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蒲公英作文7篇【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的蒲公英作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
真正的園丁，不只愛(ài)一蔬一果，還愛(ài)每一裸蒲公英。
——題記
窗外，北風(fēng)悄悄，雪花飄飄。周末的校園又安靜又干凈，圣潔如仙境。我陪父親在門(mén)衛室值日，我看兩頁(yè)書(shū)，他寫(xiě)一點(diǎn)字，倒也閑適。靜謐中，醺醺然不知今世是何世。
電話(huà)鈴聲將我們驚醒。父親接電話(huà)，我隱約聽(tīng)到一個(gè)不熟悉的聲音“老師，我是關(guān)鐵珍”。放下電話(huà)，父親聊起往事。在他潺潺如溪的講述中，我的眼前浮現出一朵朵蒲公英。
一切要追溯到25年前�！瓣P(guān)鐵珍”這個(gè)“人物形象”是—短發(fā)，蘋(píng)果臉，單眼皮兒，一個(gè)可愛(ài)的農村小丫頭。她是父親大學(xué)畢業(yè)后教的第一屆學(xué)生，好像還是個(gè)班級干部(勞動(dòng)委員還是文藝委員，他記不清了)。那時(shí)他們雖然剛上初中，但是已在小學(xué)做了六年學(xué)生，有豐富的“對敵經(jīng)驗”。而父親只年長(cháng)他們六七歲，初為人師，“帶兵打仗”還有點(diǎn)嫩。
那是怎樣的一個(gè)班級啊!就像打理一片菜園，栽下的是土豆、辣椒、茄子，可也冒出紅姑娘、黑天天，還有蒲公英。記不清他們惹出多少事故，也留下多少故事，反正他們虐父親千百遍，父親待他們如初戀。
那是一段燃燒的歲月一一除了憤怒燃燒，更多的是激情燃燒。在那偏僻遙遠的煤礦中學(xué)，在苦丁香熏染的教室里，他為學(xué)生寫(xiě)示范日記。黑板每天刷新，優(yōu)美詞語(yǔ)都用彩粉筆套色�！安湃A橫溢”，唬得他們一愣一愣的.。至于推薦過(guò)誰(shuí)誰(shuí)的日記在報刊上發(fā)表，那更是傳奇。
年輕沒(méi)有對象，他把教學(xué)當愛(ài)情，把校園當家庭。下班不逛街，泡在辦公室里，燈光漂白四壁。一次，家住學(xué)校后的一男生翻墻入校玩球，透過(guò)窗戶(hù)驚見(jiàn)他伏于作文本上酣睡，大為感動(dòng)。
春風(fēng)又綠山野。學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)，他抵擋不住攛掇，于是周日帶他們去響水水庫春游。全班“自騎游”，會(huì )騎車(chē)的還要帶個(gè)別不會(huì )騎車(chē)的。學(xué)生們撒歡兒上路，如脫籠之鵠。真瘋狂啊!三十多里路，上嶺下坡不說(shuō)，路上還有過(guò)往車(chē)輛風(fēng)馳電掣……他們奮不顧身，像蒲公英一樣，怒放于青山綠水間!這“牧羊曲”，唱得其他班學(xué)生艷羨不已，唱得其他班主任瞳目結舌，唱得如今的我都為當年的他捏一把汗:為學(xué)生一次笑靨如花，他抵押的可是教育生涯。
令人驚訝的是，學(xué)校對他和他們班這朵奇葩，竟然也沒(méi)說(shuō)啥。
如今，他的學(xué)生關(guān)鐵珍夫君定居韓國。她想讓小女兒拜他為師，學(xué)英語(yǔ)。他憨笑著(zhù)撓頭:“嗨，只教她3年，她25年都沒(méi)把我忘掉�！�
我望著(zhù)他，心底里有個(gè)聲音在說(shuō):他們怎么會(huì )忘記你呢?捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。更可愛(ài)的是缺乏“統治”經(jīng)驗，缺少“鎮壓”手段，讓每一棵蒲公英都自然舒展，面朝太陽(yáng)金燦燦。
如果我不是他的兒子，真想當他的學(xué)生，穿越到25年前，做一朵蒲公英綻放他身邊。
蒲公英作文 篇2
我聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話(huà)，撐開(kāi)小傘飛向廣闊的田野。一路上，風(fēng)兒給我指路，云兒當我座椅，鳥(niǎo)兒向我歌唱，終于到了那片肥沃的土地。我一頭栽進(jìn)泥土里，興奮地在泥土中翻了一個(gè)跟頭，再把小腦袋冒出來(lái)，看看我的新家，我的周?chē)际悄劬G的小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服��！夜幕降臨，我要睡覺(jué)了。哇，泥土真松軟呀，還有蚯蚓給我撓癢癢。一天，我發(fā)現身上蓋了一層厚厚的白雪，就像棉被一樣給我溫暖，“嗯，看來(lái)冬天到了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。轉眼冬天過(guò)去了，我的頭頂冒出了一個(gè)嫩嫩的小芽，漸漸地長(cháng)大、長(cháng)大，很快變成了蔥綠的'蒲公英的小苗。春天真的來(lái)了，我和哥哥姐姐們競相開(kāi)放，呼吸著(zhù)野外新鮮的空氣，用心體驗春天的氣息。我開(kāi)花了，花朵上長(cháng)滿(mǎn)了潔白的絨球，我把孩子們緊緊地摟在身旁。哇！我當媽媽了。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，孩子們打著(zhù)小白傘離開(kāi)我飄向了遠方，我不放心地囑咐他們：“路上小心！”直到他們安全著(zhù)陸，找到自己的新家，我才放下心來(lái)。
蒲公英作文 篇3
白白的種子，深黃的花朵。親愛(ài)的朋友們你們知道這是什么植物嗎?不知道吧?那我就來(lái)告訴你們吧!這種植物就是蒲公英。
蒲公英一般生長(cháng)在田間小路邊，有磊有小，大的大約15厘米左右;小的大約4到5厘米左右。
遠遠望去，蒲公英像一把把小傘撐開(kāi)著(zhù)，它們爭先恐后地吮吸著(zhù)春天的甘露。
我蹲下身看著(zhù)蒲公英，蒲公英的花是黃色的，像一個(gè)個(gè)小小的盤(pán)子。下面有許許多多的萼葉，它們像守衛兵似的，日日夜夜守衛著(zhù)蒲公英的花。
蒲公英的莖是綠色的，根帶一點(diǎn)點(diǎn)的紅色，莖是蒲公英的支柱，就像柱子是房子內不可缺少的東西一樣。
蒲公英的花骨朵有三種顏色，最里面是淡綠色的;中間的'是白色，而最上面的是黃色的。
花的香味很奇特，一開(kāi)始聞的時(shí)候非常的香，可是越聞越怪。聞久了，便覺(jué)得有點(diǎn)臭。
蒲公英的種子很有趣，是白色的。我先輕輕地一吹，一些種子就飄走了。然后我又使勁一吹，啊!好美啊，它們像一個(gè)個(gè)翩躚起舞的小姑娘。
蒲公英，我愛(ài)你，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的可愛(ài)，愛(ài)你的多姿多彩，更愛(ài)你那自強不息，種子到哪里就能生長(cháng)出來(lái)的品格。這蒲公英的品格不正是激勵我們不管走到哪里都要堅強地生存下來(lái)嗎?
蒲公英作文 篇4
一棵普通的草，有一段十分不普通的來(lái)歷。
它生長(cháng)在墻角縫里，不起眼，更不奪目。但是堅強不屈地生長(cháng)著(zhù)，吸收著(zhù)墻角里的一點(diǎn)點(diǎn)泥土的營(yíng)養，少光照，少雨露，是惡劣的環(huán)境下生長(cháng)。剛開(kāi)始是小芽，在兩塊石頭的縫隙里，是一幢樓的墻縫隙里，是一顆小種子，破皮發(fā)芽了。我在“百度”里搜索，根據這種草的形狀，不經(jīng)意間知道了是蒲公英。大概種子是隨著(zhù)風(fēng)飄到石縫上的，將來(lái)的生存可能嗎？
過(guò)了五天卻奇跡般的生了又一根小莖，我為這一個(gè)奇跡而驚動(dòng)了，就把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蒲公英是生命非常頑強的花朵�！蔽叶四蔷褪呛汀栋讞睢愤@篇課文說(shuō)得一樣。蒲公英在這么艱苦的環(huán)境下還要生存，這是讓人佩服，它就這樣慢慢地生長(cháng)。
原來(lái)蒲公英家族這樣一直繁演，有毅力，有希望，一定能成為大的家族。梅雨季節，一直下雨，雨過(guò)后晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，蒲公英也就慢慢地過(guò)來(lái)了。
莖上有了一朵花，我悄悄地走過(guò)去一吹，蒲公英也就“搖頭”了，不過(guò)它的果實(shí)——小蒲公英，被我這么一吹飄散了，有落到地上的'，有飛向遠方的。它們是又開(kāi)始新一輪的生長(cháng)了？我想，今后，墻角隙上會(huì )有了很多的蒲公英，各地會(huì )有更多的蒲公英綻放，憑他們那種堅強不屈的精神，一定能克服困難，和白楊樹(shù)一樣堅強不動(dòng)搖。
蒲公英作文 篇5
不知是什么驚醒了在樹(shù)枝上小憩的鳥(niǎo)兒，歡快的車(chē)鈴聲穿梭在街道上，在小湖上泛起陣陣漣漪，隱約的蟬鳴也為它伴奏。暖風(fēng)輕輕的吹過(guò)，我緊攬著(zhù)你的腰。風(fēng)吻過(guò)臉頰，我似乎看見(jiàn)了樹(shù)葉飛落，劃出悲傷的弧線(xiàn)。
還是那個(gè)街角，那個(gè)小攤，你停下自行車(chē)。我跳下車(chē)，歡喜的去挑報刊，心滿(mǎn)意足的抱著(zhù)報刊和你一起回家。偶爾我也會(huì )尋不見(jiàn)你，這時(shí)，你總會(huì )輕拍我的左肩，待我回過(guò)頭去，卻發(fā)現你在我的右肩偷笑。在我正要發(fā)怒的時(shí)候，你總會(huì )“變”出一支冰糕，然后揉揉我的發(fā)頂，嗔怪：“小饞貓�！�
每年初夏，我們都會(huì )到那個(gè)花圃。
那次，你靦腆的遞了一朵給我。輕輕一吹，白絨般的蒲公英便飛揚起來(lái)，隨風(fēng)飄向了天堂。你輕輕蠕動(dòng)嘴唇，你的聲音卻飄散在空中，隨著(zhù)蒲公英飄走。我只是微微一笑，你的臉頰飄上兩朵紅云。我望著(zhù)那些蒲公英，它們一定很快樂(lè )，能隨風(fēng)飛翔，飛向我不知道的地方。
我們的快樂(lè )，定格在了蒲公英紛飛的季節。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，輕輕將蒲公英夾在最里面，小心的合上書(shū)本，再將書(shū)慢慢地放進(jìn)書(shū)包里。轉眼望去，窗臺已經(jīng)有好多盆蒲公英悄悄盛開(kāi)，一如我們的情誼，不驚天，不動(dòng)地。
“砰——”轉身，花盆摔碎在地上，泥土掩埋了白色。我驚異的望去，一陣錐心的痛使我不由得彎下了身子。碰掉了書(shū)包，夾在書(shū)里的蒲公英掉在地上，散落了一地的白色，再也拼湊不齊。
痛徹心扉的哭喊、萬(wàn)念俱灰的沉默、絕望后的麻木交織在一起，奏響了你離去的旋律。我只記得，那天格外陰沉，窒息的沉悶，天空中破碎的神秘，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光斷裂的殘音。烏云籠罩了徘徊在十字路口的一抹孤影，北風(fēng)飄過(guò)帶走一片云彩，是沉默的你。
我走在熟知的街角，努力甄別關(guān)于你所有的`記憶。那些由浮云記錄的往事，我會(huì )托微風(fēng)代為保管，愿它們乘著(zhù)蒲公英，散落到遠方，讓世界都渴慕那段刻骨銘心的過(guò)往。
冬季如約而至，那個(gè)街角的血跡，訴說(shuō)著(zhù)你的努力。飛馳在街道上的身影，只為將蒲公英送到我的手里。
一輛單車(chē)葬送了幾個(gè)四季，我們的世界又相隔多少光陰。我會(huì )在路口守候著(zhù)你，渴望你與我同行，迎向此后無(wú)數個(gè)破曉后的天明。
蒲公英作文 篇6
在最美的季節，蒲公英開(kāi)了，又散了……
--題記
剛過(guò)完15歲生日的我，心情還在蜜罐里泡著(zhù)……
“該返校了�！卑职终f(shuō)。
“到了學(xué)校，記得給我們打電話(huà)�！� 媽媽叮囑。
到了車(chē)站，我向父母告別。他們站在寬敞的候車(chē)室里，面容顯得非常憔悴，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也有些僵硬。我轉過(guò)身，背對著(zhù)他們，試著(zhù)提起箱子向前走幾步，其實(shí)，我是想這樣做可能會(huì )聽(tīng)到他們的呼喚，叫我回去，說(shuō)舍不得我，讓我留下來(lái)……
一步，兩步，三步……
我走到了檢票處，手指因為太過(guò)用力地握行李箱的架子，已經(jīng)煞白了。幾秒鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有反應，我低下頭，眼睛酸酸的。
“你的票呢?”一個(gè)聲音提醒我。
“哦，在這里……給!”然后我接過(guò)車(chē)票，失望地離開(kāi)。
正值開(kāi)學(xué)，坐車(chē)的大多是學(xué)生，他們拎著(zhù)大大小小的行李，興奮地擠上了車(chē)。
走過(guò)一節又一節車(chē)廂，我終于找到了自己的座位，好不容易把行李安置好，手機突然響了，是一條短信:
“孩子，要注意身體，好好學(xué)習，有事就往家里打電話(huà)啊!”
看完短信，我忍不住哭了。帶著(zhù)溫度的淚水一滴一滴滑落在手機屏幕上，然后向四周散開(kāi)，遮住了那些字。我急忙向窗外望去，尋找那熟悉的身影。 但，早已看不見(jiàn)他們了。
我打開(kāi)手機相冊，找到我生日那天照的全家福，把它設為“手機墻紙”，這是我能給自己的最好安慰。
時(shí)間可以淡化許多東西，但不能淡化我對家的思念。
來(lái)到學(xué)校后，每個(gè)星期我都與父母通電話(huà)，這是我和爸爸媽媽的約定。聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭溫暖的.叮囑，我抱著(zhù)從家里寄來(lái)的包裹，靠在床頭，小心地拆著(zhù)。
“好吃嗎?”媽媽問(wèn)我�！昂贸�!”我含糊地回答。
“家里還有，給你留著(zhù)呢，你表弟想吃，你奶奶都不讓?zhuān)f(shuō)是等你回來(lái)再讓他大吃一頓。呵呵!”媽媽在電話(huà)那頭笑著(zhù)說(shuō)。
我聽(tīng)了心里特別難受，喉嚨里堵得慌。
“媽……”
“怎么了?”
“謝謝�！闭f(shuō)完這兩個(gè)字，我特別后悔，感覺(jué)整個(gè)世界瞬間安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那頭時(shí)有時(shí)無(wú)的風(fēng)聲。我屏住呼吸，“媽?zhuān)乙险n了，掛了，再見(jiàn)�！蔽掖颐鞌嗔穗娫�(huà)，哭出了聲。
3個(gè)月后，爸爸媽媽來(lái)看我。兩天的時(shí)間里，我們一起逛街，看夜景，散步，就像在家一樣，溫馨美好!那是我這3個(gè)月以來(lái)最快樂(lè )、最幸福的時(shí)光。在那兩天里，我整個(gè)人都要飛起來(lái)了，那種感覺(jué)就好像是久未吃葷的小孩看到了肯德基一樣。
第三天，我送他們上了車(chē)，看著(zhù)火車(chē)離開(kāi)，心里安靜了許多，打開(kāi)手機，把前一天晚上準備好的短信發(fā)了出去，淚水再一次模糊了眼睛。
原來(lái)，離別就暗藏在相聚的喜悅中，思念就在離別的瞬間瘋長(cháng)，在蒲公英盛開(kāi)時(shí)，開(kāi)了，又散了……
蒲公英作文 篇7
春天的色彩洋溢在大地上，
一個(gè)個(gè)含苞待放的小家伙們茁壯成長(cháng)。
飄啊飄啊，
飄過(guò)了春姑娘的身影，
飄啊飄啊，
飄過(guò)了炎熱夏季的太陽(yáng)，
但它依舊不停息，
繼續著(zhù)時(shí)光……
終于有一天，
大地上綻放出一朵朵亮麗動(dòng)人的小身影，
他們互相簇擁著(zhù)，
分享這一瞬間的喜悅，
大地媽媽也高興的咧開(kāi)了嘴。
誰(shuí)知道他們?yōu)榱诉@一天做了多少的`準備，
為了這一天夢(mèng)幻了多少場(chǎng)景。
這一刻，
他們歡呼雀躍，
世界是多么美好，
他們欣喜著(zhù)自己長(cháng)大了，
可以獨當一面了。
這一天，
是他們離別的日子，
風(fēng)兒輕輕的拂過(guò)，
他們終于如愿以?xún)敚?/p>
飛到了空中，
尋找今后生活。
一切都是想象中的那么美好。
夜晚的星星楚楚動(dòng)人，
月亮的光芒潔白如鏡，
但似乎缺點(diǎn)什么，
苦心冥想，
當想到心中的希望時(shí)，
夜已全黑了。
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