關(guān)于知識與命運作文300字(通用20篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的知識與命運作文300字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧!
知識與命運作文300字 篇1
知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習,再去實(shí)踐,才能獲取知識,才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書(shū),努力實(shí)踐,從而改變了她一生的命運。
楊瀾,1968年生于北京,1990年畢業(yè)于北京外國語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)時(shí),楊瀾每當考試的時(shí)候,基礎分一分也沒(méi)丟過(guò)。在中央電視臺的招考中,她從一千名候選人中脫穎而出,成為《正大綜藝》節目主持人,一舉奪得金話(huà)筒獎。之后,楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造,并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說(shuō):“是知識改變了我一生的命運!
像在大街上流浪的乞丐,他的命運永遠是貧困,只能靠別人的施舍度日,因為他們沒(méi)有知識,沒(méi)有文化。人必須有文化,才能改變他的命運。 要學(xué)好文化,就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑,他爭分奪秒,學(xué)到了大量的知識,長(cháng)大后終于成了一名作家。
所以,我們從小就要好好學(xué)習,爭取分分秒秒的時(shí)間,不虛度光陰,把知識學(xué)扎實(shí),掌握好服務(wù)社會(huì )的本領(lǐng),長(cháng)大后報效祖國。
知識與命運作文300字 篇2
知識,是我們開(kāi)往未來(lái)的小船;知識,是我們改變過(guò)去的無(wú)知;知識,是我們創(chuàng )造自己的良藥。知識,可以讓我們變得更好。
知識,能提高我們的修養,變成自己想要成為的人,遇到一個(gè)自己想遇到的人!一個(gè)有知識的人更能得到別人的尊重。讀的越多的知識我們會(huì )有不同的世界觀(guān),我們的世界會(huì )變得更加廣闊,從此以后更有自信的去應對一切大大小小的事情,并讓別人樂(lè )意找你幫忙,并自己有能力去幫助別人。知識,就是我們每個(gè)人的必修課。
知識,能提高自己的能力,去做自己想要蘇洵做的事情。每個(gè)人都希望自己能做一些有意義的事情,并且能提高自己去做自己感興趣的事情。因為,我們都不想自己變得糟糕和變得挫敗。知識,更能提高我們的自信,能讓我們去幫助需要我們幫助的人,這樣也是一種快樂(lè )。
知識改變命運,如果你還在痛苦,因為你活得不快樂(lè ),因為你被種種事情所逼迫,所以只有通過(guò)知識才能改變自己的命運,只有不斷地去學(xué)習,去嘗試做各種各樣的事情,即使沒(méi)有機會(huì )展現自己也要創(chuàng )造機會(huì )去改變自己,如果你想改變自己的現狀,那就要振作精神多學(xué)點(diǎn)東西,去改變自己的命運,讓命運的籌碼都掌握在自己的手里。
知識與命運作文300字 篇3
失去一個(gè)朋友了,她和我是那么要好,記得當初我倆結拜時(shí)說(shuō)過(guò)一生一世都要做好朋友的,還有天地為證呢?墒鞘屡c愿違,她慢慢結識了一些不三不四的人,當然我是不會(huì )加入他們的行列的,唯有逐漸遠離她。昔日她對我的友情是真是假,我不清楚。自從我倆分手后,她就很少理我,甚至當我不存在或是個(gè)笑料。于是我開(kāi)始恨她,可以用恨之入骨這個(gè)詞來(lái)形容,我巴不得她立馬從我眼前消失。如今,我們真的各奔東西了,她離開(kāi)了這個(gè)小鎮,到底去了哪,我也就不得而知了。時(shí)常會(huì )想起一些有關(guān)她的事,我也一笑了之,當年的我們是那么幼稚,友誼不過(guò)是口頭上一個(gè)虛偽的代名詞罷了,我與她根本沒(méi)有友誼可言,可能投其所好,互相發(fā)一下牢騷,或許她是因為我的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異而接近我的。不過(guò)也無(wú)所謂啦,現在我也不在乎了。
我開(kāi)始逐漸明白:人對得與失還是看得開(kāi)好。生活是個(gè)大迷宮,一旦進(jìn)入誤區,想找到突破口也變成一件難事,為了避免碰壁,鉆牛角尖,最好的方法是以開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對得與失。畢竟,得失只在一瞬間,失去的另一種解釋也可以說(shuō)是得到,關(guān)鍵看你得到了什么。
知識與命運作文300字 篇4
“知識改變命運”這句話(huà)是華人首富李嘉誠先生提出來(lái)的。他說(shuō):“我們正在跨入的二十一世紀,是知識和知識經(jīng)濟的世紀,知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強以及人類(lèi)文化的提升!逼鸪跷覍@句話(huà)不是很理解,但自從讀了一些中外名人的事跡之后,我明白了很多。
偉大領(lǐng)袖毛爺爺用知識和智慧改變了中國的命運。中國數學(xué)家陳景潤原本家境貧寒,在一家雜貨鋪當學(xué)徒,但他并不屈從于命運,而是自強不息,利用晚上時(shí)間自學(xué)數學(xué),后來(lái)在清華大學(xué)旁聽(tīng),以至于后來(lái)因著(zhù)名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運,甚至讓世界震驚。美國的海倫凱勒,從小雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓地與命運抗爭,學(xué)習盲文,學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來(lái)她成為了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家,并完成了著(zhù)作《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話(huà)!
我生活在一個(gè)更加需要知識的時(shí)代。我要努力學(xué)習,積極進(jìn)取,也要讓知識改變我的命運。
知識與命運作文300字 篇5
培根說(shuō)過(guò),知識就是力量!而我也是這樣認為:力量可以維持正常行動(dòng),而知識可以讓力量更加強大,如虎添翼。
這節課,老師拿出一個(gè)玻璃瓶和一個(gè)煮熟剝了殼的雞蛋。雞蛋十分光滑,在燈光的照耀下,閃閃發(fā)光。雞蛋略比并口大一圈,像一個(gè)塞子般堵著(zhù)瓶口。老師讓我們猜猜如何才能讓瓶子“吞掉”雞蛋。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們好像都在思考,雞蛋怎樣才能進(jìn)入瓶中的方法。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,教室里又炸開(kāi)了鍋。但是到底要用什么辦法才能讓雞蛋掉入瓶中呢?
不一會(huì )兒,同學(xué)們都蜂擁著(zhù)來(lái)看實(shí)驗。老師從瓶口上把雞蛋拿下來(lái),用打火機點(diǎn)燃了一團酒精棉,老師把熊熊燃燒的棉花迅速塞進(jìn)了玻璃瓶中,又快速地把雞蛋放在瓶口上。一眨眼功夫,雞蛋就像涂了潤滑劑般“咚”得一聲掉進(jìn)了玻璃瓶中。只見(jiàn)雞蛋凹進(jìn)了一塊,靜靜地躺在瓶底。同學(xué)們都目瞪口呆,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚奇。
這個(gè)實(shí)驗讓我明白了,知識在我們生活中的重要性。如果沒(méi)有知識,就發(fā)明不出那么多高科技的交通工具,也不能隨時(shí)想去哪里就去哪里;如果沒(méi)有知識就發(fā)明不出那么多家電,也不會(huì )使我們的生活更方便;如果沒(méi)有知識,就發(fā)明不了“空空”導彈……知識正在悄悄改變著(zhù)生活,讓地球變成一個(gè)地球村。
知識與命運作文300字 篇6
聽(tīng)著(zhù)電臺播放的煽情的音樂(lè ),心情也隨之而時(shí)起時(shí)落,如潮漲潮落般。不經(jīng)意間勾起了童年的一些往事,還添加了點(diǎn)幻想色彩。
小時(shí)候總喜歡獨自一人坐在家門(mén)前,盼著(zhù)下田勞作的奶奶快點(diǎn)回家來(lái),我從小就與奶奶相依為命,爸媽拋棄了我,就為了要個(gè)弟弟。有時(shí)怨上天的不公,要是我是個(gè)男的話(huà),爸媽肯定不會(huì )一走了之的吧。
日落西山了,天地間拉下一塊漆黑的帷幕,心中越想盼著(zhù)奶奶回家,就越想到一些不好的念頭,不會(huì )連奶奶也拋棄我了吧?奶奶會(huì )不會(huì )出了什么事呢?直到我看到步履蹣跚的奶奶挑著(zhù)簸箕回家的身影時(shí),我緊張的心情一下子輕松了下來(lái)。也許你們會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )這樣?這是一種患得患失的心理,我無(wú)法忍受失去了的東西永遠回不來(lái),偏偏歲月的萬(wàn)般無(wú)情讓我手足無(wú)措,它帶走了太多太多寶貴的東西,它甚至要消掉我的記憶。不,我不會(huì )讓它這樣做的。心是這么想罷了,可我又能做些什么。有時(shí)半夜三更被噩夢(mèng)纏繞,我會(huì )發(fā)了瘋似的起床,甚至會(huì )大哭一場(chǎng),可能是心理負擔吧,我總不敢面對生活的一些難題,我只有退縮,盡管我知道這樣很懦弱。
知識與命運作文300字 篇7
記得有句名言:“知識改變命運”,不錯,從小到大,當我從學(xué)會(huì )識字開(kāi)始,我就在不斷的學(xué)習,每天都在知識的海洋中遨游前進(jìn),這一過(guò)程中,使我明白了種種道理,例如:人的一生挫折多多:名落孫山,病魔纏身,求學(xué)之難……但我從書(shū)中得到:失敗乃成功之母!何必為之而感到無(wú)助和迷落呢?黎明前的黑暗總是短暫的.,烏云始終是遮不住太陽(yáng)的,所以挫折是需要淡漠……
讀書(shū)使我的精神得到了升華,讀書(shū)是我的視野變得更加寬闊,所以從現在開(kāi)始,我要更努力的學(xué)習,古今中外,有那一個(gè)成功人士不是通過(guò)努力或大事的呢?因此,我們要想取得成功,就必須付出百倍的努力。成功的山峰看似遠,只要你不懈邁進(jìn),就一定會(huì )到達。
生活的路,彎彎曲曲,而求生活的路平平坦坦,一帆風(fēng)順,實(shí)在是一種不現實(shí)的理想主義。人生曲折是一種美麗,是對生活的一種體驗,一種嘗試。面對歲月的年輪,永不停歇的步履,唯獨讀書(shū)才可以讓我們感受到生命存在的價(jià)值。
所以從即刻起,學(xué)會(huì )每天反問(wèn)自己:今天的我努力了嗎?今天的我是否活的出色?
知識與命運作文300字 篇8
“改變命運”聽(tīng)起來(lái)似乎不是一件容易的事,但對于我來(lái)說(shuō)又是那么簡(jiǎn)單,命運掌握在我們自己手中,只要稍一努力就可以改變命運。
每次當我想起我在班里排第20名的時(shí)候,我不禁想起考出這個(gè)成績(jì),我怎么對得起父母;怎么對得起老師;怎么對得起同學(xué)對我的關(guān)心與幫助;怎么對得起自己呢?
家長(cháng)掙錢(qián)供我上學(xué)不容易,我如果不好好學(xué)習,反過(guò)來(lái)想想不好好學(xué)習良心能過(guò)得去嗎;老師把我調在第四位,前邊是班長(cháng),同桌是生物課代表,學(xué)習也是第六名的尖子生,老師既然還相信我,我就要讓老師更加相信我;同學(xué)告訴我‘努力’,這兩個(gè)字我也一直記在心里一只激勵著(zhù)我,我要努力,我要努力學(xué)習!
要對的起家長(cháng);要對得起老師;要對得起同學(xué);更要對得起自己。我要努力學(xué)習,我要改變命運,我要學(xué)出個(gè)樣子給大家看看!
知識與命運作文300字 篇9
昨天我隨他一起去了未來(lái)而今天我將去改變地球的命運,而他就是為了這件事而離開(kāi)人世。
隨著(zhù)聲巨響我又回到了那個(gè)既熟悉又陌生的世界,
哎!真倒霉又摔了個(gè)狗啃泥
跟上一次一樣旁邊的人看都不看我一眼,隨著(zhù)我走進(jìn)一個(gè)大房間真相慢慢的浮出了水面。
張博士是與我一起去未來(lái)世界的人,他從帶回來(lái)的食品中發(fā)現了會(huì )使人變成一個(gè)沒(méi)有理質(zhì)的一種成分,可我們都沒(méi)有想到這個(gè)發(fā)現會(huì )讓我們 喪命,而我就是要知道真相。
我沒(méi)有注意到我已經(jīng)到了,我走進(jìn)空氣梯中瞬間我飛了上去,“你來(lái)了,王博士我真的沒(méi)有想到你會(huì )真的回來(lái)!笔澜缈偨y說(shuō),“我當然會(huì )回來(lái),好我們言歸正傳,請你告訴我真相!薄罢嫦?好我給真相!闭f(shuō)罷他便用飛快的速度沖了下去開(kāi)著(zhù)車(chē)便跑了我窮追不舍。
他跑到了他的基地之中而我也追到了那里,“好吧我告訴你真相:二十年前我是由世以來(lái)最偉大的科學(xué)家可就在我離成功只差最后一步時(shí)我失敗了,而我被世人淡忘了從那時(shí)起我就為了一件事而活著(zhù),那就是報復所有人!”
我看了看天引爆了炸彈咚!“我改變了命運之筆的書(shū)寫(xiě)。
知識與命運作文300字 篇10
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的小學(xué)生涯就要結束了,多少個(gè)日子已經(jīng)從我我中溜去,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
“改變,始于閱讀,終于習慣!笔前,閱讀是多么地重要,它是我們生活中必不可缺的一部分,從幼兒園起,我們就開(kāi)始培養閱讀的習慣。剛開(kāi)始是帶拼音的圖畫(huà)繪本書(shū),平均每天也只能讀半頁(yè)或一頁(yè),到現在,一本書(shū)中幾乎沒(méi)有插圖,閱讀量也大大增多,幾天就能看一本書(shū),因為我知道,只有這樣,才能在畢業(yè)時(shí)以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答母校,為了實(shí)現自己的目標,給自己定了以下幾點(diǎn):
1、讀書(shū)時(shí)手邊放上筆和本,腦口手并用,把知識點(diǎn)記錄下來(lái),并且邊讀邊思考。
2、在書(shū)中積累的好詞語(yǔ),如果意思不懂的話(huà),要拿字典查清楚,一遍一遍地讀,直至讀懂記住為止。
3、上課老師講課時(shí),思想上不開(kāi)小差,把不會(huì )的記在書(shū)上,不能懶惰地不想動(dòng)手。下課主動(dòng)請教老師解決,做到不遺留任何問(wèn)題。
4、如果知道老師要講哪一課,要提前預習。
5、寫(xiě)好字,保持作業(yè)和卷面整潔。
時(shí)光匆匆,轉瞬即逝。在逃去如飛的日子里,我知道我要好好學(xué)習,在有限的時(shí)光中,為了目標,奮斗吧!
知識與命運作文300字 篇11
知識是引導人生走向光明和真理境界的蠟燭。人只有努力學(xué)習再實(shí)踐才能獲得知識,才能改變你一生的命運。楊瀾是為了努力學(xué)習和實(shí)踐而改變她一生命運的。
楊瀾1968年出生于北京,1990年畢業(yè)于北京外國語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)的時(shí)候楊瀾每次考試都沒(méi)有失去一分基礎。在央視招聘考試中,她在一千名候選人中脫穎而出,成為《正大綜藝》節目主持人,一舉獲得金邁克獎。之后楊瀾又去美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué),獲得了碩士學(xué)位。
楊蘭經(jīng)常說(shuō)!爸R改變了我一生的命運!
就像流浪街頭的乞丐一樣,他的命運永遠是貧窮的,只能靠別人的施舍生活。因為他們沒(méi)有知識,沒(méi)有文化。人必須有文化才能改變他的命運。
要想學(xué)好文化,就要和時(shí)間賽跑。我們學(xué)的課文《和時(shí)間賽跑》和我相似的主人公林清賢就是這樣的人。他經(jīng)常和時(shí)間賽跑,他爭分奪秒,學(xué)到了很多知識,長(cháng)大后終于成為作家。
所以我們要從小努力學(xué)習,爭取分秒,不虛度時(shí)間,扎實(shí)知識學(xué),掌握好社會(huì )服務(wù)能力,長(cháng)大后報效祖國。
知識與命運作文300字 篇12
渴望用知識改變命運
1976年出生的陳麗與千千萬(wàn)萬(wàn)的農村孩子一樣,從小堅信,知識可以改變命運。在陳麗的記憶中,村里沒(méi)有學(xué)校,一直長(cháng)到10歲,父親才放心她和弟弟去鄰村上學(xué)。學(xué)校是一處農村小屋,陰暗潮濕,一張桌子一盞煤油燈,還有高粱稈結成的頂棚。 1995年,陳麗初中畢業(yè)時(shí),因成績(jì)一直穩踞班級第一,得到老師的青睞,愿意留她在小學(xué)任教。根據當時(shí)的制度,任教兩年后若表現優(yōu)異,即有機會(huì )轉為正式教師,陳麗沒(méi)有答應。
三年后高中畢業(yè),班主任再一次建議陳麗留在鄉鎮教書(shū)。在老師眼里,陳麗家境不好,做教師至少可以有一份穩定的收入。陳麗再一次拒絕,在她眼里,考上大學(xué)才能有出息。但當年的高考,平時(shí)成績(jì)優(yōu)異的她卻失利了。第二年,陳麗考上了濰坊電大,卻又因高額的學(xué)費再一次與大學(xué)擦肩而過(guò)。
2000年高考,陳麗再次考出優(yōu)異的成績(jì),卻因消息閉塞報考失利,考取了曲阜的一所大專(zhuān)院校。24歲的她,懷著(zhù)無(wú)奈又不甘的心情,在這里度過(guò)了兩年時(shí)光。兩年后,她又面臨是否專(zhuān)升本的問(wèn)題,在聽(tīng)到大專(zhuān)畢業(yè)兩年后可以考研的信息后,她因家庭的貧困選擇了邁出學(xué)校大門(mén)。
知識與命運作文300字 篇13
今天,我在學(xué)校讀了一篇文章,叫《成功,等待著(zhù)你》。讀了這篇文章后,我受益匪淺。
《成功,等待著(zhù)你》這篇文章主要講的是:一個(gè)叫本佳敏·法利尤吉的男孩,他自幼貧病交加,無(wú)依無(wú)靠。有一次,他遇到了一件奇怪的事。一家書(shū)店的書(shū)櫥里有一本打開(kāi)的新書(shū),那本書(shū)每天都往后翻兩頁(yè)?释x書(shū)的本佳敏每天都到那里去看書(shū),直到把書(shū)看完。他的行為感動(dòng)了一位慈祥的老人,老人給他可以在書(shū)店里翻閱任何書(shū)的權力。最后,本佳敏成了著(zhù)名的作家和記者。
讀完這篇文章,我想到了張海迪阿姨,她雖身有殘疾,但她自幼熱愛(ài)讀書(shū),自學(xué)成才才有今天的成就,寫(xiě)到這里,我又想起我自己,我想在擁有良好的讀書(shū)環(huán)境,卻不懂得珍惜,每天我把老師布置的作業(yè)完成后,有時(shí)看電視,有時(shí)上網(wǎng)玩QQ炫舞。我跟同學(xué)比誰(shuí)玩炫舞的技術(shù)高,把時(shí)間都荒廢在這上面。相比之下,我覺(jué)得好慚愧。
現在,我決定要把更多的時(shí)間放在讀書(shū)上,閱讀更多的課外書(shū),豐富我的知識,只要憑著(zhù)執著(zhù)的勁頭,刻苦的精神。我堅信,知識改變命運,讀書(shū)成就未來(lái)。
知識與命運作文300字 篇14
知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。我們只有勤奮學(xué)習,再去實(shí)踐,才能獲取知識。就像鑿壁偷光的匡衡,雖然家境貧窮,但為了讀書(shū)他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些,用透過(guò)來(lái)的光亮讀起書(shū)來(lái)。
我覺(jué)得讀書(shū)是最好的學(xué)習方式,在讀書(shū)中我能享受的一種快樂(lè )。我暑假里讀了一本書(shū)《大林和小林》,它講的內容主要是大林和小林的生活,大林這個(gè)人特別好吃懶做,最后大林死在了富翁島上。而小林一直靠自己勤勞的雙手來(lái)維持自己的生活,日子雖然過(guò)得苦點(diǎn)兒,但他每天都過(guò)的非常充實(shí)。
這讓我想到了自己,從小生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我,總感覺(jué)一切都可以唾手可得,新奇昂貴的玩具、漂亮的裙子、華而不實(shí)的文具……只要是我想要的,爸爸媽媽都會(huì )滿(mǎn)足我,久而久之,我開(kāi)始好吃懶做,總等著(zhù)別人幫我做好一切。當我看到大林時(shí),我仿佛看到了自己,投機取巧,有時(shí)候連作業(yè)都是馬馬虎虎應付了事。而看到小林用雙手獲取到自己想要的東西時(shí),我才明白了一個(gè)道理,人只有靠自己的努力才能獲得幸福生活。所以我不能做大林這樣的人,要勤奮努力,長(cháng)大后才能過(guò)上幸福生活。
知識與命運作文300字 篇15
遨游知識的海洋,回味苦中樂(lè )的含義。飛向知識的天空,噴發(fā)祖國悠久的歷史。了解世界之謎,為謎團畫(huà)上一個(gè)個(gè)句號。老師叫我知識,品味學(xué)海的世界。
是誰(shuí)教我a.o.e,又是誰(shuí)教我1+1=22+2=4,是我們無(wú)私奉獻而又偉大的老師,老師在我幼小的心田上播下文學(xué)的種子,一句句道理是我終生難忘。
沙沙沙!在一個(gè)細雨蒙蒙的日子里,我報上了一年級,剛開(kāi)校時(shí)我學(xué)習不太好老師對我說(shuō):"安然,你要知道學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習要主動(dòng)、不懈努力才能取得好成績(jì)。"聽(tīng)了老師的話(huà)后,我懂得萬(wàn)丈高樓平地起的含義,為將來(lái)取得更優(yōu)異的成績(jì),我加倍努力,腳踏實(shí)地學(xué)好每一個(gè)功課,學(xué)習很快有了好轉。我成了班里的三好學(xué)生及優(yōu)秀班干部。
在一個(gè)細雨蒙蒙的日子里我學(xué)會(huì )了道理,在一個(gè)優(yōu)秀的園丁身邊,我成了一只有夢(mèng)想的小鳥(niǎo)。
老師我深深地感念你,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,插柳之恩我終生難忘。
知識與命運作文300字 篇16
“讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”——這是大作家臧克家說(shuō)的。這句話(huà)說(shuō)的可真不賴(lài),下面就讓我講講我與我這個(gè)“益友”之間的故事吧。
有一天晚上八點(diǎn)五十,媽媽讓我睡覺(jué),我在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù),因為我今天新買(mǎi)的百科全書(shū)還沒(méi)有看呢。
我看著(zhù)天花板上的燈,咦,我突然想起了一條妙計,我借著(zhù)關(guān)燈這個(gè)借口,順便拿了百科全書(shū)和小手電,去床上津津有味地看了起來(lái)。
第二天早上,我和我爸爸吃飯時(shí),我突然想起了書(shū)上的知識,我對爸爸說(shuō):“是不是第二次世界大戰期間,美國向日本兩個(gè)島投放了原子彈,導致那兩個(gè)島寸草不生?咦,爸爸,氫彈的威力是原子彈的100倍嗎?是不是原子彈等于100萬(wàn)噸TNT?”我這一連串的問(wèn)題把爸爸問(wèn)得很吃驚。爸爸對我說(shuō):“你是怎么知道的?”我回答說(shuō):“我看書(shū)看的!”“你是不是晚上又偷著(zhù)看書(shū)了?”爸爸問(wèn)道,我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,愛(ài)看書(shū)是對的,但也要保護眼睛。
知識與命運作文300字 篇17
前幾天,我媽媽帶我去買(mǎi)書(shū),買(mǎi)了許多書(shū)后,我忽然看見(jiàn)一本《三國故事》,我興高采烈地把這本書(shū)放到了袋子里,準備回家仔細看看。
回到家,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),飛快地把《三國故事》給拿出來(lái)了。我看了看目錄,第一章是黃巾起義、第二章是子全父義,第三章是登城先入、第四章是……我看了看第一章,主要講的是黃巾軍是怎樣成立的、黃巾軍的領(lǐng)導是誰(shuí)和黃巾軍是為什么以前打過(guò)那么多勝仗而這次卻被永遠地消滅了。
沒(méi)過(guò)幾天這本書(shū)我就已經(jīng)大約看了半本了,關(guān)于三國的知識我也了解了許多,一有關(guān)于三國的題呀,作文呀,我都對答如流,最近爸爸也覺(jué)得奇怪,就把我叫了過(guò)來(lái),問(wèn):“你最近怎么回事,三國方面有了很大的進(jìn)步?”“我只不過(guò)是把那本《三國故事》上的重點(diǎn)知識記下來(lái)罷了,活學(xué)活用嘛!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。
一本小小的課外書(shū),卻給我帶來(lái)了豐富的知識和巨大歡樂(lè )。
知識與命運作文300字 篇18
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它告訴我們知識是無(wú)窮無(wú)盡的。知識就是力量,只有有了知識,生活才有可能。
我記得我在二年級的時(shí)候,我不喜歡學(xué)習和知識。我總是在課堂上和別人交頭接耳,玩些小把戲,每次都被老師批評。一次考試讓我明白了知識是偉大而無(wú)限的。從那時(shí)起,我就越來(lái)越認真地聽(tīng)講座,這讓我的老師很吃驚。但是我已經(jīng)努力學(xué)習了,但是我仍然沒(méi)有在考試中取得好成績(jì)。老師對我說(shuō):“你不壞,但粗心大意!崩蠋焼(wèn)了我另一個(gè)問(wèn)題,并說(shuō):“你在考試中緊張嗎?”我說(shuō),“緊張!崩蠋熣f(shuō):“因為你對考試感到緊張,所以你不會(huì )在考試中取得好成績(jì)。就像士兵去戰場(chǎng)一樣,你是一名士兵。因為你太緊張,你忘了帶槍去戰場(chǎng),但你是第一個(gè)倒下的!甭(tīng)完老師對我說(shuō)的話(huà),我不再緊張了。
知識讓我明白了一個(gè)道理,如果沒(méi)有知識,就沒(méi)有我們。
知識與命運作文300字 篇19
周日的一天,我的作業(yè)已經(jīng)全部完成了。我想:最重要的事情完成了,那就看會(huì )兒書(shū)吧!
拿出了我最喜歡的童話(huà)書(shū),看了《貓和老鼠交朋友》。我想:老鼠和貓真的可以做朋友嗎?如果可以,那真的是太有意思了。書(shū)中描寫(xiě)的很生動(dòng),仿佛自己也進(jìn)入了角色一樣,不知不覺(jué)中,一本書(shū)就被我看完了。
我想了想,又拿出了一本叫《神奇鋼筆水》的書(shū),決定看這本書(shū)。這本書(shū)很有意思,有奇妙的推理想象、還有魔幻般的故事情節,我非常喜歡這本書(shū)。
然后又看了《兩棲小孩》,這本書(shū)的主人公是一個(gè)生活在農村的城市女孩,在城市里也算是個(gè)鄉下丫頭,我對這本書(shū)愛(ài)不釋手。
我完全被書(shū)中的故事情節迷住了,抬頭一看窗戶(hù),不知什么時(shí)候,天已經(jīng)黑了。一個(gè)下午的時(shí)間,我整整看完了三本書(shū),每本書(shū)的故事情節都非常的精彩,仿佛自己走進(jìn)了童話(huà)的世界,書(shū)的海洋,讓我學(xué)到了很多的知識,更使我明白了許多的道理。
知識與命運作文300字 篇20
從書(shū)中,我學(xué)到了知識并獲得了快樂(lè )。閱讀時(shí),書(shū)籍帶給我一個(gè)快樂(lè )的世界
知識的海洋。所以,我愛(ài)上了閱讀和書(shū)中豐富的知識。
我通常喜歡看《小學(xué)生同步作文》,《兒童文學(xué)》,成語(yǔ)和寓言。它們里面的知識豐富多彩,這讓我一遍又一遍地看著(zhù)它們,好像我總是看不夠。它還教會(huì )了我如何寫(xiě)一篇作文,如何讓它更精彩,如何修改它,如何清楚地表達文章的中心,以及如何尊重他人。
閱讀不僅給我帶來(lái)快樂(lè ),還增加了我的知識,提高了我的運動(dòng)能力。閱讀時(shí),我在上面寫(xiě)下了許多美麗的句子。此外,書(shū)籍豐富了我的大腦,讓我獲得了榮譽(yù)。我在生活中取得了巨大的進(jìn)步。我通常幫助媽媽掃地和洗碗。它也教會(huì )了我如何解決日常生活中的問(wèn)題。
我還想說(shuō):“我喜歡閱讀,我喜歡閱讀!
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