致母校作文【實(shí)用】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的致母校作文4篇，希望對大家有所幫助。

致母校作文 篇1

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　每當想起您和敬愛(ài)的教師時(shí)，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到那首歌時(shí)，我總會(huì )想起我在小學(xué)生活的六年里，教師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學(xué)6年的生活就快要結束了，回想這6年來(lái)，您一直陪伴著(zhù)我度過(guò)的每一個(gè)春秋﹑伴隨著(zhù)我成長(cháng)的每一天時(shí)，心里就充滿(mǎn)了溫馨的感覺(jué)。

　　回首六年的小學(xué)生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習的重要性、還教我學(xué)會(huì )了做人的道理。

　　雖然我們面對的是中學(xué)的'大門(mén)，但是我們會(huì )永遠牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強不息的巨浪！聽(tīng)一聽(tīng)低年級同學(xué)勤奮學(xué)習不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強不息開(kāi)拓奮進(jìn)的精神，我們明白自己肩上的責任——刻苦學(xué)習，為了國家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自己！

　　迎著(zhù)朝霞，踏著(zhù)晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進(jìn)您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫，拿出課本，朗讀著(zhù)一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……

你的孩子：xx

致母校作文 篇2

親愛(ài)的母校：

　　謝謝！感謝你對我的教育。

　　六年來(lái)，你看著(zhù)我們成長(cháng)。這里就是我們的另一個(gè)家，在這個(gè)家里，我和同學(xué)們快樂(lè )的學(xué)習，玩耍，成長(cháng)。

　　六年來(lái)，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒成長(cháng)到一個(gè)即將要升到初中的少年。我不再是那個(gè)只懂得玩的孩子了，我學(xué)到了很多東西。

　　六年來(lái)，我們這些羽翼未豐的孩子在你的`庇護下快樂(lè )健康地成長(cháng)。猶如一朵朵向著(zhù)太陽(yáng)茁壯成長(cháng)的花兒，而教師就是辛勤哺育著(zhù)我們的園丁，母校就是美麗的花園。

　　六年來(lái)，我們快樂(lè )的在母校里成長(cháng)，同學(xué)們情同手足。我們以后都會(huì )好好學(xué)習，為母校爭光。

　　祝你：

　　越來(lái)越美麗！

你的孩子：xx

致母校作文 篇3

尊敬的校長(cháng)：

　　您好！

　　我是實(shí)驗小學(xué)六年段的一名畢業(yè)生，今年是我們在實(shí)驗小學(xué)里的最后一年了。在此，我要為我們學(xué)校提出幾個(gè)好的意見(jiàn)。近來(lái)，學(xué)校里的總輔導員走之后，學(xué)校里的一些同學(xué)便開(kāi)始為非作歹，欺負弱小，就先拿我們班的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)吧！以前，我們的陳老師在，同學(xué)們從不去臺球吧里打臺球�，F在，在臺球吧里看到的幾乎都是我們班同學(xué)。

　　一次，我去臺球吧里找同學(xué)的時(shí)候，一看就是十一二個(gè)，而且這種現象越來(lái)越嚴重。希望您能和臺球吧里的店主商量，未成年人不得入內。

　　對了，還有打罵老師的現象也有。比如說(shuō)，前幾天剛發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)吧。當時(shí)，那節是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師剛進(jìn)來(lái)，班里的朱施涵就開(kāi)始罵英語(yǔ)老師。一氣之下，英語(yǔ)老師把朱施涵拉起來(lái)，趕他出去。出去后，又罵英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師拿起他的書(shū)包，要把他的書(shū)包扔出去。朱施涵跑了過(guò)來(lái)，踢了老師一腳。后來(lái)，數學(xué)老師來(lái)了才解決矛盾。希望校長(cháng)能對這樣的學(xué)生進(jìn)行教育。

　　最后，就是衛生管理的.問(wèn)題。我們校園里有許多人亂扔紙屑，吐口水。今天，在班上一名同學(xué)的抽屜里發(fā)現許多零食包裝帶。六年段的一些同學(xué)更頑皮，竟從樓上往下吐口水。一些同學(xué)趴在欄桿哪兒，樓上的同學(xué)就乘機從樓上往下吐口水，一些老師竟也被吐到了，希望被發(fā)現的同學(xué)加以嚴重處理。

　　如果校園里能改掉這些壞毛病，我們的校園會(huì )變得更加美好，更加美麗。

致母校作文 篇4

　　光陰茬苒，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，而這六年的學(xué)習生活卻令我記憶猶深，這里有我們三天三夜也講不完的回憶，還有那值得我們珍藏一生的友誼。

　　校園里操場(chǎng)旁的那兩棵高大的柳樹(shù)，如同一位長(cháng)者，守護著(zhù)這個(gè)校園，看守著(zhù)我們的童年。夏日，它用茂密的樹(shù)蔭遮住了毒熱和刺目的陽(yáng)光，同學(xué)們在它的.身影下跑著(zhù)、跳著(zhù)，撒著(zhù)歡兒放情地享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。大雨來(lái)臨，涼爽的雨絲打在柳枝上，使那綠色又生出幾分鮮翠；大雨過(guò)后，雨水蒸騰著(zhù)，散發(fā)出一陣陣清新的香氣，連空氣都被感染了。同學(xué)們在柳樹(shù)下的水洼中肆意地踩踏、嬉戲，攪亂了那份清新的寧靜……

　　班主任臧老師，像偉大的母親一樣，關(guān)懷、體恤著(zhù)我們。她在辛勤授課的同時(shí)總是為我們組織各種各樣的特色活動(dòng)——放飛紙飛機、種蒜苗、跳蚤市場(chǎng)、參觀(guān)省運會(huì )……這些活動(dòng)讓我們的童年更加五彩斑斕！而面對老師的操勞，我們卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”。在這里，我代表全體同學(xué)向老師道一聲：“謝謝您！臧老師，您辛苦了！”

　　快樂(lè )的小學(xué)生活就要結束了，我們將迎來(lái)多姿多彩的中學(xué)生涯，而我卻忘不了這里的一切——忘不了，大柳樹(shù)下的歡笑；忘不了，六年來(lái)同學(xué)間的純潔友情；忘不了，老師們的諄諄教導；忘不了，我是路華人！

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