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蒲公英作文優(yōu)選（3篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的蒲公英作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
我是一朵蒲公英，被風(fēng)吹落在每一個(gè)角落。今天，我游遍了許多地方，每一個(gè)地方都帶給我了不同的樂(lè )趣。
就在我正享受著(zhù)夏日時(shí)光的時(shí)候，忽然感覺(jué)到我正漸浙往上飛，慢慢地，慢慢地，我飛得越來(lái)越高了，這時(shí)我才知道原來(lái)是風(fēng)爺爺來(lái)了，我的茸毛散開(kāi)了，在空中飛舞隨風(fēng)飄蕩。我飛到了一個(gè)很高的地方，那個(gè)地方是妙不可言的，可以俯看到所有的地方。不過(guò)，所有的物體都和我差不多大了；在行走的人們小得像一只螞蟻正在緩緩地爬行；正在行駛的汽車(chē)小得像一只五彩繽紛的小圓蟲(chóng)；一條條細細的小路似乎是一條彎彎曲曲的蛇……所有的`物體都變得更小了更加迷人了！
浙浙地我往下開(kāi)始落了，周?chē)奈矬w也慢慢地變大了。不一會(huì )我看見(jiàn)了一大片綠草地，那里，又大又綠，真是美不勝收！一朵朵花兒在風(fēng)中舞蹈，綻放了它甜美的笑容，完全沉浸在了自己的舞姿當中；小草們也在風(fēng)中舞蹈，一大片綠草一齊跳舞，一會(huì )兒向左搖晃；一會(huì )兒向右搖晃，讓人感到十分舒適。我已經(jīng)完全沉浸在了這樣舒適中。
就在我馬上要落地的時(shí)候，風(fēng)突然又變了方向又把我從地上吹了起來(lái)，我看到了一只又一只的螞蟻身上背著(zhù)許多的食物，我心想：螞蟻這么小的身體居然能背起這么大的東西，它們是怎么做到的？就在我疑惑不解的時(shí)候，我看到了不可思議的一幕，每一只螞蟻都在努力地搬著(zhù)，而其中一只螞蟻竟然在偷懶，雖然它沒(méi)有在搬東西，但它卻在做著(zhù)搬東西的動(dòng)作，讓同伴以為它在搬東西，做著(zhù)這樣的假動(dòng)作來(lái)迷惑大家，我覺(jué)得這只螞蟻真是太懶惰。
風(fēng)停了，經(jīng)過(guò)了長(cháng)途跋涉，終于落地了，我終于結束了我的旅途。這一次旅途給我了無(wú)窮的樂(lè )趣！
蒲公英作文 篇2
女孩雙腿癱瘓，一直悶悶不樂(lè )，她坐在輪椅上，低著(zhù)頭，似乎在思考什么。窗戶(hù)微微敞開(kāi)，射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，微風(fēng)送來(lái)一些蒲公英種子，女孩一伸手，捏住一個(gè)種子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是我的'腿好了該多好，我可以像其它孩子一樣在原野上奔跑”。女孩一松手，種子就飛走了。她慢慢打開(kāi)門(mén)，艱難地移動(dòng)輪椅，去追那些種子。
她被引到一片草原，成千上萬(wàn)的蒲公英種子在藍天飛舞顯得很壯觀(guān)，它們想幫女孩走出困難，其實(shí)女孩的腿早就好了，因為她很內向，父母怕她覺(jué)得腿好了和沒(méi)好一樣，感到自卑，不肯告訴她， 并且康復還須一段時(shí)間。女孩為了去追種子，試圖站起來(lái)。第一次剛站穩，像被誰(shuí)推了一下“嘭”的一下倒在輪椅上，她沒(méi)有氣餒 繼續嘗試，終于站了起來(lái)。她終于擺脫笨重的輪椅，像一只離開(kāi)鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)，自由自在的在草地上奔跑。她來(lái)到一片山坡，山坡上長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英，像一片和諧的海洋。
蒲公英作文 篇3
我是一朵蒲公英，一直有一個(gè)夢(mèng)想，去遙遠的地方旅行，尋找自由。
這一天，我終于掙脫了束縛，飛呀飛呀，感覺(jué)身體是那么的輕。我跟著(zhù)風(fēng)結伴，跟著(zhù)云的影子為伍，我抬頭仰望天空，看到了一只小鳥(niǎo)正在上下翻飛，我朝她呼喊：“小鳥(niǎo)，你好呀！你去旅行過(guò)嗎？要不要跟我一起去旅行？”小鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“行��！我們一起行動(dòng)吧！”
我們飛呀飛呀，我們在湖泊旁停了下來(lái)，看見(jiàn)一只小熊在湖里忙著(zhù)捉魚(yú)，小熊滿(mǎn)頭大汗地問(wèn)我：“你們到哪去��？可以帶上我嗎？”我歡快地說(shuō)：“可以呀，來(lái)吧！”接著(zhù)，我們一起出發(fā)了。
我們飛呀飛呀，在草地上停了下來(lái)，看見(jiàn)一只小白兔正在津津有味地吃著(zhù)菜葉。小白兔好奇地問(wèn)我：“你們到哪里去？”“我們要到遙遠的地方去旅行。你想去嗎？”我說(shuō)。小白兔興奮地說(shuō)：“真的可以嗎？我也想去看看外面的大世界�！庇谑�，我們幾個(gè)一起朝著(zhù)遠方飛去。
我們飛呀飛呀，經(jīng)過(guò)了一片山林，看見(jiàn)了一只美麗的梅花鹿正在與其他小動(dòng)物追逐嬉戲。梅花鹿發(fā)現了我們，氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“Hi，小蒲公英！你們這是到哪去呀？”我指著(zhù)遙遠的'地方說(shuō)：“我們要到那兒去旅行，加入我們吧！”梅花鹿聽(tīng)了，激動(dòng)地圍著(zhù)我跳了起來(lái)：“Great！我也可以去旅行嘍！”然后，我們告別了森林里的其他小動(dòng)物，朝著(zhù)我們夢(mèng)想的地方前進(jìn)。
一路上，我們不停地歡笑，不停加油。山林里，田野里……到處留下了我們自由奔放的腳印。