母校的作文【匯編7篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的母校的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校的作文 篇1

　　最后一次漫步北小母校，無(wú)暇青春的面孔、干凈整潔的校園、熟悉的場(chǎng)景一幕幕在腦中放映，瞬間這些居然成了我們的回憶。

　　回首六年，無(wú)論是光榮又激動(dòng)的入隊儀式還是心懷感恩的踏青活動(dòng)；是一年一度廣播體操大賽還是震人心魄的運動(dòng)會(huì )……六年我們經(jīng)歷無(wú)數，但它們都打上了“過(guò)去式”，成為一去不復返的回憶了。懷念著(zhù)，永遠難忘的時(shí)光。

　　畢業(yè)很奇怪，可能昨天你還能來(lái)校上學(xué)，今天保安叔叔會(huì )攔你在門(mén)外，并且不知何時(shí)，我的想法早已改變。從前我們聽(tīng)厭了老師的教導，上倦了周期性循環(huán)的課程，寫(xiě)煩了堆如山的作業(yè)，吃膩了老三樣的食堂飯菜……而此時(shí)，我們竟想再聽(tīng)一次老師的嘮叨，再寫(xiě)一次老師布置的作業(yè)，再吃一頓食堂飯菜……作為即將離開(kāi)母校的畢業(yè)學(xué)子，哪怕，這些只有一次。懷念著(zhù)，永遠的母校。

　　來(lái)到咱十二班，教室里已沒(méi)有我熟悉的同學(xué)們，也看不到和我形影不離的伙伴，也不見(jiàn)講臺上威嚴的戒尺，沒(méi)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗讀書(shū)聲，一切那么的.安靜。不，時(shí)間慢些！我想再多看看你們，記住你們！六年的同窗感情，我永遠不會(huì )忘記！懷念著(zhù)，永遠的同學(xué)們！

　　把贊美獻給老師，為了那淵博的智慧；把祝福留給老師，為了那無(wú)私的愛(ài)；系上紅領(lǐng)巾，最后一次向老師行個(gè)禮，只為了您那聲“教育至重�！崩蠋�，您教會(huì )我們要砥礪前行；老師，您教會(huì )我們要看輕利益；老師，您教會(huì )我們要善于發(fā)現；老師，您還教會(huì )我們要學(xué)會(huì )感恩……我們高了個(gè)頭，而您白了首。懷念著(zhù)，永遠的恩師。

　　六年間，我們從靦腆稚嫩到成熟獨立，從無(wú)知懵懂到學(xué)貫中西，說(shuō)不盡懷念與感恩，寫(xiě)不完總結與抒情，在畢業(yè)之際，一切美好全部獻給我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的母校！

　　真的還想漫步在那個(gè)滋潤我、培養我，給我無(wú)限力量的母校。

母校的作文 篇2

　　歲月如梭，在我們不經(jīng)意之間輕輕地從指尖流過(guò)。轉眼間，二十年了。地方還是那塊地，卻在也不會(huì )是那個(gè)味道。

　　長(cháng)安七中，媽媽之前的母校。趁著(zhù)國慶節有空的檔，我們回到了媽媽之前的母校來(lái)看看。這是一座初中學(xué)校，規模并不大，但高大的紅色教學(xué)樓、一座座威嚴的名人雕像使這座學(xué)校顯得十分高大，氣宇軒昂。站在學(xué)校門(mén)前，我和媽媽仰著(zhù)頭看著(zhù)高高掛起的學(xué)校名稱(chēng)，十分氣派。媽媽告訴我，之前的學(xué)校門(mén)口沒(méi)有這么高大，更別說(shuō)還用上鍍金大字。之前的學(xué)校因為在農村，沒(méi)用多余的錢(qián)來(lái)裝飾，只能寫(xiě)在一張紙板上放在門(mén)口。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)往里走，學(xué)校如同一個(gè)大公圓，綠化做得非常好。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，郁郁青青。右手邊的“密林”深處，還能過(guò)隱若現的`看到一個(gè)小亭子。往進(jìn)走走，可以看到一條如同故宮里的長(cháng)廊，古色古香，同時(shí)十分安靜。媽媽告訴我，這是學(xué)生們讀書(shū)或學(xué)習的地方，再鬧的學(xué)生拉到這里也會(huì )立馬安靜下來(lái)。媽媽說(shuō)，整個(gè)學(xué)校，也就只有這片竹林沒(méi)有變，而其他地方都變得令人陌生。庭院附近，是學(xué)校的操場(chǎng)。草皮已有些久了，不再那么鮮綠。

　　我不禁感慨祖國的發(fā)展之快，在短短幾年的時(shí)間里就發(fā)展成了亞洲的強國。我愛(ài)你，中國！

母校的作文 篇3

　　在鎮子的東邊，坐落在我們的母�！�—紅葉中心小學(xué)。

　　我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。

　　在溫柔的春天里，道路兩旁的花壇里，是各種顏色的花。紅的，黃的，紫的像一位位穿著(zhù)彩衣的仙子。漫步在這路上，深呼吸，是令人陶醉的花香。微風(fēng)拂過(guò)，花瓣落在美麗的'女生的長(cháng)發(fā)上，一整天都有香味。我們坐在教室里上課，經(jīng)�？梢月劦揭魂囮嚽呷说挠南�，身處這樣的環(huán)境里讓我們身心愉悅，能夠認真地投入到學(xué)習上。

　　在熱情似火的夏天，你需要到小學(xué)的荷塘去看一看。一朵朵似女子的荷花盛開(kāi)在荷塘之中，淡淡的香味勾著(zhù)我們的鼻子。在夜晚，老師們會(huì )在這里乘涼。柔弱的月光灑在荷塘上，灑在嬌嫩的荷花上，宛如仙女下凡。清風(fēng)微涼，水中的月影翩翩起舞，一絲絲不絕的蟬鳴帶人進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　在金黃色的秋天，就請來(lái)到圖書(shū)館的樓頂上。學(xué)校里的楓樹(shù)是一片火紅色，她舞動(dòng)著(zhù)，展現出生命的精彩。夕陽(yáng)西下時(shí)，楓葉在陽(yáng)光的照耀子顯得往南飛的候鳥(niǎo)在夕陽(yáng)里穿行，一點(diǎn)，一團，接著(zhù)是遮天蔽日般，壯觀(guān)盛大。

　　在白色的冬天里，大雪落下之后，整個(gè)校園都是雪白的。在寬闊的操場(chǎng)上，是一群孩子。他們有著(zhù)紅撲撲的臉蛋，通紅的小手，在雪地里勇敢地穿行。雪球肆虐，你不小心一點(diǎn)，一個(gè)雪球就會(huì )在你臉上開(kāi)花。冬天的這個(gè)時(shí)候，是屬于孩子們的。他們盡情的在校園的大操場(chǎng)上你追我趕，手中拿著(zhù)大雪球，歡快的打雪仗，在這樣的歡笑聲中驅逐冬日的嚴寒，也讓他們彼此增進(jìn)了友誼。

　　紅葉中心小學(xué)，我美麗的母校。

母校的作文 篇4

　　我至今仍忘不了那個(gè)名叫趙翠的女老師，她的聲音，她的模樣，她的神情，仿佛歷歷在目。

　　記得我是三年級的時(shí)候轉入的這所學(xué)校，雖然人生地不熟，但是那時(shí)的同學(xué)們心思單純，好相處。于是我便靠著(zhù)自己熱情的性格很快和同學(xué)們打成了一片。然后就聽(tīng)說(shuō)了趙老師是最兇的老師，而且是教數學(xué)課，自那以后，我的數學(xué)課沒(méi)有一節是不好好聽(tīng)的。

　　盡管我非常努力，還是對數學(xué)差那么一點(diǎn)悟性。那一天，發(fā)了剛考的數學(xué)試卷，一發(fā)下來(lái)我就懵了�！�68！我的天！這回一定會(huì )死在媽媽的緊箍咒語(yǔ)里了！”我剛在心里這樣想著(zhù)，阿輝就走過(guò)來(lái)了，他對我說(shuō)：“快去數學(xué)老師辦公室吧，祝你好運！”“��？去傳說(shuō)中最可怕的地方！”我在心里默默的念：“神��！保佑我吧！千萬(wàn)不要被大卸八塊！”

　　拖著(zhù)沉重的步子進(jìn)了辦公室的門(mén)，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了正在埋頭看作業(yè)的趙老師，她一臉的疲憊，我想：“唉！這回肯定完了，不把我批死才怪！”趙老師看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，就向我招手：“來(lái)，過(guò)來(lái)�！蹦菨M(mǎn)臉的和藹一點(diǎn)也不像課堂上嚴肅的她，老師讓我站到她面前，然后緩緩地說(shuō)：“金可欣，是吧？”“嗯�！薄澳闶切律�，老師對你以前的一切都不知道，同學(xué)們也是，所以你要做的更好，不要讓我們以為你原來(lái)就是個(gè)學(xué)習不好的小女孩。我不管你的以前，來(lái)到這里就是你的.一個(gè)新的開(kāi)始，你要在這里開(kāi)始新的學(xué)習。女孩子必須要配得上‘冰雪伶俐’這個(gè)詞，笨笨的女孩不招人喜歡。咱得好好學(xué)才行啊，你看你語(yǔ)文這么好，更不能讓數學(xué)拉分��！”“嗯�！薄昂昧�，快上課了，你回去上課吧！”“嗯�！蔽耶敃r(shí)心里已經(jīng)無(wú)比羞愧，不知道說(shuō)什么。已經(jīng)崩潰了的我，淚水早已決堤，卻只是在無(wú)聲的哭泣，我并不想讓趙老師知道在她的班上轉來(lái)了這么一個(gè)愛(ài)哭，看見(jiàn)數學(xué)直接變白癡的家伙。

　　剛和趙老師相處的日子里，我曾經(jīng)害怕過(guò)她，但后來(lái)我才越來(lái)越感受到，她是嚴在其外，愛(ài)在其中。

　　趙老師曾反復提醒我們上體育課做游戲的時(shí)候，一定要小心。那時(shí)的我們生性好動(dòng)，哪里聽(tīng)得進(jìn)去。結果有一天在玩“跳山羊”的時(shí)候，因為當“山羊”的那個(gè)叫劉暢的女生突然抬起了頭，而那個(gè)要“跳”的同學(xué)已經(jīng)要用手撐上她的背。于是理所當然的，劉暢磕掉了半顆門(mén)牙，她在那里放聲哭泣。阿輝的第一反應是去叫趙老師，老師下來(lái)以后，看了看劉暢的情況，半生氣半心疼的說(shuō)：“平常叫你們小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，都不聽(tīng)，所以就這樣了，對不對？”劉暢還在哭，不知道她是為了自己磕掉了牙還是因為自己沒(méi)有聽(tīng)趙老師的話(huà)而感到后悔。趙老師見(jiàn)劉暢還在哭，說(shuō)：“沒(méi)事，磕掉半顆門(mén)牙算什么，咱是最漂亮的。沒(méi)事的，老師和同學(xué)們還是一樣喜歡你，沒(méi)有人會(huì )笑你的�！崩蠋煹囊环�話(huà)讓快要哭到接近崩潰的劉暢止住了哭泣。那時(shí)候的我才知道，趙老師并沒(méi)有我所想的那么可怕，那么嚴厲，那么不通人性，她還是有會(huì )心疼人的一面。

　　趙老師上課的時(shí)候總是會(huì )給我們講一些關(guān)于她的旅行事跡，那時(shí)候的我們總安靜的聽(tīng)著(zhù)，她專(zhuān)注地講著(zhù)。我們其實(shí)挺希望她可以再多講一會(huì )兒，不光是因為這樣可以少上一會(huì )兒課，還因為那時(shí)候的我們渴望著(zhù)對老師多一份了解。

　　趙老師啊，我是有多么想念你。我迄今已有三年沒(méi)去看望過(guò)你了。人們總是說(shuō)，小學(xué)老師不重要，中學(xué)老師才重要。我卻想說(shuō)，中學(xué)老師縱然重要，可小學(xué)老師卻是我的學(xué)涯起點(diǎn)。在我的心里，沒(méi)有一位老師的重量可以超過(guò)趙老師。她是我這一輩子的良師，一輩子的。

　　我想我這一輩子肯定是忘不了趙老師了。趙老師啊，你可知道我在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，是有多么的想要回到你的身邊，想要一輩子都長(cháng)不大，想要當你一輩子的學(xué)生。老師啊，你可曾記得你有一個(gè)叫做金可欣的學(xué)生。你的那個(gè)學(xué)生想你了！她想你了！她想謝謝你，謝謝你在她那剩下的短暫的三年小學(xué)時(shí)光里，教會(huì )了她那么多的東西。

　　縱然過(guò)了多年，我依然清晰的記得她的聲音，她的模樣，她的神情，仿佛歷歷在目。

　　初三：金可欣

母校的作文 篇5

　　我的母校是杭州市育才第二實(shí)驗學(xué)校，我的小學(xué)就是在這里度過(guò)的，就讓我來(lái)為你介紹一下我的母校吧！

　　在學(xué)校一樓的一排排柱子上掛著(zhù)一首首《中華行》中的古詩(shī)，每當我看見(jiàn)《河南.牡丹頌》的時(shí)候，我就非常想念我的故鄉，我的故鄉就在河南，那里有我的爺爺、奶奶。

　　你想知道我的母校是什么時(shí)候誕生的么？讓我細細告訴你吧！

　　XXXX年-XXXX年，西湖區利用社會(huì )力量創(chuàng )辦了一所公辦民助性質(zhì)的學(xué)校。根據偉大教育家陶行知先生教育為公的理想觀(guān)，生活及教育教育觀(guān)，以教人者教己的師德觀(guān)，確定育才為校名。

　　20xx年12月18日，這日也同時(shí)迎來(lái)了學(xué)校10周年的生日。集團的校園內彩旗飄揚，笑語(yǔ)朗朗。

　　XXXX年8月，學(xué)校整體至翠苑5區新校舍，同年兼并西湖區一所民辦體制的學(xué)校。搬遷后學(xué)校重新定位辦學(xué)目標。我的學(xué)校以求真為校訓，尊師愛(ài)生，會(huì )學(xué)成才為校風(fēng)，教學(xué)嚴謹，樂(lè )業(yè)奉獻為校風(fēng)。

　　學(xué)校以前還舉行過(guò)紅領(lǐng)巾伴我成長(cháng)、快樂(lè )的數學(xué)思維節、會(huì )說(shuō)話(huà)的圖畫(huà)等許多我們學(xué)生喜歡的活動(dòng)，瞧，展板上的一張張照片記錄著(zhù)我們的歡樂(lè )！三樓的展板上還有好多名人名言：道可道，非常道；名可名，非常名知人者智，自知自明；勝人者力，自勝者強等等，這些都在啟迪我們的人生智慧。

　　我們的`學(xué)校還像是一個(gè)大花園！有桂花、茶花、紫薇、羅漢等等。我們學(xué)校真的很了不起，獲得了許多榮譽(yù)呢，看！先進(jìn)集體、團體優(yōu)勝獎、先進(jìn)團支部，得過(guò)許多錦旗呢！

　　我的母校還有一個(gè)全國有名的體育活動(dòng)，那就是陽(yáng)光伙伴！在課間大鍛煉的時(shí)候，操場(chǎng)上可熱鬧了，有的班在跳竹竿，有的班在玩呼啦圈，有的班在拍籃球

　　你走進(jìn)操場(chǎng)，會(huì )發(fā)現院墻上有一幅壁畫(huà)，那是西湖的景色，而且上面還寫(xiě)著(zhù)西湖十一景五個(gè)字，前十個(gè)景色是西湖的，而第十一個(gè)景色就是我們的育才。

　　育才，真不愧是西湖的第十一處風(fēng)景��！

母校的作文 篇6

　　我們生活了五年，經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )。

　　我們還有一兩個(gè)星期就要與同學(xué)們揮手相告。

　　清晨，我緩緩地走進(jìn)校園，親身沐浴著(zhù)這份陽(yáng)光、感受著(zhù)母校給我的溫暖。當我走到綠草如茵的操場(chǎng)時(shí)，不禁回憶起以前的酸甜苦辣。

　　記得學(xué)校要舉行長(cháng)繩比賽，我“有幸”地加入了長(cháng)繩隊。每一節體育課時(shí)其他同學(xué)在盡情玩耍時(shí)，我們長(cháng)繩隊在吳老師的`監督之下進(jìn)行著(zhù)“魔鬼訓練”。太陽(yáng)毒辣辣地烤著(zhù)大地，我們經(jīng)常汗流浹背地回到教室。終于，長(cháng)繩比賽終于拉開(kāi)了帷幕。我們扯著(zhù)嗓子大喊：“加油！加油！”“一個(gè)、兩個(gè)‘三個(gè)······”我在心里默默的數著(zhù)個(gè)數，心里緊張急了，手心里全是汗。雖然我們最后得了個(gè)第二，雖然嗓子喊啞了，但我們看著(zhù)那張金燦燦的獎狀，我們心里比吃了蜜還甜……

　　這是我的小學(xué)生活中的一部分，但我發(fā)誓：我一定會(huì )再回到母校的！

　　再見(jiàn)了，母校，我生活了五年的母校！

母校的作文 篇7

　　當清涼的秋風(fēng)吹開(kāi)九月的日歷，我們又迎來(lái)了一個(gè)美好的學(xué)期，嶄新的校園。這個(gè)學(xué)期，我們來(lái)到了一所環(huán)境優(yōu)美，設施齊全的新學(xué)——肥城市河西小學(xué)白云山校區。今天，我來(lái)帶領(lǐng)大家參觀(guān)一下我們美麗的新校園。

　　走進(jìn)校園的大門(mén)，首先看到的是一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗和高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓包圍了三面空地，只留下了幾棵高大的樹(shù)木，走進(jìn)教學(xué)樓的大門(mén)，可以看到許多條通往不同地方的路，路路相通，方便舒適，我沿著(zhù)其中一條走進(jìn)了教室，看到教室里整齊的桌椅和老師同學(xué)們微笑的面孔，我感受到家的`溫暖。

　　走出教學(xué)樓，我又來(lái)到了操場(chǎng)，看！綠茵茵的足球場(chǎng)印著(zhù)紅白相間的塑膠跑道，四周還有紅黃相間的看臺，就像一幅美麗的圖畫(huà)，讓我神清氣爽，我想：我們能在這樣美麗的操場(chǎng)上體育課，晚上做夢(mèng)肯定也是甜的！

　　這里不僅環(huán)境優(yōu)美，而且老師和藹可親，教學(xué)水平也是一流！老師們帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，講課生動(dòng)，幽默有趣，耐心細致的給我們講解每一道題，鼓勵我們上課大膽發(fā)言，如一股春風(fēng)輕輕吹入了我們的心田。放學(xué)時(shí)，老師親自送我們出校門(mén)，安全送出每一位學(xué)生，老師才滿(mǎn)意地回去，看得出老師是多么愛(ài)我們，關(guān)心我們！同學(xué)們熱情活潑，學(xué)習勤奮，個(gè)個(gè)不甘心落后，努力向上，誰(shuí)有困難，都會(huì )伸出友愛(ài)之手，老師和同學(xué)就像親人，我們就像一個(gè)大家庭。校園，就是我的第二個(gè)家，第二個(gè)避風(fēng)港。

　　美麗的學(xué)校我的家，我將在這里度過(guò)我小學(xué)的時(shí)光，在老師的辛勤培育下健康的成長(cháng)，我相信，校園的明天一定會(huì )更加美好！

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