[推薦]明天的作文9篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的明天的作文10篇，希望對大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　明天是什么樣子呢？是陽(yáng)光明媚，是春光燦爛……明天是什么樣的，我無(wú)法準確知道，明天的我是什么樣的，我也無(wú)法準確的知道。

　　但是明天的我雖然模糊，但是我還是能知道大致的輪廓。明天的我應當是樂(lè )觀(guān)向上，并且朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)的。今天的我已經(jīng)繪畫(huà)出了我未來(lái)的藍圖，明天的我將會(huì )朝著(zhù)這個(gè)藍圖勇敢直前，直到實(shí)現我的目標，完成我的夢(mèng)想。

　　明天的我，你一定是勇敢的，至少比今天的我勇敢。今天的我只不過(guò)將自己未來(lái)的明燈點(diǎn)亮，而朝著(zhù)這盞明燈奔跑的是明天的我。你會(huì )在路上遇到很多的困難與挫折，這些都是對你的考驗，但是今天的.我相信，明天的你一定能夠跨過(guò)這些難關(guān)，最終取得勝利。

　　明天的我，你要記住，在追夢(mèng)的路上所有遇到的困難與挫折，這些都將是你將獲得的財富。當你勇敢的面對它們，用堅強的意志去戰勝它們，你本身獲得的就有勇氣，與一往直前的魄力。明天的我，你若真的度過(guò)了層層難關(guān)，走上了勝利的紅毯時(shí)，今天的我也會(huì )以你而自豪。

　　這是今天的我寫(xiě)給明天的你的，雖然我無(wú)法知道明天的我是何種模樣，但是我知道你一定有一雙堅定的雙眼，一定有讓人敬佩的氣勢，明天的我，我很期待見(jiàn)到你。

　　當你走上舞臺，領(lǐng)取屬于你的勝利之杯時(shí)，你一定是最耀眼的那一個(gè)人。我仿佛能聽(tīng)到此刻你站在舞臺上受萬(wàn)人矚目，場(chǎng)面上的歡呼聲都是祝福，那是對你最大的肯定。明天的我，真期待你能成為這一個(gè)最耀眼的人。

　　明天的我，你會(huì )不會(huì )在心里感激現在的我呢？因為現在的我已經(jīng)明確了自己的人生目標，找到了自己夢(mèng)想的方向。

明天的作文 篇2

　　昨日的我漸漸走遠了，而命運卻在前方——也就是明天，等著(zhù)我。

　　長(cháng)大了，我要付出更大的努力。平時(shí)的漫步，已變成了急速奔跑。

　　一邊跑，一邊害怕摔倒。摔哭了又再次站起來(lái)，笑著(zhù)奔跑。

　　此刻的我珍惜著(zhù)你，可你卻一次次的逃跑。我真害怕有一天失去你，所以我急速的.奔跑著(zhù)，我必須要追上你。

　　明天你好，聲音好渺小，我越來(lái)越聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音了，我怕真的有一天失去你。

　　明天你好~

　　我在向你招手，

　　我在向你奔跑，

　　我必須會(huì )追上你，

　　你必須會(huì )看到我，

　　你的聲音必須不會(huì )在渺小，而且會(huì )越來(lái)越大。

　　就是在我追上你的時(shí)刻。

　　我們必須會(huì )再見(jiàn)的，

　　明天你好，明天你好!

明天的作文 篇3

　　睡意朦朧的星辰阻擋不了我孤單的行程，狂風(fēng)暴雨動(dòng)搖不了我對明天的堅定信念----我深信這只是我追夢(mèng)之旅的開(kāi)端。要想知道自己有多高，這話(huà)不能問(wèn)雙手只能問(wèn)意志。要想知道自己能走多遠，這話(huà)不能問(wèn)雙腳只能問(wèn)毅力。

　　生活現在時(shí)成功都是逼出來(lái)的，如果你簡(jiǎn)單，世界就對你簡(jiǎn)單。人生沒(méi)有彩排，每一天都是現場(chǎng)直播，如果錯失了方向，停止就是進(jìn)步。人生兩大悲劇一是：萬(wàn)念俱灰，一是：躊躇滿(mǎn)志。

　　懷才就像懷孕一樣時(shí)間久了會(huì )讓人看出來(lái)。無(wú)論怎樣命運中的自己只能往前再往前。似乎沒(méi)有停留的那一天，對今日我有些茫然，甚至有些呆滯�？蓪ξ磥�(lái)的明天我更是充滿(mǎn)了可望而不可即......

　　過(guò)去酒逢知己千杯少，現在酒逢千杯知己少我不知道該如何去面對，去理解。未來(lái)的路還有很長(cháng)很長(cháng)，仿佛是那樣的深邃，那樣的遙遠。站在十字路口我不知如何如涉足。因為我怕失去，更怕失敗。雖然享受的日子很令人回味可誰(shuí)又曾去想過(guò)明天，想過(guò)以后呢？我停留了許久，從而也思索了很久。

　　可終沒(méi)有答案。我畏懼了，我畏懼了那一次次的無(wú)助，一次次的痛苦。在一片汪洋大海里有多少魚(yú)蝦在競爭，在一個(gè)學(xué)習的殿堂里有多少強者在頻頻出現。這樣現實(shí)的`殘酷生活，使我開(kāi)始平庸、墮落。甚至是淘汰、滅亡！

　　平凡的付出，相信誰(shuí)都可以去做。因為那只是一點(diǎn)小小的開(kāi)始。真正的輝煌卻在最后，正等待著(zhù)你去挑戰，現在與未來(lái)的一切都只是在一剎那，我唯有去抓住機會(huì )勇往直前，去奮斗、去拼搏、去營(yíng)造一個(gè)美好的明天不一定冬天就是寒冷，不一定萍聚就在雨中。然而有些美麗需要用眼去看，有些美麗則需要用心去感受。我相信明天的自己可以振作起來(lái)，我更相信自己可以成為勝利者，因為我對明天、對未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待......

明天的作文 篇4

　　中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)的時(shí)代，無(wú)數的夢(mèng)想讓我們青春、使我們快樂(lè )、攜希望走向明天……那我們如何使自己的明天更美好呢？

　　中共中央、國務(wù)院曾轉發(fā)《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年計劃》，從中提出“青少年學(xué)生要在法律素質(zhì)的養成上下功夫。各級、各類(lèi)學(xué)校要開(kāi)設法制教育課，并且做到計劃、課時(shí)、教材、師資‘四落實(shí)’，保證普及基本法律常識的任務(wù)在九年義務(wù)教育期間完成”的要求，我們的身邊也仿佛多了一點(diǎn)點(diǎn)東西——法制�？梢�(jiàn)，在將來(lái)的法治社會(huì )中，擁有法律素質(zhì)很重要；不僅如此，而且法律能為人們的生活護航，因為法律是由國家指定的，以規定權利義務(wù)為主要內容，具有國家強制性和普遍約束力的行為規則。在現代社會(huì )中，人們的生存與發(fā)展都離不開(kāi)法律。

　　法律同時(shí)也發(fā)揮著(zhù)許多作用：它可以清楚地告訴我們在社會(huì )生活中可以做什么，有權做什么，不能做什么，必須做什么，這就使我們做事情有了方向，發(fā)揮了它指引的作用。而用法律評價(jià)某種行為是否正確，并從中吸取經(jīng)驗教訓，從而規范人們的行為，起到為生活護航的作用,此為它的評價(jià)作用。它還可以使人們預先估計到自己行為的結果，從而決定自己行為的'取舍和方向，這就是法律通過(guò)規定人們行為的法律后果，起到的預測作用。另外法律發(fā)揮了教育作用，就是通過(guò)其規范體現社會(huì )的主流價(jià)值取向和道德觀(guān)念，從而使人們受到法制和正義的教育。最重要的，它發(fā)揮了強制作用，法律通過(guò)其強制力保護人們的合法權利，懲處違法犯罪行為，為公民的生活護航。

　　我們生活在一個(gè)崇尚法制的時(shí)代。新時(shí)代的我們要成為發(fā)展社會(huì )中的一名合格公民，應該怎樣做呢？

　　首先，我們中學(xué)生應該努力學(xué)習法律知識。特別是與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識必須了解和掌握�，F在我們正向知識經(jīng)濟時(shí)代邁進(jìn)，一個(gè)法盲是很難在一個(gè)飛速發(fā)展、日益復雜的社會(huì )中生存，更不必說(shuō)取得大的成就了。多了解一些法律知識是法治社會(huì )對我們的最起碼的要求，也是我們守法、用法的前提。

　　其次，我們應該遵紀守法，養成良好的行為規范和道德修養。遵紀守法既是對他****益的尊重也是對自己權益的保護。我們中學(xué)生要理解遵紀守法與保護自身權益的一致性，更要增強依法辦事的自覺(jué)性，堅持把遵紀守法視為自己的基本義務(wù)，視為尊重社會(huì )公德的具體表現；另外，法律包含了人類(lèi)的道德要求，要成為高尚的人也必須具備良好的法律素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)。因此，我們既要遵紀守法，又要修身立德，做一個(gè)有尊嚴、有美德、品行高的人。

　　再次，我們應該善于用法，善于運用法律武器維護自己的合法利益。我們的各項權利都是由法律賦予的，因此也會(huì )受到法律的保護。一旦我們的權益受到非法侵犯，而且不能用一般的方法獲得補償時(shí)，訴諸法律將是我們最明智、最有效的選擇。反之，忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺(jué)得你軟弱可欺，同時(shí)也縱容了違法和犯罪。而那些以牙還牙、逞血氣之勇，自行報復的則會(huì )觸犯法律，使自己從受害者變成害人者，結果會(huì )受到法律的制裁，喝下自己釀造的苦酒，追悔莫及。所以，我們必須明白，公民在維護自己的合法權益時(shí)，不得損害他人的權利喔！

　　作為21世紀的中學(xué)生，也為了我們美好的明天，我們要努力做個(gè)遵紀守法、具有高尚道德情操的合格公民，從而肩負起建設社會(huì )主義現代化國家的神圣使命。你準備好了嗎？

明天的作文 篇5

　　有人認為遠方是遙遠的地方，也有人認為遠方就是自己夢(mèng)想實(shí)現的地方。在我的心中，遠方是理想中的生活，是美好的未來(lái)。

　　我希望，遠方是美妙的。在遠方的明天，孩子可以不用背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)，可以自己在家看書(shū)做實(shí)驗，遇到難題時(shí)打開(kāi)電腦就有老師來(lái)教授知識；我希望，在遠方的明天，全世界的孩子都可以有吃不完的食物和穿不完的衣服，不會(huì )再有挨餓的山區小朋友，不會(huì )再有瘦骨嶙峋的非洲孩子。我希望，在遠方的未來(lái)，人們都騎著(zhù)自行車(chē)上班、上學(xué)，一路看盡美麗的景色，一路呼吸清新的空氣；我希望，在遠方的未來(lái)，所有的`人都變得更加自覺(jué)，不亂丟垃圾，保護環(huán)境從每一個(gè)人做起，從身邊的每一件小事做起：我希望，在遠方……

　　我認為，遠方是美好的。遠方的明天，天空是蔚藍的，小鳥(niǎo)在藍天下唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，小朋友在藍天下盡情地奔跑；遠方的明天，河水是清澈的，小魚(yú)在水中跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈，小伙伴們在河塘里摸著(zhù)魚(yú)抓著(zhù)蝦；遠方的明天，大樹(shù)撐開(kāi)大傘，變幻色彩，向人們訴說(shuō)著(zhù)四季的故事……

　　多么希望明天早上起來(lái)那個(gè)“遠方”能夠就在眼前，多么希望我們的生活能夠變得更加美好！

明天的作文 篇6

　　我們班在老師的帶領(lǐng)下，過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、有意義的植樹(shù)節。老師和同學(xué)們都種下了樹(shù)，我也種了一棵小樹(shù)苗。

　　我給自己種的小樹(shù)起名叫希望樹(shù)，我種的不單小樹(shù)苗，更是我的愿望。我希望他以后為人民服務(wù)。

　　小樹(shù)苗一天天長(cháng)大，他站在大地上，祥和的太陽(yáng)天天照著(zhù)他，陽(yáng)光灑在他身上，溫暖著(zhù)他，黑暗的夜晚，月亮姐姐照著(zhù)他，給他光明。他吸取大自然的營(yíng)養，與人、與大自然和諧的共處。等他長(cháng)大了，同學(xué)們在炎熱的夏天，坐在大樹(shù)的蔭下可以快樂(lè )的下棋、說(shuō)故事等�；蛟S乘涼的.人還會(huì )想起種樹(shù)的人呢！而且他是人類(lèi)的好朋友，拿走二氧化碳，帶來(lái)新鮮的氧氣，供我們所用。

　　當大家都中下小樹(shù)苗了，有一天我們的校園會(huì )更美，我們的環(huán)境會(huì )更好，我們的生活會(huì )更美好！

明天的作文 篇7

　　明天的我，我們來(lái)做一個(gè)小小的約定……

　　明天的我，我們來(lái)做一個(gè)小小的約定。在明天，你要在學(xué)習上取得巨大的進(jìn)步，切不能再懶惰，切不能再盲目。我問(wèn)你，可否？

　　明天的我，我們來(lái)做一個(gè)小小的約定。在明天，你要學(xué)習更多的文化，博取眾家之所長(cháng)，錘煉自己的文筆，擁有更深的造詣。我問(wèn)你，可否？

　　明天的`我，我們來(lái)做一個(gè)小小的約定。在明天，你要更熱愛(ài)音樂(lè )，更加注重陶冶情操。期待著(zhù)，你登上那閃亮的舞臺。我問(wèn)你，可否？

　　明天的我，我們來(lái)打個(gè)賭，打個(gè)好玩的賭。我賭你，將取得巨大的進(jìn)步。你回首時(shí)，會(huì )發(fā)現我，也就是當年的你，是多么好笑。你那時(shí)一定擁有了嘲笑過(guò)去的自己的能力。如果真有這么一天，我反而會(huì )很高興呢！

　　明天的我，我們來(lái)打個(gè)賭，打個(gè)好玩的賭。我賭你，將是一個(gè)好班干部，一個(gè)人人喜愛(ài)的好班干部。你能盡到一個(gè)班干部的職責，做好一個(gè)學(xué)子應有的模樣。如果真有這么一天，我一定會(huì )很高興的。

　　明天的我，我們來(lái)打個(gè)賭，打個(gè)好玩的賭。我賭你，你能堅持自己的驕傲，一直走下去。如果一只螻蟻想要踐踏蒼天的信念，能永遠秉承，那么其實(shí)它已經(jīng)找到了登天之路。如果真有這么一天，我該有多么高興��！

　　明天的我，我們來(lái)做一個(gè)小小的約定吧，你我在明天相遇，見(jiàn)證約定的一個(gè)個(gè)兌現，見(jiàn)證奇跡的一個(gè)個(gè)發(fā)生！

　　我與明天的自己有個(gè)約定。我只相信，沒(méi)有什么是做不到的！

明天的作文 篇8

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，天色已黃昏，但是，明天，你好嗎？

　　寒冬里那一層層在秋日落下的枯葉慢慢褪去，昨天的暖日與寒云逝去，別日又在即，歲月催人跑，雖然我們不曾白發(fā)遮青絲，但卻更加的有成熟的氣息。

　　公交車(chē)帶走了那一層軟弱萎靡的黃葉的時(shí)候，綠色的站牌重復著(zhù)唯一的方向命運廣場(chǎng)，熙熙攘攘，人潮涌動(dòng)的街道留下我們匆匆的背影，留下我們淡淡的苦笑。我們都知道，昨天的我們都已經(jīng)遠去，我們都在命運廣場(chǎng)等待。東看摩天大樓，細看落日山紅，北看人群涌動(dòng)，南看萬(wàn)千霓虹，廣場(chǎng)中央的紀念鐘敲響了前行的.鐘聲，新的一天已經(jīng)來(lái)臨，那些模糊的肩膀，勇敢的向前，向著(zhù)各自的前方奔跑，終于，終于，他們越來(lái)越渺小。我們都知道，命運廣場(chǎng)緊緊的圍繞著(zhù)我們，追趕著(zhù)我我們，我們只能奔跑。

　　我們曾并肩前行，攜手同進(jìn)，握拳相對，清酒金樽，黑夜中沖刺，聚光燈下?lián)]舞，同檐下激辯，同室內言歡，但在這一晚，我們只能舉杯祝福，各自慨嘆，一杯苦酒一把淚，酒盡人散，各自走遠，總是在不經(jīng)意間讓時(shí)間悄悄溜走，盡管如此，我們還是要深深地記得那個(gè)夜晚，而且那個(gè)夜晚也會(huì )停留在我們的心坎。

　　不得不說(shuō)，這一天，我們終于長(cháng)大，我們可以放聲高歌，可以開(kāi)懷大笑，可以遠行采風(fēng)，可以獨自憂(yōu)傷；這一天，我們終于長(cháng)大，但是卻不得不開(kāi)始奔跑，我們也只能奔跑，不然，恐懼會(huì )緊緊的尾隨，讓我們跌倒在黑暗之中，讓我們在這茫茫黑暗之中迷失。

　　只是，明天這么近，你要勇敢的去看看看��！

　　微笑著(zhù)，問(wèn)：

　　含著(zhù)淚更要微笑著(zhù)，并且要大聲地問(wèn)：

　　“明天，你好嗎……？”

　　等待著(zhù)，明天會(huì )給你一個(gè)回答。

　　我們都已經(jīng)長(cháng)大，都會(huì )害怕。害怕得到美好，然后失去美好。盡管如此，我們還是要勇敢的面對，在每次挫折，受傷，磨難之后，含著(zhù)淚微笑，含著(zhù)淚去追逐，即便是一邊失去，一邊尋找，一邊尋找，一邊失去，我們也要勇敢的去做�？赡芪覀儠�(huì )傷痕累累，可能我們會(huì )失去美好，可能我們是鎩羽而歸，可是，我們還是要大聲的問(wèn)：

　　“明天，你好嗎……？”

　　及時(shí)我們聲音再渺小，明天也會(huì )聽(tīng)到，也會(huì )給我們一個(gè)回答，“我很好，因為你知道勇敢是什么了！”

　　我們在命運廣場(chǎng)上需要用勇敢做自己的動(dòng)力，讓明天做自己的方向，讓勇敢推著(zhù)自己往前走，即使我們會(huì )走錯路，會(huì )繞遠，須要跨越山丘，需要涉水遠渡，需要穿越荊棘，但是要堅信明天的方向；即使我們有時(shí)候會(huì )躲在樓梯間的角落里流淚，希望找到勇氣去鼓勵自己前進(jìn)，想要停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己到底是在哪里，想要找個(gè)肩膀靠一下，會(huì )想念曾經(jīng)并肩前行的伙伴；即使我們偶爾需要保持沉默，忍受委屈，覺(jué)得自己孤獨無(wú)助，從此久之后自己一個(gè)人前行，會(huì )傷感，會(huì )勞累，但是，請堅信我們明天的方向，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，繼續朝這個(gè)方向走，你會(huì )勇敢，因為時(shí)間不會(huì )說(shuō)謊，他將會(huì )告訴你，那些曾經(jīng)的翅膀，你從不曾失去。

　　這個(gè)黃昏， 讓我們一起呼喊：

　　“明天，你好，嗎？”

　　“我很好，我會(huì )告訴你，勇敢就是朝著(zhù)明天走下去�！�

明天的作文 篇9

　　這個(gè)世界天天都在變化，佳木繁蔭的森林變?yōu)橹辈逶葡龅母邩�；喂馬遞信的驛站變成寂靜空曠的停車(chē)場(chǎng)；這一切的風(fēng)云變幻也許只為更好的明天。

　　我們每天都在接受新事物新創(chuàng )造，享受它帶來(lái)的樂(lè )趣，這可能就是一種新潮流。

　　對比以前的學(xué)習模式，我們現在要先進(jìn)很多了。我們可以使用各種網(wǎng)絡(luò )手段了解最新的考試資訊，不必再為跟不上節奏而擔憂(yōu)。老師上課時(shí)用的電腦，不用再去寫(xiě)板書(shū)，提高了上課的效率。學(xué)生甚至在將不久的明天使用平板電腦來(lái)上課，進(jìn)一步減小壓力，又大大減少紙張的浪費。高考的閱卷也不是單純的手改而是上機操作，提高保密性的同時(shí)也維護了考生的公平公正。這些種種舉措解釋關(guān)于我們學(xué)習方面的`變化就足以看到，改變只是為了更好的明天。

　　從巴西世界杯開(kāi)始，所有進(jìn)球判斷權利將從裁判本人轉移到他們所佩戴的智能手表上。只要手表上顯示“goal”時(shí)裁判才能鳴哨示意進(jìn)球，這一重大舉措使得“人治”變成“機治”。

　　這并不是嘩眾取寵的玩意，而是提高公平公正性的一種手段，這一變化依靠與最新使用的門(mén)線(xiàn)技術(shù)，這一機制將會(huì )避免出現冤假錯案的發(fā)生，尤其是在世界杯這一四年舉行一次大賽上。我認為這種改變是正確的，它的確是一次偉大的引進(jìn)，將進(jìn)一步提高世界杯的誠信度和影響力。

　　在剛剛過(guò)去的雙十一中網(wǎng)上支付這一概念多次被提及，這一新興的支付方式迅速占領(lǐng)了中國的大街小巷。剛開(kāi)始有這種形式的支付方式時(shí)大家都非常謹慎，但到這兩年，網(wǎng)絡(luò )安全性的提高了我們的效率，只需輕輕一點(diǎn)就可以付賬，改變了線(xiàn)下支付這一傳統模式。即使偶有不法分子斂財也阻擋不了這一“瘋狂”模式的發(fā)展，“雙十一”一天天貓七百多億的銷(xiāo)售就足以證明這一點(diǎn)。

　　的確這個(gè)世界改變了，沒(méi)有了往日的悠閑慢節奏，多了些浮華和躁動(dòng)，但正基于這些改變我們的生活更加充實(shí)，我們嫩的價(jià)值更加凸顯，我們的生活更加美好，不是嗎？

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