(精選)母校作文9篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的母校作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校作文 篇1

　　身為初中生的我，有太多的愁緒，太多的煩惱，而唯一所想的，希望能回母校走走，散散心，也許這是個(gè)寧靜的港灣，不系的我想要停歇了。今天從小學(xué)同學(xué)那了解到學(xué)�；@球隊出去比賽了，更是激起了我對母校的無(wú)盡的思念，真不曾忘記那寬敞的體育館里一個(gè)個(gè)活躍的身影，而我愿為那其中的一個(gè)，在那里歡笑，在那里灑淚忘不了校長(cháng)。還能清晰地記著(zhù)徐青校長(cháng)那慈祥的臉龐，徐兔兔，呵呵，和藹可親，平易近人，也許這我還真的是忘不了的。

　　忘不了老師。特別是班主任，虞老師，也許我如今在常外功真不能少歸于她，也正是虞老師才讓我的人生像拐彎口的那面無(wú)瑕的白墻，歐，虞老師，現在，中學(xué)的班主任很為你自豪，嘻嘻，老師。除了虞老師，還有那嚴厲中善良的溫老師、錢(qián)老師、戴老師、李老師、范老師哦，真的太多太多，數不清的忘不了同學(xué)。每每閉上雙眼，憶起校園，總少不了那在天井里嬉戲打鬧的小朋友們，對了，還有那勤勤懇懇的高年級同學(xué)，你們也將跨出人生的第一步了，努力吧，不系的'你們朝著(zhù)不系的遠方去吧！

　　而孤寂的我，很惆悵，剛考完了期中測試，壓抑之余繃緊了弦，畢竟時(shí)光荏苒，如今努力著(zhù)學(xué)習，也努力著(zhù)報效著(zhù)一切，太想期待著(zhù)三年后我拿著(zhù)紅透的省中錄取通知書(shū)，來(lái)到母校，自豪地叫出：我沒(méi)有辜負你們的期望！

　　什么時(shí)候能到母校走走，有太多的思念，太多的不舍

母校作文 篇2

　　說(shuō)起小學(xué)，我們一家三代，姥爺、媽媽和我，都有一個(gè)共同的母�！�—綏安小學(xué)！

　　姥爺出生在新中國成立初期，按他的話(huà)說(shuō)，吃得飽，有學(xué)上，這是他的父輩們想都不敢想的事。一排低矮的平房，加上一間露天的茅廁，就是姥爺對母校溫暖而深切的記憶。雖然簡(jiǎn)陋，學(xué)校卻讓知識照進(jìn)了一個(gè)農村娃貧瘠的心靈，從此改變了姥爺的命運，讓他之后有更多機會(huì )回報家鄉，回報社會(huì )。

　　媽媽呢，她與母校的感情就更深了。作為一名伴著(zhù)改革開(kāi)放“春雷”降生的幸運兒，在她每一個(gè)標注成長(cháng)的過(guò)往節點(diǎn)，都有著(zhù)祖國和家鄉飛速發(fā)展的印記。她與母校三次不斷加深的'情緣，正是不斷見(jiàn)證著(zhù)改革開(kāi)放對教育、對一個(gè)人、一個(gè)家、一座城的巨大影響。從第一次邂逅綏安小學(xué)時(shí)那個(gè)一臉懵懂的綏安娃；再到畢業(yè)回到母校工作，成為幾十個(gè)綏安娃的“班主任姐姐”；再到競聘上崗，成為兩千多綏安娃的“校長(cháng)媽媽”。她親眼見(jiàn)證了母校的發(fā)展軌跡：從兩層教學(xué)樓，到兩棟四層教學(xué)樓，再到如今擁有兩座大運動(dòng)場(chǎng)的現代化校園，媽媽眼中的母校，正是在家鄉翻天覆地、日新月異的變遷中完成了美麗的蛻變，成了最令人向往的幸福學(xué)園！

　　我呢，跟姥爺和媽媽一樣，幸運地成為新時(shí)代的綏安娃。我們這一代綏安娃所享受的教育紅利，已經(jīng)遠遠不是姥爺和媽媽那個(gè)年代可以比擬的了，現在的新校區，占地四十多畝，是老校區的十倍還多，宛如一座現代化的大花園。學(xué)校的教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓、大禮堂、塑膠操場(chǎng)、足球場(chǎng)、電梯，應有盡有。班班通、百兆光纖、交互式電子白板，越來(lái)越多先進(jìn)的教學(xué)設備進(jìn)入了我們的課堂。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及其它媒介輔助學(xué)習，提出的問(wèn)題也越來(lái)越多元化。老師們人手一臺電腦，上網(wǎng)查閱資料，也有更多的機會(huì )到全國各地培訓交流，可謂學(xué)習無(wú)界限。資源共享的大數據時(shí)代，越來(lái)越優(yōu)良的師資，越來(lái)越豐富的課程，越來(lái)越多彩的活動(dòng)，越來(lái)越便捷的學(xué)習方式，更是讓我們綏安娃的校園幸福指數不斷攀升。

　　茶余飯后，姥爺、媽媽總是無(wú)比憧憬著(zhù)，昂首闊步行進(jìn)在民族復興道路上的偉大的祖國，未來(lái)又將是怎樣繁榮昌盛的美景！日新月異、奔跑在未來(lái)教育道路上的我們的母校，又將帶給一代代綏安娃怎樣的驚喜！作為綏安娃新生代、祖國未來(lái)建設的接班人，我也暗暗激勵自己，為著(zhù)越來(lái)越美麗的中國風(fēng)景，為著(zhù)越來(lái)越現代化的母校前景，綏安娃，必須為夢(mèng)想蓄力、發(fā)力！

母校作文 篇3

　　20xx年，我已經(jīng)在北京工作了，由于這里的生活、工作節湊都很快，所以工作也很繁忙。有一次我難得的提前完成了工作，便拿起了一份報紙。

　　終于到了，我一下火車(chē)，立刻就打車(chē)來(lái)到學(xué)校。我穿過(guò)小巷，來(lái)到大門(mén)前，看著(zhù)那裝飾一新的八角樓，我的內心萬(wàn)分激動(dòng)：這就是我學(xué)習了多年的地方!那些童年時(shí)代有趣的往事清晰地在腦海中一幕幕閃過(guò)。

　　在八角樓的過(guò)道里，看著(zhù)那寫(xiě)滿(mǎn)了字的墻壁，才忽然發(fā)覺(jué)自己正站在那個(gè)大大的“W”上。一陣響亮的聲音馬上在耳旁回響起來(lái)：“這個(gè)大大的.W，象征著(zhù)冠軍winer的意思，也就是希望你們將來(lái)能夠成為各行各業(yè)的冠軍!”那是在三年級老師讓我們寫(xiě)關(guān)于學(xué)校美景的作文時(shí)的場(chǎng)景。

　　這時(shí)，朗朗的誦讀聲傳入我的耳膜，看者那老師和學(xué)生共同朗讀的和諧場(chǎng)景，我心想：我也曾經(jīng)有多少次這樣的場(chǎng)景啊!

　　一位老師從我面前走過(guò)，我問(wèn)到：“老師，請問(wèn)您知道范琳琳老師的情況嗎?”“當然知道了，她身體很好，而且由于工作成績(jì)突出，現在在市教育局工作呢�！迸�，我敬愛(ài)的范老師，祝福您永遠健康、幸福!

　　美好的時(shí)間總是很短暫，我該走了。

　　我理解了思念，那就是感激，那就是幸福!

　　人民大道小學(xué)，你會(huì )永遠在我心里，因為這里是我起飛的地方;

　　人民大道的老師，我會(huì )永遠感謝您，因為是你們給了我飛翔的翅膀和夢(mèng)想!

母校作文 篇4

　　輕輕的我了

　　正如我輕輕的來(lái)

　　我輕輕的招手

　　作別我的第二家

　　那門(mén)前的樹(shù)

　　是我家的門(mén)衛

　　一收攏一伸展

　　在我的心底訴說(shuō)

　　門(mén)后的花壇

　　將回家的人流分支

　　在我的第二家里

　　我愿永遠在這支流中

　　那夕陽(yáng)下的蜂巢里

　　我在蜂格中努力的讀書(shū)

　　遨游在知識的`海洋里

　　沉醉在七彩的夢(mèng)中

　　蛙鳴葉響月如勾

　　清風(fēng)撫臉心如鏡

　　悄悄的我走了

　　正如我悄悄的來(lái)

　　我輕輕一嘆

　　只留下過(guò)去

母校作文 篇5

　　是母校給了我生存的力量，我愛(ài)母校，我愛(ài)母校的樹(shù)木，它們會(huì )一年四季向我們打招呼，我愛(ài)母校！

　　我愛(ài)母校，愛(ài)母校的操場(chǎng)，因為它們可以讓我們每天早晨，鍛煉身體，它們是不喝藥能夠讓身體健康的`操場(chǎng)，我愛(ài)母校！

　　我愛(ài)母校，愛(ài)母校的教學(xué)樓，因為是它們給了我們知識的指導，因為是它們給了我們語(yǔ)文的豐富，數學(xué)的思維，沒(méi)有了它們，我們就是國家的敗類(lèi)，我們要感謝母校，我愛(ài)母校！

　　我愛(ài)母校，愛(ài)母校的足球場(chǎng)，因為是它們讓我們能夠運動(dòng)，能夠當上，跳水運動(dòng)員，籃球運動(dòng)員，足球運動(dòng)員……我愛(ài)母校！

　　我愛(ài)母校，我愛(ài)母校的所有，愛(ài)母校，是因為它給了我們生存！它是我的知己，我的朋友，不能分別！母校，你是讓我最開(kāi)心，最快樂(lè )的母校，我愛(ài)母校！

母校作文 篇6

　　昨天晚上，我獨自一人來(lái)到了我的母校打球，說(shuō)是打球還不如說(shuō)是回來(lái)看看我的母校。

　　八點(diǎn)了，我已經(jīng)打了一個(gè)小時(shí)，滿(mǎn)身大汗的我坐在旗臺旁的臺階上，吹著(zhù)夜晚涼爽的風(fēng)，看著(zhù)空無(wú)一人的操場(chǎng)我回想起了我小學(xué)的時(shí)光。

　　在畢業(yè)之時(shí)，離別之際，我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣哭得淅瀝嘩啦，我甚至都沒(méi)有為此而感到傷心，當時(shí)，我并不知道這意味著(zhù)什么，我想大不了留個(gè)手機號有時(shí)間就出來(lái)玩嘛，有空抽個(gè)時(shí)間來(lái)學(xué)�？纯绰�，但我錯了，初中的學(xué)業(yè)導致我只見(jiàn)過(guò)3個(gè)小學(xué)同學(xué)，其他的不是有課就是有作業(yè)，直到這時(shí)起，我才懷念起了我與小學(xué)同學(xué)一起學(xué)習的日子。

　　我回憶起我的小學(xué)生活，還記得我們班級5年級時(shí)掀起了一股籃球熱潮，我和我的兄弟們每天放學(xué)都回去打籃球，雖然半個(gè)小時(shí)進(jìn)不了一個(gè)，但是我們卻是裝出了一份很懂球的樣子，各種規則扯個(gè)不停。我還記得我們3年級的時(shí)候，我們是那么的天真無(wú)邪，每次下課我們都會(huì )抓著(zhù)一大疊卡片，趴在走道上玩，好似一群癩蛤蟆，那場(chǎng)景我現在想起來(lái)都感到好笑。我回過(guò)了神來(lái)，看向了我身后的教學(xué)樓，我將我六年的光陰揮灑在了這棟六層高的樓里，一層一個(gè)年級，我從六層樓里看到了我生命、心靈上的進(jìn)階，在一二層的我天真無(wú)邪，在三四層的我魯莽浮躁，在五六層的'我穩重內斂。這棟樓在六年里給了我無(wú)數的歡樂(lè )，成了我生命的一部分，但我現在是不可能像以前那樣，在里面和我熟悉的同學(xué)一起學(xué)習了。

　　回憶的前提就是，只有在失去的時(shí)候才會(huì )想起它的重要性，我多想回到這個(gè)校園里生活，但這是不可能的了。我多想與我們班的同學(xué)齊聚一堂，聽(tīng)楊老師講課，但這也是不可能的了。

　　母校啊母校，感謝您充實(shí)了豐富了我六年的光陰，可為何你又是如此的狠心，給我留下了無(wú)盡的思念之情！

母校作文 篇7

　　今天，距離我們初二學(xué)子踏上考場(chǎng)還有 6 天。

　　今天，我們在濟南中學(xué)的校園最后一次用雙手將五星紅旗送上藍天。

　　今天，我們要與美麗的母校，尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們不舍的道一聲再見(jiàn)。

　　留戀你，我的校園，三年的生活，一千多個(gè)日夜晨昏，回首風(fēng)雨前程，波瀾壯闊。還記得嗎？我們在軍訓宿舍的第一次相聚，在教官的吼聲里，我們昂首笑對風(fēng)雨。黝黑的臉龐，齊整的隊列，堅定的面容，執著(zhù)的目光注定我們從此血脈相承，進(jìn)取不息。還記得嗎？當我們剛剛踏進(jìn)校園，鈴聲響起來(lái)，夢(mèng)想飛起來(lái)，在明亮的課堂中，我們理智的思考，勇敢的發(fā)問(wèn)，熱情的求知，不倦的溫習，注定我們從此暢游學(xué)海，決勝考場(chǎng)。

　　在這美麗的校園里，我們留下了多少對青春的回憶，在這片凈土上，我們揮灑了多少辛勤的汗水，學(xué)校的嚴格管理，以及校領(lǐng)導和老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，一直呵護著(zhù)我們健康成長(cháng)，在我們心里留下了永久的印記�；貞浘褪沁@樣，像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的丁香，圣潔中流露著(zhù)哀傷，搖曳卻略顯靜謐。在回憶里，有許多可以觸動(dòng)你心靈的，而又難以言喻的感覺(jué)，單純而神圣。母校在我的記憶中就是如此。雖然扉頁(yè)上有過(guò)煩惱與不順，但結語(yǔ)上卻寫(xiě)滿(mǎn)了欣喜與感恩。感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑；感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著(zhù)樂(lè )觀(guān)的人生；感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的`欣慰。身在校園的你，也許感覺(jué)不出母校的恩惠，可一旦進(jìn)入了社會(huì )，你會(huì )發(fā)現，高中的點(diǎn)滴是如此的動(dòng)人。珍惜現在，回首時(shí)，方能品味逝去的美好，感恩母校，感謝有你。

　　高中三年，老師們用無(wú)微不至的關(guān)懷和教導幫助我們在青春的路途上走的更堅實(shí)更有力，你們治學(xué)嚴謹，無(wú)私奉獻，不言索取，不求回報。用愛(ài)溫暖我們，用心包容我們。你們苦心期待的只是我們健康成長(cháng)，在這一千多個(gè)日日夜夜的辛勞中，您不知又新添了幾多皺紋幾縷銀絲，就讓我們在這里深情的道一聲感謝，留一份祝愿。敬愛(ài)的老師，謝謝您！這無(wú)盡的恩情，我們永遠銘記心中。每個(gè)成長(cháng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。

　　還有短短的6天，每一個(gè)高三學(xué)生都會(huì )用自己的努力和汗水去充實(shí)這最后的 6天。 盡管我們曾被質(zhì)疑，盡管我們曾經(jīng)困惑。但是這阻止不了我們前進(jìn)的步伐，別在猶豫，讓我們的青春在這最后的6天里盡情的飛揚，把遺憾和后悔留給昨天，迎接我們的必將是勝利的曙光，必將是光明的未來(lái)。

　　同窗們，朋友們，畢業(yè)之時(shí)就讓畢業(yè)歌的旋律激勵我們前進(jìn)。

　　我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì )的棟梁，我們今天弦歌一堂，明天就要肩負民族復興的希望。

　　我親愛(ài)的母校，請您留住我們的聲音，我們是09屆畢業(yè)生，我們將用自己的行動(dòng)解讀有志者，事竟成！ 我親愛(ài)的師，請您記住我們的誓言，我們是09屆畢業(yè)生，我們將用自己的青春托起人生的理想。

　　為我們祝福吧，我們將實(shí)現夢(mèng)想，

　　為我們驕傲吧，我們將燃出輝煌！

母校作文 篇8

　　母校是什么？母校是引我們走向知識軌道的導航；母校是記載我六年小學(xué)生活的記載冊；母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(cháng)的一所學(xué)校。如今，眼看自己自己再過(guò)一個(gè)多月就要離開(kāi)母校，心里有一絲說(shuō)不出的感覺(jué)。因此，我想對母校說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)。

　　我想對你說(shuō)：我愛(ài)你！老師就像太陽(yáng)一樣無(wú)私，是她們默默無(wú)聞的奉獻和付出，啟蒙者我們，讓我們從蒙蒙少年一步步走向成熟。感謝老師，就像幼苗要感恩陽(yáng)光，小鳥(niǎo)要感恩大地和天空，感謝老師給了我們飛翔的翅膀。母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的.感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我。

　　回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無(wú)窮的知識“教育是知識的源泉，母校是我們成長(cháng)的搖籃老師是我啟蒙的向導”老師也是我們學(xué)習的楷模。老師對待我們就像對待她的兒女，在學(xué)校的6年時(shí)光里，我學(xué)會(huì )了許多，親情，懷念，每個(gè)同學(xué)都有深深的體會(huì )，比才前我們的團結，比賽輸后我們的傷心流淚，互相安慰的情景，將成為我腦海中最最一段美好的回憶。

　　母校，我想對您說(shuō)——是您讓我有了許多知心的好朋友，好伙伴。上幼兒園的時(shí)候，我的朋友不是很多。但上了小學(xué)以后，我認識到了很多好朋友，在學(xué)習上我們一起努力、交流，在生活上我們一起玩耍，一起分享生活的喜怒哀樂(lè )。母校，謝謝您給予了我這么多的知心朋友。

　　母校是什么？母校是引我們走向知識軌道的導航；母校是記載我六年的小學(xué)生話(huà)的記載冊：母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(cháng)的地方。

母校作文 篇9

　　一陣溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)，下起了一陣又一陣的春雨，小燕子和大雁們早已跑到了南方，搭窩建巢。在春姑娘的帶領(lǐng)下，小河活躍了，小花綻放了，小動(dòng)物們活動(dòng)了！

　　在這個(gè)春天里，我站在母校的門(mén)前，仿佛聽(tīng)到了許許多多的聲音，是悲傷哭泣的聲音。是追逐打鬧的聲音，是快樂(lè )歡呼的聲音……我在母校里只有兩個(gè)月的時(shí)間了，但是我還有許多的事情，許多的話(huà)還沒(méi)有對我的同學(xué)老師們說(shuō)！

　　站在母校的門(mén)前，我想起了我第一次來(lái)到母校時(shí)的情景。高大的樓層，壯大的柱子，還有結實(shí)的鐵門(mén)……來(lái)到班級上，我們誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，默默地坐在椅子上。不一會(huì )兒，我們的`班主任來(lái)了，她有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，整個(gè)身子又高又瘦的，她那炯炯有神的雙眼和櫻桃般的嘴巴，太美了。除此之外，我還認識了虎背熊腰的周老師，胖胖的李老師……有這么多的老師教了我豐厚的知識，他們是我文學(xué)的指導，是我一生中最敬佩的。

　　站在母校門(mén)前，我的想起了如自己親兄弟的同學(xué)們。其中最讓我難忘的就是你——小文。在一年級的時(shí)候，我們便是一對形影不離的好兄弟了。雖然我們中間有過(guò)一兩次的爭吵，但是我們仍會(huì )一起向對方低頭和好，然后又和睦如初了。我在班上還有許許多多的小伙伴，他們都在一起陪我度過(guò)了這美好的小學(xué)。六年的時(shí)光，在這個(gè)學(xué)校我們笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，留下了許許多多的回憶。

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