(實(shí)用)明天作文6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的明天作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

明天作文 篇1

　　春日的陽(yáng)光斜斜地流淌教室里，金燦燦的。講臺上老師講得津津有味，同學(xué)們沉醉在知識的海洋里．今天的我們，誰(shuí)還能說(shuō)這不是一種幸福呢？然而，這些幸福，是由無(wú)數先烈的鮮血和生命換來(lái)的。有了無(wú)數先烈的浴血奮戰，才有了今天的幸福生活。

　　緬懷先烈革命烈士董存瑞在緊急關(guān)頭，挺身而出，不顧自己的生死存亡，用手托著(zhù)炸藥包將碉堡炸毀，從而使得部隊的進(jìn)攻得以完成，為戰爭的勝利作出了決定性的貢獻。

　　邱少云忍受熊熊烈火的煎烤毅然紋絲不動(dòng)，他的精神是多么的偉大，他的意志是多么的堅定，他們的品質(zhì)是多么的高尚！

　　我們生活的現實(shí)中，不必去舍身炸碉堡，不必去忍受大火的煎烤，我們所作的無(wú)非是要在學(xué)校中，抓住今天的點(diǎn)滴時(shí)間，爭創(chuàng )燦爛的明天！

　　立志成才

　　時(shí)間就像小馬車(chē)，永不停留它的腳步。因此，我們要抓住今天，把握每一點(diǎn)滴的時(shí)間努力學(xué)習。

　　今天的我們一定要有革命先烈那種拼搏精神。在學(xué)習中，我們應該珍惜時(shí)間，提高學(xué)習效率，學(xué)習他們那種為取得勝利而奮斗不息的精神。在學(xué)習上，為了某個(gè)知識點(diǎn)，有一股釘子精神，拼一拼，做到“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。我決心在學(xué)習中更上一層樓，爭取考入更高一級的學(xué)府，深造自己．成為祖國的驕傲！

　　報效祖國

　　感悟今天的幸福，立志明天努力并使之燦爛。完成學(xué)業(yè)后的我，要利用所學(xué)到的知識，去創(chuàng )造，去研究．接過(guò)烈士們的槍?zhuān)瑸樽鎳�貢獻出我的全部精力，力圖使祖國更富強。我的'目標不止這些，我要努力學(xué)習各個(gè)工業(yè)專(zhuān)業(yè)，準備能為祖國做出最大的貢獻�？湛跓o(wú)憑，行動(dòng)起來(lái)．用行動(dòng)，用汗水，鑄就燦爛的明天。

　　當代的中學(xué)生，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，沐浴著(zhù)今天的幸福，沐浴著(zhù)老師諄諄的教誨．當代的中學(xué)生，讓我們撐開(kāi)自己的風(fēng)帆，放飛自己的夢(mèng)想，翱翔在祖國的藍天中。讓我們?yōu)樽鎳�，為自己，抓住今天的幸福，爭�?chuàng )明天的燦爛！

明天作文 篇2

　　大年初二，因為年三十那天晚上燃放大量的煙花爆竹的原因，天氣很陰沉。直到今天都沒(méi)有改善。

　　我并沒(méi)有因為過(guò)年而顯得很興奮，壓歲錢(qián)的多少，也沒(méi)人牽動(dòng)我的情緒。

　　年初十就要開(kāi)學(xué)了，看著(zhù)那些放在角落里的書(shū)。染了一層灰塵，我都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。

　　生活真的處處都在逼著(zhù)人長(cháng)大。忽然想起曾軼可的那首歌，名字叫做還能孩子多久。

　　回首過(guò)去那些帶著(zhù)淡淡泥土味的日子，窗外風(fēng)吹動(dòng)落葉的聲音。我才恍然發(fā)現，我們都長(cháng)大了。

　　時(shí)間永遠都不等人的，怎么突然覺(jué)得不想長(cháng)大了？很羨慕那些小孩子，整天咿咿呀呀的。也不知道什么難。

　　我們長(cháng)大了，爸媽就該老了。越長(cháng)大，心里要承受的就越來(lái)越多。

　　成長(cháng)，往往伴隨著(zhù)那些讓人崩潰的情緒。是表面的一語(yǔ)不發(fā)，是內心的波濤洶涌。

　　我真討厭。

　　其實(shí)我一點(diǎn)都不想過(guò)年，那有什么好。電視上的溫馨廣告對我來(lái)說(shuō)都是遙不可及。

　　哪來(lái)那么多溫暖？其實(shí)我們都是井底之蛙�？吹降闹皇亲约旱倪@片天。悲觀(guān)也好樂(lè )觀(guān)也罷。我們知道的還是太少。

　　但是即便這樣，你也無(wú)法，從你的.內心找出一個(gè)聲音，說(shuō)服你自己，讓你自己相信，你不是這個(gè)世界最差的。你怎么能。

　　或許是因為生活吧，現實(shí)中的，和心里想的，種種壓力，壓的你根本都喘不過(guò)氣的時(shí)候。你哪里還有心情去想這些。當然連說(shuō)服自己的念頭都沒(méi)有了。索性就看一步走一步。

　　今天心情壞了一天，因為早上吃飯的時(shí)候我爸說(shuō)了我一句。就一句話(huà)。不知道是不是，因為我心理的承受能力太若了。

　　但我就是聽(tīng)不得別人說(shuō)我，我能怎么辦？我淚點(diǎn)很低。別人隨便說(shuō)我一句我都覺(jué)得委屈。

　　一天都在房間里，我媽試圖跟我說(shuō)話(huà)。但我根本沒(méi)心情搭理她。好幾次我都聽(tīng)到她走到我們外的腳步聲。但后來(lái)她沒(méi)有跟我說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有敲我的門(mén)。

　　我很不喜歡這樣。這種氛圍這種感覺(jué)，都讓我想逃離。

　　希望明天，會(huì )更好吧。

明天作文 篇3

　　我從來(lái)不曾像今天這樣渴望著(zhù)明天，渴望著(zhù)明天的成功。對于明天，我自己是已期待了太久，以致望穿秋水、肝腸寸斷。在這樣一個(gè)長(cháng)長(cháng)的、漆黑的夜里，我浮想聯(lián)翩過(guò)，也無(wú)所畏懼，更充滿(mǎn)期待，只因我自己知道，在我的生命中有一種永遠的等待，那就是每一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天。挫折會(huì )來(lái)，也會(huì )過(guò)去，失望的熱淚流下又被悄悄抹干。沒(méi)有什么會(huì )讓我氣餒，因為，我有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的一生，而明天，終將會(huì )更美好。

　　此時(shí)，暮色正濃，預示著(zhù)一個(gè)新紀元的開(kāi)始，而我自己已走到生命的中途。不著(zhù)急，學(xué)會(huì )淡定，雖然路途曲折，我卻不曾想過(guò)歇息，因為前方拐角處，有一抹亮光，正向我揮手，于是我尋覓，為著(zhù)那一抹亮光，我踉踉蹌蹌、不辭辛勞。

　　熱淚又一次輕輕滑過(guò)臉龐，別過(guò)身去，不想讓任何人看見(jiàn)，想著(zhù)明天的收獲，破涕為笑。

　　想著(zhù)學(xué)會(huì )感激，對每一個(gè)平淡的、簡(jiǎn)單的快樂(lè )或是幸福：在大街上無(wú)所顧忌的家長(cháng)里短，菜市場(chǎng)高聲叫賣(mài)的小商小販；想著(zhù)學(xué)會(huì )寬容和放下：那些傷害過(guò)你的人和事，那些個(gè)困苦和折磨，統統隨風(fēng)飄過(guò)，再也不要糾結在我的心里。

　　我在灼熱的夏天期待一個(gè)清涼的`黎明，我在寒冷的冬夜期待一個(gè)溫暖的明天，我在失望的盡頭期待一個(gè)碩果累累的明天。我期待的明天也許來(lái)了，也許還未曾出現，上帝讓我學(xué)會(huì )臣服，那我就靜下心來(lái)，然后服從心靈的安排，而那個(gè)美好的明天也許此刻正姍姍來(lái)臨。

　　室外鞭炮響起，跨年的歌聲不絕于耳，覺(jué)得明天已然來(lái)臨，真如我期盼的一樣，雖然寒風(fēng)凜冽，卻步履堅實(shí)。

　　總有一天，我的心不會(huì )再有沉重，總有一天，我所有的夢(mèng)想都會(huì )如約而至，我相信總有一天，我此刻還光潔的前額會(huì )灑滿(mǎn)銀色的光暈，總有一天，我會(huì )笑談往昔歲月的磕磕袢袢……而那一刻，陪伴著(zhù)我的一定是一個(gè)篤定的、從容的明天吧？

　　依稀看見(jiàn)，一艘小小的張著(zhù)白帆的船兒正向我緩緩靠近……

　　哦，明天，明天��！

　　明天，也就是今天哦，終于要熬到頭啦！

明天作文 篇4

　　明天的明天，是否還很遠？

　　現在的我們，些許天真，些許幼稚，些許勇敢！

　　我們懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，我們年輕，我們敢闖！也許，夢(mèng)想就是我們的敵人，拿出膽魄，拿出勇氣，去無(wú)畏地沖吧！

　　拋掉怯懦，拋掉顧慮。青春，讓夢(mèng)想飛揚，讓心中的萌芽開(kāi)出花來(lái)，讓心中的旗幟飄揚起來(lái)。

　　挫折———不是我們逃避一切的理由，明天的明天，應該不遠了。

　　曾經(jīng)，看到過(guò)一篇故事：

　　有一位成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，小時(shí)候，成績(jì)不錯的他擔任了班級圖書(shū)管理員。一次，他看到一本自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，他非常非常想擁有它。他知道，這樣做就是偷竊！但巨大的誘惑使他失去了理智，他放學(xué)后悄悄地把書(shū)裝進(jìn)了自己的書(shū)包。很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，并沒(méi)有人發(fā)現那本書(shū)不見(jiàn)了。他心里有些暗暗竊喜，俗話(huà)說(shuō)：再一再二也會(huì )再三再四。

　　從此，他經(jīng)常就會(huì )偷班里的書(shū)，很幸運，他從未被發(fā)現過(guò)。

　　長(cháng)大以后，他進(jìn)了一家大公司，而且成為了財務(wù)經(jīng)理。他又一次面臨了考驗。在面對公司的巨款時(shí)，他再一次心動(dòng)了。

　　這一次，幸運之神并沒(méi)有眷顧他，他的.余生也將在牢獄里度過(guò)了。

　　一個(gè)正值青春年華的青年，被從小養成的一個(gè)壞習慣毀了……

　　我們的青春，在風(fēng)浪中畫(huà)一道遠航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也要說(shuō)聲———真好。

　　仙人掌生活在沙漠中，頑強不屈。在現代社會(huì )中，人是現實(shí)的，要做好自己，完成夢(mèng)想。就要學(xué)會(huì )適者生存，不適者淘汰。人生有很多機會(huì )，但又能抓住幾個(gè)？我們要生存，也要學(xué)會(huì )生存。

　　青春不悔，怎樣才能不悔？就是寫(xiě)好人生的每一筆，走好人生的每一步路。懷揣著(zhù)夢(mèng)想，去闖吧！

　　明天的明天，其實(shí)就在眼前。

明天作文 篇5

　　昨天帶著(zhù)回憶默默逝去，今天帶著(zhù)希望悄悄來(lái)臨，而明天帶著(zhù)美好的夢(mèng)想等待著(zhù)我們。

　　從小至今，我們學(xué)過(guò)的有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句都不少吧?例如，光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金等等。我最感慨最深的是：歌德說(shuō)的 “忘掉今天的人將被明天忘掉”這句話(huà)說(shuō)明了沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人，永遠都不可能成功。

　　時(shí)間這玩意會(huì )令人悲痛，會(huì )令人開(kāi)心，也會(huì )令人淪陷的，時(shí)間這東西看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它足以可以令一個(gè)強壯的青年變成一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老人。它可以令一個(gè)嬰孩長(cháng)大成人，它甚至可以令海洋枯竭。

　　我們每天都要追趕太陽(yáng)的，與時(shí)間賽跑，把時(shí)間緊緊抓住在手里，這樣便可以少些遺憾了;昨天我們不該用太多的'時(shí)間懷念，今天我們要努力拼搏，明天我們要為自己的夢(mèng)想而努力。

　　時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)。而時(shí)間也是最偏私的，給任何人從沒(méi)超過(guò)二十四小時(shí)，時(shí)間一旦過(guò)去就永遠不會(huì )回來(lái)。

明天作文 篇6

　　昨天還是陰雨連綿、狂風(fēng)呼嘯，我像一只風(fēng)箏，在風(fēng)雨中飄搖，在迷霧中前進(jìn)。今天卻是陽(yáng)光明媚，風(fēng)雨過(guò)后，現出一道七色的彩虹。伴隨著(zhù)一中校歌鏗鏘的旋律，我掙扎著(zhù)落在了一中的校園。明天的天氣又是怎樣的呢？敬請收看天氣預報。

　　昨天

　　晴天霹靂，一聲雷響，突然風(fēng)云變幻，昏天黑地，大雨滂沱。20xx年中考，我帶著(zhù)“死在考場(chǎng)上”的恐懼，走進(jìn)了考場(chǎng)。想起曾經(jīng)多少風(fēng)雨襲擊，我都躲在母校中安然度過(guò)，今日來(lái)到這個(gè)陌生的考場(chǎng)，空氣中彌漫著(zhù)一絲恐怖。我努力想告訴自己，我已經(jīng)長(cháng)大了，卻總是不經(jīng)意間想起送我赴考場(chǎng)時(shí)，父母眼中充滿(mǎn)期盼的目光；教我做題時(shí)，老師臉上嚴肅的表情；談笑間，同學(xué)們自信的笑容。最放不下的是曾經(jīng)那位高興時(shí)笑得雙唇不能合攏，生氣時(shí)一個(gè)星期不理我的同桌。

　　我從別人的眼中看到了自信，在別人的身上感受到了力量，可是我自己又剩下什么呢？在群星閃耀的星空，有一顆紫色的流星顯得黯淡了，但他不甘被淹沒(méi)在黑暗中，于是瘋狂地燃燒自己，放出耀眼光芒，劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。

　　我有了嗜血的欲望，在風(fēng)雨中抱緊那位同桌，在人間高呼：“誰(shuí)與我爭鋒？”。于是，烽煙四起，戰火彌漫，群英一擁而上，拉響了為期三天的中考血戰。

　　今天

　　云朵在空中漂浮，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，我在一中校園里散步。啊，這里陽(yáng)光燦爛，走近一看卻破破爛爛。先是不能固定的陽(yáng)臺門(mén)，然后是堵住的廁所，就連水嚨喉也是漏水的。一切都來(lái)得太突然，突然地掐住我的咽喉，讓我不能呼吸。

　　又是一個(gè)漫長(cháng)的夜晚，班主任召喚著(zhù)409宿舍的全體舍友，就像召喚魔鬼和野獸一樣，毫不留情地用鞭子在訓斥他們。很不幸的是，我正是其中的一只召喚獸，黑夜中只剩下傷痕累累的軀殼迎接一張被扣了6分的罰單。我用盡三生三世的力氣，努力想保持住自己手中的筆，不讓它失去平衡，但在罰單上留下姓名時(shí)，卻感覺(jué)那樣的簽名只有人生經(jīng)歷了大起大落、大喜大悲的'人才會(huì )簽得如此瘋狂。因為我知道它不僅是一個(gè)簽名，還是一個(gè)污點(diǎn)，更是內心一個(gè)很痛、很深的印記。

　　那晚我徹底失眠了，因為老師說(shuō)，再扣分就會(huì )解散我們宿舍。那么明天是否要帶著(zhù)被解散的恐懼在歡樂(lè )的校園中度過(guò)呢？或許在笑聲中度過(guò)，但一個(gè)人的心有多痛，卻是任何一個(gè)外人所不知的。

　　我不愿離開(kāi)那個(gè)溫暖的宿舍，離開(kāi)那群可愛(ài)的舍友。雖然那里的陽(yáng)臺門(mén)是壞的，但我可以用水桶頂��；雖然那里的廁所是堵住的，但舍監伯伯會(huì )經(jīng)常來(lái)疏通管道；雖然那里的水喉會(huì )滴水，但我會(huì )用面盆接住。最難能可貴的是，每當蟑螂爬上我的床時(shí)，我都可以逃到對面同學(xué)的床上，躲過(guò)一劫又一劫。

　　明天

　　明天可能是陰天，也可能是晴天，但我更喜歡陰雨中可以看見(jiàn)透過(guò)云層的陽(yáng)光，若隱若現，那么，只要你堅信，它就是晴天。

　　我在桌子的右上角貼上了可能是自己永生不變的座右銘“課后仍要吹噓，生活還在繼續”

　　在課后的時(shí)間，在空閑的時(shí)候，帶著(zhù)吹噓的口吻，像是閑聊的目的，手中卻捧著(zhù)熟悉的教科書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)都是密密麻麻的筆記，同學(xué)間、朋友間，相互研究功課、交流心得、噓寒問(wèn)暖、鼓勵對方，那么，只要這種充實(shí)而又愉快，似放松卻又在學(xué)習的生活一直延續下去，即便接下來(lái)的暴風(fēng)雨再猛再烈，接下來(lái)的學(xué)習再苦再累，我也會(huì )堅信我的光輝歲月，我的美滿(mǎn)人生還在繼續著(zhù)，因此我不會(huì )放棄。

　　我從云小走來(lái)，在溪中徘徊；我在中考走來(lái)，在一中抱緊不變的信念；我在風(fēng)雨中走來(lái)，明天繼續努力。

　　昨天的昨天，我抱緊同桌，努力讓兩只風(fēng)箏一起飛翔；明年今日，我會(huì )懷念今天，懷念那段宿舍情緣，即便時(shí)光可變，世界可變，人情也有許多變遷，但我堅信，友共情不變。明天后天，我還是曾經(jīng)那個(gè)我，帶著(zhù)座右銘，繼續前進(jìn)。

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