再見(jiàn)母校小學(xué)作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的再見(jiàn)母校小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見(jiàn)母校小學(xué)作文1
六年的小學(xué)生活即將結束，回想起往事，我漸漸從無(wú)知懵懂，變得成熟，也進(jìn)步了許多。小學(xué)生活中，有得也有失，但由于老師領(lǐng)導的教誨，但是還是得到的多……
說(shuō)起得，就很好說(shuō)了。老師猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤著(zhù)我們這些幼苗，使我們學(xué)會(huì )了許多知識、道理、做人的方法；幫助我們學(xué)習、實(shí)驗、作手工制作等；領(lǐng)導教我們要遵守紀律；同學(xué)讓我們努力學(xué)習、奮斗，與我們齊頭并進(jìn)。我們的知識越來(lái)越豐富，各方面經(jīng)驗越來(lái)越多，懂得了自立、自理、自尊、自愛(ài)。在學(xué)校，老師夸我是好學(xué)生，在家，家長(cháng)、鄰居夸我是好孩子。因為在學(xué)校的鍛煉，我們能幫助家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)活，這些，還有許多，都是我們的得失，必然要比得少一些，但也是不能沒(méi)有的。失去的，追不回來(lái)了，也無(wú)法彌補，只能將它沉在心底，讓它被時(shí)間的風(fēng)日復一日地吹干，化成沒(méi)有記憶的`回憶。
時(shí)間這東西，稍縱即逝，去了就不回來(lái)了，每天站在夕陽(yáng)下，想起快畢業(yè)了，想起要離開(kāi)陪伴我六年的老師，離開(kāi)與我并肩打拼的同學(xué)，想起向親愛(ài)的母校揮手告別，心理就酸酸的，想哭，可又哭不出來(lái)，難受得很。
六年，六年啊，六年的時(shí)間如一朝，匆匆而過(guò)，得失決定了我小小的前途，在臨近畢業(yè)的時(shí)候，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，滿(mǎn)腔的期待，滿(mǎn)腔的不舍，由衷地對母校、老師、領(lǐng)導、同學(xué)說(shuō)：“再見(jiàn)啦，母校！再見(jiàn)啦，老師！再見(jiàn)啦，朋友！”
祝愿母校越辦越好，祝木蘭學(xué)子取得一個(gè)又一個(gè)佳績(jì)！
再見(jiàn)母校小學(xué)作文2
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就要過(guò)去了。而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的這一時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，您為我們操了多少心，流了多少汗。石老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好生”時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉轉。您見(jiàn)了，把我叫回到辦公室，風(fēng)趣地對我說(shuō)：“是不是因為沒(méi)選上”三好生“而生氣了呀？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說(shuō)：“你仔細想想，我們來(lái)學(xué)校最終的目的是什么呢？是不是僅僅為了當選”三好生“你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處，只要努力，你終究都會(huì )成功的`！我的心胸豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習態(tài)度，終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jì)！忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。
您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長(cháng)。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！
再見(jiàn)母校小學(xué)作文3
酸甜苦辣構成了一個(gè)家園——那就是實(shí)驗小學(xué)，實(shí)小師生共同的家園。時(shí)間老人總是那么無(wú)情，轉眼間，我就要畢業(yè)了。
在臨近畢業(yè)之際，我有太多話(huà)想傾訴。記得上期還教我們體育的鐘老師，大家都喜歡您。六年級考跑1000米，我體質(zhì)差，全程跑下來(lái)，一個(gè)倒栽蔥差點(diǎn)摔下去，與大地來(lái)個(gè)“親蜜之吻”，您以迅雷不及掩耳之勢沖過(guò)來(lái)，一把抱住我，親切地像母親似的關(guān)心我，在家長(cháng)來(lái)接我前，您一直在我身邊陪我、鼓勵我，這件事我至今記憶猶新。
死黨胡雨潔啊，在我們分別之時(shí)，千萬(wàn)不要哭鼻子哦，雖然你從不落淚，但想想昔日的聚，與今宵的離，那種種快樂(lè )烙在腦海里揮之不去，心中難免有些不舍。這種種的快樂(lè )，是我的童年生活中最寶貴的，也是回味不完的。
宋老師您流利的普通話(huà)令我們甘拜下風(fēng)，優(yōu)美錘煉的'作文讓我們贊嘆不已，豐富的積累更是讓我們深受啟發(fā)，還有您活動(dòng)的組織能力……讓我們慚愧不已。但您也有鐵面無(wú)私的一面，一犯錯800子反思是不會(huì )錯過(guò)的。只要全班一吵，您寧可多殺，不可放過(guò)，全班都得抄課文。后來(lái)我發(fā)現，反思寫(xiě)多了，作文水平提高了；課文抄久了，記得更熟了，這可都要歸功于宋老師您啊。
再見(jiàn)了，母校，是您把我擺渡到了成功的彼岸；再見(jiàn)了，老師，我會(huì )載著(zhù)您的期望到達成功的頂端；再見(jiàn)了，朋友，愿你更堅定地在人生的旅途上前行！
再見(jiàn)母校小學(xué)作文4
我徘徊在校園的樹(shù)陰下，心里涌起難以抑制的眷戀之情。
��！母校，想起您有說(shuō)不盡的情感。六年了，我在校園里生活、學(xué)習。我學(xué)到了知識、學(xué)會(huì )了做人。我在這里嬉戲、玩耍，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
母校的操場(chǎng)，你可曾記得，我們在這里盡情地玩耍、嬉戲時(shí)，跌倒了爬起來(lái)。低年級時(shí)，我們曾在老師領(lǐng)導下，玩“老鷹捉小雞”“丟手絹”等游戲，充滿(mǎn)了兒童氣息。課間，我們聊天、玩游戲。那些體育小將，正在壓腿、彎腰。操場(chǎng)上記錄了我們的快樂(lè )、鍛煉的足跡。
母校的教學(xué)樓，也可曾記得，我們坐在寬敞明亮的教室里，認真地讀書(shū)、寫(xiě)字，我們從a、o、e、1、2、3到學(xué)解復雜的算術(shù)題，是老師教給我們打開(kāi)知識的大門(mén)金鑰匙。從不會(huì )到學(xué)會(huì )再到會(huì )學(xué)，是老師生動(dòng)、趣味的講解，激發(fā)了我們學(xué)習的`興趣和求知的渴望。轉眼間六年了，我感覺(jué)才剛剛開(kāi)始小學(xué)的生活。
母校的黑板報，記錄下國內外科技新動(dòng)向，記錄下家鄉發(fā)生的變化，記錄下我們參加的一個(gè)個(gè)活動(dòng)，記錄下我們取得的可喜成績(jì)。這里就是一個(gè)信息的窗口，是我們大家展示才華的基地�？粗�(zhù)我們同學(xué)自己設計的形式多樣、圖文并茂的板報，內心不禁由衷地感嘆我們離畢業(yè)時(shí)間越來(lái)越近了，黑板上出現了倒計時(shí)，我們的心情也越來(lái)越不平靜，往事的一幕幕總在眼前浮現，當我就要離開(kāi)母校的時(shí)候，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達我內心的感激。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)母校小學(xué)作文5
看著(zhù)三年級的同學(xué)在操場(chǎng)上嬉戲，看著(zhù)高大挺拔的大樹(shù)并排挺立在跑道兩旁，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。
漫步在操場(chǎng)上，欣賞著(zhù)花木，撫摸著(zhù)幼苗，傾聽(tīng)者教室里傳出的快樂(lè )的笑聲，我有許多感觸，五年的喜怒哀樂(lè )，就想天鵝扇動(dòng)著(zhù)雙翅，從記憶深處翩翩飛來(lái)。有一次，我和同學(xué)們在一起玩，這時(shí)，小劉就不分青紅皂白地要打我，我很害怕，嚇得逃回了教室。
后來(lái)我躲在了最后一排的課桌下，才沒(méi)被他發(fā)現。他走了，本以為可以風(fēng)平浪靜，安然無(wú)事的我便急匆匆地跑回了座位。
但好景不長(cháng)，他不一會(huì )兒又找到了我。我四處逃竄，突然找到了小金。小金見(jiàn)我慌慌張張的`，便連忙問(wèn)我：“咦？你怎么啦？”我靈機一動(dòng)，馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。
正巧，小劉剛好走過(guò)這里，遇到了我�！澳憧斓轿疑砗笕�！”小金悄聲對我說(shuō)。當我聽(tīng)見(jiàn)小金愿意幫助我時(shí)，顧不上說(shuō)“謝謝”，立刻躲到了他身后。
小劉見(jiàn)形勢對他不利，就灰溜溜地跑了。
“謝謝你！小金！”我萬(wàn)分感激。
“不用謝！不用謝！同學(xué)欺負你，我當然得保護你嘍！”小金微笑著(zhù)對我說(shuō)。
從此以后那個(gè)甜甜的微笑就深深地烙印在了我的腦海里。
半個(gè)月后，我將離開(kāi)學(xué)校了，我舍不得的是母校，舍不得的是老師，的我更舍不得的，卻是同學(xué)們真摯的微笑��！
再見(jiàn)母校小學(xué)作文6
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆……”一首熟悉的樂(lè )曲縈繞在我耳旁，回顧小學(xué)六年生活，像泉水一樣甘甜，像鮮花一樣燦爛，像魚(yú)兒一樣活潑……我漫步在操場(chǎng)上，豆大的淚珠濕潤了臉頰——
回想著(zhù)剛來(lái)學(xué)校的那一段日子，沒(méi)有小伙伴，一個(gè)人孤零零地站在教室門(mén)前，觀(guān)望其他小朋友開(kāi)心地玩耍。而現在，老師的鼓勵，同學(xué)的陪伴，使我變得開(kāi)朗，每天與歡笑聲相伴，每天與快樂(lè )一同成長(cháng)，我的`世界里充滿(mǎn)了陽(yáng)光與溫暖！
記憶里那些歪歪扭扭的字，因為老師的一句肯定與教導，個(gè)個(gè)都變得工工整整、大大方方，排列得整整齊齊，仿佛一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍，守衛著(zhù)我的學(xué)習生活！
回望著(zhù)從前與小伙伴嬉戲的歡樂(lè )情景，總能情不自禁地笑起來(lái)。而現在，卻忙碌在學(xué)習當中，每一天都忙著(zhù)改作業(yè)，沒(méi)有了玩耍時(shí)間！
回顧著(zhù)老師的諄諄教導，使我重新認識到生活是如此美好，人生是如此寶貴，青少年的年輕是我們最珍貴的資本；又讓我重新意識到：一次的失敗并不是失敗，一次的成功并不是成功，在考試前夕，要更加努力！
“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念，一寸光陰一寸金……”《童年》這首歌將會(huì )永遠刻在我的心里！
再見(jiàn)母校小學(xué)作文7
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽铱淳筒贿^(guò)如此。聽(tīng)著(zhù)墻壁上時(shí)鐘的滴滴答答聲，望著(zhù)窗外的斜風(fēng)細雨，我不由得思緒萬(wàn)千……
朋友，我們即將揮手告別。告別往日的朝夕相處，告別往日的歡聲笑語(yǔ)，告別往日你我留下的足跡。
如果說(shuō)大海是浩瀚的，那么你我的友誼就是浩瀚大海里的'一個(gè)精致的貝殼。
如果說(shuō)天空是遼闊的，那么你我的友誼就是遼闊天空中的一朵潔白的云彩。
如果說(shuō)草原是寬廣的，那么你我的友誼就是寬廣草原里的一叢茂密的綠草。
我歡喜即將畢業(yè)，但，更多的是感傷即將離別。
在這茫茫人海里，你我能成為精神上的知音，成為學(xué)習中的對手，成為心中永恒的朋友！
因為，那是我們之間的緣分！
回首望去，母校的身影越來(lái)越遠……。直至消失在我的視線(xiàn)里。
朋友！珍重！
讓和煦的春風(fēng)保留你我的微笑！
讓傷心的淚水伴著(zhù)花香散去！
讓快樂(lè )在你我身邊駐足！
我，帶著(zhù)依依不舍之情離開(kāi)哺育我的老師，指引我的母校，幫助我的同學(xué)……
離別說(shuō)再見(jiàn)！
再見(jiàn)母校小學(xué)作文8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學(xué)六年就結束了。
雛鷹總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總會(huì )離開(kāi)港口，揚帆遠航……我們和學(xué)校的一草一木都結下了深厚的感情。雖然，我們小學(xué)同學(xué)都要散了，但是，我們的友誼永遠都不會(huì )散。
同學(xué)們紛紛“脫下了”當初入小學(xué)時(shí)幼稚的外表。我們在這個(gè)學(xué)校生活了六年，六年的時(shí)光多么短暫，回想起六年前稚氣、天真、活潑、可愛(ài)的'我們，在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)的我們歷歷在目，就像發(fā)生在昨天一樣，像一場(chǎng)十分美妙而又短暫的夢(mèng)，夢(mèng)中的一切像童話(huà)般奇特。
在我眼中，學(xué)校就像一個(gè)碩大的花園；老師，就像辛勤的園��；我們，就像幼小的花苗。您每天都辛苦地照料著(zhù)我們，當我們茁壯成長(cháng)時(shí)，您欣慰地笑了，笑得那樣燦爛，那樣甜蜜。
老師，您的恩情，我們永遠都報答不盡。��！老師，我想用一句古詩(shī)來(lái)贊頌您：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦炎约簩氋F的時(shí)間花在我們身上，您是為了給國家培養人才。
我們要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的恩情。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，給予我知識的老師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)！
再見(jiàn)母校小學(xué)作文9
一晃六年，我們從不懂事的孩子成為少先隊員，母校是我們學(xué)習娛樂(lè )的重要場(chǎng)所，可如今，我們轉眼步入中學(xué)，面對中學(xué)那封閉的學(xué)習，面對，即將離別的母校，一種莫名的傷感涌上心頭，一絲難以牽斷的情絲緊緊繞住了我與母校難分難舍的情感。
母校是我第二個(gè)家，它是溫馨的港灣，而如今，我既將要離開(kāi)這個(gè)家，離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)讓我有過(guò)歡聲笑語(yǔ)的地方，我又能說(shuō)什么？天下沒(méi)有不散的宴席，可對母校，我真的`有一種永遠也扯不斷深厚的感情。
校園生活令人回味，那酸甜苦辣，讓我懂得了許多許多。也許就是這許多許多，讓我感受到人間最珍貴的感情，與母校的惜別之情，與老師之間的師生友誼，與同學(xué)之間的祝福�；叵肫鹨磺幸磺�，淚水又一次蒙住了我的眼睛—————————
一年級時(shí)，在老師親手為我們帶上紅領(lǐng)巾時(shí)我們第一次在冉冉升起的紅旗下舉起右手敬起莊重的對禮，第一次隨著(zhù)<<義勇軍進(jìn)行曲>>的旋律唱出我們華夏子女的心聲，這數不清的第一次，是我們人生的起點(diǎn)，也是轉折點(diǎn)！
母校呵！母校！你可知我們莘莘學(xué)子對你依依不舍，你可知我們那顆赤熱的心對你的熾愛(ài)。我們只能對你無(wú)奈地揮手拜別，奔向人生另一個(gè)的起跑線(xiàn)。
再見(jiàn)母校小學(xué)作文10
那一片片茂密的叢林；那一樣樣堅固的器具；那一張張熟悉的臉。轉眼間，將在也看不見(jiàn)了。時(shí)光像箭一樣穿過(guò)六年的日子，光陰似箭，事世如煙。讓大家分手告別。
六年前的時(shí)光，是多么短暫，快樂(lè )的日子，是多么那忘，成功的時(shí)候，是多么高興。小草是我的伙伴；小樹(shù)是我的朋友；我和母校中的一切共同屬于一個(gè)家。六年的時(shí)光，有哭有笑，有喜有樂(lè )。我忘不了老師她們的諄諄教誨，從橫、豎、撇、捺。從老師的口中，讓大家在知識的海洋里遨游，讓大家開(kāi)闊了眼見(jiàn)。我忘不了同學(xué)，他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學(xué)，童年的腳步應在小路上小路上，笑語(yǔ)歡聲留在云臺中——母校的每一個(gè)角落，都藏著(zhù)大家的友誼。播種著(zhù)大家的夢(mèng)想。在這美好的日子里，轉眼間，大家就要分手了。是多么不舍��！優(yōu)美的聲音，灑遍了校園中的一切，可愛(ài)的`笑臉成了校園中的花朵，大家回首相望，母校中發(fā)生的快樂(lè )的事情，常�；匦c我記憶的長(cháng)河中。
六年的時(shí)光即瞬轉速，那些母�？梢砸�(jiàn)到的東西，將再也看不見(jiàn)了。
再見(jiàn)母校小學(xué)作文11
六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(cháng)為一個(gè)有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。
那紅色的塑膠跑道依然靜靜地躺著(zhù)，似乎在向我講述以前的故事：第一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，是我見(jiàn)過(guò)的.最壯觀(guān)的場(chǎng)面；入隊那天，老師宣布我成為少先隊員，并且戴上了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里是那樣的歡喜……曾看了這條跑道六年，今天眼前卻那么真實(shí)的看到以前與朋友們玩耍的情景。時(shí)間過(guò)得真快，有幾次還曾抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，有幾次還天天盼著(zhù)畢業(yè)……我真傻，時(shí)間已回不去了，我為什么不好好珍惜呢？盼望早點(diǎn)畢業(yè)的那時(shí)，我怎么沒(méi)有感覺(jué)到現在心中的悲傷呢？
現在，連那排大樹(shù)都顯得那么親切，或許六年了，它們都沒(méi)怎么變過(guò)，但是，他們陪伴了我六年，我們也算是老朋友了！春天時(shí)，樹(shù)下長(cháng)出一朵一朵小小的花；夏天時(shí)，我和同學(xué)躲在樹(shù)下乘涼；秋天時(shí)，我站在樹(shù)下愣愣地看樹(shù)上能不能調點(diǎn)果實(shí)來(lái)；冬天時(shí)，樹(shù)葉落光了，我和值日生就在時(shí)下掃著(zhù)落葉……還有雨天卓蝸牛的情景，當年被我捉來(lái)當俘虜的小蝸牛還好嗎？很抱歉我當年無(wú)知的行為，請你原諒……
盛夏的果實(shí)就要成熟了，但我與朋友們的友誼早在心中結了一顆大大的果。即將各奔前程了，我們相約著(zhù)，牢記母校的囑咐，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成了祖國的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒(méi)有辜負您的希望！
再見(jiàn)母校小學(xué)作文12
五年的小學(xué)生涯即將結束，我將跨入中學(xué)的大門(mén)，也將告別我的母�！�?jīng)雎返谌W(xué)�；貞浲�，母校的一切讓我感到是那么親切，是那么難以忘懷。
記得有一次，鄭老師生病，但她仍然堅持幫我們上課，相信在所有同學(xué)的心里都會(huì )永遠記住的。
如果知識是寶藏，那么老師就是有尋寶地圖的人，老師總是用地圖幫我們指引正確的方向。老師把原來(lái)無(wú)知的我們，培養成一個(gè)合格的小學(xué)生，那可是費了多大的心血��！
每當我取得好成績(jì)時(shí)，您的微笑鼓勵著(zhù)我；當我做錯事時(shí)，您的一句句教誨讓人永記心間�？墒乾F在這種時(shí)光一去不復返了。
那我的好朋友、小伙伴們，看一眼我們摸過(guò)無(wú)數次的籃球，踢過(guò)無(wú)數次的.足球，不正是我們小伙伴們的友情結晶嗎？
離畢業(yè)只有18天了，上課的時(shí)間少了和小伙伴們呆在一起玩的時(shí)間也少了，我們現在大家都和睦相處，珍惜我們呆在一起的每一分每一秒，老師也經(jīng)常讓我們一起活動(dòng)。
光陰似箭，五年過(guò)去了，在最后的18天里，我希望我們和老師能好好相處，同學(xué)們也不要再打打鬧鬧，因為我們即將各奔東西，但我們深深地知道，雖然大家不能在一起，但我們的友誼是天長(cháng)地久的。
離別對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是痛苦的，但是距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)友誼，時(shí)間可以淡忘過(guò)去，但不忘了永遠的朋友。母校，再見(jiàn)了！
再見(jiàn)母校小學(xué)作文13
再見(jiàn)了，母校！現在，您已陪伴了我五年。在五年的福山校園生活中，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。然而，最令我難忘的還是班主任金老師給予我的諄諄教導……
金老師是我們的班主任，她不僅教給我們知識，更讓我們懂得了做人的'道理。四年級的一次語(yǔ)文考試我只考了89分，試卷發(fā)下來(lái)以后我發(fā)現許多錯的地方都很簡(jiǎn)單，是因為粗心我才做錯了。我把自己的想法告訴了金老師，金老師對我說(shuō)：“這次考試考得不理想并沒(méi)有關(guān)系，重要的是經(jīng)過(guò)這次考試你自己能夠看到自己的錯誤，只要你能夠加以改正，你就一定是最棒的！”
從這以后，每次做作業(yè)我都一絲不茍，考試時(shí)也比以前更加認真。真是“皇天不負有心人”，這學(xué)期的期末考試我得了第一名，我欣喜若狂，又變得和以前一樣粗心，接連幾次的作業(yè)都犯了小錯誤。于是，金老師把我叫到她的辦公室去，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一次考得好并不能說(shuō)明一切，好的孩子要能做到勝不驕敗不餒，只有堅持不懈才能取得更大的進(jìn)步！”聽(tīng)了金老師的話(huà)，我暗下決心：不能驕傲自滿(mǎn)，只有謙虛才能取得更大的進(jìn)步！從此以后，我變得更加踏實(shí)認真，同學(xué)和老師都從心底里為我高興。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師和同學(xué)們！再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)母校小學(xué)作文14
人生如歌，歲月如酒，我們六年的時(shí)光馬上就要過(guò)去了，同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余有沒(méi)有回想起過(guò)去的時(shí)光呢？
六年的時(shí)光轉眼逝去，還記得我們的副班長(cháng)劉梅婷嗎？每次她都認真地把每日積累寫(xiě)到黑板上，供我們抄寫(xiě)，還有黑板的右下角是值日生，她也會(huì )認真地寫(xiě)下名字，不會(huì )漏下一個(gè)同學(xué)，更不會(huì )包庇同學(xué)或好朋友，沒(méi)有一點(diǎn)兒私情可言。
還有我們的班長(cháng)劉佳浩，他認真負責，為我們班立下了汗馬之功，他有時(shí)會(huì )幫老師管理教室里的紀律，如果，你第一次講話(huà)他會(huì )選擇無(wú)視，第二次他就會(huì )盯著(zhù)你，第三次直接寫(xiě)名字，我們班長(cháng)是不是十分有個(gè)性呢？
還記得我們的元旦聯(lián)歡會(huì )嗎？五顏六色的蝴蝶結，烘托出溫馨的氣氛，這可是我們全班女生的“杰作”五彩的氣球，票演的彩帶，則是我們大家的構思，直到現在我還記得大家一起布置時(shí)的歡笑，喜悅一直寫(xiě)在我們臉上，聯(lián)歡會(huì )上，大家充分地發(fā)揮了自己的特長(cháng)，有的引吭高歌，有的翩翩起舞，精彩的節目巧妙地串在一起，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，真希望同學(xué)們歡樂(lè )的，笑臉永遠定格在我的心田里。還有，那些為了我們日夜操勞的老師：嚴厲的劉老師、有趣的'譚老師、和藹的小劉老師……我們應該好好的記住她們，感謝她們的辛勤培養。還有許許多多精彩的、令人難忘的“畫(huà)面”同學(xué)，你也試著(zhù)回味一下吧！整整六年��！難以割舍的情緣，讓我舍不得放下！
再見(jiàn)母校小學(xué)作文15
帶著(zhù)即將于母校依依惜別的情懷，再一次漫步校園，每一個(gè)地方都是那么值得回憶，
往事歷歷在目，縈系在我的心頭。
走進(jìn)莊重的拱形校門(mén)，穿過(guò)葡萄架，我信步來(lái)到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖不大，但五臟俱全。它由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成，一條塑膠跑道橫跨當中，梧桐、松柏圍繞在四周。操場(chǎng)邊，兩座教學(xué)樓呈L型矗立著(zhù)，白紫相間的墻，淡紫色的瓦，長(cháng)長(cháng)的走廊，美麗極了。傾聽(tīng)著(zhù)教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，自由活動(dòng)的嬉戲笑聲，五年的一點(diǎn)一滴又在我的腦海中涌現出來(lái)。
“加油！”操場(chǎng)一邊正在比籃球呢，兩隊人馬比得不分上下，各自的`拉拉隊在一旁不停地吶喊助威，“進(jìn)了”， “又進(jìn)了”，鼓掌聲響徹了校園。我們那時(shí)不也這樣嗎？
三年級那次英語(yǔ)才藝比賽，全班同學(xué)都在為我們的六人小品《expo and us》加油，老師也在一旁鼓勵著(zhù)我們，我們六個(gè)人在臺上使出了渾身的勁，演著(zhù)演著(zhù)，一個(gè)演員突然忘了詞，
急得臺下的同學(xué)有的做手勢，有的壓低嗓門(mén)提醒他，還有的恨不能上臺接替他表演，終于我們不負眾望，圓滿(mǎn)地演完了這幕小品。 看著(zhù)那紅色的獎狀和上面那大大的“第一名”，大家高興得蹦啊，跳啊，每個(gè)人心里都樂(lè )開(kāi)了花。
轉眼，五年時(shí)光已轉瞬過(guò)去，母校，你留給了我那么多美好的回憶，你是我成長(cháng)的搖籃，不久我將和你告別，在此我想對你說(shuō)：“再見(jiàn)了，我永遠愛(ài)著(zhù)的母校!”
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