[精]明天作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的明天作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

明天作文 篇1

　　菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射，這里有筆硯相親，晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日江葉，雨打芭蕉的完美竟境，這里有默默伏案的少年，勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣，這些充滿(mǎn)活力的歲月，難以忘懷的校園故事，是我們難以抹滅的記憶。

　　昨天，追逐打鬧，嘻皮笑臉的我們，似乎已經(jīng)不復存在了，如今我們不得不為未知的明天去思考，去忙碌。高考的步伐正向我們無(wú)聲的邁進(jìn)，想知道我們此時(shí)的感受嗎？真的恨不得把三年的書(shū)都吞進(jìn)肚子里��！當恨自己過(guò)去沒(méi)有充分把握好時(shí)間，為自己多充實(shí)點(diǎn)知識。此時(shí)我們感受到了前所未有的緊張，在這里我想對高三的莘莘學(xué)子們說(shuō)：在這短短的20天里，我們要堅持我們的信念，擁有信念。一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片心空，一片小小的綠葉可以點(diǎn)綴個(gè)春天，一葉小小的扁舟，可以驚動(dòng)一片海洋，一個(gè)小小的愿望，就可以成為不久的實(shí)現，我們要正視挫折，沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生，今天失敗了，明天站起來(lái)重新努力。今天失敗不算什么，明天就是走向成功的開(kāi)始。不要把以前的沉重帶到現在，卸下包袱，輕松上陣。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，作為你們的學(xué)姐，我想對你們吐露一番我的心聲，有一首〈〈明日歌〉〉說(shuō)：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！贝蠹叶贾�道懶鳥(niǎo)壘窩的故事，那只懶鳥(niǎo)就是因為把壘窩的事都推給了明天，最終因冬天的

　　來(lái)臨而被凍死，不要把眼光老放在明天，應該切切實(shí)實(shí)做好今天的事同時(shí)也重視

　　明天，為明天做好準備和計劃，高爾基說(shuō)過(guò)：“有理想才能成大器，有奮斗目標和具體計劃才會(huì )有切實(shí)的.行動(dòng)和收獲�！币獜拈L(cháng)遠打算“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)；”

　　要有預見(jiàn)性，為將來(lái)每一種可能做好準備工作，一定要堅持自己的信念。人生成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程，就是一個(gè)不斷幻想、歡笑、努力、成就、悲傷及流淚的循環(huán)反復，昨天的成績(jì)不代表明天的輝煌。同樣，昨天的暫時(shí)失敗不代表將來(lái)的無(wú)用武之地。昨天已成歷史，把握好今天，明天就是希望。最后高三的同學(xué)們，讓我們用自信、輕松的態(tài)度面對那美麗的“黑六月”吧！

明天作文 篇2

　　當今社會(huì )，掌握一門(mén)藝術(shù)已經(jīng)成為生活中所必須的。下面，我就來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)我學(xué)琴的昨天、今天、明天。

　　昨天

　　回首昨天，我開(kāi)始學(xué)電子琴，還是源于幼兒園事情園里的一次文藝演出。在演出上，學(xué)電子琴的同學(xué)們紛紛一展風(fēng)采，看得我動(dòng)了心，也想學(xué)電子琴了。我回到家，向爸爸表明了我的心意后，爸爸問(wèn)我：“你真的想學(xué)電子琴？我不假思索的回答：”當然了，一定要學(xué)！“那，既然是你自己選擇的，就一定要堅持下去，不后悔，也不放棄�！薄班�！”我信心十足地回答道。

　　從那以后，我便正式開(kāi)始了我的學(xué)琴生涯，也開(kāi)始了與藝術(shù)的親密接觸。

　　一開(kāi)始學(xué)琴，我的興趣非常高、非常濃。雖然每次學(xué)琴，我都只是在老師的指導下練習枯燥的基本功，但我還是在每次琴課結束后，回家仔細的練習著(zhù)�？墒菚r(shí)間一長(cháng)，我就有些覺(jué)得乏味、單調，也正是因為這么久也沒(méi)有學(xué)到一首曲子，我不免有些不愿勤于練習，也不愿學(xué)琴了。

　　看到我這樣，爸爸顯然有些失望，但他仍然只說(shuō)了當初我開(kāi)始學(xué)琴時(shí)他說(shuō)的那句話(huà)：“既然學(xué)琴是你自己選擇的，學(xué)好它就是你的責任，堅持下來(lái)也更是你要做到的，不是嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得有些羞愧：畢竟，學(xué)琴是我自己選擇的，可我卻不愿堅持下來(lái)，取得最終的成功，這怎么能行呢？然后，我又在心底默默地想著(zhù)那電子琴十級的證書(shū)，暗地里為自己加了把勁，又努力的在電子琴的道路上向前走去……

　　今天

　　學(xué)琴的七年悠悠而過(guò)，看看腳下的今天，我刻苦的努力也終于有了回報——電子琴十級的證書(shū)已收入我的囊中，我的琴技也在不斷的提高，有了一些成就�，F在，坐在電子琴前，隨便彈上一首曲子，動(dòng)能讓我感受到其中的'樂(lè )趣：《牧民的一天》讓我感受到牧民那清新、淳樸、粗獷、奔放，卻自然、快樂(lè )的生活；《噴泉》讓我體味到噴泉那變化多端、時(shí)高時(shí)低的那種美妙、獨特的韻律；而《春舞》讓我感悟到草的歌唱，畫(huà)的綻放以及春那獨特、美麗的舞蹈……更多的時(shí)間，我是在音樂(lè )中徜徉，忘了世界，也忘了自己；或是在一曲結束余音繞梁的時(shí)候回味那樂(lè )曲的美妙、音樂(lè )的真諦。學(xué)琴，真是讓我找到了無(wú)盡的快樂(lè )！

　　明天

　　在這學(xué)琴的七年中，我有酸有甜，也有苦有辣，學(xué)琴有同樣讓我懂得了藝術(shù)的美妙、堅持的可貴。我堅信：明天演奏電子琴一定會(huì )成為我無(wú)法割舍的愛(ài)好，同樣，它也會(huì )滲入我的靈魂，引領(lǐng)我的一生，使我終身受益。

　　這就是藝術(shù)的力量吧？我相信——一定是的。

明天作文 篇3

　　金秋十月，碩果累累。共和國已經(jīng)走過(guò)XX年的光輝歷程。XX年里，中國共產(chǎn)黨和中國人民以一往無(wú)前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng )新實(shí)踐，譜寫(xiě)了中華民族自強不息、頑強奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們已經(jīng)取得了偉大而輝煌的成就。我們必將書(shū)寫(xiě)更加神奇而壯美的`篇章。又是一個(gè)金色的秋天，又是一個(gè)收獲的季節。今天，中國正站在一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn)上，13億炎黃子孫正朝著(zhù)一個(gè)民主、富強、文明、和諧的現代化國家邁進(jìn)。

　　1955年10月，新疆維吾爾自治區成立。1958年3月，廣西壯族自治區成立。1958年10月，寧夏回族自治區成立。1965年9月，西藏自治區成立。截至20xx年底，我國共建立了155個(gè)民族自治地方，其中包括5個(gè)自治區，30個(gè)自治州，120個(gè)自治縣(旗)。20xx年古老的奧運會(huì )來(lái)到東方古國。在外界懷疑、挑刺、批評聲中，中國人民不為所動(dòng)，用自己的智慧與汗水，向世界奉上了一道精彩絕倫、如夢(mèng)如幻的奧運大餐。

　　現在，我們只是普普通通的小學(xué)生，不能像運動(dòng)員一樣去挑戰，也不能像工人們一樣去建設自己的祖國�？墒�，我們能學(xué)習他們同心同德、艱苦奮斗的精神，讓我們懷著(zhù)希望同行，載著(zhù)夢(mèng)想飛越，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為奪取全面建設小康社會(huì )新勝利，開(kāi)創(chuàng )中華民族的美好未來(lái)。

x

　　連續幾天的陰雨天氣，讓我的心頭又增添了一些憂(yōu)愁，我是一名兒科醫生，這幾天正在為十二床那個(gè)叫小小的女孩發(fā)愁，她是因為發(fā)燒咳嗽住進(jìn)我們科室，連續幾天的用藥治療，效果甚微，甚至有加重的跡象，這讓我百思不得其解。

　　每次查房，當我看到她那蒼白的臉色的時(shí)候，心中都十分的愧疚，她是一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的小女孩，從住進(jìn)病房開(kāi)始，每天都會(huì )堅持練字，她曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，以后要做一個(gè)書(shū)法家，那個(gè)時(shí)候我就開(kāi)玩笑對她說(shuō)，先給我簽一個(gè)名，省的到時(shí)你出名了，我沒(méi)有機會(huì )要簽名，那天，她很認真的在我的筆記本上寫(xiě)下了她的名字，姜文小。

　　今天天氣終于出太陽(yáng)了，我像往常一樣每天早晨查房，當到了她的床邊的時(shí)候，我突然聞到一股花香，小小指著(zhù)床頭的.那一支桂花，又指了指窗外，原來(lái)這幾天的陰雨過(guò)后，桂花開(kāi)花了，我的心里一陣感動(dòng)，多么堅強的孩子，詢(xún)問(wèn)過(guò)后，小小伸出小手使勁的握了一下，她說(shuō)醫生叔叔，等到我病好了，我會(huì )努力練習寫(xiě)字，爭取早點(diǎn)成名。

　　最后，小女孩的病終于確診了，經(jīng)過(guò)一系列的療程，小小的病情一步一步緩解了，今天是她出院的日子，寫(xiě)過(guò)出院?jiǎn)魏�，我現在病房樓外看著(zhù)她一蹦一跳的離開(kāi)，她還不斷的向我揮手，手里拿著(zhù)那支桂花。

　　明天會(huì )更好，只要我們快樂(lè )堅強面對。

明天作文 篇4

　　如紗的夜色落下了帷幕，晨曦迎來(lái)了新的一天。我和姐姐騎著(zhù)自行車(chē)，愜意地呼吸著(zhù)清新的空氣，伴隨著(zhù)一路的歡聲笑語(yǔ)騎向學(xué)校。月牙稀薄的影子逐漸隱約�！斑�是早上的空氣比較清新！’’姐姐意味深長(cháng)地對我說(shuō)道。是��！姐姐說(shuō)得對，也許再過(guò)一會(huì )，就無(wú)法享受這清新的空氣了。再過(guò)一會(huì )兒車(chē)輛就會(huì )多起來(lái)，尾氣也跟著(zhù)增多，空氣就不再是清新的了。

　　我的故鄉，充滿(mǎn)著(zhù)椰香的海南，如今已不堪重負，她在一點(diǎn)一點(diǎn)地被污染吞沒(méi)。綠色的衣裳正慢慢地褪色。但這些都不能引起人們的注意，資源正在減少，污染卻在增多。人們的生活水平提高了，生活垃圾也逐步增多�？杀�的是，人們的環(huán)保意識卻似乎跟不上腳步。有的人為了自己的方便，就起了個(gè)領(lǐng)頭的作用，把垃圾隨便地倒在一個(gè)角落里。時(shí)間一久，那個(gè)角落便成了垃圾的聚集地。每當有人經(jīng)過(guò)那兒，總要緊緊地捂住鼻子。盡管每天都會(huì )有清潔工打掃，但是無(wú)論怎么掃，也掃不掉那塊長(cháng)時(shí)間烙下的污垢，總有蒼蠅圍在周?chē)�。直到現在，人們路過(guò)那兒時(shí)，還是要緊緊地捂著(zhù)鼻子。走在大街上，隨處可見(jiàn)的塑料袋布滿(mǎn)了每個(gè)角落，當大風(fēng)吹過(guò)時(shí)，塑料袋就放肆地漫天飛舞。下雨的時(shí)候，塑料袋等漂浮物就會(huì )隨著(zhù)雨水的沖刷到處漂泊，有的漂到公路上，有的被沖到水溝里，各個(gè)角落都有他們的`駐扎地。雨停后，在它們所停留過(guò)的地方，又殘留了污點(diǎn)。

　　故鄉在痛苦地呻吟，乞求人們別再繼續破壞下去。但這似乎并沒(méi)有起到任何作用。被眼前利益所蒙蔽的人們。當你們在為自己取的經(jīng)濟利益而高興時(shí)，你們是否想過(guò)，等待你的將是一場(chǎng)怎樣的自然報復呢？當我們把所有的資源都用完的時(shí)候，我們的子孫吃什么呢？縱使金錢(qián)再多，又有什么用呢？一切都將無(wú)法挽回了。

　　快些從夢(mèng)中醒來(lái)吧！別再淪陷在眼前利益的漩渦中，別再把環(huán)境作為犧牲品了，別再讓鳥(niǎo)兒背井離鄉。我們要負責任地對自己說(shuō)一聲：我無(wú)悔昨天！我們要用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護環(huán)境，增強環(huán)保意識。多些植樹(shù)造林，為海南多增一抹綠蔭，多留一些綠色給明天!

明天作文 篇5

　　中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)的時(shí)代，無(wú)數的夢(mèng)想讓我們青春，使我們開(kāi)心，攜希望走上明天，那如何使我們的明天更美好呢？

　　中共中央，國務(wù)院曾轉發(fā)《中央宣傳部、司法部門(mén)關(guān)于開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年計劃》，從中提出青少年學(xué)生要在法律上下功夫。各級，各類(lèi)學(xué)校要開(kāi)設法制教育課，并做到計劃、課時(shí)、教材、師資，四落實(shí)，保證普及基本的法律常識任務(wù)要在義務(wù)教育九年內完成。

　　我們雖是學(xué)生，是的，學(xué)習重要，但是法律相對于學(xué)習啊、來(lái)講更重要重要我們身邊仿佛多了一點(diǎn)點(diǎn)東西—法律�？梢�(jiàn)在將來(lái)的法治社會(huì )之中，擁有法律素質(zhì)的人們的生活護航。

　　我們應該多遵紀守法，并養成良好的規范和道德教育修養。而且了解一些與自己的生活息息相關(guān)的一致性，更要增強依法辦事的自覺(jué)性，在未來(lái)的世紀中，一個(gè)法盲難在一個(gè)飛速發(fā)展，日益復雜的社會(huì )生存。

　　作為21世紀的.學(xué)生，也為了我們的美好的明天，我們努力做個(gè)遵紀守法，具有高尚道德情操的合格公民。從而肩負起建設社會(huì )主義現代化國家的神圣使命，你準備好了嗎？

明天作文 篇6

　　不論是注定或偶然，都不是我們能憑著(zhù)自己力量可以改變的。

　　經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，人生苦短幾十年。

　　有錢(qián)人這樣說(shuō)，因為他們已經(jīng)賺夠了一輩子都花不完的錢(qián)，他們不想再做錢(qián)的奴隸，他們要開(kāi)始享受人生，開(kāi)始享受生活，開(kāi)始享受世間一切美好的事物。

　　落魄的人這樣說(shuō)，他們奮斗過(guò)，卻失敗了。他們不想再做無(wú)謂的奮斗，他們想從此一蹶不振，隱居桃林，過(guò)自己快樂(lè )的生活，不問(wèn)世事。

　　年邁的人這樣說(shuō)，他們看穿世事，為生活，為子女勤勤懇懇一生，終于有一天，他們累了，他們想在僅剩不多的日子里為自己活，自由自在的活。

　　我也這樣說(shuō)，是啊，人生苦短幾十年，沒(méi)有人能一直存活于這世間，縱然是君王，高官，亦或者是市井小卒，平民百姓在這世間存活的世間也不過(guò)百年而已。我們不能永遠存活在這世間，我們只能在有限的時(shí)間里選一樣不枉做人的活法。這樣才對得起自己，對得起這幾十年的光陰。是啊，人生苦短幾十年，何不就努力拼一把呢？進(jìn)自己的全力過(guò)好自己的生活，只為不辜負自己。

　　如果沒(méi)有明天，你該怎樣說(shuō)再見(jiàn)。

　　如果沒(méi)有明天，那句人生苦短幾十年你又該以如何的心態(tài)說(shuō)出。

　　如果沒(méi)有明天，你會(huì )不會(huì )在僅剩不多的時(shí)間里努力去完成自己的夢(mèng)想。

　　如果還有明天，你又會(huì )不會(huì )有沒(méi)有明天的那種態(tài)度。

　　如果還有明天，我想會(huì )當成沒(méi)有明天。

　　夜幕降臨，一個(gè)人孤零零的站在窗口，數著(zhù)天上閃爍的星斗，數著(zhù)眼角凄楚的淚水，也數著(zhù)心底無(wú)盡的失落。一天就這樣過(guò)去了，我做了什么？又收獲了什么？時(shí)間這么的寶貴，可是它的價(jià)值在我的生命中得到了真實(shí)的體現了嗎？一連串的疑問(wèn)，如同儈子手的嚴刑拷打，弄得我遍體鱗傷、心力交瘁！

　　本來(lái)今晚是打算去圖書(shū)館的，但考慮到外面比較寒冷，一直在宿舍猶豫不決。來(lái)來(lái)回回的踱步，讓平靜的心靈開(kāi)始浮躁，開(kāi)始疼痛。明天去可以嗎？其實(shí)，明天去又何嘗不可？但是，如果明天還是一樣的寒風(fēng)凜冽，是不是又繼續愚昧的推遲和拖延？如果沒(méi)有明天，怎么辦？今天本可以完成的任務(wù)，是不是就這樣讓它停留在意識層面或者半途而廢，最后讓自己肝腸寸斷、遺憾終生？

　　生活中，幾乎每一個(gè)人的身上都存在惰性，只不過(guò)聰明的人知道努力去克服，而是不讓自己肆無(wú)忌憚的一步一步的墮落。對于每一個(gè)人來(lái)講，時(shí)間是有限的資源，盲目的浪費，只會(huì )貽誤“戰機”，甚至葬送前程。偉大的管理大師彼得.德魯克曾這樣說(shuō)：“時(shí)間是最珍貴的資源，不能管理時(shí)間，便什么也不能管理�！彪m然他是站在管理的角度來(lái)談時(shí)間的合理利用的重要性，但這對于一個(gè)人的人生管理同樣具有類(lèi)似的作用。從某種角度來(lái)說(shuō)，人生管理本質(zhì)上是時(shí)間的管理，即時(shí)間的合理安排和利用。值得慶幸的是，時(shí)間管理這門(mén)課程正在引起人們的普遍重視，并被一些大學(xué)或者企業(yè)管理輔導班作為重要課程來(lái)進(jìn)行講解。不會(huì )管理時(shí)間的.人，必定不會(huì )管理自己的人生。到頭來(lái)，很可能一事無(wú)成。

　　朋友，請不要再把今天的差事推到明天了，好嗎？明天還有明天的事情，有限的空間根本容納不下累積的苦役。當然，你可以把明天的任務(wù)推到明天的明天。不過(guò)，你能保證自己明天一定能夠做完今天的事情嗎？這還是比較理想的假設，更糟的恐怕是明天的任務(wù)也被無(wú)情的推到了又一個(gè)未知的明天。一天推一天，原本很少的工作，到要做的時(shí)候，突然發(fā)現，怎么桌上有這么多的事情等著(zhù)自己去做��？

　　有一些學(xué)生，平時(shí)很清閑，但是一到要交作業(yè)的時(shí)候，頓時(shí)就會(huì )手忙腳亂。想做數學(xué)，可是語(yǔ)文也沒(méi)做；想做物理，化學(xué)又沒(méi)做；而且，每樣作業(yè)馬上就要交�？v然你有九頭六臂，怕是也難以完成這樣的苦役。不過(guò)，有的學(xué)生就比較輕松。今天的作業(yè)盡可能今天就做完，堅決不把今天的任務(wù)推到明天。當別人在教室膽戰心驚的忙碌的時(shí)候，他們卻在寬敞的足球場(chǎng)踢著(zhù)美麗的足球。也就是說(shuō)，有可能你今天你在做一個(gè)星期的工作的時(shí)候，別人很可能只在做今天一天的工作。哪一個(gè)更輕松，你自己掂量一下吧？！

　　如果沒(méi)有明天，我們很可能比現在會(huì )更加忙碌！也許，有些事情可以推遲到明天。不過(guò)，一旦明天不再存在，我們就沒(méi)有推延的理由。除了爭分奪秒的完成今天既定的任務(wù)外，別無(wú)選擇！盡管可能有些忙碌，但是你或許會(huì )感覺(jué)更充實(shí)、更滿(mǎn)足！

　　如果沒(méi)有明天，我們很可能會(huì )更加懂得珍惜！我們會(huì )毫不猶豫的珍惜每一天的每一小時(shí)、每一分鐘，甚至沒(méi)一秒鐘。一秒鐘的浪費都不應該被允許，因為失去的時(shí)間，就像拋出去的水，怎么可能挽留？

　　如果沒(méi)有明天，我們很可能比今天更加負責！曾經(jīng)對明天的幻想都宣告破滅，只能腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印向著(zhù)理想的角度艱難的邁進(jìn)！我們沒(méi)有任何借口或者理由，除了對自己的人生負責，除了認真的把今天的事業(yè)做完、做好！

　　如果沒(méi)有明天，我們很可能會(huì )擁有一個(gè)更加璀璨的明天！

　　如果沒(méi)有明天，我們很可能會(huì )創(chuàng )造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！

　　如果沒(méi)有明天，我們很可能會(huì )享有一個(gè)更加耀眼的人生！

明天作文 篇7

　　“同學(xué)們，因為臺風(fēng)‘韋帕’過(guò)境，明天放假一天……”“耶��！”六（4）班教室里爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。盡管停課期間不能看電視、不能打電腦、不能出去玩，但是同學(xué)們仍然興高采烈，結果被老師一個(gè)一個(gè)拎到講臺后面發(fā)展。我心想：這些不愛(ài)學(xué)習的家伙，活該，讓他們好好受受教育。

　　同學(xué)們早就整理好了書(shū)包，就等老師說(shuō)“放學(xué)”了。老師一說(shuō)放學(xué)，同學(xué)們都爭先恐后地涌向走廊。一路上同學(xué)們都興致勃勃地談?wù)撝?zhù)明天要干什么（盡管有三個(gè)“不”的限制）。

　　星期三早上，我早早地起來(lái)，看了看窗外，除了下小雨，其他什么事情也沒(méi)有。想想自己作業(yè)還沒(méi)做完，就拿出作業(yè)本，開(kāi)始完成我每天必須做的事——做作業(yè)。做作業(yè)期間，我時(shí)不時(shí)地向窗外看看，可老天好象在和天氣預報員作對，風(fēng)平浪靜的。害我吧花從陽(yáng)臺上一盆一盆地往家里搬，我累不累呀我。爸媽也真是的，也不在家陪陪我，今天哪還會(huì )有什么生意嘛。

　　我看了看鐘，十點(diǎn)多了，該吃午飯了。好在嗎燒好了午飯（不然我就要餓肚子了）。吃完午飯，我把剩下的作業(yè)做完，這時(shí)窗外才起了小風(fēng)，我閑著(zhù)沒(méi)事，隨手拿來(lái)一本書(shū)看看。

　　下午3點(diǎn)多的時(shí)候，風(fēng)變大了，雨也更大了。不一會(huì )就下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)打在窗玻璃上“啪啪”的`響。我看到窗外，去多大樹(shù)被風(fēng)吹得東搖西擺，好象隨時(shí)會(huì )倒下來(lái)；廣告牌也東飛飛西飛飛的，真怕它會(huì )砸到別人。

　　總算熬過(guò)了一個(gè)下午，不知道明天大街上會(huì )變成什么樣子，不過(guò)有爸爸媽媽保護我，風(fēng)再狂、雨再大，我也不怕，但是我還是想說(shuō)：自然的力量是可怕的……

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