給母校的作文匯總[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的給母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給母校的作文 篇1

親愛(ài)的城東小學(xué)：

　　母校是我們記憶最深刻的一座學(xué)校，他曾經(jīng)陪我們度過(guò)了小學(xué)6年的生活，在我2年級來(lái)到這學(xué)校時(shí)，這里剛建好。

　　但自從我第一腳邁進(jìn)這片美麗的校園時(shí)，讓我感受到這里的美，原來(lái)在我想象中，應該與其它學(xué)校差不多，可當我看到時(shí)，在我想象中添加了許多風(fēng)景線(xiàn)。到了母校之后，曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)很多活動(dòng)，其中讓我印象最深刻的一次是小飛魚(yú)農場(chǎng)。

　　那時(shí)，我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都特別興奮，大家把菜分好以后，第一件事不是種菜，而是施肥，等做完這些工程后才開(kāi)始種菜，在小飛魚(yú)報告廳中，我們也聽(tīng)了很多種菜的學(xué)問(wèn)，便什么也沒(méi)想，把他們一株一株的種下去，在學(xué)校中第一次種下勞動(dòng)果實(shí)。馬上我們要離開(kāi)母校了，我會(huì )記著(zhù)母校的老師曾給我的培育，記著(zhù)在母校時(shí)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記著(zhù)給我成長(cháng)與快樂(lè )的學(xué)�！�—城東小學(xué)。

給母校的作文 篇2

　　打開(kāi)塵封的記憶，尋找成長(cháng)的足跡。那重溫感人的瞬間，那歡歌笑語(yǔ)的畫(huà)面，那你我爭執的淚水，都深深地印在母校的一磚一瓦，一草一木。母校，您帶給我太多的酸甜苦辣，每一次都是一顆流光溢彩的珍珠，記錄著(zhù)我們的故事，見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)！

　　笑

　　每當取得優(yōu)異的成績(jì)，捧著(zhù)鮮紅的證書(shū)時(shí)，我的臉上便泛起春天般的微笑，既靦腆又驕傲。要知道，每一份好成績(jì)，都蘊含著(zhù)老師循循善秀的教導，是我努力付出的證明！

　　每當與伙伴們嬉鬧嬉戲時(shí)，母校的某個(gè)角落，會(huì )洋溢著(zhù)童真的歌聲。一個(gè)笑話(huà)。讓“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的大笑聲經(jīng)久不息，傳于十千里之外！

　　每當和隊友們并肩作戰，團結一心，站在比賽現場(chǎng)中跟對方敵友搏斗搏勇時(shí)，心中沒(méi)有任何的雜念，只為共同一個(gè)目標取得勝利！在我們用汗水贏(yíng)得比賽時(shí)，只留下我們的歡呼聲，興奮的心情流露在笑容中。

　　母校，您讓我懂得：原來(lái)快樂(lè )就是如此簡(jiǎn)單！

　　淚

　　每當從教室里傳來(lái)一陣打打罵罵的雜音，便知道，友誼的小船翻了！真摯的友誼在一件微不足道的小事中破裂了。剩下的，只有默默的抽泣聲、埋怨聲。

　　每當我犯錯誤時(shí)，迎面而來(lái)的是義正辭嚴的教育。老師的'良苦用心深深地感化了我，讓我從錯誤中走出來(lái)，稚嫩的小臉蛋上卻掛著(zhù)知錯就改的淚水。

　　母校，您讓我明白：要讓悲傷化為動(dòng)力！

　　母校，謝謝您！在您的懷抱下，我知道了寬容的重要性。在您的慧眼里，我感受到了知識的熏陶。六年之久，如同一場(chǎng)甜蜜的夢(mèng)，似乎就在昨天，而轉眼。我們就要各奔東西了。六年的時(shí)光，仿佛是一只紙飛機，一旦松開(kāi)了手，它將隨著(zhù)風(fēng)，離我們，越來(lái)越遠，越來(lái)越遠

給母校的作文 篇3

　　再過(guò)幾天，我們的中學(xué)生涯就將劃上一個(gè)句號。當然，沒(méi)有復讀想法的話(huà)。有些同學(xué)也許會(huì )劃上感嘆號或者省略號。

　　原來(lái)的三點(diǎn)一線(xiàn)，也有多點(diǎn)多線(xiàn)的生活即將遠去;原來(lái)喜歡做的事現在逐漸失去興趣，以前不喜歡做的事，現在要培養興趣了;原來(lái)的良師好友也逐漸的從我們的視野中模糊甚至失去。也許，以后的生活中大家很難相見(jiàn)了……這樣，我們應該留下什么?就要畢業(yè)了，下一刻也許就要與難舍的校園說(shuō)再見(jiàn)，多年相伴，從未有過(guò)的想要珍惜，我渴望有一種方式能讓我永遠珍藏這里的一草一木、一堂激烈的討論，一次盡興的亂侃。。。還有一個(gè)周就要離開(kāi)了，這段時(shí)間里，我會(huì )每天早起，去體會(huì )校園芳草的清香，微笑面對每一個(gè)同學(xué)，珍惜每一次課堂時(shí)光、晨讀晚練。盡管前途未知，我相信會(huì )拿青春賭贏(yíng)明天!

　　首先照相唄：照相方面，集體像的那天，我還找出多年未穿的校服，撫弄著(zhù)自以為很是時(shí)尚又擔心老師批評的發(fā)型。自己要好的同學(xué)也都勾肩搭背的寫(xiě)真一番，基本校園每個(gè)角度都拍了，即使自己當時(shí)很是厭惡的地方。抽煙過(guò)的、拉手過(guò)的，甚至有一些親密行為的發(fā)生地，都統統的照下來(lái)了。哦，對了，經(jīng)常攀墻的那個(gè)地方還沒(méi)有來(lái)得及照。每個(gè)熟悉的、不熟悉的同學(xué)都也都留念了;活動(dòng)方面：清明節回家祭祖，上山掃墓，在祖先的幕前三拜九扣，以求得祖先的“扶持、保佑”。端午節也把南渡江當作汨羅江，偷偷的`把粽子往江里仍，以求得屈老師的文采，高考考出好成績(jì)，當然，只有征服南渡江，才能不出現“難”渡江了高考考出好成績(jì)，順利容易的渡海了。禮物方面：班里已經(jīng)統一定了向學(xué)校送禮物，具體的紀念物是什么，還有待大家的商討，更是等待學(xué)校的指令。

　　同學(xué)們之間也在護送著(zhù)自己的禮物，有值錢(qián)的、有獨特的、有紀念冊、也有玉照倩影……當然，也有同學(xué)趁機，在留言?xún)陨习l(fā)表對老師、學(xué)校不滿(mǎn)的情緒!畢業(yè)典禮，是值得參加的。9日高考結束，當晚也許�？诘膴蕵�(lè )場(chǎng)所會(huì )掀起一個(gè)高潮。當晚，也許大家有講不完的話(huà)，也許就那樣不知不覺(jué)的通宵了。大家要記得，10日是我們的畢業(yè)典禮，還有我們最后一次的聚餐，還可以深情的再次看望朝夕相處多年的一草一木。我們長(cháng)大了，校園里的數目也悄悄的枝繁葉茂了，隔壁部隊飛過(guò)來(lái)的孔雀也展翅高飛了。我還更喜歡聽(tīng)學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上最后一次的宣講。別了，我的母校，我最純真的感情之地!

　　再見(jiàn)了，我最留戀的人!我走了，我們將給母校留下什么呢?一時(shí)沒(méi)有想好……

給母校的作文 篇4

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　準眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。六年光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過(guò)去式，才發(fā)現六年時(shí)間真過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)，開(kāi)始我們新學(xué)習生活。

　　還記得當我們第一次他進(jìn)學(xué)校大門(mén)，懷著(zhù)對您好奇之心開(kāi)始了我們學(xué)習生化。這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細心呵護著(zhù)我們，讓我們在您懷抱中健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　六年學(xué)習生活多像一首首優(yōu)美樂(lè )曲。這些樂(lè )曲有想小河流水一樣歡快；有則有一些悲傷，但是卻讓我們小學(xué)生活更加多姿多彩；有雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美旋律。

　　感謝您，我母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養成知書(shū)達理少年。而現在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠不會(huì )忘記您——我母校，我生活了六年母校。雖然就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì )回來(lái)看您。我也不會(huì )辜負您這六年來(lái)對我教導和期望。

　　最后祝母校明天更美好！

　　此致

敬禮

　　您即將畢業(yè)學(xué)生：xx

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