命運的作文通用15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的命運的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

命運的作文1

　　鳥(niǎo)兒可以在天空自由的飛翔，來(lái)感受天空的廣闊；魚(yú)兒可以在水中自由自在的嬉戲玩耍，來(lái)消除無(wú)聊的情緒；知了可以在樹(shù)上悠閑的放聲高歌，來(lái)傾吐心中的愉快�？墒俏壹液竺娴哪瞧瑯�(shù)林就沒(méi)有它們幸運了，始終擺脫不了悲慘的命運。

　　我的家鄉原本是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。那里有許多的樹(shù)木在茁壯成長(cháng)。每天早晨深深的吸一口新鮮的空氣，一股清新直襲五脹六腑，讓人心曠神怡。特別是我家后面的那塊大樹(shù)林，一直是我童年的樂(lè )園。春天我們在林子里采蘑菇；夏天我們在林子里摘草莓；秋天我們爬上樹(shù)摘野果子；冬天我們在林子里蕩秋千，堆雪人。那簡(jiǎn)直是一個(gè)“世外桃源”！

　　“好花不常開(kāi)，好景不常在�！蹦莻�(gè)星期五的下午，我興高采烈的奔向回家的路。當走到家門(mén)口時(shí)，我驚呆了，心中的那股高興勁消失得無(wú)影無(wú)蹤。我的樂(lè )園變成了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁，一根根被剝了皮的樹(shù)，一截截殘枝敗葉……在烈日的照射下，樹(shù)頁(yè)打著(zhù)卷兒，剝了皮的樹(shù)干被曬得發(fā)白，樹(shù)樁上裂開(kāi)了一道又一道口子，好象在向人們呼喚：救命��！快來(lái)救我��！又好象在向人類(lèi)控訴：你們會(huì )受到懲罰的！面對眼前的慘不忍睹的情境，我受不了了。我的樂(lè )園消失了，這是為什么？我的血液在沸騰，我真想站在全世界的最高處大聲呼喊：“人類(lèi)啊，為什么要把這美好的環(huán)境輕而易舉的破壞？為什么要把動(dòng)植物推向萬(wàn)丈深淵？難道金錢(qián)就能買(mǎi)到一切？”

　　一個(gè)月后，砍下的樹(shù)被人運走了。一年后，我家后院的那口井也干枯了�！笆�年樹(shù)木，百年樹(shù)人”我家屋后的那片樹(shù)林何時(shí)才會(huì )重現。這將是我一生的期盼。

命運的作文2

　　世界上的最后一個(gè)人（姑且叫他杰克吧）坐在房子里，忽然，“砰砰”門(mén)被敲響了。杰克心中一顫，“怎么回事？”現實(shí)生活的冷漠淡化了他的熱情，心也漸漸冰冷，不期而至的敲門(mén)聲打斷了他的沉默不語(yǔ)。

　　“孩子，我是命運老人，你能開(kāi)開(kāi)門(mén)嗎？”門(mén)外傳來(lái)親切的話(huà)語(yǔ)。杰克仍不為所動(dòng)�！皼](méi)有人給我激情和熱量，沒(méi)有人把我握在手中，沒(méi)有人理睬我，也沒(méi)有人來(lái)與我較量。我孤零零地獨自徘徊于世，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向�！苯芸司趩实卣f(shuō)。

　　“握緊你的雙手，放飛你的心，你會(huì )發(fā)現，命運就在你手中�！泵�運老人意味深長(cháng)地說(shuō)，“其實(shí)――一切都在你手中，一切都是很美好的。心態(tài)決定一切！”

　　杰克驀然醒悟。

　　“我要你打開(kāi)清晨的窗戶(hù)，去迎接第一抹朝霞；我要你在烈日下攀登險峰，去領(lǐng)略那無(wú)限風(fēng)光……我要你握緊雙手，好好去把握自己的命運！”命運老人語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。

　　杰克恍然大悟。那顆沉睡已久的心再次被喚醒。他明白自己的命運就在手中，他勇敢地走出房子，握緊雙手，對天空說(shuō)：“命運在我手中，我一定要好好握緊，用心投入生活，替世界注入新鮮的血液，讓生活不再單調乏味！”他轉過(guò)頭對命運老人說(shuō)：“我會(huì )好好把握住屬于我的命運，不會(huì )讓他冰冷�！�

　　命運老人慈祥地微笑著(zhù)，笑容溫暖而美好。、

　　太陽(yáng)溫暖地照在窗戶(hù)上，天空純得像淚洗過(guò)的眼睛，透徹明亮，偶爾有風(fēng)路過(guò)，飄來(lái)向日葵的溫馨香味，杰克坐在紫藤秋千上，手中冰涼的冰淇淋開(kāi)始融化，靜靜地品味這一切，他終于明白：命運在他手中，心態(tài)決定命運。不是嗎？至少，當你放棄時(shí)，命運是冰冷的。

命運的作文3

　　命運是什么？有的人說(shuō)命運就是人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，有著(zhù)不同風(fēng)格的景色；有的人說(shuō)命運就像一杯香茶，只有不斷的浸泡才會(huì )散發(fā)出內在的香氣；有的人說(shuō)命運就如白開(kāi)水一般。加糖，它就甜；加鹽，它就咸；加醋，它就酸；加苦，它就苦。酸甜苦辣，別有一番滋味在心頭。

　　我命由我，不由天。

　　小時(shí)候，在父母的呵護下長(cháng)大，依賴(lài)著(zhù)父母給的一切。在父母的眼中我就是他們的公主，是他們的一切。那時(shí)的我是在父母的懷抱中長(cháng)大的，不懂得外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)的我是快樂(lè )的，是甜的。

　　長(cháng)大后學(xué)會(huì )了叛逆，走出了父母的羽翼。因為一件小事，就會(huì )和父母爭吵，開(kāi)始對父母不耐煩。這樣的我更加討厭自己，討厭自己的自私、粗魯與不懂得理解。父母是我的一切，是我的天，正是他們改變了我的命運，那時(shí)的我是苦的、是酸的、更是咸的。

　　父母給了我生命，但沒(méi)給我命運，命運的好壞是要自己去爭取、去拼搏、去奮斗才能得來(lái)的。命運是自己的，不是別人的，更不是天注定的。好好把握現在的時(shí)光，去做自己該做的事，去抓住自己該要抓住的一切，也就抓住了命運。反之，任由它自由發(fā)展，不管不問(wèn)。那么，好的命運就會(huì )與你擦肩而過(guò)，一去不返。處在學(xué)習當中的我們，更要努力學(xué)習，為了自己的前途，為了自己的命運，去克服困難，戰勝挫折，去闖出屬于自己的一片天。

　　命運，一個(gè)讓我魂牽夢(mèng)縈的字眼。

　　命運，一個(gè)讓我震撼心靈的詞語(yǔ)。

　　命運，一個(gè)讓幾萬(wàn)人驚心動(dòng)魄的字眼。

　　命運是什么？有很多的答案，不管是什么，命運都是屬于自己的，是由自己去把握，所以我們要好好把握自己的命運。努力拼搏，奮斗進(jìn)取，讓命運開(kāi)出燦爛的花朵，放出輝煌的光芒，闖出屬于自己的那片天。

命運的作文4

　　英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“人的命運，主要掌握在自己手中�！�

　　是的，我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì )做自己的主人，才能享受自己的人生，才會(huì )發(fā)現世間的美好，才能分辨真善美和假丑惡，才能獲得成功。對于這一點(diǎn)，我深有感觸。

　　記得上個(gè)月，我由于在考試中取得了優(yōu)異成績(jì)，于是便驕傲起來(lái)。當別人都在挑燈夜戰、奮筆疾書(shū)時(shí)，我卻草草寫(xiě)完作業(yè)后便不再碰課本了。雖然家長(cháng)對我的要求沒(méi)有松懈，我自己卻降低了對自己的要求。老師在上課時(shí)講得神采飛揚、細致萬(wàn)分，而我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，仿佛耳朵被東西封住似的。對這種情況，我絲毫沒(méi)有放在心上。

　　終于，當這一輪考試降臨時(shí)，我慘敗了。試卷上許多鮮紅的叉組成一張大網(wǎng)向我撲來(lái)，我感到十分沮喪�？吹皆嚲砩洗棠康摹�86分”，我欲哭無(wú)淚。

　　看著(zhù)身旁同學(xué)們以一個(gè)月來(lái)的用心學(xué)習換得了豐碩果實(shí)，我的世界頓時(shí)黯淡了下來(lái)。無(wú)盡的黑暗驅散了太陽(yáng)的光芒，白云漸漸退去。

　　難道我就這樣停留在心情低谷中嗎？難道我就這樣放棄勝利的信念嗎？不，不。我只要從現在開(kāi)始，掌握好自己的命運，這樣就可以重拾失去的信心，走向成功的彼岸。

　　人的命運，主要掌握在自己手中，無(wú)論老師、家長(cháng)如何督促，都不如自己的一個(gè)念頭。一切的努力只有建立在自己用心的基礎上才會(huì )有效，否則，無(wú)論你做多少題目都無(wú)濟于事。這一次，我降低了對自己的要求，就注定著(zhù)我不能夠獲得成功。命運是屬于每個(gè)人自己的，只有將它掌握好，才會(huì )獲得真正的成功。

　　每一個(gè)早晨都是一個(gè)新的起點(diǎn)，當天邊的第一縷曙光降臨大地的時(shí)候，我們從現在做起，用心學(xué)習，努力把握好每一天，這樣才能掌握好自己的命運。

命運的作文5

　　新聞聯(lián)播里的一則故事令我十分感動(dòng)，那是一張稚嫩的面孔，只有10多歲的樣子，然而，就是這張小巧精致的面孔卻給我留下了極其深刻的印象。姥姥和姥爺早已年邁，父母離異，母親日前被查出肺癌晚期，繼父為了增加家里的收入外出務(wù)工。留下了6歲的弟弟還沒(méi)懂事。

　　就是這樣一個(gè)幾近崩潰的家庭，是她，用自己那窄小而又堅強的肩膀，微笑著(zhù)，硬是把家給抗了起來(lái)。在記者與她交談的過(guò)程當中，她一直在干活。切菜、鋤地，那動(dòng)作熟練而又干凈。甚至與她那清秀稚氣的臉龐無(wú)法匹配。她的話(huà)不多，在我印象當中，她始終在笑，干活也在笑，陪媽媽聊天也是在笑。

　　她沒(méi)有怨天尤人，她說(shuō)：“我出生就是為了照顧這個(gè)家的，這是天意�！闭f(shuō)的時(shí)候，還是在笑。比起無(wú)數電視劇中關(guān)于“天意”的臺詞，這個(gè)“天意”是希望，是真誠，更是愛(ài)。那一年，小姑娘的媽媽不幸過(guò)世。她說(shuō)最大愿望就是要再看一眼媽媽。于是記者把采訪(fǎng)的光盤(pán)留給了她，小姑娘坐在電視前，眼淚漱漱的流了下來(lái)，只有那一刻，我們才真正看到了一個(gè)10多歲孩子該有的樣子。令人心疼。又有什么比此時(shí)的眼淚更令我們動(dòng)容的呢。

　　孩子最后的愿望是在光盤(pán)的背后寫(xiě)下：我的媽媽。她寫(xiě)得字跡工整，清秀。我們相信，這四個(gè)字，孩子是用心來(lái)書(shū)寫(xiě)的。她像一般的小朋友一樣想她的媽媽。然而，那一刻，她一定還有更多更多的感受，這也許只有她自己才真正懂得。讓我們祝福這個(gè)可愛(ài)而又可敬的小女孩吧。讓我們對生活微笑吧，讓我們對困難微笑吧，讓我們對命運微笑吧。

命運的作文6

　　“謹以此書(shū)奉獻給那些處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們�！睆撵轫�(yè)上看到這句話(huà)的我，對此書(shū)產(chǎn)生了很大的反感。雖然，我們這一代人有著(zhù)嬌氣的習性，但我何嘗不希望能“改去”身上的這一缺點(diǎn)呢？

　　當我細細的讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)時(shí)，這個(gè)情節曲折的故事卻使我的心靈受到巨大的震動(dòng)。一個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現：如果我是魯濱遜，那么這個(gè)故事還會(huì )那么精彩動(dòng)人嗎？當驚濤打翻了輪船時(shí)，魯濱遜依舊保持鎮定，努力求生；當魯濱遜發(fā)現一群野人在殘殺自己的同類(lèi)時(shí)不禁被嚇了一跳，可是他沒(méi)有驚慌，相反保持沉著(zhù)冷靜，利用自己的勇敢和智慧救出了“星期五”，并和他成為了最好的朋友。

　　如果我是魯濱遜，當船失事后，我也許不會(huì )像他那樣立志遠航，不向命運低頭。我也許會(huì )主動(dòng)放棄求生，最后藏身于大海。

　　如果我是魯濱遜，當看到野人在殘殺自己的同胞時(shí)，我怎會(huì )保持鎮定，冷靜地與野人周旋呢？我會(huì )躲得遠遠的藏起來(lái)，祈禱野人不要發(fā)現我，也不會(huì )挺身而出，救出同胞，因為我沒(méi)有魯濱遜的膽量與魄力呀！

　　當讀完《魯濱遜漂流記》后，我猛然感到自己實(shí)在太渺小了，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有遇到過(guò)風(fēng)浪，我未曾嚼過(guò)生活的酸甜苦辣這四種滋味的全部，所嘗到的只有甜。我無(wú)法在狂暴惡徒肆虐之際，像他那樣挺身而出，留下一個(gè)偉岸的身影；我無(wú)法遠離這喧囂的社會(huì )，像他那樣怡然自得，享受一個(gè)人的孤獨；我更無(wú)法在遭受不期而遇的滅頂之災后，像他那樣不自暴自棄，不向命運低頭。

　　現如今，在父母的關(guān)愛(ài)下，在老師的培育下，在親人的呵護下，我們就像溫室里的花朵，漸漸喪失了自力更生的能力，無(wú)法像魯濱遜一樣靠自己獨立生存。而這，究竟是幸福，還是悲哀？

命運的作文7

　　她們的出現，也許注定是個(gè)悲劇;她們的.出現，也許只是為故事的情節增添色彩;她們的出現，也許只是為新蘭快青青梅竹馬的感情做陪襯。

　　灰原哀，她的命運就如同她的名字一樣，充滿(mǎn)著(zhù)悲劇的色彩。過(guò)早的父母雙亡，讓她改變了許多。當她在這個(gè)世界上唯一的親人宮野明美倒下去的那一刻起，她徹徹底底、完完全全地崩潰了。組織的冷血、無(wú)情將她壓迫得喘不過(guò)氣來(lái)。在組織的陰影下，她生活得，并不快樂(lè )�；蛘�，更確切地說(shuō)，應該是恐懼、害怕。

　　青山老師創(chuàng )造這個(gè)角色，或許注定不會(huì )給她一個(gè)好的歸宿�！盎疑�的悲哀”，這就是青山老師通過(guò)她的名字，告訴我們的結局——灰原哀，以悲劇，收場(chǎng)。

　　紅色，你會(huì )想到什么?血?玫瑰?還是……紅色，代表了神秘，同時(shí)，也代表了悲哀。

　　小泉紅子，就是這樣的一個(gè)人，神秘而又悲哀。她的童年，我們不得而知。但可以確定的只有一點(diǎn)：她一定實(shí)在孤獨與悲哀中度過(guò)那原本應該快樂(lè )的童年的。在青山老師的筆下，她和哀一樣，都是充滿(mǎn)悲劇色彩的人物。正因為這樣，也讓我們?yōu)樗齻兏械叫耐�，不是�?

　　《名偵探柯南》與《魔術(shù)快斗》都是青山老師的著(zhù)作，而灰原哀與小泉紅子又都是這兩部作品中的悲劇女主角。她們的身上，有著(zhù)太多的相似之處。一樣的神秘，一樣的悲哀，一樣的孤獨，也一樣的，令人心痛!

命運的作文8

　　我雖不是腰纏萬(wàn)貫，但我并不怨天尤人。因為命運把我帶到了一個(gè)幸福的地方。在某種程度上來(lái)說(shuō)，我也是一個(gè)富有的人。所以，我由衷地感謝命運。

　　大自然是我的財富——

　　在我的眼中，風(fēng)是一匹透明的絲綢，雨是無(wú)數顆晶瑩的珍珠，森林是一幅綠色的刺繡。在和煦的春風(fēng)中，風(fēng)箏徐徐地升上了天空，接受春天的洗禮。我傾聽(tīng)著(zhù)春天的雨聲，點(diǎn)數著(zhù)散落的雨花，身體慢慢地與大自然融合在一起。你說(shuō)，難道我不幸福、快樂(lè )嗎？

　　親情，友情也是命運恩賜給我的財富——

　　如果我是一朵白云，那么，親情就是包容我的藍天；如果我是一棵小草，那么，親情就是養育我的土地；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么，親情就是庇護我的森林。在親情的滋潤下漸漸長(cháng)大的我得到了一筆珍貴的財富——友情。我用真心去灌溉它，用細心去經(jīng)營(yíng)它；用真誠去呵護它。一分耕耘，一分收獲。它變成溫暖的碳火溫暖我，變成嬌艷的鮮花祝賀我，變成清甜甘泉來(lái)滋潤我。我幸福，快樂(lè )極了。

　　成長(cháng)的道路上，命運給予的考驗，

　　也是命運給予我的財富——

　　花開(kāi)花謝，不經(jīng)意間，我已走過(guò)了14個(gè)嚴寒酷暑。在我成長(cháng)的道路上，雖然有時(shí)暴風(fēng)雨會(huì )折斷我的桅桿，大浪會(huì )打翻我的小船，但是，我從沒(méi)落下自信的風(fēng)帆。因為，我相信：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。只要堅定心中的信念，成功就離我不再遙遠�；蛟S明天的大風(fēng)大浪會(huì )給我更沉重的打擊，但我決不就此沉淪。因為我知道，沒(méi)有了失敗與挫折的人生并不是能算是完美的。

　　我很幸運，命運把我帶到人間，讓我感受到大自然的歡愉，親情的溫暖，友情的重要。讓我們感謝命運，笑迎明天！

命運的作文9

　　心情十分傷悲

　　微風(fēng)襲來(lái)倍感心蔚

　　天空白里透藍，藍里透白

　　天上白云團團

　　白云鋪于天上。一道道奔向遠方

　　天的西邊還有晚霞紅紅的像父母那張希望的笑臉

　　天上熟星點(diǎn)點(diǎn)好像老師的那雙眼

　　月下見(jiàn)人影

　　假如你是一個(gè)不負輸的少年

　　假如你是一個(gè)處于迷茫中的少年

　　假如你是一個(gè)有理想的少年

　　假如你是一個(gè)為理想過(guò)著(zhù)孤獨生活的少年

　　假如你是一個(gè)失敗的少年

　　假如你是一個(gè)為了理想奮斗很多年仍未成功的少年

　　假如你是一個(gè)愿為理想獻身的少年

　　假如你是一個(gè)看破紅塵的少年

　　假如你是一個(gè)生于貧苦的少年

　　假如你是一個(gè)屢造挫折的少年

　　假如你身邊的大多數人已墮落

　　假如你身邊的大多數人都認為你是一個(gè)錯

　　假如你身邊的大多數人都習慣了平凡

　　假如你身邊的大多數人都嘲笑你

　　假如你身邊的大多數人都反對你

　　假如你身邊的大多數人都歧視你

　　那么你就應該從逆境中奮起

　　那么你就應該在挫折后更加努力

　　那么你就應該反抗

　　要改變你就得不卸折騰直面創(chuàng )創(chuàng )挫折

　　你要相信

　　凡奮斗者必成功

　　你應當發(fā)誓

　　用不做失敗者

　　用不放棄理想

　　因為你不安于現壯

　　因為你比是弱者

　　因為你不是頹廢的少年

　　因為你有偉大的理想

命運的作文10

　　從一聲啼哭開(kāi)始書(shū)寫(xiě)人生，用你的智慧，也用你的幼稚；用你慵懶或勤快的心情，也用你纖巧或粗糙的大手；甚至只是兩行歪歪扭扭的腳印，沾著(zhù)花徑的芳香，也沾著(zhù)泥濘的土腥。

　　白天是一頁(yè)的正面，黑夜是一頁(yè)的反面。

　　晴朗，陰霾，光明，黑暗，風(fēng)雨，云霞，高山，流水，紅花，綠葉……有人說(shuō)，翻過(guò)的是命運，翻不過(guò)的也是命運。

　　仿佛命運就是生命的太極，衍生著(zhù)悲喜的兩儀和生老病死的四象，五彩繽紛的生活在八卦里，只剩下吉兇兩種表情。

　　2

　　將太陽(yáng)和月亮起落的輪回當成根據，從天干和地支交錯的編排尋找密碼，命運里，阿里巴巴的故事不再是天方夜譚，牛郎織女的愛(ài)情也不再成為七夕夜里悲傷的眼淚。

　　似乎世界上只剩下宿命，只剩下可笑的唐吉訶德和妄想撼動(dòng)大樹(shù)的蚍蜉。當然還有連圓都畫(huà)不圓的阿Q和想得到蘸血饅頭的華老栓。

　　3

　　生命的放歌，或長(cháng)或短，或高或低，或深沉或激昂，或舒緩或躁急。悲憤，歡愉，纏綿悱惻，鏗鏘豪邁，每一種情調原本都發(fā)自自己的心聲，何必要跟著(zhù)命運——這個(gè)假想中的指揮。

　　獨奏，協(xié)奏，合唱，交響。沒(méi)有一種表達能永遠停留在激越的高亢，也沒(méi)有一種傾訴會(huì )走不出平淡的低回。即使做一次伴唱，即使有短暫的休止，生命的色彩和節奏，也不會(huì )有半點(diǎn)的遜色和停止。

　　每一樂(lè )章的每一小節，又有哪一個(gè)音符需要附和命運的律動(dòng)？

　　4

　　偉大，渺小，傳奇，平凡，不是命運的四維。從你的原點(diǎn)出發(fā)，沒(méi)有固定的坐標標定你生命的軌跡，也沒(méi)有注定的一點(diǎn)喻示你最后的歸宿。

命運的作文11

　　昨天，崔老師布置了一項作業(yè)——讓我們明天每人帶1個(gè)生雞蛋，1個(gè)熟雞蛋。這可是1-5年級任何老師都沒(méi)布置過(guò)的。1-5年級老師都沒(méi)有布置，六年級老師怎么可能布置，不信，問(wèn)毛鈺，她可是1-6年級都與我在一個(gè)班的。

　　這不，今天早上，我特地從家里拿出雞蛋分別放進(jìn)左右兩個(gè)口袋，早上騎車(chē)子時(shí)，特別加以小心，到了平地時(shí)就慢慢騎，要到了凸起或凹起的磚頭地就一步一步把車(chē)子向前推，長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣，終于過(guò)了“危險地帶”。

　　這剛過(guò)了“危險地帶”，又到了“危險地區”，到了教室同學(xué)們都七嘴八舌的討論著(zhù)，我還發(fā)現李敏和沙彤都里三層外三層包起來(lái)的，裹的那叫什么來(lái)這？對，天衣無(wú)縫。我真埋怨自己笨。我忽然明白了，她倆為啥聰明了！為啥？能多方面解決問(wèn)題唄！

　　上操了，怎么辦呢，這又是一道關(guān)哪，你想上操又蹦又跳，雞蛋一受“打擊”“逃”出來(lái)碎了怎么辦？這時(shí)，我看見(jiàn)前面的李敏手一直放在口袋里，便悄然大悟，原來(lái)準備手放在口袋，握著(zhù)雞蛋做操，于是我迫不及待的學(xué)著(zhù)她的動(dòng)作，不驚心里也喜滋滋的。

　　課間，我發(fā)現班里的好多人都待在教室里，一想，原來(lái)，他們也是怕雞蛋碎了。

　　中午放學(xué)，我同桌正做著(zhù)他的白日大夢(mèng)——老師如果問(wèn)誰(shuí)的雞蛋沒(méi)碎，他站起來(lái)說(shuō)不定會(huì )被夸。一不留神，蛋從手中滑過(guò)，“啊”這一叫聲，不用看，也知道是我那倒霉同桌所發(fā)出的聲音。我說(shuō)他這叫搬起石頭砸自己的腳——自討苦吃。緊接著(zhù)，班上好幾位同學(xué)的雞蛋都保不住了，看著(zhù)他們，我的心中也有了雞蛋碎了的念頭。但我還是守著(zhù)雞蛋。

　　放晚學(xué)時(shí)，祁潔問(wèn)我蛋在嗎？我說(shuō)：“沒(méi)事，安然無(wú)恙�！�

　　今天，可真快樂(lè )！

命運的作文12

　　如果命運已經(jīng)把你今后的道路給你規劃好了，你會(huì )甘心就這樣走下去嗎？

　　——題記

　　有人說(shuō)，人一生下來(lái)就有了自己的生命，那是上天注定。

　　真是這樣嗎？真的有“命運”這東西嗎？對于這類(lèi)問(wèn)題，我一向是全然不信的。如果人一出生，以后的路就規劃好了，那為什么還要奮斗？不是安排好了嗎？只要坐享其成就行了。

　　但事實(shí)不是，我相信命運是存在的，不過(guò)，主宰它的不是上帝而是我們的性格，我一直堅信“性格左右命運”！是我們的性格決定了我們的選擇，是我們的選擇決定了我們的命運。當我們埋怨自己的命運時(shí)，是否想到要改變命運？改變自己的性格？

　　說(shuō)到底，命運這個(gè)東西是沒(méi)辦法說(shuō)清楚的，誰(shuí)都不知道將來(lái)會(huì )怎樣，我們只能是在事情發(fā)生了以后才感嘆自己的命運如何如何，當自己無(wú)能為力的時(shí)候就會(huì )責怪上天對自己不公平。其實(shí)，所有的事情都有它的必然，你這么做了，結果就是這樣。結果雖無(wú)法改變，但卻不是命運使然，是你自己選擇了結果。

　　當然，這也只是我個(gè)人看法，每個(gè)人對命運的看法都是不一樣的。

　　曾經(jīng)，有個(gè)朋友告訴我他相信命運。他的理由是：你在一個(gè)問(wèn)題上的選擇，也是命運給你的，你的選擇也在命運的安排之中。。。對于這種說(shuō)法，我不能說(shuō)它一定是錯的。但是，試想，如果你天天坐在桌前，無(wú)所事實(shí)，那也是你的選擇。這時(shí)，我想你應該知道，此時(shí)命運為你做了什么決定吧。

　　上天只是給了你生命，至于其它的就是你自己去掌握了。引用一句比較流行的話(huà)：命運負責洗牌，但玩牌的是你自己。

　　正因如此，我自己的命運不會(huì )輕易讓他人操縱，即使有時(shí)走錯了路，但一切的一切都是自己拼搏出來(lái)的，不是嗎？

命運的作文13

　　是命運選擇了我，而不是我選擇了命運，命運給了我生命。

　　我欣喜，我感謝命運，感謝命運讓我出現在和諧的、一個(gè)高科技時(shí)代--21世紀。這是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，這個(gè)社會(huì )中的人們很團結，就說(shuō)今年的5。12四川汶川特大地震，到這個(gè)世界，到這個(gè)社會(huì )，全世界人都來(lái)幫忙救援，問(wèn)為何。人人都會(huì )說(shuō)：我們是現代人，我們都處于同一個(gè)時(shí)代。從北京申奧成功到北京奧運會(huì )開(kāi)幕，七年奮戰，中國正朝著(zhù)新的方向邁步，中國，加油!!祝愿全世界人名團團圓圓，和和美美。人生如此短暫，人生如此漫長(cháng)，人生如此難能讓人摸透，命運想給我們指向哪兒?東邊?西邊?南邊?北邊?……都無(wú)從知道。這是命運給我們的考驗!這是命運對人民的挑戰!這是命運對中國的挑戰!這是命運對中國的挑戰!我相信我自己，我能贏(yíng)!我能行!我會(huì )贏(yíng)!我肯定贏(yíng)!我們贏(yíng)了!人民贏(yíng)!了中國贏(yíng)了!世界贏(yíng)了!在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )里，拼搏!奮斗!去闖吧，闖出屬于自己的天地，闖出屬于自己的藍天!

　　我快樂(lè )，我感謝命運。不是讓我出生在一個(gè)戰火沖天的革命時(shí)代，而是讓我出生在了“不愁吃，不愁穿”的21世紀�，F在條件好了，人民們收入高了，我們進(jìn)入了一個(gè)新的“小康”社會(huì )，這是一個(gè)和諧和溫馨融為一體的新社會(huì )，沒(méi)本事，難以立足，或許這是命運考驗我們的吧!能否找到成功的鑰匙?說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。接受吧!命運已經(jīng)給你下了戰書(shū)，接受吧!勇于面對，這是福不是禍!就算是禍也躲不過(guò)!不向命運低頭，敢于拼搏!成功永遠屬于你!

　　我感謝命運，命運讓我懂得了很多，敢于沖!沖向屬于自己的天空!敢于闖!闖出自己的天堂!

命運的作文14

　　我是一只鴨子，出生與一個(gè)農場(chǎng)老板——王老板的農場(chǎng)中，他們給我吃飽睡好，很快，很快我就長(cháng)成了一只肥肥的鴨子。

　　有一天，我正在津津有味的吃著(zhù)飯，突然，一只大手伸進(jìn)鴨卷，抓走了我親愛(ài)的爸爸，媽媽在一旁急得直叫“嘎嘎嘎嘎”可仍無(wú)濟于事，我疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁崔r場(chǎng)主給我們吃飽睡好，到頭來(lái)卻把我們抓起來(lái)？抓我們干什么？”“孩子！這是我們的命運，改變不了的！現在人們愛(ài)吃肥鴨子，過(guò)了不久，你和媽媽我，都會(huì )成為飯桌上的一道美味的菜！”“我不相信，我要改變命運！”媽媽聽(tīng)了，只是在一旁苦笑。

　　我堅信不疑，我一定能改變自己被變成美味佳肴的命運，媽媽不是說(shuō)人們愛(ài)吃肥鴨子嗎？而我又是肥嘟嘟的，怎么辦呢？對了，我來(lái)減肥！Oh!yes!

　　定了這個(gè)計劃，我開(kāi)始進(jìn)行減肥！“��！天亮了！對了，我平常12點(diǎn)才起來(lái)，現在6點(diǎn)了？快起床！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)！吃早飯了！我的飯量減少為平時(shí)的二分之一，吃飽飯，我休息了半個(gè)小時(shí)，要開(kāi)始跑步！一圈、兩圈……十圈下來(lái)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁！中午我干脆不吃飯，只喝了點(diǎn)水，又去跑步了，可是肚子餓的咕咕叫，我沒(méi)力了！我好累！好累！好餓！不行，一定要堅持！堅持就是勝利！

　　終于，功夫不負有心人，一個(gè)星期下來(lái)，我的肚腩不見(jiàn)了，身材倍兒棒！“太好了，我……終于……改變了……命……運！”說(shuō)完這句話(huà)，我暈倒了！

　　我在第二天的中午醒來(lái)。

命運的作文15

　　人生是一場(chǎng)永不止步的體育競賽，容不得你停下歇腳，也不允許你留戀路上的風(fēng)景，腳下踏出的每一步，都改變著(zhù)自己的命運，決定著(zhù)最終自己能拿到什么樣的名次。

　　有的人，渾渾噩噩被命運推著(zhù)跑完了人生，到頭來(lái)回看一路上的自己，碌碌無(wú)為，沒(méi)有留下一個(gè)腳��；有的人，還未跑到終點(diǎn)就放棄了比賽，放棄了自我，放棄了生命；有的人一邊跑一邊盯著(zhù)自己的腳，生怕走錯了一步，卻不知前方已是萬(wàn)丈深淵；有的人，朝著(zhù)所期望的終點(diǎn)堅定地邁向一步又一步……

　　每個(gè)人都從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，但從出生那時(shí)起，就選擇了各不相同的方向與道路。人生路途中的每一個(gè)岔路都是一次選擇，每一次選擇都改變著(zhù)自己的命運，這條岔路有時(shí)離終點(diǎn)更近，有時(shí)離終點(diǎn)更遠，有時(shí)鋪滿(mǎn)石磚，有時(shí)布滿(mǎn)荊棘。很多時(shí)候，人們面對這些岔路猶豫不決，但卻不得不被命運推著(zhù)走，最終推向放棄。

　　前進(jìn)的路上可能會(huì )很辛苦，自己可能會(huì )受傷，但經(jīng)過(guò)選擇的心靈會(huì )更堅強，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的軀體會(huì )更加堅韌。

　　人生路上的每一次選擇，每一次磨難都是對自己的鍛煉，洗去污穢，而留下來(lái)的就是可以抵抗命運，改變命運的籌碼。

　　有些人受不了，退縮了，但卻不得不成為被命運操作的傀儡，如同歷史長(cháng)河的一個(gè)微不足道的過(guò)客�？v觀(guān)歷史，哪一個(gè)名人沒(méi)有與命運抗爭過(guò)？哪一個(gè)不是心志堅強之人？心若不堅，則何以成？

　　命運是扼殺人能力的兇手，必須打敗它，我們才能自己掌握自己的命運，改變我們的命運！

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