【精品】《蜜蜂》作文8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《蜜蜂》作文 篇1

　　小豬過(guò)生日，豬媽媽給小豬一塊手絹，小豬好高興，上面的小蜜蜂真可愛(ài)，可是，小豬把手絹弄得臟兮兮，小蜜蜂不高興了。

　　有一天晚上，小豬趴在桌子上睡著(zhù)了，小蜜蜂想：小豬的手絹又臟又臭，我不喜歡小豬的'手絹，等他把手絹洗干凈了我在回來(lái)，我要和其他蜜蜂在一起。于是，小蜜蜂趁小豬沒(méi)注意，“哧溜”一聲飛走了。

　　第二天早上，小豬打了個(gè)哈欠，去看看自己的小手絹。小手絹上空空如也，什么也沒(méi)有，更別提小蜜蜂了。小豬心想：這下完了，小蜜蜂不見(jiàn)了，嗚嗚，我不愛(ài)惜她，她就不理我了，哎！豬媽媽知道了，搖搖頭，也嘆了口氣。

　　晚上睡覺(jué)前，小豬請求媽媽讓他洗手絹，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。小豬又是搓、又是揉，不一會(huì )，小豬頭上出了薄薄的汗珠。小豬看差不多了，把手絹放在陽(yáng)臺上，睡覺(jué)去了。

　　晚上，小蜜蜂聞到了淡淡的香氣，小蜜蜂想：小豬終于反悔了。小蜜蜂繼續留在了手絹上。早上起來(lái)，小豬看見(jiàn)小蜜蜂回來(lái)了，高興極了，小豬輕輕說(shuō)：“小蜜蜂，我愛(ài)你！”小蜜蜂開(kāi)心的舞動(dòng)這翅膀，說(shuō)：“小小豬，我也愛(ài)你�！�

《蜜蜂》作文 篇2

　　春暖花開(kāi)萬(wàn)物復蘇百花爭艷，我們家的桃樹(shù)也不例外，引來(lái)了一群小蜜蜂，在那兒辛勤的勞動(dòng)著(zhù)。要不……我今天就給小蜜蜂拍張照吧。

　　我拿著(zhù)媽媽的手機趕緊跑到桃樹(shù)前，拿出手機咔嚓一聲，小蜜蜂好像被我嚇到了，到處亂飛。很難捕捉鏡頭。照片全是糊的。我靜心等待，慢慢的，小蜜蜂好像知道我并不是不懷好意，于是便開(kāi)始不怕我，有幾只膽大的甚至停在離我最近的花朵上。咔嚓一聲照片拍下來(lái)了我打開(kāi)手機相冊仔細的看著(zhù)這些小生物。發(fā)現他們手上好像有一個(gè)類(lèi)似拳擊手套的球，帶在他們的第二對手上。我仔細觀(guān)察他們的動(dòng)向，好像采一點(diǎn)蜜他們手上的球就變大。一會(huì )兒，小蜜蜂第三對手上也長(cháng)出了蜜球。于是根據我的猜想，我想，會(huì )不會(huì )是他們吃不完這些蜜于是把它們做成球帶走。我的好奇愈來(lái)愈強烈。于是我跑回家看我的百科全書(shū)，原來(lái)小蜜蜂的.后腳外側有一條凹槽周?chē)�長(cháng)著(zhù)又長(cháng)又密的絨毛組成一個(gè)花粉籃，當蜜蜂在花叢中穿來(lái)

　　穿去，毛絨腳就沾滿(mǎn)了花粉然后用腳上的花本梳將花粉收集在花粉籃中，最后用蜜將花粉固定成球狀。

　　小蜜蜂身上還有著(zhù)這樣的玄機，我想我長(cháng)大以后一定要成為科學(xué)家探索這個(gè)世界然后把他們也寫(xiě)在書(shū)上傳給我們的后代看讓他們也體會(huì )到世界的神奇。

　　解開(kāi)了這個(gè)謎團我又跑到桃樹(shù)便咔嚓咔嚓的拍了一套小蜜蜂寫(xiě)真。給蜜蜂拍照真是一件很有收獲的事情。

《蜜蜂》作文 篇3

　　上個(gè)星期六的中午，我在寫(xiě)作業(yè)，周?chē)�十分安靜。

　　突然響起了“嗡嗡嗡”的叫聲傳到我耳朵里，但我沒(méi)理它，繼續寫(xiě)作業(yè)，那聲音太煩了，讓人寫(xiě)不了作業(yè)。我想這是什么原因，便放下鋼筆，到窗戶(hù)旁一看，原來(lái)是一只蜜蜂出不去了，拼命的向玻璃撞，“嗡嗡嗡的叫，似乎在說(shuō)：放我出去，放我出去”。他又用輕巧身體去玻璃，我想說(shuō)不要撞了，可是它聽(tīng)不懂，使勁撞，過(guò)了一會(huì )兒，他停止了，站了一會(huì )兒，他爬上冷冰的玻璃，爬來(lái)爬去，我想它灰心喪氣放棄努力嗎？我情不自禁的推開(kāi)窗戶(hù)，幫助它逃出去，不一會(huì )兒，他爬到玻璃的半部，他出去了，還大口大口的吸著(zhù)空氣。

　　��！他飛走了，撲閃著(zhù)翅膀，小蜜蜂，嗡嗡嗡的.叫：“我出去了，我出去了！”

　　我看著(zhù)它飛走了，這時(shí)候，我從蜜蜂身上得到了一個(gè)啟示，遇到困難的事情，一定要永不放棄，做個(gè)堅持不懈，熱愛(ài)生活的人。

《蜜蜂》作文 篇4

　　我家屋前的楊樹(shù)上，有一個(gè)小小的蜜蜂窩，里面住著(zhù)許多小蜜蜂，我平常沒(méi)事就蹲在樹(shù)下觀(guān)察它們，我可喜歡它們呢。

　　它們很守紀律，平常去采蜜，它們排成整齊的隊伍，隊伍前面有一個(gè)大蜜蜂，好像是它們的頭兒，那長(cháng)長(cháng)的隊伍像自行車(chē)的鏈兒似的，一個(gè)接一個(gè)，可有秩序哩！更稀奇的是：如果誰(shuí)掉了隊，誰(shuí)想逗留、貪玩，它們的頭兒、伙伴就會(huì )在那些小淘氣身邊嗡嗡的叫幾聲，好像在說(shuō)：“小調皮，掉隊了，快跟上去�！�

　　人們常說(shuō)勤勞的小蜜蜂，我發(fā)現真的是這樣，它常常飛過(guò)城區，飛過(guò)河流，到很遠的'高山、田野去采蜜，再把采回來(lái)的一點(diǎn)一點(diǎn)的花粉集中起來(lái)，然后釀出香甜的蜜，它是那樣勤勞，不怕艱辛不怕累。

　　小蜜蜂雖然很可愛(ài)，很勤勞，但是有時(shí)也很淘氣，有一次，我在院子里逗它玩，沒(méi)想到，它還有點(diǎn)狠氣，它快速的地飛到我的手臂上，用身上的刺蜇了我一下，爸爸媽媽立即把我送到了醫院。醫生連忙找來(lái)了一些青苔，放到了我的受傷處，過(guò)了幾天后，受傷處果然好了，原來(lái)青苔具有清涼解毒的功能。后來(lái)，爸爸媽媽告訴我，蜜蜂是不會(huì )輕易蜇人的，一旦蜇了人，它就會(huì )耗盡所有精力，然后就死去了。

　　聽(tīng)了這些之后，我覺(jué)得小蜜蜂更加可愛(ài)了，它勤勞、不怕苦累、獻身的精神永遠值得我們學(xué)習，而且，它還使我又學(xué)到了一些生活常識。它是我一生中最好的小伙伴之一。

《蜜蜂》作文 篇5

　　星期一，正在上課，天氣悶熱，同學(xué)們上課心不在焉，教室的窗戶(hù)打開(kāi)著(zhù)。

　　這時(shí)，兩只可愛(ài)的小蜜蜂結伴“嗡嗡”地飛進(jìn)了教師，它們對教室里的環(huán)境感到很好奇，在教室的天花板上飛來(lái)飛去。

　　這時(shí)只聽(tīng)一聲“啊!”的一聲尖叫，老師和同學(xué)的目光都朝發(fā)出聲音的那個(gè)地方看去。只見(jiàn)一個(gè)女生一只手指著(zhù)天花板，另一手緊緊地握著(zhù)，周?chē)�的`幾個(gè)同學(xué)關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了?”她支支吾吾地說(shuō)：“蜜_蜂�！蓖瑢W(xué)們都朝她指的地方看去，兩只小蜜蜂好像感覺(jué)很好奇，幾十雙眼睛齊刷刷地看著(zhù)它們倆，越飛越低。這時(shí)，坐在中間的幾個(gè)膽小的女生尖叫起來(lái)，有幾個(gè)男生并不害怕，膽子很大，站了起來(lái)，伸著(zhù)首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕著(zhù)：“蜜蜂有什么好怕的?至于這樣嗎?”老師也帶著(zhù)一點(diǎn)害怕的樣子對那個(gè)男孩說(shuō)：“快坐下，別被蜜蜂蟄著(zhù)�！泵鄯溆滞�教室的左邊飛去了，剛才坐在中間的幾個(gè)女孩子松了一口氣，用手摸了摸前胸說(shuō)：“哎，緊張死了，嚇死我了。幸好蜜蜂往左邊飛了�！�

　　老師見(jiàn)兩只小蜜蜂往窗戶(hù)那邊飛了，便從新拿起課本，用一只手拍了拍桌子，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，不要去管蜜蜂了，我們繼續上課。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會(huì )蟄你，這是你與蜜蜂的平等交易。安心上課吧!”

　　同學(xué)們半信半疑，但是還是拿起課本開(kāi)始讀書(shū)�？墒莾芍恍∶鄯浜孟癖晃覀兝世实淖x書(shū)聲吸引住了，竟然飛到了電視上停下來(lái)津津有味地開(kāi)始“聽(tīng)課”了。同學(xué)們讀得很認真，并沒(méi)有一個(gè)人介意兩只小蜜蜂停在電視機上“聽(tīng)課”。

　　老師投入地講著(zhù)課，把同學(xué)們帶到了另一個(gè)世界，想不到教室里面還有蜜蜂。

　　教室里進(jìn)小蜜蜂，常常成為我們班的一個(gè)趣題!

《蜜蜂》作文 篇6

　　一天晚上，爸爸打開(kāi)窗戶(hù)，一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)。

　　我和弟弟在客廳里玩游戲，玩得正歡時(shí)，我忘記了穿拖鞋，一不小心就踩到了一個(gè)東西。頓時(shí)，覺(jué)得腳特別疼，我抬起腳一看，呀！一只蜜蜂。我就大聲地哭喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∥夷_踩到蜜蜂疼死了�！眿寢尲泵ε苓^(guò)來(lái)仔細地看了看我的腳說(shuō)：“穎，哪疼呢？”我指了指小腳趾頭的位置說(shuō)：“這里疼，這里疼�！眿寢尳K于在我的腳底小趾頭的位置找到了一根黑黑的蜜蜂刺。媽媽小心翼翼地撥出刺，安慰我說(shuō)：“不哭了，已經(jīng)被媽媽撥出來(lái)了，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )好的�！�

　　媽媽撿起躺在地上死去的'蜜蜂，我仔細地觀(guān)察著(zhù)，蜜蜂身體黃黃地，上面有黃褐色的條紋，還有四個(gè)透明的翅膀和六只細短細短的腿，渾身氣絨絨的，還算挺可愛(ài)的。

　　后來(lái)我想了又想，如果不是我先踩了蜜蜂，蜜蜂就不會(huì )蜇了我，它也不會(huì )死去，都怪我自己不小心。

《蜜蜂》作文 篇7

　　今天，有一只可愛(ài)的小蜜蜂飛進(jìn)了教室，它不斷地在空中舞蹈，發(fā)出嗡嗡的聲音，好像在說(shuō)：這里可真熱鬧呀！說(shuō)不定我可以在這里交到朋友呢！那我可要開(kāi)心死了！

　　于是小蜜蜂先飛到了李婉面前。李婉一看到蜜蜂就尖叫一聲，翻著(zhù)白眼倒在了桌子上裝死。小蜜蜂覺(jué)得索然無(wú)味地飛走了。

　　它又飛到了陳章逸凡面前，陳章逸凡一看到蜜蜂就迅速地拿起鋼筆和作文本跳起來(lái)，把作文本當中防護盾護在胸前，把鋼筆當作劍向蜜蜂刺去。小蜜蜂緊急一個(gè)180度轉彎才把自己的.小命給保住。它嗡嗡的聲音好像在說(shuō)：嚇死我了，我還是換一個(gè)人交朋友吧！

　　它飛啊飛，飛啊飛，飛到了譚馨憶面前。誰(shuí)知譚馨憶看到它就發(fā)出一聲河東獅吼，恨不得讓隔壁班的同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)。小蜜蜂這下再也不敢靠近她了，大概差點(diǎn)心臟病都要嚇出來(lái)了吧！

　　蜜蜂緩了一會(huì )兒，飛到了蘆筱晗面前。它哪想得到蘆筱晗是個(gè)女漢子直接朝它踢了一腳，嘴里還說(shuō)著(zhù)：滾開(kāi)！滾開(kāi)！蜜蜂連忙在空中一個(gè)側手翻才躲過(guò)一劫。而蘆筱晗又是一個(gè)高抬腿，直到蜜蜂離開(kāi)她的座位，她才不再攻擊。

　　這個(gè)班實(shí)在太厲害了！蜜蜂又嗡嗡地轉了一圈，好像在說(shuō)，有的人會(huì )裝死，有的人像個(gè)戰士，有的人會(huì )功夫唉，我還是去別的地方吧！

　　終于，蜜蜂離開(kāi)了教室，教室里的大伙兒都松了口氣。

《蜜蜂》作文 篇8

　　春天到了，果樹(shù)園里的花都開(kāi)了，尤其是桃花，粉得像霞，紅得像火，引來(lái)許多的小朋友前來(lái)觀(guān)賞。

　　一只小蜜蜂也飛過(guò)來(lái)了，一會(huì )兒在這朵花上停一下，一會(huì )兒在這朵花上停一下，還不停地“嗡嗡”叫著(zhù)。

　　桃樹(shù)可不答應了，“喂，喂！”她叫住了正在忙個(gè)不停的小蜜蜂，“請你快離開(kāi)這兒。你那雙腳干凈嗎，別弄臟了我漂亮的花衣；你那嗡嗡的叫聲實(shí)在讓人心煩，影響了賞花人的心情�？熳呖熳�！”桃樹(shù)的嗓門(mén)越來(lái)越大。

　　“嗡嗡，嗡嗡，”小蜜蜂還在不停地忙碌著(zhù)，“桃樹(shù)大哥，我正在一邊采蜜，一邊給您傳播花粉哪！”

　　“去去去！”桃樹(shù)有些不耐煩了，“誰(shuí)讓你給我傳播花粉了，你不看見(jiàn)有這么多人在夸獎我嗎？你的聲音真難聽(tīng)，誰(shuí)愿意看到你那灰不溜的小蟲(chóng)蟲(chóng)……”桃樹(shù)說(shuō)的話(huà)越來(lái)越難聽(tīng)了，小蜜蜂只好拍著(zhù)翅膀飛到其他的果樹(shù)那兒去了。

　　秋天到了，果園里的'果樹(shù)都豐收了，主人們忙著(zhù)采摘果實(shí)，只有桃樹(shù)一個(gè)人孤零零地站在那兒。

　　“這棵桃樹(shù)春天的時(shí)候花開(kāi)得真艷，怎么不結果呢？”園主人說(shuō)，“不如把它砍了，重栽其它的果樹(shù)吧�！�

　　于是，主人砍倒了桃樹(shù)，把它扔進(jìn)了灶膛。

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