明天的作文6篇(必備)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的明天的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

明天的作文 篇1

　　每一次哭，又笑著(zhù)奔跑；一邊失去，一邊在尋找；明天你好，聲音多渺��；卻提醒我，勇敢是什么。

　　——題記

　　有時(shí)候不禁想感嘆：人生，真的好短。每一天，我們都在或充實(shí)，或散漫的生活中度過(guò)。一天一天，慢慢地長(cháng)大，悄悄地變老。每一天都有新的生命降臨，每一天都有無(wú)數光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰，美麗的讓人窒息，卻又脆弱的讓人怯步，我們只能帶著(zhù)憧憬的目光去仰望，但又不能觸摸�？捎霾豢汕�。湖水因為風(fēng)的吹拂使得水平如鏡的湖面蕩起波紋，雖然打破了湖水的平靜，卻又添上了一份不同的.韻味。

　　人生，何嘗不是如此？因為生命短暫我們就要害怕明天的到來(lái)嗎？

　　人生可以平淡，可以無(wú)悔無(wú)憾，可以成為傳奇，可以讓人敬仰。一切都是選擇這兩個(gè)字。你可以平平淡淡地過(guò)完這一生，但你真的甘心嗎？你這樣就滿(mǎn)足嗎？我想不然。生命何其短暫，你為何不用這短暫的時(shí)光，來(lái)做些不平凡的事？就像在一片布滿(mǎn)荊棘的道路，有人看作是一片黑暗荊棘，有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境，不同的心態(tài)，卻是異同的結局。壞不壞好不好就在于你的心態(tài)。

　　干嘛畏怯明天的到來(lái)？讓我們朝天大喊一聲：明天，你好！

明天的作文 篇2

　　人人都知道，我們只有一個(gè)地球。生命的延緩，人類(lèi)的生存，一刻都高不開(kāi)自然資源。而面對今天地球的現狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能為地球的明天而感到憂(yōu)慮。

　　舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的都是臭水，上面還漂著(zhù)很多塑料袋，路邊雖然設立了垃圾分類(lèi)桶，但有些剩飯剩菜和著(zhù)查再生垃圾一起倒在了路邊，散發(fā)出一陣陣惡臭。走在大街上，廢紙屑，塑料袋子隨風(fēng)在天上飛，許多生物都滅絕了……

　　在去年，老師讓我們查找環(huán)境保護方面的資料時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)驚人的數據。你知道嗎？被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì )分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶450年，易拉罐200-250年，鐵罐頭盒子100年，廢舊的木板13年，棉織品1-5個(gè)月，紙片半個(gè)月，我們隨手扔的垃圾居然有那么大的危害，真是令人毛骨悚然。

　　為了地球的明天，請你節約用水。中國是缺水大國，好多地方人畜飲水都十分。而我們現在至少還有水吃，想想這些，你還忍心讓清水從你指尖白白流過(guò)。所以，當人刷牙時(shí)，請關(guān)上水龍頭，等要清洗時(shí)再擰開(kāi)，當你在身上涂沫浴露時(shí)，請你關(guān)上淋浴龍頭，等要沖洗時(shí)再打開(kāi)。

　　為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，垃圾會(huì )使我們產(chǎn)生疾痛不要捕獵野生動(dòng)物，現在有很多動(dòng)物瀕臨滅絕，不要亂采濫開(kāi)礦產(chǎn)資源，我們的地球資源是有限的，為了地球的明天，請積極回收廢紙，盡量使用再生紙。你可知道，回收1000千克廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙， 這意味著(zhù)可以少砍17棵大樹(shù)。過(guò)期的.掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，你用過(guò)的課本可以留給低年級的同學(xué)再用利用兩次。

　　為了地球的明天，請你節約資源。要知道13個(gè)塑料袋就可以做一件環(huán)保衣；回收600噸廢鋁，可以再生一別樣飛機，回收200噸玻璃，可以再建一個(gè)羅浮玻璃金字塔……那么你想一想，就因為你懶于回收，亂丟廢棄品，被你隨手扔掉的將是我們人類(lèi)生存的地球��！

　　為了地球的明天，讓我們從自身做起，珍惜我們這個(gè)已經(jīng)千瘡百孔的地球吧！

明天的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但只有意志堅強的人能實(shí)現自己的夢(mèng)想，因為實(shí)現夢(mèng)想也許要十年，二十年，或者需要更長(cháng)的時(shí)間，甚至一輩子。人們不愿意浪費自己的時(shí)間，選擇放棄夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現就是明天，只要你不斷進(jìn)步，帶著(zhù)希望的`心，明天將會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想。

　　在一個(gè)陰雨天，風(fēng)雨交加，一個(gè)孩子無(wú)助的走在街上，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)，可是幾乎沒(méi)有人注意到他在哭泣，因為雨水嘩嘩地流著(zhù)。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位老爺爺，親切地說(shuō)：“孩子，怎么啦！”男孩抽啜了一下，：“爺爺，我失敗了，永遠地失敗了�！崩蠣敔斴p輕地拍了拍孩子的肩膀，：“我知道你幼小的肩膀無(wú)法承受巨大的壓力，不如讓我替你分擔一些吧”孩子疑惑地看了看老爺爺：“我是個(gè)小學(xué)生，學(xué)習一直都很好，一次偶然中，我考試沒(méi)能正常發(fā)揮，想到要被教師，家長(cháng)批評，要被同學(xué)嘲笑，我心里好難受，所以才離家出走�！崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“振作一點(diǎn)，這么一點(diǎn)困難就輕易放棄，又怎么可能會(huì )成功呢？”老爺爺看了看孩子，信心十足地走了。男孩久久地佇立在那，一動(dòng)不動(dòng)。

　　雨停了，太陽(yáng)藏在白云間，忽然出現了一道彩虹，是那樣的鮮艷漂亮，男孩看見(jiàn)彩虹，恍然大悟。他興高采烈地上學(xué)去了。

　　男孩悟到了什么呢？

　　用心品味，你一定會(huì )明白明天的含義，就像打開(kāi)窗戶(hù)看天空，穿過(guò)天空看人生那樣，明天是希望。

　　把握青春節奏，明天我將自由飛翔，明天我將放飛夢(mèng)想。伴著(zhù)耀眼的光芒，成功伴我成長(cháng)。

　　明天一定會(huì )更加美好！

明天的作文 篇4

　　美麗的“東方之珠”，您在我眼中是多么的奇妙，多么的神秘。如果我有機會(huì )作為一名小小記者到香港去采風(fēng)，我想了解的內容有很多，很多。

　　香港是一個(gè)特別行政區，許多方面都不受限制。那么他們的教育應該是比較靈活的吧？他們會(huì )最注重什么呢？是學(xué)中玩，玩中學(xué)，還是單一的學(xué)？他們的作業(yè)全部是習題，還是有查資料、做實(shí)驗等有趣的欄目？在這樣環(huán)境下的同學(xué)，課余時(shí)間愛(ài)做什么？長(cháng)大后的志向又是什么？和我們學(xué)校同歲同學(xué)的想法有什么區別呢？

　　我也想了解回歸后香港建設的新成就有哪些？香港居民的.生活水平變化是什么？杭州與香港差距到底有多大？香港面積不大（只有杭州市區的1/2.8），人口不多(比杭州市區多了200萬(wàn)人)，但她卻是亞太地區的航運中心、貿易中心和金融中心，也是繁忙的自由港。為什么香港會(huì )那么神奇？秘笈到底在哪里？

　　但是，假如真的有機會(huì )去香港，我最最想了解香港再過(guò)10年又會(huì )變成什么樣？如可能的話(huà)，邀請香港的著(zhù)名人士來(lái)講一講，先把未來(lái)的幸福提前告訴給大家來(lái)分享。

　　我堅信：香港的明天一定會(huì )更好！

明天的作文 篇5

　　不由的，陷入遐想之中，明天的我，會(huì )是什么樣子的呢？

　　明天的我，也許是個(gè)老師。老師的職責是神圣而光榮的，但也是辛苦的，我要努力做一個(gè)不怕困難，關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、對工作負責的好老師。

　　我對學(xué)生不存在偏見(jiàn)，我不主觀(guān)地認為這個(gè)同學(xué)聰明或者那個(gè)同學(xué)太笨或者壞，我要耐心的引導他們，也許有同學(xué)不認真聽(tīng)講，在下面畫(huà)畫(huà)呀、睡覺(jué)啊，講小白話(huà)啦，吃零食啦，還有做其它的事情啦！我發(fā)現以后，不會(huì )一味地批評他們，而可以耐心的講道理給他們聽(tīng)，用一些他們可以接受的態(tài)度、言語(yǔ)、語(yǔ)氣來(lái)教導他們，并鼓勵他們在課余時(shí)間多發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。

　　我會(huì )把學(xué)生當成自己的`好朋友，讓自己和他們融為一體，用心去和他們交流，這樣，他們就不會(huì )覺(jué)得老師離他們很遠、很遠。如此一來(lái)，學(xué)生們就會(huì )告訴他們的心里話(huà)，以便于我及時(shí)了解他們的思想、動(dòng)力，及時(shí)改正自己教學(xué)中的缺點(diǎn)，使自己的工作做到更好……我的想法很多很多，總之，我要使自己成為一名優(yōu)秀的老師。

　　也許，明天的我不是一個(gè)老師，但這并不要緊。

　　明天，當我成為一名農民的時(shí)候，我要用勤勞的雙手去描繪農村的藍圖！

　　明天，當我成為一名醫生的時(shí)候，要將用自己的智慧去挽救別人的生命！

　　明天，當我成為一名設計的時(shí)候……

　　不管明天的我將干什么，我都將努力奮斗、辛勤勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng )新、拼出一片天地。明天，不久的將來(lái)，當你見(jiàn)到我的時(shí)候，看到的是將是一個(gè)自強不息、頑強奮斗的我，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想、光茫四射的我，一個(gè)為祖國建設添磚加瓦，有一份熱、發(fā)一份光的我，這就是明天的我。

　　明天的我，要嘗出檸檬的甜！

　　明天的我，永遠不會(huì )說(shuō)放棄！

明天的作文 篇6

　　明天總是美好的，明天的太陽(yáng)也一定是燦爛的。因此，明天也習慣的成為了我們新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始了。

　　明天只是我們所有人的一個(gè)從純真年代就開(kāi)始做的一個(gè)夢(mèng)，雖然美好的明天的確是我們能夠活到今天的信念，雖然我們正是因為這個(gè)美好的信念才創(chuàng )造出了非常接近想像中的美好明天，但我們從始到終一直沒(méi)有人能夠百分百的擁有過(guò)或得到過(guò)。

　　李秋雪，87屆初中畢業(yè)生。她對學(xué)習不專(zhuān)注，中考前也不好好復習功課，還一集不落地看電視劇《紅樓夢(mèng)》，中考的結果是可想而知的。她就這樣告別了學(xué)堂。她開(kāi)始和一些朋友喝酒、打架，她開(kāi)始變得對什么都無(wú)所謂。一次，她到香山去玩，看到了青山綠水，看到了人們愉快的'笑臉，使她感到生活是美好的�；貋�(lái)后，覺(jué)得自己又有了信心。于是，她去報了一個(gè)業(yè)余高中，并開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習，終于在測試中得了第一名。

　　讀了這篇文章后，我覺(jué)得李秋雪的故事說(shuō)明了一個(gè)道理：“一份耕耘，一份收獲�！笔略谌藶�。李秋雪在中考前不用功，成績(jì)也就升不上去，沒(méi)能考上高中。但她報名上了業(yè)余高中后，由于自己發(fā)奮努力學(xué)習，成績(jì)也就上去了。由此可見(jiàn)，一個(gè)人付出了多大精力，就會(huì )得到多少回報。同時(shí)也使我感到，我們在學(xué)生時(shí)代一定要有理想，有抱負。自己所做的一切，要有一定的目標。目標包括遠大理想，近期目標和今日打算。如果李秋雪能夠有一個(gè)好的目標，并為了這個(gè)目標一步步去實(shí)現，做好每天應該完成的事情，那她就一定能考上高中的。但她在中考前每天還一集不落地看《紅樓夢(mèng)》，也太悠閑了吧！我們學(xué)生應該以學(xué)習為主。雖然她后來(lái)經(jīng)過(guò)努力還是考上了一個(gè)業(yè)余高中，并取得了好成績(jì)，但如果能上正規高中不是更好一些嗎？李秋雪的故事給了我們一個(gè)警醒：一定要好好珍惜現在的大好時(shí)光，努力進(jìn)取，否則將一事無(wú)成。

　　我現在還只是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生，可已經(jīng)面臨著(zhù)很大的競爭了。小學(xué)升初中不進(jìn)行升學(xué)考試，有些初中就進(jìn)行入學(xué)考試，考進(jìn)了的學(xué)生還要進(jìn)行分班考試，可見(jiàn)沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)就很難從同學(xué)中脫穎而出。而優(yōu)異的成績(jì)靠的又是刻苦地學(xué)習。一些學(xué)習不刻苦的學(xué)生沒(méi)能考上好的學(xué)校，家長(cháng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆由虾脤W(xué)校，不惜出錢(qián)找關(guān)系，還不一定有好結果。我們現在面臨的是小升初的競爭，將來(lái)還要面臨中考、高考、就業(yè)等更嚴峻的競爭。所以，我們不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，那樣還怎么去跟別人競爭呢？需要的是不懈的努力和踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習！

　　當我們聽(tīng)到命運的敲門(mén)聲時(shí)，是屈從，還是奮爭？答案肯定是后者。同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們一起努力吧！

　　美好的明天固然重要，但沒(méi)有今天的努力何來(lái)明天的美好！

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