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明天的明天作文500字（精選30篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的明天的明天作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天的明天作文 1
“明日復明日，明日何其多�！�
一次，小明在上語(yǔ)文課。小明爬在桌上呼呼大睡，好像事不關(guān)己。老師心血來(lái)潮，讓小明回答一個(gè)很有難度的問(wèn)題。老師叫了好幾聲，終于把小明叫醒了。小明心想：老師今天怎么了，簡(jiǎn)單問(wèn)題我都不會(huì )，難的一樣。小明站起來(lái)，不吭一聲。
老師心想：小明啊小明，你還能干點(diǎn)什么?老師立刻變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“小明，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難，我也就不難為你了。不過(guò)你的作業(yè)呢?”“明天!”小明說(shuō)�！白蛱炷憔驼f(shuō)明天了，今天還說(shuō)明天交，要是永遠這樣，你什么時(shí)候可以交作業(yè)呢?”“老師，我忘了，昨天我沒(méi)說(shuō)完，應該是明天后面再加的明天，變成明天的.明天才對啊!”
在我們生活中，不能學(xué)習小明，更不能學(xué)習小明今天拖到明天，明天拖到后天，這種不好的精神。要讓“明日復明日，明日何其多”警告自己不能向小明一樣，要做到當天的事當天完成。
明天的明天作文 2
每當夜幕降臨的時(shí)候，望著(zhù)滿(mǎn)天閃閃爍爍的星星和一輪孤月，我會(huì )想，明天，我在哪里?會(huì )變成什么模樣?想到最后，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)兒迷茫，便拉下窗簾，躺在床上，在夢(mèng)中構思著(zhù)美好的明天。
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：一位老者問(wèn)一位年青人：“你認為什么風(fēng)景最美麗?”年青人立刻回答道：“肯定是成功后的風(fēng)景美麗啊!”不料老者卻告訴年青人，你將很久都得不到快樂(lè )。年青人問(wèn)為什么，老者只是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“你只執著(zhù)于前面的風(fēng)景，卻忘記了欣賞眼前的美景”。年青人恍然大悟：原來(lái)自己一直執著(zhù)于明天，執著(zhù)于前方的風(fēng)景，卻沒(méi)有欣賞過(guò)沿途的風(fēng)景，沒(méi)有發(fā)現沿途的風(fēng)景也是那么獨特，不比明天的風(fēng)景要遜色。
于是，我懂了一個(gè)道理：其實(shí)你不必一直在意明天的你會(huì )以什么身份出現在何方。因為這樣你就不會(huì )錯過(guò)沿途美麗的風(fēng)景和獨特的景物。
所以我認為，無(wú)論明天在哪里，自己一定要過(guò)好今天，只有把握今天，才可以擁有明天�；ㄒ话愕哪挲g不應該在這幻想的時(shí)光中消逝，花一般的季節不應該在校園的.憂(yōu)愁快樂(lè )中蹉跎，花一般的少年就應該勇敢的往前沖，不要想著(zhù)明天。過(guò)好今天，才會(huì )擁有美好的明天。明天并不是坐著(zhù)空想便可以來(lái)到的，只有做出實(shí)際的行動(dòng)，去向自己的明天想要去的地方去邁進(jìn)。
而現在的我，正在向明天邁進(jìn)并努力著(zhù)!
明天的明天作文 3
看那隨風(fēng)而下的枯葉，那卻不是跳崖而下的自我解脫，而是把自己還尚存的一點(diǎn)養料留給明天正在孕育的果實(shí);果實(shí)成熟了，它又開(kāi)始留給明天一個(gè)全新的夢(mèng)想。而我對明天，則是翹首而待。
讓我留給明天一個(gè)蛻變的美麗。
今天的我，可以用任性，叛逆來(lái)形容。也正因此而使自己傷痕累累。就似一只蝴蝶待自己吐出的絲一根一根纏繞在身上，直至成了一個(gè)堅強而厚實(shí)的繭。所有的朋友都在對我說(shuō)：“你真是自作自受，不好好改改壞毛病的話(huà)，還要受苦……”但是，我卻不以為然，對自己的'明天充滿(mǎn)信心，我堅信：在經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，我會(huì )得到自己所要的，于是，我開(kāi)始拼命地掙扎，勇敢地吶喊，學(xué)著(zhù)穿破一層厚厚的繭……
讓我留給明天一個(gè)勇敢的飛躍。
看到朋友們經(jīng)過(guò)一次次的困難;看到他們擁有一次次的成功，看到他們懷念一份份甜蜜，我不禁告訴自己：我要充實(shí)自己，改變自己。因為我知道明天的我將會(huì )把自己積蓄了全部的力量去勇敢地騰空后垂直而下。我會(huì )有一個(gè)經(jīng)歷苦難后的完美飛躍。于是，我開(kāi)始嘗試著(zhù)勇敢地面對，面對坎坷，堅定走去……
讓我留給明天一個(gè)快樂(lè )的微笑。
歐陽(yáng)修被貶至滁州太守時(shí)，他仍能寄情于山水，與民同樂(lè )。當李白不被重用時(shí)，他卻仍能舉杯暢飲。當蘇軾多次遭遇貶謫時(shí)，他仍能有“泛舟游赤壁”的雅興。這都是因為他們對明天有著(zhù)希望的微笑。而我，雖然今天還在充實(shí)，但是我相信，明天會(huì )是成功的。因為——微笑!
明天的明天作文 4
明天的明天，是否還很遠?
還記得我們第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的教室么，第一次見(jiàn)到自己的新同學(xué)們，有驚喜有惆悵。
再一次回到那間教室，從第一張桌子開(kāi)始，開(kāi)始回憶，他【她】的每一個(gè)笑容。
慢慢的走到講臺�；貞浧鹱约好恐苋梁诎�，擦完一臉的粉筆灰狼狽的逃離教室沖進(jìn)廁所的摸樣，想起曾經(jīng)自己在放學(xué)后，站在黑板前，寫(xiě)著(zhù)青春的誓言，寫(xiě)著(zhù)內心的信念。
我拿起桌上的粉筆，寫(xiě)下我們開(kāi)學(xué)的那一天，第一課：1。最后一課。
我回到自己的座位上。
“同學(xué)們大家好，我是這一年你們的語(yǔ)文老師，我姓顧，你們可以叫我顧老師�！蹦阄⑿χ�(zhù)，你們呢，有些是我以前的同學(xué)，有些是別的班級分到這個(gè)班級的，不過(guò)以后你們都是我的.學(xué)生，希望以后能夠想出愉快，好，話(huà)不多說(shuō)，請同學(xué)打開(kāi)書(shū)，我們上第一課《最后一課》。
旁邊的同桌推了推我的手臂，我生氣的轉過(guò)去正想訓斥他。才發(fā)現教室只有我一個(gè)人，我哭了，淚水肆意的流落。
再也聽(tīng)不到你課，在也聽(tīng)不見(jiàn)你們在我們迷茫時(shí)一次次和我們交心，再也聽(tīng)不到在我們上課很吵時(shí)候，你生氣的訓我們，再也聽(tīng)不到。
可不可以再為我們上一次課，這一年最后一次，還是那些人，還是你，還是那間教室，這次我們不吵，我們認認真真的聽(tīng)你講，你可以拖堂。
我知道明年九年級了，最后的一年，我會(huì )珍惜的也會(huì )努力的。
明天的明天，其實(shí)就在眼前。
明天的明天作文 5
小貓很懶惰，每次下雨時(shí)，沒(méi)有自己的房子所以都被淋成了落湯雞，小動(dòng)物們都不喜歡它。
有一天，小貓下決心要蓋一座美麗的房子。它先在紙上畫(huà)了一座美麗精致的大樓房，它對森林里所有的小動(dòng)物說(shuō)“我明天會(huì )蓋一座美麗的大樓房�！毙∷墒蠛芮撇黄鹦∝�，于是它歪著(zhù)腦袋瞇著(zhù)眼對小貓說(shuō)：“你能一天就把房子蓋好，可就怪了！如果你明天不能把一座房子蓋好，你就是吹牛大王�！毙∝埡懿环䴕獾卣f(shuō)：“我明天一定能蓋一座美麗的房子給你們瞧瞧�！�
第二天上午，小貓想時(shí)間還早，我先玩玩吧，到午飯后，小貓又想先睡一會(huì )，再起來(lái)蓋房子，一覺(jué)睡到天快黑了，小動(dòng)物都來(lái)找小貓，以為它已將房子蓋好了，到了一看小貓還在睡覺(jué)，就叫醒了小貓，問(wèn)它：“你蓋的房子呢？”小貓睜開(kāi)眼說(shuō)“不是說(shuō)好明天才蓋房子嗎？”小動(dòng)物疑惑不解的說(shuō)：“你說(shuō)的明天不就是今天嗎？”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，天就黑下來(lái)了，一會(huì )兒就下起了大雨。小動(dòng)物們都跑到自己的房間子里去了。只有小貓又被淋成了落湯雞。
這個(gè)有趣的'故事讓我懂得了一個(gè)人要勤勞不能懶惰，今天的事必需今天做，否則將是一事無(wú)成。
明天的明天作文 6
昨天，今天，明天，每天都存在著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
我的'明天，是個(gè)豐富多彩的美好的明天。明天，我想當醫生；明天，我想當科學(xué)家；明天，我想當生物學(xué)家；明天，我想當……
????中，只聽(tīng)“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我揉了揉睡眼，眼盯鬧鐘，哇，快六點(diǎn)半了！我骨碌爬了起來(lái)，穿戴整齊，直奔衛生間，洗刷完畢，我又風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)了餐廳，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì )兒，我便站在了家門(mén)口。
我腳踏電動(dòng)車(chē)，“呼――”地一聲，我便來(lái)到了一所鄉村小學(xué)。這里的農村孩子皮膚潔白，嘴唇潤紅，如花兒一般。我索性看了看手表，還好，沒(méi)遲到！這時(shí)，一個(gè)小男孩奔到我這兒：“老師，這東西是什么呀？是根羽毛嗎？”我順著(zhù)他手指的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)紅色方便袋正隨風(fēng)飄蕩，還真像根羽毛呢！我告訴了他，他知道后高興地笑了，我也笑了。
忽然，媽媽大聲叫喊：“快起床呀！”我一驚，急忙坐了起來(lái)，看了看自己，又看了看火紅的太陽(yáng)，噢，原來(lái)我在做白日夢(mèng)��！
明天的明天作文 7
對于明天，我曾經(jīng)充滿(mǎn)無(wú)限遐想，然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，越來(lái)越發(fā)現現實(shí)與夢(mèng)想相差甚遠，甚至無(wú)法想象。
明天充滿(mǎn)無(wú)限可能，而生命正是因為種種的不知道和種種的可能性，才變得這么絢麗多姿和魅力無(wú)窮。莫在昨日徘徊，沉醉不知歸路，敬請邁開(kāi)腳步，與大鵬一日同風(fēng)氣。
我不想做碌碌無(wú)為、無(wú)所事事的人，我也有我自己的夢(mèng)想，我不能只滿(mǎn)足于吃飽穿暖，也應該去追求夢(mèng)想，向往更燦爛的未來(lái)、更絢麗的.遠方。少女的征途是星辰大海，而非煙塵人間。我要暗自努力，讓成功之花開(kāi)在我的努力之上！成功之花，它會(huì )絢麗多彩、五彩繽紛，希望我也能擁有。
天還未亮，整個(gè)操場(chǎng)上已經(jīng)充滿(mǎn)了各個(gè)班級響亮的口號聲；早讀時(shí)，各個(gè)班級書(shū)聲瑯瑯，充滿(mǎn)激情；自習課上，只能聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上劃過(guò)的聲音；早中晚飯，只需要五分鐘就能搞定。這一切的努力，是為了什么？是為了能夠擁有一個(gè)美好的明天。
我一直盼望，明天會(huì )是一個(gè)好的開(kāi)始。明天明天還有明天，無(wú)數個(gè)明天都在向我們邁進(jìn)，或許明天十分遙遠，但仿佛又很近。明天不可預期，誰(shuí)知我們還有多少個(gè)明天，沒(méi)有一個(gè)人的身體可以頂住時(shí)間的踐踏。
明日之我，胸中有丘壑，立馬振山海。
明天的明天作文 8
我們家旁邊正在建造橋，我真希望這座橋明天就會(huì )造好，它的樣子特別漂亮，是一座彎來(lái)彎去的橋。上面可以開(kāi)轎車(chē)和其它車(chē)輛，橋旁邊可以走路，騎自行車(chē)、摩托車(chē)和電動(dòng)車(chē)。
橋上還有“自動(dòng)化車(chē)”，等你走累了，叫一聲“自動(dòng)化車(chē)”，那車(chē)就會(huì )開(kāi)過(guò)來(lái)，等你坐上車(chē)開(kāi)，如果你不會(huì )開(kāi)，它也會(huì )自動(dòng)帶你去你想去的地方，車(chē)上沒(méi)有任何人，可以讓你隨便開(kāi)。
這座橋很長(cháng)，也有很多彎，可以通往任何一個(gè)國家，如果你要去美國談生意，沉得坐飛機太浪費錢(qián)了，你就可以吃大力丸，大力丸可以讓你休力在增，腦子也會(huì )變得很聰明郵局不會(huì )有副作用（大力丸也可以隨處買(mǎi)到）。
如果你迷路了，找不到自己買(mǎi)要去的方向，也不知道自己在哪兒，你就可以拿出自己買(mǎi)的`“指路表”（這種指路表有四種方向：往東走、往西走、往南走、往北走，指路表可以讓你不會(huì )迷路）。你還可以撥打電話(huà)：1234567號碼，可以讓你知道你在什么位置，要往哪走才能走出這個(gè)地方，你要怎樣才能到達你要去的地方。
你們說(shuō)這座橋好不好，我真希望明天就能造這種橋。
明天的明天作文 9
“昨天”，中國人民飽受鴉片折磨時(shí)，清朝時(shí)代的大臣——林則徐上書(shū)道光皇帝，請求嚴禁鴉片。準許后，在6月3日廣州城的虎門(mén)前當眾銷(xiāo)毀了大批鴉片，這一壯舉得到了全中國人民的贊賞。在中國的歷史上還有不少像林則徐這樣的英雄好漢呢！在國難當頭時(shí)，他們并沒(méi)有退縮，而是義不容辭，用他們的生命和熱血換來(lái)了我們今天的'美好生活。
“今天”， 在這個(gè)美麗的新時(shí)代中，我們的祖國得到了前所未有的偉大發(fā)展，從而成為了這個(gè)世界上的泱泱大國，站立在了世界的屋脊之上，站立在了世界民族之林，讓我們的祖先，為我們這一群炎黃子孫感到驕傲，感到自豪，感到無(wú)比的光榮，無(wú)比的欣慰。
“明天” 雖然我們任何一個(gè)人都不可以預料我們的祖國的未來(lái)將會(huì )怎樣，但是我堅信，只要我們好好學(xué)習、長(cháng)大之后成為一個(gè)愛(ài)國的人，為我們的祖國做出貢獻，那我們的祖國的未來(lái)將無(wú)限美好，無(wú)限寬廣。
為了更美好的明天，為了更輝煌的祖國，為了全中國人民的夢(mèng)想，讓我們一起奮斗吧！
明天的明天作文 10
明日復明日，時(shí)間過(guò)得真的很快，在我們生活中，我們有什么事可以忙，除了早上看著(zhù)金黃的朝陽(yáng)，晚上欣賞著(zhù)黑藍的天空。還有什么事更有意義，在一天中又做好了該要做的嗎？難道又要把它推向明天嗎？
匆匆？我們的生活又是怎樣的匆匆？讀了課文，時(shí)間真的像箭一樣，一去不復返。課文講了：作者因為感到時(shí)間的匆匆而鼓勵自己發(fā)憤圖強，做出一些成績(jì)來(lái)。
有時(shí)我真的在想，今天我該做些什么了，可又有一種聲音說(shuō)：“算了，還是明天做吧！”這聲音在心里回蕩，我有多少個(gè)明天��！難道我就這樣渡過(guò)人生嗎？
不！我不可以這樣渡過(guò)自己的人生，藍藍的天空，幾朵白云，人生這么簡(jiǎn)單？自己的天空任由自己描繪，每個(gè)人都有自己的天空，我們應該把自己的天空變得五彩繽紛，到處都有鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔，這才是我們想要的.天空。
金色的朝陽(yáng)是那樣的美麗，黑藍的天空又是那么幽美，在明天太陽(yáng)升起時(shí)，一縷縷金色的朝陽(yáng)灑在大地，時(shí)間不可以再浪費。我們美好的一片天空不再留到明天。人生是短暫的，卻是美好的。
明天的明天作文 11
破繭成蝶，是結束，亦是開(kāi)始。為了有一天能夠展翅翱翔，奔赴明天，它所經(jīng)受的磨煉又有何人可知，何人可曉！
所謂蟬在地下埋頭苦干四五年，只為在炎炎夏日給我們奉上應有的歌曲，僅短暫一個(gè)月的時(shí)間，它給我們孤獨單調的夏天增添了多少樂(lè )趣！那么，有人會(huì )問(wèn)：在黑暗的地下埋藏了四年左右，只為一個(gè)月的純真歡樂(lè )，這真的值得嗎？我認為值得。因為它已想好了奔赴明天，奔赴未來(lái)，奔赴那個(gè)夏天……
“無(wú)畏的明天，無(wú)堅不摧的`信念……”敢于嘗試，敢于挑戰，敢于拼搏，敢于面對。也許，正是我們這種信念，造就了當今時(shí)代無(wú)數英雄楷模。不去管明天陰天雨天，只堅信未來(lái)藍天白云，晴空萬(wàn)里。
春天來(lái)了，夏天還會(huì )遠嗎？而童年的那聲蟬鳴還在嗎，還會(huì )比以前更多嗎？我仍會(huì )像以往一樣熱愛(ài)明天。最喜歡的一句告別：明天見(jiàn)！這一句明天見(jiàn)，蘊含了多少希望，蘊含了多少不舍，蘊含了多少歡呼。也許，我們就差那一次嘗試；也許，我們就差那一次勇敢，；也許，我們就差那一次奔赴；也許，我們就差那一次……
愿你有前進(jìn)一步的勇氣，亦有退后一步的從容，愿你有前程可奔赴，亦有歲月可回首！
明天的明天作文 12
戰爭給世界，給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的苦難。世界上的鞭炮聲，禮炮聲遠遠負于槍聲，炮聲，爆炸聲。受難者的哀鳴聲使我們寄望著(zhù)明天會(huì )更好，會(huì )是和平。
戰爭，那地獄的使者，它奪掉了多少人的性命，打破了多少人的家庭。不說(shuō)遠的，就說(shuō)慘絕人寰的�！澳暇┐笫顨ⅰ卑�，日本殺害30萬(wàn)的中國同胞，那是何等的慘不忍睹啊!雖然現在的中國可以血洗當年的恥辱，但這又何必呢？冤冤相報何時(shí)了，少一個(gè)人流血，多一傷和平，何樂(lè )而不為呢？
絕大多數人都是盼望和平，希望能有一個(gè)可遮風(fēng)擋雨的家。但那些唯恐天下不亂，野心勃勃的'“美洲豹”卻想獨霸天下。
近幾年來(lái)，戰爭的硝煙層層圍著(zhù)石油豐富的中東。尤其是伊拉克，它已經(jīng)被那自稱(chēng)世界老大美國用武力深深地痛去，可憐的伊拉克人呢，你們無(wú)家可歸，世界人民都為你們感到痛心�？匆�(jiàn)那一片片廢墟，一幅幅搖搖欲墜的樓房，一個(gè)個(gè)雙眼噙滿(mǎn)淚水的孩子，就想起了美利堅的政治野心。你來(lái)說(shuō)說(shuō)，聯(lián)合國總部就設在美國紐約，已經(jīng)40多個(gè)春秋，擺設聯(lián)合國的“鑄劍為犁”人像到現在還未能實(shí)現夢(mèng)想。
明天的明天作文 13
我有許多期待，上學(xué)時(shí)期待放假，放假時(shí)期待出門(mén)，出門(mén)時(shí)期待回家，而回到家卻期待開(kāi)學(xué)。這就是我的期待，期總會(huì )期待明天
待著(zhù)一件事，而這件事實(shí)現時(shí)就會(huì )期待另一件事。也正是因為這種期待才讓我前進(jìn)。
每當即將進(jìn)入新的學(xué)期時(shí)，我都會(huì )期待著(zhù)開(kāi)學(xué)，期待著(zhù)開(kāi)學(xué)后新的生活，期待著(zhù)那充實(shí)而快樂(lè )的生活。
我并不會(huì )留戀以前的'成功，更不會(huì )計較以前的失敗。因為我知道要期待“明天”。
“明天”并不一定是永遠美好的，也許在追逐“明天”的道路上充滿(mǎn)坎坷，但當我越過(guò)坎坷之后將是平坦大路。我期待“明天”，期待的不僅僅是平坦大路，還應該有之前的坎坷。因為沒(méi)有坎坷就不會(huì )有平坦的大路。
對于我的“明天”我知道會(huì )有許多成功，當然還有許多失敗。盡管失敗我依然還要期待，因為“明天”不止一個(gè)，也永遠不會(huì )只有失敗。
“明天”是永遠不會(huì )消失的，因為到了“明天”還會(huì )有“明天”的“明天”。
“明天”是未知的，因此我會(huì )期待，也正是這樣“明天”才會(huì )成功。
也許期待的“明天”會(huì )令我失望，不過(guò)我永遠相信“明天”不會(huì )永遠讓我失望!
明天的明天作文 14
還記得，那種感覺(jué)叫刻骨銘心，如今卻漸行漸遠。還記得，那種情結叫魂牽夢(mèng)繞，如今卻煙消云散。節日，一個(gè)多么溫馨的詞。千百年來(lái)在詩(shī)人的筆下，有著(zhù)優(yōu)美的意境“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。同上柳梢頭，人約黃昏后�！痹澋牟薀�，映射著(zhù)鄉里族人的情趣，默默地守候，化為淡淡的哀愁，“露從今夜白白，月是故鄉明”投影下一地細碎的鄉愁，靜靜的思念，承載著(zhù)濃濃的祝福。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”在登高望遠的時(shí)刻，秋風(fēng)就在思鄉心切的旅人身旁輕輕地吟唱，“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著(zhù)對新一年的美好的憧憬。
節日是一種民族的`文化，我們每一次慶祝節日，都在有意無(wú)意的延續這種文化�！把蠊潯钡牡絹�(lái)，帶給了我們新鮮的活躍，有視覺(jué)沖擊力的，開(kāi)放的西方文化，它開(kāi)拓了我們的視野，豐富了我們的見(jiàn)聞，活躍了我們的思想，對我們是有益的我們更應該珍惜，繼承我們這個(gè)民族的傳統節日。具有含蓄深沉的特點(diǎn)的中國節日，凝結著(zhù)深厚的民族情結。
端午節思賢臣，中秋念佳人，重陽(yáng)尊老者，清明懷故親。這些承載千年的美德，歷久彌新，永不退色，也就是在弘揚民族文化精神。
明天的明天作文 15
有些東西會(huì )在時(shí)間中慢慢消逝，但有些東西會(huì )永遠留在歷史的長(cháng)河上。
——題記
“啪”，一個(gè)巨大的箱子從柜頂上掉下來(lái)，濃重的霉味襲來(lái)。
今天是爺爺的祭日，媽媽要我幫忙清理一下遺物。一些東西從箱子里掉了出來(lái)，我懷著(zhù)好奇心撿了起來(lái)，是一些票據和獎?wù)�，但因常年的積壓上面的字已模糊不清了�！澳切┦且郧吧钌弦玫降募Z票，布票之類(lèi)的和你爺爺以前戰斗得到的獎?wù)隆蹦棠叹従徬蛭易邅?lái)說(shuō)道。她在我身邊坐下，慢慢的.撫摸著(zhù)箱子里的東西。 “孩子，中國近代史是一部列強侵華的屈辱史，它警醒我們，落后就要挨打，我們應勿忘國恥，振興中華�！闭f(shuō)完，奶奶眼中泛著(zhù)淚光
金秋十月，舉國歡慶，祖國你一步一腳印的走過(guò)了六十一歲生日，迎來(lái)了六十二歲生日。在槍林彈雨炮火連天的時(shí)代您誕生了，在血肉成河奮勇拼搏的日子里你溶入了歷史的長(cháng)河。戰士倒下，那是你的生命在閃耀，道路連綿，那是戰士們的血肉在延伸。每當看到時(shí)代在前進(jìn)，國家在強大，我們都知，我們應珍惜，珍惜這先輩們用汗水和鮮血換得的結果。
昨天，我們有太多的感動(dòng)，太多的悲壯，太多的銘記。
今天，我們有太多的珍惜，太多的警醒，太多的奮斗。
明天，我們只有祖國更強大！
明天的明天作文 16
從古，我們的了變化，我們收復了香港和澳門(mén)；我們目睹了三峽工程建設的壯觀(guān)場(chǎng)面；神舟飛船升天的創(chuàng )舉；我們享受西部開(kāi)發(fā)的激情；體驗奧運會(huì )召開(kāi)的喜悅與自豪。
家鄉也了翻天覆地的變化。
家鄉在莘口鎮蓬坑村，那里山清水秀，群山環(huán)繞，放眼望去，新綠，山上樹(shù)木蔥蘢，山下泉水緩緩流淌，農民伯伯在田間辛勤地勞動(dòng)，這是一幅多么富有詩(shī)情畫(huà)意，欣欣向榮的景象��！
而以前的家鄉卻不是這樣的。
以前的家鄉風(fēng)景優(yōu)美，但都不富裕，要出村到鎮里一趟實(shí)在太那難了，村里和鎮上離得很遠，又沒(méi)有車(chē)子，要相出去就走路，通往村外的路是山路，路面崎嶇，春秋天的時(shí)候，塵土飛揚，滿(mǎn)臉塵埃，雨天，滿(mǎn)地的泥濘更是濺得人一身爛泥。
而，四通八達的電和公路，跨過(guò)大山和杏，為我們光明與交通的`便捷。農家里，電風(fēng)扇、電視機、電冰箱、電飯煲……一應俱全；手機、電話(huà)也悄悄走進(jìn)了的生活，就連公交公司的班車(chē)也開(kāi)進(jìn)我們村了。
我想，的家鄉更繁榮。電腦、轎車(chē)、別墅……應有盡有。一到秋收季節，果實(shí)累累，風(fēng)光秀麗，景色宜人，坐在樹(shù)陰下談笑風(fēng)生，暢快極了。
我們蓬坑將用真誠的心，歡迎海西到我們村游玩。我還要衷心地祝愿：“海西，牛氣沖天，虎虎生威！”
明天的明天作文 17
盼望著(zhù)明天，充滿(mǎn)自信等待著(zhù)明天……
夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著(zhù)，皎潔的月光過(guò)窗臺，直射著(zhù)我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著(zhù)那閃爍著(zhù)星星的天空，無(wú)數顆閃耀著(zhù)，傾訴著(zhù)……，似乎在告訴我明天的音杏。
明天！明天也許有的人，會(huì )變成富翁；也許有的人，會(huì )變成一無(wú)所有；也許有的人，會(huì )贏(yíng)得成功的喜悅；也許有的人，會(huì )落在失敗的'門(mén)坎上；也許有的人，會(huì )在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……
明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說(shuō)，初中的三年就要結束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴(lài)，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著(zhù)自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸。
明天嗎？你就是明天……哦！
風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著(zhù)飄過(guò)的風(fēng)，在傾訴著(zhù)明天。
夜，再見(jiàn)！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！
明天的明天作文 18
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。十幾年來(lái)，媽媽一直用這句話(huà)教育我，當時(shí)我并不理解這句話(huà)的意思，直到我上三年級時(shí)，學(xué)習了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，才真正理解了這句千古俗語(yǔ)的含義。
文章中，作者的`姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終，終于有一次在爸爸和作者的談心中，讓作者明白了時(shí)間和人生的含義。從那以后，作者像變了個(gè)人似的，他和西北風(fēng)賽跑，和時(shí)間賽跑，追趕太陽(yáng)，成績(jì)提高。
一個(gè)人如果有強烈的時(shí)間觀(guān)念，那這個(gè)人必定與成功相伴。讀到這里，我不禁想起自己來(lái)。
有一次，我在家里做作業(yè)，要做手抄報，我邊做邊玩溜溜球，每次玩時(shí)，我總是想：反正時(shí)間還早，還是玩一會(huì )兒溜溜球吧。所以我用了三個(gè)小時(shí)才做完手抄報，氣得媽媽把我費勁力氣才做完的手抄報撕了，媽媽讓我重新做手抄報時(shí)，我才用了20分鐘。這充分說(shuō)明，我的時(shí)間觀(guān)念不強才造成這樣的后果。
現在，我一直把媽媽的教誨記在心中，所以我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。讓我們一起來(lái)跟時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人，一起追趕明天吧!
明天的明天作文 19
明天，一個(gè)熟悉的名詞。你、我、她都知道，可是有誰(shuí)真真正正的在這一個(gè)明天里生活過(guò)哪？沒(méi)有，一個(gè)人也沒(méi)有。
明天，只是一個(gè)虛幻的空間。人們向往著(zhù)明天，向往著(zhù)明天的美好，可誰(shuí)都抓不住明天。眼前的明天一轉眼就變成了今天，又是一天的現實(shí)，沒(méi)有了那華麗、恬雅的憧憬。
此時(shí)，又會(huì )出現一個(gè)明天，過(guò)了就還有一個(gè)明天。明天、明天、明天、明天……數不盡的都是明天，可要注意的是它從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)。我們在的只是今天，只有今天。
可是為什么會(huì )出現這一個(gè)明天呢？因為夢(mèng)想、因為希望、因為對自己的不放棄……明天出現了。
想要生活在明天的人是自信的人。他會(huì )相信自己能在明天更輝煌，相信自己能在明天更幸福，相信自己能在明天更耀眼！
想要生活在明天的人是堅忍的人。她不會(huì )畏懼今日的失敗，因為她知道通過(guò)今天的'努力，明天她將有卓越的成功。她也不會(huì )畏懼今天的困難，因為她知道只要她頑強的挺了過(guò)去，明天的道路江不再那樣的坎坷。
你相信明天嗎？我不知道�？墒俏蚁嘈琶魈�，我相信只要不能努力，能咬牙堅持，不放棄，不氣餒，絕望就將化為希望，就會(huì )擁有一個(gè)美好的明天。
明天的明天作文 20
我想我只剩明天了吧！過(guò)去似乎不屬于我了，我把里面行色的人們拼湊的整齊，很高興還能回憶那些花一般燦爛�？晌业恼湎s得不到擦肩時(shí)的一個(gè)微笑。我決定了放棄回憶的權利，就象放棄鮮活，放棄積極。是啊，這樣我沒(méi)有昨天了。后天似乎還很遠，遠的找不到距離，要翻山越嶺，我很累我不想去找它，我無(wú)言的放下它。了然，我只剩明天。
明天我要騎著(zhù)我的“寶馬名駒”去個(gè)它使命的地方。我希望它不要再發(fā)脾氣，讓我扶著(zhù)它看看來(lái)不及的.時(shí)光，那是河水的碧波蕩漾，岸邊的芹菜蔥綠，勝利橋在水里疊影。我害怕老師又讓我欣賞走廊的風(fēng)光，害怕隔壁班的同學(xué)東張西望，害怕交作業(yè)的時(shí)候會(huì )很蒼白�？晌液苡赂业穆咧�(zhù)，結果會(huì )怎么樣沒(méi)有了懸念，我可以去吃碗來(lái)不及去吃的魚(yú)圓。路人的眼光只是疑惑，卻也有關(guān)切，我體會(huì )的是社會(huì )的溫暖，它的燦爛。
明天我要看著(zhù)我的同桌摯友的目光躲躲閃閃不肯告訴我是誰(shuí)把我的書(shū)橫七豎八，凳上很重的一團泥巴。他們總是有著(zhù)自己的陣營(yíng)，成員也很簡(jiǎn)單。他們主動(dòng)的分門(mén)別類(lèi)了，我是異類(lèi)了。那是一種排擠，是被逐出人群的失落，我也會(huì )很懦弱。
明天的明天作文 21
懷念
不經(jīng)意的一瞥，我看到了七年級的學(xué)弟學(xué)妹們正穿著(zhù)軍訓服在操場(chǎng)跑步，這一幕是何等的熟悉？我不禁嘴角微微一翹。一年前，我也與他們一樣，在太陽(yáng)的炙烤下努力奮斗著(zhù)，帶著(zhù)激動(dòng)的心情踏入這所學(xué)校。坐在嶄新的教室里，感受著(zhù)周?chē)婷畹淖兓扇缃�，門(mén)前的梔子花開(kāi)了又敗，一年的時(shí)光早已逝去，腦海中只留有星星點(diǎn)點(diǎn)殘缺的記憶，懷念卻漸漸填滿(mǎn)了心房。
挑戰
如今，我已是一名八年級的學(xué)生了，隨著(zhù)課程難度的提高，我們需要接受的挑戰也越來(lái)越多。但我認為，最重要的便是敢于挑戰自己，并努力戰勝自己，戰勝成長(cháng)路上的挫折、困難，我認為這才是一個(gè)中學(xué)生應具有的精神。
憧憬
“未來(lái)”，一個(gè)多么抽象的詞��！“未來(lái)”一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被時(shí)間禁錮的住詞語(yǔ)，也許就在兩年后的那場(chǎng)中考，就決定了你我大家的命運；也許更遠，當我們進(jìn)入“社會(huì )”這個(gè)大家庭時(shí)，我們的未來(lái)才會(huì )展示它的“廬山真面目”，也許永遠找不到未來(lái)就此迷惘�！拔磥�(lái)”……一切都還是未知數。憧憬著(zhù)美好的未來(lái)并為之堅持不懈的`努力奮斗，保持一種良好的心態(tài)，這才是我們需要做的。
人生亦是如此，從今天起，從現在起，做一個(gè)自立自強的人。不要讓自己所做的每一件事都令自己后悔。
明天的明天作文 22
我的夢(mèng)想，既復雜，又單純;既簡(jiǎn)單，又困難。
我的夢(mèng)想--就是飛向那高高的藍天。我只所以要飛向藍天，是因為在我純潔、單純的夢(mèng)里我只有輕輕一躍，就可以飛上天空與小鳥(niǎo)賽跑，與白云一起結伴旅行�？上�(mèng)境不是現實(shí)的，我只能干過(guò)癮，不能實(shí)實(shí)在在地體會(huì )飛翔和滑翔的刺激。
如果可以的話(huà)，我希望背上再插上一對潔白的翅膀。在高山和風(fēng)兒的幫助下，我會(huì )慢慢學(xué)會(huì )滑翔。我想滑翔的感覺(jué)一定很棒!依著(zhù)風(fēng)向從高高的頂峰滑到深幽的山谷，再從山谷里重新回到明朗的天空中。
“雨過(guò)天晴白云飄，藍天架起彩虹橋�！碑斪詈笠坏斡曷涞降厣�，當第一縷陽(yáng)光進(jìn)入我的視線(xiàn)，當最后一片烏云漸漸散去，彩虹這位不常出現的貴客也羞澀地從云朵里出現，在我的`眼睛里閃閃發(fā)光，在太陽(yáng)的照射下，七色彩虹閃爍著(zhù)光芒，五顏六色的光圈在天藍色的空中有規律地跳躍著(zhù)，多么像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈啊!陽(yáng)光在彩虹上來(lái)回流淌著(zhù)，為彩虹鍍上了一層金色的保護膜。
嬌小俏皮的小鳥(niǎo)在天空上休閑自在地飛來(lái)飛去，因為我對小鳥(niǎo)的了解太少太少，所以我會(huì )跟在各種小鳥(niǎo)的身后，了解它們的生活習性，這樣我就會(huì )成為鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家了!
明天的明天作文 23
告別今天，迎來(lái)明天，想一想今天你過(guò)得有意義么？想一想未來(lái)你有什么樣的打算，你在今天收獲著(zhù)什么，以后未來(lái)的今天該怎么做才是最重要，人總要活在當天珍惜眼前，想一想未來(lái)的路該怎么走？時(shí)間一分一秒的流逝它就像一個(gè)沙漏直到生命結束，當沙流盡了，你什么都沒(méi)有收獲，你什么也沒(méi)得到，那在你的一生中，變得毫無(wú)意義，給你一生中留下不可磨滅的遺憾。
隨著(zhù)我們的年齡的'增長(cháng)意味著(zhù)父母就老去一歲，是啊歲月不饒人，但有些人的一生歲月是變得輝煌燦爛，但有些人的歲月變得枯燥無(wú)味。想一想過(guò)去的日子里收獲著(zhù)什么？付出過(guò)什么？承受著(zhù)什么？都對于我來(lái)說(shuō)它就是美好的，它就是豐碩的，是啊，每個(gè)人都在過(guò)去的時(shí)光里都有它美好的回憶。意味著(zhù)我們一天天長(cháng)大，也意味著(zhù)肩上的責任和生活中的動(dòng)力，挑戰。
告別今天，迎來(lái)明天，它就像一條新的跑道，也意味著(zhù)新的挑戰和新的開(kāi)始，我們都要微笑現在，把一切不開(kāi)心和煩惱，拋在腦后迎接新的開(kāi)始，把過(guò)去所收獲的事情，發(fā)展到現實(shí)，它將意味著(zhù)對未來(lái)，對這一生和這一輩子就像陽(yáng)光一樣照亮著(zhù)這一生留下永遠美好的回憶。它就像運動(dòng)員一樣在新的賽場(chǎng)上越跑越遠，它就像一曲又一曲的歌曲唱響我們這一生美好的回憶。
明天的明天作文 24
夏天夜晚的星空下，皎潔的月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍色的天幕中，點(diǎn)點(diǎn)星光璀璨，誰(shuí)不會(huì )為之沉醉呢？但是誰(shuí)會(huì )知道就在這同樣寂靜的夜晚中，冰川已經(jīng)在逐漸融化，變成了一望無(wú)際的海水，淡水資源日漸減少，海洋資源也受到了污染；誰(shuí)又會(huì )知道現在全球的溫度上升，連本來(lái)應是冰雪覆蓋的冬天，現在卻也只是略有寒意而已；誰(shuí)又會(huì )知道本來(lái)可以在冰川上過(guò)著(zhù)快樂(lè )、幸福生活的動(dòng)物們，現在都無(wú)法安居樂(lè )業(yè)的生活。這一切事情，難道不是人類(lèi)污染環(huán)境所造成的嗎？
在《未來(lái)水世界》中，因溫室效應而上升的.水位將人類(lèi)的世界淹沒(méi)在一片汪海之中，地球變成了水球。人們只能漂浮在人造島上求生。是什么導致了地球的毀滅？是利益，金錢(qián)蒙蔽了人們的心靈！為了一己貪欲，他們就殺害動(dòng)物；為了創(chuàng )造所謂的金錢(qián)價(jià)值，工業(yè)廢水橫流，導致冰川逐漸消融�？蛇@些許多人卻不以為然甚至置之不理，她們根本沒(méi)有意識到冰川消融將讓人類(lèi)陷入嚴峻的生存危機。難道真要失去了才懂得珍惜嗎？金錢(qián)再好可它能再造一個(gè)美麗富饒的地球嗎？雨果說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫�！敝挥形覀儤�(shù)立環(huán)保意識，保護生態(tài)環(huán)境。才會(huì )有我們賴(lài)以生存的慈母呀！
明天的明天作文 25
我是一名剛剛踏入小學(xué)校門(mén)的小學(xué)生，而我從上幼兒園開(kāi)始，我每星期最盼望的是每周一早上的升旗儀式，因為我又能聽(tīng)到我最?lèi)?ài)最熟悉的國歌“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們心里的長(cháng)城……”這首歌已經(jīng)伴我渡過(guò)了四年的學(xué)習時(shí)光，而且它將永遠伴隨著(zhù)我，陪我成長(cháng)，每當我看到五星紅旗高高升起，我就想起老師曾經(jīng)同我們說(shuō)過(guò)如果沒(méi)有那些老一輩革命家、解放軍，就沒(méi)有我們今天的`幸福生活。當我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，高年級的大哥哥大姐姐就告訴我紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，用烈士的鮮血染成的，是他們用自己寶貴的生命換來(lái)了我們今天的和平、寧靜。
在我懂事的時(shí)候，爸爸就告訴我，我的太爺爺就是一名革命老紅軍，他曾經(jīng)帶領(lǐng)許多戰士打過(guò)無(wú)數場(chǎng)戰爭，如今他永遠睡在了安徽省金寨縣革命烈士陵園里，而他的革命事跡將永遠保存著(zhù)，以備后人所瞻仰。
爸爸還說(shuō)正是因為有了像我太爺爺那么多的烈士，所以我們今天才能在祖國的藍天下茁壯成長(cháng)，為了那些逝去的烈士，也為了祖國的明天，我決心要好好學(xué)習，做一名優(yōu)秀的少先隊員，長(cháng)大以后為祖國做出貢獻，成為祖國的明天。
明天的明天作文 26
昨天，從原子大爆炸形成宇宙，再到人類(lèi)的崛起，經(jīng)過(guò)了一段漫長(cháng)的時(shí)間。今天我們主宰了地球，創(chuàng )造了人類(lèi)文明，那明天又會(huì )發(fā)生什么？
昨天，人類(lèi)學(xué)會(huì )了馴化動(dòng)物、植物，冶鐵等技術(shù)，經(jīng)歷了冰期、瘟疫、工業(yè)革命等大事件。昨天有人在努力拼搏奮斗，也有人游手好閑，這是為什么？也許是為了名，為了利，為了錢(qián)，或是為了瞬間耀眼的閃光，但我覺(jué)得更多人是在為了我們的今天而拼搏奮斗。昨天，或許為我們帶來(lái)了輝煌，帶來(lái)了恥辱，帶來(lái)了成功，還有失敗。也許昨天是遺憾的，但我們不可能回到昨天，改變它，只有在今天拼搏奮斗，創(chuàng )造出最美好的未來(lái)。但如果你今天不努力，只是在抱怨過(guò)去或幻想未來(lái)，那么你的未來(lái)也只能是暗淡無(wú)光的，只有今天的.汗水才能換來(lái)美好的明天。
明天會(huì )發(fā)生什么？也許是風(fēng)平浪靜，是波濤洶涌，但都不會(huì )是注定的命運。明天，我們也許是成功的，也許是失敗的，一切皆有可能，它取決于你今天的努力。明天到了，今天和昨天就都煙消云散，那么就讓我們一起以期盼的心情再次迎接下一個(gè)美好明天！
明天的明天作文 27
明天對于大家來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。明天總會(huì )來(lái)，但又不會(huì )來(lái)。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是傷心的，也可以是快樂(lè )的；明天可以是大家的，也可以是自己的；明天可以是希望的'，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無(wú)精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神來(lái)挑戰明天吧！
明天要做的事很多，我們的明天無(wú)非就是去上學(xué)，到了校園，人人都希望有一個(gè)環(huán)境好的教室吧？而要有環(huán)境好的教室，并不是那么簡(jiǎn)單的，這要靠大家的努力。正所謂“保護環(huán)境，人人有責”如果大家都做到了這一點(diǎn)，教室就是知識的樂(lè )園，大家都有愉快的心情，就會(huì )好好的學(xué)習了。
教室是小，也要有人清潔。更不用說(shuō)世界了，如果世界環(huán)境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時(shí)候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類(lèi)，因為，人類(lèi)早滅亡了。
人要臉，樹(shù)要皮，地球當然要環(huán)境！保護環(huán)境，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，而是要拿出實(shí)際行動(dòng)。明天的美好，有了環(huán)境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來(lái)，共建美好明天吧！
明天的明天作文 28
日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，“今天”似流水一樣過(guò)去�！懊魈臁庇忠粋�(gè)接一個(gè)地來(lái)到我們面前，我們不得不一次又一次地踏上新的起點(diǎn)，開(kāi)始短暫而又漫長(cháng)的旅行。
站在每天變化著(zhù)的嶄新的起跑線(xiàn)上，你也許會(huì )常常想起過(guò)去，想起過(guò)去的成功與失敗，喜悅與痛苦……然而，你可曾想過(guò)，應該怎樣去迎接明天新的挑戰，怎樣創(chuàng )作未來(lái)壯麗的詩(shī)篇，怎樣面對父母師長(cháng)殷切期望，去書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的答案。
即將過(guò)去的“今日”，也許記載著(zhù)你成功的輝煌，受挫的痛苦，不過(guò)，它們將隨時(shí)間的流逝而消失�！敖袢铡钡某晒倘豢上�，不過(guò)，千萬(wàn)不要讓它成為你明日前進(jìn)道路上的絆腳石。要知道，成功的花環(huán)如果長(cháng)時(shí)間地暴露在太陽(yáng)底下，它將很快枯萎�？菸簿痛碇�(zhù)失敗。但如果你讓花兒吸足水分和養料，再給予適宜的陽(yáng)光照耀，那么成功之花將永遠開(kāi)放；面對“今日”的受挫，你也千萬(wàn)不要扮演逃兵的角色，這不僅僅因為逃兵很不光彩，更重要的是如果你勇敢地面對挫折，你就會(huì )發(fā)現挫折能給予你經(jīng)驗，它將成為你明天成功的.基石。
即將到來(lái)的明天飽含著(zhù)我們的期望，它激勵我們?yōu)橹床�，為之奮斗。
讓我們把“今日”的成功與失敗，喜悅與痛苦都統統丟掉，從零開(kāi)始。
明天的明天作文 29
昨天
進(jìn)入小學(xué)仿佛還是昨天的事，猶記得第一次步入小學(xué)的心情。是一種緊張﹑激動(dòng)﹑期待的心情。在緊張著(zhù)與老師的第一次的'見(jiàn)面，在激動(dòng)我成為了一名小學(xué)生，在期待著(zhù)與好朋友的結交。六年里我結交過(guò)許多形形色色的朋友。但我真心對待和真心待我的朋友只有三個(gè)，其他的只能說(shuō)是過(guò)客，因為我見(jiàn)過(guò)那些人冷眼相待和幸災樂(lè )禍的表情，那是對著(zhù)我的，我很清楚。只有她們不曾拋棄過(guò)我。所以只有她們三個(gè)是陪我完整走過(guò)六年時(shí)光的人。我心里不曾忘記過(guò)她們，我想她們亦是如此。
今天
懷著(zhù)第一次進(jìn)入小學(xué)心情的我步入了初中。并不怎么激動(dòng)但卻很期待中學(xué)的生活。在開(kāi)學(xué)前就已經(jīng)知道我們四個(gè)不在一個(gè)學(xué)校，而是分別在不同的四個(gè)學(xué)校。雖然郁悶了許久，但后面還是看開(kāi)了。雖然陪我度過(guò)六年時(shí)光的你們不在，但我又找到了能陪我一起度過(guò)中學(xué)三年時(shí)光的人，她們不是你們的替代品亦不是我身邊的過(guò)客。
明天
明天的早晨依舊有我們奔跑的身影，明天的午后依舊有我們學(xué)習的身影，明天依舊是我們奔跑的賽道。明天是個(gè)未知數，我期待著(zhù)明天。
明天的明天作文 30
也許你會(huì )迷戀夕陽(yáng)的美好，紫紅色的映滿(mǎn)整個(gè)天空，或許是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的緣故。夕陽(yáng)再如何讓人陶醉，讓人迷戀，無(wú)情的黑暗會(huì )替代這片美麗。
明天朝陽(yáng)會(huì )升起，那是一輪沖破黑暗后的朝陽(yáng)，滿(mǎn)含著(zhù)希望和新生的喜悅，黑暗的時(shí)間雖然漫長(cháng)，但清晨的第一縷陽(yáng)光總要宣告它的結束。黎明的美麗將永遠送給奮斗的人！
那是一輪新的太陽(yáng)超越海際。徐徐上升。感謝黑夜的冷漠，月光的慷慨。
不必回顧歷史，那只能留下“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！钡臒o(wú)奈和惆悵。
期待明天吧！是李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡珱Q不沉醉未來(lái)。眺望星空，未來(lái)的美麗，但那星星畢竟是可望不可即，留下的只是美好的'回憶。
今天的努力與奮斗，必將是明天的輝煌。今天的拼搏，必將是明天的成功。一切希望就在今天的消磨或努力中泯滅或誕生。
我現在猶如在準備人生征途的行李，整裝待發(fā)。朝著(zhù)朝陽(yáng)升起的地方走去。就算今天要翻過(guò)無(wú)數座山，我一定要想到日光海岸的美好。
“只要你的信念還站立，就沒(méi)有人使你倒下！”出發(fā)吧！
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