蒲公英的作文（精選34篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的蒲公英的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　蒲公英的作文 1

　　我最喜歡和蒲公英玩兒了。我家門(mén)前的草叢里就有許多蒲公英，每當微風(fēng)吹來(lái)，我就跑到草叢里看蒲公英。

　　一天，當微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我立刻跑到草叢里看蒲公英。蒲公英正搖著(zhù)頭向我微笑呢！漸漸地，不知不覺(jué)的就飛走了。蒲公英是一種野生植物，在冬末春初的`時(shí)候開(kāi)花，它開(kāi)的花是黃色的，成就后的種子猶如白色的絨球，隨風(fēng)飛散，四海為家。我最喜歡的就是它有頑強的生命力。它無(wú)論去到哪里，都能很快適應這個(gè)地方的環(huán)境。我愛(ài)蒲公英。

　　蒲公英的作文 2

　　我真想變成蒲公英，能自由自在的在天空中翱翔。

　　我真想變成蒲公英，站在春泥中，等待著(zhù)春風(fēng)老師的到來(lái)……

　　終于有一天，春天的第一絲風(fēng)兒吹了過(guò)來(lái)，它不像冬天的風(fēng)兒那樣寒冷，也不像夏天的風(fēng)兒那樣冰涼，它是軟軟的、綿綿的，輕柔的很！我隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，這舞蹈是那樣的柔美，是那樣的悠閑。

　　我隨著(zhù)風(fēng)兒飛呀飛，飛到了遙遠的西伯利亞，我打個(gè)寒顫，心想：現在已是春天了，可那兒依然寒氣凜凜，有的地方的`氣溫還是徘徊在零下幾度。

　　我不禁對春風(fēng)老師說(shuō)：“這兒這么冷，人們怎么生活的呢？”

　　“因為這兒的人們都很堅強嘛！”

　　“也就是：無(wú)論現實(shí)多么殘酷，都要堅強的活下去，對么？”

　　“是的！”

　　蒲公英的作文 3

　　昨天，早餐后，我的祖母帶我和弟弟去了田間地頭，以及對大堤采摘蒲公英。我大喜

　　當我們到達目的地時(shí)，我們三個(gè)一起摘蒲公英。我哥哥和我一起對奶奶說(shuō):“奶奶我們幫你”奶奶卻說(shuō):不用了，謝謝。我哥哥和我說(shuō)”不客氣”.

　　我和哥哥一起幫奶奶摘蒲公英，我們認真地尋找每一個(gè)蒲公英的`下落。

　　我們厭倦了采摘它！然后我哥哥和我動(dòng)不了了，所以奶奶帶我們回家了。在回家的路上，奶奶告訴我們，這就是美麗的春天，只有春天的花草才是最柔嫩美麗的。我哥哥和我笑了。

　　和奶奶一起摘蒲公英，多么難忘的事情��！

　　蒲公英的作文 4

　　我美麗的家鄉在北董鄉安古村。這里長(cháng)年到處生長(cháng)著(zhù)一種植物——蒲公英。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，蒲公英以它頑強的生命力破土而出，第一個(gè)向人們報告春天來(lái)了。

　　夏天，蒲公英開(kāi)花了，吹來(lái)一陣風(fēng)，蒲公英就隨風(fēng)飄動(dòng)，小朋友都把蒲公英收集起來(lái)，編成了美麗的.花環(huán)。

　　秋天，蒲公英那美麗的花瓣，神奇般地變成了一團小絨毛，小絨毛就變成了小傘兵漫天飛舞起來(lái)。

　　冬天，蒲公英的種子不怕風(fēng)雪嚴寒，身披潔白的披紗，準備明年再為綠化家鄉做貢獻！我愛(ài)家鄉的蒲公英，因為它有頑強的生命力，為大地增添無(wú)限生機，而且它還是一味中藥，可以給人們治病。

　　所以，我愛(ài)家鄉的蒲公英。

　　蒲公英的作文 5

　　在一座綠色的青山里，有一條清澈的河底，河邊有一朵小小的蒲公英。蒲公英還在泥土里睡覺(jué)呢！

　　第二年，春天又回到了大地，一粒小小的蒲公英種子變成了金黃色的蒲公英。樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了蓬松的花朵。蒲公英在溫暖的春風(fēng)中來(lái)回移動(dòng)，仿佛和春天的妹妹一起快樂(lè )地跳舞。我在跳舞，我在噴頭發(fā)。絨毛飄向地球的`各個(gè)方向。生根發(fā)芽。它們一個(gè)接一個(gè)變成了蒲公英，整座山變成了金色。

　　當雨停了，蒲公英的葉子上有很多露珠，在葉子上滾動(dòng)。從高處看，露珠就像星星，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，太美了！

　　啊，蒲公英真有趣，我真想變成蒲公英。

　　蒲公英的作文 6

　　我是一棵蒲公英。我長(cháng)在大樹(shù)下，草原上，小路旁…… 那里有許多我的伙伴。我的樣子像把傘，我沒(méi)長(cháng)大的時(shí)候像一朵菊花，長(cháng)大以后全身長(cháng)滿(mǎn)了白色的羽毛，如果有風(fēng)，我的羽毛就會(huì )順著(zhù)風(fēng)散遍大地。

　　我喜歡身邊的一切一切。春天，春風(fēng)喚醒了小草，也喚醒了我，讓我來(lái)到這美麗的世界。清晨，第一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們，我說(shuō)：“多美好的春光呀，我要快快長(cháng)大�！边^(guò)了一段時(shí)間，我慢慢地長(cháng)大了，我站在草原上自豪地喊著(zhù)：“我長(cháng)大啦！”這時(shí)一群活潑的小朋友向我跑來(lái)，小朋友摘下我，輕輕地吹了口氣，我的羽毛隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)，又回到大地媽媽的懷抱里。明年，我將變成更多美麗又潔白的.蒲公英。

　　我就是一朵開(kāi)心又快樂(lè )的蒲公英。

　　蒲公英的作文 7

　　緊緊的抓住了他童年的'夢(mèng)，隨著(zhù)風(fēng)兒，他飛上了高空。他在云海間自由的穿梭。連鳥(niǎo)飛起來(lái)都不及他高，狂風(fēng)就從他的耳邊呼嘯而過(guò)。但他還嫌不夠刺激，他怒吼著(zhù)：“風(fēng)啊，再大些吧，讓我飛得更高更遠！”于是，他更高了，就快飛出大氣層了！他俯視地面，忽然之間發(fā)現地球遠看是那么美麗迷人。他甚至于撫摸到了高空的云彩，看到了東方黎明的日出。

　　然而，時(shí)間并不同意使他多在這個(gè)世界停留一分鐘。然后，風(fēng)停了，一切都像剛剛睡醒的樣子。他輕輕的從秋千上滑過(guò)，慢慢地落入了這片春晨的大地。

　　蒲公英的作文 8

　　在山谷里，住著(zhù)一棵蒲公英。有一天，小鳥(niǎo)飛到了蒲公英旁邊，和蒲公英做了鄰居。有一天，小鳥(niǎo)覓食回來(lái)后，帶回來(lái)了另外三只小鳥(niǎo)，它們在一起玩，可開(kāi)心啦！

　　后來(lái)，小鳥(niǎo)天天帶幾只小動(dòng)蒲公英物回來(lái)，和蒲公英玩。因此，蒲公英的好朋友越來(lái)越多了。原本寧靜的山谷變得熱鬧起來(lái)。

　　有一天，小鳥(niǎo)把所有的朋友都帶來(lái)了，它們又唱又跳，又說(shuō)又笑，蹦蹦跳跳的可開(kāi)心了！從此，小鳥(niǎo)和蒲公英就永遠地生活在一起，每天開(kāi)開(kāi)心心的.。

　　蒲公英的作文 9

　　走過(guò)一條田間小道，我們來(lái)到了小溪邊挖野蔥，一朵美麗的蒲公英吸引了我。

　　我蹲下身仔細地欣賞它。它有一個(gè)毛茸（rónɡ）茸的潔白的絨（rónɡ）球，長(cháng)在一根又細又長(cháng)的綠枝上，真像一個(gè)美味的奶油棒棒糖啊!

　　我想給蒲公英安個(gè)新家，就小心翼（yì）翼地湊近它，輕輕地吹氣，吹得輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，我是不想讓小蒲公英離它們的.媽媽太遠了。它們飛啊飛，變成了許許多多的小降落傘，最后都輕輕地落在了媽媽的身邊。

　　蒲公英的作文 10

　　微風(fēng)吹過(guò)草地，數萬(wàn)棵蒲公英隨風(fēng)拂動(dòng)。

　　在迷迷茫茫的蒲公英花叢中，走過(guò)一個(gè)人，一個(gè)小女孩。她剛剛從家里出來(lái)，口袋里裝著(zhù)一張紙。那是她母親的來(lái)信。

　　她家里很窮，沒(méi)有多少錢(qián)。她的媽媽為了讓她上學(xué)讀書(shū)，只好進(jìn)城打工。家里只剩下她和年邁的爺爺。

　　一不小心，那封信掉了。上面顯出一些毛毛糙糙的字：

　　小花：

　　幾個(gè)月不見(jiàn)了，有沒(méi)有想我��？最近還好吧？我過(guò)一個(gè)星期回來(lái)。我還帶回了你喜歡的水果。一定要帶著(zhù)這封信來(lái)接我哦？

　　她發(fā)現信掉了，馬上見(jiàn)了起來(lái)。

　　周?chē)鷿M(mǎn)是蒲公英。小花摘了一朵蒲公英，輕輕一吹。蒲公英帶著(zhù)她的'夢(mèng)想飛走了。

　　蒲公英的作文 11

　　從前，有一支蒲公英蒲公英和小鳥(niǎo)，它住在山里，突然有一天有一只小鳥(niǎo)從城市里飛來(lái)了。

　　住在了蒲公英身旁的大樹(shù)上了，過(guò)了一些日子，蒲公英和小鳥(niǎo)成了好朋友。寒冷的冬天就要來(lái)領(lǐng)了，小鳥(niǎo)不得不離開(kāi)自己的朋友——蒲公英，小鳥(niǎo)走的時(shí)候被蒲公英發(fā)現了，蒲公英傷心的對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)！再見(jiàn)了！明年春天一定要回來(lái)陪我蒲公英和小鳥(niǎo)！”“好的蒲公英和小鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)說(shuō)完就飛走了。

　　短短的一年就過(guò)去了，春天又來(lái)臨了，小鳥(niǎo)高高興興的去看蒲公英了，當它到的時(shí)候看蒲公英還好好的在那里好好的等自己，就高高興興的'抱了上去，在旁一直看著(zhù)它們的花草樹(shù)木也為它們感到高興蒲公英和小鳥(niǎo)。

　　蒲公英的作文 12

　　我是蒲公英。

　　我是一個(gè)探險家。微風(fēng)吹過(guò)，我和她一起飛翔。我哪里都住，去哪里都能定居。有時(shí)我飛向房子，有時(shí)飛向森林，有時(shí)飛向山洞，有時(shí)飛向沙漠，有時(shí)飛向…

　　我是跳傘運動(dòng)員。我從家里跳傘飛出溫暖的大家庭。我在飛……和鳥(niǎo)一起，和魚(yú)一起聊天，和風(fēng)一起玩。

　　一路上，我沒(méi)有因為鳥(niǎo)兒而感到孤獨。

　　一路上，在風(fēng)的幫助下，我能夠安全到達目的'地。

　　我在一片草原上落地生根。經(jīng)過(guò)春夏秋冬，終于四季成熟，身上長(cháng)出了毛球，白色的，連續的，軟軟的。

　　我的種子一天天長(cháng)大。我吸引春姑娘吹走我的種子。一粒種子就像傘兵。真可愛(ài)！

　　蒲公英的作文 13

　　在一座高山上，有一株小蒲公英。

　　一天，狂風(fēng)吹來(lái)，小小的蒲公英種子像跳舞似的飛來(lái)飛去，風(fēng)慢慢小了，小蒲公英種子隨風(fēng)飄蕩。風(fēng)停了，小種子們不再前行，其中一個(gè)小種子問(wèn)道：“風(fēng)怎么停了，天又怎么暗了?”小花說(shuō)道：“天要下雨了�！编栲枧九尽�…嘩嘩啦啦……呼—呼，這又刮風(fēng)又下雨，小種子們怎么辦好呢？小蒲公英種子們很害怕，小花又說(shuō)道：“不要怕，勇敢起來(lái)，希望你們也能找到新家�！币魂嚧箫L(fēng)吹來(lái)，把他們吹進(jìn)水坑里了。小種子哭了：“出不去了，嗚嗚嗚……”水坑邊的`小草說(shuō)：“別哭了，這是個(gè)小水坑，很快就干了�！比齻�(gè)小時(shí)后，小水坑干了，又是一陣狂風(fēng)，小種子們又回歸正道，繼續前行。最終小種子們到了一個(gè)適合他們的新家。

　　小種子會(huì )一直記得：不管遇到什么困難，不要退縮，勇敢一些，就會(huì )成功。

　　蒲公英的作文 14

　　還記得春天時(shí)，自己傻傻的到處尋找白色絨毛的球狀蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下來(lái)，高高舉起，對著(zhù)太陽(yáng)用力一吹，無(wú)數張小傘飄向空中，借著(zhù)風(fēng)力在空中蕩漾，忽高忽低，時(shí)左時(shí)右，有時(shí)眼看著(zhù)就要墜落到地面，而一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那小傘又晃晃悠悠地升起來(lái)，越飄越高，越飄越遠，漸漸的遠離視線(xiàn)，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　于是心里就埋著(zhù)一個(gè)惆悵的疑問(wèn)：那一張張遠去的小傘，會(huì )在什么地方停留？那些小小的、潔白的翎羽在風(fēng)中舒展。這是你飛翔的翅膀嗎？上面承載了你的多少希望？有大地的回憶和眷戀，天空的純真和夢(mèng)想，還有對遠方朦朦朧朧的向往……你就那么飄著(zhù)，朝著(zhù)理想的'方向，踏著(zhù)心的腳步，追逐你向往的目標。你相信夢(mèng)就在前方，就在太陽(yáng)升起的地方。你沒(méi)有煩惱、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有悲傷，散落天涯。終有一天，你會(huì )再一次蓄起滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，像這一次這樣，又得隨風(fēng)飄著(zhù)，落在一個(gè)陌生的地方。就這樣，天天，年年，扎根向新的土壤，開(kāi)放新的花朵……

　　蒲公英的作文 15

　　蒲公英媽媽生了許多小薄公英種子，它們瘦瘦的，身軀上綁起幾道精筋，尖尖的腦袋頂上撐起一把把小降落傘，就像一位位小傘兵。它們從小就離開(kāi)媽媽?zhuān)�四海為家�?/p>

　　有一天，蒲公英種子依依不舍地告別了媽媽?zhuān)�和風(fēng)爺爺開(kāi)始了旅行。一路上，風(fēng)爺爺囑咐它們：別落在金光閃閃的地方，那是沙漠；別落在銀光朵朵的地方，那是湖泊；也別落在潔白如雪的地方，那是云朵。只有泥土才是你們生長(cháng)的地方。

　　有一顆小蒲公英心里想：“金光閃閃的`沙漠，一定蘊藏著(zhù)各種各樣的寶貝。我要是到那兒去，準會(huì )成為百萬(wàn)富翁......哈哈�！庇谑�，它樂(lè )滋滋地向沙漠飛去，落到沙漠里，它高興地喊起來(lái)：“我就要成為百成富翁啦！”它東找找，西找找，卻什么也沒(méi)找到。

　　這次它飛到了花園里，和花兒們一起生活。

　　蒲公英的作文 16

　　——似水流年匆匆

　　我是一縷蒲公英，弱小的我被風(fēng)吹啊吹，吹到綠油油的草叢中。

　　小草告訴我，它的夢(mèng)想是：能像我一樣飛啊飛，飛到鋼筋水泥的城市中，帶來(lái)生機盎然的翠綠。

　　我是一縷蒲公英，懷揣著(zhù)小草的夢(mèng)想的我隨風(fēng)飄啊飄，飄到了小朋友的夢(mèng)鄉中。

　　小朋友告訴我，他的夢(mèng)想是：能像我一樣飄啊飄，飄到無(wú)拘無(wú)束的世界中，自由自在的飛翔。

　　我是一縷蒲公英，帶著(zhù)小朋友的夢(mèng)想的我搖啊搖，搖到建設大樓的'工人手中，他告訴我，他們的夢(mèng)想是：能像我一樣擺啊擺，用雙手擺出中國最新的面貌。

　　我帶著(zhù)他們的夢(mèng)想飛啊飛，風(fēng)雨阻擋著(zhù)我，雷電恐嚇著(zhù)我。

　　我雖然是一縷弱小的蒲公英，但是，我帶著(zhù)，帶著(zhù)夢(mèng)想的光輝一路前行，一直飄到完成夢(mèng)想的那一天。

　　蒲公英的作文 17

　　蒲公英是一種野生植物，在田間，路旁都可以看到。

　　蒲公英剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候是貼著(zhù)地面的。它的葉子是綠色的，莖很短，過(guò)了一段時(shí)間。蒲公英長(cháng)高了，從中間開(kāi)始出一朵朵黃色的小花。慢慢的蒲公英長(cháng)大了，他長(cháng)出白色的.種子，種子毛絨絨的。像羽毛一樣，非常好看，只要有風(fēng)輕輕一吹，他們就會(huì )被風(fēng)吹散。像一把把小傘，紛紛飄走，飄到各種地方。落在地上，等到下一年春天。蒲公英的種子就會(huì )長(cháng)出新的蒲公英。

　　媽媽告訴我，蒲公英是可以當野菜吃的。在他很嫩的時(shí)候，把它放點(diǎn)鹽，油。涼拌一下就可以吃了，媽媽還說(shuō):“蒲公英是一種中藥，能清熱解毒，治嗓子疼�！庇幸淮挝疑匣鹆�，嗓子很疼，媽媽就用蒲公英給我泡水喝。過(guò)了兩天，我的嗓子就不疼了。

　　從那時(shí)起我就知道蒲公英作用很大，而且很多，從此我喜歡上了蒲公英這種看似普通，其實(shí)作用很大的植物。

　　蒲公英的作文 18

　　蒲公英是一朵充滿(mǎn)朝氣的黃色小花朵。

　　春天到了，蒲公英開(kāi)了，有的像一朵朵小黃花站立著(zhù)，有的`像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球。風(fēng)一吹，那滿(mǎn)天飛的蒲公英“孩子”踏著(zhù)歡快的腳步出發(fā)去旅行了。

　　有一朵絨毛飄到了我的臉上，感覺(jué)癢癢的。蒲公英在“媽媽”的懷抱中成長(cháng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英就掙脫了“媽媽”的懷抱隨著(zhù)風(fēng)而去跑到了遠方。微風(fēng)吹得越長(cháng)久，蒲公英飛得越遠，最后環(huán)游了世界。無(wú)論是多么遙遠，多么荒涼，多么凹凸不平的地方，蒲公英都愿意留在那兒。蒲公英繼續往前飛……

　　第二年春天，我在家樓下看見(jiàn)了一些蒲公英的“孩子”飛過(guò)。我想應該是去年被風(fēng)吹走的蒲公英“孩子”的“孩子”吧！他們現在回來(lái)看“奶奶”了。

　　我非常喜歡蒲公英！

　　蒲公英的作文 19

　　蒲公英猶如一個(gè)嫩黃的的繡球，絨毛一簇一簇緊緊地依偎在一起，好像一個(gè)害羞的小孩子，不好意思見(jiàn)生人。它的絨毛如鵝毛一般，讓人忍不住想用手去輕輕擺弄。

　　蒲公英雖然沒(méi)有牡丹、玫瑰那濃郁的香味，但它那淡雅的顏色趕走了疲勞和倦意，擴散了我的猶豫和煩惱，留下的'只有能感受到的愉快和舒心。

　　在百花爭艷的季節，鮮艷的顏色鋪滿(mǎn)了大地，如一張大地毯，把人們的生活裝扮得分外美麗。而嬌小的蒲公英，在百花中最不起眼，往往容易被人忽視。它站在一角，它飄逸的舞姿，向人們證明著(zhù)一切。蒲公英托風(fēng)兒捎走絨毛，讓它們隨遇而安。羽毛隨風(fēng)飄舞，如一個(gè)個(gè)下凡的仙女，展示著(zhù)自己的曼妙舞姿。絨毛落在大地上，我想，來(lái)年一株株新的蒲公英又會(huì )在這片土地上舒展身姿，迎風(fēng)舞蹈。

　　我愛(ài)蒲公英的嫩黃色，愛(ài)它窈窕的身姿，愛(ài)它的全部！

　　蒲公英的作文 20

　　天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，小紅決定趁著(zhù)這種好天氣到森林公園登山鍛煉身體。

　　一路上，小紅看著(zhù)一棵棵高大挺拔的大樹(shù)，看著(zhù)小路邊開(kāi)滿(mǎn)燦爛絢麗的小花，心情瞬間美麗起來(lái)，腳步也變的更輕快起來(lái)。她走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現有一處地方開(kāi)滿(mǎn)了一大片毛茸茸的蒲公英，漂亮極了。她想摘一朵吹著(zhù)玩，可當她剛伸出手時(shí)，她想起《熊出沒(méi)》里面的.塞爾塔說(shuō)的一句話(huà)“蒲公英有它們起飛的時(shí)間，它們現在還沒(méi)有準備好，你如果這樣會(huì )影響它們的旅行的�！庇谑切〖t放棄了自己的想法。

　　這時(shí)候，一陣微風(fēng)緩緩吹過(guò)，蒲公英瞬間就隨風(fēng)飄起，洋洋灑灑地紛紛飄向遠方，開(kāi)啟新的旅程，去尋找屬于自己的新家。小紅看著(zhù)一朵朵隨風(fēng)飄舞的蒲公英，有的像一朵朵盛開(kāi)的小花，有的像一把把撐開(kāi)的小傘，還有的像一團團美味的棉花糖，真是美極了！

　　小紅終于明白了塞爾塔說(shuō)的那句話(huà)的含義，她希望每朵飄向遠方的蒲公英都能快樂(lè )的飛翔，尋找到屬于自己的新家。

　　蒲公英的作文 21

　　我想給大家猜一則謎語(yǔ)：小傘兵，滿(mǎn)天飛，落到田野里，再也飛不起。沒(méi)錯，這就是有趣的蒲公英！

　　四月到了！蒲公英開(kāi)了！有白有黃，滿(mǎn)地都是一片白夾著(zhù)一點(diǎn)黃。它伸展著(zhù)身體，在頭上戴上一頂頂小傘兵帽，把自己打扮成一小片白雪，又把自己打扮得如白絨球一般。

　　一陣清風(fēng)吹來(lái)，小傘兵就離開(kāi)了媽媽?zhuān)�跟�?zhù)風(fēng)旅行去了。

　　一個(gè)小傘兵“飛”到草地上，在那兒開(kāi)始了新的生活。過(guò)了好久，這個(gè)小傘兵也成了一株小蒲公英。

　　“喔喔喔！”公雞開(kāi)始啼鳴，大家也都醒了過(guò)來(lái)，蒲公英也醒了，款款地展開(kāi)了嫩黃色的花瓣兒，開(kāi)始了一天的'生活。中午時(shí)分，它已經(jīng)展開(kāi)花瓣兒曬起了太陽(yáng)；傍晚，天越來(lái)越冷，蒲公英冷得縮起了頭，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，就這樣，在漆黑的夜晚漸漸進(jìn)入了睡夢(mèng)中。

　　這是我眼中的蒲公英，噓，別把它吵醒哦！

　　蒲公英的作文 22

　　在我家旁邊有一些蒲公英，有白色的和黃色的蒲公英。白色的蒲公英，像棉花一樣團在一起。黃色的著(zhù)公英，像一個(gè)小棒棒糖。

　　蒲公英的葉子長(cháng)長(cháng)的，綠油油的，像不規則的長(cháng)方形，還像一把大扇子，在給蒲公英扇風(fēng)呢！葉子筆直筆直的站著(zhù)，像是在給小螞蟻們遮太陽(yáng)。

　　蒲公英的根又長(cháng)又細，像一個(gè)個(gè)軍人。根是軍綠色的，摸起來(lái)又軟又暖，像小朋友冬天穿的毛絨絨的大衣服。過(guò)了一段時(shí)間，毛線(xiàn)絨的根漸漸變硬了，像爸爸的`黑胡子。又像一個(gè)個(gè)小刺猬。

　　蒲公英還沒(méi)開(kāi)花的時(shí)候，外面的葉子包著(zhù)還未開(kāi)花，像一個(gè)個(gè)羽毛球。開(kāi)花了的蒲公英，像個(gè)爆炸頭一樣。還像一個(gè)小笑臉。你看它在對我們笑呢！像是在說(shuō)：“你們好呀！”小朋們一起說(shuō)：“你好呀！”蒲公英拿起一個(gè)，輕輕一吹，好多的小種子，像降落傘一樣。小種子會(huì )播撒到世界的每一個(gè)角落，然后會(huì )重新開(kāi)花。

　　蒲公英的作文 23

　　今天早上，我從興趣班下課回家，我和媽媽經(jīng)過(guò)院子的草叢時(shí)，意外地發(fā)現了一朵白色的蒲公英，我高興的跑到草叢里，細細地看了看這朵像白色絨球的蒲公英，它白白的、毛絨絨的，可愛(ài)極了。

　　我不由得又在四周尋找，果然又在草叢里找到了兩朵蒲公英。媽媽說(shuō)：“這是成熟了的蒲公英，它的果實(shí)可以隨風(fēng)飄散，落到了哪里，明年春天也許就會(huì )在那里生根發(fā)芽，長(cháng)出新的蒲公英�！蔽乙宦�(tīng)，就高興的對媽媽說(shuō)：“那我們把這三顆蒲公英的'種子多種一些地方，明年草叢里就會(huì )長(cháng)滿(mǎn)蒲公英，那該多美呀！”說(shuō)著(zhù)，我就輕輕地揪下了三朵蒲公英，小心翼翼地捧著(zhù)它們，準備把它們吹散在不同的地方。

　　媽媽建議找些土壤松散的地方，于是我和媽媽找到了三處人們不容易踩到的地方，我分別把這三朵白色的絨球在三塊土壤比較松散的地方吹散，它們像楊絮一樣輕輕地散落在草叢里，我真希望明年的春天，我再來(lái)這里，這兒將會(huì )長(cháng)滿(mǎn)美麗的蒲公英。

　　蒲公英的作文 24

　　一朵金黃色的小花挺著(zhù)胸膛，立在陽(yáng)臺上的花盆中，它就是讓我們享受歡樂(lè )、增長(cháng)知識的蒲公英。

　　那天，我正在澆花，忽然發(fā)現一株嫩綠色的小苗從土中長(cháng)了出來(lái)，我舍不得把它拔下，是因為它長(cháng)得是如此旺盛，它是多么的嬌嫩，似乎風(fēng)一吹就會(huì )被刮走似的，我天天都給它澆水施肥，沒(méi)想到它長(cháng)得比花盆里的月季還要茂盛，再也不是以前那弱小的幼苗，還頂出了宛如豌豆般大小的`花苞，日子一天又一天的過(guò)去了，終于，它開(kāi)出了一朵碩大的花，金黃金黃。它雖然沒(méi)有水仙清雅，沒(méi)有玫瑰的美麗，沒(méi)有桃花的陣陣芳香，種植它們是如此艱難的事，而蒲公英只需一捧泥土、一束陽(yáng)光和一碗清水就可以綻放清香，為大地增一絲生機。

　　它不怕苦不怕累，任人們踩踏，不管怎樣，還是會(huì )展現出美，它的精神是多么值得我們學(xué)習。

　　蒲公英你無(wú)私奉獻，真是我們的好榜樣。

　　蒲公英的作文 25

　　我來(lái)到了田野里，看見(jiàn)了金燦燦的稻田，猶如發(fā)著(zhù)金光閃閃的黃金。

　　我仿佛隱隱約約看見(jiàn)了身穿綠白相間的少女，眼前出現了一副畫(huà)面有一位少女正在用她那優(yōu)美的舞姿翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]，煞是好看。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)我才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)是風(fēng)把蒲公英吹的翩翩起舞。

　　忽然狂風(fēng)大作，天空有一個(gè)黑色惡魔正在向我們跑來(lái)。我想應該是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。

　　過(guò)了一會(huì )我才發(fā)現蒲公英還在田野里被淋著(zhù)雨，于是我撐著(zhù)傘來(lái)到田野用傘把雨擋住了，蒲公英仿佛在用她那弱小的`身軀望著(zhù)我，在對我說(shuō)：謝謝你！

　　雨停了，我的眼前出現了一道彩虹，我望著(zhù)那美麗的景色如癡如醉[注: 形容神態(tài)失常，失去自制。]。時(shí)間飛快的過(guò)去了，夜幕降臨。

　　奶奶叫我吃飯了，在吃飯的時(shí)候我想：大自然著(zhù)奇妙，我一定還要多多觀(guān)察發(fā)現跟多的奧秘。

　　蒲公英的作文 26

　　有一次我在小區外散步的時(shí)候，發(fā)現了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非�？蓯�(ài)�？墒且�起我特別注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什么花呀？會(huì )不會(huì )是野菊花？經(jīng)過(guò)我的仔細觀(guān)察，才發(fā)現原來(lái)這幾朵小黃花是和蒲公英長(cháng)在一根莖上的。

　　哦！原來(lái)她們是姐妹啊。白色的蒲公英是姐姐，她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹，她還小呢。

　　看著(zhù)那些可愛(ài)的蒲公英我突發(fā)奇想，今天要不我就當一回風(fēng)吧。幫蒲公英媽媽把她的孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎？對了，你猜對了。我就是吸了很大一口氣，然后對著(zhù)蒲公英用力一吹，蒲公英媽媽的孩子就像降落傘一樣隨風(fēng)飛了起來(lái)。風(fēng)會(huì )把她們帶到什么地方？她們也會(huì )在那里生根發(fā)芽，然后又會(huì )把她們的`孩子帶到四面八方吧。

　　看著(zhù)那漫天飛舞的蒲公英，我想起了學(xué)過(guò)的一篇課文《植物媽媽有辦法》�，F在，我終于親眼看到了植物媽媽的好辦法。真的是不看不知道，世界真奇妙噢！

　　蒲公英的作文 27

　　假如我變成了一株蒲公英，為了好玩，長(cháng)在花園的一角，笑嘻嘻地在微風(fēng)中搖擺，又在土地間張望，媽媽?zhuān)�你�?huì )發(fā)現我嗎？

　　你要是叫道：“孩子，你跑到哪里去了？”我不停地招手，卻一聲不響。我要飛到窗前，看著(zhù)你度過(guò)一天。

　　當你來(lái)到花園給花澆水時(shí)，我被微風(fēng)吹散了，飄到了空中，你一邊拿著(zhù)水管仰望，卻不知道自己的孩子正笑嘻嘻地看著(zhù)你。

　　當你準備午睡時(shí)，床單上映出一朵蒲公英的.圖案，你向窗外看了看卻沒(méi)有發(fā)現絲毫蒲公英的痕跡。我便要將我小小的影子投在你的手心中，讓你夢(mèng)到我。

　　但當你醒來(lái)的時(shí)候，你會(huì )猜出這株蒲公英就是你孩子的小小影子嗎？

　　當你吃過(guò)晚飯出去散步時(shí)，我便突然出現在你的身后，跟著(zhù)你散步。

　　“你又跑到哪里去了，你這野孩子�！�

　　“我不告訴你，媽媽�！边@就是你同我那時(shí)的秘密。

　　蒲公英的作文 28

　　星球是天上的星，海星是海里的星，陸地上有星嗎？有，“滿(mǎn)天星”蒲公英是陸地上的星。這種蒲公英的絨毛是奶白色，很小，枝丫特別多，每條枝上都長(cháng)滿(mǎn)了一顆顆的“星星”，從大約半米遠的地方看過(guò)去，很像滿(mǎn)天的星星。

　　“滿(mǎn)天星”蒲公英的花是金色的，被絨毛掩飾得幾乎看不見(jiàn)，一般有八片花瓣。如果沒(méi)有這些討厭的“星星”，遠看過(guò)去，它們正像第二課所說(shuō)的，草地變成金色的了。用“滿(mǎn)天星”蒲公英的絨毛造的“雪”是非常壯觀(guān)的。我用手掌在“星座”上使勁一抓，把抓來(lái)的絨毛往空中一扔，就下起了“蒲公英雪”。眼前白茫芒一片，有的“雪花”飄到草地上，有的`越飛越高，有的向我襲來(lái)……讓人感覺(jué)到冬天來(lái)了。

　　我還知道蒲公英的“雪花”里有它們的種子，一到冬天，“雪花”晾干了，北風(fēng)一吹，蒲公英種子就勇敢地打著(zhù)“降落傘”離開(kāi)媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄散，四處流浪，尋找適合于它們生長(cháng)的地方。我幫它們播了許多種子，希望明年能長(cháng)出更多的星星來(lái)。

　　蒲公英的作文 29

　　有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡十里飄香的桂花，而我卻喜歡樸素的蒲公英。

　　在春天，蒲公英開(kāi)出了一朵黃色的小花。

　　風(fēng)伯伯輕輕地撫摸著(zhù)她，她就輕輕地搖晃著(zhù)自己瘦弱的身體。

　　過(guò)了幾天，黃色的`花瓣變成了一簇雪白雪白的，毛茸茸的小球，可惜，“小傘兵”還沒(méi)有長(cháng)大呢……

　　又過(guò)了幾天，風(fēng)伯伯剛好路過(guò)這里，有幾個(gè)“小傘兵”長(cháng)大了，蒲公英媽媽就讓風(fēng)伯伯帶他們去旅行，他們聽(tīng)了可高興了，蒲公英媽媽囑咐道：“不能落到金光閃閃和銀光閃閃的地方，只可以落到黑黝黝的地方�！�

　　那些“小傘兵”非常聽(tīng)話(huà)都落到了泥土里……

　　春天一到，“傘兵”們也長(cháng)大了……

　　蒲公英的作文 30

　　龍塢茶山上，蒲公英的身影四處可見(jiàn)。

　　秋天的茶山，干凈利落。遠遠望去，除了一排排整齊劃一的綠色茶樹(shù)，就只剩下一片黃土色了。爬到山上，再近看時(shí)，才發(fā)現在干燥的泥地和干枯的雜草呈現的黃土色間，盛開(kāi)著(zhù)許許多多的蒲公英。

　　蒲公英綠色的.花莖光潔纖細，頂端上或有小花，或有一個(gè)個(gè)小絨球。在微風(fēng)中，就像仙女一樣翩翩起舞。那紫色的小花，被花萼包裹成一個(gè)個(gè)小花粽，只在頂端上露出一點(diǎn)小腦袋;花開(kāi)完了，就成了蓬松的小絨球，潔白如雪。再仔細一看，絨球像是一根根白孔雀的羽毛組成，雖然沒(méi)有絢麗的色彩，但更顯出了幾分可愛(ài)。有一些絨毛已經(jīng)被風(fēng)吹得稀稀散散，快要成半透明了，就像是一個(gè)微縮版的摩天輪，蒲公英的種子們是不是就坐著(zhù)摩天輪等待出發(fā)呢?

　　我想要摘一朵蒲公英�？芍惠p輕一碰，這些小“羽毛”就迫不急待地四處飛舞，它們離開(kāi)了親愛(ài)的蒲公英。

　　蒲公英的作文 31

　　昨天，爸爸媽媽帶著(zhù)我和姐姐去孟津挖蒲公英。走的時(shí)候天還好好的，剛到姐姐家的村口就下起了雨，大家都說(shuō)怎么辦呢？爸爸說(shuō)只好等到雨停了再去挖。

　　吃完中午飯，雨真的停了，我和姐姐都很高興。換上雨鞋后，提著(zhù)籃子，拿著(zhù)小鏟，我們七個(gè)人就向麥地出發(fā)了。

　　路上姐姐對我說(shuō)，他們這里管蒲公英叫黃花草。我想可能是綠色的小草開(kāi)著(zhù)黃色的小花吧！正想著(zhù)呢，就看到了地上的蒲公英，它長(cháng)著(zhù)綠油油的'身體，張著(zhù)七八個(gè)葉子舒服地緊貼著(zhù)地面，根是紅色的，中間有兩根莖和兩個(gè)花骨朵。爸爸對我說(shuō)：用手掂著(zhù)蒲公英，鏟子對著(zhù)根輕輕一挖，完整的一棵就到籃子里去了。不過(guò)，一定要把根留住。我自己挖了一棵，真的很好挖。爸爸還說(shuō)，不管是開(kāi)花的還是沒(méi)有開(kāi)花都要挖，因為蒲公英是中藥，可以吃也可以沖水喝。

　　雖然地有點(diǎn)濕，我們走的也很累，不過(guò)收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)兩籃子的蒲公英，我和姐姐都很高興。

　　蒲公英的作文 32

　　在我家后院，有一叢蒲公英。這些蒲公英還有一個(gè)來(lái)歷呢！

　　以前，我們這里是沒(méi)有蒲公英的。記者一次和郝佳緣、李子樂(lè )、郝雅欣、馬天雅玩的時(shí)候，看見(jiàn)一團毛茸茸的東西從眼前飛過(guò)，那是我們還小，連字都不認識，就說(shuō)：“那只不過(guò)是我家小熊的`毛罷了�！�

　　第7天，我們發(fā)現那個(gè)地方有許多的小草，嫩綠嫩綠的，我又說(shuō)：“那里的野草！看俺老孫一刀！”說(shuō)著(zhù)，我找了一個(gè)刀片，把那些小草除掉了。

　　不知過(guò)了過(guò)少天，下起了小雨，我打著(zhù)傘來(lái)到樓下看有沒(méi)有草，哎呀！一大叢草��！上面還有一個(gè)黃黃花苞呢！可不知為什么給我帶來(lái)了那么大的好奇心。

　　大約過(guò)了十幾天吧，我發(fā)現了一朵朵“小傘”插在花桿上，我輕輕一吹，“小傘”就飄了起來(lái)，而且越飄越遠……

　　現在我終于知道了蒲公英是由風(fēng)來(lái)傳播種子的。如果你不相信，就觀(guān)察觀(guān)察蒲公英吧！

　　蒲公英的作文 33

　　天是那樣的藍，那樣的晴朗，陽(yáng)光照得大地暖洋洋的。

　　我走上了那座熟悉的山坡，去尋找我的朋友——蒲公英，去尋找我那往日的自由。記得小時(shí)候，我和姐姐整天像小尾巴似的跟在媽媽后面，去采集蒲公英，好讓病重的姥爺喝那苦澀的蒲公英汁。每當到了山坡上，我和姐姐就像出籠的小鳥(niǎo)，盡情地唱啊，跳啊，乘著(zhù)風(fēng)勢奔跑。跑累了，我們便偎依在媽媽的懷里，采些蒲公英上的小傘，輕輕一吹，看著(zhù)風(fēng)伯伯把它們送向遠方。那時(shí)候，我雖然不懂得自由的意思，但感到了自由的快樂(lè )。長(cháng)大了，上學(xué)了，我感覺(jué)我的'自由就像飄落的黃葉，再也無(wú)法重回生機。我整天只能在詞河題海里掙扎。我感到時(shí)間流逝得是那么慢又那么快。真想去尋找一個(gè)只屬于自由而沒(méi)有壓力的世界。

　　今天，我又來(lái)到了這座山坡上，拿起一朵蒲公英，把心里話(huà)全告訴它，然后輕輕一吹，目送它飛向遠方。希望它能幫助我尋找到一個(gè)沒(méi)有壓力的自由的樂(lè )園……

　　蒲公英的作文 34

　　清早，我看見(jiàn)我家門(mén)口有一片蒲公英，那時(shí)我非常開(kāi)心。

　　我看見(jiàn)蒲公英的上面像一個(gè)個(gè)小絨球，下面有一根又長(cháng)又細的莖葉子，碧綠碧綠的兩邊，還有鋸齒形的邊紋，我聞了一下它的氣味，是清香的。

　　中午蒲公英開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，我姐姐看見(jiàn)了，根本不在乎的，我摸了一下它，它的毛好的`柔軟，我正準備在摸一下，可是一陣風(fēng)來(lái)了，蒲公英就翩翩起舞。一個(gè)個(gè)小絨毛像一把把小傘在天空中舞蹈。天空成了，蒲公英的舞臺。

　　姐姐告訴我，蒲公英可以泡茶喝，我聽(tīng)之后就開(kāi)始泡了，我泡完之后，看見(jiàn)茶是棕色的，我想這一定很苦吧，隨后我就把茶倒掉了，我又聽(tīng)奶奶說(shuō)：“它可以清熱解毒�！�

　　又有一次風(fēng)吹動(dòng)了蒲公英，蒲公英就開(kāi)始飛，他越飛越高，離地面越來(lái)越遠，不知飛了多久，也不知飛到了哪里去？

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