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蜜蜂作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的蜜蜂作文9篇,希望對大家有所幫助。
蜜蜂作文 篇1
有一天,泡泡、美美、真真三個(gè)小蜜蜂,她們的媽媽生病了。
她們就去采蜜給媽媽?zhuān)烂勒f(shuō):"我要睡一會(huì )!迸菖莺驼嬲嬲f(shuō):“你真懶!泵烂勒f(shuō):“被她們猜出來(lái)了!
她們飛呀,飛呀,小美美落到了月季花的身上,對月季說(shuō):“妹妹,讓我采一些蜜好嗎?”“好!”月季說(shuō)。小蜜蜂美美采了一籃子的蜜,月季花露出了像陽(yáng)光那樣燦爛的笑容,月季花說(shuō):“謝謝你了!”美美高高興興的.回家了。
泡泡落到了刺梅花身上,對刺梅花說(shuō):“姐姐,讓我采一點(diǎn)蜂蜜可以嗎?”“可以呀!”泡泡采了一大籃子,刺梅像穿上了金黃金黃的婚紗真美!小蜜蜂泡泡高高興興的也回家了。
真真落到了迎春花的身上說(shuō):“小妹妹,讓我采一點(diǎn)蜂蜜好嗎?”“可以呀!多采一些!毙∶鄯湔嬲嫣嶂(zhù)一籃蜜,迎春花像穿上了美麗的裙子一樣,迎春花說(shuō):“謝謝你!”小蜜蜂真真高高興興的回家了,它們把蜜給媽媽吃,媽媽吃了它們用勞動(dòng)換來(lái)的蜜病就好了。
媽媽、泡泡、美美、真真都笑了。
蜜蜂作文 篇2
平時(shí),我都沒(méi)有認真地觀(guān)察蜜蜂,可今天晚上發(fā)生的事情把我深深地吸引了,使我對蜜蜂產(chǎn)生了興趣。
也許,你們都覺(jué)得蜜蜂整天只會(huì )嗡嗡地飛,還會(huì )亂扎人,可我卻不這樣認為,我還把它當作我的朋友呢!其實(shí),蜜蜂是很辛苦的,每天都在辛勤地勞動(dòng),如果它扎了你,它也會(huì )死!因為,它后部的那根尖尖的.針,就是它的“生命之針”。
晚上,我正在做作業(yè)的時(shí)候,聽(tīng)到了嗡嗡的聲音,仔細一看,原來(lái)是只蜜蜂在紗窗上飛,可把我嚇了一跳。后來(lái),我覺(jué)得蜜蜂沒(méi)有惡意,就上前去看,小小的蜜蜂,黃黃的身子,正當我看得津津有味的時(shí)候,這只淘氣的小家伙飛走了,可能它是和我玩捉迷藏的游戲吧。
這只小蜜蜂真是又可愛(ài)又淘氣,我觀(guān)察它還長(cháng)了知識呢!
蜜蜂作文 篇3
在一個(gè)星期一的早上,藍寶石般的天空里漂浮著(zhù)幾朵白云,像一塊鑲著(zhù)幾朵小花的藍手帕。同學(xué)們坐在教室里,捧著(zhù)書(shū),認真的讀著(zhù)<<春>>。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),照在同學(xué)們的身上,一切顯得那么和諧。突然,教室里闖入一個(gè)“不明飛行物”。仔細一看,原來(lái)是一只蜜蜂。
蜜蜂落在窗戶(hù)上,東張西望,坐在窗邊的一個(gè)膽小的女孩,被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來(lái),指著(zhù)蜜蜂,使勁往外退,還哇哇大叫。這一叫,驚動(dòng)了全班同學(xué)。一個(gè)調皮的男生好象很有興趣,急忙下了坐位,拿著(zhù)書(shū),躡手躡腳的.朝著(zhù)蜜蜂的所在地進(jìn)攻.只見(jiàn)這個(gè)男孩拱著(zhù)腰,舉著(zhù)書(shū),啪地一聲打下去,可不知什么時(shí)候,蜜蜂已逃之夭夭.那個(gè)男生卻還是不放棄,繼續尋找著(zhù)他的目標.這舉動(dòng),觸怒了領(lǐng)讀的人,他使勁地敲著(zhù)教鞭,大聲叫道:坐回原位.幾個(gè)書(shū)呆子也經(jīng)不住誘惑,雖然手里捧著(zhù)書(shū),一副專(zhuān)心致志的樣子,可眼睛卻不時(shí)地看著(zhù)蜜蜂,心也跟著(zhù)蜜蜂在飛.
蜜蜂大概是被教室里熱情的同學(xué)嚇壞了,飛出了教室.不一會(huì )兒,就飛得無(wú)影無(wú)蹤.下課鈴聲響了,同學(xué)們迫不及待地涌出教室,尋找著(zhù)那只蜜蜂.
蜜蜂作文 篇4
又是一個(gè)星期六,我早早地起了床。準備在我自己的天地里做我喜歡的事。媽媽走進(jìn)了我的房間,看到書(shū)桌上亂七八糟堆放的書(shū),床上被子也沒(méi)疊,活像個(gè)豬窩似的.。媽媽生氣地說(shuō)道:“你快把你的房間整理一下!蔽绎w快地跑了過(guò)去,看見(jiàn)媽媽頭上已有了三把火,答應道:“知道了,知道了! 我看了看房間,還真不像個(gè)樣子了,是該好好收拾了?墒菑哪膬褐(zhù)手呢?就按媽媽平時(shí)教我的方法吧。先從書(shū)桌開(kāi)始吧。于是我把課外書(shū)集又放在一起。然后打來(lái)一盆水,找來(lái)一塊抹布。把書(shū)柜抹得干干凈凈,最后把它們搬到書(shū)柜里,擺放得整整齊齊的!
輪到整理床鋪啦!我首先把被子擺平,然后疊成自己喜歡的形狀正方形。再把疊好的被子暫時(shí)放在干凈的椅子上,把床單的每個(gè)角擺平,用手輕輕地拍打床單,直到床單放平為止。最后把椅子上的被子放在床頭。剛才還像狗窩一樣的床現在變得那么整齊,那么舒適了。
只剩最后一個(gè)環(huán)節了。得把地上的碎紙屑掃出去。于是我找來(lái)掃把,首先把床底下的灰掃出來(lái),然后從里往外掃,掃到門(mén)口時(shí),把大的紙屑撿起來(lái)放在垃圾桶里,再把小的紙屑和灰塵用掃把輕輕地分入垃圾桶里。最后又找來(lái)一個(gè)拖把把地板拖了一遍。干了20分鐘,終于把地板拖完了。直起腰來(lái),感覺(jué)到腰酸背痛。
房間終于被我收拾好了。我高興地叫著(zhù):“媽媽?zhuān)块g已經(jīng)整理完啦!”媽媽一進(jìn)門(mén),都有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛,連忙伸出大拇指稱(chēng)贊:“不錯!以后要是天天能保持這樣,那就是最好的了!我當然得保持了,這可是我辛辛苦苦的勞動(dòng)成果!我容易嘛我......
蜜蜂作文 篇5
我聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認真假花的能力,無(wú)論多么逼真的假花都能辨認出來(lái)。所以,我想做個(gè)實(shí)驗。
一次美術(shù)課上,老師正好教我們折紙花,于是我精心地折并將紙花涂上艷麗的色彩。放學(xué)后,我和小明拿著(zhù)自己折的'紙花插在一處灌木叢,然后我們倆就分別躲在不遠處的一棵大樹(shù)后面,靜靜的觀(guān)察。不久,“嗡嗡嗡……”的聲音傳了過(guò)來(lái),真的有幾只蜜蜂停到了紙花上面?墒,那幾只蜜蜂在紙花上聞了聞,就飛走了。我和小明便又從樹(shù)林里摘來(lái)一些芳芬迷人的鮮花,插到剛才那紙花處的灌木叢中。過(guò)了一會(huì )兒,我們驚奇地發(fā)現剛才離開(kāi)的那幾只蜜蜂又飛回來(lái)了,還引來(lái)了一群小蜜蜂!它們歡快地在花叢中飛來(lái)飛去,這朵聞聞,那朵停停,瞧,它們的肚皮上還沾著(zhù)花粉呢。
“實(shí)事勝過(guò)雄辯!”小明說(shuō):“看來(lái)蜜蜂是真的會(huì )分辨真假花呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭道:“那應該算是蜜蜂的一種特有技能吧!每種動(dòng)物都有自己的本能!笨磥(lái),世界上還有很多奧秘等待我們去探索呢!
蜜蜂作文 篇6
放學(xué)回到家里,猛然聽(tīng)到客廳里傳來(lái)“嗡嗡嗡的聲音”,我愣了一下,趕緊走進(jìn)客廳里,“哇”有幾只蜜蜂在飛舞。不知怎么飛到屋里的。
蜜蜂好像聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜,飛過(guò)來(lái)把我團團圍住,可把我嚇壞了。蜜蜂似乎沒(méi)有傷害我的'意思。我忽然想起來(lái):蜜蜂是有靈性的,你不犯它,它不犯你。我急于想擺脫困境,于是我想起媽媽說(shuō)過(guò),蜜蜂怕酒,便想噴些酒來(lái)趕走它們,但又怕蜜蜂一發(fā)怒來(lái)蜇我。我又想到用火薰,更不行,小孩子不能玩火。有了!我一拍腦袋瓜,為什么老是想著(zhù)趕它們走呢,給它們建立一個(gè)家,讓它們留下來(lái),交個(gè)朋友不更好嗎?
想到這里,我找了一個(gè)很大的木箱,再在木箱里放一點(diǎn)蜜蜂喜歡的白菜葉。等到晚上蜜蜂不動(dòng)時(shí),我用塑料袋蒙住頭和手,把蜜蜂一只知抓進(jìn)木箱里。蜜蜂很乖,在木箱里圍成一個(gè)圈,靜靜地睡著(zhù)了。
第二天一起床,我看見(jiàn)窗外有幾只蜜蜂在陽(yáng)光下條“8”字舞,那是蜜蜂在招集伙伴去采蜜。我舒了一口氣,看來(lái)蜜蜂同意在我家安居樂(lè )業(yè)了,它們正忙著(zhù)創(chuàng )造甜蜜的生活呢!
蜜蜂作文 篇7
蜜蜂班是百鳥(niǎo)果小學(xué)最吵的班級了,就光說(shuō)老師吧!語(yǔ)文老師楊老師,在辦公室里嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,害得同一個(gè)辦公室的老師,老是改錯作業(yè)被秦校長(cháng)罵,老師這樣同學(xué)也這樣,他們像一群小蜜蜂在教室里嗡嗡地叫,但是因為一件事就不再叫了,是什么呢?
原來(lái)前天來(lái)了一個(gè)新學(xué)生,她叫米爾,是這個(gè)城市的市長(cháng)的女兒,很文靜,她呀是被爸爸弄來(lái)對付這個(gè)多嘴蜜蜂班的,她同桌是班里嘴饞的同學(xué)愓嘟嘟,開(kāi)始對付這個(gè)小胖墩了,一次她看到了愓嘟嘟在吃山芋,把山芋皮扔在窗外。米爾看見(jiàn)了就對她說(shuō):“別這樣,可以種水果的',你會(huì )吃得更多!睈锗洁铰(tīng)完就興高采烈地去種,可沒(méi)有發(fā)芽,愓嘟嘟就說(shuō)米爾騙人,米爾說(shuō):“這個(gè)要你一天不說(shuō)話(huà),才行!本瓦@樣愓嘟嘟一天沒(méi)有說(shuō)話(huà)。晚上米爾就把一些山芋全買(mǎi)下了,還放了一個(gè)小紙條上面寫(xiě)道:
這塊地屬于你了,你可以在上面種山芋。
月宮不說(shuō)話(huà)的小仙女
早上愓嘟嘟看見(jiàn)了高興得打滾兒,就這樣一傳十十傳百全班都知道了,有的同學(xué)種泡泡糖,有的同學(xué)種西瓜,有的愛(ài)學(xué)習的種書(shū)本,有的種玩具,愛(ài)美的楊老師也知道了種了好多化妝品,他們都接到了太陽(yáng)仙女、快樂(lè )小仙女、可愛(ài)小仙女……的信,而米爾呢!天天逛街買(mǎi)東西,天天寫(xiě)信,就這樣蜜蜂班成了文靜班,大家高興極了,可大家都不知道米爾是多么辛苦呀!
就這樣蜜蜂班的大新聞傳了好久好久,那塊地也成了寶地,但誰(shuí)也不敢霸占,因為那是小仙女送給不說(shuō)話(huà)的孩子們的呢!
蜜蜂作文 篇8
一進(jìn)我們班教室你準能被教室后面擺放整齊的一排排書(shū)籍所吸引,那是我們班創(chuàng )辦的讀書(shū)角------小蜜蜂書(shū)吧。書(shū)吧的名字是我們老師取的,老師之所以要取小蜜蜂這個(gè)名字,我想一定是她想讓我們像小蜜蜂一樣能每天到書(shū)的海洋中去汲取營(yíng)養吧。
小蜜蜂書(shū)吧里有許多的書(shū),這些書(shū)都是同學(xué)們自發(fā)帶來(lái)的,有的書(shū)生動(dòng)有趣,有的書(shū)能教給我們知識,像《十萬(wàn)個(gè)為什么》《馬小跳愛(ài)科學(xué)》《西游記》《格林童話(huà)》《列那狐的故事》等等,這些都是我百看不厭的書(shū)!陡窳滞(huà)》這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)好看的小故事教給我一些做人的道理,比如要幫助別人,善待別人,不做損人利己的事,而《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)則教給我許多的課外知識,有時(shí)候我會(huì )拿書(shū)上的問(wèn)題去問(wèn)我的媽媽?zhuān)行﹩?wèn)題竟然回答不上來(lái)呢,這時(shí)候我就像老師一樣把答案詳細地告訴她,媽媽說(shuō)通過(guò)我她也學(xué)到知識了,這真是一舉兩得的好事呀。這些書(shū)里我最最喜歡看的`書(shū)就是像《十萬(wàn)個(gè)為什么》這類(lèi)的知識書(shū),因為我平時(shí)就喜歡看有知識的書(shū),上幼兒園的時(shí)候我就通過(guò)看這些書(shū)掌握了許多的知識,別的小朋友都非常的佩服我,我從讀書(shū)中體會(huì )到了樂(lè )趣,讀起書(shū)來(lái)就更加有勁了,而且媽媽還告訴我人外有人,天外有天,你掌握的知識多,有人掌握的知識比你還要多,我深信媽媽講的這些話(huà),所以我一有空閑就會(huì )看書(shū),我要像海綿一樣不斷吸取書(shū)上的營(yíng)養,不斷地充實(shí)自己。
每天一下課同學(xué)們就爭先恐后地來(lái)到小蜜蜂書(shū)吧,有的一個(gè)人在認真地看,有的則是兩三個(gè)人一起看,一起討論,遇到意見(jiàn)不統一就會(huì )面紅耳赤地爭論不休。沒(méi)有小蜜蜂書(shū)吧的時(shí)候,許多同學(xué)一下課就追逐打鬧,而有了小蜜蜂書(shū)吧后同學(xué)們更愿意來(lái)看書(shū),連不喜歡看書(shū)的同學(xué)也變得愛(ài)看書(shū)了,你說(shuō)小蜜蜂書(shū)吧的功勞大不大?
小蜜蜂書(shū)吧不但美化了我們的教室,它更加美化了我們的心靈。
蜜蜂作文 篇9
還記得那個(gè)暑假的一天,我一家人到廣州華南植物園賞花,恰好當天舉行了一個(gè)牡丹花展覽會(huì )。不同品種的牡丹花開(kāi)得多燦爛!顏色也豐富多彩:有紅的、有白的、有粉的……讓人應接不暇。我還發(fā)現在很多的花上都有一些蜜蜂在“工作”,它們正在專(zhuān)注地采著(zhù)蜜呢!
我想:假如我是蜜蜂,那該多好!這樣既可以在美麗的花海中遨游,又能幫助人們采蜜。
于是,我的腦海里浮現了一幅幅畫(huà)面……一天,我換上了黑黃相間的外衣,頭上長(cháng)出了一雙小觸角,兩只手臂變成了透明的翅膀。我和小伙伴們一邊唱著(zhù)歌,一邊向桉樹(shù)林飛去!按笞匀徽婷姥!”我感嘆道!皩Π!你看,那樹(shù)多茂盛……”小伙伴們在議論紛紛。我們飛呀飛,終于落在了一顆開(kāi)滿(mǎn)白色小花的桉樹(shù)上。我努力地采著(zhù)花蜜,希望盡自己最大的力量采取更多的花蜜!盎锇閭,我們到那片荔枝樹(shù)采蜜吧!”我對伙伴們說(shuō)!昂醚,那種花蜜又香又甜!出發(fā)吧!”于是,我們又飛向另一片樹(shù)林。
在去荔枝林的途中,天下起了雨,但為了采到更多的.花蜜,我們依然奮勇前行。到了荔枝樹(shù)林,我不顧雨水拍打在我的身上,迫不及待地采取著(zhù)花蜜!皨寢?zhuān)憧茨切┟鄯涠嗲趭^啊,連下雨天都在采蜜!”一個(gè)小男孩牽著(zhù)媽媽的手說(shuō)。聽(tīng)著(zhù)這些贊嘆,我們采得更賣(mài)力了。
我是一只勤勞的蜜蜂。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論炎夏還是嚴寒,我都一樣勤奮地為人們采取香甜的花蜜。
“喂,小姑娘,你的父母都走到那邊去了!币晃毁u(mài)明信片的叔叔提醒我。這話(huà)語(yǔ)聲把我從思緒中拉了回來(lái)。我連忙跑到爸爸媽媽的身邊。
啊,勤勞的蜜蜂!我要努力學(xué)習,長(cháng)大后要像蜜蜂那樣勤奮工作,用自己的汗水來(lái)獲取勞動(dòng)成果。
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