- 我的母校作文 推薦度：
- 我的母校作文 推薦度：
- 我的母校作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的母校作文（必備15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的母校作文，希望能夠幫助到大家。
我的母校作文1
在20xx年這個(gè)特殊的日子里，我們擁有了長(cháng)達4個(gè)月的長(cháng)假，每天線(xiàn)上學(xué)習。離開(kāi)了校園，離開(kāi)了熟悉的人，熟悉的景。
可是并沒(méi)有覺(jué)得思念，可能就是這么神奇吧。今天早上當老師的電腦上出現那些熟悉的場(chǎng)景，一幀幀，一面面，在我眼前一閃而過(guò)，我就突然覺(jué)得好像一切都變了，又好像沒(méi)變。
熟悉的操場(chǎng)，那是我以前愛(ài)恨難分的地方，是我800米揮汗的地方，也是我們運動(dòng)會(huì )第一的地方。
看教室下熟悉的大樹(shù)，不知不覺(jué)間已經(jīng)變紅了，以前能看見(jiàn)他，能摸到他的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)顏色。這是的我才發(fā)現原來(lái)美好就在身邊，在我眼前。
校園里的丁香花已經(jīng)開(kāi)了，粉嫩的花瓣，肉嘟嘟的花蕊，我隔著(zhù)屏幕都聞到了花香�，F在正是賞花的好時(shí)節，但是我們只能云賞花。
U型區，我看到了我們運動(dòng)會(huì )上的身影，我們那些花，襯托每一個(gè)同學(xué)的美。
看到地上我們一起畫(huà)的畫(huà)，感動(dòng)的說(shuō)不出來(lái)話(huà)，永遠不會(huì )忘記那個(gè)炙熱的下午，頂著(zhù)大太陽(yáng)在陽(yáng)光下奮斗的'日子。
教學(xué)樓，第一處都刻著(zhù)我們的影子。
走廊，看見(jiàn)了我們畫(huà)的手抄報，奮斗正青春�？墒乾F在的我們只能集居在家里，但是我們仍然在奮斗。
一場(chǎng)病毒的無(wú)情肆虐，有無(wú)數人離我們而去。每一次要開(kāi)學(xué)，就會(huì )因為病情加重而推遲。但是現在病情已有好轉，有了勝利的曙光，希望就在眼前，我馬上就能見(jiàn)到我心心念念的學(xué)校了，操場(chǎng)，長(cháng)廊，葡萄架。等我。我一定會(huì )去一個(gè)一個(gè)看，一個(gè)一個(gè)走遍，到時(shí)我的快樂(lè )，就會(huì )回來(lái)了。
我的母校作文2
在美麗的靈山腳下，坐落著(zhù)一座美麗的學(xué)校，那就是南師附中仙林小學(xué)，那是我的母校。
沿著(zhù)學(xué)思路前行，很快一座氣派的學(xué)校就出現在我眼前。上面有“南師附中仙林小學(xué)”八個(gè)大字金光閃閃，映入眼簾。
走進(jìn)校園，首先出現的是一座雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓。這是五層高的樓房，外墻是朱紅色的，給人一種活潑親切的感覺(jué)，教學(xué)樓前面有一座噴泉，每當節假日的時(shí)候學(xué)校噴泉開(kāi)放，水花四濺，調皮的`男孩在噴泉里嬉戲、追逐、打鬧，笑聲在校園里回蕩；噴泉旁邊有一塊大石頭上寫(xiě)著(zhù)“順其自然”，他的寓意是每個(gè)孩子都要成為最優(yōu)秀的自己。
穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到櫻花林，陽(yáng)春三月正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，有白色的和粉色的，白的似雪，粉的似霞，微風(fēng)吹來(lái)，它們就翩翩起舞，紛紛揚揚地落下。櫻花林是女生的最?lèi)?ài)，女生會(huì )在樹(shù)下看書(shū)，說(shuō)悄悄話(huà)。
走過(guò)櫻花林，來(lái)到操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道將鋪滿(mǎn)綠茵茵草地的足球場(chǎng)包圍起來(lái)。足球場(chǎng)上同學(xué)們在肆意的奔跑；跑道旁邊有高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)大花壇，花壇里面開(kāi)滿(mǎn)迎春花、月季花、海棠花、菊花花壇的角落邊有一個(gè)圓圓的大水池，水面上浮著(zhù)朵朵睡蓮，漂亮極了。
我愛(ài)我的母校，美麗的南師附中仙林小學(xué)！
我的母校作文3
看著(zhù)三年級的同學(xué)在操場(chǎng)上嬉戲，看著(zhù)高大挺拔的大樹(shù)并排挺立在跑道兩旁，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。
漫步在操場(chǎng)上，欣賞著(zhù)花木，撫摸著(zhù)幼苗，傾聽(tīng)著(zhù)教室里傳出的快樂(lè )的笑聲，我有許多感觸，五年的喜怒哀樂(lè )，就像天鵝扇動(dòng)著(zhù)雙翅，從記憶深處翩翩飛來(lái)。有一次，我和同學(xué)們在一起玩，這時(shí)，小劉就不分青紅皂白地要打我，我很害怕，嚇得逃回了教室。
后來(lái)我躲在了最后一排的`課桌下，才沒(méi)被他發(fā)現。他走了，本以為可以風(fēng)平浪靜，安然無(wú)事的我便急匆匆地跑回了座位。
但好景不長(cháng)，他不一會(huì )兒又找到了我。我四處逃竄，突然找到了小金。小金見(jiàn)我慌慌張張的，便連忙問(wèn)我：“咦？你怎么啦？”我靈機一動(dòng)，馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。
正巧，小好走過(guò)這里，遇到了我�！澳憧斓轿疑砗笕�！”小金悄聲對我說(shuō)。當我聽(tīng)見(jiàn)小金愿意幫助我時(shí)，顧不上說(shuō)“謝謝”，立刻躲到了他身后。
小劉見(jiàn)形勢對他不利，就灰溜溜地跑了。
“謝謝你！小金！”我萬(wàn)分感激。
“不用謝！不用謝！同學(xué)欺負你，我當然得保護你嘍！”小金微笑著(zhù)對我說(shuō)。
從此以后那個(gè)甜甜的微笑就深深地烙印在了我的腦海里。
半個(gè)月后，我將離開(kāi)學(xué)校了，我舍不得的是母校，舍不得的是老師，我更舍不得的，卻是同學(xué)們真摯的微笑啊。
我的母校作文4
我的母校南明小學(xué)里有一個(gè)美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候，它也許覺(jué)得“綠頭發(fā)”不太美觀(guān)了，于是走進(jìn)了“秋天”開(kāi)的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來(lái)它又覺(jué)得雙色并不好看，于是又走進(jìn)了“冬末春初”開(kāi)的染發(fā)店，校園里的.垂柳還帶來(lái)了幾片葉子，像是一個(gè)愛(ài)打扮的姑娘，點(diǎn)綴著(zhù)裝飾品，深綠色的美麗極了，小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現在像一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說(shuō)不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著(zhù)，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿(mǎn)枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來(lái)。忽然我們發(fā)現了一個(gè)鳥(niǎo)窩，這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛(ài)鳥(niǎo)，同時(shí)也說(shuō)明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。
我們學(xué)校里不只有花草樹(shù)木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見(jiàn)底，現在因為落葉的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著(zhù)，如果你幸運的話(huà)，還可以看到幾條小魚(yú)在池塘中游來(lái)游去的。話(huà)說(shuō)到怪石，又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車(chē)，你說(shuō)希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來(lái)我的母校欣賞美景。
我的母校作文5
啊，我已闊別兩年之久的母校，那個(gè)曾經(jīng)給過(guò)我無(wú)限溫暖與呵護的地方，也許正是一個(gè)“飽經(jīng)滄�！钡挠巫硬艜�(huì )如此停下來(lái)，停下來(lái)去回味你。
母校啊，你就像個(gè)仁慈的母親，可免不了生出了些溺愛(ài)，現在的我正“享受”著(zhù)溺愛(ài)的回扣……球場(chǎng)承載并見(jiàn)證了一個(gè)貪玩厭學(xué)的少年，陪他踏過(guò)了六年的快樂(lè )光陰。教學(xué)樓依舊那么親切，板椅依舊那么熟悉，多想坐下來(lái)再上幾課，哪怕一次也好！我曾一度癡迷的乒乓場(chǎng)啊，原來(lái)真正的別離是這番風(fēng)景。你的身邊也許每天仍舊圍滿(mǎn)了那些朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹，可你是否還記得曾經(jīng)那個(gè)執著(zhù)的`少年？很多次入過(guò)母校，都想再走進(jìn)你，但每次走到門(mén)口，就不忍進(jìn)去了，不想進(jìn)去了，但心里始終把你銘記！曾經(jīng)的光輝在漸暗，望著(zhù)一批又一批初一新生進(jìn)入時(shí)，不禁想起了那個(gè)被罰站在門(mén)口的少年，想起他的小心思——嘿，沒(méi)站在風(fēng)口，真不錯。耳邊回響起那幾聲對話(huà)：“還不做作業(yè)嗎？敢嗎？”“不……不敢了……”又浮現出了那個(gè)當檢查員的優(yōu)秀少年，站在食堂門(mén)口檢查，卻被誤認為罰站而漲紅了的臉……
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，珍惜現在，翹望未來(lái)，不辜負努力，好好學(xué)習，去過(guò)想要的生活……人生本就該如此，唯一遺憾，那時(shí)為什么沒(méi)再野點(diǎn)？
我的母校作文6
六年，時(shí)光有限；六年的回憶，無(wú)邊無(wú)限。那一幕幕，都是種在校園里永遠長(cháng)不大的純真。
那一個(gè)個(gè)鏡頭，難以忘懷。
同學(xué)之間，有說(shuō)不完的故事：
一起上課，大家爭先恐后地舉手發(fā)言，人家說(shuō)錯了，心里卻樂(lè )滋滋的，因為這樣，自己的機會(huì )就來(lái)了；一起勞動(dòng)，大家都熱汗直流，但誰(shuí)也沒(méi)有中途休息，而是堅持直到最后一刻；一起玩耍，大家有什么好玩的東西都拿出來(lái)一起分享，一起講故事，一起說(shuō)笑話(huà)；還記得，我們一起拔河，戰勝了六年級，這就是因為我們團結啊……
師生之間，有道不盡的情感：
老師，教會(huì )我們各種知識，我們一時(shí)聽(tīng)不懂，耐心地為我們講解；老師，對付上課不認真的同學(xué)，也有他獨特的方式，只要老師一出招，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正；老師對同學(xué)的愛(ài)不僅體現在學(xué)習上，老師還必須讓我們身心兩不誤，老師經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)人身心健康，那才是完美的、健康的'人�！泵看�，老師說(shuō)起該怎樣身心兩健康，我們最有興趣了，因為老師總會(huì )跟我們講他以前的故事……
母校一切的一切，都讓人難忘，所有兒時(shí)的童真、稚氣，都被封存在這里，成為永恒！
再見(jiàn)了，母校！
我的母校作文7
人生中，都會(huì )經(jīng)過(guò)許多酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，因為這些許許多多的大小事，才可以拼湊出每個(gè)人獨一無(wú)二的豐富、精彩的人生。
在這些猶新的經(jīng)驗中，我覺(jué)得最有印象的，就是進(jìn)入小學(xué)。在媽媽告訴我要進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我腦中就一直在幻想自己上小學(xué)的.模樣。而當我一踏入這所小學(xué)時(shí)，一望無(wú)際的校園吸引了我的目光，一陣陣蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫似乎在我的耳邊輕嘆著(zhù)，譜出一首首優(yōu)美的交響曲，我覺(jué)得自己彷彿進(jìn)入了充滿(mǎn)無(wú)限生機的森林里。從校園可眺望城市盆地，美不勝收的風(fēng)景映入眼簾，大樓林立、雄偉的山嶺圍繞在外圍，城市就像個(gè)龐大的城堡。
進(jìn)入學(xué)校后，我交到了許多志同道合的朋友，他們在我難過(guò)時(shí)會(huì )安慰我；在我開(kāi)心時(shí)，會(huì )和我一起分享歡樂(lè )，有他們的陪伴，讓我在這人生路中，增添了許多色彩。
鳳凰花開(kāi)，驪歌響起，我們在那一年，和大家說(shuō)再見(jiàn)了。大家一定要記得，朋友是一世，而不是一時(shí)的，畢業(yè)后，一定還要記得大家，人生不時(shí)有許多挫折，有淚水，有歡笑。悲傷難過(guò)時(shí)，也要想起我們那些充滿(mǎn)歡笑的時(shí)光喔！
我的母校作文8
我游覽過(guò)許多地方，可幾乎全都被我淡忘了，只有我的母校黃龍一小在我心里好好地保存著(zhù)絲亳沒(méi)有淡忘。
站在母校的大門(mén)，有一陣微風(fēng)吹過(guò)，在大門(mén)上的迎春花就隨風(fēng)舞動(dòng)，在這時(shí)你只要深深地吸一口氣，就可以感受到這世界上最清新的空氣了，無(wú)論你是誰(shuí)，路過(guò)這里一定少不了贊美！
跨進(jìn)了大門(mén)，就來(lái)到了“世界文化遺產(chǎn)”一一文化長(cháng)廊，這里有著(zhù)許多的精美絕倫的美術(shù)作品與寬大明亮的閱覽室。而南邊則是墻壁上刻著(zhù)一個(gè)個(gè)有關(guān)讀書(shū)的故事，上面題還著(zhù)“博學(xué)篤志”四字。
走完那文化長(cháng)廊后，又來(lái)到讓我們感到開(kāi)心，又感到傷心，還感到輕松，更感到壓力山大的“四味教學(xué)樓”了。從這的'頂上向下一望，這所學(xué)校的大半景色盡收眼底，那蔥郁的小竹林掩映著(zhù)那刺腳的鵝卵石小路。在那寬闊的大操場(chǎng)中有無(wú)數歡樂(lè )的同學(xué)，還有那對學(xué)校還迷迷糊糊的一年級小學(xué)生們……向正前方一看，這不在功能室的同學(xué)們正開(kāi)開(kāi)心心地大豐收呢！
從那“四味教學(xué)樓”下來(lái)，就是我們學(xué)生們的至寶一一大操場(chǎng)。大操場(chǎng)有許多好玩的地方，比如器材區、開(kāi)心農場(chǎng)、游樂(lè )場(chǎng)……那些無(wú)聊的學(xué)生們會(huì )在這里解解悶，但是最熱鬧的還是籃球場(chǎng)了，那些四、五、六年級的同學(xué)經(jīng)常在中午時(shí)間打比賽，而低年級的學(xué)生們也不甘敗下風(fēng)，也會(huì )在中午搶個(gè)場(chǎng)地來(lái)玩玩。
這就是那個(gè)不會(huì )被我淡忘的母校，相信你們也會(huì )不明自解了。
我的母校作文9
我今年已經(jīng)十三歲了，六年的小學(xué)生活即將結束，我也將要邁入另一片知識的海洋----初中了。但是，我永遠也不會(huì )忘記你——我的母校。
我的學(xué)校叫中心小學(xué)，他的名字也許不是那么華麗，但是這里的每一寸土地，都見(jiàn)證了我們這些學(xué)子的成長(cháng)。還記得在這里，我第一次穿上了校服;還記得在這里，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾。還記得在這里，我和同學(xué)們一起打鬧、一起玩�！�
那一張張稚嫩的臉龐，一句句天真的話(huà)語(yǔ)，仿佛是在昨天。母校啊!你見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，在人生的'起跑線(xiàn)上，你為我們這些還未長(cháng)出翅膀的小鳥(niǎo)傳授知識，啞然成了我們這些渴望知識的小鳥(niǎo)的第二個(gè)家。
在這里，你讓慈母般的老師細心的指點(diǎn)出我們的錯誤，因此，在母校的小徑上，早已留滿(mǎn)了我們曾經(jīng)蹣跚的腳步。
在這里，因為你，原本不熟悉的你我他，匯聚到了一起----組成了我們這個(gè)大集體，從此，我們不再是陌生人。而是沒(méi)有血緣的兄弟姐妹。在滿(mǎn)是腳印的操場(chǎng)上，印滿(mǎn)了我們銀鈴般的笑聲。
在這里，我們這些原本稚嫩的孩童，褪去了曾經(jīng)的幼稚，用從這里學(xué)到的知識，武裝自己的無(wú)知。如今，我們即將畢業(yè)，老師那親切的教導、同學(xué)們那無(wú)傷大雅的打鬧，即將成為回憶。但是，我們現在的離別不過(guò)是為了未來(lái)更好的相聚，母校，祝福我們吧!我們這些學(xué)子不會(huì )讓您失望!
別了，我的母校。
我的母校作文10
我的很多第一次誕生在同一個(gè)地方，第一次當班長(cháng)，第一次有朋友">好朋友，第一次和同學(xué)們玩，第一次參觀(guān)生物園，他就是我的母校，她叫中心小學(xué)是她讓我學(xué)習到了知識，是他要我交到了朋友。她是一所學(xué)校，更是一個(gè)偉大的母親，給我們良好的環(huán)境，讓我們學(xué)習。
如果你想來(lái)參觀(guān)我們學(xué)校我的母校，我可以當你們的導游。從進(jìn)門(mén)口你會(huì )感受到花">桂花的香味，淡淡地清香。一走進(jìn)門(mén)口，右邊是草地，是我們玩耍的地方，左邊有四臺乒乓球臺，乒乓球臺的旁邊有四個(gè)籃球場(chǎng)，盡頭就是我最喜歡玩的雙杠和單杠了。雙桿和單桿的右邊舞臺，每次看到舞臺都會(huì )想遇到曾經(jīng)我們過(guò)的六一兒童節。舞臺的旁邊的旁邊就是廁所。舞臺的對面是我們兩百米的塑膠跑道。連著(zhù)塑膠跑道，還有個(gè)一百米直線(xiàn)跑道。跑道中間是足球場(chǎng)。學(xué)校一共有六棟樓。草地前面的舊教學(xué)樓是一號樓。是123年級的教學(xué)樓，如果你肚子餓的話(huà)就可以去一樓的小賣(mài)部買(mǎi)東西吃。2號樓是校長(cháng)辦公室，實(shí)驗室，舞蹈室，計算機室，多媒體教室……3號樓是45年級的'教學(xué)樓。而是號樓則是六年級的教學(xué)樓，每個(gè)教學(xué)樓都有教師室啦！而5號樓是男宿舍，6號樓當然是女宿舍啦！在4號樓的背面是停車(chē)場(chǎng)，人家講的，右面是廁所。廁所的前前面呢，就是舊的停車(chē)場(chǎng)。而停就停車(chē)場(chǎng)的前面就是生物園，地理園。
如果你來(lái)我的母校的話(huà)，你一定要看我們的足球比賽。我的小學(xué)母校和中學(xué)母校都是足球特色小學(xué)。
我的母校作文11
母校是我們啟蒙教育的場(chǎng)所，又是我們走向成熟的搖籃，我們生活中最美妙的樂(lè )章在這里演奏，再也沒(méi)有比母校更加美麗溫暖的竹籃。接下來(lái)，由我帶著(zhù)大家參觀(guān)一下我的母�！飧叫�。
當你走進(jìn)我的母校，首先映入眼簾的是一片綠色與紅色的跑道。一棵棵高大挺拔的椰子樹(shù)，下面有矮小的綠化樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)美麗漂亮的仙女帶著(zhù)可愛(ài)迷人的小狗，用紅色橡膠鋪成的跑道，裝滿(mǎn)了許多的回憶，我們在那里跑接力賽、軍訓、上體育課……酸甜苦辣咸，五味俱全，沿著(zhù)橡膠跑道往里走，就來(lái)到了中庭。中庭是我們學(xué)校最具有特色的地方，也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，因為它是一個(gè)巨大的中國象棋盤(pán)。同學(xué)們站在上面，就像是一名所向披靡、身強力壯的將軍，帶領(lǐng)著(zhù)威風(fēng)的士兵，穿越楚河漢界，攻打敵國。不僅如此，在中庭周?chē)闹由�，還有一個(gè)個(gè)活潑并且充滿(mǎn)智慧的漢字，為什么說(shuō)他充滿(mǎn)智慧呢？因為呀，這一個(gè)個(gè)漢字就像一位位小老師，傳承了祖國棋類(lèi)文化。
走到內操場(chǎng)，四周都是一棟棟白得發(fā)光的教學(xué)樓，她們像一位位美麗的仙女圍繞著(zhù)綠色的操場(chǎng)。操場(chǎng)前就是升旗臺花壇了，國旗在空中高高飛揚，她在陽(yáng)光的.照射下顯得格外明艷，花壇里，一朵朵小花舞蹈在綠色的地毯上。
這就是我的母校，我最快樂(lè )的地方，她精心栽培了我們，給予我們充足的陽(yáng)光，給予我們一個(gè)美好又快樂(lè )的童年！
我的母校作文12
我是一個(gè)即將結束小學(xué)生涯的人，我的母校很大，他有著(zhù)我很多的`過(guò)去。
一進(jìn)學(xué)校門(mén)口，旁邊就有一個(gè)很大的停車(chē)場(chǎng)，名字很好聽(tīng)，叫做彩虹館，每當走過(guò)花圃里時(shí)，總是能夠聞到那沁人心脾的香味，一走進(jìn)教室，那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，總是讓我莫名的嘴角揚起了笑容，心也莫名的平靜了下來(lái)，雖然你們沒(méi)有陪我六年，但和你們在一起的兩年，我非常開(kāi)心。
還記得有一次，江吳冕坐我前面，他總是往后面拱。我一生氣，把桌子往后一拉，他連人帶凳子往地上一坐，當時(shí)老搞笑了；還有一次唐唐班長(cháng)被一個(gè)月磕掉半顆牙，我當時(shí)笑死了；還有一次，余有三金，程康，還有汪昕曜把我拉出去玩，結果他們去汪昕曜家玩，讓我一個(gè)人回家，我當時(shí)還迷路了，好尷尬啊。唉，其實(shí)和同學(xué)們在一起也挺好的，有喜怒哀樂(lè )，我們可以一起玩，一起發(fā)脾氣，一起哭，一起鬧，可惜時(shí)光匆匆，我們只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我希望上初中的時(shí)候一進(jìn)教室，看見(jiàn)的人還是原來(lái)的那些同學(xué)，那該多好��！
時(shí)光匆匆，但我們依舊還是好哥們，好同學(xué)。時(shí)光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你落日流年。
我的母校作文13
在即將離開(kāi)這個(gè)生活了七年的母校時(shí)，我想重新觀(guān)賞一下這個(gè)母校的風(fēng)光。還等什么呢？go、go、go！
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那八盆正在舒展著(zhù)自己那翠綠色頭發(fā)的鐵樹(shù)。雖然這八盆鐵樹(shù)都還小，但是光看著(zhù)它們那碧綠色的'小嫩芽，你便會(huì )被它深深地吸引住了。
觀(guān)賞了鐵樹(shù)，我們來(lái)到的地方教學(xué)樓西面的圍墻上的“文化長(cháng)廊”。大家都應該知道文化長(cháng)廊是有什么作用嗎？對了，它就是負責將同學(xué)們那些優(yōu)秀作品擺出來(lái)，供大家欣賞而建造的�？炜�，那一幅幅美麗的畫(huà)，讓人甚是喜歡�？上攵�，為了完成這些畫(huà)，作者是花費了多少心思才凝成了這么美麗的畫(huà)��！再看看，那些鋼筆字帖，寫(xiě)得可真是“淋漓盡致”��！
接下來(lái)，我們看到的便是那棟似巨人般坐立在校園中間的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有兩個(gè)棟，一邊有三層，一邊是四層。教學(xué)樓就似是守衛邊疆的戰士一樣，不管是狂風(fēng)暴雨，還是熊熊烈日，它都盡職盡責地守護在自己的崗位上，為我們擋住了暴雨與烈日的“進(jìn)攻”。
教學(xué)樓的后邊是供小朋友們娛樂(lè )的小天地，還有供我們鍛煉身體的欄桿；前面是舞臺與籃球場(chǎng)……
這就是我的母校，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。��！母校，時(shí)光飛逝，在即將離開(kāi)之際，我想對您說(shuō)：“母校，我愛(ài)你，就似老鼠愛(ài)大米！”
我的母校作文14
母校是美好的，它就像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來(lái)自于它。轉眼間，六年的小學(xué)生活已臨近。
忘不了——我的老師!我在這里生活了六年，轉眼間將畢業(yè)了。是您讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶，從一年級道六年級，老師為我裝滿(mǎn)了知識，我將開(kāi)始新的旅程。是您從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導了我六年，您就像園丁，辛勤的澆灌著(zhù)祖國的花朵;您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程;您就像粉筆一樣，把知識傳授給了我們，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了;是您教導我們要有德行，要有志向，要有一顆愛(ài)國心。
忘不了——我的母校!您就像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園里的一花一草，一木一石，您給了我呵護，滋潤著(zhù)我一天一天的成長(cháng)。如今，我長(cháng)大了，將要離開(kāi)這個(gè)校園，將要離開(kāi)這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，忘不了老師的'諄諄教誨，忘不了這里的一切。
忘不了——我的朋友!我們每天在操場(chǎng)上一起玩耍;在拔河比賽的時(shí)候，一起加油;在學(xué)習的時(shí)候，一起艱苦奮斗。如今我們將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí)，請帶上我最美好的祝福，努力學(xué)習，刻苦奮斗。母校，我一定不會(huì )忘記您，是您讓我有了今天的努力，今天的成績(jì)，我將永遠銘記在心!
我的母校作文15
我會(huì )想起在你身邊的日子是多么美好，而我即將要離開(kāi)母校。那里的一草一木都顯得那么留戀，生活了五年的母校，我們怎么舍得離開(kāi)
我帶著(zhù)與母校依依惜別的感情，我再次漫步校園，母校的每一個(gè)地方都激起了我的思緒，無(wú)論是教室還是操場(chǎng)……
母校，是你從一個(gè)無(wú)知的我變成了一位擁有目標的少先隊員，是你把我領(lǐng)到了充滿(mǎn)知識的海洋世界，在這五年小學(xué)生涯中，我從慈祥的老師那兒學(xué)到了很多知識。是你讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要做勤奮的人，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我在享受在你懷抱中的溫暖。
母校，在你的懷抱里，我留下了永不抹掉的烙印。雖然你的地面不平，雖然你的教師不大，雖然你的操場(chǎng)不寬闊。但是我一點(diǎn)都不在乎。我仍然深?lèi)?ài)著(zhù)你，因為在你的懷抱我學(xué)到了很多知識，是你培育了住過(guò)的`棟梁，我為你敢帶自豪。
母校��！我相信你的明天更美好，我深深的祝福你。
等著(zhù)吧！十年以后我會(huì )再探望你，再次回到你溫暖的懷抱，我一定帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向你匯報。
【我的母校作文】相關(guān)文章：
以母校為話(huà)題的作文：我的母校02-01
我的母校作文05-22
我的母校作文01-28
作文我的母校01-28
我的母校作文經(jīng)典08-25
我的母校作文06-15
我的母校的作文07-03
我的母校作文【精選】07-23
我的母校我的家作文08-17
我的恩師我的母校作文09-10