別了母校作文12篇[薦]

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的別了母校作文，希望對大家有所幫助。

　　別了母校作文 篇1

　　三年前，我穿著(zhù)一身雪白的衣服來(lái)到了這里，三年來(lái)，歲月在這身衣服上染下了許許多多鮮艷的顏色。

　　這匆匆過(guò)去的三年里，我在學(xué)校生活中學(xué)到了很多為人處事的道理，知道了做錯事要主動(dòng)認錯，被人侵犯要寬宏大量……在這三年里，我學(xué)了許多知識，知道了聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，利用黃金分割點(diǎn)將使人更美觀(guān)……

　　這匆匆過(guò)去的三年里，我擁有了世間最美麗、最真的感情一一友情，她使我堅強、勇敢、自信，是她讓我在人生最低谷時(shí)振作了起來(lái)，是她讓我失敗了從沒(méi)掉過(guò)眼淚，是她充實(shí)了我三年的初中生活。

　　三年前，主席臺旁的榕樹(shù)還只是一棵小樹(shù)苗，足球場(chǎng)也只是由偌大的黃土地組成的而已。那時(shí)，高大的老師領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了新班級。每天，老師總是梳著(zhù)烏黑順暢的頭發(fā)來(lái)為我們上課，還時(shí)不時(shí)會(huì )在籃球場(chǎng)上瞄見(jiàn)他們矯健的身姿呢。

　　現在，主席臺旁的.榕樹(shù)已長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)了，有的同學(xué)還在下面吃著(zhù)冰棒乘涼呢！當初由黃土拼成的足球場(chǎng)也穿上了綠油油的新衣裳，有些同學(xué)躺在上面休息，有些同學(xué)在上面嬉戲打鬧�；@球場(chǎng)依舊是當初的籃球場(chǎng)，只是在那里卻再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)老師們的身影。當走近老師時(shí)，才發(fā)現老師沒(méi)有我們高了，頭上還長(cháng)了絲絲銀發(fā)，額頭上也刻下了幾條皺紋。

　　學(xué)校門(mén)口那扇鐵門(mén)已緩緩向我打開(kāi)了，我的腳步也一步一步移向了那里。

　　輕輕地我走了，正如三年前我輕輕地來(lái)，卻披著(zhù)滿(mǎn)身的炫彩。

　　別了，我親愛(ài)的同學(xué)。拜別了，我敬愛(ài)的老師。拜別了，我可愛(ài)的母校。

　　別了母校作文 篇2

　　站在校園的樹(shù)蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情，��！六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習在母校，嬉戲在母校，這里的一草一木，我是那樣的熟悉，無(wú)論走遍天涯海角，我都不會(huì )忘記。母校，如今，我長(cháng)大了，就要離開(kāi)您展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？

　　我覺(jué)得我的校園就想與我所愛(ài)的.家一樣，是那么親切，那么溫馨，學(xué)校主席臺旁那兩棵高大的梧桐是那么堅強，那么無(wú)私，常年扎根在這里，日夜堅守我們的校園。升旗臺上飄揚的五星紅旗是那么神圣，那么的令人驕傲，高高地懸掛在校園的上空。永遠坐落在學(xué)校的兩座教學(xué)樓，送走了一批又一批在這讀書(shū)優(yōu)異的才子。

　　老師，是一棵芭蕉。滋潤著(zhù)我們這些小芭蕉。記得有一次我考試考砸了，心情十分傷心，老師過(guò)來(lái)親切地安慰我，告訴我一個(gè)個(gè)科學(xué)家是怎樣艱苦地走出困境，還和我講一個(gè)個(gè)笑話(huà)逗我開(kāi)心，這時(shí)，我找回了自我，努力學(xué)習，刻苦鉆研，上課認真聽(tīng)講，課后認真復習，功夫不負有心人，最終，我以全年級第一取得成功，啊!一顆無(wú)私奉獻的老芭蕉。

　　同學(xué)之間的友誼，怎能讓忘懷？那次，我因為生病住進(jìn)醫院，請假了好多天。躺在病床上的我悶悶不樂(lè )，這時(shí)，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們走進(jìn)來(lái)，給我買(mǎi)了好多零食，班長(cháng)為我補課，大家來(lái)給我唱歌、講故事，窗外，一縷歡樂(lè )的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音像一首首伴奏曲，充滿(mǎn)整個(gè)房間。

　　啊!我美麗的母校，我慈祥的老師，我可愛(ài)的同學(xué)們，別了，請記住我們每個(gè)人，記住我們最美麗的微笑。

　　別了母校作文 篇3

　　別了，我愛(ài)的老師！六年來(lái)，您對我們的哺育無(wú)微不至。您用知識的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤著(zhù)我們情操的美果。語(yǔ)文老師為我們提供了豐富的精神食糧，培養了我們的閱讀能力、作文能力、語(yǔ)言表達能力，教我們寫(xiě)出工整的拼音字母，教我們認識漢字，寫(xiě)出漂亮的大字；數學(xué)老師像變魔方似的，用+、－、×、÷這四個(gè)數學(xué)符號和10個(gè)阿拉伯數字，組合在一起，變幻出無(wú)數的'算式，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無(wú)窮的數學(xué)殿堂，培養了我們邏輯思維能力；英語(yǔ)老師講課栩栩如生，A、B、C、D……這些字母在老師手中，變出各種各樣的單詞、句子，教我們理解短文，教我們背誦單詞，培養了我們口語(yǔ)交際能力。老師啊老師，你們總是默默無(wú)聞地工作著(zhù)，為培育祖國的新一代而努力，您對我們的愛(ài)深如大海，高如藍天。別了，我愛(ài)的同學(xué)！學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，大家都曾為班級的榮譽(yù)而努力；“六一”文藝演出上，大家都各自展現出自己的才藝。課上的積極發(fā)言，課間的打打鬧鬧，課后的互相關(guān)心，都一一在我眼前掠過(guò)。

　　同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室，同一個(gè)屋檐下，我們同窗六載，可是，現在即將面臨分別，心里有些難過(guò)，有些不舍，但是，更多的還是信心。小學(xué)的終點(diǎn)也正是初中的起跑線(xiàn)，我相信，我們都會(huì )為自己的將來(lái)而努力，而奮斗，對嗎？別了，我愛(ài)的老師！我一定不會(huì )忘記您對我嘔心瀝血的教導，好好學(xué)習，刻苦鉆研，在茫茫學(xué)海中，揚起知識的風(fēng)帆！別了，我愛(ài)的同學(xué)！我們之間的友情我一定會(huì )銘記在心，直到永遠！別了，我愛(ài)的母校！我全心愛(ài)著(zhù)的母校！

　　別了母校作文 篇4

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，都使我難以忘懷。如今我即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　友誼，仿佛是一杯茶，愈泡愈濃。剛來(lái)的時(shí)候，大家都互不相識。在一起的時(shí)間久了，我們就成了相親相愛(ài)的好姐妹。我們一起生活，一起玩耍，一起學(xué)習。我們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助；快樂(lè )一起分享，困難一起承擔。六年的友誼很濃，很深。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：一日為師，終身為父。六年了，老師，我們在您的關(guān)心呵護下生活了六年，從無(wú)知變得成熟了，從膽小變得勇敢了，從軟弱變得堅強了。老師您總不厭其煩地教導我們，對我們是多么的親切，您對我們的付出，我們無(wú)以回報��！

　　但是，為什么離別的日子來(lái)得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。

　　青春的大門(mén)正向我開(kāi)著(zhù)，我將毫無(wú)保留地走進(jìn)它的世界，走上另一段旅程。

　　即將走了，你再也不會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們因為不合而吵架的'聲音，即使是班里平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠留在現在。但天下沒(méi)有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現在的這幾天里，因為它們的力量確實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。

　　心碎屬于過(guò)去，美麗成為記憶。不想再追問(wèn)過(guò)去，在眼光所能看到的遠方，不想回頭……

　　別了母校作文 篇5

　　轉眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要結束了，我就要離開(kāi)我美麗的校園，離開(kāi)我朝夕相處的老師和同學(xué)了，我既覺(jué)得快樂(lè )又覺(jué)得十分傷感�？鞓�(lè )是因為我長(cháng)大了，我在小學(xué)的最后一頁(yè)將要翻完，即將去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。而悲傷又是離開(kāi)了老師，離開(kāi)了同學(xué)，忽然感到自己很孤獨。

　　再回首，母校里的每一張笑臉都是那么純潔、燦爛，再回首，同學(xué)們的每一次交談都是那么親切，溫暖。

　　忘不了我們在課堂上那一雙雙專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神；忘不了因為一些小錯誤而被老師批評與教育。校門(mén)口那“德為先，勤為本”六個(gè)大字我忘不了，忘不了在操場(chǎng)上我們相互追逐地歡聲笑語(yǔ)。忘不了學(xué)校里的`一花一草。更忘不了我們可親可敬的老師們。在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會(huì )了我們許多知識，而且還教給我們許多做人處事道理。

　　別了，我可愛(ài)的同學(xué)，我們的友情無(wú)處不在，校園的小徑上有我們手牽手的背影，是你們讓我在小學(xué)生活不覺(jué)乏味。

　　別了，我美麗的校園，你記載了我們的喜悅，我們的悲傷。校園的每個(gè)角落，都有我們的身影。都有我們的笑容，都有我們的喧鬧聲。

　　別了，母校，天下沒(méi)有不散的宴席，我仿佛聽(tīng)您說(shuō)：“向前走吧，孩子，將來(lái)會(huì )更好！”別了，揮手告別那六年的美好時(shí)光，小學(xué)的生活就快過(guò)去了。

　　別了我的同學(xué)，別了我敬愛(ài)的老師，別了，六年的一切，別了哺育我六年的母校相信明天會(huì )更加美好！

　　別了母校作文 篇6

　　離開(kāi)母校已經(jīng)許久了，卻還是忘不了，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的令我懷戀。

　　走進(jìn)母校的校園，我的思緒如一輛逆行的列車(chē)，回到了那與母校曾經(jīng)朝夕相處的日子里。

　　還記得曾經(jīng)在母校里追跑，打鬧，上課還同老師開(kāi)玩笑，母校就是我兒時(shí)的“樂(lè )園”。

　　走到操場(chǎng)上，梧桐樹(shù)是那樣的高大，挺拔。夏天，我們坐在樹(shù)蔭底下玩游戲；冬天，我們用小手拍落他上面一層厚厚的雪花。

　　走到國旗臺下，抬頭仰望這五星紅旗在高高的旗桿頂上隨風(fēng)飄揚，我的眼前又顯現出我們升國旗的場(chǎng)景，望著(zhù)五星紅旗，右手敬禮，高唱國歌。

　　走過(guò)教室旁，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了老師讀課文時(shí)的聲音，那是我熟悉的天使般的聲音；眼前又顯現出我們認真聽(tīng)課的情景，老師拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)，同學(xué)們在書(shū)上認真地記著(zhù)（筆記）。

　　走到演講臺下，又不由自主的想起了第一次演講時(shí)的情景，那時(shí)由于緊張，我居然忘詞了，面對著(zhù)臺下那么多的`人，我真恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可是，當我看見(jiàn)語(yǔ)文老師那鼓勵的眼神，我又重新拾起信心，講了起來(lái)。

　　��！敬愛(ài)的老師，真的謝謝你們心甘情愿做一個(gè)園丁，默默無(wú)聞地教書(shū)育人，而最后，你們卻不求回報！這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神嗎？

　　��！親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們伴我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬，六年的同窗，六年的朝夕相處，真的讓我收獲了太多的友誼，我們以堅固的感情為基礎，早已如同親兄妹，不是嗎？

　　��！寬容的母校，您伴我成長(cháng)，看我長(cháng)大，如今，我已不再屬于母校，但，我會(huì )永遠把母校深深地刻在心里，永遠忘不了母校的恩情！

　　別了，我最最親愛(ài)的母校！

　　別了母校作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，曾經(jīng)還是小學(xué)生的我馬上就要步入中學(xué)的門(mén)檻了，也馬上熟悉一的新的世界了，但我還是有些舍不得。

　　別了，我的母校，在這個(gè)學(xué)校里注入了我太多太多的情感，好像一分開(kāi)，就像是電話(huà)離了線(xiàn)，汽車(chē)沒(méi)有了輪胎，我這的`好舍不得這美麗的母校。

　　別了，與我相處6年的同學(xué)們，會(huì )想起曾經(jīng)我們一起微笑，一起玩耍打鬧，一起面臨一次次的考試，一起在一個(gè)屋檐下讀書(shū)，在想同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，好像包含了我們彼此之間的友誼與團結，好希望時(shí)光能夠倒流呀！

　　別了，才教育我們兩年的老師，您仿佛就是樸素無(wú)華的園丁，每天為我修枝剪葉，是我們的生命變得更加精彩，更有活力！每次同學(xué)們犯什么錯誤，您從來(lái)都不是只罵一下而草草了事，而是得我們講道理。您還記的嗎？您剛接班的時(shí)候我們大家都排斥您不喜歡您，但時(shí)間長(cháng)了，我們大家彼此也產(chǎn)生了感情，我們大家都看待您想自己的親生父母，馬上就要畢業(yè)了，大家都很舍不得您，不知道您舍不舍得我們？

　　“再見(jiàn)”，多么平凡樸素的兩個(gè)字，每天放學(xué)同學(xué)都會(huì )都會(huì )和老師說(shuō)這兩個(gè)字，但這一次可能是要和您真的說(shuō)再見(jiàn)了！

　　美好的回憶從這里開(kāi)始，美好的回憶從這里結束，我會(huì )永遠記住這些耀眼而又樸素的回憶！

　　別了！美麗的母校。別了!可愛(ài)的同學(xué)。別了!敬愛(ài)的老師。

　　再見(jiàn)啦~我會(huì )想你們的！不要忘了我哦~

　　別了母校作文 篇8

　　春夏遇見(jiàn)秋冬便有了四季，知識遇見(jiàn)紙張便有了課本，而我遇見(jiàn)我的母校，便有了那六個(gè)幸福的春夏秋冬。

　　有幾乎六年的小學(xué)時(shí)光里，發(fā)生過(guò)很多的事都讓我依依不舍，被沈老師罰抄，被楊老師打差，走在腳下的塑料地板，那滿(mǎn)是綠的花臺，還有那一棵伴隨我們每個(gè)季節都在變色的梧桐樹(shù)。只要一想就全都是滿(mǎn)籮筐的回憶，可又一想再有兩個(gè)月就要離開(kāi)這里了，還真不是滋味��！

　　在這幾乎六年中至今還映在我腦海里的一件事便是與一根樹(shù)枝有關(guān)，在中午休息時(shí)我正和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩抓人時(shí)，我一股腦的向著(zhù)花臺沖去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的右臂忽然感到一絲絲的.疼痛。我抬頭一看，原來(lái)我把一根樹(shù)枝給撞斷了，只見(jiàn)這根樹(shù)枝成Y字形，上面還有幾個(gè)剛出生的小嫩芽，而地上則還有著(zhù)幾片被撞掉的樹(shù)葉，可惜的是等我離開(kāi)了這校園便再也不會(huì )發(fā)生這種事了，如果有那也不可能是被我在母校撞掉的那一根了，唉……

　　就在那一瞬間我徹底的慌了，連忙把樹(shù)枝撿起來(lái)，像做賊一樣偷偷摸摸的走到后操場(chǎng)的花臺那，生怕有老師看把我給罵一頓，然后把我的壞事給告到沈老師那里。想到這我手里的樹(shù)枝變得像燙手的山藥，我清楚地意識到這樹(shù)枝不能留，于是當到了小花臺時(shí)我便一下把樹(shù)枝給藏在了那花臺的草叢里，還好沒(méi)有老師看見(jiàn)，我輕輕地在心里嘆了口氣，第二天那小花臺就被圍起來(lái)了，真是天助我也，可是現在我卻高興不起來(lái)，因為到了別的學(xué)校時(shí)就沒(méi)有在腳下在塑料地板，那棵梧桐樹(shù)，那一根樹(shù)枝，我多想再看幾眼這根樹(shù)枝，可它卻不在了。

　　我舍不得離別這根樹(shù)枝，舍不得離別那個(gè)地板和梧桐樹(shù)，更舍不得離開(kāi)沈老師楊老師和各位老師，與那剩下的四十四個(gè)同學(xué)。

　　唉…………

　　別了母校作文 篇9

　　一想到再過(guò)一個(gè)月，我們就要與母校告別了，我們美麗的校園了。告別語(yǔ)我們朝夕相處的老師和同學(xué)了，心中就會(huì )涌起那深深的眷戀之情。六年前，我們是滿(mǎn)懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬和對老師的敬仰走進(jìn)校園。

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀，六年的時(shí)間過(guò)去了，那無(wú)情的時(shí)間，帶給我的只是短暫而又美好的記憶！那寬大的操場(chǎng)、明亮的教室、天真的.同學(xué)、敬愛(ài)的老師，忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親切的目光。

　　記得六年前的我，是那么的幼稚、那么的天真。開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到校園，被偌大的校園所吸引住了。坐在教室里，望著(zhù)陌生的同學(xué)，有些生疏，隨后，我們就介紹自己�；叵氘斈�，我還是一個(gè)什么都不知道的小女孩，是老師和同學(xué)來(lái)迎接我，來(lái)到了這個(gè)海洋。從前的一件件事情浮現在我的眼前。在這六年中，我結識了許許多多的好朋友，也得到了友誼。就在一次考試已經(jīng)結束，卷子也發(fā)了下來(lái)，結果我考得很糟糕，我的好朋友——劉嬌娜。她安慰我說(shuō)：“不要緊，這次考不好，不等于下一次也考得不好�！甭�(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，我鼓起信心。

　　面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝母校對我的幫助，我一定會(huì )努力學(xué)習用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答母校。我懷念著(zhù)這六年來(lái)的一切生活、一切一切。

　　再見(jiàn)了！母校！

　　別了母校作文 篇10

　　別了，我愛(ài)著(zhù)的母校！

　　盛夏六月，一個(gè)離別的季節，它滿(mǎn)載著(zhù)回憶……

　　童年像一本書(shū)，一首詩(shī)，一顆青梅，讓人回味著(zhù)。

　　年幼，懵懂無(wú)知的我跨進(jìn)這嶄新的大門(mén)，它不求回報孕育了我六年，而六年之后的我已經(jīng)長(cháng)成了知識少年，離開(kāi)了這熟悉的大門(mén)。

　　回想往事，即將畢業(yè)的我們仍在努力拼搏著(zhù)，但與以往不同的是，我們更加珍惜這段時(shí)光，大家都希望時(shí)間可以慢點(diǎn)走，在吃最后一餐午飯時(shí)，沒(méi)有人抱怨飯菜，都十分珍惜。

　　別了，我愛(ài)著(zhù)的母校！

　　我的耳邊回響著(zhù)每天早讀發(fā)朗朗書(shū)聲，課間時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，比賽時(shí)的吶喊助威，老師的諄諄教誨……

　　說(shuō)起老師，他們教我們拼音、寫(xiě)作、算數、語(yǔ)法等等，他們不管風(fēng)吹雨打，日日夜夜為我們批改作業(yè)，不論嚴寒酷暑，傳授給我們許多知識，不論風(fēng)吹日曬，告訴我們做人的道理�！皣I心瀝血”他們將大部分的時(shí)間都獻給了我們，她像一臺終不生銹的播種機，在我們的心中灑下希望的'種子，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，更像慈母嚴父時(shí)刻提醒著(zhù)我們。

　　別了，我愛(ài)著(zhù)的母校！

　　離別似乎離我們又近了一些，校園生活的場(chǎng)景在腦海中一遍又一遍浮現：午睡時(shí)被一個(gè)同學(xué)的呼嚕聲吵醒，同學(xué)們都哈哈大笑；籃球比賽時(shí)，失去希望但又反敗為勝的欣喜；課間時(shí)，你追我趕的熱鬧……

　　六月，又是一個(gè)離別季，而這時(shí)的主人公換成了我們，這生活了六年的土地把我們從幼兒變成了少年，操場(chǎng)上有我們留下的腳印，黑板上有我們留下的名字，難忘這朝夕相處了六年同學(xué)，難忘嘔心瀝血的老師，難忘……

　　別了，我愛(ài)著(zhù)的母校！

　　別了母校作文 篇11

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。在這夏日炎炎，陽(yáng)光明媚，桂花飄香的日子里，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，心中充滿(mǎn)了依依不舍之情。

　　別了，親愛(ài)的母校！在您的搖籃里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。您是一位溫柔的母親，用自己的汗水和心血澆灌著(zhù)祖國的花朵，使我們成長(cháng)、成才。在這兒，我們受到了嚴格的教育，學(xué)會(huì )了豐富多彩的知識；在這兒我們養成了天天看書(shū)、天天摘記，天天寫(xiě)習作的好習慣；在這兒，我們學(xué)會(huì )了學(xué)習，學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了共處和做人的道理。謝謝您，母校！

　　別了，親愛(ài)的老師！別了，您那語(yǔ)重心長(cháng)、孜孜不倦的教導。從一點(diǎn)、一豎、一橫到加、減、乘、除，從古今上下五千年的'歷史到中國地理、世界地理，是您——老師，用微笑和關(guān)愛(ài)傳遞著(zhù)信念和勇氣，老師是辛勤耕耘的園丁，是無(wú)私奉獻的粉筆，是人類(lèi)道路的導航，老師留在我們心中的印象既慈祥又嚴厲，既謙遜又崇高，既普通又偉大。謝謝您，老師！

　　別了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了朝夕相處的六年，忘不了我們之間烙下的深厚情誼。曾經(jīng)我們還肩并肩玩耍、學(xué)習、唱歌、跳舞；曾經(jīng)我們還坐在一起讀書(shū)、寫(xiě)字，談古論今；曾經(jīng)我們還在一次次比賽中努力拼搏。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)，萬(wàn)古長(cháng)青！

　　對母校的感激，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，一句話(huà)：謝謝您老師，謝謝您母校！

　　別了母校作文 篇12

　　過(guò)去的日子如流水，一去不復返，過(guò)去的日子如流沙，想要抓住它，它卻從指縫間溜走了。六年的小學(xué)生活眼看就要結束了，我不禁潸然淚下，回憶著(zhù)和同學(xué)、老師之間那一幅幅溫暖，快樂(lè )的畫(huà)面，這些畫(huà)面會(huì )永遠印在我的心田。

　　忘不了二年級的一個(gè)冬天，天上下起了鵝毛大雪。一下課同學(xué)們就歡呼著(zhù)跑到操場(chǎng)上，堆起了一個(gè)個(gè)雪人，打起了雪仗。操場(chǎng)上留下了我們一串串歡快的腳印。

　　忘不了四年級的一個(gè)秋天，校園里的.幾棵果樹(shù)結出了果子，學(xué)校里飄著(zhù)一股清新的果香。那個(gè)時(shí)候放學(xué)了，同學(xué)們都成群結隊到果樹(shù)下面撿果子，再把果子當成彈珠玩，我們玩得不亦樂(lè )乎。校園里隨處可見(jiàn)我們歡樂(lè )的身影。

　　忘不了五年級那一會(huì )，我們的學(xué)校里修建了一個(gè)小廣場(chǎng)，里面有個(gè)大魚(yú)塘，魚(yú)塘里有不少小魚(yú)。我約了一個(gè)朋友。那天只要一下課，我們都趴在大魚(yú)塘邊上抓了不少的小魚(yú)。我們在小廣場(chǎng)里留下了一陣悅耳的歡笑。

　　忘不了六年級我們全班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下在運動(dòng)會(huì )上拼搏，我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)而努力，在操場(chǎng)上盡情地揮灑我們的汗水，終于獲得了第一名的榮譽(yù)。

　　忘不了，忘不了，真的忘不了那六年之間與同學(xué)老師之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些快樂(lè )的記憶就如同無(wú)價(jià)之寶，值得我們好好地珍藏。這些記憶如同珍珠一般流光溢彩，讓我無(wú)限留戀。

　　可光陰總是一去不復返的，等到半年后，還能讓我見(jiàn)母校一面嗎？別了，我親愛(ài)的母校。

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