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初三為自己設定目標作文（精選63篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的初三為自己設定目標作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三為自己設定目標作文 1
人人都應該規劃自己的人生---設立自己的人生目標，人生若沒(méi)有目標，生命將會(huì )枯竭。目標是人生的方向。有什么樣的目標。就會(huì )有什么樣的人生，確立自己的目標。然后向著(zhù)這個(gè)目標沖刺才能擁抱到成功和幸福。
如何規劃目標?寫(xiě)出你一生要做的事情，把單子放在皮夾里，經(jīng)常拿出來(lái)看，目標設定關(guān)鍵是在紙上進(jìn)行思考。當你把事情寫(xiě)下來(lái)時(shí)，就在你眼前把它們邊得明確和具體。書(shū)面目標激發(fā)你積極的情緒，并賦予你旺盛的精力，書(shū)面目標釋放你內在的'能量。如果沒(méi)有它們，這些能量將保持沉睡，把目標寫(xiě)下來(lái)這一行動(dòng)極大地增加了你達到自己目標的可能性。
設定目標有以下的七個(gè)步驟：1、確定在生活的一個(gè)領(lǐng)域中你希望得到什么。多數人從來(lái)不這樣做。在這里清晰化是最重要的。2、把你的目標清楚而明確的寫(xiě)下來(lái)，把它變成可衡量的文字，一個(gè)沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)的目標只是一個(gè)幻想，在它背后沒(méi)有能量支持。
初三為自己設定目標作文 2
一個(gè)人要想成功，目標是必不可少的。人沒(méi)有了目標，就像沒(méi)有羅盤(pán)的航船，找不到成功的方向，只能在大海中漫無(wú)目的的飄蕩。
有了目標，才能實(shí)現目標，勤奮和努力才會(huì )變得更有意義，知識和才華才會(huì )變得更有價(jià)值。追求夢(mèng)想的航道上總會(huì )碰上礁石，但只要目標不動(dòng)搖，多么嚴重的撞擊最終都會(huì )修復。終有一天，你的目標會(huì )被你完成，那時(shí)，你就可以自豪地向全世界宣告：“我的目標實(shí)現了，我成功了!”
但如果沒(méi)有目標，或者目標不切實(shí)際，情況就會(huì )截然不同。沒(méi)有目標的人們會(huì )認為現在的.刻苦都毫無(wú)用處，至于知識和才華，最多只是一個(gè)將來(lái)保住飯碗的工具——他們并不認為這是一筆財富。沒(méi)有正確的目標，更談不上擁有正確的夢(mèng)想，在人生的航道上也就會(huì )撞上更多的礁石，而且，沒(méi)有目標的人也不懂得自救，他們能做的，只有聽(tīng)從上天的發(fā)落，可能有一天，他們會(huì )到達岸邊，但是他們只能沮喪的說(shuō)：這次航行我一無(wú)所獲，我失敗了!“
所以，設立一個(gè)正確的目標，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必要的，為了自己的出海能夠滿(mǎn)載而歸，請為自己的人生之舟裝一個(gè)小小的羅盤(pán)吧!
初三為自己設定目標作文 3
光陰似箭，日月如梭，彈指間已到小學(xué)生涯的最后階段�；仨约荷弦粋�(gè)學(xué)期的成績(jì)，無(wú)不冷笑，有甜，但更多的是苦。
曾幾何時(shí)，漸漸長(cháng)大的我新增了煩惱，用消極的眼光看四周，仿佛一切都是空洞的。我學(xué)會(huì )了在上課時(shí)胡思亂想，做作業(yè)時(shí)草草應付，整天呆在電腦前浪費時(shí)光。渙散的神志支撐著(zhù)我疲憊的身軀，碌碌無(wú)為地過(guò)著(zhù)一天又一天。
歲月帶走了我往日的神采，時(shí)光吸取了我的斗志，換來(lái)了我逐漸下滑的成績(jì)。久而久之，已經(jīng)習以為常了。即使是血淋淋的成績(jì)，也無(wú)非坦然一笑。我瀟瀟灑灑地面對，但卻騙不了我自己�；剡^(guò)頭一個(gè)人躲在陰暗的角落里，訴說(shuō)自己的傷痛，為自己療傷。家人的批評，老師的教育，使我更加茫然。
直到一個(gè)清晨，我與我的好朋友——書(shū)，獨處�！八备嬖V我，沒(méi)有目標，人就無(wú)法成長(cháng)。我反復咀嚼這句話(huà)，心中豁然開(kāi)朗——為我自己沒(méi)有目標而感到遺憾，為我的懦弱而感到羞愧。
是呀，人總要向前看的.。古人云：“有志者事竟成�！蹦繕耸且粋�(gè)指示牌，能讓迷茫的人重捨方向，執著(zhù)地前進(jìn)。沒(méi)有目標，人們只是漫無(wú)目的地虛度生命，他們蹣跚而行，不知道他們要往何處去，因此也從未到過(guò)任何目的地。
為自己設定目標，向著(zhù)那明確的方向揚帆啟航。我走出迷茫的陰影，昂首闊步地向我的目標前進(jìn)!
初三為自己設定目標作文 4
讀了“為自己設定目標”，我覺(jué)得這篇文章對在生活迷失方向的人們閱讀 。
“比賽爾”是“西撒哈拉沙漠”中的一顆明珠，每年有數以萬(wàn)計的旅游者來(lái)到這兒�？墒窃诳稀とR文發(fā)現它之前，這里還是一個(gè)封閉而落后的地方。這兒的人沒(méi)有一個(gè)走出過(guò)大漠，據說(shuō)不是他們不愿離開(kāi)這塊貧瘠的土地，而是嘗試過(guò)很多次都沒(méi)有走出去。
肯·榮文當然不相信這種說(shuō)法。他用手語(yǔ)向這兒的人間原因，結果每個(gè)人的回答都一樣：從這兒無(wú)論向哪個(gè)方向走，最后都還是轉回出發(fā)的地方。為了證實(shí)這種說(shuō)法，他做了一次試驗，從比塞爾村向北走，結果三天半就走了出來(lái)。
比塞爾人為什么走不出來(lái)呢?肯·榮文非常納悶，最后他只得雇一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底是為什么?他們帶了半個(gè)月的水，牽了兩峰駱駝，肯·榮文收起指南針等現代設備，只拄一根木棍跟在后面。
十天過(guò)去了，他們走了大約八百英里的路程，第十一天的早晨，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·榮文終于明白了，比塞爾人之所以走不出大漠，是因為他們根本就不認識北斗星。
在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著(zhù)感覺(jué)往前走，一他會(huì )走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的`沙漠中間，方國上千公里沒(méi)有一點(diǎn)參照物，若不認識北斗星又沒(méi)有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的。
肯·萊文在離開(kāi)比塞爾時(shí)，帶了一位叫阿古特爾的青年，就是上次和他合作的人。他告訴這位漢子，只要你白天休息，夜晚朝著(zhù)北面那顆星走，就能走出沙漠。阿古特爾照著(zhù)去做，三天之后果然來(lái)到了大漠的邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾的開(kāi)拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著(zhù)一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。
我認為，一個(gè)人真正的人生之旅，是從設定目標的那一天開(kāi)始的，以前的日子，只不過(guò)是在繞圈子而已。讀了這篇好文章，我懂得了無(wú)論是工作還是學(xué)習，無(wú)論是人生還是背課文，都得為自己設定一個(gè)目標，然后努力為這個(gè)目標而奮斗，就會(huì )成功。
初三為自己設定目標作文 5
比塞爾人為什么走不出來(lái)呢?肯·萊文非常納悶，最后他只得雇一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底如何?他們帶了半個(gè)月的水，牽上兩匹駱駝，肯.萊文收起指南針等現代化設備，只拄一根木棍在后面。 10天過(guò)去了，他們走了數百英里的路程，第11天的早晨，一塊綠洲出現在眼前。他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·萊文終于明白了,比塞爾人之所以走不出沙漠,是因為他們根本沒(méi)有認識北斗星。
在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著(zhù)感覺(jué)往前走，他會(huì )走出許許多多、大小不一的'圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里沒(méi)有一點(diǎn)參照物，若沒(méi)有認識北斗星又沒(méi)有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的。
肯·萊文在離開(kāi)比塞爾時(shí)，帶了一位叫阿古特爾的青年，這個(gè)青年就是上次和他合作的人，他告訴這位小伙子，只要白天休息，夜晚朝北面那顆最亮的星走，就能走出沙漠。阿古特爾跟著(zhù)肯·萊文，3天之后果然來(lái)到了大漠的邊緣。
現在比塞爾已是西撒哈拉沙漠中一顆明珠，每年有數以萬(wàn)計的旅游者來(lái)到這兒，阿古特爾作為比塞爾的開(kāi)拓者，他的銅像被豎在小城中央。銅像的底座上刻著(zhù)一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。
初三為自己設定目標作文 6
一個(gè)人要想成功，目標是必不可少的。人沒(méi)有了目標，就像沒(méi)有羅盤(pán)的航船，找不到成功的方向，只能在大海中漫無(wú)目的的飄蕩。
有了目標，才能實(shí)現目標，勤奮和努力才會(huì )變得更有意義，知識和才華才會(huì )變得更有價(jià)值。追求夢(mèng)想的航道上總會(huì )碰上礁石，但只要目標不動(dòng)搖，多么嚴重的撞擊最終都會(huì )修復。終有一天，你的目標會(huì )被你完成，那時(shí)，你就可以自豪地向全世界宣告：“我的目標實(shí)現了，我成功了！”
但如果沒(méi)有目標，或者目標不切實(shí)際，情況就會(huì )截然不同。沒(méi)有目標的人們會(huì )認為現在的刻苦都毫無(wú)用處，至于知識和才華，最多只是一個(gè)將來(lái)保住飯碗的工具——他們并不認為這是一筆財富。沒(méi)有正確的目標，更談不上擁有正確的夢(mèng)想，在人生的航道上也就會(huì )撞上更多的礁石，而且，沒(méi)有目標的人也不懂得自救，他們能做的，只有聽(tīng)從上天的發(fā)落，可能有一天，他們會(huì )到達岸邊，但是他們只能沮喪的`說(shuō)：這次航行我一無(wú)所獲，我失敗了！“
所以，設立一個(gè)正確的目標，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必要的，為了自己的出海能夠滿(mǎn)載而歸，請為自己的人生之舟裝一個(gè)小小的羅盤(pán)吧！
初三為自己設定目標作文 7
新學(xué)期開(kāi)始了。期末考卷發(fā)出來(lái)的時(shí)候，我很難過(guò)，因為我無(wú)法面對理想的結果。但是經(jīng)過(guò)慎重考慮，還是通過(guò)了。如果我想得到好的結果，我必須再次努力。
第二天是非常重要的一年，也是承前啟后的一年。它繼承初一的成績(jì)，決定中考的成績(jì)。所以，這是重要的一年。如果這個(gè)時(shí)候不努力，你會(huì )在什么時(shí)候留下來(lái)？恐怕將來(lái)這個(gè)村子不會(huì )有商店了。中考加油！
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的總結，發(fā)現原來(lái)的努力還不夠。我應該更加努力地完成老師每天在學(xué)校布置的作業(yè)，上課認真準備，明白自己不懂的'地方。在和同學(xué)的學(xué)習中，大膽發(fā)言，改正錯誤，課后認真復習。懂得主動(dòng)提問(wèn)。謙虛的同學(xué)求教。他們不抄，也不問(wèn)聽(tīng)不懂。他們養成良好的學(xué)習習慣，并與同學(xué)一起學(xué)習和成長(cháng)。在家里，盡可能多的幫父母做一些家務(wù)，既鍛煉了身體，也為父母分擔了一些辛苦。不要在業(yè)余時(shí)間玩游戲，多看書(shū)，多完成老師布置的作業(yè)。無(wú)論在家還是在學(xué)校，都要主動(dòng)與老師和長(cháng)輩溝通。
好好學(xué)習，天天向上。
初三為自己設定目標作文 8
人要有目標感。同時(shí)明白，那是你自己所定下的目標，不能一直在觀(guān)望別人。
你可以學(xué)習與借鑒他人的成長(cháng)與努力的方向，但不能因為別人的懈怠與懶散，也就覺(jué)得自己的努力值是否是過(guò)高了。
如果真的有這樣的想法，只能說(shuō)是你應該再換一個(gè)對標了。
只要你認為自己所選的方向與目標是對的，那就請勇往直向。
路途中總會(huì )有各種羈拌，但沒(méi)有任何人向上成長(cháng)之路是一直一帆風(fēng)順的。
你要學(xué)會(huì )分析，學(xué)會(huì )擦亮眼，學(xué)會(huì )思考，懂得取舍，懂得哪一些才是真正應該去拾起金子，哪一些不過(guò)是借由他人閃亮的玻璃。
更多的時(shí)候，你真的只是處于多慮的狀態(tài)，還記得當時(shí)你本著(zhù)將心比心，為他人著(zhù)想地念頭，如果給了自己松懈的理由。事實(shí)上那影響到的.真的只是你的個(gè)人的積極感而已，對于他人，人家還是一如既往地按步就班，根本就沒(méi)有也不用去理會(huì )你所謂的好心�？赡銚p失地是一份原本原定的堅持，以及被打擾的規則，然后再一點(diǎn)點(diǎn)去拼湊起來(lái)。
不要用你的臆想去干擾他人，去擾亂自己。
所以，就堅定自己內心所想，認真地做就是了。
初三為自己設定目標作文 9
有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子！”應該是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目的好說(shuō)，志存高遠，從省事開(kāi)始，人們就會(huì )得到理想的`教育。
如果盧浮宮著(zhù)火，你救哪幅畫(huà)？很多人要救蒙娜麗莎，著(zhù)名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫(huà)�！彼睦碛墒牵骸俺晒ψ罴涯繕瞬皇亲钣袃r(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現的那個(gè)�！边@則小故事告訴我們選擇目標一定要選擇最可能實(shí)現的。因為當你追求最有價(jià)值的目標——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現的目標，也就是切合適的目標。
目標是每一個(gè)成功者必不可失的。一個(gè)人有多大的目標，就有多大的成就。我們往往明確目標，卻總是一個(gè)人想要成功，想實(shí)現夢(mèng)想，就必須樹(shù)立遠大的目標。如果對于自己的夢(mèng)想連想都不敢想的人，那么就永遠不可能抵達成功的彼岸，就永遠注定是無(wú)用之人。其次，我們要實(shí)現自己的目標更重要的是腳踏實(shí)地的去努力，去奮斗，去拼搏，去堅持。毫無(wú)規劃的去實(shí)現它，而最終的結果一定是失敗的。
初三為自己設定目標作文 10
好幾天之前，我就打算重新溫習去年的一個(gè)課程學(xué)習。一直在躇躊著(zhù)，卻是只想不動(dòng)。
昨天情緒有點(diǎn)低落，休息又睡不著(zhù)，索性就把課程打開(kāi)來(lái)聽(tīng)，不知不覺(jué)就聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)。不說(shuō)收獲很多，但總比都不聽(tīng)還是有所得的。
通過(guò)這年事，更讓我明白，有時(shí)候想到的對的事情，正確的方向，那就抓緊去做，免得一再拖延，最后時(shí)間過(guò)了，卻又發(fā)現什么都還沒(méi)有開(kāi)始。
這也是為什么這個(gè)課程學(xué)了一年多，卻一直沒(méi)有多大的進(jìn)展的原因。
當時(shí)看到別的`同學(xué)立馬學(xué)有所成，好成績(jì)一次次地發(fā)出來(lái)，只有默默羨慕的份，卻沒(méi)去想，自己是否也有同樣的付出。
如果說(shuō)別人正在埋首苦讀的時(shí)候，你自己還要刷手機，還在煲劇，那有什么可比性，有什么可懊惱的呢？
時(shí)間花在哪，成績(jì)就在哪。而且同樣是刷劇，有的人卻能寫(xiě)出很多的分析，而有的只是過(guò)眼就忘，這不是一個(gè)很大的差別嗎？
關(guān)鍵就是看自己想要成為怎么樣的人，想要有什么的成績(jì)，只有自己想明白了，才會(huì )去做，好過(guò)他人的千叮嚀萬(wàn)囑咐。
所以，要想不拖延，就是要對自己定具體的可行的目標，然后好好一步一腳印地踐行。
初三為自己設定目標作文 11
方向是一個(gè)人行進(jìn)路上的指明燈，也是一個(gè)人行進(jìn)路上的動(dòng)力。一個(gè)人假如心中有了清晰的方向之后那么就會(huì )為之而盡力，因而說(shuō)有方向的人生走的是安全的。這話(huà)一點(diǎn)都不會(huì )錯。
上一年臘月的時(shí)分忽然想到這么多年來(lái)虧欠爸爸媽媽真的是太多太多了，加上便是自己的日子也漸漸的過(guò)起來(lái)了，你就想著(zhù)是自己手頭可以攢一點(diǎn)錢(qián)，這樣的話(huà)便是將來(lái)老弟成婚的時(shí)分你也可以略微拿得出手。
因而，有一次和老弟聊天時(shí)，自己就和老弟說(shuō)，一個(gè)月攢500塊錢(qián)的話(huà)，那么到了兩年后老弟成婚的時(shí)，自己略微可以表達一下心意。
老弟說(shuō)你真敢想？其實(shí)我信任老弟心中是不信，的，由于這么多年來(lái)自己的日子一向過(guò)得不好不壞的這也是一個(gè)不爭的現實(shí)。
不是自己特別堅決的和老弟說(shuō)，只需自己可以想到，那么就必定可以做到。
再后來(lái)自己也許到五月份的'時(shí)侯，送那人一個(gè)一千塊錢(qián)略微出面的手機，由于那人的手機實(shí)在是卡的不能用了。但是他仍舊舍不得換。
那人也是一臉不行信任的說(shuō)，我就不信任。
初三為自己設定目標作文 12
今天是8月21日，還有將近8天就要開(kāi)學(xué)了，此時(shí)的你是什么樣的心態(tài)呢？開(kāi)心、激動(dòng)還是恐懼、無(wú)從下手？馬上就要初三了，那么，今天就在此立一個(gè)開(kāi)學(xué)目標吧！
初三了，馬上就要面臨中考了，心里還是有些小緊張的，但是，隨之而來(lái)的還有即將面臨中考的寫(xiě)不完的作業(yè)，做不完的習題，考不完的試卷，所以，對于初三，我是即緊張又期待的。
初三要迎來(lái)兩門(mén)新學(xué)科——物理和化學(xué)，這兩門(mén)學(xué)科可是重中之重啊，聽(tīng)許多學(xué)姐們說(shuō)，這兩門(mén)學(xué)科很難，所以，我要努力戰勝這兩門(mén)學(xué)科，努力一下，爭取考個(gè)好的.分數。
在初三，我要改掉粗心的毛病，做細心的自己。在以前，我數學(xué)總是因為一些粗心而沒(méi)考好，不是算錯，就是看錯，反正都是粗心造成的錯誤，不知道被媽媽說(shuō)了多少回，所以在新學(xué)期，我要改掉這個(gè)壞毛病，爭取在數學(xué)方面，能看出一個(gè)好成績(jì)。
另外，每天的作業(yè)都要按時(shí)完成，不拖拉，不忘帶，上課不說(shuō)話(huà)，老師講的內容都記在筆記本上，和自己即將面臨的中招考試好好的打一架！
每一天都要保持一個(gè)良好的心態(tài)，去努力，去奮斗。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們一起努力吧！
初三為自己設定目標作文 13
又是一個(gè)新學(xué)期了。從現在起,我要把全部精力都放在學(xué)習,認真學(xué)習,努力學(xué)習.所以,從現在起,我要有一個(gè)學(xué)習目標來(lái)輔導我學(xué)習,那就是:
一、課前一定要預習，上課時(shí)才能跟緊老師。
二、上課要認真聽(tīng)講，老師說(shuō)的每一句話(huà)里都會(huì )有重點(diǎn)，要做筆記。
三、課后復習很重要，老師講的要深深地記在腦袋里。
四、要設定目標，要根據自己的實(shí)際情況，設定目標，就比如把成績(jì)和你差不多但是總考在你前邊幾名的同學(xué)設成目標，努力在下一次考試超過(guò)她。
五、如果考試考砸了，千萬(wàn)不要放棄，不要灰心，只要努力了，即使失敗也沒(méi)什么的。
語(yǔ)文學(xué)習目標：
1、每天多讀、多背課文，多做練習題，多寫(xiě)作文。
2、分析+用功。
數學(xué)學(xué)習目標：
1、多看課本，多做書(shū)上的`例題。
2、多背公式。
英語(yǔ)學(xué)習目標：
1、每天要多讀、多背英語(yǔ)。
2、在學(xué)習新課的前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好的語(yǔ)感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免測驗因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
以上就是我的學(xué)習目標。
初三為自己設定目標作文 14
這學(xué)期我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，所要學(xué)習的知識也越來(lái)越多了，學(xué)習任務(wù)也越來(lái)越重了。我擔心我要學(xué)習的時(shí)候卻沒(méi)有詳細的的計劃、明確的目標，就如同無(wú)頭的蒼蠅似的，亂飛亂撞。為此，我要在新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)，制定新的目標。
目標一：重新奪回語(yǔ)文第一名。上學(xué)期期末考試，由于基礎題失誤，被扣了2分，導致語(yǔ)文排名下降，未能拿第一。
目標二：數學(xué)爭取拿滿(mǎn)分，在上一學(xué)期期末考試中辜負了林老師的.期望未能拿滿(mǎn)分，嗆，后來(lái)不斷改正、調整才適合了自己。
當然，新的學(xué)期肯定不能用舊的目標。先給自己定一個(gè)長(cháng)遠的目標，再分成一小部分一小部分來(lái)完成，做好了就適當給自己些獎勵。比如：好好休息一整天之類(lèi)的。這學(xué)期我給自己定的目標是成績(jì)名列年級前十，我要先把這個(gè)目標分成兩部分，第一我要做到認真聽(tīng)老師講的每節課，仔細做每個(gè)科目的筆記，根據我的學(xué)習狀態(tài)給自己定下要求；第二多學(xué)習同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，使自己一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，最后就是按照計劃向著(zhù)目標努力！
我的目標簡(jiǎn)單粗暴，但對我很適用。所以，目標對一個(gè)人很重要，如果你還沒(méi)有，就趕快給自己制定一個(gè)目標吧！
初三為自己設定目標作文 15
我的目標
我一向有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，成為一名有用的人才!夢(mèng)醒了，我的心中也有了一個(gè)目標——考上名牌大學(xué)!
此刻已是六年級最終一學(xué)期的我，即將告別小學(xué)，走入我人生的第二課堂——初中。這時(shí)的我心潮起伏——我離我的目標又近了一步!在此同時(shí)，我也認識到了時(shí)間的緊迫。所以，我更加努力學(xué)系習，各門(mén)功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績(jì)，升入夢(mèng)想的初中!這樣，我才能離我的目標越來(lái)越近，才有把握考上名牌大學(xué)。
再過(guò)不到20天就要小升初考試了。六年級時(shí)小升初的`關(guān)鍵，我重任在肩，不能有一點(diǎn)松懈!我要應對一切競爭，應對一切挑戰，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……
要實(shí)現我的目標，此刻必須努力拼搏!沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，此刻必須刻苦學(xué)習，才能實(shí)現我的人生目標!“不吃苦中苦，難做人上人�！睘榱藢�(shí)現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識。
我必須要好好學(xué)習，努力拼搏!我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰冻雠�，就會(huì )得到回報，才會(huì )成功!我相信，我的目標必須會(huì )實(shí)現的。
初三為自己設定目標作文 16
通過(guò)這次考試，我覺(jué)得不理想，我只考了93分，這個(gè)成績(jì)，對我來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)意，看著(zhù)別人都考滿(mǎn)分，我心里很不是滋味。
我在低年級時(shí)，可都是精英生，但現在也是優(yōu)秀下等的學(xué)生，看著(zhù)范佳悅考了99分，我心里也是有一絲絲的嫉妒。然而我為自己從新設置了一個(gè)目標。
我的目標，不再是范佳悅，而是自己。只要自己超越自己，那我就是有了進(jìn)步，這次考93分下次考93.5都是進(jìn)步。
定了目標，我就要去努力，我下次一定要考好，因為，這不是我自己，以前，我都是盡管有時(shí)候也是粗心大意，但也不像今天，這么簡(jiǎn)單的'卷子，就只靠93分，別人都考100分。想起來(lái)，可都是不服啊，因為自己也是一樣能考好的，基礎題不錯，就錯課內閱讀，真是失誤啊。全組就我分考得最少，我還是組長(cháng)，當我扭過(guò)頭來(lái)文水分最少是，他們都說(shuō)是我，我真的感到臉紅。所以，我不會(huì )的，都要去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，給自己定支計劃，語(yǔ)文今天背什么，就必須背過(guò)。要嚴格要求自己。
“機會(huì )只給那些有準備的人�！�，我要把握每一次考試，在考試之前做好充足的準備。相信，下一次考試我一定會(huì )考好。
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新學(xué)期，我有一個(gè)目標計劃我一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀的大學(xué)，成為一名有用的人才！夢(mèng)醒了，我的心中也有了一個(gè)目標計劃——考上名牌大學(xué)！
現在已是六年級第一個(gè)學(xué)期的我，還有一年就要告別小學(xué)了，走入我人生的第二課堂——初中。這時(shí)的我心潮起伏——我離我的目標計劃又近了一步！在此同時(shí)，我也認識到了時(shí)間的緊迫。所以，我更加努力學(xué)系習，各門(mén)功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績(jì)，升入理想的初中！這樣，我才能離我的目標計劃越來(lái)越近，才有把握考上名牌大學(xué)。
再過(guò)不到一年就要小升初考試了。六年級時(shí)小升初的關(guān)鍵，我重任在肩，不能有一點(diǎn)松懈！我要面對一切競爭，面對一切挑戰，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……
要實(shí)現我的`目標計劃，現在必須努力拼搏！沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，現在必須刻苦學(xué)習，才能實(shí)現我的人生目標計劃！“不吃苦中苦，難做人上人�！睘榱藢�(shí)現我的人生目標計劃，我必須付出十倍百倍的努力，學(xué)好各種文化知識。
我一定要好好學(xué)習，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰冻雠�，就會(huì )得到回報，才會(huì )成功！我相信，我的目標計劃一定會(huì )實(shí)現的。
初三為自己設定目標作文 18
一轉眼，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，寒假又來(lái)了，大家都高高興興地背著(zhù)書(shū)包回家了，我想在這個(gè)寒假里好好準備下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，因為下一個(gè)學(xué)期就是畢業(yè)考了，所以，我一定要好好準備一下，為下學(xué)期做好預熱工作。
但我知道光心中下決心是沒(méi)有用的，一定要有實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我列了一張表，上面寫(xiě)了4條規定：
1. 要以最快的'速度把寒假作業(yè)做完。
2. 做完作業(yè)后，認真復習1~5年級學(xué)過(guò)的內容。
3. 在學(xué)習時(shí)注意力要集中，不被其他事情干擾。
4. 認真做好每一道題目，字寫(xiě)端正。
有了規定，我就認認真真地按照這個(gè)表格上的去做，雖然，我有時(shí)還會(huì )犯一點(diǎn)小馬虎，但我努力克制，老師教過(guò)我們：“到后來(lái)的考試，不能有一點(diǎn)馬虎，都得很仔細，很精準�！�
這幾天，媽媽也在為我下一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)考擔心。所以給我報了許許多多的補習班，讓我在別的老師那學(xué)習，把以前還沒(méi)有搞懂的問(wèn)題或者是知識點(diǎn)都問(wèn)老師搞個(gè)明白，也許這樣就會(huì )提高我的學(xué)習成績(jì)。
朝著(zhù)目標前進(jìn)吧！
初三為自己設定目標作文 19
好久已經(jīng)沒(méi)有寫(xiě)作了，因為我覺(jué)得沒(méi)有什么可寫(xiě)的。我每天只是登上網(wǎng)站簽一下到，看一看別人的作文來(lái)充實(shí)自己。不知道今天怎么了，突然想寫(xiě)作文�，F在外面太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，月亮剛剛走進(jìn)了另一個(gè)國家或地區。
這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)在西山爬了出來(lái)，新的一天開(kāi)始了，不能讓今天白白流去，離開(kāi)學(xué)還有兩周的時(shí)間，昨夜在前幾天寫(xiě)完了，剩下的時(shí)間多發(fā)表幾篇作文，預習下學(xué)期的課程就OK了。
昨天看了江蘇衛視的《最強大腦》第三季的最新一期，感想很多，特別是最后一個(gè)挑戰者，她是高三的`學(xué)生，初一時(shí)就創(chuàng )造了全球性的腦力組織，來(lái)自24個(gè)國家，并獲得一些企業(yè)的贊助，初三的暑假時(shí)就學(xué)完了高中的數理化，現在正學(xué)習研究生的數理化，她有超強的記憶能力，這是什么感念？她還發(fā)起了全國性的記憶力比賽�？赐炅艘院�，我自己想；我為什么不行？原因是自己不夠努力，不隨時(shí)的強化自己就要落后別人。生活就是這樣，我們一定要有目標，沒(méi)有目標的人永遠不會(huì )成功，只會(huì )盲目的前行。
最后，我感覺(jué)只要我們有了目標，把自己合理定一下位，并且付出努力，就能成功！
世界上沒(méi)有懶惰的人，只有沒(méi)有目標的人，有了目標才能成功。
初三為自己設定目標作文 20
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們班也有新的班規了，上學(xué)期我們班的班干部經(jīng)過(guò)他們在一起討論，得出了我們的班規。聽(tīng)了這次的班規，我發(fā)現自己有許多沒(méi)有做到，即使做到了，也沒(méi)有做得特別好。特別是學(xué)習，我的作業(yè)字寫(xiě)的'太大了，大得都讓人不忍之視。還有預習，我沒(méi)有對自己嚴格要求，所以預習每次都不好。
在這個(gè)學(xué)期里，我要把自己的弱點(diǎn)補好，沒(méi)有一點(diǎn)漏洞，像陳露西、劉釋達、成李凱、左夢(mèng)菲、余汶駿那樣優(yōu)秀。我有拿到這個(gè)學(xué)期的‘‘三好學(xué)生’’就要努力，努力，再努力。我要把作文、閱讀能力提高，把語(yǔ)文書(shū)里的背誦熟記于心，把聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)的達到百分之百準確。把所有的知識點(diǎn)都要反復的鞏固、學(xué)習。我要多讀作文，多做閱讀，多讀課外書(shū)。我預習時(shí)，要嚴格對待自己，給自己出幾個(gè)問(wèn)題并認真的分析出來(lái)答案。這個(gè)學(xué)期我不但要把學(xué)習做好，也要把紀律做好，上課時(shí)認真聽(tīng)講，不給別人說(shuō)活，做眼保健操好好做，課間操好好站隊，不亂說(shuō)話(huà)。不遲到，也不早到，把作業(yè)按時(shí)交，愿意接受懲罰，做一個(gè)紀律最好的學(xué)生。
我的目標就是像陳露西這樣的好學(xué)生，爭取在期末考試里獲得滿(mǎn)意的成績(jì)，得到班里的“三好學(xué)生”。加油！
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開(kāi)學(xué)了，我們六年級的同學(xué)在面臨畢業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期里迎來(lái)了小學(xué)最后的目標。新學(xué)期，新理想，新希望，新自我。這些全都是新的，在這一學(xué)期里，我們要完成小學(xué)里最后的.目標�，F在，我給大家說(shuō)明一下我的目標吧！
我的目標分兩欄，第一欄：本學(xué)期自己打算超過(guò)誰(shuí)？當然我的學(xué)習成績(jì)盡管還可以，但是面對一些人還有一些差距。但是，這學(xué)期我必須去挑戰，去提升自己的成績(jì)，所以我本學(xué)期打算超過(guò)李浩森。
雖然全部都是1號，但我們還是有一定的差距的。所以，為了超過(guò)他，我一定要多讀書(shū)，多了解一些文學(xué)知識，更多地了解一些名人，還要復習舊知。因為這些是他的強項而我去知道的不多。
第二欄就是我這學(xué)期在年級的排名？通過(guò)上學(xué)期的小升初考試中，我已經(jīng)進(jìn)入了年級的前200名。但排名并不理想，我是打算要考上免費生的，可是尖子生那么多，我只能讓自己的年級排名提高，才有可能進(jìn)入免費生。
我要進(jìn)入前150名，所以，我要取長(cháng)補短，保持好自己的優(yōu)點(diǎn)，然后戒驕戒躁，才能夠穩定成績(jì)，然后查找缺點(diǎn)，及時(shí)補缺，才能夠有更好的成績(jì)。
這就是我這學(xué)期的目標，讓我們一起加油吧！
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人生只有確定了方向，有了目標，才有價(jià)值。有了目標的人生才是有意義的人生，否則，是極其可悲的。
人生在世，要有夢(mèng)想、要有青春、要有奮斗的目標，如果人生有了這幾樣寶貴的東西，那么這個(gè)世界將是一個(gè)多么積極的世界！
目標，是一種奮斗的精神、前進(jìn)的臺階、走向成功的大陸。君之所向，一往如前，愈挫愈勇，再接再厲這是孫中山先說(shuō)過(guò)的話(huà)。意思是：人有了奮斗的'目標，才能一直的前進(jìn)，越受到挫折就要越勇敢越堅持，才能走向成功！
沒(méi)有目標的人生是沒(méi)有激情與快樂(lè )的！俄國作家契訶夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人沒(méi)有目標，就變成了行尸走肉！就像古俠小說(shuō)里說(shuō)的一樣，修煉成絕世武功，把死對頭成功斬殺，但是人生生活的目標也沒(méi)了，人生就在以后的渾渾噩噩中度過(guò)，空有一身絕世武功，到頭來(lái)落了個(gè)這樣的人生。因為使你這么奮斗的人已經(jīng)沒(méi)了，你已經(jīng)沒(méi)了使你這么奮斗的目標，所以說(shuō)敵人也是你的朋友，是他給了你這么多的動(dòng)力！
有人說(shuō)理想才讓人生這么多彩，其實(shí)我想說(shuō)的是，你有理想，而你想要實(shí)現理想，確是你的目標，否則空有一頭理想與抱負，到頭來(lái)只不過(guò)是空歡喜一場(chǎng)罷了！
目標才是人生中成功的關(guān)鍵，這才是你奮斗的源泉！
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期中考試結束了，成績(jì)很快就出來(lái)了。不出我的所料，我的成績(jì)還是在班里中等靠下。而出乎我的意料的就是我的同桌，她這次期中考試成績(jì)進(jìn)步了幾乎20名，這讓我很是吃驚，因為平常他也不是那么的用功在學(xué)習。和我一樣打打鬧鬧
直到有一天，我才發(fā)現了他的小秘密。那就是他每天晚上回去的時(shí)候都會(huì )用心復習白天所學(xué)的內容，并且做了很多練習題。尤其是他的數學(xué)提升的很明顯，以前往往只是60多分兒，而這次考試中，他達到了90分的好成績(jì)。想到這兒，我也開(kāi)始為自己定了一個(gè)目標，那就是等下一次數學(xué)考試的時(shí)候，成績(jì)要達到85分以上。說(shuō)干就干！每天晚上回到家不再看電視不在玩游戲，而是一心用在學(xué)習上，媽媽看到我的變化很是吃驚。還以為我做錯了什么事來(lái)努力學(xué)習補償呢？經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我明顯感覺(jué)到自己的數學(xué)有了很大的.進(jìn)步。一個(gè)月后的數學(xué)考試，我輕松松的達到了八十五分，這讓我很開(kāi)心。接下來(lái)我又要為自己定下一個(gè)目標，那就是達到90分。
看來(lái)一個(gè)目標，對一個(gè)人努力的程度很重要。如果定了一個(gè)目標后，那就朝著(zhù)這個(gè)目標而努力，往往很快就能達到自己所想要的。我會(huì )繼續努力直到達到我說(shuō)定的目標為止。
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有時(shí)候，要學(xué)會(huì )正視自己的目標，不要覺(jué)得膚淺或者不太害羞。
仔細想想，一直沒(méi)有進(jìn)步，就是一直在逃避，一直在迷茫，一直在照顧，所以一直沒(méi)有真正集中火力去尋找自己的目標，所以談不上認真和努力。所以，覺(jué)得一直沒(méi)有進(jìn)步似乎也不奇怪。
有所成就的大多是有明確目的的人，不然就只有一時(shí)的運氣，不可能長(cháng)久有所成就。
因為既定的目標，知道自己真正想要的是什么，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)總結，找出自己的差距，會(huì )更有目的性的成長(cháng)。
一直都知道要用思維引導維度去學(xué)習拆卸和分析。
就在今天，我拿了半個(gè)小時(shí)的稿子，邊聽(tīng)邊拆。我停下來(lái)認真聽(tīng)了n遍，花了一個(gè)多小時(shí)才畫(huà)好一張涂鴉式的導游圖。
但是我感覺(jué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。為什么？
因為我在里面看到了目的感，不僅書(shū)上也提到了這個(gè)理論，而且在這個(gè)過(guò)程中，我清楚的.知道我的目標是把稿子拆開(kāi)，我想用它來(lái)畫(huà)出一個(gè)有價(jià)值的效果，可以反復看，不用聽(tīng)原文就能一眼看出它的內容。
所以這個(gè)過(guò)程中的認真也讓我有了成就感，看到了好的導游圖，覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費。它真的像一張完美的地圖。我可以得到很多我想要的答案。
有目標的進(jìn)步是最有效率的。
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人生的目標如萬(wàn)花筒，讓我迷惘。我像一只小船，飄浮在波濤洶涌的大海上，隨時(shí)都可能觸礁。
看看路上的行人，有的行色匆匆地奔向目的地，有的卻很散漫地沿路行走，這就是有目標與沒(méi)有目標的區別。記得教育家俞敏洪說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果只想著(zhù)搬石頭，那這只是一堆石頭，但如果他的腦子里有一個(gè)房子的想法，那這就會(huì )變成一個(gè)房子�！蹦繕丝梢园巡豢赡茏�?yōu)榭赡�。沒(méi)有目標的人會(huì )迅速老化，不會(huì )再煥發(fā)出青春，因為他不知道自己每天要干什么，沒(méi)有了追求，就象老舍的《駱駝祥子》里的祥子，一步一步的墮落，最后只會(huì )幾十年如一日的'拉車(chē)，過(guò)著(zhù)平庸的一生。我們說(shuō)“思想有多遠，人就有多遠�！彼枷霙Q定命運，目標決定通往成功的航途。
因為有了考試考好這個(gè)目標，我們才會(huì )在考前緊張起來(lái)，努力復習，查缺補漏；因為有了考好大學(xué)的目標，現在才會(huì )腳踏實(shí)地，用功學(xué)習；因為有了明天活的更好的目標，今天才會(huì )更努力。目標吸引我們向前，不被路邊的小花小草迷惑，似一個(gè)導航標，讓我們不至于走入歧途。
為自己找一個(gè)目標，你會(huì )更堅實(shí)地走得更遠！
初三為自己設定目標作文 26
每個(gè)人都有目標，因為目標才去堅持，才去為此奮斗，也許，有些人盲目地去追求自己的嗜好，但喜新厭舊，去追求其他，如果這是目標，是個(gè)準確點(diǎn)，那不會(huì )有一個(gè)堅定的目標，一個(gè)目標代表一個(gè)信念，信念的成功關(guān)鍵在于自己，一旦你動(dòng)搖了，那個(gè)信念便消失，又得重新設下一個(gè)目標，其實(shí)，有時(shí)候自己立下的目標，必不是自己的準確的目標，或許，那目標太難實(shí)現，遙不可及，不如試著(zhù)給自己一個(gè)最基礎的目標，便是戰勝自己，再試著(zhù)慢慢遞進(jìn)一個(gè)目標，深入發(fā)展，這會(huì )是一個(gè)很好的開(kāi)始。
一個(gè)簡(jiǎn)單的目標，一個(gè)堅定的`信念。有人曾問(wèn)我，我的目標是什么？我追求的是什么？當時(shí)我一頭霧水，不知道自己的目標是怎樣的？現在，因為這個(gè)目標堅持了我讀書(shū)的信念，以前有時(shí)候，甚至大部分根本不想讀書(shū)，想早點(diǎn)步入社會(huì )，反正也是遲早的事，但我想了很久，通過(guò)與班上的知音一番談話(huà)后，我終于知道，并確認自己的目標啦！我要堅定起來(lái)，一定要！
為了這個(gè)目標，讓我重新獲取讀書(shū)的樂(lè )趣。
目標、堅定，我一定要奮斗，加油！
往往一個(gè)目標會(huì )決定你的人生！
初三為自己設定目標作文 27
為了更好的迎接新學(xué)期的學(xué)習，我為自己制定了以下幾條計劃：
1、上課認真聽(tīng)講。制定這條計劃的原因是，我是學(xué)生，學(xué)生到學(xué)校就是學(xué)習知識和道理的。老師會(huì )在上課時(shí)把知識細細地、慢慢地講解。如果上課時(shí)不認真聽(tīng)講，那么以后再怎么學(xué)，也不如上課時(shí)的效果好了。想要認真聽(tīng)講就要做到專(zhuān)心致志，不被周?chē)膶?shí)物打擾。要把老師當做球場(chǎng)上的球，眼睛跟著(zhù)老師走，耳朵聽(tīng)老師講課和同學(xué)的發(fā)言，手上不做小動(dòng)作。
2、合理地規劃學(xué)習和休息時(shí)間，并增加戶(hù)外運動(dòng)。我平時(shí)動(dòng)作較慢，這學(xué)期我計劃通過(guò)計時(shí)的方法來(lái)提高自己的做事效率，從而鍛煉自己的做事速度。速度提高了， 就能節省出一些時(shí)間，我可以利用這些時(shí)間進(jìn)行課外學(xué)習或體育鍛煉、戶(hù)外運動(dòng)等。這樣，身體就會(huì )更加健康，就能更好地學(xué)習。
3、多閱讀課外書(shū)籍，各種各樣、不同風(fēng)格的'都可以選擇讀。課外書(shū)中有許多課本上沒(méi)有的知識，對我將來(lái)的生活、學(xué)習和工作都有很大的幫助和影響。我想利用學(xué)校午休的空閑時(shí)間和晚上睡覺(jué)
前的一點(diǎn)時(shí)間，盡可能多讀一些課外書(shū)。
以上就是我本學(xué)期的計劃，我會(huì )按計劃來(lái)規劃學(xué)習，希望通過(guò)自己的努力讓學(xué)習更上一層樓。
初三為自己設定目標作文 28
我知道，每一次我們看到別人的那些所謂的故事，都會(huì )覺(jué)得這一切都不是自己想要的狀態(tài)，如果每個(gè)人都那么在乎，也許不太有人覺(jué)得，這一切都不是自己喜歡的情況。
我還記得當年很多人都喜歡的網(wǎng)紅，實(shí)際上他們有什么值得喜歡的呢，出了好皮囊，除了各種炒作，我想沒(méi)有太多的東西能夠帶給我們歡樂(lè )，我還記得從前，剛來(lái)到這里的時(shí)候，你很討厭這樣的生活的，你對著(zhù)自己的未來(lái)有著(zhù)非常堅定的目標，你知道自己想要什么，你不需要別人為你指導方向。
所以，這一場(chǎng)考試并不能意味著(zhù)什么，但是他們所采取的態(tài)度，卻讓人看清楚了他的心，如果真的發(fā)生了什么大事，也許你不會(huì )顧及你的死活，拼命地撈自己的利益的。
或許，從一開(kāi)始，所有人都是如此。
正如同，他們看小說(shuō)的時(shí)候，根本就不會(huì )覺(jué)得，原來(lái)每一個(gè)地方的`看法，都不一定被所有的人看得清楚，愛(ài)情的力量，和他們所喜歡的樣子，都不能夠淪為一談。
假如，你跟他們沒(méi)有發(fā)展到今天這個(gè)地步，還是老死不相往來(lái)，我想，這確實(shí)是一個(gè)不被人值得思考的問(wèn)題。
初三為自己設定目標作文 29
每個(gè)人都有自己的目標，而我現在的目標——就是能考上臺州第一中學(xué)。這可是我讀小學(xué)的最后一年了，也是考初中的緊急關(guān)頭，我不能再像以前那樣想著(zhù)玩。如果自己現在還不定下奮斗目標，就會(huì )像失去了把手的自行車(chē)一樣，辜負了爸爸媽媽以及老師對我的期望。雖然我現在的成績(jì)離目標還有一定的距離，但我知道，通過(guò)我的努力，一定會(huì )達到我的目標。所以，我有以下的.安排：
1、要勤奮，要好學(xué)，要努力；
2、每天按時(shí)交作業(yè)，不遲到，不曠課。
3、上課認真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題，一定要弄懂。
4、回家完成老師布置的作業(yè)后，還要做課外作業(yè)和看課外書(shū)等。
5、回家復習語(yǔ)、數、英三科至少每科復習1個(gè)小時(shí)。
6、每天保持10小時(shí)以上的睡眠，保持充沛的體力。只要我堅持到底，我想，離我的目標就不遠了！
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響... ...而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
初三為自己設定目標作文 30
今天是開(kāi)學(xué)第一天，課間休息時(shí)，我發(fā)現有一半的同學(xué)都在奮筆疾書(shū)中，所以為了讓這個(gè)學(xué)期的我變得更好，我將鄭重地給自己立下幾個(gè)目標。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)護書(shū)本。要知道，我總是喜歡在書(shū)本上畫(huà)一些“鬼畫(huà)符”，還有折書(shū)。我每個(gè)學(xué)期的書(shū)都遍體鱗傷，為了讓我小學(xué)中最后一些書(shū)本冰清玉潔，我一定要克制住自己，不要讓調皮的小手淘氣。
生活也是一個(gè)生物鏈，它也會(huì )循環(huán)。就比如有一次科學(xué)課，因為老師并沒(méi)有經(jīng)常往我這個(gè)方向望，所以我便乘老師不注意時(shí)在書(shū)上畫(huà)一些我也不知道是啥的東西，也就是鬼畫(huà)符，因此，這節課內容有一些我是沒(méi)有聽(tīng)到的。而當老師提問(wèn)題時(shí)，剛好提到了那個(gè)我不知道的'內容時(shí)，我傻眼了想：“這是什么呀？老師都沒(méi)有講到��！”不過(guò)令我幸災樂(lè )禍的是，老師并沒(méi)有叫我回答這個(gè)問(wèn)題，于是這一節課便僥幸逃脫了�？晌铱偛粫�(huì )每節課都像那節科學(xué)課一樣幸運吧？就算真的很幸運，但考試總不會(huì )躲過(guò)吧？
所以上課一定要認真聽(tīng)講，千萬(wàn)不要養成在書(shū)本上亂畫(huà)，如果養成了上課不聽(tīng)的習慣，悲劇就來(lái)啦！
初三為自己設定目標作文 31
人人心中都想成就一番事業(yè)，然而你可知道要怎么才能成就一番事業(yè)？當然是要從小就立下遠大的志向。
比如司馬遷立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)，就在他著(zhù)手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案。將軍李陵在同匈奴的一次戰役中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白觸怒了漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后，司馬遷曾因屈辱痛苦打算自殺，但想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成，于是忍辱奮起，前后歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著(zhù)作共52萬(wàn)字。
還有周恩來(lái)從小就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向。有一次校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”有一個(gè)說(shuō)：“我為光耀門(mén)楣而讀書(shū)”。有一個(gè)人說(shuō):“我為了明理而讀書(shū)”。還有一個(gè)掌柜的`兒子說(shuō)：“我為了我爸而讀書(shū)”。所有人立刻哈哈大笑，老師也搖了搖頭。老師走到周恩來(lái)面前問(wèn)他同樣的問(wèn)題，周恩來(lái)鄭重地說(shuō)：“我為中華之崛起而讀書(shū)”。老師聽(tīng)了他的話(huà)向所有同學(xué)感慨的說(shuō)：“有志者，當效周生�！�
我們從小就應該立下一個(gè)志向，這樣我們才能往那個(gè)方向去努力學(xué)習，才能成就一番事業(yè)。
初三為自己設定目標作文 32
新學(xué)期到來(lái)了，我步入了五年級，已經(jīng)成為一名高年級的學(xué)生了。俗話(huà)說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半。我認為有一個(gè)好開(kāi)始是非常重要的'，所以我要制訂一份學(xué)習計劃。
上學(xué)期，我認為自己的語(yǔ)文成績(jì)還比較穩定，經(jīng)�？嫉�90分以上，我感覺(jué)學(xué)習語(yǔ)文還是蠻快樂(lè )的！在學(xué)習語(yǔ)文中我也逐漸領(lǐng)悟到了一些方法，例如：多讀書(shū)可以積累優(yōu)美語(yǔ)句，這樣寫(xiě)作文時(shí)肚子里就有“貨”了，讀完一本書(shū)按照老師的閱讀要求認真做說(shuō)讀筆記，不僅讓我學(xué)會(huì )了如何概括歸納書(shū)的主要內容還能深刻感受到故事中一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物形象。所以這學(xué)期，我會(huì )多讀書(shū)讀好書(shū)，好讀書(shū)，做到持之以恒。
新學(xué)期我要做“樂(lè )學(xué)、樂(lè )思、樂(lè )創(chuàng )”的三樂(lè )少年。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，樂(lè )于表達。閱讀時(shí)，我要再提高自己的閱讀速度，認真思考課后習題。同時(shí)培養自己舉一反三的能力。我還會(huì )利用課余時(shí)間堅持做一些閱讀理解題，提升自己的閱讀理解能力。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要合理安排時(shí)間，沒(méi)有良好的規劃，再好的計劃也會(huì )付之東流。
九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下，我一定會(huì )加倍努力，五年級，加油！
初三為自己設定目標作文 33
我9歲生日的那天，爺爺和爸爸問(wèn)我長(cháng)大想干什么？我毫不猶豫地回答：“科考隊員，去探險南極大陸�！奔胰硕颊f(shuō)我很棒，一定有出息。我上網(wǎng)查了很多諸如南極的資料、圖片，仔細地閱讀，認真地欣賞。當我得知我國將在南極建立第一座考察站時(shí)，我心中充滿(mǎn)了喜悅，心中暗暗念叨著(zhù)：“那幾科考站的叔叔們，請等著(zhù)我，我會(huì )和你們一起工作的�！蔽疫�常常請教課外班老師，詢(xún)問(wèn)有關(guān)南極的情況，當老師知道了我的理想后，跨我人小志氣大，希望看到我登上南極土地的那一天，更好的開(kāi)發(fā)南極，利用南極，我堅定地點(diǎn)著(zhù)頭。
晚上，在睡夢(mèng)中，我變成了一只海鷗，穿越時(shí)空，追隨一艘事項南極的大船，變成一名南極考察隊員，和其他人一同駛向南極�！暗搅�，到了！”我們下船，來(lái)到長(cháng)城站，和老隊員們握手，注視著(zhù)那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，我兩眼包含著(zhù)激動(dòng)地淚水。我和隊員們一起勘測研究，把南極底下的.石油開(kāi)采出來(lái)，源源不斷地送回祖國，我們把一座座冰山運出去，暈倒南些水源缺乏的國家。
我一定要刻苦學(xué)習，實(shí)現自己遠大崇高的理想。
初三為自己設定目標作文 34
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的.時(shí)刻，新的學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光。我們有重新回到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的征途。
以下是我的學(xué)習目標：
1 在上課時(shí)不要講話(huà)，認真聽(tīng)講，集中注意力。
2 早晨六點(diǎn)起床，讀英語(yǔ)或語(yǔ)文。
3 按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)。
4 語(yǔ)文90分以上
5 數學(xué)95分以上
6 英語(yǔ)95分以上
7 在學(xué)校里多交一些朋友，不要孤孤單單
以上的目標我都會(huì )努力完成�，F在我只堅持了幾天，我希望我能善始善終，有一個(gè)好的開(kāi)始，有一個(gè)好的結尾。
我今年語(yǔ)文，數學(xué)和英語(yǔ)都沒(méi)有達到我定的目標。在過(guò)去的一年里，我因為總是上課不聽(tīng)講，態(tài)度不端正，整天就想著(zhù)玩，所以導致今年考試沒(méi)考好，這個(gè)目標我今年一定完成�！爸灰Ψ蛏�，鐵棒磨成針�！蔽乙恢毕嘈胚@句話(huà)，我一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階的往上走，總有一天，我的目標會(huì )實(shí)現。
我相信，一分耕耘，一分收獲。只要我堅持，一定會(huì )戰勝學(xué)習中的困難，一定會(huì )登上知識的高峰，撐起屬于自己的一片天空!!!!!!
初三為自己設定目標作文 35
我的目標
每次走一中門(mén)前，他都有一中神秘的力量吸引著(zhù)我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟!所以我的目標就定在一中!
為了實(shí)現我的目標，我要為自我定下以下要求和彌補自我的`不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把教師上課講的知識全部消化;對“疑難雜癥”要不恥下問(wèn)，虛心的向教師和同學(xué)請教。
其次，要認認真真的完成教師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對接下來(lái)要教的新課提前預習，對其中不認識的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認，弄懂意思;寫(xiě)下自我對文章的看法與疑問(wèn)，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可在課堂上向教師請教;對于預習的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書(shū)，不斷豐富自我的課外知識。學(xué)習之余，適當休息，勞逸結合，保證健康的體質(zhì)!
“草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì )有一首進(jìn)行曲。
初一=奮斗=一心一意!
初三為自己設定目標作文 36
這次開(kāi)學(xué)我就是高二學(xué)生了，在高中三年里，高二是非常關(guān)鍵的一年，俗話(huà)說(shuō)，高一高二打基礎，高三復習。為了能考上理想大學(xué)，我一定要分秒必爭，把握好這關(guān)鍵的一年。
首先我把自己所學(xué)的幾科都做了規劃。數理化是我的強項，在上課認真聽(tīng)講的同時(shí)，課后一定抽出時(shí)間預習和復習，爭取讓這些強項強中更強。語(yǔ)文英語(yǔ)是弱項，要提高成績(jì)就不能讓它們拉分。每天早起一小時(shí)，背英語(yǔ)單詞，課文，爭取積少成多，穩步提高。語(yǔ)文是一個(gè)慢過(guò)程，不能急，除了每天上課認真聽(tīng)講，掌握書(shū)本知識外，每天還要抽出時(shí)間來(lái)閱讀一些精美文章，象讀者，青年文摘，報紙，名著(zhù)等。不僅提高自己的`寫(xiě)作水平，也會(huì )增加自己的氣質(zhì)和修養。這樣語(yǔ)文成績(jì)也會(huì )穩步提高的。
雖然我選的是理科，但是地理歷史這些課也不能馬虎。每周都要抽出一天全面復習，爭取一次通過(guò)結業(yè)考試。
在新的學(xué)期里，我不僅要提高自己的學(xué)習成績(jì)，而且要在生活上和思想上也讓自己得到提高。我要每天早起跑步鍛煉身體。在班上，要處理好同學(xué)關(guān)系，不任性，不自私，要熱心幫助同學(xué)，爭取通過(guò)自己的努力為班集體添光增彩。
我要樹(shù)立遠大的理想和目標，并為之奮斗，我相信，我的未來(lái)更美好！
初三為自己設定目標作文 37
受母親大人之命，我寫(xiě)下了這份”目標書(shū)“，起因來(lái)源于家長(cháng)會(huì )，媽媽覺(jué)得我漫無(wú)目的的學(xué)只會(huì )失去方向，要成就學(xué)業(yè)，就要有個(gè)明確的目標。
我的目標是能考上個(gè)好初中，每科都能有優(yōu)異的成績(jì)。我的目標是中等的'，因為定一1、學(xué)習方面：我打算每次上課都要認真聽(tīng)講；按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；上課的時(shí)候我要積極舉手回答問(wèn)題，認真思考，積極動(dòng)腦；
2、生活方面：自己的事情自己做，幫助爸爸媽媽干一些我能干的家務(wù)活，比如，掃地、擦桌子、洗碗、整體床鋪等等；按時(shí)睡覺(jué)、起床。
3、放學(xué)以后我的時(shí)間安排是：回到家，6：20——7：30分是我的復習功課的時(shí)間；7：30——8：00是我看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間；8：00——8：30是練琴的時(shí)間；8：30——9：00是我刷牙、洗臉、看書(shū)的時(shí)間；9：00我就要睡覺(jué)嘍！
4、期末考試的目標：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都要考A，體育、音樂(lè )、美術(shù)、品德與生活、傳統文化等其他學(xué)科，也要爭取全部得A！我對自己充滿(mǎn)了信心，新的學(xué)期，我一定要努力，做到：認真細心！
初三為自己設定目標作文 38
一眨眼，星星動(dòng)了，時(shí)光飛逝如流水，帶走了童年，帶走了歡樂(lè )，帶走了曾經(jīng)的希望。
跟隨童年的腳步一步一步成長(cháng)。懷念童年的天真爛漫。童年是美好的，但時(shí)間是終極而殘酷的東西，讓生活變得奢侈。
當然，我們不能只是坐著(zhù)，感受時(shí)間過(guò)得有多快，等待空虛。我們必須為新的暑假制定目標和計劃。雖然我們白天很忙，但有時(shí)我們會(huì )忘記白天做了什么。這種忙碌其實(shí)是無(wú)效的，也是漫無(wú)目的的。所以，做好暑假安排是關(guān)鍵。如果暑假安排得當，照常做，你就接近成功一半以上。沒(méi)有人的人生是完美的，成長(cháng)的磕磕絆絆是人生的一課。我認為我們應該為此感到驕傲，因為我們經(jīng)歷過(guò)。
過(guò)完這個(gè)暑假，我們是二年級的學(xué)生。想起過(guò)去的'歲月，我們的心會(huì )隱隱作痛，甚至那一聲嘆息真的很重�，F在，怎樣才能不辜負學(xué)習的壓力，不辜負老師和家長(cháng)的期望？
現在，是我們戰斗的時(shí)候了。不打就白活了。第二天是一個(gè)轉折點(diǎn)。成功和失敗有時(shí)候只是一個(gè)錯誤的交集，但從那以后你就通過(guò)了成功。在學(xué)習生活中，要嚴謹，減少錯誤。
夢(mèng)想中的中學(xué)不再遙遠，但你要努力。中學(xué)的校門(mén)永遠對外開(kāi)放，但不是每個(gè)人都有資格進(jìn)去。拋下虛榮和浮躁。讓我們揚帆遠航，在學(xué)習的海洋中漂流。
初三為自己設定目標作文 39
轉眼，愉快的假期過(guò)去了，一想又能見(jiàn)到王老師和同學(xué)們了，我高興的合不攏嘴，左說(shuō)說(shuō)這個(gè)右說(shuō)說(shuō)那個(gè)，這小嘴啊，忙的不亦樂(lè )呼！
我心里盤(pán)算著(zhù)，今年一定給媽媽一個(gè)大驚喜。尤其是學(xué)習方面。也許是想的太認真了吧，王老師來(lái)，我都沒(méi)有注意到。
“期末考100分？不不不，離考試有點(diǎn)遠，我想，只要平時(shí)考試打100分就可以了，不過(guò)這只是我目前的目標，如果有能力，達到那個(gè)比較大的目標也是有可能的�！蔽蚁嘈�，以我的聰明才智，總有一天我會(huì )達成這個(gè)目標的，在建立一個(gè)新的學(xué)習目標。
其實(shí)我希望做一名老師。我體會(huì )得到做老師的辛苦，但是，能看到自己的學(xué)生一步步的走向輝煌，我也會(huì )非常開(kāi)心。
人人都說(shuō)“朋友多了好辦事”。在這人際交往方面最需要的.就是朋友，如果沒(méi)有朋友，你就會(huì )很孤單，如果成績(jì)好也不會(huì )開(kāi)心，我是說(shuō)這些就是想讓大家知道，我要多交朋友，而且是像龐添元那樣的知心朋友。
在我心里最重要的就是這兩種，希望能實(shí)現我的目標，我非常相信自己，我一定會(huì )成功的！
初三為自己設定目標作文 40
寒窗苦讀十余年，只為了一個(gè)目的——上個(gè)好的高中，然后好的大學(xué)，最后找一份滿(mǎn)意的工作。如今，面臨高考，我在想我的夢(mèng)想是什么？?jì)H僅是為了那個(gè)夢(mèng)想中的大學(xué)。小時(shí)候，總愛(ài)做夢(mèng)，總是會(huì )有許多的理想，想做老師，想做醫生········可是后來(lái)發(fā)現，那只是亂想。小時(shí)候，總是會(huì )被問(wèn)到，長(cháng)大了考什么大學(xué)呢？那時(shí)，我總會(huì )氣昂昂的說(shuō)，不是清華就是北大。
后來(lái)，我才知道小時(shí)候的我，是多么的天真！回想過(guò)去，埋頭苦讀那么多年，而現在即將面臨高考。而我，也不在那么天真，這一年，我在認真的規劃我的藍圖，我在為我心中的夢(mèng)想奮斗。此刻，我的夢(mèng)想是考一所我中意的大學(xué)，到我夢(mèng)想中的城市。然而，這些并不是隨口亂說(shuō)的，我必須付諸于行動(dòng)。我為自己制定的一個(gè)計劃，在規定的時(shí)間內，完成該做的事。每天在學(xué)校里，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，上課專(zhuān)心的聽(tīng)講，課前預習，課后復習。在課余時(shí)間，適當的休息，偶爾做做運動(dòng)，勞逸結合，才會(huì )有效率。養成一個(gè)早睡早起，堅持鍛煉的習慣，有一個(gè)好的.精神才會(huì )有一個(gè)精力充沛的我。
在不到一年的時(shí)間內，我要為我心中的藍圖奮斗，為我的大學(xué)努力，不辜負父母和老師的期望，不能讓自己的努力付諸東流。
初三為自己設定目標作文 41
隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我想有一個(gè)更高的目標和一個(gè)新的完善的學(xué)習計劃。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：五年級是一個(gè)極其重要的階段，絕對不能放松。
法國軍事科學(xué)家拿破侖說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！币馕吨�(zhù)每個(gè)人都要努力工作，樹(shù)立遠大的理想，努力成為未來(lái)優(yōu)秀的人。是的，誰(shuí)不想有出息？但是人不能不勞而獲。在成功的路上，他們會(huì )留下一串腳印。
我的新目標將像一座橋，指引我走向正確的.方向。
上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，不要小動(dòng)作，不要和同學(xué)交頭接耳，盡量把老師上課講的知識都印在腦子里。認真完成老師布置的所有作業(yè)，一絲不茍，不拖延按時(shí)完成作業(yè)。做好課前預習，預習生詞。我們還應該把課文分成幾個(gè)部分，用最短的語(yǔ)言寫(xiě)出每個(gè)部分的大意，并總結出主要思想。老師要背背背誦的課文或段落，看課外書(shū)，做一個(gè)見(jiàn)多識廣的少年。節假日參加寫(xiě)作、數學(xué)、英語(yǔ)等課外輔導班，努力做到每科優(yōu)秀。
千里之行，始于足下。有理想才有奮斗的目標。為了實(shí)現夢(mèng)想，讓我們奮斗吧！
初三為自己設定目標作文 42
晨曦中伴著(zhù)最后一聲上課鈴走進(jìn)了教室，淡青色的天空一如水洗。今天，是一個(gè)特殊的日子，輕輕推開(kāi)教室的大門(mén)，一股熟悉的熱浪撲面而來(lái)，一張張可愛(ài)的笑臉浮現在眼前，一切都是老樣子，熟悉的老師、同學(xué)，一如既往的桌椅，就陽(yáng)臺上盛開(kāi)的花似乎都很眼熟。
但我們不同了，我們又長(cháng)了一歲，成為二年級的大哥哥、大姐姐了。時(shí)間永遠是跑賽的第一名，在過(guò)去的一年里，我們有不甘，有遺憾，有未實(shí)現的愿望……而今天，我們將走向一個(gè)嶄新的學(xué)年，我們更將會(huì )為自己的新目標而奮斗。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”我們在新的學(xué)期，新的.起點(diǎn)，向新的目標奔跑著(zhù)!我們的眼中只有終點(diǎn)，路中的奮斗和汗水將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，勤奮是唯一的捷徑，新的一年，我們又學(xué)會(huì )了新的知識，懂得了新的道理，更應該樹(shù)立一個(gè)新的目標而為之付出努力。
“跌倒其實(shí)不可怕，可怕的是你在漫無(wú)目的地散步!”沒(méi)有一個(gè)堅定目標的人，無(wú)論做什么事，都會(huì )一事無(wú)成。
所以，新學(xué)期有新目標，而我們就更為新目標而努力奮斗。
初三為自己設定目標作文 43
漸漸的我們迷失了自己，迷失了我們前進(jìn)方向，我們忘記自己應該往哪里走，要到那里去，慢慢的我們越走越遠而一眼望不到頭終點(diǎn)的究竟在何方。
少年時(shí)期我們迷失在玩耍的海洋中，忘記我們這個(gè)年齡段該有的學(xué)習，因此很多時(shí)候我們只能看著(zhù)別人比我們優(yōu)秀。青年時(shí)期我們只顧著(zhù)違抗父母對我們管教而做錯了很多讓我們后悔莫及的事情，這個(gè)時(shí)期的我們更多的是考慮自己的`感受而忽略身邊人受到的傷害。因此這個(gè)時(shí)期我們迷失了自己的單純與美好。中年時(shí)期我們迷失在社會(huì )帶給我們各種誘惑當中，這個(gè)時(shí)期的我們會(huì )遇到人生中的各種各樣的考驗，而這些考驗不斷的帶給我們巨大的沖擊，有的人抵不住誘惑從此走向深淵而不可自拔，有的人迎考驗而上迎來(lái)勝利的曙光，未來(lái)光芒萬(wàn)丈。有的人不痛不癢平平淡淡過(guò)完這一生。所以這個(gè)時(shí)期的人是人生中一個(gè)重要轉折點(diǎn)，接下來(lái)的人生將有自己決定。老年時(shí)期已經(jīng)看透很多事情，但有的人還是會(huì )迷失自己從此落下個(gè)為老不尊的壞名聲。
所以我們在不同時(shí)期要堅定自己所要走的方向，確定自己人生的目標并為之而奮斗，就算失敗也不枉費自己來(lái)人世間走一遭。
初三為自己設定目標作文 44
掛上紅領(lǐng)巾是每一個(gè)少先隊員的夢(mèng)想，因為紅領(lǐng)巾是隊旗的一角，更是那些革命先輩用自己的鮮血染成的寶貝。
李肇星爺爺說(shuō)過(guò)：有一種顏色，它能50多年飄揚在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色!有一種光榮，讓人50多年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮!有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情!
記得是一年級的時(shí)候，一年級上半學(xué)期，我的`學(xué)習成績(jì)并不怎么好，我認為就算再努力也不會(huì )成為第一批紅領(lǐng)巾攜帶者直到有一天……
就是那天，就是那天!那一天中的那個(gè)人就是她改變了我的命運。那天，表姐來(lái)到了我家，我看見(jiàn)她胸前飄揚著(zhù)的紅領(lǐng)巾就感到十分的羨慕，表姐似乎有“特異功能”一樣的，一下子就猜出了我的心思，她摘下自己的紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾戴在了我的脖子上，那次我就感覺(jué)到了戴上紅領(lǐng)巾的榮耀和自信，于是我認真學(xué)習，笨鳥(niǎo)先飛，終于在第一批掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我被掛上了紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾，塑造了我的心，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，要有一顆助人為樂(lè )的心;它，鼓舞了我的心，當我灰心失望時(shí)，它就鼓勵我積極向上;它，鞭策了我的心，當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，它就提醒我要戒驕戒躁。
初三為自己設定目標作文 45
時(shí)間飛速，轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，期末考試已經(jīng)來(lái)臨。
周一早上，我還有幾個(gè)我們班的同學(xué)，一同來(lái)到初二二班考試，第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我很高興，畢竟考完試就是寒假了，但是現在不能想，需要認真答題。寫(xiě)到作文了，我一看，這不正式的一次月考第作文嗎，我高興萬(wàn)分，但是也不能寫(xiě)以前的吧，我又寫(xiě)了新的。
第二場(chǎng)考地理，我在仔細做題前三面還可以，第四面等高線(xiàn)地形圖有些難，不過(guò)我還是克服了它。
下午第一場(chǎng)考英語(yǔ)，我每個(gè)步驟都按著(zhù)Miss張來(lái)的說(shuō)，閱讀題一定要從文中劃出關(guān)鍵字詞，作文一定要打草稿，打完草稿再往試卷上抄，做完后認真檢查。
英語(yǔ)考完了，就是最后一門(mén)了——生物，生物題非常簡(jiǎn)單，我一會(huì )就做完了，做完后認真檢查。一天就過(guò)去了。
第二天，又考了數學(xué)·歷史·政治還有一個(gè)能力測試。
數學(xué)的題還可以，我按照媽媽的話(huà)說(shuō)，不會(huì )的先空著(zhù)，先做會(huì )的，這樣可以不會(huì )的有充足的`時(shí)間思考。
歷史說(shuō)實(shí)話(huà)，題還真是不簡(jiǎn)單，有的題我們都沒(méi)做過(guò)，不過(guò)只要認真想是會(huì )做出來(lái)的。
政治，就是看CCTV新聞頻道的走基層寫(xiě)作文，還是很簡(jiǎn)單的。
馬上就要放假了祝同學(xué)們和老師假期快快樂(lè )樂(lè )，也祝我自己考一個(gè)好成績(jì)。
初三為自己設定目標作文 46
新的一學(xué)期開(kāi)始了，一切都是嶄新的，我要做一個(gè)努力的學(xué)生，就必須要把老師的話(huà)記在心里：“我們不比智力比努力，不必聰明比進(jìn)步�！�
我要制定一個(gè)自己的目標，老師總說(shuō)我的正能量不夠，所以我就要向好的方面發(fā)展，向那些有正能量的同學(xué)看齊：每次的假期作業(yè)都要積極完成，在學(xué)校不說(shuō)謊，老師交代的事情要完成的'好。我要努力完成這個(gè)目標。
努力不光是在生活方面，在學(xué)習方面也要努力。在去年的一次英語(yǔ)考試中，因為看錯了題目，而誤解了題意，導致扣了13分，現在，我已經(jīng)汲取了教訓，努力改掉這個(gè)不認真看題的壞習慣。在老師平常講課的時(shí)候，也要認真聽(tīng)講，不會(huì )的題就要問(wèn)老師，在課間同學(xué)們玩耍的時(shí)候，我要復習今天的課程，努力做到全部都會(huì )。尤其是數學(xué)課，這次的數學(xué)考試考的不是很理想，只考了105分，在數學(xué)課上，我要努力做好數學(xué)題。這次的語(yǔ)文成績(jì)考得不錯，但我還可以在進(jìn)步，所以，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我也要努力，這次的英語(yǔ)成績(jì)雖然不錯，但我還是從A等降到了B等，所以在英語(yǔ)課上，我也要努力。
我一定要做一個(gè)努力的學(xué)生，努力完成我的目標。
初三為自己設定目標作文 47
《一》是目標管理。為班級提出一個(gè)又一個(gè)目標，讓全體在目標的指引下工。
《二》是多開(kāi)展豐富多采的集不容易統一意志和行動(dòng)，很難開(kāi)展一些整齊劃一的集體活動(dòng)等等；但是，有利的地方也有，比如說(shuō)，學(xué)生人人都有自己的獨立思想和見(jiàn)解，人人都可以為你出謀劃策，而且能力比較強。要讓不利因素轉化為有利因素，這對一個(gè)嚴峻的挑戰。除了需要責任心、事業(yè)心、組織管理能力以外，更重要的需要具備人格魅力，民主平等精神，調動(dòng)大家積極性的技巧等等。至于具體方法，明天晚上給你 提的兩條建議還是有用的。
《三》是利用目標管理。目標具有向心力和凝聚力，你可以審時(shí)度勢，為班級提出一個(gè)又一個(gè)為大家所感興趣并認可的共同奮斗目標，讓大家團結在目標周?chē)�，為�?shí) 現目標而努力。
《四》是多開(kāi)展豐富多采的班級集體活動(dòng)�，F在的年輕人都好動(dòng)，好奇心特強，利用這個(gè)特點(diǎn)，與他們共同組織一些有意義的`活動(dòng)�；顒�(dòng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，這是前 蘇聯(lián)教育家、集體主義教育的創(chuàng )始人馬卡連柯提出的。還得要你自己根據實(shí)際情況，摸著(zhù)石頭過(guò)河。班級集體活動(dòng)是班集體的生命。班干部應該更注意民主平等。
初三為自己設定目標作文 48
是什么使人類(lèi)文明飛快的進(jìn)步呢？是我們的人生目標。
每個(gè)人都需要有一個(gè)自己的目標。只要我們朝著(zhù)這個(gè)方向駛去，它就會(huì )不斷的督促著(zhù)我們，使我們不斷的進(jìn)步。
一個(gè)人要是沒(méi)有了自己的人生目標，生活會(huì )變的枯燥無(wú)味，對未來(lái)更是迷茫。而有人生目標的人卻大不相同，他們會(huì )珍惜時(shí)間的每一分、每一秒，去做一些有助于實(shí)現目標的事情，對未來(lái)也是滿(mǎn)懷憧憬。
不僅人要有目標，世間萬(wàn)物都要有自己的目標。
曾經(jīng)有一對年輕的夫婦，為他們的孩子買(mǎi)了一條小狗，并為小狗請來(lái)了一位馴獸師。馴獸師見(jiàn)到小狗，只問(wèn)了一句話(huà)：“小狗的目標是什么？”夫婦倆滿(mǎn)臉疑惑，問(wèn)：“小狗還需要有目標？”“當然了，一切生物都需要有自己的目標，”馴獸師堅定的回答到。通過(guò)馴獸師的啟發(fā)，夫婦倆學(xué)會(huì )了如何教育自己的`孩子。后來(lái)，他們的兩個(gè)孩子長(cháng)大了，一個(gè)成為了主持人，另一個(gè)成為了市長(cháng)。他們也始終記得馴獸師的那句話(huà)：“一切生物都需要有目標”。
偉大的愛(ài)因斯坦就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在一個(gè)崇高的目標支持下，不停地工作和學(xué)習，就算很慢，也一定會(huì )獲得成功的。
也的確是這樣，一個(gè)人可以非常貧窮、低微，但絕不可以沒(méi)有人生目標，只要目標存在一天，就可以改變你的處境。
初三為自己設定目標作文 49
我有一個(gè)鄰居，她也是我的同班的同學(xué)，她的名字叫做妞妞，妞妞就住在我家的樓上，我們經(jīng)常會(huì )在一起玩。她的學(xué)習成績(jì)非常的優(yōu)秀，總是能夠考到班級的前五名，但是我的成績(jì)就沒(méi)有妞妞的成績(jì)那么的理想了。我的成績(jì)一般比較平常，只能排到班級的十五名左右。
每次考完試，妞妞總是會(huì )安慰和鼓勵我，讓我好好學(xué)習繼續加油，她認為我總有一天能夠趕上她的。所以從那時(shí)候開(kāi)始我就把妞妞當做了我的一個(gè)目標。我的目標就是在下一次的.考試之中超過(guò)她的成績(jì)。所以為此我需要付出更多的努力在我的學(xué)習上，我必須要去犧牲一些我喜歡的東西，比如說(shuō)像玩游戲。
當我有一個(gè)明確的目標的時(shí)候，我就會(huì )對此產(chǎn)生非常大的努力，我覺(jué)得只要我努力的去做了，能不能夠去達成我的目標已經(jīng)沒(méi)有我們想象的那么重要了。經(jīng)過(guò)我長(cháng)達半個(gè)學(xué)期的努力的學(xué)習，我們終于迎來(lái)了這一次的期中考試，這一次期中考試我出乎意料的考到了全班第三名，而妞妞也是緊隨其后，考了全班的第四名，我終于實(shí)現了我的目標，超越了妞妞在這次的考試之中，我覺(jué)得非常的開(kāi)心，這種感覺(jué)簡(jiǎn)直就是妙不可言。
初三為自己設定目標作文 50
不知什么時(shí)候，外頭的太陽(yáng)已經(jīng)高懸，空氣中開(kāi)始彌漫起了溫熱。
你聽(tīng)到了手機的叮咚聲，不用猜，你已經(jīng)知道，他醒了。
不去抱怨，不去責怪，也不做過(guò)多的言語(yǔ)，你只是依舊低頭處理著(zhù)手頭上的事情。
因為自從有了想自律的心思，你便對時(shí)間的概念有了更清晰的認識，雖然依舊是迷茫的，但是是在探尋的路上。
你的耳旁一直是手機敲打鍵盤(pán)的`聲音，最后傳來(lái)了游戲的音效，也就是在那一刻，你突然明白了。
為什么有的人在早晨，明明醒了，卻仍喜歡賴(lài)在床上，百無(wú)聊賴(lài)地一遍又一遍地刷著(zhù)手機，看著(zhù)微博，翻著(zhù)朋友圈，看著(zhù)那一條又一條無(wú)聊的短視頻，其實(shí)說(shuō)明白了，就是他們沒(méi)有目標，他們不知道自己要起床做什么。
如果說(shuō)，接下來(lái)，有一個(gè)重要會(huì )議要參與，有一場(chǎng)考試要參加，有一個(gè)朋友要會(huì )面，有......
那么，即使是再犯困的時(shí)刻，也會(huì )逼迫自己起床，然后打起精神去面對。
這也就是假期里很多人最喜歡賴(lài)床，甚至睡上一整天的原因吧，因為一下子松懈下來(lái)，不用給自己定任務(wù)，整目標了。
當明白了這個(gè)道理，也就愈發(fā)地明白了目標的重要性。
而當一個(gè)人給自己設定了一個(gè)精確的目標的時(shí)候，早起對于他來(lái)說(shuō)，也就相應來(lái)說(shuō)不會(huì )那么難了。
初三為自己設定目標作文 51
海，一望無(wú)際，沒(méi)有誰(shuí)能看見(jiàn)它的邊緣。
小溪，細細窄窄的，但是它通著(zhù)大海的方向，一直流淌著(zhù)。
長(cháng)江、黃河，波濤洶涌，驚濤拍岸，滾滾波濤向著(zhù)一個(gè)地方前進(jìn)，那就是大海。
這天傍晚，外面強勁的暴風(fēng)瘋狂地搖擺，外加上一些細柔而又韌韌的`雨點(diǎn)。我家門(mén)口有一 個(gè)坑，是我用鞭炮炸的。雨點(diǎn)似尖刀般地瘋狂撲向坑里，我站在窗邊等爸媽回家，不巧我的眼球被這個(gè)坑吸引住了。
“反正等也是等，還不如看看雨點(diǎn)什么時(shí)候把坑填滿(mǎn)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。眾多雨點(diǎn)馬上填滿(mǎn)了底部，接著(zhù)雨點(diǎn)像子彈一樣跳入坑里，像士兵一樣跳入戰壕。隨著(zhù)雨點(diǎn)的數量巨增，它們漸漸地填滿(mǎn)了一半，快了，快了，溢濺出來(lái)了！
我幻想著(zhù)，小溪汲取起雨點(diǎn)，長(cháng)江汲取起小溪，大海汲取起長(cháng)江。只有不斷汲取知識，才能學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。
上學(xué)期，我也許只是2坑里的那些水，但這學(xué)期我要廣泛閱讀、細讀、精讀，不斷汲取知識。我將成為小溪，變成長(cháng)江，甚至成為大海！
這也許就是學(xué)習的真理，我的目標！
初三為自己設定目標作文 52
每個(gè)人都有自己的理想目標，當然，我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。
四歲的時(shí)候，我對小朋友們說(shuō)過(guò)：“我長(cháng)大后的目標是要成為一名科學(xué)家!”
六歲的時(shí)候，我對同學(xué)們說(shuō)過(guò)：“我長(cháng)大的目標是要成為一名律師!”
八歲的時(shí)候，我對父母說(shuō)過(guò)：“我長(cháng)大的目標是要成為一名作家!”
現在，很快就十二歲了，我對自己說(shuō)：“我長(cháng)大后的目標就是成為一名醫生!
醫生是一個(gè)崇高的`職業(yè)，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(cháng)大了我也要當醫生
如果我當了醫生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì )“開(kāi)后門(mén)”，“收紅包”。更不會(huì )因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度，在我眼里，沒(méi)有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。
為了我的目標，我現在只有好好學(xué)習，奠定好基礎，長(cháng)大了才能當上一個(gè)受人尊敬的好醫生，不管未來(lái)的道路多么難走，這段路有多遠，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會(huì )一直向著(zhù)自己的目標奮勇前進(jìn)的。
初三為自己設定目標作文 53
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)很美好的東西，是我們奮勇向前的動(dòng)力，也是我們內心的`渴求。
每天晚上我的腦海里總會(huì )浮現一個(gè)夢(mèng)：“長(cháng)大后的我，在寬敞明亮的教室里，教一群活潑好學(xué)的孩子，我掛著(zhù)微笑，指著(zhù)黑板……”。為了這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現，我努力，努力，再努力！我知道，我并不算聰慧，想要實(shí)現夢(mèng)想比別人都要艱難，但我并不畏懼，哪怕前進(jìn)的路上會(huì )有驟起的狂風(fēng)，波濤的怒吼，我也會(huì )勇往直前！
禾苗有一個(gè)夢(mèng)想，它們希望可以茁壯成長(cháng)；雨滴有一個(gè)夢(mèng)想，他們希望可以滋潤萬(wàn)物；志愿者有一個(gè)夢(mèng)想；他們希望可以輔助弱��；袁隆平有一個(gè)夢(mèng)想，他希望雜交水稻可以產(chǎn)量更高一些。
祖國有一個(gè)夢(mèng)想，是由“和諧”出發(fā)，到“名安”，最后實(shí)現“富強”。我們在追夢(mèng)的時(shí)候，可能會(huì )失敗，不要灰心，不要喪氣，從失敗中汲取，在行動(dòng)中治療。
讓我們一起為了夢(mèng)想而努力！為了夢(mèng)想而奮斗！為了夢(mèng)想而堅持！
祖國的夢(mèng)想需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想的實(shí)現，只有我們的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現，祖國的夢(mèng)想才有可能實(shí)現！
努力了今天，才能把握住明天，沒(méi)有什么能阻擋我們夢(mèng)想前進(jìn)的步伐！
初三為自己設定目標作文 54
期中考試的日子快到了，在考試之前我對自己在考試中的表現做一個(gè)猜測，雖然還沒(méi)有看到考試的題目，但是根據自己對孩子是的掌握情況，和以往考試的成績(jì)，我給自己定下了了目標，希望我能取得如下成績(jì)：
數學(xué)：100分數學(xué)是我的強項，我覺(jué)得這學(xué)期學(xué)得也不錯。解決問(wèn)題，是我最喜歡做的，遇到難的，我會(huì )先自己琢磨琢磨，思考思考。實(shí)在不會(huì )的就向老師請教。英語(yǔ)：100分英語(yǔ)也是我的強項。在全年級，我的英語(yǔ)居全年級第一把交椅。從三年級以來(lái)，我的英語(yǔ)從沒(méi)下過(guò)90分。上學(xué)期，我的.英語(yǔ)連續八個(gè)單元都考100分。這個(gè)學(xué)期我也不能落后。
語(yǔ)文：90分以上從五年級以來(lái)，我覺(jué)得我的語(yǔ)文成績(jì)退步了一點(diǎn)兒。都是因為粗心�；A部分明明能全做對的，都是因為沒(méi)認真審好題目，因此失了分！在課外閱讀和作文部分，我要多看課外書(shū)和作文書(shū)。
總之就是要認真這次考試。即使考的不好，也要繼續努力，也只有這樣我才知道自己哪里掌握的不夠好。而且失敗是成功之母嘛！加油！
初三為自己設定目標作文 55
21世紀的人過(guò)得太好，所以更懶，更不勤奮；膽子越小，膽子越��；更有放棄意識，更沒(méi)有毅力。僅僅因為我們沒(méi)有明確的目標，一個(gè)沒(méi)有目標的人就意味著(zhù)沒(méi)有靈魂。
目標對于每一個(gè)成功的人都是不可或缺的。一個(gè)人的成就和他的目標一樣偉大。我們經(jīng)常有明確的目標，但總是如果一個(gè)人想要成功和實(shí)現他的夢(mèng)想，他必須設定深遠的目標。如果連夢(mèng)想都想不到，就永遠達不到成功的彼岸，永遠注定一無(wú)是處。其次，要實(shí)現目標，更重要的是要努力，要奮斗，要奮斗，要腳踏實(shí)地的堅持下去。要做到?jīng)]有規劃，最后的結果肯定是失敗。
我的人生目標曾經(jīng)是父母最好的'孩子，學(xué)校最好的老師，將來(lái)來(lái)到社會(huì )成為最優(yōu)秀的人的最好的學(xué)生。這個(gè)目標讓我活的很累，再怎么努力也做不到最好。于是我重新確立了自己的目標，做一個(gè)孝順的孩子，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。這個(gè)目標很實(shí)際，我也在一步一步接近。我堅信我會(huì )達到這個(gè)目標，所以我每天都很開(kāi)心。會(huì )來(lái)到社會(huì )，我的目標也很實(shí)際，就是做人民警察。因為我相信我會(huì )擺脫暴力，保護人民的財產(chǎn)。一想到自己的目標可能實(shí)現，我就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有干勁。
初三為自己設定目標作文 56
有目標就會(huì )有兩種選擇，一是實(shí)行自己的目標，二是與目標背道而馳。成功的人多是選擇了一，蜀漢諸葛亮的目標是：復興漢室，北定中原，所以給后世主劉禪寫(xiě)了《前出師表》和《后出師表》，但“出師未捷身先死”，引來(lái)了后世的“長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，諸葛亮未完成目標，嬴政卻完成了，秦朝雖然二世而亡，但現在，秦始皇誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉呢?老舍的祥子就不一樣了，他雖然完成了目標，但他永遠只是人力車(chē)夫了，因為他本來(lái)的目標是人力車(chē)夫。
后來(lái)。我發(fā)現了人生的目標，我看的書(shū)不多，只有一書(shū)柜，沒(méi)做到學(xué)富五車(chē)，發(fā)現的美很少，只發(fā)現了一些，斷然沒(méi)發(fā)現，全世界都是美，雖然名字里面有“毅”，然而在現實(shí)生活中，沒(méi)有做到頭懸梁，錐刺股的那般毅力，我做的太少太少，未做的'太多太多，但當我不分晝夜讀書(shū)的時(shí)候，但當我擁有一雙能發(fā)現美的眼睛的時(shí)候，但當我。的時(shí)候，我想我離目標越來(lái)越近了，這就是我的目標，做一個(gè)作家，現在，我是一名學(xué)生，為目標奮斗的學(xué)生。
初三為自己設定目標作文 57
等了好久了，學(xué)校終于翻開(kāi)了那寬大得大門(mén)。我也可以跟那些熟悉得同學(xué)聊天，玩耍了。
時(shí)間過(guò)得好快，真沒(méi)想到自己已經(jīng)是六年級得學(xué)生了，已經(jīng)是一個(gè)快離開(kāi)母校得學(xué)生了。在學(xué)校得最后得一年里。我要為我自己提出一些意見(jiàn)，然后定下一些目標，讓自己變得更優(yōu)秀。
目標一：上課時(shí)要多發(fā)言。我是一個(gè)非常內向得孩子，在上課時(shí)，我認真聽(tīng)課，但在老師提問(wèn)時(shí)，總不能大膽，自信得答復下列問(wèn)題。其實(shí)那是因為我怕說(shuō)錯了，不過(guò)有些是因為真得不會(huì )。我希望在新的學(xué)期里，我能大膽一點(diǎn)，積極答復老師提得問(wèn)題，不要怕錯。
目標二：能夠改掉粗心得毛病，做細心得自己。在以前，我數學(xué)老考不好，那是因為我得粗心。不是算錯，就是看錯，反正都是粗心造成得錯誤，我不知被爸媽罵了多少回。所以我決心改掉這個(gè)毛病�？上攵�，我得目標就是改掉粗得毛病，能夠考出一個(gè)個(gè)好成績(jì)。
我一定要改掉那些缺乏，努力做好我自己！
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的.一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我。
初三為自己設定目標作文 58
一天一天，一回一回，滿(mǎn)滿(mǎn)的英語(yǔ)單字，活埋了我......
一早醒來(lái)，父母早已出門(mén)上班，留下我與我的英語(yǔ)單字。吃完早餐，看了看一旁的單字，我翻開(kāi)棉被，躲了進(jìn)去，不想面對。
再次醒來(lái)，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我終于打開(kāi)了書(shū)，不過(guò)我卻看著(zhù)一旁的.埃及艷后，手機。在時(shí)間的壓迫下，我終于開(kāi)始背了，不過(guò)時(shí)鐘的分針一圈一圈的不斷轉動(dòng)，我的耐心也被那時(shí)鐘的齒輪越磨越小，越磨越小，直到消失。
每每遇到問(wèn)題，我愈想逃避，不過(guò)單字就如喪尸一般，窮追不舍，不在此處處哩，只會(huì )愈來(lái)愈多。想起曾經(jīng)熱愛(ài)英語(yǔ)的那段時(shí)光，想要回到過(guò)往，卻又無(wú)法再找回那份心。我時(shí)常問(wèn)自己，到底是要現在輕松，長(cháng)大后痛苦；還是要現在痛苦，長(cháng)大后輕松。父母都說(shuō)要現在痛苦，長(cháng)大后輕松，但我就算知道也在拿起書(shū)的那一刻又被煩躁給趕走了這個(gè)念頭，為什么呢?我還是不知道......
在我背了多次之后，我終于了解，任何事情都有必須的報酬，每每我開(kāi)始背，我皆會(huì )想，我只要背完，我就可以擁有更好的資質(zhì)，比別人擁有更豐富的知識，讓自己成為令人刮目相看之人，我雖然還是不知道自己的目的，那么只要想我只要功能越多，我想做的事就幾乎都可以做，這，不正是我想要的嗎?
初三為自己設定目標作文 59
漫長(cháng)的寒假已經(jīng)過(guò)去，新學(xué)期又開(kāi)始了。站在新的跑道上，我似乎開(kāi)始了新學(xué)期的旅程。
新學(xué)期，新目標，新計劃。為了在新的學(xué)期取得更好的成績(jì)，我特別制定了新的學(xué)習目標和新的學(xué)習計劃。
學(xué)習目標:上個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)是全班前十。很多人都比我差，這讓我很驕傲。否則，經(jīng)過(guò)幾次考試，我逐漸明白了“外面有人，外面有山，外面有天”的道理。我了解到班上有很多人比我優(yōu)秀。新學(xué)期，我的目標是數學(xué)95分以上，英語(yǔ)100分，漢語(yǔ)90分以上。
學(xué)習計劃:總的來(lái)說(shuō)，我的.學(xué)習成績(jì)還算不錯，但我的問(wèn)題是太懶了。我做任何事都會(huì )想到機會(huì )主義。我不會(huì )做任何事兩次。即使當我做一個(gè)問(wèn)題，我想要思考如何做它最簡(jiǎn)單和最方便。如果是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我就會(huì )不假思索地把它寫(xiě)在紙上。當我參加考試的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )把性格難的大問(wèn)題都答對，但是簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻很混亂，所以我需要改掉懶惰的壞習慣。
這是我新學(xué)期的目標和新計劃。愿我的新目標、新計劃圓滿(mǎn)完成，愿我的一切都更上一層樓!
初三為自己設定目標作文 60
每個(gè)學(xué)期都是新的開(kāi)始，為了更加自律，每個(gè)學(xué)期都應該設定一個(gè)讓自己努力去完成的目標。
在5升6的過(guò)程中，我逐漸意識到馬上要小升初的緊張氣氛。不能再像以前一樣貪玩了，于是我的新目標便是不貪玩。
爸爸媽媽都在教育我，這些嚴厲的.催促已經(jīng)成了家常便飯。所以我要在這一點(diǎn)剩余的時(shí)間里好好努力，不讓爸媽失望�？忌侠硐氲某踔�，現在還是堅持不貪玩，進(jìn)入緊張的學(xué)習狀態(tài)。把學(xué)校的課都學(xué)透，再花時(shí)間擴展，養成良好學(xué)習習慣。
新學(xué)期新方向，這學(xué)期的任務(wù)很繁重，不能掉以輕心。所以我應該向學(xué)習的方向前進(jìn)，爭做新時(shí)代好少年，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。
有一次我在外面玩，結果忘了時(shí)間沒(méi)去上課，遲到了40多分鐘，我當時(shí)特別后悔。所以我才決定改掉這個(gè)毛病。玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，玩不能耽誤學(xué)習。要先完成學(xué)習任務(wù)才能娛樂(lè )。
沒(méi)有目標便失去了方向，沒(méi)有期望，便失去了動(dòng)力和信心。但是目標太高，期望太大的，結果不是力不從心，就是半途而廢。明確可行的目標，才能引領(lǐng)我們腳踏實(shí)地，胸有成竹的向前走。老師和家長(cháng)的力量對自己來(lái)說(shuō)很有限，卻可能幫助我們，激發(fā)我們的潛力，讓我們在新學(xué)期努力學(xué)習，向精彩奔跑！
初三為自己設定目標作文 61
有目標就會(huì )有兩種選擇，一是實(shí)行自己的目標，二是與目標背道而馳。成功的人多是選擇了一，蜀漢諸葛亮的目標是：復興漢室，北定中原，所以給后世主劉禪寫(xiě)了《前出師表》和《后出師表》，但“出師未捷身先死”，引來(lái)了后世的“長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，諸葛亮未完成目標，嬴政卻完成了，秦朝雖然二世而亡，但現在，秦始皇誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉呢?老舍的祥子就不一樣了，他雖然完成了目標，但他永遠只是人力車(chē)夫了，因為他本來(lái)的目標是人力車(chē)夫。
后來(lái)。我發(fā)現了人生的目標，我看的書(shū)不多，只有一書(shū)柜，沒(méi)做到學(xué)富五車(chē)，發(fā)現的美很少，只發(fā)現了一些，斷然沒(méi)發(fā)現，全世界都是美，雖然名字里面有“毅”，然而在現實(shí)生活中，沒(méi)有做到頭懸梁，錐刺股的那般毅力，我做的太少太少，未做的太多太多，但當我不分晝夜讀書(shū)的時(shí)候，但當我擁有一雙能發(fā)現美的`眼睛的時(shí)候，但當我……的時(shí)候，我想我離目標越來(lái)越近了，這就是我的目標，做一個(gè)作家，現在，我是一名學(xué)生，為目標奮斗的學(xué)生。
初三為自己設定目標作文 62
每天放學(xué)回家，走進(jìn)房間，都會(huì )看到爸爸給我訂的學(xué)習目標：勤練字、攻單詞；閑信步，游虎丘。
爸爸每年都給我定目標，訂的目標都是我的.不足之處。去年，爸爸訂的目標是：努力、進(jìn)步，暢游海南島。爸爸說(shuō)過(guò)，只要我朝著(zhù)這個(gè)目標努力，他在暑假，就會(huì )帶我出去旅游。今年為什么要訂這個(gè)目標，是因為今年的書(shū)寫(xiě)有退步，英語(yǔ)單詞記得不夠牢固，如果把這兩個(gè)壞毛病改正了，爸爸就帶我去蘇州游玩，體驗人間天堂的風(fēng)土人情。
現在，每天作業(yè)做完，我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間練字，在練字中，還會(huì )遇到些困難，比如，這個(gè)字寫(xiě)不好，改了幾遍還寫(xiě)不好，我就會(huì )很不耐煩，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )有不想練的念頭，可這又能怎樣呢！如果達不到要求，今年的旅游計劃就會(huì )化為泡影，到時(shí)候，我會(huì )更加辛苦。天天都要練字，不過(guò)到了周末，就不用練，但還要背英語(yǔ)單詞個(gè)，不僅要拼背，還要默寫(xiě)。哎！認倒霉吧，誰(shuí)叫我以前不好好寫(xiě)字、背單詞呢，如果不這樣，我也不至于會(huì )這么辛苦，哎！
總之，我還是喜歡爸爸給我訂的目標的，有了它，我就有了努力的方向，有了它，我就有了學(xué)習的動(dòng)力。
初三為自己設定目標作文 63
一轉眼暑假結束了，我們再次迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期、一間新教室和一個(gè)新目標。
我在這個(gè)學(xué)期給自己定了一個(gè)新目標——將自己的排名提升到前十名。
大家都知道一份努力，一份收獲。只有努力才能成功，所以我要做的第一件事就是合理的安排自己的作息時(shí)間。我決定只在周五、周六的時(shí)候看電視。周日至周四晚上多看課外書(shū)和四門(mén)學(xué)科的書(shū)，因為只有這樣才能增強閱讀理解能力和增加我們的知識量從而來(lái)提升我們的成績(jì)。
第二件事就是不能再不懂裝懂了，以前我就是因為死要面子，在老師問(wèn)大家這道題懂了嗎的時(shí)候我總是因為要面子而說(shuō)懂了，到頭來(lái)才知道吃虧的是自己，所以我下定決心一定不能在死要面子了，上課時(shí)如果老師講的知識點(diǎn)有些沒(méi)聽(tīng)懂就要大膽的說(shuō)出來(lái)，只有這樣才能將老師說(shuō)的都搞懂。
第三件事也是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是太過(guò)于驕傲自滿(mǎn)，以前的'我總是在取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)后就把尾巴翹的老高，導致我的成績(jì)一落千丈，所以我一定要改掉這個(gè)壞習慣。
這就是我對自己這學(xué)期的要求，而我也要努力完成我的這個(gè)目標。
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