點(diǎn)燃夢(mèng)想作文（精選6篇）
點(diǎn)燃夢(mèng)想作文 篇1
我喜歡蔚藍色的天空，總夢(mèng)想著(zhù)有一天我能駕駛著(zhù)飛機，在她的懷抱里盡情地翱翔。今天的實(shí)踐基地的航模制作課，再次點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想。
上課了，教室的桌子上擺放著(zhù)機身、側翼、尾翼、膠水，砂紙和連接板。指導老師是一位男老師，他高大、英俊，一臉的嚴肅。在他的指導下，我們開(kāi)始了制作。
“看，桌上的.配件都是木板的，木板的角都是尖尖的，”老師用他那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班接著(zhù)說(shuō)，“請你們拿起桌上的砂紙把它磨圓潤�！蔽覀兡闷鹕凹�，只聽(tīng)到一片“沙沙沙”的聲音。磨好以后，同學(xué)們陸續坐直了身子，安靜地等待著(zhù)。
“用膠水把兩個(gè)側翼粘上機身，再組裝飛機的垂直尾翼和水平尾翼�！崩蠋熯呎f(shuō)邊示范，“要粘牢了，連接到位了！”我認真地聽(tīng)著(zhù)，小心地組裝著(zhù)，生怕出現一丁點(diǎn)兒差錯。
我做得既快又好，由于凝固時(shí)間比別人長(cháng)，我的飛機比他們的都要牢固，它就像一只展翅的小鳥(niǎo)，正在準備飛翔。這時(shí)，老師走過(guò)我的身旁，豎起大拇指說(shuō)：“這架飛機做得真棒，待會(huì )兒它一定飛得最高！”我聽(tīng)了又是高興又是害羞，臉上紅撲撲的。
試飛了，我將飛機拿得穩穩的，一陣風(fēng)吹來(lái)，我看準時(shí)機，猛地一擲。啊，我的小飛機乘著(zhù)風(fēng)，載著(zhù)我的夢(mèng)飛得又高又遠，飛到了所有小飛機的上面。老師用贊許的目光看著(zhù)我，同學(xué)用羨慕的眼神瞧著(zhù)我，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜。
我抬起頭深情地凝望著(zhù)我的小飛機，默默地想：我的小飛機，有朝一日，你一定會(huì )變成一架真正的大飛機，到那時(shí)，我將和你一起飛到白云上去！
點(diǎn)燃夢(mèng)想作文 篇2
A house without books is like a room withoutwindows.
讀書(shū)，在我看來(lái)，這就是一種人生藝術(shù)。
倫敦，世人矚目的、一個(gè)現代而又古老的都市，它的風(fēng)姿和紐約相比多了些皇室的奢華氣息，和巴黎相比少了些浪漫的情調。
它之所以吸引我，是因為那里人們的讀書(shū)習慣。
站在英國倫敦的街頭，便隨處可見(jiàn)有人捧著(zhù)一本書(shū)或者一張報紙，端坐在角落里靜靜的閱讀，手指輕輕的翻閱著(zhù)書(shū)，午后的斜陽(yáng)灑在他們的身上，婉轉的音樂(lè )從街邊的小店中傳出來(lái)，柔柔的，暖洋洋的，看上去就像一副完美的藝術(shù)作品。
電子技術(shù)發(fā)達的時(shí)代，英國人卻依舊堅持使用著(zhù)線(xiàn)裝書(shū)，這也是這個(gè)城市為何散發(fā)出一股濃濃的書(shū)香氣息，充滿(mǎn)了古老而又高貴的魅力。
我喜愛(ài)英國，并欣賞英國人讀書(shū)的習慣，他們堅持著(zhù)用紙書(shū)閱讀，體會(huì )讀書(shū)的無(wú)窮魅力，雖然電子書(shū)極其方便，但和紙質(zhì)書(shū)仍然有著(zhù)不可跨越的區別。
因為，我認為讀書(shū)，是一種追求，是一種需求，更是一種享受。在安靜的午后，靜靜的捧著(zhù)一本書(shū)閱讀著(zhù)，體會(huì )每個(gè)字，每個(gè)標點(diǎn)之間無(wú)窮的韻味，淡淡的.書(shū)香在鼻尖環(huán)繞。
那一刻，濃濃的書(shū)香，清靜的耳根，午后的清閑，我全部都擁有了。
我最喜愛(ài)的，就要指雨果的《悲慘世界》和老舍的《駱駝祥子》了。
維克多·雨果的《悲慘世界》，老舍的《駱駝祥子》，這兩本書(shū)無(wú)一不控訴著(zhù)些人們的悲慘事跡。
《駱駝祥子》它不僅描寫(xiě)了嚴酷的生活環(huán)境對祥子的物質(zhì)剝奪，而且還刻畫(huà)了樣子在生活理想被毀壞后的精神墮落�！八麤](méi)了心，他的心被人家摘去了�！�
一個(gè)勤勞善良的農村青年，就這樣被改塑為一個(gè)行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民;而悲慘世界揭露了資本主義社會(huì )的尖銳矛盾和貧富懸殊，描寫(xiě)了下層人民的痛苦命運，猛烈抨擊了資產(chǎn)階級法律的虛偽。全面反映了19世紀前半期法國的社會(huì )政治生活。
書(shū)的作者，通過(guò)文字，向全世界的人民吶喊自己的心聲，在呼喚著(zhù)人們，快站起來(lái)拯救這個(gè)世界，拯救那些被黑暗社會(huì )所欺壓的窮人們。
我曾看過(guò)一段話(huà) ， 人生就是一本書(shū)，內容跌迭起伏，轟轟烈烈，上帝愛(ài)不釋手;故事平淡無(wú)奇，卻有優(yōu)美句子加以點(diǎn)綴，上帝倒也愿意瞧上兩眼;故事記成流水賬，一本枯燥萬(wàn)年歷，上帝翻著(zhù)翻著(zhù)沒(méi)興趣。
人生何不就是一本書(shū)?
每個(gè)人都有著(zhù)自己精彩的故事，每個(gè)人都有著(zhù)自己的傳奇，為何一定要去羨慕別人呢?
做好自己，書(shū)寫(xiě)好自己的做人生的無(wú)窮之書(shū)。
點(diǎn)燃夢(mèng)想作文 篇3
今天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)隆重的感恩教育活動(dòng)，主題是“傳遞感恩，點(diǎn)燃夢(mèng)想，構建和諧”。全國著(zhù)名的感恩教育研發(fā)專(zhuān)家鄭超老師給我們帶來(lái)了一場(chǎng)非常精彩又感人的報告會(huì )。
活動(dòng)持續了一個(gè)多小時(shí)，一次次感人的互動(dòng)，感恩、感動(dòng)，如花般在校園里綻放，震撼著(zhù)到場(chǎng)的每一位師生及家長(cháng)的心靈，激動(dòng)的熱淚淌過(guò)每個(gè)人的臉龐，那一句句話(huà)語(yǔ)回蕩在我們的心里……
我們要感謝祖國，是強大的祖國給了我們幸福安定的生活。
我們要感謝父母，是父母給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)。我以后要好好孝敬父母，做父母的好孩子。鄭老師的演講令我感觸最深的是：一位母親為了救治自己被燒傷的女兒，在不打麻藥的情況下，忍著(zhù)劇烈的疼痛為女兒植皮，手術(shù)做了5個(gè)多小時(shí)，割了100多刀，這位母親昏死了10多次，在場(chǎng)的醫生們都落淚了……這是多么深沉而偉大的.母愛(ài)��！
我們要感謝老師，恩師之愛(ài)博大寬宏。都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的老師默默無(wú)聞，天天站在講臺上教授我們文化知識，教導我們怎樣做人。我們深深的鞠躬，感恩老師辛勤的付出。
“滴水之恩，當涌泉相報”，從現在起，我們要時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，做一個(gè)敢于肩負責任的人，做一個(gè)讓愛(ài)你的人為你自豪的人，做一個(gè)明事懂禮，誠實(shí)守信，意志堅定，對社會(huì )有用的棟梁之材！
點(diǎn)燃夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想，能使你點(diǎn)燃希望；夢(mèng)想，能幫助你成功；夢(mèng)想，能使你超越自我的極限。當然，成就夢(mèng)想就離不開(kāi)堅持不懈的毅力和持之以恒的恒心以及毫不動(dòng)搖的決心。在《走進(jìn)和諧的報春天》中有一篇短文深深打動(dòng)了我。這篇文章叫做《寒門(mén)學(xué)子創(chuàng )辦下沙網(wǎng)》。一個(gè)家境貧寒的湖北學(xué)生，揣著(zhù)一張火車(chē)票和42元錢(qián)，來(lái)杭州求學(xué)。這時(shí)的他根本不知道電腦是什么東西，第一次進(jìn)入機房，連電腦都不會(huì )開(kāi)。
同學(xué)的嘲笑使他頗受打擊。但他憑自己的毅力恒心和決心在短短一年的時(shí)間里。從那個(gè)對電腦陌生的人慢慢變成了精通電腦的精英。他試著(zhù)自己辦網(wǎng)站，卻以為種種原因，網(wǎng)站只開(kāi)了不到半年，但他并沒(méi)有放棄。他再次集資辦網(wǎng)站，通過(guò)不斷努力最后終于成功了。他就是創(chuàng )辦了下沙網(wǎng)的尚貞濤。一個(gè)只有42元的窮學(xué)生現在已是百萬(wàn)利潤的大老板了。這里不來(lái)毅力，恒心和決心。只要有著(zhù)三個(gè)法寶什么樣的困難斗志是過(guò)眼云煙。李時(shí)珍如果不面對困難，沒(méi)有大量的實(shí)踐，沒(méi)有恒心，決心，毅力《本草綱目》就不會(huì )問(wèn)世，那中國中醫降落后許多，如果沒(méi)有司馬遷的決心，“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》�！钡摹妒酚洝穼⒂肋h不會(huì )在司馬遷的筆下誕生，如果抗日戰爭中，中國人民不堅持8年的抗戰，可能就不會(huì )有這么偉大的中國。如果……
2008年，全球在金融危機的`籠罩下，不知有多少員工失業(yè)下崗。到處都在裁員，使我們的生活質(zhì)量大大降低了，幸福指數大打折扣。我有一個(gè)表哥，08年剛剛大學(xué)畢業(yè)，卻受到了金融危機的襲擊，遲遲沒(méi)有找到工作，怎天在家“啃老族”，況且表哥家的生活情況并不算太好。但他不甘心屈服與這樣的生活情況下。于是他下定決心一定要找到一份工作。打從那天起，他就每天東闖西跑，不辭辛苦地找工作，第一天他來(lái)到一個(gè)大公司應聘助理，哪知應聘助理的人從辦公室一直排到大門(mén)外，足足有80米。表哥自知自己沒(méi)希望了，就失望地離去了。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣失敗的苦難的表哥顯得很失落。過(guò)了幾天，他重整心情，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的出發(fā)了。這幾天他想了很多，他覺(jué)得應該從最辛苦的工作做起。他來(lái)到工地，覺(jué)得應該能做個(gè)什么工，然而事實(shí)是殘酷的，工地的負責人說(shuō)，我們這不缺人，你還是另?yè)窆ぷ靼�，這次表哥就要徹底崩潰了，連艱難的工地也不要他，更別說(shuō)其他工作了。表哥幾乎放棄了。
在舅舅的勸說(shuō)下表哥才決定再試試。這次竟然成功了。是在一家機器場(chǎng)當財務(wù)，月資2000元。對此表哥已經(jīng)很滿(mǎn)足了，他知道在這種金融危機的籠罩下找到工作是幸運的。他也知道了做什么事都不能放棄，堅持就能解決一切。是啊只要我們齊心協(xié)力，用恒心，決心，毅力堅持到底一定能共度難關(guān)�？傆幸惶鞎�(huì )恢復生活的，堅持和風(fēng)雨斗爭才能見(jiàn)到最后的彩虹，堅持在嚴冬下不懼怕才能走進(jìn)和諧美好的春天。堅持可能不會(huì )成功但不堅持永遠不會(huì )成功。只要具備恒心，決心，毅力和不怕困難的勇氣時(shí)，你會(huì )發(fā)現和諧美好的春天就在前方。
點(diǎn)燃夢(mèng)想作文 篇5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是引領(lǐng)人類(lèi)從洪荒走向文明的捷徑。人們常說(shuō)，人來(lái)到世界上既十分不易，又十分榮幸。周總理的精神像一面鏡子無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照耀著(zhù)我。讓我倍加珍惜，孜孜以求。
周恩來(lái)總理是一位愛(ài)國敬業(yè)的人，是一位勤儉節約的人，是一位鍥而不舍的人。他，為中華民族獨立曾經(jīng)帶領(lǐng)著(zhù)八萬(wàn)多名士兵走過(guò)了二萬(wàn)五千里的長(cháng)征路；他，把自己的一生都獻給了祖國；他，使中國不再卑微渺��；他，鞠躬盡瘁，死而后已。只因他懷有“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉志向。
“我們要為中華之崛起而讀書(shū)！”在電視中，您的.身影依舊。當您說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，中國人都為你沸騰了。這句話(huà)也成了一個(gè)轉折點(diǎn)和歷史的見(jiàn)證。中華民族真正地站起來(lái)了！中國人民不再是他國人眼中的“東亞病夫”，中國真正的崛地而起了！
著(zhù)名戲曲家杜近芳到現在還依稀記得您對她說(shuō)過(guò)的話(huà)，“要好好讀書(shū)，跟那些老前輩好好學(xué)習，把國粹傳承下去�！币苍S是因為您的話(huà)才使杜近芳在戲曲的道路上才有如此大的成就，成為梨園的傳承人。
時(shí)隔幾十年，人們依舊記得你說(shuō)過(guò)的話(huà)，因為它早已深深的鐫刻在國人的骨子里，每個(gè)人都朝著(zhù)理想目標前進(jìn)著(zhù)，奮斗者，都為祖國做著(zhù)自己的奉獻。
中國“原子彈之父”鄧稼先原本可以在美國干出一番事業(yè)�？墒�，他最終選擇了回國，為祖國出一份力量。面對美國散播的謠言，他不為所動(dòng)，依舊在為祖國研究著(zhù)核武器。1965年，中國第一顆原子彈試爆成果。時(shí)隔三年，中國第一顆原子彈成功面世。這一舉動(dòng)，真是給了祖國帶來(lái)一個(gè)巨大的轉變。鄧稼先用他在美國學(xué)到的知識，發(fā)明出了核武器，真是了不起。從第一顆氫彈到第一顆原子彈，前前后后也只用了3年的時(shí)間，就連當時(shí)的強國蘇聯(lián)也整整用了10年。知識真是改變未來(lái)，改變世界。
讀書(shū)吧！親愛(ài)的同學(xué)們。作為新時(shí)代的青少年，我們要認真學(xué)習周恩來(lái)的偉大精神，以“為中華之崛起而讀書(shū)”為指引，永做學(xué)習的主人，使自己的人生價(jià)值得到最充分的展現，為報效祖國、實(shí)現中國夢(mèng)而努力學(xué)習！
點(diǎn)燃夢(mèng)想作文 篇6
文字貫穿我的生活，閱讀給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，讀書(shū)增長(cháng)知識，知識改變人生。書(shū)就是我永遠無(wú)法舍棄的朋友。
“為樂(lè )趣而讀書(shū)”。書(shū)并非枯燥無(wú)味，平淡無(wú)趣，“書(shū)中自有黃金屋”，多讀多看才能體會(huì )其中之樂(lè )。最近，我閱讀了一本名叫《萬(wàn)花筒》的書(shū)籍，里面用動(dòng)人的筆調，講述了一個(gè)叫安東尼的小男孩的故事：安東尼生活在一個(gè)小山村中，爸爸告訴他這里是“地球的眼睛”。后來(lái)他得到了一個(gè)萬(wàn)花筒，他覺(jué)得這個(gè)小山村似乎也像個(gè)萬(wàn)花筒，他聰明、愛(ài)幻想，和許多人接觸、打交道，在他們身上發(fā)現了與眾不同之處，腦子里出現了各種各樣奇幻的故事；當他長(cháng)大后，才發(fā)現生活就是個(gè)萬(wàn)花筒，一切都在筒中。一本這樣豐富多彩的書(shū)籍，讓我看了第一頁(yè)就被它的內容所深深吸引，情不自禁地就被帶入劇情中，仿佛自己就是安東尼一般；在午后陽(yáng)光下，拿起一本這樣頗具童年色彩的書(shū)籍，既得到了休息，放松了心情，又充實(shí)了自己，陶冶了情操。這本書(shū)的作者依列娜·法吉恩是多么厲害，寫(xiě)出了一本這樣生動(dòng)的書(shū)，它像散文，像小說(shuō)，又像傳記，有各種各樣的寫(xiě)作方法和精彩語(yǔ)句，讓我在讀的同時(shí)也學(xué)到了知識。夢(mèng)想之路上有這樣的解乏工具，何樂(lè )而不為呢?
“讀書(shū)使人心明眼亮”。書(shū)可以使我們看問(wèn)題敏銳，能使我們學(xué)會(huì )辨別是非，有自己的思想和立場(chǎng)。正如我看完《萬(wàn)花筒》這本書(shū)時(shí)，我想：生活似乎就是個(gè)萬(wàn)花筒，它變幻莫測，豐富多彩，當你轉動(dòng)筒時(shí)，永遠不會(huì )知道下一秒會(huì )出現什么圖案，當你從不同的圖案去看，又會(huì )從筒中收到不一樣的驚喜；人們所追求的正如萬(wàn)花筒中美好的圖案，一點(diǎn)一點(diǎn)轉動(dòng)便能看到最想要的那個(gè)；而這個(gè)小男孩多么天真，他的生活多么像萬(wàn)花筒里的圖案，美好而富有魅力，而他的心無(wú)論遭到什么破壞，都會(huì )永遠維持著(zhù)一顆善良純真的初心。一本書(shū)給我帶來(lái)如此大的`收獲，所以書(shū)是夢(mèng)想之路上的明燈。
讀書(shū)不是走馬觀(guān)花，也需注重方法。當我讀《萬(wàn)花筒》第一遍時(shí)，我對劇情模模糊糊，許多詞句理解不清，可當我再次讀時(shí)多思考，讀不懂的多讀、多查，注重精、略讀間的切換，果然對書(shū)內容有了更多的理解和自己的想法。如果讀書(shū)沒(méi)有方法，再好的書(shū)籍拿到手中也是無(wú)用，所獲的知識也會(huì )甚少。學(xué)會(huì )讀書(shū)方法，才會(huì )獲取有用知識，讓書(shū)籍在夢(mèng)想之路上發(fā)揮其作用。
讀書(shū)，夢(mèng)想，兩個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的詞語(yǔ)，竟成就了無(wú)數偉人、名人的一生，讓多少曾經(jīng)跌入谷底的人，受到光明的引導走向勝利。我也有我的夢(mèng)想，我希望自己以后成為一個(gè)有知識有學(xué)問(wèn)的人，飽含詩(shī)書(shū)，能把中華文化帶向世界�？煞N種夢(mèng)想的基礎是什么？知識，知識從哪來(lái)，讀書(shū)……書(shū)便是人們夢(mèng)想之路上的基礎和火炬。
夢(mèng)在遠方，路在腳下。多讀書(shū)充實(shí)自己，讓讀書(shū)點(diǎn)燃我們的夢(mèng)想！
【點(diǎn)燃夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
點(diǎn)燃夢(mèng)想作文02-25
點(diǎn)燃夢(mèng)想作文11-06
關(guān)于點(diǎn)燃夢(mèng)想的作文08-10
閱讀點(diǎn)燃夢(mèng)想作文08-01
點(diǎn)燃我的夢(mèng)想作文09-23
讓讀書(shū)點(diǎn)燃夢(mèng)想作文10-27
讓讀書(shū)點(diǎn)燃夢(mèng)想作文05-15
夢(mèng)想點(diǎn)燃思緒作文08-30