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明天作文

時(shí)間:2023-06-25 12:53:51 明天 我要投稿

【精選】明天作文錦集七篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的明天作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】明天作文錦集七篇

明天作文 篇1

  一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天!}記

  面對鏡子中的自己,我不禁要問(wèn),我的未來(lái)到底是怎樣的呢?這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——誰(shuí)也不知道在我們的人生旅途中會(huì )遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白:只要踏上通向成功的這條路。就會(huì )接連不斷地遇到各種各樣的挫折,各種各樣的挑戰!

  既然我們沒(méi)有完全的能力去掌握明天,那我們就必須把握好今天?梢赃@么說(shuō),今天是明天的復制品。只有把握今天,不斷的汲取,積累我們的知識,學(xué)會(huì )如何做人,做事,我們才能擁有對于明天的`主動(dòng)權,才能擁有抉擇明天的權利!

  雖會(huì )有被餡餅砸到頭上的人或事,但是老天爺又是公平的,天上掉餡餅的事畢竟太少了。被砸到的人就更微乎其微了!所以,要想取得成功,關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏,奮發(fā)向上,就是要把握好每一個(gè)今天。

  要想把握好每一個(gè)今天,方法也很簡(jiǎn)單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺(jué)前,捫心自問(wèn),有沒(méi)有掌握老師傳授的知識?有沒(méi)有完成應該完成的學(xué)習任務(wù)?自己到底有沒(méi)有充實(shí)的過(guò)好這一天?到底還有沒(méi)有地方需要改進(jìn)?這些都是一些最基本的問(wèn)題,聽(tīng)一聽(tīng)“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問(wèn)題,并解決它,這樣我們才能不斷的進(jìn)步,才能把握好每一天!

  就讓我們以積極的心態(tài)去面對每一天吧!踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天,這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。

明天作文 篇2

  上一次匆匆的聚首之后,不知道再一次的有你陪在我的身邊會(huì )是那一個(gè)時(shí)間?你說(shuō),可能要一年以后了!

  那一天,你問(wèn)我,在沒(méi)有彼此陪伴的日子里面,一年以后,我們是否還會(huì )依舊如同現在這一般的思念著(zhù)彼此?問(wèn)結束了,你在微笑之中告訴我:“對于自己真心愛(ài)過(guò)的人,怎么能夠忘記呢!”是的,有誰(shuí)可以忘記在自己生命之中那個(gè)陪自己走過(guò)的人呢!也許,真的會(huì )有那么一天,我只能遠遠的看著(zhù)你們一起在街頭劃過(guò)的背影,看著(zhù)那么十指緊扣的那一瞬間,我會(huì )心痛,你也會(huì )突然之間想起了我,想現在的我在做什么呢?我會(huì )心痛,因為那一個(gè)和你十指緊扣一起走過(guò)街頭的人不是我。我會(huì )流淚,因為,看見(jiàn)了你們十指緊扣,我會(huì )因為你可以幸福的過(guò)著(zhù)流淚。

  我會(huì )努力的避免自己去接觸有你的那個(gè)城市,我只想可以安靜的想念著(zhù)你!你常常問(wèn)我,會(huì )在那一天出現在你的身邊。我告訴你,我沒(méi)有一個(gè)給自己合適的理由和時(shí)間去出現在那一個(gè)城市之中。在聽(tīng)到我的回答的時(shí)候,我感受到了你的失落。每一次和你的相逢,都是在你的一個(gè)旅途的中間站。你到了那,我就會(huì )去和你一起分享彼此的溫暖!

  不是我不想你,不是我太不用心。只是我深深地明白,我們,永遠只能這樣過(guò)著(zhù)!我們不能讓愛(ài)成為了彼此的`負擔,不能讓愛(ài)又成為了一個(gè)讓我們不在快樂(lè )的源泉。思念的味道已經(jīng)好苦澀了,我們不能在往里面在加一把辣椒了!只要有你可以讓我想念,只要,有你對我的思念,我已經(jīng)好幸福了!

  那一天,你告訴我,你們計劃為你們的感情制造一個(gè)結晶了!明明知道這會(huì )是必然的,可,我的內心還是泛著(zhù)酸澀的味道。告訴了你我的感覺(jué),你說(shuō),你明白,可。。。。。。

  我沒(méi)有讓你說(shuō)出你想要說(shuō)的話(huà),我明白你的感受,你要知道,我是在為你祝福的!在那一瞬間,我做了一個(gè)自私的決定。以后,我不在對你說(shuō)愛(ài)你了,我只會(huì )告訴你我想念你!

  愛(ài)上了你是我生命的一個(gè)意外的美麗,知道是錯誤了,可還是義無(wú)反顧的去愛(ài)了!可,現在,我知道,我不能在說(shuō)我愛(ài)你了,我不能太自私了!不在說(shuō)愛(ài)你,可我不會(huì )離開(kāi)你,我怎么能夠舍得離開(kāi)你呢!沒(méi)有你,有誰(shuí)可以明白我微笑后面的悲傷。

  我不在說(shuō)愛(ài)你,是因為我更加的愛(ài)著(zhù)你,你明白我的感受的,你也明白我的想法。不要因為我不在說(shuō)愛(ài)你去不開(kāi)心,我的愛(ài)你以后只可以用心去傾聽(tīng)了!你可以在我一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的你好嗎之中感受著(zhù)我無(wú)處不在的愛(ài)!

  我不在說(shuō)愛(ài)你,是因為我更加的愛(ài)你,我只會(huì )對你傾訴我的想念,我喜歡我的愛(ài)給你一種快樂(lè )的感覺(jué),不是一份沉重的負擔!

明天作文 篇3

  一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),一股深深的眷戀之情便涌上心頭。

  還記得,剛剛邁入校門(mén)時(shí)的我,懷著(zhù)對知識的渴望和對未來(lái)的憧憬,好奇地開(kāi)始了我六年的小學(xué)生涯。純潔天真的同學(xué),和藹可親的老師,一切都是那么美好。

  這六年的生活像一列火車(chē),老師駕駛著(zhù)它,載著(zhù)我們在知識的軌道上行駛。每天清晨,朗朗的讀書(shū)聲便從教室里傳了出來(lái),喚醒了沉寂一夜的校園,這一刻,小樹(shù)變得更加碧綠,太陽(yáng)變得格外火熱,天空也變得那么明朗……大班空時(shí),伴著(zhù)輕快的樂(lè )曲,我們做起了課間操,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容;中午,我們一筆一劃的描紅臨帖。從一個(gè)個(gè)工整的方塊字中,我深深的感受到中國文化的博大精深……

  敬愛(ài)的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)成績(jì),都包含著(zhù)您對我們的汗水和心血。是您,伏案批改作業(yè)到深夜;是您,見(jiàn)同學(xué)成績(jì)下滑后,不是自己寶貴的時(shí)間,耐心的為那些同學(xué)補習功課;是您,放下手頭的.事情,趕到學(xué)校來(lái)為我們傳授知識……日夜操勞,你的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋;粉筆的灰塵,一把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了你對教育事業(yè)的熱愛(ài)和專(zhuān)注;無(wú)論什么都改變不了你那為教育事業(yè)而無(wú)私獻身的決心。老師啊老師,你以自己的恒心和決心為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是天空,您更是我們的母親!

  在這離別的時(shí)刻,敬愛(ài)的老師,我們要送您一本同學(xué)錄,讓我們的心永遠在一起;我們要送您一部DV,讓我們的快樂(lè )伴您永遠!

  七月的太陽(yáng)是火熱的,我們就懷著(zhù)這樣火熱的走向中學(xué),走向成功!我們像一只只小虎,奔跑在人生的道路上,想著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!

  如今,真的要告別美麗的校園了,心里有說(shuō)不盡的依戀,這里給我留下了無(wú)數記憶,有歡喜,也有悲傷……最后,在臨別之際,我再向和我相處六年的校園,老師,同學(xué)道一聲“母校再見(jiàn)!老師再見(jiàn)!同學(xué)再見(jiàn)!”

明天作文 篇4

  我們過(guò)著(zhù)看似一樣的生活,但實(shí)際上,每一天都不一樣,昨天,今天,明天?此瓶菰餆o(wú)味的生活其實(shí)很有意思。今天過(guò)去了,明天會(huì )發(fā)生什么事?明天我在那里?也許,明天我在月球上;也許,明天的世界是一個(gè)科技時(shí)代……

  明天,我,就會(huì )成為一個(gè)動(dòng)物學(xué)家,探索神奇的動(dòng)物世界:為什么老虎身上有斑紋?為什么獵豹跑得那么快?為什么鴕鳥(niǎo)不會(huì )飛?為什么鯨如此大?一個(gè)個(gè)時(shí)時(shí)困擾著(zhù)我的問(wèn)題將在明天解決,我會(huì )把答案公布世界,讓全世界人不在疑惑。

  明天,我,會(huì )成為一個(gè)兒童作家,在孩子們的心靈暢游,有的四五個(gè),五六個(gè)坐在一起看書(shū),有的則是一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)看……當看到有趣兒的地方時(shí),大家笑得前仰后合;當看到傷心的地方時(shí),大家黯然神傷,時(shí)不時(shí)抹抹眼角……看著(zhù)孩子們心滿(mǎn)意足的`樣子,我會(huì )心地笑了。

  明天,我,會(huì )成為一個(gè)女交警,在交通混亂的鬧市區指揮交通:左,右,左;右,左,右,多么有意思的職業(yè)呀!與隊友一起服務(wù)大家。

  也許明天我會(huì )成為一個(gè)跑步運動(dòng)員,在發(fā)令槍和吶喊聲中往前沖,把其他運動(dòng)員遠遠地甩在后面,為祖國爭光;也許明天我會(huì )成為一個(gè)小學(xué)老師,將寶貴的知識傳授給我的學(xué)生;也許明天,我還是一個(gè)學(xué)生,但不再是那個(gè)普普通通的我了……啊,也許,也許,明天的我,將會(huì )長(cháng)出翅膀在天空翱翔!

明天作文 篇5

  昨天恍然如夢(mèng),今天如夢(mèng)初醒,明天精彩萬(wàn)分,回憶昨天是多余的,憧憬明天是美好的,讓我們放下包袱走向心中的理想大道。

  我,常;钤谖姨嗟淖蛱炖,讓太多的昨天占據了我的今天,我便一直被這樣束縛著(zhù)…我是又夢(mèng)想的,或許是昨天不夠努力,想從頭再來(lái),但是時(shí)間流逝,過(guò)去的'不努力演變到現在的徒傷悲,這便讓我更期待明天的到來(lái),明天我想更加努力,把昨天的不努力加倍要回來(lái)。

  明天,好美好的詞語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞,我開(kāi)始幻想著(zhù)我的未來(lái),我的未來(lái)可能就在明天實(shí)現,或許是明天的明天。我的努力就是最好的證明,有一句老話(huà)說(shuō)機會(huì )是留給有準備的人的,我努力的準備著(zhù)。

  我是為明天的明天而奮斗的,努力的人身上留下的汗水都格外的珍惜。

  我成功了,汗水是我最好的見(jiàn)證,見(jiàn)證了我的堅持不懈。

  謝謝明天,謝謝你等著(zhù)我,謝謝你帶給我的希望,謝謝你繼續讓我為明天的明天而奮斗。

  奮斗完了明天,還有多少個(gè)明天等著(zhù)我們?時(shí)間是無(wú)限的,生命是有限的,但是只要我們認真過(guò),努力過(guò),今天我們就不會(huì )后悔。因為我們奮斗過(guò)!

明天作文 篇6

  3月12日,是個(gè)營(yíng)造綠色的日子。

  我們三(2)班的同學(xué)們開(kāi)展了“呼喚綠色的明天,我與花兒共成長(cháng)“為主題的植樹(shù)節班會(huì )活動(dòng),紀念這個(gè)洋溢著(zhù)綠色的節日。

  這次主題班會(huì )主要是讓同學(xué)們了解“植樹(shù)節”,培養“愛(ài)護自然,綠化環(huán)境”意識。主題班會(huì )上,同學(xué)們了解了有關(guān)植樹(shù)節的各類(lèi)知識,有植樹(shù)節的由來(lái),有植樹(shù)節設立的意義和作用,還有我國植樹(shù)節節徽等等。圍繞我班“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)方案,向大家介紹了常見(jiàn)室內花卉的`栽培,知綠才能護綠,了解植物的養護知識才能真正關(guān)愛(ài)這片綠色。

  在這次活動(dòng)中,同學(xué)們不僅收獲了有關(guān)植樹(shù)節、花卉栽培的知識,還增強了同學(xué)們的環(huán)保意識、生態(tài)意識,更樹(shù)立起了“建設綠色家園,從我做起”的責任心。我們不僅要愛(ài)綠、護綠,更要培綠,大家要行動(dòng)起來(lái),用自己的雙手為我們的家園添一分綠。

明天作文 篇7

  人的一生有成千上萬(wàn)個(gè)明天,明天是什么?不同的人會(huì )有不同的答案,而這個(gè)答案是由心而生的,但敢問(wèn),誰(shuí)又把握了明天?抓住了希望呢?

  我擁有明天,我享受明天,但我不能說(shuō)我把握了明天。

  今天,我如常來(lái)學(xué)校,今天,人格外稀少,我才想起,今天是星期六啊,除了高年級的我們,怕是沒(méi)人來(lái)吧,這讓我有了想到小學(xué)部走走的想法。

  看到這熟悉的課桌、黑板及黑板上還尚未解開(kāi)的方程題,不禁讓我想得出神,我拿起粉筆盒,抽出一支粉筆,輕抓在手中,捫心自問(wèn),這黑板上的熟悉的題目,我舍得解開(kāi)嗎?過(guò)去的一個(gè)個(gè)昨天,我舍得放下嗎?既放不下昨天,又何談明天呢?想到這兒,我竟毅然拿起粉筆,一筆一筆的解題,但每寫(xiě)一筆我的心似是被無(wú)形的刀劍刺痛,我不想寫(xiě),但我又想寫(xiě)。我回想著(zhù)以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些讓我時(shí)不時(shí)沉浸的模糊的`畫(huà)面,不禁鼻子一酸,潸然淚下,抽噎起來(lái),粉筆從手上滑落,發(fā)出清脆的咔嚓聲,成了兩節。黑板上的是白色的,清晰的,無(wú)誤的解題過(guò)程。我跑出門(mén)去,只留下這白色的粉筆字以及這滴落在地板上的晶瑩的淚珠。

  長(cháng)大以后,我只能奔跑,我多害怕黑暗中跌倒,明天你好,含著(zhù)淚微笑,卻告訴我勇敢是什么

  我放下了嗎?沒(méi)有。我把握住明天了嗎?或許是的。但我懂得了,明天亦是昨天,明天會(huì )成為昨天,明天將會(huì )化為記憶的水滴融入我的記憶中。

  你好,明天。嗯。

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