手的水都是土黃色，似乎怎么也洗不干凈。爸爸總喜歡笑著(zhù)說(shuō)，那是大地喜歡我哩。

　　還記得上一次和爸爸一起出去已是幾個(gè)月前。那天，她不停央求著(zhù)爸爸，爸爸耐不住她一遍遍的請求，帶她去了離家最近的山上。盡管那座山露露已經(jīng)去過(guò)很多次，但有這爸爸的陪伴，露露覺(jué)得那是她最快樂(lè )的日子�；貋�(lái)的時(shí)候已經(jīng)臨近黃昏，露露在山腳下發(fā)現了蒲公英。那時(shí)的'蒲公英已快凋零。偌大的山坡上只剩它孤零零地佇立著(zhù)，仿佛是在等待死亡。露露心生憐憫，剛要伸手去挖，卻又扎然而止。

　　露露家十分貧困，10平方米大的小房間，破舊的磚瓦上布滿(mǎn)了裂痕。連人都很難養的起，更別說(shuō)花花草草，自小時(shí)起露露就知道她與呢些東西無(wú)緣。橫著(zhù)心，露露把手收了回來(lái)，眼里分明多了些淚水。

　　突然，一支粗壯的手臂越過(guò)了露露的小手，朝蒲公英伸去。小心翼翼地把蒲公英連更挖出，捧在手心。爸爸？露露帶著(zhù)疑惑的眼神望去。爸爸沒(méi)說(shuō)些什么，嘴角微微上揚，拉著(zhù)露露的小手朝家走去。

蒲公英作文 篇7

　　勇敢的追尋屬于自己的藍天，在夢(mèng)想的田野里飛得更高更遠！——題記

　　又是一年金秋時(shí)，我佇立在山坡上，凝視著(zhù)遠方。腳下遍地的蒲公英隨風(fēng)搖曳，顯得那么矮小，卻又是那么的挺拔。陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，成群的小絨傘搖晃著(zhù)離開(kāi)母體，飛向遠方，尋找自己的一方天地。我低下頭，打量這片漫山遍野卻又無(wú)人問(wèn)津的蒲公英田，愛(ài)撫的這觸摸著(zhù)它們，回想起了那個(gè)酒紅色的秋天，默許著(zhù)那個(gè)白色的約定。

　　時(shí)光倒流。

　　楓葉�；鸺t的楓葉是秋天的代名詞�，F在的人們到了秋天往往喜歡漫步高大的楓葉林中，走在鋪滿(mǎn)楓樹(shù)落葉的林蔭小道。然而古代也有“楓葉荻花秋瑟瑟”的詩(shī)句。我最終也不得不承認楓葉的美麗。

　　但是，我還是更喜歡渺小的蒲公英。

　　那片已經(jīng)荒廢了很久的山坡長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英，因為地處偏僻，所以幾乎沒(méi)有人會(huì )到那里去，除了我。我愛(ài)蒲公英，愛(ài)同他們交談，愛(ài)跟他們在一起，總是能讓我忘卻人世間的喧囂紛擾，沉浸在屬于自己的世界里。那是我一生中最美好的時(shí)刻。

　　它們盛開(kāi)綻放，我為他們高興；它們隨風(fēng)而去，我惋惜并且祝福它們。它們不像是我的朋友，倒更像是我訴說(shuō)心事的伴侶，風(fēng)雨也陪我一起走的伙伴。走了一批，又來(lái)了一批新的，日復一日，年復一年。但是我始終堅信，那些離開(kāi)的蒲公英也已經(jīng)找到了屬于自己的家園。

　　我把夢(mèng)想寄托在它們身上。每一次，當他們劃破天際，沖向云的彼端，我都憧憬著(zhù)，期待著(zhù)，希望有朝一日，我的夢(mèng)想也能像它們一樣在藍天美麗的綻放。不需要多么華麗，只要精彩就好。

　　約定。白色的約定�！爸x謝你”，我在心底默念著(zhù)。蒲公英，是你給了我生活的勇氣，是你給了我對理想的執著(zhù)追求。飛吧，飛吧，在夢(mèng)想的天空自由的翱翔吧，在生命的長(cháng)河里盡情的`的遨游吧！

　　回到現在。

　　默默無(wú)聞的蒲公英，對你的感情可能不像以前那么這般強烈了，但我還會(huì )依然想你念你的，只是那份對夢(mèng)想的渴求是時(shí)間無(wú)法磨滅的，你把它悄悄地送到了我的心里，等到它長(cháng)成的那一天，我相信，一定會(huì )很燦爛，很耀眼。

　　清風(fēng)吹過(guò)，我走了，你還在。約定。白色的約定……

蒲公英作文 篇8

　　翻轉。破碎。散落。

　　我靜默著(zhù)，看著(zhù)一顆蒲公英散落的全部過(guò)程。我雙眼中的目光寒冷的猶如千年寒冰，讓人望而卻步

　　今天在校園里走，偶然間在墻角處看到了一顆蒲公英在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。那是一種非常普通的植物，可不知怎么，目光卻被它吸引。它生長(cháng)在幽暗的角落里，根緊緊扎在一推碎石殘瓦中�？删驮谶@的險惡的條件下，它卻頑強的生長(cháng)了下來(lái)，并堅定的佇立在碎石殘瓦中，抵抗著(zhù)瑟瑟秋風(fēng)。絕望與希望交織，又終于堅持不住，身上的純毛盡數散落，無(wú)影無(wú)蹤。

　　我嘆了一口氣，不知是為了那悄然消逝的生命，還是為了自己落寞的青春�？偸窍矚g一個(gè)人盯著(zhù)某個(gè)東西傻傻發(fā)呆，任憑生命里的那些來(lái)路和回路�？偸菬o(wú)緣無(wú)故的在撕心裂肺狂笑那一剎那突然沉默，沉默的`讓人窒息，沉默的讓人淚流滿(mǎn)面。仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中我們走過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)光芒的世界，而醒來(lái)時(shí)，我們終究重回原地。沒(méi)有大起大落，沒(méi)有大喜大悲，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到命運的捉弄和上蒼的玩笑。跌倒了千萬(wàn)次卻不曾有一次站起來(lái)，我怎能容忍自己碌碌的度過(guò)這一年后，最后留下的只有滿(mǎn)身的疲倦，遍體的傷痕和一顆千瘡百孔的心。曾自擬劍客，寫(xiě)下《劍客吟》：電閃劍出氣凝霜，光華繚繞露鋒芒，銳氣難當沖霄漢，豪氣千云我為王。這曾經(jīng)在日記里的礪志之句與現在的處境不啻天淵，現在看到更是句句反譏，字字中傷，又有誰(shuí)懂得一柄劍曾光耀千秋，而一顆心卻幾近絕望。龍困淺灘，幾時(shí)入海興風(fēng)雨！虎落平陽(yáng)，幾時(shí)歸山嘯深林！

　　我不想再看蒲公英了，這樣的明天讓我的心生疼。

　　就在我轉身的時(shí)候，突然想起了日記中的一句話(huà)：鳳凰在烈火中迎來(lái)的不是死亡，而是又新一輪重生。剎那間，我頓悟，一顆蒲公英的死亡，換來(lái)的是無(wú)數希望的種子，它們來(lái)年還會(huì )重新綻放光彩。

　　努力掙脫黑暗的束縛，我學(xué)會(huì )了笑著(zhù)流淚。

　　惚忽間，我看到了蒲公英的笑容。

蒲公英作文 篇9

　　厚厚的積雪隔斷了呼嘯的北風(fēng)。墻角瓦礫旁淺淺的土層下面是蒲公英溫暖的家，蒲公英那枚瘦小的種子正躲在被窩里酣暢淋漓地打著(zhù)呼嚕，甜甜的夢(mèng)境讓笑意不時(shí)爬上它恬靜的臉兒。

　　太陽(yáng)溫柔地俯視著(zhù)廣袤的大地，暖暖的陽(yáng)光吻著(zhù)它到過(guò)的每一個(gè)地方，蘇醒的泥土散著(zhù)淡淡的陽(yáng)光的味道。小河已經(jīng)開(kāi)始融化，河水淙淙的流淌聲，恰似一支美妙的曲子在早春稍顯靜寂的世界中迂回，誘惑藍天上幾朵悠閑的云兒循聲而至，欣喜地把自己潔白美麗的倩影映在清澈的水中。春寒料峭中，幾只鴨迫不及待地扭動(dòng)著(zhù)胖胖的身軀，一路小跑，一路蹣跚，撲向想念了一個(gè)季節的樂(lè )園，重溫那擱置了一冬的快樂(lè )。北歸的燕兒輕盈的從空中掠過(guò)，飛舞蹁躚間灑下一路的歡歌笑語(yǔ)。經(jīng)風(fēng)的柳樹(shù)，擺動(dòng)著(zhù)成千上萬(wàn)泛青的纖弱枝條，是那樣婀娜，那樣多姿。

　　迎春花吹起粉紅色的`小喇叭叫醒沉睡的蒲公英，揉揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，探出嫩綠的芽，前來(lái)趕赴這次春天的盛會(huì )。

　　春風(fēng)習習，春雨綿綿。盎然的春意中蒲公英努力吮吸著(zhù)大自然饋贈的養料，不斷抽葉成長(cháng)。當老葉的經(jīng)脈由最初的淺紫紅色變成深紫紅色，整片齒狀的葉也由嫩嫩的淺綠變成深綠色，不斷新生疊加的葉片，讓蒲公英宛若一朵附著(zhù)在地面上的綠色花兒時(shí)，蒲公英真的在孕育著(zhù)自己的美麗了——淺黃微白的葉片中央三五個(gè)指甲大小的扁球狀的花骨朵兒，正嬌羞地緊緊偎依在蒲公英媽媽那溫暖的懷抱里。蒲公英欣喜地盼望著(zhù)、憧憬著(zhù)、等待著(zhù)……隨著(zhù)紫色泛綠的花挺漸漸長(cháng)高，不出幾日就會(huì )開(kāi)出或黃色或白色的花朵。細長(cháng)的花瓣層層疊疊，花朵雖小，卻也嬌艷欲滴，煞是可愛(ài)！微風(fēng)輕起處四溢幽幽淡雅清香，花香熏醉了采蜜的蜂兒，久久流連不肯離去。

　　最喜夏末秋初之際，花挺上那曾經(jīng)嫵媚的花兒已不見(jiàn)了，取而代之的是個(gè)個(gè)迷人的白色絨球——圓圓的、軟軟的，可愛(ài)得讓路過(guò)的人們不忍心觸摸。那絨球原來(lái)是蒲公英媽媽為自己的寶寶準備的傘兒，玲瓏的傘兒一把連一把，你扶著(zhù)我我搭著(zhù)你，排列是如此規則有序，就好似訓練有素的一隊傘兵，正整裝待發(fā)。只待風(fēng)兒到來(lái)時(shí)發(fā)出的一聲命令，便帶著(zhù)自己的夢(mèng)想瀟瀟灑灑飛翔、飛翔……

　　其實(shí)，此時(shí)的蒲公英有一個(gè)美麗的愿望，就是希望逢著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒——瀑布似的金色卷發(fā)，娃娃臉上長(cháng)長(cháng)的睫毛下一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，身著(zhù)白色燈籠袖、嵌著(zhù)蕾絲花邊的公主裙。女孩兒用她白嫩的手兒輕輕地帖根掐下蒲公英的挺，倍加小心的將那絨球移至她的玫瑰花瓣樣的唇前，嘟起粉嫩的臉蛋，輕吹口氣，那蒲公英的寶寶便撐著(zhù)小傘快樂(lè )地飛著(zhù)、飛著(zhù)。小女孩幸福地追著(zhù)那遠去的小傘，“咯咯咯”銀鈴般的笑聲伴著(zhù)蒲公英的種子飄向遠方。

　　“嘿嘿嘿”夢(mèng)中蒲公英的種子情不自禁地笑出聲來(lái)。

　　冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì )遠嗎？蒲公英的夢(mèng)就要實(shí)現了！

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