母校作文【精】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的母校作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

母校作文 篇1

　　二十年后的一天， 我從美國坐上高速飛機，來(lái)到了北京國際機場(chǎng)。隨后我坐上了開(kāi)往故鄉的大吧，平常用幾個(gè)小時(shí)的路，現在只需要幾十分鐘。

　　我和一起約好的`王譯閱懷著(zhù)期待的心情來(lái)到了母校，那天恰好是母校的生日。走進(jìn)母校的大門(mén)，我們非常驚訝，學(xué)校變化太大了：如今的北小已經(jīng)擁有了五棟教學(xué)樓、一棟食堂、一棟圖書(shū)館、一棟教師辦公樓和一棟宿舍，每棟大樓上都安裝了智能電梯。當我們還在欣賞學(xué)校的驚人變化時(shí)，李老師笑著(zhù)向我們走來(lái)，親切地說(shuō)：歡迎你們回到母校，咱們去五（3）班看看吧。

　　我們迫不及待地走進(jìn)教室，看見(jiàn)了很多昔日的同學(xué)，原來(lái)我們學(xué)習過(guò)的教室只有桌椅和黑板，現在完全是電腦操控的全自動(dòng)化教室。這時(shí)，李老師激動(dòng)地說(shuō)：“你們有的當醫生、有的當老師… …，雖然從事不同的職業(yè)，但你們都是為人民服務(wù)。正是有了你們，我們國家才會(huì )建設得如此美麗，北小才會(huì )變得如此現代化。你們是老師的驕傲、老師的自豪！”同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，瞬間教室變成了歡樂(lè )的海洋，我們笑談著(zhù)更加美好的未來(lái)。

　　從學(xué)校走出來(lái)后，同學(xué)們心潮澎湃，今后我們一定會(huì )更加努力，為祖國建設日益美好的未來(lái)。

母校作文 篇2

　　縱使我們曾經(jīng)多么討厭教室，但離開(kāi)它久了，總會(huì )想起它。

　　親愛(ài)的同學(xué)，我們在一起歡樂(lè )，在一起傷悲，打打鬧鬧，不亦樂(lè )乎，從來(lái)就沒(méi)復雜地想過(guò)，有一天，我們會(huì )各奔東西，也許，我們還有見(jiàn)面的機會(huì )，也許，以后再見(jiàn)一面十分地艱難，我們在一起瘋，從不傷大雅，我經(jīng)常損你們，是因為相信我們的關(guān)系，也許，罵你打你多了，以后再也打不到罵不到，那種感受非常難受。

　　表面上說(shuō)討厭你，但真的發(fā)生了事情，還是會(huì )顯露出真心，我們在一起，也會(huì )因為某一件事而爭執得面紅而赤，但，重要的是，這不會(huì )影響我們的友誼，對的，從來(lái)不會(huì )，不是么？

　　每天看著(zhù)那一張張熟悉的臉，看著(zhù)那一張張可愛(ài)的臉，看著(zhù)那一張張青澀的臉，每天聽(tīng)著(zhù)那熟悉的聲音，每天聽(tīng)著(zhù)那稚嫩的聲音，每天聽(tīng)著(zhù)那永遠不會(huì )厭煩的聲音，但設想，如果你非常熟悉的一件東西突然有一天見(jiàn)不到了，雖然不會(huì )哭泣，但心頭是那么悶悶的，壓抑的，不悅的。

　　仔細算算，我們在一起的日子也不超過(guò)二十天了，還記得從前的我們那么單純，從來(lái)都不會(huì )為時(shí)間這種東西煩惱，以前，我們天天盼著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，可時(shí)間過(guò)的那么慢，現在，我們希望時(shí)間慢點(diǎn)兒過(guò)，可時(shí)間不留情，似乎下一秒，我們已經(jīng)步入陌生的校園，看見(jiàn)陌生的五官。

　　親愛(ài)的.同學(xué)，親愛(ài)的老師，我們拉勾勾，我們一起約定，一起約定不分開(kāi)好不好？

　　最后一個(gè)夏天，沒(méi)有心思去玩耍，只想安安靜靜地看著(zhù)畢業(yè)留言，最后一個(gè)夏天，已經(jīng)沒(méi)有往年的興趣，只想在沒(méi)人的地方大哭一頓。

　　世上沒(méi)有不散的宴席，終究要分離，但你們是我流年里最美的風(fēng)景，是我流年里最亮的星星。

　　同學(xué)們，沒(méi)有人會(huì )一路單純到底，但不要忘了最初的自己，千萬(wàn)不要因為走的太久，而忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。

母校作文 篇3

　　高臺是坐落在河西走廊的一顆明珠，南臨祁連山，北靠合黎山，物華天寶，土地肥茂，水草豐富，有“塞上江南”的美稱(chēng)，“不望祁連山頂雪，錯把高臺當江南”是對高臺的真實(shí)寫(xiě)照。祁連松柏千古雋秀，黑河清波萬(wàn)古流芳，為紀念紅西路軍在高臺浴血奮戰的悲壯歷史，朱德總司令親自為烈士陵園題名為“高臺烈士陵園”，為高臺帶來(lái)了無(wú)限榮光。已故的黨和國家領(lǐng)導人葉劍英同志也曾在《西游雜詠·高臺》一詩(shī)中留下了“懸眼城樓驚世換，高臺為你著(zhù)榮光”的佳句。高臺一中——我親愛(ài)的母校，就孕育在高臺這片紅色熱土上，歷經(jīng)六十二年風(fēng)雨歷程，風(fēng)采依然如故。

　　一場(chǎng)蒙蒙細雨，使高臺縣第一中學(xué)如茵的綠草賞心悅目，小徑邊的垂柳婀娜婆娑。在這個(gè)有著(zhù)3200多名高中學(xué)生的校園里，聽(tīng)到的是文明禮貌的對話(huà)聲，看到的是井然有序的教學(xué)場(chǎng)面。一中是一個(gè)占地面積110畝，綠化面積11380平方米，硬化面積14210平方米，建筑面積29120平方米，圖書(shū)、閱覽室、電教室、實(shí)驗室均達到一類(lèi)標準的信息化花園式學(xué)校。

　　身為正在一中就讀的學(xué)子，我感到無(wú)限光榮與自豪，是“文明嚴謹，求實(shí)奮發(fā)”信仰、原則和“以人為本，注重發(fā)展”的辦學(xué)理念，讓我帶著(zhù)一份敬慕踏進(jìn)了一中的校園，在接近兩年緊張的學(xué)習和生活中，我深切感受到了奮進(jìn)、和諧、嚴肅、活潑的良好校風(fēng)，也感受到了兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的每一位老師對學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)之情。

　　回首望去，親愛(ài)的母校啊，您一路坎坷，一路輕歌，六十二年杏壇風(fēng)雨，沐浴錦繡春暉，造就英才輩輩。遙想一九四五年九月，一群有志之士，白手起家，創(chuàng )業(yè)維艱，滋蘭樹(shù)慧，丹心一片，才有了今天的高臺一中。您曾在歷史的長(cháng)河里幾經(jīng)沉浮，您也曾在改革的浪潮前迷惘猶豫，但無(wú)論如何，您屹立在高臺這片熱土上，始終沒(méi)有迷失前進(jìn)的'方向，毅然決然地順應著(zhù)教學(xué)改革的春風(fēng)，在兩萬(wàn)多個(gè)日日夜夜里，帶著(zhù)堅信，走過(guò)了艱難與滄桑，走出了六十二年的燦爛與輝煌，當八千多名學(xué)子已經(jīng)圓夢(mèng)大學(xué)校園的時(shí)刻，當又一批學(xué)子敲響崇文樓“吉祥如意”鐘、跨過(guò)“狀元橋”、騎上“狀元馬”的時(shí)刻，十幾萬(wàn)高臺民眾見(jiàn)證了母校教學(xué)又一次改革的豐碩成果。如今，當我們走進(jìn)鄉村的每一個(gè)角落，議論最多的是高臺一中的長(cháng)足發(fā)展，贊嘆最多的是高臺一中的繁榮昌盛，專(zhuān)注最多的是高臺一中每年的狀元學(xué)子，這些無(wú)不體現著(zhù)高臺人民對教育事業(yè)的殷切期望。

　　作為母校的一員學(xué)子，在高臺一中這個(gè)大家庭里，我感受著(zhù)母校溫暖的陽(yáng)光，徜徉著(zhù)知識的海洋，回味著(zhù)校園走過(guò)的每一個(gè)角落，真想為母校唱一首抒情的歌、寫(xiě)一首抒情的詩(shī)。在歌中、在詩(shī)中，寫(xiě)上我們學(xué)子的堅信，在每一位老師的辛勤努力下，在每一位學(xué)子的茁壯成長(cháng)中，高臺一中會(huì )在感恩教育中，輸送出一批批感恩的學(xué)子，為高臺實(shí)現跨越發(fā)展共同續寫(xiě)這永久的輝煌。

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