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三年級明天會(huì )更好作文（通用29篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級明天會(huì )更好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級明天會(huì )更好作文 1
小朋友，你認為明天怎么樣？你怎么面對明天？你會(huì )背明日歌嗎？我已經(jīng)會(huì )背了，不信你就聽(tīng)聽(tīng)吧！明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。這首詩(shī)就告訴我們應該怎么面對明天。只有認真珍惜今天，我們的明天就一定會(huì )更加美好。
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日歌》，努力請從今日始。這首詩(shī)告訴我們一定要珍惜今天，今天的事今天一定要做完，不能留到明天。每天上課是努力的最好時(shí)機，很多同學(xué)認為上課是一項簡(jiǎn)單的任務(wù)，那你們就錯了，事實(shí)上，上課是一項刻苦的任務(wù)，必須認真去面對。如果今天的事忘記做了，明天又忘記做了，到時(shí)候別人成了學(xué)識淵博的人，你卻一無(wú)所獲。因此，我們每個(gè)人都要按照今日歌的要求，認真做好今天的每一項事情，完成今天的.每一項任務(wù)，我們的明天就一定會(huì )更加美好。
如果我今天的事情做好了，你今天的事情做好了，全國每個(gè)人今天的事情都做好了，我們祖國的明天就會(huì )更加美好！如果我今天的事情做好了，我爸爸、媽媽今天的事情做好了，我家明天就會(huì )更加美好！我們一定要珍惜今天，不能以任何理由把任務(wù)推到明天，要知道明天何其多呀，這樣將會(huì )一事無(wú)成。
三年級明天會(huì )更好作文 2
我的家鄉在平水，是一個(gè)山村小鎮。改革開(kāi)放以來(lái)，特別是近十年來(lái)，家鄉發(fā)生了巨大的變化。
在黨中央退耕還林政策的指引下，昔日的荒山野嶺，今日穿上了漂亮的衣裙。說(shuō)家鄉到處綠樹(shù)成陰，花果滿(mǎn)園，四季長(cháng)青，那是一點(diǎn)兒也不假。清凌凌的若耶溪從小鎮溫暖的懷抱中嘩嘩地流過(guò)，兩岸的綠茵掩映在清凌凌的河水里，河水顯得更綠了。
山村小鎮近十年來(lái)變化真大��！平水鎮醫院建在小鎮最繁華的地段。住院部大樓高大漂亮，里面的醫療漂亮，里面的醫療設備非常先進(jìn)，是全縣南部山區中心醫院。新建的平水綜合市場(chǎng)非常繁華，這一排閃閃發(fā)光的琉璃瓦建筑前面各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目；那一溜兒整齊的蔬菜攤上擺放著(zhù)清鮮可口的.瓜果蔬菜。每到趕集天，市場(chǎng)里的人熙熙攘攘，各種交易熱火朝天。平水鎮小學(xué)更是發(fā)生了翻天覆地的變化，這里擁有先進(jìn)的教學(xué)設施，一流的師資隊伍。同學(xué)們在這樣的環(huán)境里學(xué)習，心里非常舒暢，老師們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境里教書(shū)育人，更是信心百倍。平水鎮還建起了羽毛球廠(chǎng)、服裝廠(chǎng)、塑編廠(chǎng)……近來(lái)的變化實(shí)在太多，舉不勝舉。
我想，平水鎮的明天會(huì )更好。
三年級明天會(huì )更好作文 3
吹滅14歲的蠟燭，點(diǎn)燃15歲的希望，滿(mǎn)心歡喜的期待著(zhù)下一次的生日，因為那樣便可以吹滅15歲的蠟燭，步入16歲的殿堂，隨著(zhù)一縷燭光將14歲的心愿帶到夢(mèng)的彼岸，將自己的夢(mèng)想；理想和自己的追求，放進(jìn)心中，永遠不忘記小時(shí)候的夢(mèng)想，長(cháng)大后看一看夢(mèng)想完成了嗎？長(cháng)大后回憶自己小時(shí)候的追求，看看自己達到了嗎？也許你達到了，也許你沒(méi)有達到。達到了，你不要驕傲，沒(méi)有達到請你不要氣餒，這個(gè)世上總有適合你的。過(guò)去的畢竟已經(jīng)隨風(fēng)而逝了，而往事卻流水般一幕幕的呈現。15歲的我不在因為期盼一塊蛋糕而期待著(zhù)生日的到來(lái)。不再因為無(wú)知而放任自己，不再因為古老的童話(huà)而留戀過(guò)去，生活告訴我們，必須要長(cháng)大，因為也許明天會(huì )更好，成功是由汗水和淚水所凝聚的，失敗只能留給我們刻骨銘心的.教育，青春不會(huì )遙遠無(wú)期，而現實(shí)讓我們必須做的更好。
回想在這個(gè)世上的14個(gè)春夏秋冬，酸甜苦辣，五味俱全，每當失意的時(shí)候，告訴自己，并不是所有的結局都很美好。
不要把淚水留給明天，也許明天會(huì )更好，抬頭看一看燦爛的陽(yáng)光，放聲笑一場(chǎng)，大膽哭一聲。之后，請交給人生一份美麗的答卷。
三年級明天會(huì )更好作文 4
“孩子，別怕，明天會(huì )更好！”
媽媽對著(zhù)我說(shuō)。
平時(shí)，我是個(gè)淘氣鬼，總是把家里弄得天翻地覆。讓媽媽去收拾�，F在，我上三年級了。媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，不應該淘氣了�？晌铱偸遣豢�，像小時(shí)候一樣……但是有一次，我背起書(shū)包，準備上學(xué)去時(shí)，隱約地發(fā)現了媽媽的白發(fā)……我知道，我要長(cháng)大了！可就在那一天——
“��！”隨著(zhù)一位女生的叫喊，大樓劇烈的抖動(dòng)了起來(lái)……我不幸被砸傷，傷得很重！當我在震后看到的第眼竟是——媽媽?zhuān)〉俏覍?shí)在是累得要命，只好把眼閉上。但當我用耳朵聽(tīng)到媽媽的沙啞的'聲音時(shí)，我怔住了！“醫生，她怎么樣了？”從媽媽的聲音中可以聽(tīng)出媽媽很累，她迫切的想要休息！可是為了我，她放棄了休息的時(shí)間，來(lái)看我……頓時(shí)，我的眼框里充滿(mǎn)了淚水……
“孩子，別怕，明天會(huì )更好！”多么好聽(tīng)的聲音！多么溫暖的聲音！多么擁有母愛(ài)的聲音！
三年級明天會(huì )更好作文 5
期末考試我考得不好，假期里自己的心情也顯得有些低落，媽媽一直關(guān)心地開(kāi)導我，勸我不要太在意一次考試的成敗，告訴我，只要認真努力，“明天肯定會(huì )更好”。我也明白，可就是“說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難“，總還是有些耿耿于懷，可能是我的平時(shí)成績(jì)一直都還不錯的原因吧，所以，更不容易接受失敗。
終于，有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我看見(jiàn)一對父母分站兩邊，他們的小寶寶在中間從爸爸手中松開(kāi)手后顫巍巍地走向媽媽?zhuān)詈箝_(kāi)心地撲到媽媽的懷中，高興后，又馬上松開(kāi)媽媽的手，從媽媽身邊顫巍巍地走到爸爸那邊，同樣歡天喜地地撲到爸爸的懷里，就這樣，他一次又一次地在父母之間練習著(zhù)學(xué)走路，經(jīng)常走了一半就摔倒，但馬上就爬起來(lái)再走。
我看了一會(huì )，不由得佩服起這個(gè)小我好幾歲的`小孩子，跟他相比，我有些慚愧了。原來(lái)，每個(gè)人對失敗的看法絕對了他對失敗的態(tài)度。這個(gè)小朋友根本沒(méi)意識到摔倒是失敗，所以，他根本不會(huì )受到它的打擊，依然興高采烈地練習學(xué)走路，而我，卻把一次“摔倒”看得太重，一致于重到壓得我“爬”不起來(lái)，連繼續前進(jìn)的決心都沒(méi)有了。我心里暗下決心：向這個(gè)小朋友學(xué)習，跌倒了馬上爬起來(lái)，就一定會(huì )象媽媽說(shuō)的那樣“我的明天會(huì )更好”。
三年級明天會(huì )更好作文 6
美麗的“東方之珠”，您在我眼中是多么的奇妙，多么的神秘。如果我有機會(huì )作為一名小小記者到香港去采風(fēng)，我想了解的內容有很多，很多。
香港是一個(gè)特別行政區，許多方面都不受限制。那么他們的教育應該是比較靈活的吧？他們會(huì )最注重什么呢？是學(xué)中玩，玩中學(xué)，還是單一的學(xué)？他們的作業(yè)全部是習題，還是有查資料、做實(shí)驗等有趣的欄目？在這樣環(huán)境下的同學(xué)，課余時(shí)間愛(ài)做什么？長(cháng)大后的志向又是什么？和我們學(xué)校同歲同學(xué)的.想法有什么區別呢？
我也想了解回歸后香港建設的新成就有哪些？香港居民的生活水平變化是什么？杭州與香港差距到底有多大？香港面積不大（只有杭州市區的1/2.8），人口不多(比杭州市區多了200萬(wàn)人)，但她卻是亞太地區的航運中心、貿易中心和金融中心，也是繁忙的自由港。為什么香港會(huì )那么神奇？秘笈到底在哪里？
但是，假如真的有機會(huì )去香港，我最最想了解香港再過(guò)10年又會(huì )變成什么樣？如可能的話(huà)，邀請香港的著(zhù)名人士來(lái)講一講，先把未來(lái)的幸福提前告訴給大家來(lái)分享。
我堅信：香港的明天一定會(huì )更好！
三年級明天會(huì )更好作文 7
有個(gè)機器人三大定律，意思是機器人是可以遵照某種定律進(jìn)行活動(dòng)的。人也如此，在某些時(shí)候也會(huì )遵循某些定律�！皼](méi)有更好的明天”，這樣一個(gè)定律，一經(jīng)采用會(huì )有怎么樣的影響？審查了自己的行為動(dòng)機和模式，發(fā)現的確有地方會(huì )因此改變，但是不知道如何將它體現在自己的日常生活中。如果自己是個(gè)可以遵循定律的機器人，一定喜歡體驗不同的定律。
沒(méi)有更好的明天，這么想著(zhù)就對愛(ài)情這回事看淡很多，不指望遇到帶著(zhù)自己上天堂的天使，期望帶我去墳墓的死神不是很粗魯！這么十年，從高中到大學(xué)到工作，期望那么多，變化這么大，更好的明天是有的.，只是感覺(jué)沒(méi)有期望中的強烈。想著(zhù)后十年，沒(méi)有更大的期待變?yōu)楝F實(shí)，卻有更多的付出和責任在等待，明天真的不怎么好�？嗍侨松�。
今天又有多美好呢？遇上個(gè)同事，天天被夸有才，真不好意思了。跟他們一起寫(xiě)個(gè)東西，“完全沉迷了啊”，又有水到渠成，信手拈來(lái)，無(wú)心插柳的經(jīng)歷。上個(gè)星期拔了牙，今早查詢(xún)居住證辦好了，上個(gè)星期國慶旅游回來(lái)的同事帶好吃，今天有人發(fā)喜糖，拖拖拉拉的Updaterollup也發(fā)布了，成功退掉一件羊絨衫。
這個(gè)假設是無(wú)稽之談，而假設帶來(lái)的思考和想象，讓今天的心情豁然開(kāi)朗，卻是真的。
三年級明天會(huì )更好作文 8
高一的生活來(lái)了，踏雪走了。當我看到新生名單上沒(méi)有踏雪的名字時(shí)，我的心一直在下沉。有踏雪在，踏雪回幫助、指引我去尋找明天。而現在，卻是需要我自己去尋找明天了。是的，人不可能永遠依賴(lài)朋友。而踏雪的離開(kāi)，讓我變得消沉，我在很多時(shí)候覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有明天的人。
歲月流動(dòng)了，我卻不愿意動(dòng)了。我變得好逸惡勞了。在學(xué)校里，我當真是又變得沉默、孤僻�；氐郊依�，我把自己反鎖在房間里，即使是假日也是如此。我曾經(jīng)幻想：識遍天下字，讀盡人間書(shū)�，F在除了偶爾翻閱心愛(ài)的雜志《少男少女》，連小說(shuō)也懶得去看了。整天在房間里發(fā)呆，只會(huì )空想，不會(huì )親自動(dòng)手去做事了。
今天怎么樣了，我什么都不想了。年輕的心，流敞的.血，熱情的火，都與我絕緣了嗎？越來(lái)越搞不懂老師上課說(shuō)什么了，我越是期望下課了�；氐郊�，要么發(fā)呆，要么看《少男少女》。提到《少男少女》，我的感覺(jué)便是如坐針氈，因為《少男少女》里面講到很多關(guān)于“陽(yáng)光男孩”的故事，因為我也是男孩，因為我覺(jué)得自己很無(wú)能，因為我以為自己是一個(gè)沒(méi)有明天的人�？粗�(zhù)別人的成功，除了羨慕，還有妒忌。因此也怨恨自己，悲哀一事無(wú)成學(xué)業(yè)糟糕。
三年級明天會(huì )更好作文 9
回首昨天，我想每個(gè)人都會(huì )有許多感慨。曾幾何時(shí)，教室中奮發(fā)圖強的身影代替了那些兒時(shí)的玩伴。奮斗中的十二年，我們身邊的伙伴在不斷更換，但始終不變的是同學(xué)之間那種純真的友情。在某些時(shí)間的空隙，我們痛苦并快樂(lè )著(zhù)。昨日的那些歡喜與感傷也許在此刻像海浪洶涌著(zhù)你的心房。你才發(fā)現，原來(lái)那些都已經(jīng)變成曾經(jīng)。
曾經(jīng)，你強迫同桌劃定那條如今也許還存在著(zhù)的三八線(xiàn)；曾經(jīng)，你偷偷的傳給心中很喜歡的那個(gè)女生一個(gè)小小的紙條；曾經(jīng)，你不經(jīng)意地唱起“誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的`嫁衣”，無(wú)心的無(wú)心，惹來(lái)許多晶瑩的淚珠；曾經(jīng)……再回首，往事如夢(mèng)，清晰依舊。有些人，有些事，我們可以忘記；有些人，有些事，我們永遠也抹不掉。
現在讓我們從往事的回憶中回到現實(shí)，一起去展望明天。從跨入這所大學(xué)校門(mén)開(kāi)始，你我就該明了：我們將一起度過(guò)這四年生活，是開(kāi)開(kāi)心心，還是傷感郁悶，決定權掌握在我們自己手中�，F在，請允許我說(shuō)：為了明天會(huì )更好，讓我們一起用心裝扮自己的人生舞臺，將自己的精彩人生進(jìn)行到底!
三年級明天會(huì )更好作文 10
紗一般的天空，雪一般的白云，美麗極了。是天空高興嗎？是不是那個(gè)讓它高興的？
社會(huì )也學(xué)不像人們說(shuō)的那樣冷漠無(wú)情，只要你努力的看，便看見(jiàn)社會(huì )原來(lái)是溫暖的，是因為人們的`心都是善良的，天空就是為這個(gè)而高興，我就是最敬佩善良的人做的行為“已所不欲，勿施欲人”。我看見(jiàn)過(guò)街上的人把西瓜皮給撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱，他不希望有人摔交；我看見(jiàn)過(guò)當有一個(gè)人在學(xué)習是，怕鄰居家的錄音機、電視機聲音太大而影響了他，他就把聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、看電視的聲音調小了，這樣鄰居也會(huì )把家里有聲音的動(dòng)西放小聲一點(diǎn)。善良的人做了好事會(huì )得到好的回報，我知道一個(gè)善良的人的一個(gè)故事：有儀個(gè)人，他所在的公司倒閉了，他就去幫人縫衣服，有個(gè)大老板拿了件衣服給他縫，等那個(gè)大老板來(lái)領(lǐng)衣服的時(shí)候，那個(gè)人給了他五百元錢(qián)，那個(gè)大老板很疑惑：“為什么給我錢(qián)？”哪個(gè)人回答：“我在你口袋見(jiàn)的！”大老板拿了錢(qián)和衣服就走了，心想：這個(gè)人還不錯，明天派個(gè)人來(lái)試試他，可以的話(huà)就讓他當副經(jīng)理。到了第二天，他當上了副經(jīng)理。
哇，不愧是我敬佩的人做的行為，我以后也要做善良的人，不只圖自己的快樂(lè )，而給別人帶來(lái)痛苦。
因為每天都會(huì )有許多善良的人誕生，所以：
明天會(huì )更好。
三年級明天會(huì )更好作文 11
期末考試我考得不好，假期里自己的心情也顯得有些低落。媽媽一直關(guān)心地開(kāi)導我，勸我不要太在意一次考試的成敗，告訴我，只要認真努力，“明天肯定會(huì )更好”。我也明白，可就是“說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難“，總還是有些耿耿于懷，可能是我的平時(shí)成績(jì)一直都還不錯的原因吧，所以，更不容易接受失敗。
終于，有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我看見(jiàn)一對父母分站兩邊，他們的`小寶寶在中間從爸爸手中松開(kāi)手后顫巍巍地走向媽媽?zhuān)詈箝_(kāi)心地撲到媽媽的懷中，高興后，又馬上松開(kāi)媽媽的手，從媽媽身邊顫巍巍地走到爸爸那邊，同樣歡天喜地地撲到爸爸的懷里，就這樣，他一次又一次地在父母之間練習著(zhù)學(xué)走路，經(jīng)常走了一半就摔倒，但馬上就爬起來(lái)再走。
我看了一會(huì )，不由得佩服起這個(gè)小我好幾歲的小孩子，跟他相比，我有些慚愧了。原來(lái)，每個(gè)人對失敗的看法絕對了他對失敗的態(tài)度。這個(gè)小朋友根本沒(méi)意識到摔倒是失敗，所以，他根本不會(huì )受到它的打擊，依然興高采烈地練習學(xué)走路，而我，卻把一次“摔倒”看得太重，一致于重到壓得我“爬”不起來(lái)，連繼續前進(jìn)的決心都沒(méi)有了。我心里暗下決心：向這個(gè)小朋友學(xué)習，跌倒了馬上爬起來(lái)，就一定會(huì )象媽媽說(shuō)的那樣“我的明天會(huì )更好”。
三年級明天會(huì )更好作文 12
每天給自己一個(gè)希望，試著(zhù)不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。
朋友不是先來(lái)的人或者認識最久的人，而是那個(gè)來(lái)了以后再也沒(méi)有走的人。所謂白頭到老，沒(méi)什么秘訣，只是在相愛(ài)時(shí)，存下點(diǎn)感動(dòng)，在冷戰時(shí)，懂一些感恩。年輕的時(shí)候，我們以為愛(ài)是關(guān)心，是占有，是依賴(lài)；后來(lái)才明白，還有一種愛(ài)是放手，是成全，是讓對方自由。真正愛(ài)你的人，也許不會(huì )說(shuō)許多愛(ài)你的話(huà)，卻會(huì )做許多愛(ài)你的事。
不是每一次努力都會(huì )有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的`不可逆轉的命題。人一定要經(jīng)得起假話(huà)，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言，放得下一切。人一定要經(jīng)得起假話(huà)，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言，放得下一切。
愛(ài)所有人，信任少數人，不負任何人。你的努力，別人不一定放在眼里，你不努力，別人一定放在心里。關(guān)于怎樣生活，從來(lái)就沒(méi)有使用說(shuō)明書(shū)。別人對你說(shuō)的話(huà)，做的事，從來(lái)不能決定你是什么樣的人；你對別人說(shuō)的話(huà)，做的事，才能決定你是什么樣的人。
最淺薄的關(guān)系，就是你無(wú)心犯了一個(gè)錯誤，便讓他忘記了你所有的好。
三年級明天會(huì )更好作文 13
昨天的我漸漸走遠了，而命運卻在前方——也就是明天，等著(zhù)我，我相信明天會(huì )更好。
我珍惜現在，但我更愛(ài)明天。明天雖然沒(méi)有到來(lái)，但給我們無(wú)限的神秘，無(wú)限的遐想，無(wú)限的憧憬，無(wú)限的期待，無(wú)限的希望……
明天永遠是精彩的，而今天永遠是最殘酷的。今天的.事明天也許會(huì )被忘掉，而明天的事你今天不可能知道。也許你此時(shí)正在搞小發(fā)明，實(shí)驗一次又一次地失敗了。但是，你失敗了一次、兩次、十次，甚至上百次……并不代表這項發(fā)明永遠不會(huì )成功。明天也許能成功，明天的明天也許會(huì )成功。只要不停奮斗，就算過(guò)去無(wú)數個(gè)明天，也是值得的。
相信吧，天道酬勤，明天你總有收獲的。
明天要發(fā)生的事很多：農民伯伯今天耕耘播種，明天收獲莊稼；小學(xué)生今天好好學(xué)習，明天收獲知識；大人們今天努力工作，明天老板加薪升職……真是數不勝數呀！一個(gè)人若是天天游手好閑，明天可能餓死街頭或凍死，他的死比鴻毛還要輕。做人必須堅持不懈地奮斗，明天才會(huì )更加精彩。
明天是偉大的！擁抱住明天，就擁抱住了希望和理想。只要你懷揣著(zhù)關(guān)于明天的夢(mèng)想，你就能在任何時(shí)候都對生活充滿(mǎn)希翼，從而在今天努力去奮斗。
請熱烈地擁抱住明天，明天會(huì )更好。
三年級明天會(huì )更好作文 14
7月22日早上，在中國的西北地區甘肅省的定西市發(fā)生了6.6級地震，讓這座美麗的城市瞬間變成了廢墟，很多人因為這場(chǎng)突如其來(lái)的天災而永遠離開(kāi)了我們�？粗�(zhù)新聞上的一個(gè)個(gè)鏡頭，我好想哭，為什么今年如此多的災難，4月份雅安地震，現在定西也地震了，這些天災真是可惡，那一張張燦爛的笑臉一下子就消失了，讓我們還來(lái)不急回想……
原來(lái)熟悉的一切瞬間變成好陌生，但相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力，新的定西會(huì )重新站立起來(lái)，因為只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的明天！
現救災部隊源源不斷的奔赴定西地震災區，及時(shí)趕往定西地震救災現場(chǎng)，廢墟中垂死的災民得救了，阻塞的公路，疏通了，運來(lái)了災民用來(lái)暫時(shí)居住的`帳篷，這是軍民魚(yú)水情呀。無(wú)數支醫療隊趕來(lái)了，無(wú)數傷員的傷勢得到了控制，傷員們被飛機、救護車(chē)等運輸工具，及時(shí)送到全國各大醫院，進(jìn)行及時(shí)的治療。
讓我們共同祈禱定西的同胞們能早日走出地震的陰影，重建美好的新定西！讓我們一起為定西加油！
三年級明天會(huì )更好作文 15
在一座大山中，有一顆非常矮小的小樹(shù)苗，它非常自卑的想：“我只不過(guò)是一只又矮又小的小樹(shù)苗罷了，什么用也沒(méi)有，我真是沒(méi)用。哎！”
有一天，有一群人來(lái)到了這個(gè)大山里面，只見(jiàn)其中一個(gè)人舉著(zhù)一面旗子，旗子上面寫(xiě)著(zhù)“導游”兩個(gè)大字，那個(gè)人邊走邊向其他人介紹這里，許多人從那棵小樹(shù)苗旁邊走過(guò)理都不理它，游戲人甚至還踢了它一腳。小樹(shù)苗心想：“我一定要快點(diǎn)長(cháng)大，不再受這些委屈�！�
小樹(shù)苗一直努力的吸收雨露，吸收土里的'養分。一天天過(guò)去了，小樹(shù)苗也一天天長(cháng)大了，長(cháng)啊，長(cháng)啊，小樹(shù)苗長(cháng)出了許多葉子，引來(lái)了好多的小鳥(niǎo)；長(cháng)啊，長(cháng)啊，小樹(shù)苗長(cháng)出了許多小紙條；長(cháng)啊，長(cháng)啊，小樹(shù)苗長(cháng)出了許多粗壯的枝干。
時(shí)間過(guò)去了一年又一年，你那群人再次來(lái)到這里旅游，發(fā)現曾經(jīng)那棵不起眼的小樹(shù)苗如今已經(jīng)長(cháng)成了一棵健壯的大樹(shù)，人們再也不用以前的方式對待他了，而是把它用相機拍下來(lái)，或仔細觀(guān)察把它畫(huà)了下來(lái)。這下小樹(shù)苗可高興了，但它還是沒(méi)有放棄，接下來(lái)的日子，小樹(shù)苗依舊努力吸取陽(yáng)光和雨水，努力生長(cháng)著(zhù)，因為它的目標是長(cháng)成一棵千年大古樹(shù)。因為小樹(shù)苗始終相信：明天會(huì )更好。
三年級明天會(huì )更好作文 16
明天，可以說(shuō)是現實(shí)中的一天，如果有一天你和你的朋友一起去郊游，或者一起去作文補習，這也是一種希望與幻想。但也是一首歌的名字叫“明天會(huì )更好�！�
明天，可以說(shuō)是我們看到某一個(gè)快樂(lè )的日子！而我的明天，是去干什么？我的明天，是去作文輔導班。我的明天，將會(huì )去看美麗的荷花！荷花是夏天的時(shí)候開(kāi)放的，每一朵都會(huì )有不一樣的風(fēng)格，就像我們人類(lèi)一樣，也有不一樣的風(fēng)格。當我小心翼翼?yè)伍_(kāi)傘時(shí)，我看見(jiàn)了有一朵小荷花正在慢慢的.綻放，真漂亮��！在荷花池對面有一條河，下面有成群結隊的小蝌蚪，有很多人都在下面抓小蝌蚪，真是大開(kāi)眼界��！抓小蝌蚪的對面有以前磨東西的石磨，真是有趣��！往后面望去，可以看見(jiàn)有兩座用磚搭的白石橋，水面倒映著(zhù)白石橋，真是美麗無(wú)比��！那清澈的河流，如同一面鏡子，照耀著(zhù)我們。我們向下面望去，陽(yáng)光透過(guò)水面射入了我的眼睛，我用手捂住了眼睛。再擰過(guò)身一看，美味佳肴的食品無(wú)處不在。在不知不覺(jué)中，天黑了，我們便戀戀不舍地回家。
在這一天的時(shí)光里，很快樂(lè )！明天，你會(huì )變得更加美好！
三年級明天會(huì )更好作文 17
我們的生命就像一個(gè)銀行，時(shí)時(shí)刻刻在不停的運轉，而我們也不停的向這銀行取錢(qián)，存錢(qián)。
當我們在不停學(xué)習時(shí)，我們就在取錢(qián)，當我們在享受生活時(shí)，我們在寸錢(qián)。不過(guò)，現在我們是學(xué)生，學(xué)生的天職好象就是學(xué)習，所以為了好成績(jì)，大家只有不分白天黑夜的學(xué)習，然而我們忘了健康才是生活的本錢(qián)，過(guò)分的學(xué)習只會(huì )讓我們過(guò)早的失去健康。
看看你的周?chē)�，有多少人已�?jīng)戴上了厚厚的眼鏡了，如果班里有一個(gè)厚的眼鏡了，如果班里有一個(gè)人感冒了，我想也許不出一天，全班都會(huì )嗆個(gè)不停，這是為什么，還不明白嗎?我們的生命過(guò)早的透支了，可見(jiàn)我們的'生命機器也需要修養，也需要加油!
機器要加油，銀行也需要存錢(qián)，就像一個(gè)池塘，如果一味的抽水，遲早水要抽干的，生命也是如此，我們現在只知道取錢(qián)，卻不知道怎么存錢(qián)，記的嗎，那個(gè)博士，就是因為學(xué)習過(guò)度勞累，最后生命也被用盡了，他在日記里寫(xiě)道:我的生命銀行被我過(guò)度透支了，我一心想成功，把全部的精力都用在學(xué)習了，卻忘了生命可以漫漫支取!
我們往往忽視身邊的東西，空氣，親人，老師，朋友……。甚至健康，我們以為他們的存在理所應當，可是當我們真正失去他們時(shí)，我們才發(fā)現，我們真的錯了。
三年級明天會(huì )更好作文 18
如果說(shuō)，6年了，所有的人全部都要散。那么，你會(huì )留下，或者眷戀嗎？
——題記
我不知道為什么，我一直都是一個(gè)很懷舊的孩子，喜歡在過(guò)去的那一秒中里懷念上一秒的滋味，喜歡在即將離別的小學(xué)教室中懷念以前我在這里學(xué)習的情景……所以，我對我的未來(lái)的期盼總是很簡(jiǎn)單，不是很偉大，不是很遙遠。我一直眷戀著(zhù)以前。所以，我又是一個(gè)懂得珍惜的孩子�？墒�，我多么地不想懂得，我們在這最后一年里，即將上演的，是——離開(kāi)。
我喜歡扳著(zhù)指頭數著(zhù)今天星期幾啦，多少月多少日啦，其實(shí)，我在計算著(zhù)離我們離開(kāi)那一天還有多少天。我很希望世界上真的'有時(shí)間老人，那樣，我會(huì )告訴他：老人，請您讓時(shí)間走的慢些，哪怕，一秒？只要讓我們相處的時(shí)間多一點(diǎn)就好了，一點(diǎn)點(diǎn)也行……這世道還真是事與愿違，我越期待的，就與越是得不到。轉眼，離離開(kāi)的那一天還有5個(gè)月了……
我也很怕明天：我怕，明天就是我們離開(kāi)的日子。我更喜歡昨天，我每天都會(huì )想——昨天，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又跟誰(shuí)開(kāi)玩笑了？誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又跟誰(shuí)玩得開(kāi)心啦？想想我總會(huì )撲哧地笑出聲來(lái)。昨天，總是那么令人美好，明天，總是令我那么可怕……
我只希望：昨天回頭，明天，就遠去吧……
三年級明天會(huì )更好作文 19
花開(kāi)花敗，潮起潮落，那一次不是在經(jīng)歷一場(chǎng)人生的考驗。孤單而無(wú)助的我，在人生的旅途中，總在固執地邁步前進(jìn)，終于，到了人生的十字路口，我開(kāi)始徘徊……。
站在夢(mèng)想與現實(shí)的兩邊，我選擇了追求夢(mèng)想……
我不是睿智的學(xué)者，所以不會(huì )領(lǐng)悟人生的大道理；我也不是高尚的作家，所以不會(huì )用華麗的'文字來(lái)解釋“夢(mèng)想”，我只是一個(gè)對于自己的夢(mèng)想的平凡追求者。
我認為夢(mèng)想是盛開(kāi)在懸崖邊上的一朵倔強的鮮花，想親自去領(lǐng)略它誘人的芳香，必定要經(jīng)歷一系列的艱難險阻。然而我卻不怕困難，因為現在的我不再像以前那樣漫無(wú)目的前行，而是有一個(gè)執著(zhù)的目標，我要實(shí)現夢(mèng)想。
我一次又一次的向上攀登，想要摘取那朵象征“勝利”的鮮花，但我卻一次又一次地失敗了，終于，我氣餒了，我對自己越來(lái)越灰心……
朋友的一番勸告終于點(diǎn)醒了我，“勇往直前，相信自己，明天會(huì )更好！”我懷揣這樣的信念，開(kāi)始了一次又一次的挑戰，我的臉上再一次又了燦爛的笑容，因為我戰勝了自我，我成功了……
我決定繼續背起行囊，去欣賞沿途的每一道亮麗的風(fēng)景。因為明天會(huì )更好！
三年級明天會(huì )更好作文 20
初夏，我們懷著(zhù)喜悅的心情參加了小記者的實(shí)踐活動(dòng)。
我們來(lái)到了“金德利”鞋業(yè)，高樓聳立，花草蔥蘢，紅旗招展。走入寬敞的會(huì )議大廳，只見(jiàn)一位叔叔坐到電腦前，按了幾下鍵盤(pán)，對面屏幕上出現了美麗的圖片。這時(shí)，畫(huà)面上顯現出我們可愛(ài)的家鄉——高橋�！拔覀兏邩蚴侵�(zhù)名的`裘皮之鄉，是鎮江的后花園，揚州的南大門(mén)，物產(chǎn)豐富，人民富足……”聽(tīng)完講解，我們又參觀(guān)了加工車(chē)間。一位和藹可親的伯伯高喊：“我代表全體員工歡迎你們！”工廠(chǎng)的流水線(xiàn)井然有序，工人們各司其職，他們很熱情，非常配合我們的采訪(fǎng)�！敖憬�，你真漂亮，你做縫紉辛苦嗎？”“不辛苦，你看，這些鞋子多漂亮�！苯憬闼斓鼗卮��！澳銈儙啄昙�？”一位溫和的阿姨問(wèn)�！拔迥昙��！薄芭�，要好好學(xué)習��！”從他們的身上，我看到了對生活的熱愛(ài)，對未來(lái)的無(wú)限希望。
采訪(fǎng)結束了，我深深感到建設家鄉的任務(wù)即將落到我們新一代的身上，我們要珍惜時(shí)間，用自己的實(shí)際行動(dòng)，建設家鄉，回報家鄉。我們高橋的明天，會(huì )更美好！
三年級明天會(huì )更好作文 21
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨地轉個(gè)不�！彪S著(zhù)輕快的節奏，這首歌像流水般流入我的心，給了我無(wú)限的希望。
那一次，我參加校園的“十大歌手比賽”，發(fā)揮很不好，不是忘歌詞就是跑調。弄得下面的人像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。我只好紅著(zhù)臉跑回了教室。
放學(xué)了，同學(xué)們都三兩結對的走出了教學(xué)樓，而我一個(gè)人孤零零的`走回家，像被從雞群中驅逐出來(lái)的一個(gè)人。一路上。我懷疑著(zhù)自己，“我為什么要去？讓別人去不是更好嘛？回去怎么向媽媽交代……”我落魄得像一個(gè)是失業(yè)著(zhù)，反正沒(méi)事干，便哼起了這首歌，《明天會(huì )更好》我哼著(zhù)哼著(zhù)，當哼到“讓我們相信明天會(huì )更好時(shí)”，我停住了，反思自己為什么會(huì )選這首歌，我想了想：自己不是因為它這種開(kāi)朗所感動(dòng)吸引了嗎？我放下失落的心情，因為我相信明天會(huì )更好。
那次我獲了獎，我明白了：無(wú)論什么時(shí)候都要保持開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心，正如歌名一樣，明天會(huì )更好！
三年級明天會(huì )更好作文 22
當你傷心時(shí)，你要想起朋友的笑容。
當你絕望時(shí)，你要想起父母為你操勞的身影。
當你失落時(shí)，你要想起花兒的嬌艷和小草的堅強。
你要明白，明天會(huì )更好。就像每一個(gè)黑暗都是朝霞的開(kāi)始，每一只美麗的蝴蝶都是從丑陋的毛毛蟲(chóng)蛻變成的，只要你努力過(guò)，就沒(méi)有什么遺憾。只要你付出過(guò)，不管有沒(méi)有結果，你都要相信自己。
明天會(huì )更好。再長(cháng)的黑夜也有被陽(yáng)光照耀的時(shí)候，不管你又多么的困難，你都要看到光明，崇尚光明。你要想到世界的美好。
有的時(shí)候，看到樹(shù)葉縫隙里透過(guò)的陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì )照耀到我的心中，這時(shí)候，我再看看身邊的'一切，一切都變成了美好的，就算再頹廢的人也有陽(yáng)光的一面，就算再可恨的人也有可愛(ài)的一面。
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨地轉個(gè)不停，春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心，是昨日臉上的淚痕，隨記憶風(fēng)干了……”隨著(zhù)快樂(lè )的旋律，我看見(jiàn)，在成長(cháng)的道路上，一路灑滿(mǎn)了陽(yáng)光……
三年級明天會(huì )更好作文 23
困難在不同人面前表現出來(lái)的樣子也是不同的，在那些膽小、軟弱的人面前，它是強大的；在勇敢無(wú)畏，勇于面對困難的人面前，它是弱小的。
在生活中，勇敢的人很多，因為它們都有一顆戰勝困難的.信心�；艚鹁褪且粋�(gè)勇于面對困難，戰勝困難的人。17歲時(shí)，他就考取了英國牛津大學(xué)，21歲時(shí)，無(wú)情的命運卻讓他患上了萎縮性脊髓硬化癥。醫生說(shuō)他最多只能活兩年了。但是，霍金不向困難低頭，勇敢的向命運挑戰堅強地活著(zhù)。在他患癥嚴重，每天遭受病痛折磨時(shí)，他努力研究天體物理學(xué)，最終寫(xiě)出了一本《時(shí)間間史——從大爆炸到黑洞這本書(shū)》�；艚鸬牟幌蚶щy低頭的精神征服了全世界。
其實(shí)困難并不可怕，可怕的是向困難低頭。面對困難，想的第一件事不應該是害怕，而應該是想到戰勝困難后的快樂(lè )與喜悅，朝著(zhù)這個(gè)目標勇敢地出發(fā)，困難就會(huì )被你遠遠地拋在后頭，直到消失。
面對困難，戰勝困難，美好的明天是屬于你的！
三年級明天會(huì )更好作文 24
已在母校待了六年，一進(jìn)校門(mén)，你會(huì )發(fā)現她如此氣派、壯觀(guān)。走在校門(mén)前的馬路上，只要稍一抬頭，就可以看到教樓樓頂中間架著(zhù)“橋梁”，那上面清楚的寫(xiě)著(zhù)“恩美樓”三個(gè)醒目的大字。校園里的教學(xué)樓，在1998年時(shí)投入使用。為此，母校還多次承辦過(guò)許多大型活動(dòng)。如去年10月的“文化現場(chǎng)會(huì )”就在母校舉行。那次會(huì )議是在新二樓的多媒體教室里，可容300多人聽(tīng)講。
教學(xué)樓的正面，赫然印著(zhù)八個(gè)鍍金大字，母校訓——好好學(xué)習，天天向上。走進(jìn)教學(xué)樓，兩旁是展示廳，擺放著(zhù)母校多年來(lái)的榮譽(yù)。再往里走，就可以看到兩旁的墻壁上貼著(zhù)同學(xué)們寫(xiě)的格言，還貼著(zhù)同學(xué)們親手畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的字、剪的紙等。的筆跡雖還太規范，但熱烈追求和平的明天；的.畫(huà)作雖還稚嫩，卻描繪著(zhù)心中的藍圖。推開(kāi)教室門(mén)，便可以看到墻上貼著(zhù)老師和同學(xué)們寫(xiě)的一句句祝福語(yǔ)，同學(xué)們的爭章情況，還有圖書(shū)角，植物角等。在教學(xué)樓里，無(wú)處不著(zhù)書(shū)香墨氣。
漫步在校園中，校園的一點(diǎn)一滴那么熟悉，一草一木那樣親切。我不知不覺(jué)地來(lái)到了操場(chǎng)上。那長(cháng)180米的跑道上曾經(jīng)留有我的身影，旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周，都被同學(xué)們用五顏六色的畫(huà)筆繪出了個(gè)五彩繽紛的世界......校園里的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò)，留給歡樂(lè )的笑聲�？梢哉f(shuō)，校園里處處都充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處都顯得生機勃勃！愿我們的學(xué)校明天更美好！
三年級明天會(huì )更好作文 25
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強，心若沒(méi)有了棲息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，沒(méi)有了昨天，今天，明天；海之一角，沒(méi)有了前世，今生，來(lái)生；所思所議在剎那間全部盛開(kāi)，又凋落捧起時(shí)間的潮汐，埋葬以前的心愿，期待著(zhù)明天會(huì )更好，至少我們會(huì )變得成熟了，感知到這個(gè)世界在微妙的變動(dòng)。時(shí)間散落在平靜的心湖中，蕩起陣陣漣漪，一圈圈的希冀，勾勒出我們的人生藍圖。
不知明天會(huì )怎樣？或許風(fēng)和日麗，或許陰雨綿綿，亦或許狂風(fēng)怒卷。但我們還是期待這它的到來(lái)，期待它給我們帶來(lái)驚喜，人生就是由無(wú)數的未知構成。它猶如舞臺上的一出戲，不同的是，在人生的`舞臺上演出是沒(méi)有彩排的。
卡耐基說(shuō)過(guò)：沒(méi)有凝固的生命，沒(méi)有亙古的荒原，只要我們滿(mǎn)懷期待，擁有夢(mèng)想，任何的消沉都會(huì )綻放瑰麗的神奇，在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng )造色彩，在沒(méi)有聲音的地方創(chuàng )造聲音，在沒(méi)有奇跡的地方創(chuàng )造奇跡。
明天，真的會(huì )更好。
三年級明天會(huì )更好作文 26
讓我們等待一個(gè)美好的明天吧!每當聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我會(huì )想明天真的有那么美好嗎?明天是未知的，明天是辛苦的，明天是脆弱的，如同人生一般，可能有疲憊，可能有艱難險阻。
但我們不能因此就說(shuō)明天不再美好，如同一張白紙，白的令人發(fā)慌，我們可以將它接過(guò)來(lái)，再隨手遞出去，成為一張零分的白卷；也可以在上面亂涂幾筆，成為糟糕的作品；還可以賦予它最絢麗的色彩，最曼妙的情思，讓它成為一幅不朽的杰作!
所以，明天是操在我們手中的藍圖，它等待著(zhù)我們去開(kāi)創(chuàng )，去描繪。對于那些耕耘的人，明天可能是收獲的日子；對于我，明天永遠是精彩得要去付出百分百奮斗的'一天!
不要等待明天，讓我們一起走向明天吧!只有將“等待一個(gè)美好的明天”一句中的“等待”改為“開(kāi)創(chuàng )”，我們才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好明天。
三年級明天會(huì )更好作文 27
家鄉的變化可真大，家鄉又變得漂亮了。在家鄉，以前的土路變成了今天的高速公路了。以前我去上學(xué)，到處都是土塊石塊路，車(chē)一開(kāi)，那土揚起的陣陣灰塵哪，真是使我咳的喘不過(guò)氣來(lái)。而且沒(méi)有標志，我當時(shí)才是一個(gè)二年級的小同學(xué)，找好久才到了學(xué)校。
現在，人們把土路變成了柏油大路，還有了人行天橋。連馬路左右的`人行道都分清了。馬路中間還建了花草樹(shù)木呢！還有了車(chē)站，也有了等車(chē)的站臺。發(fā)展越來(lái)越好了。在家邊的菜市場(chǎng)，現在都正在建大路了。
不但大馬路通車(chē)了，校園也跟上時(shí)代了，建起了美麗的新教學(xué)樓。
太好了，我的家鄉——浙江省麗水市正岙村，它變得既方便又美觀(guān)，我的家鄉能變得更好嗎？我想一定會(huì )的，我們只要好好學(xué)習，長(cháng)大就可以為家鄉建設更好的環(huán)境了。我會(huì )努力的，家鄉的明天會(huì )更好。
三年級明天會(huì )更好作文 28
今天，遇到了挫折，明天，奮發(fā)圖強，成功就在眼前…….
今天的失敗，意味明天的成功，今天的驕傲，意味明天的墮落。
今天的努力，不會(huì )白費，而是會(huì )慢慢積累下來(lái)，到了明天，你將會(huì )用這個(gè)買(mǎi)下成功……
今天你是個(gè)小丑，明天你可能就會(huì )成為輝煌的新星！
今天，你可能擁有美麗的皇冠，而讓你得意且不再奮斗，那么，明天的那個(gè)小丑…….即將是你！
今天，你奮斗努力，明天，你將得到美麗的皇冠。切記：今天，是指每一個(gè)今天！
明天的安排我都準備好了！我不會(huì )因為這個(gè)頭銜感到驕傲、自滿(mǎn)，我應該更加努力，做到最好！當你這樣想的.時(shí)候，那么，我可以明確的告訴你，你成功了……你將會(huì )到達成功的頂峰！
努力，就有希望！堅持，就會(huì )勝利！相信明天會(huì )更加的美好！
三年級明天會(huì )更好作文 29
今晚，一個(gè)人走在大街上，我想了很多。
謊言，何必看得太重，可糾結了一會(huì )兒，我又想，就再犯賤一次吧！再給他打一個(gè)電話(huà)，可又想有什么用呢？已經(jīng)不會(huì )再回頭了，何苦糟蹋自己，也許現在死了，你也不知道吧。內心糾纏了很多次，多少次忍住不去理會(huì )你，卻發(fā)現越是排斥，越是想念。我該怎么辦？心里極為憋屈。但我相信只有自己能幫自己，我能挺過(guò)來(lái)，馬上軟了，說(shuō)放下容易，卻發(fā)現很難，很難。
當極度傷感，響起了一個(gè)電話(huà)，是朋友。在不知情況下安慰我，我在電話(huà)這頭哭了，于是很快掛斷了電話(huà)。
我委屈地再次哭了，為什么我會(huì )過(guò)得如此辛苦，我好累。為什么承受這一切的人是我，他是上輩子造了什么福，而我又是造了什么蘗。
最后我仔細地想了，還是堅信，明天會(huì )更好。
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