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設定目標的作文(通用33篇)
導語(yǔ):一年四季,萬(wàn)物生長(cháng),每一個(gè)新眼光,都會(huì )時(shí)你擁有一個(gè)新的目標;小編為大家收集目標的作文,歡迎閱讀。
設定目標的作文 1
正如倦鳥(niǎo)思巢,每個(gè)人的人生都有自己要到達的終點(diǎn),而這個(gè)終點(diǎn)會(huì )在何時(shí)何地抵達,卻沒(méi)有人知道。因為人總是在堅守與放棄的十字路口選自不同的路,而不同的選擇就決定了每個(gè)人不同的人生。
曾有兩個(gè)人,他們的父親臨終前對他們說(shuō):“我這一生沒(méi)有什么貴重的東西,屋后有兩塊地,你們兄弟倆各一塊,當你們有能力讓它恢復生機時(shí),你們就擁有了一筆財富!闭f(shuō)罷老人去世了。于是哥哥搶了最大的一片地,開(kāi)始日復一日的挖掘,而弟弟并沒(méi)有像哥哥一樣日復一日的挖掘,反而努力耕種,早出晚歸。一年以后,弟弟大豐收了新房子建成之日,他請了全村的人,當然包括他那連三餐溫飽都無(wú)法解決的哥哥也請來(lái)?粗(zhù)弟弟的成就,弟弟迷惑不解的問(wèn):“莫非父親留給你一筆財富嗎?可是為什么我沒(méi)有呢?”弟弟微笑并語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“是的,父親給了我一筆無(wú)形的財富,那筆財富就是田地,懂得如何使用田地,這就是財富,其實(shí)你并不是沒(méi)有這筆財富,只是你不懂的去挖掘它!备绺缏(tīng)了羞愧的低下頭。
人生最大的財富莫過(guò)于你的目標,有人說(shuō):“生命本沒(méi)有意義,使人賦予它意義的,或者應該說(shuō)是目標賦予它意義的!逼鋵(shí)人生何嘗不像船一樣呢?漂泊久了終究會(huì )靠岸的。捫心自問(wèn)的,我們的岸找到了嗎?
目標是人生的家,它不是孤兒呀!人生,人生,正確的說(shuō)是人和生命,是人的'目標讓生命不斷的延續,讓我們能夠在目標的終點(diǎn)獲得慰藉。
這要這個(gè)目標是正確的,那我們就應該堅持到底不是嗎?如果我們放棄了,從而導致自己踏向另一個(gè)終點(diǎn),那么靠岸時(shí)我們不會(huì )遺憾嗎?會(huì )的,一定會(huì )的。人們總是在生命的最后一刻才懺悔過(guò)去,后悔自己的目標沒(méi)有實(shí)現。那又有什么用呢?生命也不能重新來(lái)過(guò)了。你到達了一個(gè)永遠無(wú)法回頭的終點(diǎn)。確定了目標并努力去實(shí)現它,而不要再被一些毫無(wú)意義的瑣事分散了精力,只有這樣,我們才能在生命終止時(shí)得到一份滿(mǎn)意的安慰與報償。
樹(shù)的方向由風(fēng)而定,人生的目標由自己決定。即使這樣,我們就應該攜帶者目標共同走向世界,走向未來(lái)!
設定目標的作文 2
一年四季,萬(wàn)物生長(cháng),每一個(gè)新眼光,都會(huì )時(shí)你擁有一個(gè)新的目標;春天,萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái),從那一天起,每一個(gè)生物都為了以后能出人頭地,而不聽(tīng)的為自己設定目標。對然每一個(gè)目標是那么的渺小,但就像小溪匯聚成江河,最后成為大海,使你走向成功。
在司馬遷的《史記》中,千古名句“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”沒(méi)后人所流傳。但是,如果你想“死后重于泰山”,那么就應在有生之年獲得巨大的成就。如果你想有所成就,那么就因在少年時(shí)期立下一個(gè)長(cháng)大后的目標。這個(gè)目標,會(huì )伴隨你一生。這便是自己的人生目標。
沒(méi)錯,目標每一天都是不同的,但是,為人生而設立的目標就是你自己的志向,是你將來(lái)成就的導向燈。
現在的社會(huì )中,競爭的激烈時(shí)人人皆知的。在大城市中,更是“水深龍多”。有很多人因膽怯而放棄自己的目標。一旦放棄,那么就意味著(zhù)自己通向成功的導向燈熄滅了。沒(méi)有了人生目標的人,歲月的流逝只以為這年齡的增長(cháng)和成堆的嘆息。那么,人就會(huì )在黑暗與迷茫中行走。
周恩來(lái)小時(shí)候在上海讀書(shū)時(shí),校長(cháng)問(wèn)他的圖書(shū)為了什么時(shí)。他堅決的說(shuō)“為振興中華而努力讀書(shū)”。當時(shí)在別人是不可能的。但他憑借著(zhù)自己的.刻苦的努力和心中的志向,終于實(shí)現了自己的人生目標。他靠的就是自己隊人生目標的百折不饒的奮斗精神。毛主席曾說(shuō)過(guò)“孩兒立志出鄉吳,學(xué)不成名誓還”,不久是告訴我們:成功就是自己的指向和努力嗎?
“少年興則國興,少年亡則國亡,少年有志則國家必強”。讓我們馬上為自己設定一個(gè)人生目標,讓我們一起振興中華,使祖國的明天更加輝煌!
設定目標的作文 3
未來(lái)是多么令人憧憬的事啊!它充滿(mǎn)了美好的想象,而要把這美好的想象變成現實(shí),就必須要為未來(lái)設定目標。
我的目標是這樣的。
第一個(gè)目標是讓爸爸媽媽、爺爺奶奶好好的休息休息。我會(huì )為他們買(mǎi)一棟環(huán)境優(yōu)美、景色宜人的大別墅,他們辛苦了大半輩子,是該好好的清靜一番了。不管這個(gè)目標是否能實(shí)現,我都要讓他們生活的更美好、更省心,我都會(huì )真誠熱切的.孝敬他們,以他們愛(ài)我的心去愛(ài)他們。
其次的目標是有一個(gè)自己喜歡做的工作。無(wú)論工資有多少,只要是能讓自己快快樂(lè )樂(lè )的工作生活,做自己愿意做而且是有價(jià)值的工作,我就心滿(mǎn)意足了。
再次的目標是有一個(gè)幸福與快樂(lè )的家。我們一家三口和和美美,每天和妻子高高興興的去上班,孩子到學(xué)校接受教育;晚上我們一家團聚,吃一頓豐盛的晚餐,然后輔導孩子學(xué)習;然后一家人看看電視聊聊天。到了雙休日,我們一家人,帶著(zhù)孩子,陪著(zhù)父母,到田野里,到小河邊,好好的放松放松。
最后的目標是為社會(huì )多做公益事業(yè)。如果需要,我可以無(wú)償獻血;如果收入高,我還可以為希望工程捐助;還有許許多多的公益事業(yè),只要自己能出一份力,我一定盡百倍的努力去做好。社會(huì )養育了我,給了我們這么優(yōu)越的條件,到了我們事業(yè)有成的時(shí)候,要記著(zhù)回報社會(huì )。
這就是我對未來(lái)設定的目標。雖然都是平凡的想法,卻是我真心的期望,并且真的實(shí)現并不是很容易的事。因此,我將從現在起刻苦學(xué)習,打好基礎,努力實(shí)現這些美好的目標。
設定目標的作文 4
每個(gè)人都會(huì )有自己的青春年華。青春是短暫而又美好的,它被代勞賦予了重要意義。小孩子向往青春,因為那是長(cháng)大的標志;青年人詮釋青春,因為他們身處其中;中年人留戀青春,因為他們在漸漸遠離它;老年人懷念青春,因為那里有太多太多的美妙回憶。我們——十三四歲的花季少男少女們,應珍惜現有的美好青春。
青春——瀟灑、靚麗的代名詞。
走在大街上,只見(jiàn)一位位花枝招展、活力四射的青年人,穿著(zhù)流行的紅、藍羽絨服,黑色牛仔褲,蹬著(zhù)一雙時(shí)髦旅游鞋,再配上一頂長(cháng)檐帽,簡(jiǎn)直是帥氣逼人。那邊一身得體的.職業(yè)套裝,頭發(fā)梳理順滑,耳朵上墜著(zhù)白色耳綴,身背女式短帶皮包,白領(lǐng)麗人的溫文爾雅,顯得淋漓盡致。與此同時(shí),他們也是我們這些少年不少、青年不青的學(xué)生們模仿的Model,總之青春是瀟灑靚麗的代名詞。
青春——拼搏奮斗的陽(yáng)光道。
青春,一生中最好的年華。青年人在其中不光要享受它的優(yōu)越性,還要利用它的優(yōu)越性。我們要在其中充分地施展才華,也許還要犯錯誤、碰釘子,以此來(lái)磨煉我們的意志,增長(cháng)我們的才干。我們要有接受“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”的勇氣,要有“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈”的氣概;我們要在其中開(kāi)拓、拼搏,在其中摸爬滾打,在其中奮斗成長(cháng)。
青春的確是一條通向成功的陽(yáng)光道,需要我們在其中付出汗水與淚水,因為我們深知:青春是我們登上成功殿堂的奠基石。
青春——光明前景的培養皿。
青春中的成功,是由百分之九十九的血汗和百分之一的機遇所產(chǎn)生。我們在這個(gè)非常時(shí)期中,應該加好油、上好弦、鉚足勁,在這個(gè)時(shí)期中做出驚人的事,讓自己的名聲,越傳越響,這時(shí)我們更應該感到,青春是學(xué)習的春天,只有在這里才能,放射出耀眼的光芒,讓自己發(fā)光發(fā)熱。因此,我可以說(shuō)青春是光明前景的培養皿。
青春是美好的,是令人向往的,是讓人留戀的,是值得人懷念的。在青春中,我們是應該把自己的成績(jì)提高,使自己在這個(gè)春天里綻放。
設定目標的作文 5
我原來(lái)不寫(xiě)作業(yè)的缺點(diǎn),這學(xué)期我要改正,每次老師不管留多少作業(yè),要是作業(yè)我就要做,自己逼著(zhù)自己,今天制定一個(gè)計劃寫(xiě)什么寫(xiě)什么,今天寫(xiě)不完就別先干別的,必須先把作業(yè)給寫(xiě)完再想別的事。
我還有一個(gè)缺點(diǎn),就是愛(ài)撒謊每次寫(xiě)不完作業(yè)都給老師說(shuō)寫(xiě)完了其實(shí)我并沒(méi)有寫(xiě)完,從這學(xué)期開(kāi)始不管我做什么壞事老師只要問(wèn)了,我就實(shí)事求是,不再撒謊。
這學(xué)期我打算,在老師說(shuō)的寫(xiě)字課上好好練字,認認真真地練,爭取著(zhù)一個(gè)學(xué)期在考試中拿到我想要的書(shū)寫(xiě)分,這樣我的字就可以變得更好看了,我還要在,衛生、紀律、安全,上不給班級扣分。
在這學(xué)期我要更加努力的學(xué)習,語(yǔ)文把批注的作業(yè)一步不差的寫(xiě)下,上課的時(shí)候不能不懂裝懂,要實(shí)事求是把不會(huì )的問(wèn)老師也遍,把老師給我們講的.不知道的,都記在書(shū)上,下課記到腦子里,數學(xué),我以前上數學(xué)課光好插嘴,我以后再也不插嘴了,老師上課我要好好聽(tīng)講,英語(yǔ),上英語(yǔ)課本時(shí)候老師教的那個(gè)單詞不會(huì )我就把那個(gè)單詞好好的記牢,在單詞里那個(gè)單詞的音標從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò),就把那個(gè)音標抄下來(lái)。
在這學(xué)期,我考試的時(shí)候好好考考上第10名以上,超過(guò)郝洋。
設定目標的作文 6
盼啊盼!終于盼到開(kāi)學(xué)了,背著(zhù)新書(shū)包,高高興興上學(xué)去?墒沁@是我讀小學(xué)的最后一年了,也是考初中的緊急關(guān)頭,我不能再像以前那樣貪玩,不好好學(xué)習了,天天想著(zhù)玩。如果自己現在還不定下奮斗目標,就會(huì )像失去了把手的自行車(chē)一樣,學(xué)習就不會(huì )進(jìn)步,辜負了父母以及老師對我的期望。
我的奮斗目標是:一定要考上廣州市越秀區市二中,這間學(xué)校。
你們知道我為什么向廣州市越秀區市二中,這間學(xué)校嗎?!因為那里有好的學(xué)習風(fēng)氣和學(xué)習環(huán)境,而且師資力量雄厚,每年都向國家輸送許多有用的人才,所以我向廣州市越秀區市二中,這間學(xué)校奮斗。
那么我該怎樣完成我的.奮斗目標呢?
一、要勤奮,要好學(xué),要努力;
二、每天按時(shí)交作業(yè),不遲到,不曠課。
三、上課認真聽(tīng)講,回家完成老師布置的作業(yè)后,還要做課外作業(yè)和看課外書(shū)等。
四、回家復習語(yǔ)、數、英三科至少每科復習2個(gè)小時(shí)。
總之一句話(huà),奮斗吧!廣州市越秀區市二中,這間學(xué)校等著(zhù)你。
設定目標的作文 7
通過(guò)這次考試,我覺(jué)得不理想,我只考了93分,這個(gè)成績(jì),對我來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)意,看著(zhù)別人都考滿(mǎn)分,我心里很不是滋味。
我在低年級時(shí),可都是精英生,但現在也是優(yōu)秀下等的學(xué)生,看著(zhù)范佳悅考了99分,我心里也是有一絲絲的嫉妒。然而我為自己從新設置了一個(gè)目標。
我的目標,不再是范佳悅,而是自己。只要自己超越自己,那我就是有了進(jìn)步,這次考93分下次考93.5都是進(jìn)步。
定了目標,我就要去努力,我下次一定要考好,因為,這不是我自己,以前,我都是盡管有時(shí)候也是粗心大意,但也不像今天,這么簡(jiǎn)單的卷子,就只靠93分,別人都考100分。想起來(lái),可都是不服啊,因為自己也是一樣能考好的,基礎題不錯,就錯課內閱讀,真是失誤啊。全組就我分考得最少,我還是組長(cháng),當我扭過(guò)頭來(lái)文水分最少是,他們都說(shuō)是我,我真的'感到臉紅。所以,我不會(huì )的,都要去問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師,給自己定支計劃,語(yǔ)文今天背什么,就必須背過(guò)。要嚴格要求自己。
“機會(huì )只給那些有準備的人!,我要把握每一次考試,在考試之前做好充足的準備。相信,下一次考試我一定會(huì )考好。
設定目標的作文 8
“唉,都六年級了,你也該為自己定個(gè)目標了啊,俗話(huà)說(shuō):有志者立長(cháng)志,無(wú)志者長(cháng)立志!你看看你,一天天嘻嘻哈哈的,長(cháng)大能成材么?哼!”
老媽走后,我也想了半天,老媽說(shuō)的對,是應該為以后想想了...對,就這么辦!我為自己擬下了以下方案:
當醫生:
“醫生,我昨晚著(zhù)涼感冒了,你給我開(kāi)點(diǎn)藥打兩針吧!蔽覠o(wú)精打采的取了點(diǎn)藥,然后往針管里加了些藥水,呀,加錯了!我趕緊又換了換藥,這才準備好,我由于昨晚沒(méi)有睡好,眼睛有些花,便糊亂的'瞎扎了個(gè)地方,“!”一聲慘叫,別擔心不是我的,“你怎么當醫生的,扎都能扎錯地方,哎呦喂,好疼!”我的天吶,別人都是開(kāi)門(mén)紅,而我呢?
感慨:如果我要真當醫生了,后果多嚴重!
當商人:
“老板,我買(mǎi)兩斤這個(gè),恩,還有這個(gè)......”“好的,咦,這秤上顯得是幾呀?咦?”在我的仔細‘觀(guān)察’下,還是不知道是什么!澳愫昧藳](méi)有啊,我還有急事呢,快點(diǎn)!...嘿,你這人會(huì )不會(huì )做生意!不買(mǎi)了,掃興!”......在以后的日子下,一直沒(méi)人來(lái)買(mǎi)東西。沉默年代,我終于餓死了!
感慨:看來(lái)我也不是商人料,唉,后果好嚇人啊~~
同學(xué)們,你說(shuō)我以后當什么好呢?
設定目標的作文 9
人要有目標感。同時(shí)明白,那是你自己所定下的目標,不能一直在觀(guān)望別人。
你可以學(xué)習與借鑒他人的成長(cháng)與努力的方向,但不能因為別人的懈怠與懶散,也就覺(jué)得自己的努力值是否是過(guò)高了。
如果真的有這樣的想法,只能說(shuō)是你應該再換一個(gè)對標了。
只要你認為自己所選的方向與目標是對的,那就請勇往直向。
路途中總會(huì )有各種羈拌,但沒(méi)有任何人向上成長(cháng)之路是一直一帆風(fēng)順的。
你要學(xué)會(huì )分析,學(xué)會(huì )擦亮眼,學(xué)會(huì )思考,懂得取舍,懂得哪一些才是真正應該去拾起金子,哪一些不過(guò)是借由他人閃亮的玻璃。
更多的.時(shí)候,你真的只是處于多慮的狀態(tài),還記得當時(shí)你本著(zhù)將心比心,為他人著(zhù)想地念頭,如果給了自己松懈的理由。事實(shí)上那影響到的真的只是你的個(gè)人的積極感而已,對于他人,人家還是一如既往地按步就班,根本就沒(méi)有也不用去理會(huì )你所謂的好心?赡銚p失地是一份原本原定的堅持,以及被打擾的規則,然后再一點(diǎn)點(diǎn)去拼湊起來(lái)。
不要用你的臆想去干擾他人,去擾亂自己。
所以,就堅定自己內心所想,認真地做就是了。
設定目標的作文 10
一轉眼,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,寒假又來(lái)了,大家都高高興興地背著(zhù)書(shū)包回家了,我想在這個(gè)寒假里好好準備下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,因為下一個(gè)學(xué)期就是畢業(yè)考了,所以,我一定要好好準備一下,為下學(xué)期做好預熱工作。
但我知道光心中下決心是沒(méi)有用的,一定要有實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,我列了一張表,上面寫(xiě)了4條規定:
1. 要以最快的'速度把寒假作業(yè)做完。
2. 做完作業(yè)后,認真復習1~5年級學(xué)過(guò)的內容。
3. 在學(xué)習時(shí)注意力要集中,不被其他事情干擾。
4. 認真做好每一道題目,字寫(xiě)端正。
有了規定,我就認認真真地按照這個(gè)表格上的去做,雖然,我有時(shí)還會(huì )犯一點(diǎn)小馬虎,但我努力克制,老師教過(guò)我們:“到后來(lái)的考試,不能有一點(diǎn)馬虎,都得很仔細,很精準!
這幾天,媽媽也在為我下一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)考擔心。所以給我報了許許多多的補習班,讓我在別的老師那學(xué)習,把以前還沒(méi)有搞懂的問(wèn)題或者是知識點(diǎn)都問(wèn)老師搞個(gè)明白,也許這樣就會(huì )提高我的學(xué)習成績(jì)。
朝著(zhù)目標前進(jìn)吧!
設定目標的作文 11
從下決心開(kāi)始溫習課程,到現在已經(jīng)接近一周了,并沒(méi)有很明顯的進(jìn)展。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始對于自己制定的計劃,已然沒(méi)有了一絲的緊迫感,形成了一個(gè)很散漫的方式。
這是我所不愿意的。因為我知道,只有對于一件事有明確的責任感、目標感,才會(huì )更有熱情去行動(dòng),否則久而久之,這樣的懶散就變成了一個(gè)生活習慣。
以前的我雖然學(xué)習熱情同樣不大,但對于被要求的任務(wù),還是會(huì )積極去完成,有時(shí)候完成的很完美,有時(shí)候也只是中規中矩。就完成這一個(gè)行為來(lái)說(shuō),就是一個(gè)認可。
所以我要開(kāi)始思考為什么現在越來(lái)懶散的習慣,是因為心中對責任感的漸漸的忽視嗎?這是必須要改正的。
如果自己決定了一個(gè)小目標,決定要去做一件事,那就一定要去做。否則,時(shí)間一久就會(huì )覺(jué)得可有可無(wú),無(wú)所謂的態(tài)度很是傷害銳氣?梢詮囊恍┬∫稽c(diǎn)的任務(wù)目標開(kāi)始,不要對質(zhì)量有多大的.要求,但前提是一定要完成。
然后一點(diǎn)點(diǎn)地加大目標,如果沒(méi)有循序漸進(jìn)的變化,那一樣會(huì )形成一個(gè)惰性。不能讓自己是一個(gè)假裝努力的人,而是一個(gè)努力并且有成果的積極前行者。
設定目標的作文 12
他們都說(shuō)不能堅持同一件事,因為沒(méi)有方向感,沒(méi)有具體的目標。
就像你知道自己學(xué)東西是為了什么,特別是為了你馬上就能看到的特定目的,似乎就有足夠的動(dòng)力堅持下去。
就像當初考證書(shū)一樣,因為內心的原因,我比高考積極備考。結果我拿到了非專(zhuān)業(yè)情況下有點(diǎn)難度的證書(shū)。
當時(shí)有點(diǎn)得意,讓父母有點(diǎn)欣慰,成為他們夸女兒的.談資。雖然證書(shū)利用率不高,當然這是后話(huà)。
我只想說(shuō)我很迷茫,很迷茫我想寫(xiě)什么,或者說(shuō)我想寫(xiě)的東西太多了,但是堅持不下去。
其中一個(gè)很大的原因就是不知道方向,不知道堅持下去會(huì )給我帶來(lái)什么。
雖然機會(huì )是留給有準備的人的,但我一直明白這一點(diǎn),但在實(shí)施一件迷茫的事情時(shí),沒(méi)有具體的目標,真的很難堅持下去,尤其是對于一個(gè)自制力不強的人。
看了一篇文章,采訪(fǎng)了一個(gè)馬拉松冠軍,問(wèn)贏(yíng)的秘訣。
他的回答,練習自然是肯定的,但是他不會(huì )以這個(gè)漫長(cháng)的馬拉松為目標,而是在自己的心里劃分整個(gè)路段。每次堅持不下去了,他就告訴自己,跑到那棵樹(shù)下就好,跑到那個(gè)路標就好,就這樣一次又一次的設定小目標,一次又一次的超越自己,成就自己的常勝記錄。
我覺(jué)得,找方向,找我的小目標,才是我們現在應該做的。
設定目標的作文 13
新的一學(xué)期開(kāi)始了,一切都是嶄新的,我要做一個(gè)努力的學(xué)生,就必須要把老師的話(huà)記在心里:“我們不比智力比努力,不必聰明比進(jìn)步!
我要制定一個(gè)自己的目標,老師總說(shuō)我的正能量不夠,所以我就要向好的方面發(fā)展,向那些有正能量的同學(xué)看齊:每次的假期作業(yè)都要積極完成,在學(xué)校不說(shuō)謊,老師交代的事情要完成的好。我要努力完成這個(gè)目標。
努力不光是在生活方面,在學(xué)習方面也要努力。在去年的一次英語(yǔ)考試中,因為看錯了題目,而誤解了題意,導致扣了13分,現在,我已經(jīng)汲取了教訓,努力改掉這個(gè)不認真看題的壞習慣。在老師平常講課的時(shí)候,也要認真聽(tīng)講,不會(huì )的題就要問(wèn)老師,在課間同學(xué)們玩耍的.時(shí)候,我要復習今天的課程,努力做到全部都會(huì )。尤其是數學(xué)課,這次的數學(xué)考試考的不是很理想,只考了105分,在數學(xué)課上,我要努力做好數學(xué)題。這次的語(yǔ)文成績(jì)考得不錯,但我還可以在進(jìn)步,所以,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,我也要努力,這次的英語(yǔ)成績(jì)雖然不錯,但我還是從A等降到了B等,所以在英語(yǔ)課上,我也要努力。
我一定要做一個(gè)努力的學(xué)生,努力完成我的目標。
設定目標的作文 14
有目標的人是活得有意義的人,能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子!”應該是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目的好說(shuō),志存高遠,從省事開(kāi)始,人們就會(huì )得到理想的教育。
如果盧浮宮著(zhù)火,你救哪幅畫(huà)?很多人要救蒙娜麗莎,著(zhù)名作家貝爾納的回答是:“我救離出口最近的那幅畫(huà)!彼睦碛墒牵骸俺晒ψ罴涯繕瞬皇亲钣袃r(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現的那個(gè)!边@則小故事告訴我們選擇目標一定要選擇最可能實(shí)現的。因為當你追求最有價(jià)值的目標——蒙娜麗莎,很有可能未救出人,就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現的目標,也就是切合適的'目標。
目標是每一個(gè)成功者必不可失的。一個(gè)人有多大的目標,就有多大的成就。我們往往明確目標,卻總是一個(gè)人想要成功,想實(shí)現夢(mèng)想,就必須樹(shù)立遠大的目標。如果對于自己的夢(mèng)想連想都不敢想的人,那么就永遠不可能抵達成功的彼岸,就永遠注定是無(wú)用之人。其次,我們要實(shí)現自己的目標更重要的是腳踏實(shí)地的去努力,去奮斗,去拼搏,去堅持。毫無(wú)規劃的去實(shí)現它,而最終的結果一定是失敗的。
設定目標的作文 15
好幾天之前,我就打算重新溫習去年的一個(gè)課程學(xué)習。一直在躇躊著(zhù),卻是只想不動(dòng)。
昨天情緒有點(diǎn)低落,休息又睡不著(zhù),索性就把課程打開(kāi)來(lái)聽(tīng),不知不覺(jué)就聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)。不說(shuō)收獲很多,但總比都不聽(tīng)還是有所得的。
通過(guò)這年事,更讓我明白,有時(shí)候想到的對的事情,正確的方向,那就抓緊去做,免得一再拖延,最后時(shí)間過(guò)了,卻又發(fā)現什么都還沒(méi)有開(kāi)始。
這也是為什么這個(gè)課程學(xué)了一年多,卻一直沒(méi)有多大的進(jìn)展的原因。
當時(shí)看到別的同學(xué)立馬學(xué)有所成,好成績(jì)一次次地發(fā)出來(lái),只有默默羨慕的份,卻沒(méi)去想,自己是否也有同樣的付出。
如果說(shuō)別人正在埋首苦讀的時(shí)候,你自己還要刷手機,還在煲劇,那有什么可比性,有什么可懊惱的呢?
時(shí)間花在哪,成績(jì)就在哪。而且同樣是刷劇,有的'人卻能寫(xiě)出很多的分析,而有的只是過(guò)眼就忘,這不是一個(gè)很大的差別嗎?
關(guān)鍵就是看自己想要成為怎么樣的人,想要有什么的成績(jì),只有自己想明白了,才會(huì )去做,好過(guò)他人的千叮嚀萬(wàn)囑咐。
所以,要想不拖延,就是要對自己定具體的可行的目標,然后好好一步一腳印地踐行。
設定目標的作文 16
新的一學(xué)期開(kāi)始了,我們班也有新的班規了,上學(xué)期我們班的班干部經(jīng)過(guò)他們在一起討論,得出了我們的班規。聽(tīng)了這次的班規,我發(fā)現自己有許多沒(méi)有做到,即使做到了,也沒(méi)有做得特別好。特別是學(xué)習,我的作業(yè)字寫(xiě)的太大了,大得都讓人不忍之視。還有預習,我沒(méi)有對自己嚴格要求,所以預習每次都不好。
在這個(gè)學(xué)期里,我要把自己的`弱點(diǎn)補好,沒(méi)有一點(diǎn)漏洞,像陳露西、劉釋達、成李凱、左夢(mèng)菲、余汶駿那樣優(yōu)秀。我有拿到這個(gè)學(xué)期的‘‘三好學(xué)生’’就要努力,努力,再努力。我要把作文、閱讀能力提高,把語(yǔ)文書(shū)里的背誦熟記于心,把聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)的達到百分之百準確。把所有的知識點(diǎn)都要反復的鞏固、學(xué)習。我要多讀作文,多做閱讀,多讀課外書(shū)。我預習時(shí),要嚴格對待自己,給自己出幾個(gè)問(wèn)題并認真的分析出來(lái)答案。這個(gè)學(xué)期我不但要把學(xué)習做好,也要把紀律做好,上課時(shí)認真聽(tīng)講,不給別人說(shuō)活,做眼保健操好好做,課間操好好站隊,不亂說(shuō)話(huà)。不遲到,也不早到,把作業(yè)按時(shí)交,愿意接受懲罰,做一個(gè)紀律最好的學(xué)生。
我的目標就是像陳露西這樣的好學(xué)生,爭取在期末考試里獲得滿(mǎn)意的成績(jì),得到班里的“三好學(xué)生”。加油!
設定目標的作文 17
《一》是目標管理。為班級提出一個(gè)又一個(gè)目標,讓全體在目標的指引下工。
《二》是多開(kāi)展豐富多采的集不容易統一意志和行動(dòng),很難開(kāi)展一些整齊劃一的集體活動(dòng)等等;但是,有利的地方也有,比如說(shuō),學(xué)生人人都有自己的獨立思想和見(jiàn)解,人人都可以為你出謀劃策,而且能力比較強。要讓不利因素轉化為有利因素,這對一個(gè)嚴峻的挑戰。除了需要責任心、事業(yè)心、組織管理能力以外,更重要的`需要具備人格魅力,民主平等精神,調動(dòng)大家積極性的技巧等等。至于具體方法,明天晚上給你 提的兩條建議還是有用的。
《三》是利用目標管理。目標具有向心力和凝聚力,你可以審時(shí)度勢,為班級提出一個(gè)又一個(gè)為大家所感興趣并認可的共同奮斗目標,讓大家團結在目標周?chē),為?shí) 現目標而努力。
《四》是多開(kāi)展豐富多采的班級集體活動(dòng),F在的年輕人都好動(dòng),好奇心特強,利用這個(gè)特點(diǎn),與他們共同組織一些有意義的活動(dòng);顒(dòng)是集體發(fā)展的動(dòng)力,這是前 蘇聯(lián)教育家、集體主義教育的創(chuàng )始人馬卡連柯提出的。還得要你自己根據實(shí)際情況,摸著(zhù)石頭過(guò)河。班級集體活動(dòng)是班集體的生命。班干部應該更注意民主平等。
設定目標的作文 18
時(shí)間過(guò)得真快,又到了除夕。過(guò)了除夕夜,意味著(zhù)我大了一歲,父母爺爺奶奶大了一歲,我送走了20xx,贏(yíng)了20xx,我11歲。
我大了一歲,離小學(xué)畢業(yè)又近了一步。上學(xué)期五年級后,我將迎來(lái)新學(xué)期。到了12歲就要升初中了,但是中學(xué)科目比小學(xué)多,內容也比小學(xué)難,所以要好好學(xué)習,打好基礎,讓中學(xué)生活輕松一點(diǎn)。
我大了一歲,不能再任性淘氣了。爸爸媽媽日日夜夜工作,不都是為了我好?長(cháng)大后,我不能像以前那樣不聽(tīng)話(huà)了。我應該幫助父母分擔一些家務(wù),做一些力所能及的事情,打掃房子;爸爸媽媽在博物館太忙的時(shí)候,我會(huì )幫忙上菜,洗碗,洗碗,洗杯子?腿藖(lái)了,給他們倒茶?腿穗x開(kāi)時(shí),收拾餐桌,把地上的垃圾掃干凈。
我大一歲。小時(shí)候不懂事。當我有空的'時(shí)候,我整天在電腦上玩游戲,F在我已經(jīng)長(cháng)大了,我不能整天玩電腦了。電腦輻射對我的眼睛和健康有害。我想多出去走走,多接觸大自然,多看看外面的世界。
我大一歲,新學(xué)期要有新的計劃,新的目標。我們不僅要有健康的身體,還要有健康的頭腦。為我的理想而戰!
設定目標的作文 19
每個(gè)人都有目標,因為目標才去堅持,才去為此奮斗,也許,有些人盲目地去追求自己的嗜好,但喜新厭舊,去追求其他,如果這是目標,是個(gè)準確點(diǎn),那不會(huì )有一個(gè)堅定的目標,一個(gè)目標代表一個(gè)信念,信念的成功關(guān)鍵在于自己,一旦你動(dòng)搖了,那個(gè)信念便消失,又得重新設下一個(gè)目標,其實(shí),有時(shí)候自己立下的目標,必不是自己的準確的目標,或許,那目標太難實(shí)現,遙不可及,不如試著(zhù)給自己一個(gè)最基礎的目標,便是戰勝自己,再試著(zhù)慢慢遞進(jìn)一個(gè)目標,深入發(fā)展,這會(huì )是一個(gè)很好的開(kāi)始。
一個(gè)簡(jiǎn)單的目標,一個(gè)堅定的信念。有人曾問(wèn)我,我的目標是什么?我追求的是什么?當時(shí)我一頭霧水,不知道自己的目標是怎樣的?現在,因為這個(gè)目標堅持了我讀書(shū)的信念,以前有時(shí)候,甚至大部分根本不想讀書(shū),想早點(diǎn)步入社會(huì ),反正也是遲早的事,但我想了很久,通過(guò)與班上的`知音一番談話(huà)后,我終于知道,并確認自己的目標啦!我要堅定起來(lái),一定要!
為了這個(gè)目標,讓我重新獲取讀書(shū)的樂(lè )趣。
目標、堅定,我一定要奮斗,加油!
往往一個(gè)目標會(huì )決定你的人生!
設定目標的作文 20
到了六年級,每個(gè)人都有自己的目標,當然我也不例外,我認為我是“精英”級別的,我的目標是——紅榜前30名,這是我的小學(xué)目標,我的`初中目標是——應定要考試石家莊二中。
有付出才有回報,所以,我為了我這個(gè)目標,也要付出努力:上課專(zhuān)心聽(tīng)講,把老師所說(shuō)的每一個(gè)知識點(diǎn)都砸實(shí),要多做題進(jìn)行鍛煉,而且要準備一個(gè)錯題本,把沒(méi)有對的題抄到上面,多練習錯的題,一定要學(xué)會(huì ),不會(huì )的一定要請教同學(xué)或者老師。每天下課要一直學(xué)習,要背課文或者其他知識點(diǎn),把沒(méi)有背過(guò)的課文拿到宿舍中午背或者晚上背,要利用好空閑的每一秒。
在數學(xué)課一定要認真聽(tīng),因為一不認真聽(tīng)就有可能學(xué)不會(huì ),遇到不會(huì )的要多請教老師或者同學(xué)。在語(yǔ)文課上,一定要把老師說(shuō)的知識要點(diǎn)記住,把課文學(xué)會(huì )。在英語(yǔ)課上,要學(xué)會(huì )英語(yǔ)口語(yǔ),要認真背單詞。
以上是我在課上和課下的學(xué)習目標,“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。我要想那個(gè)方向努力,來(lái)完成我的小學(xué)愿望和初中愿望——石家莊二中。
設定目標的作文 21
舊的一年結束,迎接新的一年到來(lái),我希望能調整自己的脾氣,讓心情保持愉悅,也讓別人不必再為我操心、擔心。
我和哥哥的個(gè)性完全不同,卻一樣好強、倔強,常因一點(diǎn)小事而針?shù)h相對、互不相讓?zhuān)[得家中雞犬不寧,并因而遭受父母的責罵與處罰,讓大家的情緒都很低落。所以,只要能改善我的脾氣,學(xué)習去包容、接納別人,就可以實(shí)踐我的新年新希望,成為懂得尊重、體貼、善解人意的好孩子。
“出發(fā)總要有個(gè)方向”,每個(gè)人做事前一定要有目標、有計畫(huà),再努力、認真去完成。所以我在新的一年為自己訂定了幾個(gè)目標:
一、有好的東西樂(lè )意和哥哥分享。
二、不告狀、不爭吵,不大聲罵人。
三、互相關(guān)心,互相照顧,主動(dòng)幫助哥哥解決困難。
四、當哥哥做錯事時(shí),我會(huì )委婉規勸他改過(guò)。
五、不計較,能原諒哥哥無(wú)心的.過(guò)失。
相信只要我能確實(shí)做到以上這幾點(diǎn),達到我的目標,我和哥哥的感情一定會(huì )越來(lái)越好,爸爸爸媽媽媽也會(huì )很高興的。
希望每個(gè)人都能在年底檢討、反省自己今年的過(guò)錯,再決定要怎么彌補、改正;也回想自己今年做了哪些有意義、對自己、對別人有好處的事,并在新的一年中,展現自己最大的決心,表現最好的自己。
設定目標的作文 22
目標有何重要性?
今天打靶時(shí),老師先告訴我們一句話(huà),“三點(diǎn)成一線(xiàn),眼睛,準,目標就是三點(diǎn)。如果眼睛是題目,那瞄準和目標是什么?”我們陷入了沉思。
“瞄準是開(kāi)頭,目標是結尾!辈恢钦l(shuí)的聲音飄進(jìn)了我的耳朵,我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師隨即說(shuō)道:“很好,那什么是正文?子彈向目標飛的過(guò)程就是正文。每飛一小段就是一個(gè)鋪墊,就像文章的一個(gè)個(gè)臺階一樣!
我們聽(tīng)后若有所思,文章的`每一段每個(gè)字都有作用,都在為中心服務(wù),就似一個(gè)個(gè)磚頭,砌好通向中心的階梯。
裝了子彈準備射去,我扎個(gè)馬步,單眼瞄準氣球,周?chē)目諝夂盟颇,小汗珠也在手中出現。
“嘣!”子彈廢除,老師可惜地搖搖頭:“瞄準目標上方一點(diǎn),手不要抖,放松一點(diǎn)!蔽颐闇手(zhù)“獵物”一只粉色氣球,空氣小心翼翼地流動(dòng),按下扳機,似乎聽(tīng)到了箭劃過(guò)空氣的聲音。原以為還會(huì )落空,卻沒(méi)想到挺到了爆炸的聲音。
我瞪大了雙眼。難以置信!我竟然打中了!喜悅淹沒(méi)了我,也讓我意識到確定目標是多么重要!
雖然最后兩發(fā)沒(méi)有大眾,但我明白了:只有確定目標,才不會(huì )跑偏;只有確定了目標,才能心想事成,去中成功。
目標似一直兔子,只有確定獵物,就能射中它;目標似一塊指路牌,只有確定了未來(lái)的芳香,人生之路才能筆直地走下去,目標多么重要!
為人生確定一個(gè)目標,沖著(zhù)他走下去,找到屬于自己的成功。
設定目標的作文 23
今天,我們班迎來(lái)了我最期望的一天——換座位。
座位換完后,我們都非常滿(mǎn)意,因為我們都找到了自己的最佳團隊。我的團隊便是五組。
我的組員可以說(shuō)是“全能小隊”,首先,我身為組長(cháng),擁有一個(gè)聰明的大腦,以后在上課時(shí),如果隊員有不會(huì )的問(wèn)題,我都能耐心解答。
然后是馬俊濤,他擅長(cháng)的是體育方面的事情,他能夠幫助我們的小組提重物,而且跳繩也非常棒,他可是有個(gè)綽號——“旋風(fēng)馬”。
緊隨其后的是霍圣奇,他的智商不亞于我的智商,他可是我們組的嘻哈天王,如果我們小組有誰(shuí)不高興,只需聽(tīng)他“一語(yǔ)道破天機”,立刻破涕為笑,將悲傷拋到了九霄云外。
胡子旭也是不容小覷,他寫(xiě)的好字字在我們組是第一的,也是唯一的。
雖說(shuō)鄭好學(xué)習不咋滴,但是他非常細心,非常靈活,能夠在討論時(shí)發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解。(雖然往往不對)
張衛帥,別看是我們組最大號,實(shí)際上,他也很不錯,體育能力僅次于馬俊濤,甭管是你是拖地掃地,甭管你是擦黑板還是倒垃圾,他都能幫上很大的'忙。
有了強大的團隊,就要有偉大的目標,而我們小組的目標就是要通過(guò)自己的不懈努力,通過(guò)小組之間的對戰,不斷變強,最終超過(guò)我們班所有的小組!
新的小組,新的目標,我們要從新的起點(diǎn)開(kāi)始,向著(zhù)終點(diǎn)越跑越遠,越跑越遠,最終成為no。1!
設定目標的作文 24
理想是我們心中的一顆閃閃發(fā)亮的星星或是一盞明燈,它為我們指出進(jìn)步的方向,然而,理想也是被的奮斗 的目標,但他讓努力來(lái)當做代價(jià)實(shí)現,世界萬(wàn)物都有自己的目標……
“理想”顧名思義,幻想自己長(cháng)大以后的職業(yè)或是工作,但有時(shí)也有另外的意思,理想是人的目標,為了實(shí)現目標,就必須付出代價(jià),付出自己的辛勤,人們說(shuō)百衣天使是安琪兒,但安琪兒理想,有會(huì )無(wú)所畏懼地與病魔做斗爭呢?偉大的科學(xué)家—居里夫人也她的理想而奮斗嗎?那她有為會(huì )獻身于科學(xué)呢?那她有會(huì )成為偉大的科學(xué)家?這一切的一切不理想嗎?理想它讓人從疲憊不堪是充滿(mǎn)活力。理想讓人堅持不懈得奮斗的目標;它幫助你沖破許多的障礙物。人生的道路是的漫長(cháng),因此也會(huì )有障礙,但你有了理想,你就會(huì )為了它而“不怕困難而一直走下去”你的人生該是多么的`多姿多彩啊!但,與此相反,你理想,那你的人生是多么的意義啊……
理想是人精神世界里的支柱,當你失敗了,感到灰心喪氣時(shí),你一想到你的理想,你便會(huì )打起精神來(lái),當你成功時(shí),你就會(huì )向另外目標前進(jìn),每個(gè)人都會(huì )有理想作為你的奮斗目標,但你可不實(shí)現理想,那就得看你能不能堅持到底了,俗話(huà)好“目標,哪兒來(lái)的勁頭”,看了這篇文章,你會(huì )不會(huì )也立下理想為它而奮斗呢?你能不能實(shí)現它呢?記住,你堅持不懈,你的理想終有會(huì )實(shí)現的。
設定目標的作文 25
每個(gè)都會(huì )有自己理想,有時(shí)還會(huì )改變,而我一直以來(lái)的理想都是當一名教師。
當一名教師是一個(gè)神圣,辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才作用很大,很神圣,全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課,有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà),還要管紀律,甚至會(huì )大發(fā)雷霆,遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要教師,也因為堅持自己的理想。每天晚上,當人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改一本又一本的作業(yè),寫(xiě)一篇又一篇的教案。一夜一夜,教師們熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。
雖然知道當一名教師的`辛苦,但我的理想豈是這么容易被打?就因為辛苦,我才會(huì )更堅持,我想要做一名老師,為祖國培養人才。
從很小開(kāi)始我就把教師作為理想。在家里還經(jīng)常把自己當成老師,教授弟弟妹妹們,F在我覺(jué)得,當一名教師,要把知識掌握好,還要有自己的見(jiàn)解,這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外,性格最好開(kāi)朗些。最后,也是最重要的,要有耐心。
教師是我的理想,它會(huì )為我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學(xué)習,勇往直前,堅持不懈,頑強拼搏,為理想的實(shí)現而奮斗!
設定目標的作文 26
世間萬(wàn)物如蠟燭,從頭燃到底,一直是光明的!
你可知道為什么駱駝能在沙漠中永不停蹄的前行?為什么種子不管掉到哪里都能長(cháng)成參天大樹(shù)嗎?
在沙漠的某一片角落里,總有一片光明的綠洲,駱駝只有找到那片光明的綠洲,才可以存活下去,不會(huì )被死神帶走,而找到那片綠洲之后,便有了更大的目標,再次前行,尋找更大的一片綠洲。
種子,從無(wú)以間落入墻縫中的那一刻起,不論天寒地凍的忍耐著(zhù),雖然和別的種子一樣都受著(zhù)陽(yáng)光,吮吸著(zhù)露水,但是在墻縫中的種子生活的艱苦得多。盡管多艱苦,種子也決不后退,頑強的意志沖破堅硬的核,在陽(yáng)光下成長(cháng)長(cháng)成參天大樹(shù),因為這也是他的生存之道,也是種子的目標。
在大自然中,駱駝為了種到心中的綠洲,種子為了長(cháng)成參天大樹(shù),我想,他們都是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的目標——生存。只要他們堅強的`生存了下來(lái),就算成功了,盡管,生命很短暫,可是人與人之間的成功不就是這個(gè)樣子的嗎?先選擇一個(gè)目標,不斷努力直到獲得成功。如果沒(méi)有目標就成功了的話(huà),我認為這個(gè)成功機會(huì )便得一文不值,就像在平日考試不努力,作弊大小抄一樣,盡管會(huì )有一絲無(wú)聊的喜悅,但是,那時(shí)沒(méi)有價(jià)值的。
人生必須有一個(gè)明確的目標,這對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,比得斯說(shuō)過(guò),人生應該樹(shù)立目標,否則你的精力會(huì )白白浪費,目標是成功的墊腳石,是成功的基礎。
假如,把成功之路比作一次旅行的話(huà),那么請帶著(zhù)目標上路!
設定目標的作文 27
理想,是一片帆,使你能遨游于未來(lái)的美好;理想,是一陣風(fēng),使你能奔跑于未來(lái)的“田野”;理想,是一畝田,使你能為它辛勤耕耘。
我與我的理想如若一指鴻雁,應許它一片碧藍的天空;如若一只魚(yú)兒,應許它一池清澈的碧水。
理想像一座城堡,是由一塊塊小目標壘起的。
我的理想是當一名導演,像卡梅隆、張藝謀、馮小剛等人一樣,他們飽讀詩(shī)書(shū)氣自華,在他們當導演的途中,往往能看到或悟到別人沒(méi)有感受過(guò)的東西。在他們的電影中都隱含著(zhù)一些人性、心理、社會(huì )……的正負面的事件。
為了達到我心中的理想,我的母親帶我去拜訪(fǎng)了一位北京電影學(xué)院的老師。因為剛好這位老師來(lái)路橋開(kāi)個(gè)講座,也是圖了個(gè)便利。她告訴我導演是一個(gè)很全面的職業(yè),雖然不需要各方面都精通,但也需要全面了解和知道。
那位老師告訴我一個(gè)讓我走近理想的途徑:先考上重點(diǎn)高中,在高中時(shí)期努力學(xué)習,還要去上海、杭州等地進(jìn)修一些藝考的培訓,高考前會(huì )有藝考,先藝考再高考,如果學(xué)習努力就算藝考沒(méi)通過(guò),也能上一個(gè)好的大學(xué)。
這些話(huà)也是我走向理想的一個(gè)個(gè)小目標。
其實(shí)來(lái)來(lái)去去,每個(gè)人都不曾有過(guò)真正的停歇,真正重要的'是你努力的強度與你堅持的硬度。命運是你自己決定的,哪條路是生命里最終的那條路,是由我們自己來(lái)決定的。
設定目標的作文 28
我三年后的目標計劃目標計劃可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標計劃便不易滿(mǎn)足,會(huì )不斷的去奮斗,直到自己的目標計劃成為現實(shí)為止。
每次走一中門(mén)前,他都有一中神秘的力量吸引著(zhù)我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派,總是我想一探究竟!所以我的目標計劃就定在一中!
為了實(shí)現我的目標計劃,我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足:
首先,上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師上課講的知識全部消化;對“疑難雜癥”要不恥下問(wèn),虛心的向老師和同學(xué)請教。
其次,要認認真真的完成老師布置的作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三,要對接下來(lái)要教的新課提前預習,對其中不認識的`生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認,弄懂意思;寫(xiě)下自己對文章的看法與疑問(wèn),在本子上做好筆記,第二天時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可在課堂上向老師請教;對于預習的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四,利用放假去期間,多看些課外書(shū),不斷豐富自己的課外知識。學(xué)習之余,適當休息,勞逸結合,保證健康的體質(zhì)!
“草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂,山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃,我感受到了秋天的氣息。秋天,將會(huì )有一首進(jìn)行曲。
初一=奮斗=一心一意!
設定目標的作文 29
目標猶如海上的燈塔,指引前進(jìn)的方向;目標猶如黑夜的火炬,照亮奮斗的路途;目標猶如航行的風(fēng)帆,推進(jìn)破浪的航程。在千米賽跑中,最磨練人的不是最后一圈,也不是第一圈,而是第四圈,就在這短暫而又漫長(cháng)的二百米中,全部運動(dòng)員的體力都到了極致,這是公平的?墒,往往有些人能咬緊牙關(guān)沖過(guò)終點(diǎn),然而,意志力不堅定的則被淘汰掉。這是為什么呢?很簡(jiǎn)單,那些沖過(guò)終點(diǎn)的人心中往往會(huì )有一個(gè)堅定的信念——勝利。
跑步需要方向,正如人生需要目標一樣。有了目標,才知道我們做事的意義何在;有了目標,才知道應該朝哪個(gè)方向去奮斗。生活中有了目標,未來(lái)就會(huì )充滿(mǎn)希望,我會(huì )更有力量和激情。
生活需要目標,制定目標也要合理定位,適時(shí)把握。我的一個(gè)朋友經(jīng)常說(shuō):“我不去和別人比,我和自己比。我只想今天的目標是什么?應該怎樣完成?是否完成了?他每天都會(huì )給自己制定一個(gè)小目標,并且盡最大的`努力去完成。
我很同他的做法,不要把目標定得遙不可及。擁有遠大的理想不是壞事,但若超出了自己的實(shí)際能力,就未免不合時(shí)宜了。凡事要盡力而為,也要量力而行。
每天制定一個(gè)小目標,循序漸進(jìn),逐步實(shí)現大目標,就能避免許多無(wú)謂的挫折。如果找不準底線(xiàn),一味求多,可能就適得其反生。
生活如歌,因為有了目標而婉轉動(dòng)聽(tīng);生活如酒,因為有了目標而甘甜香醇。同學(xué)們,學(xué)會(huì )制定目標,并向著(zhù)心中的美好愿望去努力吧!
設定目標的作文 30
向著(zhù)目標邁進(jìn)是動(dòng)力的源泉,當我們找到自己的目標,清楚自己需要什么,然后努力去做,堅持到底!在追尋夢(mèng)想的道路上,我們揚帆遠航,難免不會(huì )有阻擋;張開(kāi)翅膀飛翔,難免不會(huì )受傷。但只要相信自己,認準目標,堅持著(zhù),永不放棄,我們就一定能夠達到目標,實(shí)現目標。
從小我們就知道“堅持就是勝利”。足球隊的孫雯說(shuō)過(guò):“一個(gè)人在人生低谷中徘徊,感覺(jué)自己支持不下去的時(shí)候,其實(shí)就是黎明的前夜,只要你堅持一下,再堅持一下,前面肯定是一道亮麗的彩虹!币晃黄髽I(yè)家也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“昨天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,可是絕大多數人是倒在明天的晚上,只有很少一部分勇者才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)!蔽覀円J準目標,努力堅持到后天早上。
如果一個(gè)漁夫總是草草地收網(wǎng),那他就不會(huì )打到太多的'魚(yú);
如果我們學(xué)習時(shí)總是早早地合上書(shū)本,那么也不會(huì )學(xué)得很好。
我們應該再多堅持一下。我們需要耐心,不要急于求成。一個(gè)人每天走一點(diǎn),只要堅持下去,總會(huì )走遍全世界,走過(guò)每片土地。
我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)高三那段艱苦而充實(shí)的時(shí)光,在那個(gè)漸入燥熱的時(shí)節,我們都一如既往地在為夢(mèng)想的天堂守望著(zhù),堅持著(zhù),從未有絲毫的改變,一如那東升西落的太陽(yáng),雖然眼中曾有過(guò)轉瞬即逝的迷惘。我們執著(zhù)地等待著(zhù)適當的機會(huì ),讓我們擁有的才華以無(wú)比華麗的姿勢在一瞬間綻放。
現如今,有了之前的堅持,我們成功的邁入社會(huì ),繼續認準自己奮斗的目標,永不放棄!加油!
設定目標的作文 31
如果沒(méi)有目標,世界將會(huì )失去光彩,如果沒(méi)有目標,世界將會(huì )墜入迷茫,如果沒(méi)有目標,世界將會(huì )失去奮斗,如果沒(méi)有目標,世界將會(huì )沒(méi)有成功。
一個(gè)人一但失去了目標,那么,將一事無(wú)成。失去了奮斗目標,就像一艘沒(méi)有航行目標的船,任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng),而學(xué)習好比水上行舟,不進(jìn)則退。志向是茫茫黑夜中的燈塔,它使每一條船避開(kāi)激流、險灘,安全而迅速的進(jìn)入成功的港灣。只有制定遠大的人生目標,我們才能取得成功。志向是一種內在的動(dòng)力,它促使我們每一個(gè)有志之士不斷的奮力拼搏。有了奮斗目標,我們就有了努力的方向。因為我們知道,要達到這一目標,會(huì )經(jīng)過(guò)一些曲折,因此,我們制定計劃,這些計劃就是一種無(wú)形的.壓力,它會(huì )轉化為我們努力拼搏的動(dòng)力。光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫上一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了,又迎來(lái)了下半學(xué)期又有新的知識等著(zhù)我們來(lái)學(xué)等我們來(lái)消化去理解在上半學(xué)期我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習,去理解不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚在課后也沒(méi)有認真地復習,課前預習工作做得也不夠充分經(jīng)常會(huì )漏掉一些還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習都很簡(jiǎn)單都能夠熟練地掌握,靈活地應用了結果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯了所以オ會(huì )在上半個(gè)學(xué)期的考試中考得成績(jì)不那么理想
沒(méi)有了目標,人生會(huì )如沒(méi)有帆的船在生活的海洋中漂蕩,無(wú)法到達理想的彼岸。正如向日葵、種子、麥苗一樣,他們因為有了目標,才會(huì )有邁向成功的方向和動(dòng)力,才會(huì )有獲得成功的希望。
設定目標的作文 32
今天,是我們上六年級的第一次月考,月考、月考,就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習情況。
伴著(zhù)鈴聲,監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái),打開(kāi)數學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說(shuō):“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫(xiě)上班級、姓名和考號,再進(jìn)行答卷!蔽夷玫皆嚲,先瀏覽一下,然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō):“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來(lái)。我們六年級的第一次月考第一科結束了。
考試過(guò)后,鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái),大家討論著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋,大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的因為自己做對而激動(dòng)……這時(shí)我們的班主任走進(jìn)來(lái),說(shuō):“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒(méi)有考好,爭取在下一科中把分挽救回來(lái)!
第二科考語(yǔ)文,由于語(yǔ)文有作文,自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面的`題做完,好寫(xiě)作文。一緊張,就難免出錯誤,等我寫(xiě)完一檢查,發(fā)現了好幾處錯誤,我思考了很長(cháng)時(shí)間,才改正過(guò)來(lái)。
下午考英語(yǔ),伴著(zhù)音樂(lè )的下課鈴聲,我們結束了六年級的第一次月考。
通過(guò)這次考試,我感受很深,我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識,在試卷上也不覺(jué)得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹,不恥下問(wèn),還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習,只要做到這四個(gè)“習”,學(xué)習成績(jì)會(huì )有一個(gè)很大的飛躍!
設定目標的作文 33
新的一年的到來(lái),看到了好多人都在做去年的總結同時(shí)在制定新的一年的計劃。
原本只是覺(jué)得都是定計劃,有沒(méi)有完成打下勾,完成的'表?yè)P一下自己,沒(méi)有完成的鼓勵一下自己,然而在看到越來(lái)越多優(yōu)秀的人展示著(zhù)自己的總結以及新的計劃細則時(shí),我發(fā)現了一個(gè)值得學(xué)習的不同點(diǎn)。
一般我們定計劃都是會(huì )有點(diǎn)兒籠統,像健身,減肥,像學(xué)習,提升成績(jì),看多少本書(shū),像寫(xiě)書(shū)評,看電影寫(xiě)影評之類(lèi)的。
最多就是會(huì )再寫(xiě)得細一點(diǎn)就是,通過(guò)跳繩還是跑步健身,減肥瘦到幾斤,提升成績(jì)到多少分,在班級位列第幾名,看多少本什么書(shū)等等。
然而很大一部分人愛(ài)定計劃都有一樣的困惑,有的完成度卻并不優(yōu)質(zhì),完全沒(méi)有制訂計劃時(shí)候的雄心勃勃。
只到看到了那些優(yōu)秀者的計劃列表,我才明白了差距,同時(shí)了解到一個(gè)小小的訣竅,那就是要細化目標。
如果你的目標是健身,同時(shí)你選擇了鍛煉的方式,像跳繩,你直接規定,一天跳100下,或者一周內完成500下就可以;像減肥瘦身20斤,你可以制定一個(gè)月瘦個(gè)3斤,然后要保持;提升成績(jì),你要規定自己課后什么時(shí)間要補哪一科薄弱的課目,學(xué)多久,做多少習題,一次班級測試提升一到兩名還是三名;閱讀則一樣是可以細分到一天閱讀多少頁(yè),等等。
真的不要小看這樣細致的安排,正是因為細分到了一個(gè)月一周一天,任務(wù)變小了,完成的可能性提高了,反而多了一份干勁,同時(shí)日積月累中,不知不覺(jué)就達到了想到的目標了。
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