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母校的作文4篇(優(yōu)選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的母校的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
深藍的天空中掛這一輪金黃的明月，鉆石般的星星嵌在天幕上，，看著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了，我好像看到了無(wú)數螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。我望著(zhù)那些可愛(ài)的星星，仿佛看見(jiàn)他們對我眨著(zhù)眼睛，對我說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢。他們好像把我帶到了母校。
在這個(gè)母校中，每一座高樓，每一只可愛(ài)的小白兔哦，每一片翠欲流的柳葉，每一處同學(xué)的朗朗讀書(shū)聲，每一朵嬌艷的鮮花，還有那清脆悅耳的鈴聲，呵護我們的老師。在我們這個(gè)班級的記憶和體驗中，都是美好的。
我想到了以往，過(guò)去。窗外是婀娜的楊柳。教室在校園里，操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們抱臂坐在教室里，四周全是 深藍的天空中掛這一輪金黃的明月，鉆石般的星星嵌在天幕上，，看著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，漸漸的，我的眼睛模糊了，我好像看到了無(wú)數螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。我望著(zhù)那些可愛(ài)的星星，仿佛看見(jiàn)他們對我眨著(zhù)眼睛，對我說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢。他們好像把我帶到了母校。
在這個(gè)母校中，每一座高樓，每一只可愛(ài)的小白兔哦，每一片翠欲流的柳葉，每一處同學(xué)的朗朗讀書(shū)聲，每一朵嬌艷的鮮花，還有那清脆悅耳的鈴聲，呵護我們的老師。在我們這個(gè)班級的記憶和體驗中，都是美好的。
我想到了以往，過(guò)去。窗外是婀娜的楊柳。教室在校園里，操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我們抱臂坐在教室里，四周全是同學(xué)的朗朗讀書(shū)聲風(fēng)一吹，吹起了老師的長(cháng)發(fā)，我看到了老師那張慈祥的臉。
感恩老師，是她們辛勤的哺育了我們，他們自然也就成了我們生活中必不可少的一部分。
老師就像太陽(yáng)一樣無(wú)私，是她們默默無(wú)聞的奉獻和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽(yáng)光，小鳥(niǎo)要感恩大地和天空，感謝老師給了我們飛翔的翅膀。
老師對待我們就像對待她的兒女，在學(xué)校的6年時(shí)光里，我學(xué)會(huì )了許多，親情，懷念，每個(gè)同學(xué)都有深深的體會(huì )，比才前我們的團結，比賽輸后我們的傷心流淚，互相安慰的情景，將成為我腦海中最最一段美好的回憶。
在小學(xué)的六年時(shí)光中，我們同舟共濟一起度過(guò)了六年的時(shí)光，遇到了許多困難，我們一起擺平，一起去解決。我想，小學(xué)的記憶，是我心內最深的記憶。
同學(xué)的.朗朗讀書(shū)聲風(fēng)一吹，吹起了老師的長(cháng)發(fā)，我看到了老師那張慈祥的臉。
感恩老師，是她們辛勤的哺育了我們，他們自然也就成了我們生活中必不可少的一部分。
老師就像太陽(yáng)一樣無(wú)私，是她們默默無(wú)聞的奉獻和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽(yáng)光，小鳥(niǎo)要感恩大地和天空，感謝老師給了我們飛翔的翅膀。
老師對待我們就像對待她的兒女，在學(xué)校的6年時(shí)光里，我學(xué)會(huì )了許多，親情，懷念，每個(gè)同學(xué)都有深深的體會(huì )，比才前我們的團結，比賽輸后我們的傷心流淚，互相安慰的情景，將成為我腦海中最最一段美好的回憶。
在小學(xué)的六年時(shí)光中，我們一起度過(guò)了六年的時(shí)光，遇到了許多困難，我們一起擺平，一起去解決。我想，小學(xué)的記憶，是我心內最深的記憶。
母校的作文 篇2
時(shí)光流逝，日月如梭。轉眼間三年的學(xué)校生活即將過(guò)去。剎那間，我已是要步入社會(huì )的一員了，在老師的辛勤培育和教導下，我被一個(gè)有名的公司錄取了。
母校，這是多么親切的詞，我曾經(jīng)在這里度過(guò)一段美好的時(shí)光。兩年間，我在這里面走過(guò)了每一分、每一秒，在這里留下了我許多美好的回憶，我渴望不要離開(kāi)，然而，兒女大了總要離開(kāi)父母，獨自出去闖蕩，我不得不與母校告別！
傾刻間，我感到了時(shí)間的寶貴，在這里我學(xué)會(huì )了做了的道理，學(xué)會(huì )了怎樣與人相處、怎樣做一個(gè)自信的我，怎樣走上那個(gè)展示自我的平臺，懂得了，平凡的社會(huì )中有著(zhù)許多不平凡的事，但是，為了實(shí)現自己的理想，我必須選擇社會(huì )，由此從社會(huì )中學(xué)習，在工作中學(xué)習，但是，從學(xué)校步入社會(huì )是個(gè)很難的過(guò)程，一下子從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)打工仔；從一個(gè)被家人寵的小孩變成了自立自強的大人；由一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我變成了為生活奔波的人。想到這里我害怕了，害怕被別人埋沒(méi)，害怕沒(méi)有人關(guān)注。
也許，這是每個(gè)即將步放入社會(huì )的學(xué)生共同的`想法。長(cháng)大吧，長(cháng)大吧，我也應該長(cháng)大了，不能永遠在母親的懷里依偎。是該讓我去為另一片天地而奮斗的時(shí)候了。
母親—沒(méi)有你，我的人生將怎樣？沒(méi)有你的關(guān)懷，沒(méi)有你的教導，沒(méi)有你的辛勤勞動(dòng)，哪里有我們的今天。你是我們的驕傲，我會(huì )為你自豪。
謝謝你—母校，養育了我，給予了我智慧，給予了我生命中最重要的動(dòng)力。而現在的我卻無(wú)聲無(wú)息離你而去，去開(kāi)創(chuàng )屬于我的一片新天地，母校，我感謝你，并深深的祝福你：明天更美！
母校的作文 篇3
時(shí)光飛逝，在母校學(xué)習的時(shí)光不知不覺(jué)走到了終點(diǎn)�；叵肽撬哪甑穆魍�，就像是通往光榮的荊棘路，我們帶著(zhù)夢(mèng)想與期待，一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在夢(mèng)想的門(mén)前回首，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
四年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，轉眼間往日同窗便各奔東西，四年，也不短暫，讓我在迎中的懷抱里跌跌撞撞成長(cháng)。
我還依稀記得預初時(shí)剛穿上初中校服的自己，藍襯衫，白裙褲，還有熨得極其平整的紅領(lǐng)巾，在初秋的陽(yáng)光下任意追逐嬉鬧。上課鈴響起，我還沒(méi)仔細記清面孔的老師走進(jìn)教室，耐心地教育我們要做好課前準備保持課堂紀律。誰(shuí)曾留意這句話(huà)一聽(tīng)就是四年，諸如此類(lèi)的提醒輕輕地、反復地雕琢著(zhù)每一位學(xué)生的習性品德，猶如完成一件件精美的工藝品，希望學(xué)生們從尊師守紀開(kāi)始，懂得身處集體中的責任感。
初一初二，不記得有多少精彩的課堂，數不清那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng)，也不知收獲了多少感動(dòng)的淚水，只尤其懷念那每天都充滿(mǎn)驚喜的母校背后辛勤付出的教師團隊。他們有如母親般的胸懷，始終接納、包容著(zhù)我們的缺點(diǎn)；他們就像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷；他們付出了同母親一般的辛勞，執著(zhù)地開(kāi)墾我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到它們整齊、肥沃，在春風(fēng)的伴隨下散發(fā)陣陣清香。三尺講臺前老師欣慰的笑容，便是我們在犯錯中成長(cháng)的見(jiàn)證。
迎面而來(lái)的初三生活，打碎了我們所有的夢(mèng)幻。最初，我們埋頭于無(wú)窮的`習題，奮力奔跑在那橡膠跑道間，被現實(shí)擊打得失去方向，一味地埋怨自己，埋怨身邊的一切，自以為正面臨著(zhù)人生最大的災難�；蛟S正是這樣的心情，讓我們忘記了教師同樣艱苦的付出，忘記了父母比我們還焦急的等待與支持。當我們最終發(fā)現，自己原來(lái)可以只睡六個(gè)小時(shí)的覺(jué)而精神抖擻，原來(lái)可以拼了命沖刺長(cháng)跑最后50米，原來(lái)能夠勇敢地填上自己夢(mèng)想的志愿表……我們猛然驚覺(jué)，自己的身后站著(zhù)這么多隨時(shí)愿意伸出援手的支持者，那五四青年節的“成功之門(mén)”，正是紅毯邊密密匝匝的人群為我們打開(kāi)的夢(mèng)想之路�！岸嗾湎б环昼�，就比別人多擁有了整整60秒�！被蛟S經(jīng)歷了高中乃至工作，初三的事兒早已不值一提，但那里曾�？恐�(zhù)我們第一次遠航的帆船，和岸邊向我們揮手、等待著(zhù)我們凱旋而歸的母校。
要說(shuō)母校給我最大的幫助，那就是給予我自信與勇氣。如今剛剛上高一的我，一下子被十門(mén)課程嚇得不敢喘氣，即使一直都忙忙碌碌，稍一停歇便依舊空虛得可怕。偶然的深夜，一個(gè)人靜靜地回憶起初中生活的點(diǎn)滴，紫色的教學(xué)樓、操場(chǎng)邊的器械室、學(xué)校對岸的公交車(chē)站，一花一草都還歷歷在目，一群歡樂(lè )的伙伴、一沓熟悉的書(shū)本、一次次被擦去的粉筆字，仍然并且永遠是美好的回憶。也許是老師與我的談話(huà)，也許是同學(xué)無(wú)聲的鼓勵，又或者是任何一個(gè)細節，使我想起母校時(shí)，便想起“成功就屬于有準備的人”，備受鼓勵。
感恩母校，還有太多記憶涌上心頭，還有太多的話(huà)想要傾吐。每一個(gè)紅日初升的清晨，每一個(gè)月朗星稀的夜晚，我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心。青春的號角在這里不斷吹響，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，愿您安好，愿您一如既往地輝煌，而您的孩子們定能滿(mǎn)載而歸！
母校的作文 篇4
我喜歡我的母�！`童，所以我選擇在這里結束我初中三年的生活。這里是詩(shī)的海洋，花的樂(lè )園，更是學(xué)生的天堂。我們在這里學(xué)習，在這里歡笑。
在宿舍樓的西面，是一個(gè)椰圓形的大操場(chǎng)，學(xué)生在這里盡情的揮灑汗水，激活靈性，快樂(lè )童心，努力奔跑，期望中中考的體育考試上取得滿(mǎn)分。在操場(chǎng)的四周都種上柳樹(shù)，當一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好似在給奔跑的學(xué)生們加油。
在明亮的教室里，有多媒體幫助我們方便查閱資料，有空調調節室內的`溫度，使其冬暖夏涼，有知識淵博的老師給我們上課，解決學(xué)習上的困惑和生活中的困難。老師對我們的傳知識之道，授強國之業(yè)，讓我們難以忘懷。是他們原諒了我們的懵懂無(wú)知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們教會(huì )了我們如何做人做事。
每天早晨起床后走出宿舍門(mén)，就能聞到淡淡的花香，從臉上拂過(guò)�？�，那件是一片花的海洋，有桃花、“玉美人”、蝴蝶蘭……有紫色的、藍色的、大紅的、粉紅的……
美麗的校園，美麗的家。春天的校園是桃紅的、柳綠的；夏天的校園是繁榮的；秋天的校園是楓紅菊香的；冬天的校園是松青雪白的。
光陰似箭，時(shí)光飛快的流逝，轉眼我們都上了初三，在母校我們走過(guò)了初一的純真年代，告別了初二的忙碌與緊張，來(lái)到了依依惜別的初三。
經(jīng)過(guò)近三年的努力學(xué)習生活，讓我明白：學(xué)習之路應該是，“三更燈火五更明，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
母校，感謝您這么長(cháng)時(shí)間給我們提供的良好環(huán)境，讓我們無(wú)以為報，就讓我們一起在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)，給母校增光。
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