蒲公英的作文三年級（精選61篇）
風(fēng)越來(lái)越大，蒲公英越飛越高。當然，它心中的那份留戀之情越來(lái)越重。它不停地向它在地面的朋友招手，也不停地俯瞰著(zhù)它曾居住過(guò)的地方。它真舍不得眨一下眼睛，它怕當它眨眼過(guò)后，就再也看不見(jiàn)這個(gè)地方了。以下是小編為大家整理分享的蒲公英的作文，歡迎閱讀參考。
蒲公英的作文三年級 1
我非常喜歡蒲公英，每一次看到它，總要在他的身旁欣賞一番才離開(kāi)。春天，蒲公英剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，他的莖很短，葉子幾乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)的。過(guò)了一段時(shí)間，它那綠色的莖慢慢的長(cháng)高了，頂端開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵，十分好看。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖卻越長(cháng)越高，差不多有30厘米那么長(cháng)。這時(shí)，花帶處會(huì )長(cháng)比乒乓球小一點(diǎn)的絨球，有灰白色的'、有淡粉色的、有淺粉色的、小巧玲瓏，可愛(ài)極了。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，成片的蒲公英隨風(fēng)擺動(dòng)，隨之，一個(gè)個(gè)絨球里飄出一把把柔軟的白色小傘。
小傘的下端帶著(zhù)一顆顆黑色的比芝麻粒還小的種子，它漫天飛揚，就像無(wú)數只蝴蝶在空中翩翩起舞，非常美麗。我愛(ài)你，蒲公英。你把希望與祝福傳播到四面八方
蒲公英的作文三年級 2
不知什么時(shí)候。早晨還是晚上蒲公英的長(cháng)出來(lái)啦！哥哥哥們都長(cháng)得大大的只有。小蒲公英，小小的`哥哥們都嘲笑他。小蒲公英并不在意，他只在意他長(cháng)大會(huì )去那兒生長(cháng)。風(fēng)來(lái)啦，他們一個(gè)個(gè)飛走啦！小蒲公英吹到了一個(gè)窮苦房子的窗戶(hù)細縫里，那里長(cháng)滿(mǎn)青苔。把蒲公英的根包裹的緊緊的。你有一個(gè)小女孩，她得了奇怪的病，她已經(jīng)在床上躺了五年了。一天，她看到綠色的光在上面兒。就叫來(lái)媽媽看看。媽媽驚奇叫了一聲說(shuō)啊，這是一個(gè)。蒲公英的苗啊，那費了九牛二虎之力。把小女孩兒和床移到了窗戶(hù)邊。盡量要小女孩兒看到到。小女孩說(shuō)，今天我好多了，媽媽心里似乎也有了希望。過(guò)了幾天，媽媽發(fā)現女孩講話(huà)愉快多了，再過(guò)幾天，他發(fā)現小女孩兒能站起來(lái)了。過(guò)了幾天，發(fā)現小女孩兒能走了，等小女孩兒康復的時(shí)候。他一口出吹掉蒲公英。然后說(shuō)謝謝上帝。
蒲公英的作文三年級 3
一朵金黃色的小花挺著(zhù)胸膛，立在陽(yáng)臺上的花盆中，它就是讓我們享受歡樂(lè )、增長(cháng)知識的蒲公英。
那天，我正在澆花，忽然發(fā)現一株嫩綠色的小苗從土中長(cháng)了出來(lái)，我舍不得把它拔下，是因為它長(cháng)得是如此旺盛，它是多么的`嬌嫩，似乎風(fēng)一吹就會(huì )被刮走似的，我天天都給它澆水施肥，沒(méi)想到它長(cháng)得比花盆里的月季還要茂盛，再也不是以前那弱小的幼苗，還頂出了宛如豌豆般大小的花苞，日子一天又一天的過(guò)去了，終于，它開(kāi)出了一朵碩大的花，金黃金黃。它雖然沒(méi)有水仙清雅，沒(méi)有玫瑰的美麗，沒(méi)有桃花的陣陣芳香，種植它們是如此艱難的事，而蒲公英只需一捧泥土、一束陽(yáng)光和一碗清水就可以綻放清香，為大地增一絲生機。
它不怕苦不怕累，任人們踩踏，不管怎樣，還是會(huì )展現出美，它的精神是多么值得我們學(xué)習。
蒲公英你無(wú)私奉獻，真是我們的好榜樣。
蒲公英的作文三年級 4
龍塢茶山上，蒲公英的身影四處可見(jiàn)。
秋天的茶山，干凈利落。遠遠望去，除了一排排整齊劃一的綠色茶樹(shù)，就只剩下一片黃土色了。爬到山上，再近看時(shí)，才發(fā)現在干燥的泥地和干枯的雜草呈現的黃土色間，盛開(kāi)著(zhù)許許多多的蒲公英。
蒲公英綠色的花莖光潔纖細，頂端上或有小花，或有一個(gè)個(gè)小絨球。在微風(fēng)中，就像仙女一樣翩翩起舞。那紫色的小花，被花萼包裹成一個(gè)個(gè)小花粽，只在頂端上露出一點(diǎn)小腦袋;花開(kāi)完了，就成了蓬松的小絨球，潔白如雪。再仔細一看，絨球像是一根根白孔雀的羽毛組成，雖然沒(méi)有絢麗的色彩，但更顯出了幾分可愛(ài)。有一些絨毛已經(jīng)被風(fēng)吹得稀稀散散，快要成半透明了，就像是一個(gè)微縮版的`摩天輪，蒲公英的種子們是不是就坐著(zhù)摩天輪等待出發(fā)呢?
我想要摘一朵蒲公英�？芍惠p輕一碰，這些小“羽毛”就迫不急待地四處飛舞，它們離開(kāi)了親愛(ài)的蒲公英。
蒲公英的作文三年級 5
春天來(lái)到的時(shí)候，如果你走到田野間，你就會(huì )發(fā)現到處都是一朵朵黃色的小花，圓圓的，如同一輪金黃色的太陽(yáng)，在綠草叢中，在赤褐色的土地上，燦然開(kāi)放，它是一種野生的花，不需要澆水，不需要施肥。有較強的生命力，它的種子隨風(fēng)飄到哪里，就在哪里安家，據說(shuō)還有藥用呢，這就是蒲公英。
讓我們走近它好好認識一下吧！它是矮棵草本植株，葉子和花莖都會(huì )有白色的漿水，略有苦味，黃色的花是由眾多的`細長(cháng)花瓣組成的，密密匝匝排列在一起，花朵的中央還有一叢細嫩的花蕊，頂著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的花粉，小蜜蜂也來(lái)忙個(gè)不停。給蒲公英們傳授成熟的信息。蒲公英將帶著(zhù)媽媽給它們的小傘，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮飛向天南海北安家落戶(hù)，繁衍生息。
看到這些小花，我有一種說(shuō)不出的感慨，最平凡的生長(cháng)，最平靜的開(kāi)放，最無(wú)牽無(wú)掛的告別，這就是蒲公英對生命的權釋。
蒲公英的作文三年級 6
在自然界中有許多的植物，有火紅的楓樹(shù)，有高大的楊樹(shù)，也有柔嫩的小草，他們各有自己的姿態(tài)，但我最喜歡的就是那隨風(fēng)飄蕩的蒲公英。
蒲公英不像月季花這么美麗，也不像楊樹(shù)那么高大。但它也有自己獨特的姿態(tài)。它的種子很小，就像一個(gè)雪白的.絨球。春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，蒲公英也不例外，它快樂(lè )地生長(cháng)，開(kāi)花，孕育種子。微風(fēng)輕輕地吹拂，蒲公英的種子被吹得四處飄散，那種子像降落傘一樣慢慢地降落在土地上。那蒲公英的枯葉則像一位小姑娘在翩翩起舞。一陣大風(fēng)吹來(lái)，漫山遍野的蒲公英種子全部飄向四面八方，那一位位小姑娘都舞動(dòng)著(zhù)它們那優(yōu)美的舞姿，美麗極了。到了下一年春天，在到那里一看，蒲公英仍像從前一樣美麗、茂盛。
我喜歡蒲公英，愛(ài)它那優(yōu)美的舞姿，更愛(ài)它那樸實(shí)無(wú)華的樣子。
蒲公英的作文三年級 7
我家樓下的草地上有很多蒲公英。
每年春天，當小草發(fā)芽的時(shí)候，蒲公英的葉子也開(kāi)始發(fā)芽變綠，當葉子長(cháng)到差不多和手指一樣長(cháng)寬的時(shí)候，從它的根部中間就會(huì )長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的花莖，莖的頂部有一個(gè)黃色的小花苞，那就是蒲公英的花。當每天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，蒲公英的花就張開(kāi)了，花的.大小和一元錢(qián)硬幣差不多，花瓣黃燦燦的非常漂亮。當每天太陽(yáng)落山的時(shí)候，蒲公英的花又合攏了。當花兒落了后，花苞就變成了白色的小絨球，這個(gè)小絨球和乒乓球大小差不多。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蒲公英的絨球就會(huì )散開(kāi)，變成很多小傘一樣的小種子，并隨著(zhù)風(fēng)四處飄揚，就像一個(gè)個(gè)小小的降落傘一樣散落到不同的地方。
每當這些小傘在風(fēng)中飄舞的時(shí)刻，也是我最喜歡蒲公英的時(shí)候，就像它把我的希望帶到了遠方。
蒲公英的作文三年級 8
蒲公英是一種可愛(ài)的植物，山坡上、田野里、河灘邊，處處都能看到它的身影。
從遠處看，它像一個(gè)毛茸茸的小球，隨風(fēng)飄動(dòng)，搖搖晃晃，走近一瞧，那雪白的絨毛真是惹人喜愛(ài)，里面還藏著(zhù)蒲公英媽媽辛辛苦苦孕育的小種子。蒲公英的葉子是綠色的，細長(cháng)的莖也是綠色的，它們會(huì )開(kāi)出黃黃的小花，就像蝴蝶寶寶的搖籃。長(cháng)啊長(cháng)，長(cháng)啊長(cháng)，長(cháng)出了白白的小傘，小傘聚集在一起，掛在圓圓的球球上。
風(fēng)兒一吹，蒲公英娃娃們背上傘包，就像勇敢的小小空降兵，帶著(zhù)媽媽的祝福，遠走高飛，四海為家。小鳥(niǎo)給它帶來(lái)美妙歌聲，白云為它加油鼓勁。蒲公英娃娃的'生命力特別旺盛，落地生根，在溫暖陽(yáng)光的照耀下，在甜甜雨水的滋潤下，他們慢慢長(cháng)大，又開(kāi)始新的旅行。
我要像蒲公英一樣，在生活中，不管困難有多大，不論路途再遙遠，都一定要勇往直前，完成自己的目標，實(shí)現自己的理想！
蒲公英的作文三年級 9
一天，我偶然在我家屋檐下的石縫里發(fā)現了一株蒲公英。
它開(kāi)始生長(cháng)的時(shí)候，只能長(cháng)根，葉子灰綠灰綠的
看起來(lái)像幾株快要失去生命的草。等它長(cháng)大到快成熟時(shí)，就會(huì )長(cháng)出一朵金黃色的花，花朵圓圓的，像一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)。
我不知道蒲公英什么時(shí)候會(huì )成熟，就去看了《植物王國》。噢！原來(lái)它等花凋落才會(huì )成熟，等它真正成熟了，他就會(huì )長(cháng)成白色的毛球。輕輕摸一下，毛絨絨的`，像松松軟軟的白云。
蒲公英已經(jīng)成熟了，它頭上的毛是用來(lái)播種的。每一個(gè)白色毛球都有好多種子，風(fēng)一吹，每一顆種子就會(huì )離開(kāi)蒲公英媽媽?zhuān)窠德鋫阋粯�，一個(gè)人孤單又勇敢的去旅行。降落在哪片土地上，就會(huì )在那里繁衍生息。有的會(huì )降落在動(dòng)物身上，也沒(méi)有關(guān)系，因為動(dòng)物就像它們的出租車(chē)司機，把它們帶到更遠的地方生長(cháng)。
一株普通的蒲公英就有這么多的科學(xué)知識，大自然真神奇��！
蒲公英的作文三年級 10
在一座高山上，有一株小蒲公英。
一天，狂風(fēng)吹來(lái)，小小的蒲公英種子像跳舞似的飛來(lái)飛去，風(fēng)慢慢小了，小蒲公英種子隨風(fēng)飄蕩。風(fēng)停了，小種子們不再前行，其中一個(gè)小種子問(wèn)道：“風(fēng)怎么停了，天又怎么暗了?”小花說(shuō)道：“天要下雨了�！编栲枧九尽瓏W嘩啦啦……呼—呼，這又刮風(fēng)又下雨，小種子們怎么辦好呢？小蒲公英種子們很害怕，小花又說(shuō)道：“不要怕，勇敢起來(lái)，希望你們也能找到新家�！币魂嚧箫L(fēng)吹來(lái)，把他們吹進(jìn)水坑里了。小種子哭了：“出不去了，嗚嗚嗚……”水坑邊的`小草說(shuō)：“別哭了，這是個(gè)小水坑，很快就干了�！比齻�(gè)小時(shí)后，小水坑干了，又是一陣狂風(fēng)，小種子們又回歸正道，繼續前行。最終小種子們到了一個(gè)適合他們的新家。
小種子會(huì )一直記得：不管遇到什么困難，不要退縮，勇敢一些，就會(huì )成功。
蒲公英的作文三年級 11
蒲公英的花瓣落了，花托上長(cháng)出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛(ài)的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍天白云下隨風(fēng)飄蕩。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切的囑咐它們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(cháng)葉的地方�！�
小降落傘齊聲答道：“放心吧，太陽(yáng)公公！我們一定到泥土中去生長(cháng)！”可是，有兩顆種子不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說(shuō)：“這黑巴巴的泥土有什么意思，那金光閃閃的地方一定有許多寶貝！到那去，一定能成為百萬(wàn)富翁的�！庇谑撬拖蛏衬w去。另一顆種子落在湖泊里，它得意的`說(shuō)：“這波光粼粼的海面，一定能給我帶來(lái)快樂(lè )�！�
第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干枯，落在湖泊里的種子早已淹死，只有落在土里的種子茁壯成長(cháng)起來(lái)，它們在金燦燦的陽(yáng)光下競相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
蒲公英的作文三年級 12
有一次我在小區外散步的時(shí)候，發(fā)現了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非�？蓯�(ài)�？墒且鹞姨貏e注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什么花呀？會(huì )不會(huì )是野菊花？經(jīng)過(guò)我的仔細觀(guān)察，才發(fā)現原來(lái)這幾朵小黃花是和蒲公英長(cháng)在一根莖上的`。
哦！原來(lái)她們是姐妹啊。白色的蒲公英是姐姐，她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹，她還小呢。
看著(zhù)那些可愛(ài)的蒲公英我突發(fā)奇想，今天要不我就當一回風(fēng)吧。幫蒲公英媽媽把她的孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎？對了，你猜對了。我就是吸了很大一口氣，然后對著(zhù)蒲公英用力一吹，蒲公英媽媽的孩子就像降落傘一樣隨風(fēng)飛了起來(lái)。風(fēng)會(huì )把她們帶到什么地方？她們也會(huì )在那里生根發(fā)芽，然后又會(huì )把她們的孩子帶到四面八方吧。
看著(zhù)那漫天飛舞的蒲公英，我想起了學(xué)過(guò)的一篇課文《植物媽媽有辦法》�，F在，我終于親眼看到了植物媽媽的好辦法。真的是不看不知道，世界真奇妙噢！
蒲公英的作文三年級 13
我一直都很想見(jiàn)見(jiàn)真正的蒲公英是長(cháng)什么樣的，然而，不久前，我就見(jiàn)到了一小片蒲公英地。
那是一個(gè)清爽的早晨，我們一家去玩，到目的地后，我四處游覽，無(wú)意間竟然發(fā)現一小片蒲公英地，蒲公英已成熟，就差風(fēng)來(lái)，我忍不住跑上前去，一陣風(fēng)吹來(lái)，當時(shí)我就看呆了，看著(zhù)乘風(fēng)而去的蒲公英，我心里總有這么一個(gè)念頭：“一粒小種子竟有如此巨大的.力量，每一粒種子都會(huì )隨風(fēng)而去，去各種地方尋找新家安定下來(lái)，到時(shí)候再長(cháng)出一片像之前一樣的蒲公英地，我感覺(jué)，人也是一樣，到了一定的時(shí)間，人也成熟了，覺(jué)得這個(gè)地方已經(jīng)沒(méi)有意思了。就要去外面的世界去看看，說(shuō)不定可以發(fā)現更多有意思的事情呢”。
我這完美的腦回路，突然就被我老爸的一聲：“兒子，該回家了，你在哪？”我回答：“我來(lái)了”�；厝サ穆飞�，我還在想一個(gè)問(wèn)題：“我成熟后可以去哪呢？
蒲公英的作文三年級 14
大家好，我是眾所周知的蒲公英，也有人叫我黃花苗、黃花地丁、黃花郎、木山藥、漿薄薄、補補丁、婆婆丁等等。
不僅如此，我還可以當茶喝、生吃、烹飪、做酒……這些都少不了我。
一般，我生長(cháng)在小區里和山坡上居多，當然在細小的巖石縫中也會(huì )有我的身影。
一開(kāi)始，我的根就跟小豆子一樣小小的，慢慢地我越長(cháng)越大，漸漸從土地里冒了出來(lái)。后來(lái)，我長(cháng)出了葉子，葉子越長(cháng)越長(cháng)，過(guò)了一兩天，從葉子中間處冒來(lái)了幾粒小花骨朵。時(shí)間一天一天地過(guò)去了，花骨朵開(kāi)放了，露出一朵朵黃色的小花朵。風(fēng)來(lái)了，我就輕輕地搖搖頭，為風(fēng)兒伴奏;雨來(lái)了，我就大口大口地喝著(zhù)雨水，讓雨水沐浴著(zhù)我。但是，又過(guò)了幾天，我感到身體又有了新的.變化——我成了一朵白絨絨的花朵。
這個(gè)時(shí)候，總是會(huì )有活潑可愛(ài)的小孩子把我摘起來(lái)，輕輕吹一下，相伴著(zhù)風(fēng)兒哥哥，就把我吹到了全國各地，我就會(huì )在那里安家，生根，開(kāi)始新的生活……
我，就是這樣的蒲公英。
蒲公英的作文三年級 15
今天，趙伯伯帶我們去青義鄉吃“土飛雞”。到了那里我們發(fā)現那個(gè)店座落在一個(gè)山清水秀的地方。
我一個(gè)人爬上山，發(fā)現了“唧、唧、唧”的叫聲。我尋聲一看，原來(lái)是一只蟋蟀。它旁邊有一種白白的、小小的花兒。我給它取名為“白朵花”。在往前走的一個(gè)角落，我看見(jiàn)另外一種像蒲公英又是粉色的花，圓圓的花球已被踩扁了。我給它取名為“粉蒲公英”。
忽然，吹來(lái)一陣大風(fēng)，我聽(tīng)到了“沙、沙、沙”的響聲，仿佛在講述一個(gè)故事：有一棵粉蒲公英媽媽?zhuān)艘粋�(gè)娃娃。在娃娃出土之前，它說(shuō)“媽媽種下了你，你要記得，有壞人來(lái)踩你時(shí)，你必須彎腰讓一讓。它答應了。他當了媽媽以后對自己的孩子也說(shuō)同樣的話(huà)�？伤鼪](méi)有做好，自己被踩扁了，而且保護它的'小草弟弟也死了。聽(tīng)到這里，我該吃飯了。這時(shí)，我還惦記著(zhù)剛才悲傷的故事，為不聽(tīng)媽媽話(huà)的小粉蒲公英惋惜。
從這個(gè)故事我明白了每個(gè)孩子都應該聽(tīng)父母的話(huà)。
蒲公英的作文三年級 16
一天，兔媽媽對小兔說(shuō)：“孩子，你幫我到森林里采些蘑菇好嗎？”小兔愉快地說(shuō)：“好的，媽媽�！�
小兔挎著(zhù)一大籃蘑菇走在回家的路上，走到半路，小兔看見(jiàn)路邊有一簇簇的`蒲公英。有的花瓣還沒(méi)有落下，金黃金黃的，好看極了。有的花托上已經(jīng)長(cháng)出了小絨球，還有的小絨球早已變成幾十個(gè)小傘兵了，隨著(zhù)風(fēng)向遠方飄去。小兔被蒲公英迷住了，她放下籃子，走過(guò)去摘了一朵金黃色的蒲公英花戴在自己的頭上，又摘了一朵潔白的絨球，噘起小嘴使勁一吹，小傘兵就開(kāi)始了旅程。小兔大聲地對小傘兵：“小傘兵們，你們別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(cháng)葉的地方�！毙惚鴤兇鸬溃骸胺判陌�，小兔。我們知道了，謝謝你，我們明年春天再見(jiàn)吧！”
這時(shí)，小兔才想起媽媽還要等我回家把蘑菇給她燒飯呢!于是，小兔提著(zhù)籃子向家里跑去。
蒲公英的作文三年級 17
我是一株蒲公英，站在灰塵滿(mǎn)飛的馬路上。
路邊也有許多和我一樣的伙伴，而它們在泥土里生長(cháng)。它們有水、有空間，長(cháng)的也比我強壯的多，我則在馬路上一個(gè)細小的縫隙里生長(cháng)，天天讓人類(lèi)踩，喝的是極少的雨露和我的眼淚。
也許和我的命運一樣的有許多，但我只認為我很悲慘，在馬路上艱苦生長(cháng)，天天與汽車(chē)噴出的尾氣做伴，灰塵當作衣裳，點(diǎn)綴在馬路上。我可以這樣，但是我的孩子不是被煙塵殺害，就是被人類(lèi)蹂躪，讓我天天與眼淚相陪。我想死，可我的孩子是無(wú)辜的，我只好打消了死的念頭。
當夜幕降臨的時(shí)候，繁玄急管、紅燈綠酒的世界，使我怎么也閉不上眼睛�？粗�(zhù)遠在土地上的`同類(lèi)在黑紗的覆蓋下睡著(zhù)了，我卻睡不著(zhù)，一天比一天衰老，有什么用呢？我只能用淚水來(lái)發(fā)泄。黑暗似乎讓我懂得了什么。
每當早晨“砰、砰”的聲音和疼痛感把剛剛睡著(zhù)的我叫“醒”，我便知道新而又殘酷的一天來(lái)了。
我站在馬路上，是一株正在哭泣的蒲公英！
蒲公英的作文三年級 18
小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落戶(hù)扎根基。這是什么呢？它就是蒲公英。
蒲公英別名黃花地丁、黃花苖等菊科。多年生草本植物。根垂直，葉叢生，扇形，倒看，奇似扇骨架。長(cháng)約10——15厘米，寬5厘米。
俗名苜鬼英的它，有六種顏色，性味甘平，無(wú)毒，入脾、胃二經(jīng)，有很高的醫用價(jià)值。同時(shí)它還有豐富的營(yíng)養，富含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)、鈣、鐵等營(yíng)養。
蒲公英的.種類(lèi)很多，有120種以上，我國就有104種，種種不同，營(yíng)養成份也有所不同，各有各的不同，各有各的作用。
蒲公英適應力強，在山野，坡地路旁到處都能生長(cháng)，在零散肥沃的地界地頭，田間長(cháng)勢更好，我國分布廣泛。
這就是蒲公英——一種常見(jiàn)的草藥和食品。
小小的生命，微不足道，處處可見(jiàn)，生命頑強，繁殖力強，自強不息，值得大家學(xué)習。
蒲公英的作文三年級 19
從小我就在媽媽的懷抱里成長(cháng)，現在我已經(jīng)長(cháng)大了！有一天，一個(gè)小朋友在媽媽的身邊停了下來(lái)，并且將媽媽摘下，只見(jiàn)那個(gè)小朋友輕輕的吹了一口氣，我的旅程便開(kāi)始了。
剛開(kāi)始我遇見(jiàn)了風(fēng)小姐，我們談天說(shuō)地聊了好一陣子，也欣賞了不少漂亮的景色。我還遇見(jiàn)了小狗汪汪和小貓跳跳，我何他們成了好朋友，只是一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我又得走了，希望以后還能和他們見(jiàn)面、一起玩游戲、一起談天。
在風(fēng)小姐的幫助下，我又開(kāi)始了另一段旅程。我看到一片翠綠的山坡地，我想那里應該是很棒的居住地，那里有山有水還有我最親愛(ài)的蒲公英朋友們。所以我決定在這里定居下來(lái)；于是我告別了風(fēng)小姐，投入了泥土爺爺的'懷抱，我希望能在這里順利成長(cháng)茁壯。就像我在旅途中看到的小黃花一樣，綻放出美麗動(dòng)人的花朵。
蒲公英的作文三年級 20
那是一株小小的蒲公英！
蒲公英，它的花瓣美而潔白，像一只白色的小球，長(cháng)在綠色的草地上。
“呼——”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)那團白色微微一動(dòng)，身上的花瓣便隨風(fēng)飄向遠方，那蒲公英的莖在風(fēng)中輕輕搖曳，是蒲公英媽媽在跟遠行的孩子們告別。
那些遠行的孩子們，或許落在綠色的草地上，為草地帶來(lái)些許色彩；或許落在荒涼的沙漠中，給荒漠增添幾分生機；或許落在綠油油的田野中，成為田野繽紛的點(diǎn)綴；或許……它們會(huì )在那里生根發(fā)芽，長(cháng)成新的蒲公英。
蒲公英是卑微而渺小的，它沒(méi)有玫瑰的亮麗，沒(méi)有茉莉的清香，更沒(méi)有牡丹的高貴。但它隨遇而安，不管落到哪里，不管環(huán)境多么惡劣，不管狂風(fēng)暴雨如何摧殘，都會(huì )頑強的生根、發(fā)芽，競相綻放自己生命的綠色。
誰(shuí)說(shuō)渺小而卑微的`生命就不值得珍惜？連這樣莫名的蒲公英都不會(huì )輕言放棄，作為人類(lèi)的我們還有什么理由輕言放棄呢？
懷著(zhù)對蒲公英的感嘆，我堅信，未來(lái)無(wú)論發(fā)生什么，我都不會(huì )輕言放棄！
蒲公英的作文三年級 21
今天早上，我從興趣班下課回家，我和媽媽經(jīng)過(guò)院子的草叢時(shí)，意外地發(fā)現了一朵白色的蒲公英，我高興的跑到草叢里，細細地看了看這朵像白色絨球的蒲公英，它白白的、毛絨絨的，可愛(ài)極了。
我不由得又在四周尋找，果然又在草叢里找到了兩朵蒲公英。媽媽說(shuō)：“這是成熟了的.蒲公英，它的果實(shí)可以隨風(fēng)飄散，落到了哪里，明年春天也許就會(huì )在那里生根發(fā)芽，長(cháng)出新的蒲公英�！蔽乙宦�(tīng)，就高興的對媽媽說(shuō)：“那我們把這三顆蒲公英的種子多種一些地方，明年草叢里就會(huì )長(cháng)滿(mǎn)蒲公英，那該多美呀！”說(shuō)著(zhù)，我就輕輕地揪下了三朵蒲公英，小心翼翼地捧著(zhù)它們，準備把它們吹散在不同的地方。
媽媽建議找些土壤松散的地方，于是我和媽媽找到了三處人們不容易踩到的地方，我分別把這三朵白色的絨球在三塊土壤比較松散的地方吹散，它們像楊絮一樣輕輕地散落在草叢里，我真希望明年的春天，我再來(lái)這里，這兒將會(huì )長(cháng)滿(mǎn)美麗的蒲公英。
蒲公英的作文三年級 22
眾多植物中，我最喜歡的植物就是蒲公英了。
蒲公英身材小巧玲瓏，全身潔白無(wú)暇，多如牛毛的花瓣像一片片白蓮般的細小的羽毛，毛茸茸的，非�？蓯�(ài)。
我外婆家那里就有漫山遍野的.蒲公英，遠遠望去，就像一片白色的海洋。
每次我和表個(gè)表姐去外婆家時(shí)，都會(huì )對外婆軟磨硬泡，纏著(zhù)外婆上山采蒲公英，到了最后外婆總是會(huì )笑呵呵地答應：“好吧好吧，去吧去吧�！�
來(lái)到山上，我的眼前是一片白色。我們興奮得連蹦帶跳，三步并作兩步奔上山頂，采下一朵蒲公英，“呼——”的一聲，一個(gè)個(gè)小傘兵飛向天空，向它們的媽媽深情的告別后，才依依不舍地離去。因為它們隨風(fēng)飄揚，可能要飛到很遠很遠的地方作長(cháng)途旅行。一個(gè)小時(shí)后，我們這些滿(mǎn)山跳的“小兔子”終于跳累了，躺在白色的地毯上，含著(zhù)一根蒲公英的莖懶洋洋地養神……
養足了精神，我望著(zhù)天空中漫天翩翩起舞的蒲公英，我情不自禁地贊嘆道：“啊——真是太美了！”
蒲公英的作文三年級 23
一天，一條蒲公英從黑暗的土地里鉆出來(lái)，過(guò)了幾天，一只小螞蟻走過(guò)來(lái)，蒲公英說(shuō)：“小螞蟻你怎么看起來(lái)那么愁眉苦臉呢？”小螞蟻回答：“我想回家，可是我的`家在河岸那邊，河太寬我可怎么辦呢？”蒲公英說(shuō)：“我這片花瓣不是正好嗎�！毙∥浵佌禄ò�，把它當作小船劃走了。
又過(guò)了幾天，又有一只小動(dòng)物走過(guò)來(lái)了，蒲公英看了一看原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，蒲公英問(wèn)：“你是誰(shuí)呀，你還會(huì )飛呀！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是小鳥(niǎo)我有翅膀我當然會(huì )飛呀，可是今天我女兒過(guò)生日，我找呀找呀還是找不到美好的禮物送給她�！逼压⒄f(shuō)：“我這片漂亮的花瓣不是正好嗎�！毙▲B(niǎo)摘下漂亮的花瓣，當作禮物飛走了。
又過(guò)了幾天，秋天到了，天氣變涼了，一只小刺猬走過(guò)來(lái)，蒲公英說(shuō)：“你需要什么幫助嗎？”“天氣變冷了，我好冷”小刺猬說(shuō)，“我把剩下的幾片花瓣送給你吧�！�
冬天到了，大雪蓋住了所有東西，小螞蟻、小鳥(niǎo)、小刺猬都出來(lái)了，它們想起蒲公英幫助自己的時(shí)候。
蒲公英的作文三年級 24
寒冷的冬天，一只松鼠拿著(zhù)一些蒲公英的種子，爬到了樹(shù)枝上。它小心翼翼的把蒲公英的種子放在了樹(shù)的縫隙里，然后就離開(kāi)了。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，種子被吹落到了雪地上。種子們又冷又怕，于是就在雪地里安了家。它們早上朝著(zhù)太陽(yáng)，晚上被寒風(fēng)包裹。
就這樣一直到了第二年的春天，它們睜開(kāi)了眼睛，看到了一片花紅柳綠，百鳥(niǎo)爭鳴，百花爭艷的世界。它們在溪水里看到了自己的`倒影，嫩綠的葉子上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵紫色的小花。
又過(guò)了幾個(gè)星期，它們身上的小花朵不見(jiàn)了，轉眼變成了一把把潔白的小傘�，F在他們已經(jīng)長(cháng)成了真正的蒲公英了。
溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，潔白的小傘一個(gè)一個(gè)飛向了遠方。蒲公英對小傘說(shuō)：“去吧，去遙遠的地方看看吧！”小傘們飛向了遠方，落在了荒野上生根發(fā)芽，那里即將開(kāi)出一片美麗的蒲公英……
蒲公英的作文三年級 25
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，許多蒲公英站在草地上。秋風(fēng)吹來(lái)，蒲公英種子飛了起來(lái)，他們開(kāi)始了一次新的旅行。
一群群種子在天空中飛來(lái)飛去。他們飛到濕地上，看到每個(gè)人都在空中。然而，一顆種子飄了下來(lái)，被水沖走了。蒲公英種子又。蒲公英種子又開(kāi)始害怕了，但幸運的是，在風(fēng)婆婆的幫助下，否則他們會(huì )被沖走！他們又飛到了路上。有些種子被汽車(chē)壓扁，有些被鳥(niǎo)類(lèi)和松鼠吃掉。蒲公英種子想：“它們真可憐，但我必須長(cháng)成一株真正的蒲公英�！�
不知不覺(jué)中，他們已經(jīng)到了第三站。他們飛到草原上，成群的羊在草原上奔跑。他們非常害怕，認為他們會(huì )被吃掉。果然，有些種子真的被吃掉了。當然，有很多種子沒(méi)有被吃掉。
風(fēng)婆婆終于不吹了。她可能太累了�；丶宜X(jué)吧。所以種子落在地上。日復一日，種子開(kāi)始發(fā)芽，長(cháng)出兩片葉子和一根莖。
春天來(lái)了，它們變成了真正的'蒲公英。一天，春風(fēng)吹走了蒲公英種子。
從此，他們開(kāi)始了新一輪的旅行。
蒲公英的作文三年級 26
我是一顆蒲公英種子。一天，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。
我依偎在媽媽身旁。忽然，一陣陣風(fēng)把我溫柔地抱走，我成了風(fēng)的一部分。我飄呀飄呀，飄到了一個(gè)不知名的地方。風(fēng)兒把我輕輕地放下，它走了。我無(wú)依無(wú)助，過(guò)了一會(huì )兒，我睡著(zhù)了……
醒來(lái)后，我發(fā)現周?chē)囊磺卸甲兞�，野草散發(fā)著(zhù)芳香，花兒競相開(kāi)放。太陽(yáng)照耀著(zhù)我，雨露滋潤著(zhù)我，我感到無(wú)比快樂(lè )。初春，我開(kāi)花了，一朵小小的黃花，在陽(yáng)光下、雨露中站著(zhù)，茁壯成長(cháng)。秋天到了，我的花變成了無(wú)數的.種子，我也成了媽媽。一陣風(fēng)吹來(lái)，小種子們都飛走了，只有一顆最小最小的種子還沒(méi)走。我對它說(shuō)：“走吧!堅強地走吧!”說(shuō)完，這小小的種子就走了。
清晨，我醒了，隨著(zhù)媽媽在草坪上“玩”。一陣風(fēng)吹過(guò)，把我卷走了。在空中，我大聲地對媽媽說(shuō)：“我的夢(mèng)，成真啦!”
蒲公英的作文三年級 27
蒲公英，一種小小的植物，沒(méi)有像其他植物那樣有濃濃的芳香，也不像別的花卉那樣有靚麗的色彩，可是我對它“情有獨鐘”。
每到初春，蒲公英是第一個(gè)覺(jué)醒的植物，它開(kāi)花時(shí)漫山遍野連成片，把大地裝扮得朝氣蓬勃。蒲公英是眾多野花中最普通的`一種，但卻是最優(yōu)秀的野草藥。蒲公英全身都是寶，用它的根可以泡茶祛��；用它的葉子可以拌涼菜；用它的花可以泡茶美容抗癌。它可真是犧牲自己服務(wù)人民，具有大公無(wú)私的優(yōu)秀品質(zhì)。
蒲公英也是一位好媽媽?zhuān)敾ㄎx以后，就會(huì )為自己的孩子們準備遠行的降落傘。孩子們帶著(zhù)降落傘乘風(fēng)高飛離開(kāi)媽媽?zhuān)墒瞧压⒌囊簧簿痛俗叩搅吮M頭。它用身體為人們祛病，又為人們培養更多的蒲公英，真是一位偉大的母親��！
我很敬佩蒲公英無(wú)私奉獻的精神，我想長(cháng)大以后參加光榮的人民解放軍。也像蒲公英一樣，用身軀建起血肉長(cháng)城，無(wú)私地為祖國做貢獻，保衛好我們的領(lǐng)土。
蒲公英的作文三年級 28
在這生機勃勃、千姿百態(tài)的植物世界里，我最喜歡的既不是美麗的菊花也不是金燦燦的向日葵，而且具有藥用價(jià)值的蒲公英。
到了火辣辣的夏天，蒲公英像小勇士一樣勇敢地在草地上生張著(zhù)，先長(cháng)出了兩片小小的嫩芽，然后長(cháng)出了碧綠的葉子。它的葉片呈倒卵狀，葉片邊緣有一些波狀齒。翠綠的葉子越來(lái)越大。又長(cháng)出了一根細細的莖，再長(cháng)出了黃色的花，時(shí)間如流水般似的過(guò)去了，花朵也已經(jīng)枯萎，就要脫落了。這時(shí)候長(cháng)出了白色的絨毛球，一陣微風(fēng)拂過(guò)，種子就乘著(zhù)降落傘飛到了世界各地。最后留下了暗褐色的果實(shí)，又在泥土里生根發(fā)芽長(cháng)出新的`蒲公英。
蒲公英雖然沒(méi)有玫瑰那么美麗，那么清香，沒(méi)有蘭花漂亮，但它渾身是寶可治百病。清熱解毒的功效留傳千年，并且物美價(jià)廉。我喜歡喝蒲公英鴿子湯或排骨湯，還有我上火嗓子疼的時(shí)候，媽媽也會(huì )給我煮一瓶蒲公英水。水的味道喝了十分苦，聞著(zhù)有一點(diǎn)點(diǎn)清香，喝一口，就好像覺(jué)得快要好似的。這就是喜歡它的獨特之處。
蒲公英的作文三年級 29
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，有一棵小小的蒲公英，一陣風(fēng)吹過(guò)這些蒲公英就像一個(gè)個(gè)小傘兵四處飄蕩。
其中的一個(gè)小傘兵飛啊飛，飛到了一棵大樹(shù)上，這棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，這個(gè)小鳥(niǎo)說(shuō)：小傘兵，你住在這里吧，和我一起在樹(shù)上曬太陽(yáng)吧,好嗎？小傘兵說(shuō)：對不起，我要飛到一個(gè)合適的地方才能落下。
小傘兵又飛到了一片草葉上，這里住這一只毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)覺(jué)得自己很孤單，于是也請小傘兵住在這里：小傘兵，你住在我這里來(lái)吧我每天都給你好吃的'，行嗎？小傘兵說(shuō)：不好意思，我也不能住在你這里，因為這里不適合我。小傘兵只好繼續向前飛。
它飛啊飛，落到了一個(gè)馬的身上，這匹馬飛快的跑起來(lái)，小傘兵對馬說(shuō)：馬大哥，你能帶我去一個(gè)又濕潤又暖和的地方嗎？馬大哥說(shuō)：好的，你可要拉緊了。小傘兵拉著(zhù)一根馬毛，馬大哥飛快的跑起來(lái)。
最后，小傘兵來(lái)到了一個(gè)又濕潤又充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，它在這里生根，發(fā)芽。
蒲公英的作文三年級 30
今天，我離開(kāi)快樂(lè )的學(xué)習世界，帶著(zhù)弟弟妹妹們走進(jìn)了山間小路，來(lái)到大自然媽媽的懷抱。真的，我已經(jīng)很久沒(méi)有好好地去感受野外的美景了。
妹妹問(wèn)道：“哥哥，你最喜歡什么花？”我堅定地回答：“蒲公英�！边@是為什么呢？因為風(fēng)一吹，蒲公英就會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想、帶著(zhù)希望、帶著(zhù)好奇去無(wú)人知道的地方。我繼續向前走，無(wú)意中發(fā)現了一株蒲公英。這唯一的'白色花朵，是那么默默無(wú)聞、極其平凡�？稍谖已劾飬s是特別引人注目、美麗無(wú)比。
我輕輕吹了一下，蒲公英就這樣離開(kāi)了自己的媽媽。
這時(shí)，我問(wèn)：“它像什么？”“棒棒糖！”弟弟妹妹都笑著(zhù)說(shuō)�！跋駛�(gè)夢(mèng)！”我靜靜說(shuō)道，“夢(mèng)？”弟弟妹妹們好奇了，我也不知道自己是怎么回答的，但那一粒粒種子不正像一個(gè)個(gè)夢(mèng)想嗎？
想到這，我的腦海浮現出一篇課文的片段——蒲公英媽媽給孩子帶上降落傘，風(fēng)一吹，孩子們就乘著(zhù)風(fēng)紛紛出發(fā)……
這就是我喜愛(ài)的蒲公英，你們呢？
蒲公英的作文三年級 31
蒲公英，多么凄涼又包含美感的詞匯啊。
現代有許多作家喜歡用上蒲公英來(lái)寫(xiě)一些悲涼的小說(shuō)。不懂，蒲公英一定很凄涼嗎？我想應該還有別的韻味吧。
也許是等待把。小小蒲公英在莖葉上搖搖欲墜，等待著(zhù)一陣風(fēng)的到來(lái)，帶領(lǐng)著(zhù)它遠走高飛。它太過(guò)自信的認為，風(fēng)一定會(huì )吹來(lái)的，我只需耐心等待就好了。每當他看到天上浮現出一些烏黑色時(shí)，它就會(huì )開(kāi)懷大笑，因為風(fēng)要到來(lái)了，它就可以脫離這小小的世界了。
也許又是奮斗吧。小小蒲公英，在莖葉上等久了，已無(wú)力再等待了。它明白，風(fēng)我是等不來(lái)的，我只能靠自己闖出這小小的世界。從此它就努力的吸收大地之光、大地之水，終于有一天，它不需要風(fēng)，自己也闖出了一片屬于自己的明朗湛藍的天空。
對于成功，有的人會(huì )選擇耐心的`等待，以為成功會(huì )不請自來(lái)。而有的人卻選擇努力奮斗。因為只有靠自己的努力闖下的天空才會(huì )更有價(jià)值。
蒲公英的作文三年級 32
春天，蒲公英剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候莖很短，幾乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢地長(cháng)高，長(cháng)長(cháng)。在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖干越長(cháng)越高，有的`到我的腰間，有的齊我胸口�；ǖ偬庨L(cháng)出比乒乓球略小的絨球，有白色的，有淺色的，美麗極了。當陣陣微風(fēng)吹拂時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)，接著(zhù)，一個(gè)個(gè)成熟的小絨球上飄出一把把“小傘兒”�！靶銉骸毕露藥е�(zhù)一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子漫天飄飛，像無(wú)數只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的，每顆種子將在遠離母親的各個(gè)角落繁殖生長(cháng)。當然要不了多久，它們就會(huì )長(cháng)成一株又一株的新蒲公英。
蒲公英的作文三年級 33
眼前的花、草、葉，無(wú)不激蕩著(zhù)我的心。風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉搖擺著(zhù)，搖擺著(zhù)，只是在我眼前紛紛飛過(guò)。隱隱約約爬沿在枝頭上釋放的花草都已長(cháng)大。而只有那遠方的蒲公英還停留在遙遠的空間。由此而來(lái)，油亮的樹(shù)葉是樹(shù)的保護神，芬芳的花瓣是花的保護神，而那小小的蒲公英卻什么都沒(méi)有。
春日里，暖暖的陽(yáng)光普照著(zhù)，恍入眼前的是一片片花花綠綠，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉間散發(fā)著(zhù)沙沙的聲響，畫(huà)面中，沿著(zhù)直徑的小路望去，看到了！看到了！一絲絲的絨毛從我眼前飄飄飛過(guò)。噢！是蒲公英，你那細小的身影在我身邊飄蕩。捉住你，快樂(lè )就填滿(mǎn)了我的心。
蒲公英，你雖沒(méi)有花兒那樣芬芳，沒(méi)有草兒那樣清新，但你卻把我們眼前中的景色抹在了生活的.畫(huà)卷里。
蒲公英，你在我心里總是顯得那么寧靜，又總是笑瞇瞇的給了我快樂(lè )。
噢！蒲公英，你真的是填滿(mǎn)了我的心。
蒲公英的作文三年級 34
第三天，蒲公英早早起床，從甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，精神特別好。他伸著(zhù)小腰，打著(zhù)哈欠，揉著(zhù)小眼睛。他搓搓手，自言自語(yǔ)道：“天亮了。這是怎么回事？垃圾怎么一夜之間變少了？”
他又揉了揉眼睛。原來(lái)環(huán)保工作者在打掃！看著(zhù)地面，垃圾一個(gè)個(gè)消失了。在路上，交警正在檢查排放廢氣的汽車(chē)并罰款。警察摧毀了附近所有排放廢氣和廢水的工廠(chǎng)，空氣變好了。
突然，天空布滿(mǎn)了烏云，開(kāi)始下起毛毛雨，舒適的涼風(fēng)吹過(guò)。蒲公英很開(kāi)心。他心想：“只要人們不像今天這樣破壞環(huán)境，我就能過(guò)上更好的.生活�！�
雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，對著(zhù)蒲公英微笑。天空中仍然掛著(zhù)美麗的彩虹。蝴蝶從四面八方飛來(lái)，蜜蜂用蒲公英做軟體操。蒲公英很興奮。他覺(jué)得自己是世界上最幸福的。
蒲公英的作文三年級 35
蒲公英是一種常見(jiàn)的植物，非常美麗，長(cháng)于山坡、草地隨處都可以看見(jiàn)它�？梢允秤�、入藥。生命力強，在初春時(shí)，別的草還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)時(shí)，它就首先生長(cháng)出來(lái)了，向人們報告春天的到來(lái)。
春天，蒲公英葉少，色嫩綠，較柔軟，平鋪于地面，生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)。它開(kāi)出的花金黃，陽(yáng)光下開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的草地，看上去金黃一片，像金色的地毯，非常好看。
夏天，花葉繁茂，葉子深綠，莖是淡紫色的，根粗莖高，花謝后結出種子，許多種子聚在一起，像白色的絨毛球，十分可愛(ài)。
秋天，蒲公英漫山遍野地生長(cháng)著(zhù)。蒲公英和風(fēng)有個(gè)約定，每當風(fēng)來(lái)的時(shí)候，蒲公英的種子就會(huì )帶著(zhù)它們的`降落傘，乘著(zhù)風(fēng)紛紛出發(fā)，開(kāi)始了一段神奇的旅途。
冬天，蒲公英枯萎了，在風(fēng)雪中沉睡，匍匐在地面上。它并沒(méi)有死，它在期待下一個(gè)春天的到來(lái)。
我非常喜愛(ài)蒲公英，蒲公英那潔白的絨毛球，非常美麗、可愛(ài)，會(huì )帶給我無(wú)限的遐想。
蒲公英的作文三年級 36
我非常喜歡我們家中的蒲公英，蒲公英的茸毛軟軟的，只要一吹，茸毛就會(huì )飄得到處都是。我聽(tīng)說(shuō)蒲公英的茸毛落到哪里，就會(huì )在哪里生長(cháng)。
蒲公英的外形很特別，圓錐形的根深而粗壯，表面棕褐色，葉子邊緣呈鋸齒狀，葉柄和主脈長(cháng)帶紅紫色，花苞就像白色的絨球，果子暗褐色，花開(kāi)后隨風(fēng)飄到新的地方，孕育新生命。
而且最奇怪的就是，早晨，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，我看見(jiàn)蒲公英竟然是綠色的，我以前見(jiàn)到的蒲公英是白色的'呀！到中午回到家時(shí)，怎么又變成了金色，原來(lái)早晨蒲公英的花瓣是合攏的，中午花瓣張開(kāi)了。
有一次，我拔了一根蒲公英，它的粘液全粘到我手上了，有的是純白色的粘液；有的是嫩綠色的粘液；還有的是純白偏綠的粘液。
只要我沒(méi)事干的時(shí)候，我就會(huì )吹它的茸毛來(lái)玩。蒲公英的茸毛飄起來(lái)的時(shí)候，就像天空中下起了白色的雪；也想小精靈在天空中翩翩起舞。
蒲公英給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，我很喜歡它。
蒲公英的作文三年級 37
春天來(lái)了，田野里的花都開(kāi)了，我最喜歡的植物朋友蒲公英也開(kāi)了。
蒲公英從土里鉆出來(lái)了，剛長(cháng)出的蒲公英，莖很短，葉子很長(cháng)。向四面彈開(kāi)幾乎挨著(zhù)地面。它的葉子碧綠碧綠的，邊像波浪一樣。過(guò)些日子。蒲公英的莖是空的`。莖的頂上開(kāi)出了黃色的小花，就像一個(gè)向日葵一樣，美麗極了，蒲公英的花掉謝了，以后就長(cháng)成了一朵雪白的絨球遠遠望去，就像一只甜美可口的棉花糖一樣，走進(jìn)一摸軟軟的隨風(fēng)一吹就會(huì )飄動(dòng)飄啊飄啊，就會(huì )有一個(gè)一各的小降落傘。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)中醫，媽媽告訴我。蒲公英也是全身是寶，而且的根丶莖丶葉都可以入藥。味道會(huì )微苦，但是還有清香，如果你每天喝或者是經(jīng)常喝的話(huà)，還可以美顏抗病毒。
我最喜歡的朋友蒲公英，你喜歡嗎？
蒲公英的作文三年級 38
春天萬(wàn)物復蘇，我來(lái)到濕地公園，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了大片大片的蒲公英，像一顆顆小星星，漂亮極了！
春天的蒲公英真是生機勃勃��！它的枝干是翠綠的，細長(cháng)的。葉子的邊緣是起伏的鋸齒狀，像海浪一樣！在枝干的`末端開(kāi)著(zhù)一朵朵的黃色的小黃花，慢慢的，小黃花凋謝了，就會(huì )長(cháng)出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的，白色的小絨球，風(fēng)一吹，這些小絨球就會(huì )各自分散開(kāi)，背上蒲公英媽媽給它們準備的降落傘隨風(fēng)飄散，降落傘落到哪里，哪里就會(huì )長(cháng)出新的蒲公英來(lái)。
春天，人們會(huì )把蒲公英連根拔起，清理干凈，然后曬干，就能泡茶喝了。有一次我流鼻血，怎么也止不住，媽媽就給我泡了蒲公英茶水喝，它的味道有一點(diǎn)淡淡的苦，但是它的功效很好，清熱解毒，涼血止血！
蒲公英可真是一個(gè)神奇的植物，既有趣，又能當藥，我喜歡蒲公英！
蒲公英的作文三年級 39
我原本和我的兄弟姐妹們生活在媽媽溫暖的懷抱中，有一天，媽媽對我們說(shuō)：”孩子們你們長(cháng)大了，該去看看外面的世界了”，伴著(zhù)微風(fēng)，我們撐開(kāi)小傘，離開(kāi)了媽媽的懷抱，我們眨著(zhù)眼，好奇的東張西望，踏上了遨游世界的旅程，風(fēng)婆婆帶著(zhù)我們飛上了天空。
我們在風(fēng)中翩翩起舞，我們飛到了花叢旁，花兒散發(fā)出陣陣清香，美麗的蝴蝶扇動(dòng)了翅膀，辛勤的小蜜蜂在花叢中忙著(zhù)采蜜，接著(zhù)我們又飛到了森林里，茂盛的樹(shù)木張開(kāi)雙臂，熱情的和我們擁抱，地上的.小花小草輕輕地對我們點(diǎn)頭，小松鼠邀請我們去他家做客，兄弟姐妹們都決定在這里安家，可是我還是想繼續旅行，于是和兄弟姐妹們告別后，我又和風(fēng)婆婆一塊飛走了，我要飛回我的故鄉，在那里扎根，用笑臉迎接春天的到來(lái)。
蒲公英的作文三年級 40
——似水流年匆匆
我是一縷蒲公英，弱小的我被風(fēng)吹啊吹，吹到綠油油的草叢中。
小草告訴我，它的夢(mèng)想是：能像我一樣飛啊飛，飛到鋼筋水泥的城市中，帶來(lái)生機盎然的翠綠。
我是一縷蒲公英，懷揣著(zhù)小草的夢(mèng)想的我隨風(fēng)飄啊飄，飄到了小朋友的夢(mèng)鄉中。
小朋友告訴我，他的夢(mèng)想是：能像我一樣飄啊飄，飄到無(wú)拘無(wú)束的世界中，自由自在的飛翔。
我是一縷蒲公英，帶著(zhù)小朋友的夢(mèng)想的`我搖啊搖，搖到建設大樓的工人手中，他告訴我，他們的夢(mèng)想是：能像我一樣擺啊擺，用雙手擺出中國最新的面貌。
我帶著(zhù)他們的夢(mèng)想飛啊飛，風(fēng)雨阻擋著(zhù)我，雷電恐嚇著(zhù)我。
我雖然是一縷弱小的蒲公英，但是，我帶著(zhù)，帶著(zhù)夢(mèng)想的光輝一路前行，一直飄到完成夢(mèng)想的那一天。
蒲公英的作文三年級 41
蒲公英是有很多種顏色的，有白色的、有淡黃的，有淡紅的……今天，就讓我來(lái)給大家講一講這美麗的蒲公英吧！
蒲公英的花朵會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而發(fā)生變化。上午的時(shí)候花朵是合攏的，就像一個(gè)黑皮球；到了中午，蒲公英的花瓣就張開(kāi)了，像一把撐開(kāi)的傘；下午蒲公英的花朵就像我們的小手一樣，一下子張開(kāi)，一下子閉合。直到和早上一樣緊緊的.包住，慢慢的露出了幾根白色的毛線(xiàn)，好像老爺爺的白胡子。漸漸地白色的毛線(xiàn)把花苞擠了出去，花苞就這樣飛走了，長(cháng)出了很多白色的毛，像一團毛球，又像一群小朋友在盡情地玩耍。風(fēng)吹過(guò)之后，那白色的毛就會(huì )飛走，他們隨風(fēng)飄舞，飄到哪里去哪里就是它們的家，隨遇而安，蒲公英就這樣越來(lái)越多了。
你覺(jué)得這些五彩繽紛的蒲公英有趣嗎？美麗嗎？其實(shí)，生活中有很多很多會(huì )變化的植物，只要你細心去觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
蒲公英的作文三年級 42
假如我變成了一株蒲公英，為了好玩，長(cháng)在花園的一角，笑嘻嘻地在微風(fēng)中搖擺，又在土地間張望，媽媽?zhuān)銜?huì )發(fā)現我嗎？
你要是叫道：“孩子，你跑到哪里去了？”我不停地招手，卻一聲不響。我要飛到窗前，看著(zhù)你度過(guò)一天。
當你來(lái)到花園給花澆水時(shí)，我被微風(fēng)吹散了，飄到了空中，你一邊拿著(zhù)水管仰望，卻不知道自己的孩子正笑嘻嘻地看著(zhù)你。
當你準備午睡時(shí)，床單上映出一朵蒲公英的圖案，你向窗外看了看卻沒(méi)有發(fā)現絲毫蒲公英的痕跡。我便要將我小小的影子投在你的手心中，讓你夢(mèng)到我。
但當你醒來(lái)的.時(shí)候，你會(huì )猜出這株蒲公英就是你孩子的小小影子嗎？
當你吃過(guò)晚飯出去散步時(shí)，我便突然出現在你的身后，跟著(zhù)你散步。
“你又跑到哪里去了，你這野孩子�！�
“我不告訴你，媽媽�！边@就是你同我那時(shí)的秘密。
蒲公英的作文三年級 43
下了一天的大雨終于停了，我和媽媽出門(mén)去找出春天。
到了外面，我發(fā)現日本晚櫻的花瓣散落了一地，山茶花的腦袋也耷拉下來(lái)了�！按禾煸谀膬耗�？”我有些失望�！疤炜罩性趺从羞@么多白毛毛？”媽媽自言自語(yǔ)。我興奮起來(lái)：“這一定是南大門(mén)口蒲公英的種子，我帶你去看！”媽媽半信半疑。
到了南大門(mén)口，我們看見(jiàn)路邊的草叢中都是蒲公英！它們是那么的'不起眼，細細的根莖上，頂著(zhù)毛絨絨的腦袋。我采了一朵蒲公英，輕輕一吹，毛絨絨的球散開(kāi)了，變成了一個(gè)個(gè)白色的小飛傘，飄落到四面八方了。
我找到了最美麗的春天之花——蒲公英。它雖然沒(méi)有玫瑰那么嬌艷，但是它細細的根莖深深地扎入泥土，毛絨絨的腦袋等待著(zhù)機會(huì )，將種子灑落在遙遠的地方……
蒲公英的作文三年級 44
我是一顆小小的蒲公英種子，經(jīng)過(guò)很多地方才來(lái)到了這里，現在我已經(jīng)快要發(fā)芽了喲！跟我一起看看我的成長(cháng)過(guò)程吧！
我就快要發(fā)芽了，可是我必需很努力才可以讓自己快一點(diǎn)看到外面的世界，認識外面的朋友，讓自己長(cháng)大成為一朵漂亮的蒲公英。
在我變成蒲公英之前，我首先最需要的是陽(yáng)光、水、空氣，才可以變成一棵強壯的蒲公英，我希望外面的世界是美麗又熱鬧的`世界。
有一天我發(fā)現自己竟然已經(jīng)不在黑暗的土里，可以看到外面的世界了，原來(lái)我已經(jīng)發(fā)芽了，可是在我兩旁美麗的花朵都不見(jiàn)了，原是是除草的伯伯把其他的花朵和野草除掉了，我好怕自己哪一天也會(huì )被除掉了呢！這個(gè)世界實(shí)在太恐怖了。
我希望我能平平安安的長(cháng)大，長(cháng)大以后可以變成像白云一樣可愛(ài)的蒲公英，讓善良的風(fēng)伯伯帶著(zhù)我到處去旅行。
蒲公英的作文三年級 45
蒲公英的生命力極強。剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，像是一棵野草，不太引人注意。它的葉子像鋸齒一樣，分散在中心兩側，過(guò)不了多久，它就會(huì )長(cháng)出一個(gè)漂亮的小黃花，特別可愛(ài)。
春天，乍暖還寒，當千萬(wàn)朵蒲公英開(kāi)放時(shí)就像是給大地鋪上了黃地毯。那朵朵小黃花雖然普通，卻從容的裝點(diǎn)著(zhù)美麗的春天。
夏天的'蒲公英是純潔的白色，尤其在下雨天，雨點(diǎn)滴答滴答落在小小“降落傘”上不時(shí)的會(huì )被擊落，看著(zhù)它們落到地上慢慢在眼前消失，心情也會(huì )變得失落起來(lái)。
秋天，蒲公英凋謝了。隨手摘一枝，用嘴輕輕一吹，像降落傘一樣的種子，紛紛飄走，去尋找新家了。
冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節，就連人們都躲進(jìn)了溫暖的房子里。只有蒲公英堅強的站在風(fēng)雪中。它不屈不撓、不畏嚴寒的精神值得我們去學(xué)習。
我喜歡蒲公英，因為它渾身潔白，代表著(zhù)純潔的心靈。因為它透著(zhù)純樸，代表著(zhù)溫暖的善良。蒲公英很平凡，一生都是漂浮不定的，但它總能找到生命的意義。
蒲公英的作文三年級 46
春天來(lái)了，到處生機勃勃。蒲公英也迫不及待地要向大家展示自己美麗的身姿。
在我第一次見(jiàn)到蒲公英的時(shí)候，我就深深地愛(ài)上了蒲公英。它長(cháng)著(zhù)又長(cháng)又綠的莖，葉子的邊緣呈鋸齒狀，這應該就是它防身的“武器”了吧！最奇怪的是，蒲公英的莖上竟然長(cháng)著(zhù)一個(gè)“毛線(xiàn)團”？哈哈！這可不是毛線(xiàn)團，這是它的種子。
遠遠望去，蒲公英田一片白茫茫的。離近一些，才能看到是一朵朵蒲公英組成的。告訴你吧，蒲公英田會(huì )變色！早春，蒲公英田是金色的，過(guò)一段時(shí)間，就會(huì )變成白色的，是不是很有趣？
一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的種子便出發(fā)了。它身上的'那一點(diǎn)點(diǎn)毛毛，就變成了一個(gè)個(gè)的降落傘，飄啊飄�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得自己仿佛也變成了一粒蒲公英的種子，乘風(fēng)飛翔，像小傘兵，又像小雪花......
這就是惹人喜愛(ài)的蒲公英，你們是不是也深深地被它吸引住了呢？
蒲公英的作文三年級 47
輕輕柔柔的雪花兒，在空中跳起了歡樂(lè )的舞蹈，只要風(fēng)吹過(guò)的地
方，就有它的身影，純潔的像一把把小傘在空中飛舞，柔柔的似舒舒服服的花
兒，輕盈地則好似白色的的'蝴蝶，夢(mèng)幻般的世界。
是的，這些小雪花一般的在田野上，一簇簇，一叢叢，一束束，美麗極了，微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)這雪花便飄了起來(lái)，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只夢(mèng)幻般的小精靈在說(shuō)悄悄話(huà)，自己仿佛置身于美妙的王國里呢！
風(fēng)吹過(guò)金黃的田野，它們在那繁殖，田野上有了它們，才能如此麗，沒(méi)有它們在田間舞蹈，沒(méi)有它們的點(diǎn)綴，那么，這兒就缺少了，一大朵似雪花似小精靈似天使似蝴蝶似一把把白色的小傘的植物，在湛藍，湛藍的天空下，是鈴聲般悅耳的歌聲。
它，純潔，舒柔，輕盈的——蒲公英。
蒲公英的作文三年級 48
偶然發(fā)現在高墻的北邊，生長(cháng)著(zhù)一株不起眼的蒲公英。
它從屋檐下的石縫里探出來(lái)，瘦弱的身子迎風(fēng)搖曳著(zhù)。它的葉子上伏滿(mǎn)了塵土，呈現出灰綠的顏色，病焉焉的，絲毫不能給人以生命的感覺(jué)，幾片葉子正中，一條纖細的莖托著(zhù)一朵金黃色的小花，顏色倒黃得可愛(ài)，花開(kāi)得圓圓的，像一個(gè)金光燦燦的小太陽(yáng)。
我蹲下身癡癡地凝視著(zhù)它。它是那樣小，那樣瘦弱，蜷縮在陰冷的角落里，那堵高墻和那些高大的桐樹(shù)阻擋著(zhù)它。它可能不曾痛痛快快地沐浴過(guò)陽(yáng)光，屋檐遮住它的頭頂，它可能也不曾享受過(guò)清涼的雨露的滋潤，只能用土地上濺起的泥水維持微弱的.生命。
然而，它竟然盛開(kāi)了，用一腔苦澀的綠沉沉的情，爆出黃燦燦的悲壯。它的葉兒向天空伸著(zhù)，它的根正在地層中向四周摸爬。哦，它正在上下求索呢！
你聽(tīng)，空氣中飄蕩著(zhù)它的笑聲呢！
我也高興地笑了，為它勇敢地盛開(kāi)，也為了我的夢(mèng)……
蒲公英的作文三年級 49
它從不需要什么，只要一些露水，一縷陽(yáng)光就能頑強的生活。它并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中透露出一種向上的力量和勃勃勃生機。
夏天到了，它吐出一個(gè)嬌嫩的花苞，幾天后，花苞就開(kāi)了。仔細一瞧，喲，這個(gè)小花朵像被夕陽(yáng)染黃了似的，靜靜的透出一種別樣的高貴。
我喜歡它的頑強，在我看來(lái)它，像灰姑娘一樣，純潔清澈，落落大方，它像清純的女子，傲立于濃妝艷抹中，成為一道獨特的風(fēng)景。
不久，花落了，滿(mǎn)頭的金色花瓣變成了潔白的`小降落傘。不時(shí)吹來(lái)一陣小風(fēng)，它呢，就像個(gè)盡職的母親一樣保護著(zhù)孩子，那么慈愛(ài)，那么溫暖。
金秋十月，天氣漸涼，一陣風(fēng)將十幾朵小傘帶走了。臨走前，小傘還不忘回頭望望它們的母親，然后就自由地乘風(fēng)向遠處飛去。它的生命將在種子身上延續下去，生命也許就是換了個(gè)地方。
蒲公英的作文三年級 50
清早，我來(lái)到公園，一進(jìn)門(mén)就吹來(lái)一陣陣輕風(fēng)。蒲公英已經(jīng)開(kāi)了不少了，都你擠我挨的，像一個(gè)個(gè)士兵，都拿著(zhù)它們的兵器準備飛行，去尋找自己的夢(mèng)想。
風(fēng)一吹，蒲公英將軍就翩翩起舞，士兵們便乘著(zhù)風(fēng)的火車(chē)遠航。有的落在沙漠，將永遠枯萎。有的.落在一片綠州，生了子子孫孫，長(cháng)得又粗又大。還有的落在海邊被一群海鳥(niǎo)消化。小蒲公英看了，心里一直忑忐不安，它們也落在了綠州，在那里開(kāi)始了漫長(cháng)的生活。
十年過(guò)后，綠州都變成了蒲公英的天地！新一批的蒲公英就更有趣了呢！它們去過(guò)很多國家，比如英國、美國、澳大利亞、俄羅斯、巴西、比利時(shí)等等。還有遇見(jiàn)了很多人，有愛(ài)迪生的后代，牛頓的后代
這樣看來(lái)，一個(gè)小小的蒲公英可能有一個(gè)環(huán)游世界的大夢(mèng)想呢！剎那間，我也好想變成蒲公英，乘風(fēng)而起。
蒲公英的作文三年級 51
那是一株小小的蒲公英！
蒲公英，它的花瓣美而潔白，像一只白色的小球，長(cháng)在綠色的草地上。
“呼——”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)那團白色微微一動(dòng)，身上的花瓣便隨風(fēng)飄向遠方，那蒲公英的.莖在風(fēng)中輕輕搖曳，是蒲公英媽媽在跟遠行的孩子們告別。
那些遠行的孩子們，或許落在綠色的草地上，為草地帶來(lái)些許色彩；或許落在荒涼的沙漠中，給荒漠增添幾分生機；或許落在綠油油的田野中，成為田野繽紛的點(diǎn)綴；或許……它們會(huì )在那里生根發(fā)芽，長(cháng)成新的蒲公英。
蒲公英是卑微而渺小的，它沒(méi)有玫瑰的亮麗，沒(méi)有茉莉的清香，更沒(méi)有牡丹的高貴。但它隨遇而安，不管落到哪里，不管環(huán)境多么惡劣，不管狂風(fēng)暴雨如何摧殘，都會(huì )頑強的生根、發(fā)芽，競相綻放自己生命的綠色。
誰(shuí)說(shuō)渺小而卑微的生命就不值得珍惜？連這樣莫名的蒲公英都不會(huì )輕言放棄，作為人類(lèi)的我們還有什么理由輕言放棄呢？
懷著(zhù)對蒲公英的感嘆，我堅信，未來(lái)無(wú)論發(fā)生什么，我都不會(huì )輕言放棄！
蒲公英的作文三年級 52
在我家后院，有一叢蒲公英。這些蒲公英還有一個(gè)來(lái)歷呢！
以前，我們這里是沒(méi)有蒲公英的。記者一次和郝佳緣、李子樂(lè )、郝雅欣、馬天雅玩的時(shí)候，看見(jiàn)一團毛茸茸的東西從眼前飛過(guò)，那是我們還小，連字都不認識，就說(shuō)：“那只不過(guò)是我家小熊的'毛罷了�！�
第7天，我們發(fā)現那個(gè)地方有許多的小草，嫩綠嫩綠的，我又說(shuō)：“那里的野草！看俺老孫一刀！”說(shuō)著(zhù)，我找了一個(gè)刀片，把那些小草除掉了。
不知過(guò)了過(guò)少天，下起了小雨，我打著(zhù)傘來(lái)到樓下看有沒(méi)有草，哎呀！一大叢草��！上面還有一個(gè)黃黃花苞呢！可不知為什么給我帶來(lái)了那么大的好奇心。
大約過(guò)了十幾天吧，我發(fā)現了一朵朵“小傘”插在花桿上，我輕輕一吹，“小傘”就飄了起來(lái)，而且越飄越遠……
現在我終于知道了蒲公英是由風(fēng)來(lái)傳播種子的。如果你不相信，就觀(guān)察觀(guān)察蒲公英吧！
蒲公英的作文三年級 53
有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡十里飄香的桂花，而我卻喜歡樸素的.蒲公英。
在春天，蒲公英開(kāi)出了一朵黃色的小花。
風(fēng)伯伯輕輕地撫摸著(zhù)她，她就輕輕地搖晃著(zhù)自己瘦弱的身體。
過(guò)了幾天，黃色的花瓣變成了一簇雪白雪白的，毛茸茸的小球，可惜，“小傘兵”還沒(méi)有長(cháng)大呢……
又過(guò)了幾天，風(fēng)伯伯剛好路過(guò)這里，有幾個(gè)“小傘兵”長(cháng)大了，蒲公英媽媽就讓風(fēng)伯伯帶他們去旅行，他們聽(tīng)了可高興了，蒲公英媽媽囑咐道：“不能落到金光閃閃和銀光閃閃的地方，只可以落到黑黝黝的地方�！�
那些“小傘兵”非常聽(tīng)話(huà)都落到了泥土里……
春天一到，“傘兵”們也長(cháng)大了……
蒲公英的作文三年級 54
春天到了，氣候暖和了，爸爸帶我到附近的公園去玩。
一進(jìn)公園我就被草叢里的幾株蒲公英吸引住了。它圓圓的、肉肉的，雪白雪白的絨球，像一個(gè)個(gè)湯圓，不知是草莓味還是芝麻味呢？”嘻嘻”不管啥味的我都喜歡吃！突然，我想到：何不讓天上飄些“小雪花”呢，于是，我嘟著(zhù)嘴輕輕向蒲公英一吹，那些“小雪花”就開(kāi)始漫天飛舞了，好漂亮呀！不過(guò)這“雪花”是不會(huì )融化的。
蒲公英花金黃金黃的，和一元錢(qián)的硬幣差不多大。像一個(gè)個(gè)放著(zhù)金光的小太陽(yáng)，要是有成千上萬(wàn)個(gè)這樣的'“太陽(yáng)”掛到天上去，地球準會(huì )被烤成黑煤，不！千萬(wàn)不能這樣想！還是讓它點(diǎn)綴這美麗的草地吧。
蒲公英花早上花瓣合攏，像在睡覺(jué)；中午是張開(kāi)的，像已起床；晚上又會(huì )合攏。它跟我們一起睡覺(jué)一起起床，真有趣呀！
小小的蒲公英給人們帶來(lái)了春天的氣息，蒲公英，我愛(ài)你！
蒲公英的作文三年級 55
我有一顆蒲公英種子，非常小，約兩克重，其尖端上有絨毛，我用手搓掉，然后捧著(zhù)可愛(ài)的小種子放到陽(yáng)臺上曬干。我準備在十月份種蒲公英。
我先在花盆的土中挖了一個(gè)小口，然后把種子放在小口里，隨后把小口填平，再給我心愛(ài)的種子澆足水，就這樣，我根據需要給它澆足水，施施有機肥，并十分小心注意觀(guān)察我心愛(ài)的蒲公英種子。
在萬(wàn)物復蘇的春天，我發(fā)現蒲公英種子中皮變綠了，第二天，我看到它生根發(fā)芽了，我興奮極了，又蹦又跳地大叫著(zhù)爸媽過(guò)來(lái)看，爸媽欣喜地陪我一塊觀(guān)察種子，不時(shí)地給我講授知識，對我的幫助可大了。
在烈日炎炎的夏天，我發(fā)現蒲公英在綻開(kāi)了它的小球，第二天小球變大了，變得美麗了，非常令人陶醉。
過(guò)了不久，我發(fā)現蒲公英成熟了，我摘了一朵蒲公英，輕輕地一吹，蒲公英的籽飛走了，越飛越遠，最后消失在我的`視線(xiàn)里。
我覺(jué)得蒲公英在夏天的時(shí)候最美麗，我有點(diǎn)兒戀戀不舍，仿佛蒲公英再次出現在我的眼簾里。
蒲公英的作文三年級 56
清早，我到公園去玩，剛一進(jìn)門(mén)，忽然看到一個(gè)在微風(fēng)中飄著(zhù)的東西，像一個(gè)白衣天使。我立刻向花壇跑去。
來(lái)到花壇邊，我終于看清是什么了，原來(lái)是蒲公英啊!聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，蒲公英之所以有這個(gè)白色的絨球，是因為它們在傳播種子。每當微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，蒲公英的種子就立刻飛散，像一個(gè)個(gè)小傘兵。如果落到了松軟的泥土里。它們就開(kāi)始生活，長(cháng)出來(lái)以后接著(zhù)繁殖。怎么樣，這樣的繁殖方法你是第一次見(jiàn)到吧?媽媽還對我說(shuō)：蒲公英在沒(méi)成熟之前還是一種藥材呢!專(zhuān)治感冒。十分管用。一些老人們還很喜歡生著(zhù)吃，味道有點(diǎn)苦，但是可以敗火。你若問(wèn)我它長(cháng)得什么樣?告訴你吧，他挨著(zhù)地面生長(cháng)，滿(mǎn)身綠色的`外衣，開(kāi)出的小花卻是金黃色的，它結的種子呈潔白色，毛絨絨的，像是一個(gè)小刺猬。蒲公英的花就像我們的手掌有時(shí)張開(kāi)，有時(shí)合龍美麗極了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了蒲公英了呢?
蒲公英的作文三年級 57
蒲公英是一朵花，它很美麗。它就像一個(gè)媽媽?zhuān)磉呌泻芏嗪⒆�，風(fēng)一吹，孩子們就可以自由飛翔了。
假如我是蒲公英，我要游覽這個(gè)地球。首先要去的是中國，給那里的孩子帶來(lái)歡樂(lè )；讓那里的土地更加肥沃；給那里需要輕松的`人帶來(lái)輕松。然后我要去需要快樂(lè )的地方，讓那里快樂(lè )起來(lái)。我還要去缺少植物的地方，讓那里長(cháng)滿(mǎn)蒲公英，讓那里的花草更加茂盛，讓那里的土地更加肥沃。
假如我是蒲公英，我要全世界的孩子快樂(lè )起來(lái)，生活在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中，好好學(xué)習，天天向上。我會(huì )讓不快樂(lè )的孩子快樂(lè )起來(lái)，在田野，手里拿著(zhù)蒲公英，飛快的奔跑，讓蒲公英飛向藍天。
現在的城市已遭到破壞，許多人亂砍亂伐，破壞美麗的環(huán)境，讓我們親手栽下一棵美麗的蒲公英，讓地球長(cháng)滿(mǎn)蒲公英，讓地球變得更加美麗！
蒲公英是一朵美麗的花，可以讓孩子們快樂(lè )起來(lái)，可以讓樹(shù)林變得更茂密，可以讓環(huán)境變得美麗。我愛(ài)你！美麗的蒲公英！
蒲公英的作文三年級 58
起初，蒲公英是黃色的、扁平的花兒。當這花兒變成圓圓的種子后，風(fēng)一吹，它就呼地飛走了。
飛的時(shí)候就像一頂降落傘，看上去好像是把蒲公英的種子送上天似的。蒲公英結粒以前長(cháng)著(zhù)那么漂亮的'黃花瓣，不知什么時(shí)候起它就變成了那么圓的種子，我非常想看看這扁平的花是怎樣變成圓圓的種子的。
我家院子里也有蒲公英，過(guò)了四五天，他仍沒(méi)有結籽，但又過(guò)了一天它卻變成了種子。我想：也許是在夜里他自然而然地變成種子了吧！可我卻不能通宵守著(zhù)他觀(guān)察。我以為蒲公英和牽�；ㄒ粯�，是在花兒凋謝之后再變成種子的。
蒲公英為什么要結籽呢？是不是也想在遙遠的地方結識新伙伴？這些帶著(zhù)種子的降落傘將飄向何方呢？如果仍然降落在我家院子里，那該多好��！
蒲公英的作文三年級 59
清早，我看見(jiàn)我家門(mén)口有一片蒲公英，那時(shí)我非常開(kāi)心。
我看見(jiàn)蒲公英的上面像一個(gè)個(gè)小絨球，下面有一根又長(cháng)又細的莖葉子，碧綠碧綠的兩邊，還有鋸齒形的邊紋，我聞了一下它的氣味，是清香的。
中午蒲公英開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，我姐姐看見(jiàn)了，根本不在乎的，我摸了一下它，它的毛好的柔軟，我正準備在摸一下，可是一陣風(fēng)來(lái)了，蒲公英就翩翩起舞。一個(gè)個(gè)小絨毛像一把把小傘在天空中舞蹈。天空成了，蒲公英的'舞臺。
姐姐告訴我，蒲公英可以泡茶喝，我聽(tīng)之后就開(kāi)始泡了，我泡完之后，看見(jiàn)茶是棕色的，我想這一定很苦吧，隨后我就把茶倒掉了，我又聽(tīng)奶奶說(shuō)：“它可以清熱解毒�！�
又有一次風(fēng)吹動(dòng)了蒲公英，蒲公英就開(kāi)始飛，他越飛越高，離地面越來(lái)越遠，不知飛了多久，也不知飛到了哪里去？
蒲公英的作文三年級 60
幸福是什么？會(huì )不會(huì )像歌中詩(shī)中說(shuō)的那般美好？其實(shí)，幸福的含義，我并不懂，但我知道追求幸福是每個(gè)人最快樂(lè )的事。也許，幸福是在一個(gè)冬日的午后，靜坐在窗前，呷一杯淡淡的香茗或是微苦的咖啡，讓香氣沁入你的心脾，讓微風(fēng)拂過(guò)你的面龐，然后，自我陶醉……也許，幸福是像蒲公英一樣離開(kāi)父母，去找自己的歸宿，在天涯，在海角，在自己喜歡的地方，生根發(fā)芽！
也許，幸福是與親人共聚一堂，生活、工作，煩惱、快樂(lè )，都有家在身旁。幸福原本如此簡(jiǎn)單，如果你還沒(méi)有找到，千萬(wàn)不要抱怨造物者沒(méi)有給你留下明確的'路標，去靜靜地感受吧，刻意的追求，往往享受不到真實(shí)的幸福，既然是虛幻，又何必執著(zhù)？那么，對于幸福，人們“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的理解，也許正是幸福樸素、真實(shí)且多解亦或無(wú)解的奧妙所在吧！
蒲公英的作文三年級 61
我喜歡各種各樣美麗的花，牡丹花妖嬈多姿，芬香撲鼻，令我為之癡迷戀……然而，我最喜歡的還是蒲公英。
蒲公英一般生長(cháng)在田間小路邊，有大有小，大的大約15厘米左右；小的大約4～5厘米左右。蒲公英的.姿態(tài)很多，有時(shí)直直的，就像戰士一樣筆直的站在那里；有時(shí)把頭仰望著(zhù)天空，好像在聽(tīng)樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒唱歌。
蒲公英的顏色有白色、紫色的、粉色的蒲公英。白色的蒲公英如銀雕玉鐲雪塑，冰肌玉骨，是那么的清麗超然，清雅脫俗。紅色的紅撲撲的，就像一個(gè)個(gè)大火球，紫色的紫盈盈的，就像一個(gè)個(gè)紫葡萄。粉色的粉紅粉紅的，就像十七八歲情竇初開(kāi)的少女羞澀的臉龐。
春天來(lái)了！蒲公英飛上了天空去旅行了，新的蒲公英又要慢慢地長(cháng)出來(lái)了。
我喜歡蒲公英，它既美麗又輕盈，總能給人帶來(lái)美麗享受和關(guān)于美的遐想。
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