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母校作文

時(shí)間:2023-11-26 11:00:08 母校 我要投稿

[經(jīng)典]母校作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的母校作文3篇,希望對大家有所幫助。

[經(jīng)典]母校作文

母校作文 篇1

  光陰似箭,時(shí)光如水,六年美妙的小學(xué)生活轉瞬即逝,我們即將畢業(yè),要告別母校了。

  小學(xué)六年,有許多風(fēng)風(fēng)雨雨,想阻擋我前進(jìn)的腳步,但,有老師的鼓勵,有父母的疼愛(ài),有同學(xué)的幫助,風(fēng)雨過(guò)后,總見(jiàn)彩虹。

  小學(xué)六年,我學(xué)到了很多,從剛入學(xué)那個(gè)幾乎什么都不知道的小毛孩,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  感謝在我求學(xué)途中遇到的每一位老師:和藹可親的范美芳老師、認真嚴謹的盧莉敏老師、犀利率真的施梅老師、睿智從容的張惠芳老師、聰慧大方的'俞云霞老師、多才多藝的施榕老師……是他們那豐富的知識,溫暖的笑容與高尚的人格魅力,讓我對自己的生命有了更深刻的思考和更多的領(lǐng)悟。

  尤其要感謝我的語(yǔ)文老師——張沂老師,在她陪伴我四年學(xué)習語(yǔ)文的生涯中,我學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)作文,如何閱讀短文,如何概括整篇文章……可以說(shuō),是張老師讓我領(lǐng)略到了語(yǔ)文的奇異,語(yǔ)文的魅力。張老師當班主任時(shí),也經(jīng)常幫助我,讓我懂得了如何與同學(xué)友好交往,讓我品嘗到了當上班長(cháng),榮獲區三好生的美妙滋味,而每當我犯下錯誤,走下坡路時(shí),也是張老師的諄諄教誨,讓我重新站了起來(lái)。

  感謝我身邊的每一位同學(xué),是他們,與我共同體驗了求學(xué)的快樂(lè )與煩惱,這段互幫互助的歲月,這段誠摯的友誼,將成為我生命中最溫暖的回憶,最寶貴的財富。

  感謝學(xué)校開(kāi)展的每一項活動(dòng):社會(huì )實(shí)踐讓我擁有了獨立生存、求救的能力;三人籃球賽讓我體會(huì )到團隊合作的快樂(lè );每一項學(xué)科競賽,都是對我知識與技能的最好磨練;百年校慶的大型文藝演出,讓我的才能有了全方位的展現;參觀(guān)燕前堂,讓我領(lǐng)略到了中華文化的博大精深……

  六年的求學(xué)生涯,有歡樂(lè ),有辛勞,我仿佛就是個(gè)努力攀登高峰的旅行者,一路的辛勞自有一路的風(fēng)景回饋,現在我可以滿(mǎn)懷愉悅地欣賞山頂的風(fēng)光,以前的“汗”,以前的“淚”,直到現在我才咀嚼出特別的意義……

  感恩母校!

母校作文 篇2

  穿過(guò)車(chē)水馬龍的建國南路,拐進(jìn)狹小的鍋子弄,就是我們就讀的時(shí)代小學(xué)了。

  它被圍墻所包圍,跨進(jìn)氣派的鋼鑄大鐵門(mén),左邊是低年級學(xué)生學(xué)習的蕙蘭樓。右邊是居民區,四個(gè)木制花壇格外引人注目,上面種著(zhù)一叢從喇叭花,吹著(zhù)小喇叭,似乎在奏著(zhù)迎賓曲,歡迎每一位來(lái)賓。在墻壁上,一塊印有“健康之人、親情之人、自信之人、學(xué)習之人、創(chuàng )新之人”的海報讓每一位來(lái)客都贊嘆不已,這正是我們學(xué)校的教育方針。

  威武莊嚴的國旗臺后面是新光長(cháng)廊,它時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著(zhù)一種濃濃的書(shū)香和古色古香,在紅褐色的柱子上,掛著(zhù)一塊塊牌匾,都是學(xué)生和老師親筆書(shū)寫(xiě)的,全摘自古代大教育家孔子寫(xiě)的《論語(yǔ)》中。在長(cháng)廊的中間,布置了一列列整齊的書(shū)架,里面放滿(mǎn)了各班同學(xué)所捐的.課外書(shū),每到下課小孩子們都在看書(shū)、學(xué)習、追逐、嬉戲。抬頭看,一片片瓦片有序地鋪在頂部,屋檐下雕刻著(zhù)一朵朵窗花,由于全是木結構,所以有股淡淡的陳木香味。

  我們的長(cháng)廊還是幽靜的,兩從竹林生長(cháng)在長(cháng)廊的左右側,前面有一大塊青草地,種著(zhù)四五棵桂花樹(shù),幾條用鵝軟石鋪成的小徑在綠叢灌木間延伸開(kāi)去,長(cháng)廊一年四季都鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草如“茵”,如果坐在木椅上,聆聽(tīng)竹子的沙沙聲,聞著(zhù)沁人心脾的桂花香,捧起一本書(shū)靜靜閱讀,那真是一種美的享受!

  我愛(ài)時(shí)代小學(xué),但我更愛(ài)新光長(cháng)廊,愛(ài)它的書(shū)香、花香、古色古香。

母校作文 篇3

  遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——難忘母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了難忘母校了,它像難忘父母一樣培育了我六年的學(xué)習生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

  我這個(gè)學(xué)校位于北哨街,始建于1963年,于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。

  時(shí)光飛逝,我在難忘母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的時(shí)光里,我們有歡笑、痛苦、氣憤,也有老師對我們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護。

  難忘母校在我心里最雄偉壯觀(guān),雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng),但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。難忘母校每一處都有花草樹(shù)木,那鮮花到春天的時(shí)候,爭相開(kāi)放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(cháng)滿(mǎn)綠葉的大樹(shù)為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛(ài)你難忘母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識的樂(lè )園,成長(cháng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的'輪船,載著(zhù)我們暢游知識的海洋。

  我還記得上一年級時(shí),我想快快的長(cháng)大,多學(xué)知識,長(cháng)大為祖國貢獻偉大的力量?涩F在長(cháng)大了,卻對母校、老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)難忘母校,因為在那兒我學(xué)到了知識、友誼、道德、團結、將來(lái)為祖國建設奠定了基礎和希望。

  我從一年到六年一共換了三名老師,從一年到三年教導難忘老師的名字叫金明瑞,老師對我很好,記得上一年級的時(shí)候,我只考了70、80分,到了二年級的時(shí)候我就考了第一名,我知道那都是老師細心培養和耐心的教導,才使難忘成績(jì)更上一層樓。

  從三年到四年教難忘老師姓韓,對我也很好,對每個(gè)同學(xué)都很和藹,使我們感到很親切。

  從五年到現在都是那瑩老師辛勤的教我們,我聽(tīng)說(shuō)那瑩老師是學(xué)校里最有知識的老師,雖然那老師很?chē)绤,但我們心里都有數,都知道那老師是為我們好,那瑩老師?jīng)常為我們哭泣,我們看到了心里也不好受。

  老師就像春風(fēng)細雨一樣,用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著(zhù)我們,讓我們茁壯成長(cháng),讓我們有著(zhù)光輝的未來(lái)和偉大的理想!

  我敬愛(ài)的母!硐氲牡钐!

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