母校作文（薦）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的母校作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　留戀母校的一草一木，難忘母校的暑寒冷暖，懷念母校的人人物物�？晌壹磳⑴c她道別。畢業(yè)的尾聲悄悄奏起，沖刺的號角尖銳的吹響，當我提筆描述這伴我長(cháng)大的母校，原已濕潤的雙眼不覺(jué)中再次盈淚。

　　伴著(zhù)筆尖在紙間飛舞，心中那潺潺的感情之溪，逐漸流淌過(guò)了時(shí)間和空間之橋，面對窗外回憶的思緒，推開(kāi)了記憶的閘門(mén)……

　　母校

　　踏入十五小宏偉的大門(mén)，書(shū)聲朗朗，綠葉沙沙，笑聲陣陣，清幽的空氣，暗流的微風(fēng)悄然拂去了我心頭的一切雜念和浮塵。凝望著(zhù)熟悉又陌生的校園，好像就在昨天，我還躲在柱子后看著(zhù)學(xué)哥學(xué)姐們的紅領(lǐng)巾發(fā)呆，而小學(xué)畢業(yè)的考試竟已近在咫尺。當我像一年級時(shí)那樣俯下身去撫摸那朵初綻的小花，一瞬間，我不禁愕然，記憶中那雙稚氣又嬌嫩的小手已經(jīng)長(cháng)大，雖然談不上巨大有力，但從指尖的繭皮已能夠在青澀之中看到幾絲成熟和力量�；厥仔�園，沙沙竹葉的深處，還殘留著(zhù)我們銀鈴般的笑語(yǔ)；平坦的塑膠跑道上，我們沖刺時(shí)灑下的汗珠還在陽(yáng)光下閃動(dòng)；香樟樹(shù)涌動(dòng)的暗香里，我們吹響的一只只葉笛的余音還在技間縈繞；籃球場(chǎng)上，依然留著(zhù)我們躍起扣籃的身影；寬敞明亮的教室里，“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”的朗朗讀書(shū)聲還余音繞梁。還記得運動(dòng)會(huì )上的加油吶喊，還記得體育課上的揮汗如雨，還記得聯(lián)歡會(huì )上的引吭高歌。明天當我們走出校門(mén)，是否會(huì )想起這書(shū)香充溢，碧枝搖曳的校園呢？教學(xué)大樓、文化長(cháng)廊，逸夫樓，學(xué)習園地，微機室，閱覽室，乒乓球室，網(wǎng)球場(chǎng)……一切的一切都顯現出十五小的名校氣概，更讓我無(wú)限的'留戀。母校，她給了我勇氣，我們敢于迎接挑戰；她給了我們力量，我們勇于披荊斬棘，她給了我們智慧，我們能夠取得勝利。感恩母校，在我們想得到一滴水時(shí)，給了我們一片汪洋；感恩母校，在我們想得到一縷陽(yáng)光時(shí)，給了我們一輪太陽(yáng)。我們會(huì )以精衛填海的堅韌，以一覽眾山小的豪邁，滿(mǎn)懷對母校的感恩之心去實(shí)現心中的夢(mèng)想，迎接新的挑戰。

　　恩師

　　三尺講臺是她們用畢生演繹的舞臺，她們用一支支粉筆帶給我生命中最初的啟蒙。忘不了我們淘氣時(shí)，她的諄諄教誨。忘不了我們挫折時(shí)，她的深情愛(ài)撫。忘不了臨別時(shí)，她飽含深情的囑托。她們好像一位神之使者，用變成教鞭的魔棒點(diǎn)亮我們迷途困境中的一盞又一盞心燈……六年中，孫老師讓我們對文字的魅力有了最初的理解，在我們心中埋下了文學(xué)的種子。史老師將我們對數字的興趣激起，為我們日后深層的學(xué)習打下了扎實(shí)的基礎。最難忘的趙葦老師，在精美詩(shī)句的賞析中教給我們人生哲理，在語(yǔ)文法則的闡釋中，向我們道明成長(cháng)的真諦，畢業(yè)最后的沖刺她將為我們領(lǐng)跑。情到深處，老師的面容已融入我的生命，和我同成長(cháng)共飛翔。愛(ài)到致遠，老師的語(yǔ)調早烙印在我心底，與我一起經(jīng)歷考驗，品味人生。留戀她的笑容，留戀她的聲音，也珍惜這即將終了的20天的分分秒秒。也因為恩師，讓我們明白了“春繭到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義；理解了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的境界，真正得到了“皎月猶沐炎陽(yáng)輝，撒盡光熱知是誰(shuí)”的答案。在他們的關(guān)愛(ài)下，我們懂得了自尊、自愛(ài)、自立、自強，學(xué)會(huì )了博學(xué)、才達、德成。

　　摯友

　　小學(xué)六年中，同學(xué)摯友，給予我太多笑聲，她們使我一步步走向了真實(shí)的生活，幫助我尋找到了屬于自己的價(jià)值，給我的人生涂抹上了歡樂(lè )……使我明白了朋友的意義�？�雯，白白胖胖，高高大大，很嬌氣卻有一幅善意的好脾氣，她也總能用一顆真摯而善良的心，溫暖我的心房。而在一個(gè)極為普通的雨夜，她教給了我“給予”兩個(gè)字的真諦。那是一個(gè)周五的晚上，我們相約去看電影，卻下了傾盆大雨，天氣一時(shí)寒徹入骨。我只穿了一件長(cháng)袖體恤，自然冷得要命，回家的路上，沒(méi)有燈光，沒(méi)有行人，只有刺骨的寒風(fēng)和漫天雨點(diǎn)。走著(zhù)走著(zhù)，我忽然感到身上暖了起來(lái)，原來(lái)大白把自己的夾克脫下一只袖子，把另一半披在我肩上。她一邊緊緊摟著(zhù)我，問(wèn)“冷不冷？”一邊又用力活動(dòng)著(zhù)已經(jīng)凍的麻木的，裸露在寒風(fēng)中的手臂……我頓時(shí)感到無(wú)限的溫暖，啊，接受給予是如此舒心與幸福！同時(shí)，我也被大白樂(lè )于給予的心感動(dòng)著(zhù)。絲絲暖意在我身上流動(dòng)，給予與奉獻的種子也開(kāi)始在我心中生根和萌芽。我想：如果我以后遇到了需要幫助的人和一切，我也會(huì )像她一樣奉獻給他們以溫暖，那怕只有兩只袖子的力量！她用自己的一舉一動(dòng)，教會(huì )了我給予、奉獻的真諦。時(shí)間可以淡忘過(guò)去，但始終忘不了永遠的朋友。雖然不久就要與我這群親愛(ài)的摯友分離，但他們教給我的堅強，上進(jìn)，寬容，真誠，團結，樂(lè )觀(guān)會(huì )帶著(zhù)她們的影子，伴我一生，和我攜手走下去……

　　回憶的潮落潮漲漸漸息止，筆尖在半空中停下，記憶被凌亂的時(shí)間分割，化為幸福的回憶深沉在我心底……時(shí)光荏苒，日月如梭。幾度寒暑更替，四季伏案苦讀，我們載著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)想，即將走進(jìn)激情燃燒的六月。此時(shí)此刻除了堅持，我們沒(méi)有別的信念；除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的選擇；除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。

　　揮揮手，母校在我眼中漸行漸遠，六載的喜怒哀樂(lè )已深烙在心底，蜻蜓飛去，透色的薄翼帶走那如紗的時(shí)光，而我的心卻永遠沉浸在母校的懷抱之中……

母校作文 篇2

　　我們應該感恩大地，因為它為我們開(kāi)滿(mǎn)鮮花；

　　我們應該感恩天空，因為它給我們陽(yáng)光雨露；

　　我們應該感恩母校，因為它給我們一個(gè)舞臺。一個(gè)我們活躍了三年，卻讓我們珍藏一輩子的舞臺。

　　三年時(shí)光，彈指一揮，1000多個(gè)日夜聽(tīng)起來(lái)很漫長(cháng)，但當我們真正意識到的時(shí)候，它已接近了尾聲。我們雖然即將離開(kāi)母校，離開(kāi)我們活躍的舞臺，但這三年舞臺上有很多的鏡頭值得我們一輩子收藏。

　　校園風(fēng)光是舞臺上的背景：你看那：河塘邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香令人陶醉，風(fēng)華園的樹(shù)影疏動(dòng)使人平靜�；@球場(chǎng)的奮力拼搏催人奮斗，田徑場(chǎng)的刻苦訓練促人進(jìn)取，還有那窗明幾凈的教室，它讓我們在里面有時(shí)心若止水，有時(shí)心情澎湃。

　　舞臺上的角色是我們的老師同學(xué)：你看那：老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展開(kāi)了知識的無(wú)窮魅力。同學(xué)們埋頭苦讀，用心領(lǐng)略，自成一道風(fēng)景。我們感到這里的每一堂課都是享受、是我們進(jìn)步的階梯。

　　還有那舞臺上還有豐富多彩的`活動(dòng)：你看那：班會(huì )、班活動(dòng)，團會(huì )，團活動(dòng)，學(xué)校的廣播操比賽，紅五月大合唱比賽，校文化藝術(shù)節，校運會(huì )。還記得這些活動(dòng)中的身影嗎？或快樂(lè )，或遺憾，或充實(shí)，或悲傷，但無(wú)論如何，我們盡力過(guò)了，我們都從中找到了屬于自己的收獲。

　　在這繽紛的活動(dòng)中，我們也漸漸學(xué)會(huì )了分析和思考，學(xué)會(huì )了豐富和凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承和創(chuàng )新，學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而不斷成長(cháng)。

　　我們應該感謝母校，感謝母校的老師，是你們給我們提供了豐富多彩的校園活動(dòng)，擁有了繽紛的生活。

　　三年我曾每天把你的名字掛在胸前，但請你相信你的名字將永遠在我心中，因為你曾給我一個(gè)舞臺，使我們完成了人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。

母校作文 篇3

　　20xx年，我已經(jīng)是銀河高科股份有限公司的總裁了，我的公司生產(chǎn)各種高科技產(chǎn)品，什么超導智能機器人、超級幻想電腦、加強節能型處理器、遙控變身器等等，我們的產(chǎn)品涉及高科技發(fā)展的很多領(lǐng)域。這幾年自從當上公司的總裁，工作實(shí)在太忙了，一直沒(méi)有回過(guò)母�！�—xx小學(xué)。今天是20xx年9月10日教師節，我給自己放了一天假，準備乘坐“宇宙超光速飛船”從火星總部飛回地球去好好看看母校和我的老師。

　　一個(gè)小時(shí)后，我到了母校。懷著(zhù)激動(dòng)的心情剛想走進(jìn)校園，卻被兩個(gè)機器人攔住了去路。兩個(gè)機器人說(shuō)：“先生，請止步，您不能入內�！蔽乙豢�，原來(lái)是我們公司生產(chǎn)的超導智能機器人，他們的體內裝入了門(mén)衛智能系統。我連忙拿出智能身份檔案卡，并解釋說(shuō)：“我原來(lái)是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，今天回來(lái)看看母校和我的老師�！眱蓚�(gè)機器人用激光掃描器很快查閱了我的智能身份檔案卡，然后就讓我進(jìn)去了。

　　眼前曾經(jīng)塵土飛揚的操場(chǎng)變成了猶如蓬萊仙島一般的人間仙境，碧綠透明的人工湖閃動(dòng)著(zhù)含蓄而深遠的光波；湖岸上芳草萋萋，五顏六色的花兒競相開(kāi)放，五十層智能化的教學(xué)樓高聳入云……正當我被這美麗的景色陶醉時(shí)，一陣優(yōu)美的旋律把我喚醒了，這是貝多芬的世界名曲《月光曲》。大概是下課的鈴聲吧，我正想著(zhù)，不經(jīng)意間看到一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)：如果到空中操場(chǎng)，請上騰空云。我坐上騰空云，一眨眼的工夫就到了空中操場(chǎng)，空中操場(chǎng)十分寬敞，有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等，還安裝了各種健身器材，如全自動(dòng)單雙杠、多功能跑步機、自動(dòng)電子秋千、聲控蹺蹺板等。孩子們正在操場(chǎng)上興高采烈地玩著(zhù)各種游戲和健身設備。

　　在這里，我看見(jiàn)了闊別多年的李老師�？墒遣粚Π�，按年齡李老師該退休了。李老師笑吟吟地對我說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)直超出了人的想象啊，我已經(jīng)移置了今年醫學(xué)領(lǐng)域的`最新發(fā)明——人造大腦，我現在的大腦相當于20歲的年輕人，你知道這項發(fā)明的科技攻關(guān)領(lǐng)頭人是誰(shuí)嗎？”我一臉茫然，李老師說(shuō)：“到我家你就知道了�！�

　　說(shuō)話(huà)間，我們到了李老師家，沙發(fā)上坐著(zhù)一個(gè)胖胖的年輕人，他看著(zhù)我一笑，我立即認出了他——“周星辰！老同學(xué)，原來(lái)‘最新發(fā)明’就是你的杰作��！沒(méi)想到，真是沒(méi)想到，昔日的瘦小子居然變成了大胖子，哈哈�！敝苄浅叫α�，我笑了，李老師也笑了……

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