【必備】夢(mèng)想話(huà)題作文合集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想話(huà)題作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇1
每個(gè)人都有自己的偉大的夢(mèng)想，當然，我也不例外，但我的夢(mèng)想并不偉大，只是相當一名出色的飛行員。
這是因為這是因為我在老家時(shí)發(fā)生的事，一天，我爬在門(mén)口的一棵小樹(shù)上，這棵小樹(shù)已經(jīng)是我的“好朋友”，我經(jīng)常無(wú)聊時(shí)，就爬上去看小鳥(niǎo)。突然，我看見(jiàn)一架飛機飛過(guò)，多像一只雄鷹啊，如果我也能像這只“雄鷹”該多好��！那樣我就可以在天空上飛來(lái)飛去，可以看見(jiàn)千姿百態(tài)的云，如：白白的山羊，正在尋找獵物的老虎，白白胖胖的.小豬……想到這，于是我準備練習飛。那時(shí)是因為我太小，才會(huì )有這個(gè)念頭。我跳下樹(shù)，回家拿了妹妹的氣球和一把雨傘，我就爬上了門(mén)口的磚瓦上。萬(wàn)事俱備，于是，我往下一跳，我還以為我會(huì )變成“超人”飛起來(lái)，可是，只聽(tīng)“砰”的一聲，我被摔得屁滾尿流。爸爸看見(jiàn)了，捧腹大笑，他邊走邊說(shuō)：“你不是很會(huì )耍小聰明嗎？這次，怎么變笨了？你不知道地球有引力嗎？”聽(tīng)了爸爸一說(shuō)，我才想起地球引力。爸爸又說(shuō)：“如果你要飛上天空的話(huà)，就好好學(xué)習，當一名飛行員吧！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，于是我下定決心要好好學(xué)習。希望我能早日實(shí)現夢(mèng)想！
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇2
我希望我的屋子呈草莓形，墻是用巧克力砌成的，然后在上面再刷上一層奶油，散發(fā)出濃濃的香味。玻璃是用一種打不碎的冰糖做的，非常牢固，可以防盜防震，我的小屋白天與別的房子沒(méi)有什么區別，但一到晚上，大放異彩，每隔十分鐘，它就會(huì )變一種顏色。
我的小屋想進(jìn)去可不是很簡(jiǎn)單哦！就連媽媽想進(jìn)去也不可以，這可是我的地盤(pán)。我得先輸入密碼，然后要對照指紋，如果不一樣，那當然就不能進(jìn)去嘍。門(mén)上還有攝像機呢！進(jìn)入小屋，你會(huì )非常暖和，因為，這個(gè)小屋能夠自動(dòng)調節溫度，夏天的時(shí)候能降低溫度，冬天的時(shí)候能夠提高溫度，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是四季如春。
我的.桌子可以幫我拿出我所有想擁有的東西，甚至是世界上沒(méi)有的東西，我的床可以聽(tīng)我的使喚，我只要說(shuō)一聲：“來(lái)�！贝簿蜁�(huì )展現在我的面前，如果說(shuō)一聲：“走�！贝簿蜁�(huì )自動(dòng)消失。我還有一條地毯，它放哪一個(gè)地方，就會(huì )使那個(gè)地方變得柔軟起來(lái)，很像跳跳床，但一拿走，就會(huì )恢復原樣，它還可以帶我來(lái)到我喜歡的地方，甚至還可以帶我去天空中玩，我的水果盤(pán)可以幫我變出各種各樣的水果，我要什么，就有什么。
如果你們也想有這樣的小屋，那就來(lái)找我，讓我幫你們設計設計吧！
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇3
夢(mèng)想，是上帝給人類(lèi)的美好的期盼。有夢(mèng)想，就有希望；有希望，就有勇氣；有勇氣，就沒(méi)有什么不可能！盡管未來(lái)是一片未知，盡管一切的努力可能沒(méi)有結果，盡管夢(mèng)想最終可能只是一道美麗的光芒，但我還是要盡全力去追求，付出一切去追求，因為我的生命不能與后悔相伴……
夢(mèng)想，是自然給我們的最美的禮物。有夢(mèng)想，就有幸福；有幸福，就有憧憬；有憧憬，就有未來(lái)！夢(mèng)想是一種歌唱，夢(mèng)想是一種渴望，夢(mèng)想是一種力量。有了夢(mèng)想，才有動(dòng)力；有了夢(mèng)想，才有可能；有了夢(mèng)想，才有發(fā)展；有了夢(mèng)想，才有明天！
請以“暢想夢(mèng)想”為話(huà)題，自主立意，自擬標題，自選文體，寫(xiě)一篇800字左右的文章。
【寫(xiě)作突破導引】
夢(mèng)想，是前進(jìn)步伐的加速器，是奮起飛騰的雙翼，是創(chuàng )造明日輝煌的“魔棒”！青年人熱血沸騰，斗志昂揚，激揚文字，浪遏飛舟，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，對人生溢滿(mǎn)期盼。因此，“夢(mèng)想”這個(gè)話(huà)題，對高一學(xué)生而言還是有話(huà)可說(shuō)、有文可寫(xiě)的。
思想要向上�！案星檎鎿�，思想健康”這一要求一直是歷年高考語(yǔ)文考綱對“寫(xiě)作”的基本要求，也是我們在寫(xiě)作此話(huà)題時(shí)必須注意的層面，這一點(diǎn)也是對文章立意的要求。因為“思想”是文章的基石，也是文章的“命脈”，直接決定著(zhù)文章的優(yōu)劣成敗，所以對文章“思想”層面的要求應成為我們寫(xiě)文章時(shí)首先考慮的一個(gè)因素。因為人生觀(guān)、個(gè)人經(jīng)歷以及受周?chē)h(huán)境影響的不同，每個(gè)人對“夢(mèng)想”的設想也不同，大多數人對未來(lái)抱有美好的設想，但也不排除極個(gè)別同學(xué)因受不良思想影響而對人生抱有厭倦的情緒、或因壓力過(guò)大而對未來(lái)產(chǎn)生悲觀(guān)情緒。像此種“厭倦”與“悲觀(guān)”的情緒，只是對生活的片面解讀，不是生活的“主流”，不應流露在文章中。正如題目所言，“有了夢(mèng)想，才有動(dòng)力；有了夢(mèng)想，才有可能；有了夢(mèng)想，才有發(fā)展；有了夢(mèng)想，才有明天”，我們青年學(xué)生對明天應當充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)渴盼，應該用文章表現出我們的魄力與朝氣，體現出我們昂揚、奮發(fā)、健康的思想。要克服把生活中的小愿望，小目標作為大夢(mèng)想去立意的錯誤做法。摒棄那些灰色的、陰暗的、消極的、自私的、狹隘的夢(mèng)想入文。同時(shí)還要注意“夢(mèng)想”和“空想”的區別，不要把“夢(mèng)想”寫(xiě)成“空想”。
文體要活絡(luò )。此題為話(huà)題作文，文體自然是不限的。我們在寫(xiě)作時(shí)要突破記敘文、議論文、說(shuō)明文三大文體的限制，選擇小小說(shuō)、戲劇、BBS、演講稿、日記、電視欄目、人物訪(fǎng)談等多種新穎文體入文，以期在形式先給讀者造成一種耳目一新的感覺(jué)，從而獲得讀者的青睞。
作文一
用夢(mèng)想雕塑明天的朝陽(yáng)
安徽省懷遠縣第三中學(xué)趙夢(mèng)娜
我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方；
我的夢(mèng)想，伴隨汗水而堅強，大聲歌唱，穿過(guò)遼闊的海洋。
冰君、莫依、林若、林夕，我們這四個(gè)女孩子，在陽(yáng)光下唱著(zhù)這首自編的歌謠，追逐著(zhù)各自的理想。
我們可能還略顯稚嫩，但請不要責怪我們，因為我們都是有理想的孩子；
我們可能還微顯懵懂，但請不要責怪我們，因為我們都是用夢(mèng)想雕塑希望的.孩子。
冰君
聽(tīng)冰君的歌聲，總能引發(fā)我無(wú)限的“遐想”，尤其能讓我想起一首歌曲——《山路十八彎》。她的歌聲正如十八彎的山路，總不順暢婉轉。但是，無(wú)論她的調跑到哪里，都會(huì )在最后一刻及時(shí)地趕回來(lái)。當然，她的歌聲換來(lái)的只能是隔壁宿舍的一陣狂笑。
但冰君從不在乎，因為她有夢(mèng)想。她會(huì )苛扣自己三個(gè)月的生活費去換一把二手吉他，不為別的，只是為了她的音樂(lè )夢(mèng)想。
這是一個(gè)執著(zhù)追求音樂(lè )夢(mèng)想的女孩，她用執著(zhù)在雕塑明天的朝陽(yáng)。
莫依
莫依，一個(gè)多么可人的名字啊，聽(tīng)上去總給人一種幽雅、溫柔之感。但事實(shí)上，莫依的內心是最火熱的！她癡迷于作畫(huà)，她的畫(huà)技都令自負的美術(shù)老師贊賞。暮鼓中，她畫(huà)著(zhù)遠處抹著(zhù)夕陽(yáng)的小山；晨鐘里，她畫(huà)著(zhù)“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的李賀；閑暇下，她畫(huà)面部表情豐富的化學(xué)老師……無(wú)不惟妙惟肖，栩栩如生。的確，她的畫(huà)功非常不錯，這大概就是天賦吧。她也很執著(zhù)，她立志要畫(huà)出人類(lèi)未來(lái)生活的美妙藍圖。
這是一個(gè)執著(zhù)追求繪畫(huà)夢(mèng)想的女孩，她用天賦在雕塑明天的朝陽(yáng)。
林若
自從認識了林若，我才真正明白什么叫“數學(xué)天才”，什么叫“艱苦奮斗”，什么叫“窮人的孩子早當家”。林若的父親早些年就去世了，母親身體很不好。但林若很爭氣，話(huà)少，努力卻最多，成績(jì)當然沒(méi)得說(shuō)。我們雖都是鄉下來(lái)的土娃，但像林若這樣家境困難的卻不多，因此大家都很照顧她。
林若很自信，對明天充滿(mǎn)了希望。
“林若，你的理想是什么？”我問(wèn)。
“考上大學(xué)！”林若望著(zhù)遠處的小山。
“林若，你一定能考上名牌大學(xué)，一切都會(huì )好起來(lái)的！”
“是的，我會(huì )努力的，謝謝你，林夕�！�
“……”
這是一個(gè)執著(zhù)追求求學(xué)夢(mèng)想的女孩，她用勤奮在雕塑明天的朝陽(yáng)。
林夕
我，姓林名夕，愛(ài)看足球，喜歡下棋。在已經(jīng)逝去的的十幾年時(shí)光里，我的生活一直漫無(wú)目的。在前面三位室友的激勵下，我才明確了自己的人生目標——我要做有“鐵娘子”之稱(chēng)的撒切爾夫人。你也許會(huì )嘲笑我，認為這是空想。但我堅信，不想當將軍的士兵不是好士兵，沒(méi)有夢(mèng)想的人生將會(huì )更加枯燥無(wú)味。那就盡管嘲笑吧！因為我有夢(mèng)想，我不怕！
我是一個(gè)執著(zhù)追求心中夢(mèng)想的女孩，用夢(mèng)想在雕塑明天的朝陽(yáng)。
冰君還在吟唱她的音樂(lè )夢(mèng)想；莫依仍在勾勒無(wú)數個(gè)新奇的繪畫(huà)主題；林若也在埋頭耕耘她的大學(xué)夢(mèng)；而我，就在這樣的夜晚用簡(jiǎn)單的文字拼湊別人的夢(mèng)與我的夢(mèng)。
我們用心中的未來(lái)去感知夢(mèng)想，用夢(mèng)想去雕塑明天的朝陽(yáng)！
【評析】
這是一篇結構清晰、主題鮮明的文章，充滿(mǎn)了青春的朝氣，體現出年輕人對未來(lái)的不懈追求與奮斗精神。
文章標題形象生動(dòng)，且與正文內容相照應。句式整齊，如“暮鼓中，她畫(huà)著(zhù)遠處抹著(zhù)夕陽(yáng)的小山；晨鐘里，她畫(huà)著(zhù)‘男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州’的李賀；閑暇下，她畫(huà)面部表情豐富的化學(xué)老師”，具勻稱(chēng)美，在內容上也富詩(shī)意，易觸動(dòng)讀者豐富的想象。每個(gè)人物故事的結尾，都以一句句式相同的句子作結，使文章在整體上更具“建筑美”。人物的出場(chǎng)順序體現出一種螺旋式上升的邏輯關(guān)系，既對人物均衡用墨，同時(shí)還讓前三位人物為“我”作鋪墊，烘托出“我”的形象。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇4
坐長(cháng)途公交車(chē)，正昏昏欲睡，卻突然被清晰地吉他聲給驚醒了。
他站在車(chē)廂后門(mén)放行李的地方，背緊緊貼著(zhù)扶手立柱，以防止在車(chē)輛的搖晃中摔倒。一把原木地吉他，斜跨在腰間，右手撥動(dòng)琴弦，左手切換著(zhù)和弦，美妙地樂(lè )音便在車(chē)廂里蕩漾開(kāi)來(lái)。聲音是老狼式的內斂滄桑，在那不足一平米的“舞臺”上唱響，稍微顯出一種英雄無(wú)用武之地地凄涼。
他個(gè)子不高，身形卻有著(zhù)北方人的'壯碩。如果沒(méi)有這吉他，或者沒(méi)有這歌聲，在擦肩而過(guò)或者一個(gè)照面的瞬間，我定會(huì )以為他是一名貨車(chē)司機、川菜廚師，甚至快遞大哥。藝術(shù)家的張揚狂放與行乞者的可憐卑微，與他都沒(méi)有什么相干。在普通得難以與蕓蕓眾生區分開(kāi)來(lái)的外表、衣著(zhù)與氣質(zhì)之下，惟有那個(gè)他挎在左肩上極具三十年代時(shí)代特色的帆布包顯得別具個(gè)性。
這場(chǎng)移動(dòng)的演出因紅綠燈和公交站點(diǎn)而動(dòng)靜交替著(zhù)。在我看來(lái)，車(chē)輛停止時(shí)，好像整個(gè)地球表面都變成了他的舞臺，而當車(chē)輛移動(dòng)起來(lái)，又仿佛全部的宇宙空間也都為他所主宰。然而車(chē)外，人們行色匆匆、樹(shù)木落葉飄飄，并沒(méi)有誰(shuí)被驚擾，也沒(méi)有誰(shuí)被打動(dòng)。
乘客上上下下，車(chē)廂里人并不多，有人在睡覺(jué)，有人在玩手機，關(guān)注他的就更少了。他一共彈唱了三首歌。雖然每一次演唱前都正式地報上了歌名，但受距離和噪音的影響，我只聽(tīng)清楚了第二首是《夜空中最亮的星》。
正當我疑慮這場(chǎng)表演會(huì )在何時(shí)以何種方式結束時(shí)，他唱罷第三首，便極其自然地停了下來(lái)�！敖裉斓谋硌菥偷竭@里，”他說(shuō)，“希望大家多多支持�！比缓蟊汩_(kāi)始挨個(gè)座位收錢(qián)。我把僅有的零錢(qián)全都給了他，并非因為憐憫這個(gè)賣(mài)唱的中年男人，也不是為了讓這場(chǎng)雖非出自主觀(guān)意愿卻讓人心情舒暢的演出有個(gè)公平交易。只是，我猜測那也許是一個(gè)堅持了多年的夢(mèng)想，而我，沒(méi)有理由不給他一個(gè)小小地、微不足道地堅持下去的理由。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇5
踏上人生旅途，尋找夢(mèng)想之航
——題記
舞動(dòng)青春，唱響未來(lái)，伴夢(mèng)遠航。曾經(jīng)的夢(mèng)想，如今卻沉沒(méi)大海，想要尋找卻找不到方向，夢(mèng)想，請你歸來(lái)，在我的身邊滋長(cháng)，我會(huì )給你一些空隙，留點(diǎn)陽(yáng)光，讓你成長(cháng)。
青春的音符在蔚藍的天空中跳動(dòng)，人生沒(méi)有夢(mèng)想，就如同生命沒(méi)有陽(yáng)光，曾經(jīng)，那個(gè)年少的我和其他人一樣做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，有著(zhù)和別人一樣遠大的理想，可那個(gè)時(shí)候的我什么都不懂。乘著(zhù)夢(mèng)想之船在大海中遨游，卻迷失了方向，不知該何去何從。有人說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)情，你若不珍惜，他會(huì )遠離你”現實(shí)真是如此。因為我的貪婪，沒(méi)給夢(mèng)想留些空隙，沒(méi)有關(guān)心過(guò)你，于是你便沉沒(méi)于大海，遠離了我。
遨游在大海深處，只為尋找那丟失的伙伴，經(jīng)歷了波濤洶涌的'海浪，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的擊打，在大海深處，我找到了我那丟失的伙伴，發(fā)現你是，你是如此憔悴，渾身布滿(mǎn)了傷痕，我知道你一定非常傷心，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才找到了唯一的避難所，你被大海里的其他生物呵護著(zhù)，你用血的代價(jià)告訴我，決不能再把你弄丟，要好好呵護你，給你一點(diǎn)空間。抑制住內心的欣喜，抹去你流下的淚水。
重回夢(mèng)想之船，我們找回了最初的方向。繼續航行，經(jīng)歷風(fēng)雨，你是我最親密的伙伴與你共享青春之歌。這次無(wú)論怎樣，我不會(huì )把你放開(kāi)。我會(huì )重拾信心，供給你養分，在我身邊茁壯成長(cháng)。
尋夢(mèng)之旅將要返航，原來(lái)波濤洶涌的海面此刻也平靜了，一切都將會(huì )結束，但夢(mèng)想之旅仍會(huì )繼續。
如果說(shuō)青春是一幅畫(huà)卷，那么夢(mèng)想就是一片天空；如果說(shuō)生命是一片汪洋大海，那么夢(mèng)想就是一股涓涓溪流；如果人生是一場(chǎng)戲，那么夢(mèng)想就是主角。
給夢(mèng)想留些空隙，讓夢(mèng)想有安身之地；給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想展翅飛翔；給夢(mèng)想一個(gè)笑臉，讓夢(mèng)想如沐春風(fēng)。
夢(mèng)想牽制未來(lái)，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)，夢(mèng)想展現未來(lái)。因為有夢(mèng)，人生才如此精彩；夢(mèng)想尤為重要，敞開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)，夢(mèng)想是我們動(dòng)力的源泉，給夢(mèng)想留些空隙，讓夢(mèng)想盡情飛翔。
給夢(mèng)想留些空隙，讓夢(mèng)想綻放出更絢麗的光彩，讓我們的旅途更完整。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇6
夢(mèng)想是人生中的一個(gè)目標，是成功道路上的一塊跳板，你只有修煉自我，用跳板跳到樹(shù)上，便能得到成功，才能自信。
我從小就喜歡看體育頻道，特別是籃球。每當看到精彩的籃球比賽，我換頻道的手指就像被孫悟空施了魔法似的停了下來(lái)，像一朵盛開(kāi)的蓮花一樣的手指，靜靜地一動(dòng)不動(dòng)，把頻道的按鈕死死地護在手心里，不叫別人碰它一根毫毛。那急著(zhù)想看動(dòng)畫(huà)片的心，如大雨澆到火焰上一樣，“嘶”的一聲滅了。眼睛如同豹子盯住獵物一樣，專(zhuān)注地看著(zhù)籃球運動(dòng)員的每個(gè)動(dòng)作。比賽剛開(kāi)始的`幾分鐘，場(chǎng)上運動(dòng)員蜂擁在大半個(gè)球場(chǎng)上，爭搶著(zhù)，看得我眼花繚亂。但仔細觀(guān)察每個(gè)隊都有自己的隊形，顯得粗中的細、亂中有序，就見(jiàn)科比突然如迅雷不及掩耳之勢，又是猛虎下山之勢，沖入人群，腳下如踩彈簧一樣，瞪起在空中做了一個(gè)拉桿動(dòng)作，躲過(guò)防守扣籃得分。我眼中流露出羨慕之情，便喜歡上籃球這項運動(dòng)，因此有了想當球星的的想法。
在對籃球如火的瘋狂驅使下，我開(kāi)始了籃球技術(shù)的學(xué)習。剛開(kāi)始接觸球，并不是我想象的那樣在球場(chǎng)上打比賽，而是在場(chǎng)邊各種運球，我把疑問(wèn)帶給老師，“你起碼要在場(chǎng)邊練上兩年，才有機會(huì )上場(chǎng)打球�！币淮浔脑�(huà)語(yǔ)從老師嘴里吐出來(lái)，砸到了我火熱的籃球夢(mèng)，而我熱情的心，瞬間被那話(huà)語(yǔ)帶到冰點(diǎn)�！皼](méi)有付出，沒(méi)有汗水，就沒(méi)有成功，”聽(tīng)了這些，拿著(zhù)球又運了起來(lái)，“一、二、三”數數聲不時(shí)地從我的嘴里數出，余音梁繞般的在耳邊旋轉、徘徊。我知道，這些有節奏的聲音是我成功的節奏，勝出的征兆。但畢竟看起來(lái)容易，做起來(lái)難��！才運了百來(lái)個(gè)球，手就已經(jīng)酸了，原本強壯有力的手如灌了鉛似的沉重，球彈起來(lái)的高度，如走下坡路也越來(lái)越低，腿也漸漸不聽(tīng)使喚了，像柳條一樣的抖動(dòng)，身體都快散架了。但想著(zhù)自己的籃球夢(mèng)想，全身又充滿(mǎn)了力量，投入到練習中。在我們心中都有一個(gè)屬于自己的舞臺，只要努力都可以成為舞臺上的主角，我要朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力。
訓練時(shí)間流沙似的過(guò)了幾個(gè)月，正當我信心十足以為自己水平不錯了，這天教練安排了一場(chǎng)球賽。本著(zhù)天才般的信心，運著(zhù)還 不熟練的球，如希特勒想奪下蘇聯(lián)一樣，可是球還 沒(méi)有運到對方的三分線(xiàn)，就被對手搶斷了。我還 愣在原地，球被無(wú)情的送進(jìn)了自己的“門(mén)”，又有一次，好不容易攻到對方籃下，帥酷般的投球，可球即將出手剎那，從前方冒出一只如來(lái)大手，活生生的把球按了下來(lái)，“呯”！干凈利落的一個(gè)蓋帽，頓時(shí)，覺(jué)得自己好丟臉，恨不得有條縫可以鉆下去。這場(chǎng)球賽之后暗暗下決心，要繼續苦練基本功。
通過(guò)我努力練球，教練表?yè)P我，打球冷靜，少了魯莽多了配合。在與對手的比賽中我傳球準確，突破積極，自信的把球送入對方的籃圈。我相信，只要我抓住每一次機會(huì )，找到一個(gè)跳板，跳到那棵樹(shù)上，才能摘下最大最紅的蘋(píng)果。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇7
在我的心底，總埋藏著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想，它不會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變，但只會(huì )隨思想的成熟而日趨強烈…
很早的時(shí)候，媽媽帶我去朋友家，我一眼就看見(jiàn)她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的琴聲從她指縫中緩緩流淌，我就特別羨慕，使勁拉著(zhù)媽媽也要學(xué)鋼琴，媽媽看我這么堅定就在5歲時(shí)給我買(mǎi)了一個(gè)初級電子琴，但后來(lái)，隨著(zhù)琴藝的提高，教學(xué)版的電子琴已遠遠滿(mǎn)足不了我了，媽媽就狠下心，花了幾千買(mǎi)了當時(shí)最流行的五代雅馬哈。我學(xué)的非常用功，從初級一下子跳到了三級，只要家里一來(lái)客人，我就會(huì )爭著(zhù)向客人展示我的才藝�？陕�，我的興趣已遠遠超過(guò)電子琴了，我開(kāi)始對鋼琴更感興趣，時(shí)常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻，特別是有一次，我在網(wǎng)上無(wú)意中聽(tīng)到了一首曲子，聽(tīng)出來(lái)又有一絲絲淡淡的憂(yōu)郁和悲傷，后來(lái)才知道，原來(lái)叫《夢(mèng)中的婚禮》，我抑制不住心中的激動(dòng)，搜了好多關(guān)于這首曲子的樂(lè )譜和教學(xué)視頻，我還努力學(xué)了其它鋼琴曲，比如：《噴泉》、《梁�！�、我整個(gè)心思都停留在了鋼琴身上。
所以，我就開(kāi)始有一個(gè)夢(mèng)想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的，因為白色代表純潔無(wú)暇，然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊，是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種，給鋼帶一種華麗優(yōu)美的氣質(zhì)。然后，再配上一個(gè)水晶的鋼琴椅，簡(jiǎn)直棒極了！
我越來(lái)越喜歡彈鋼琴，我把它當成是生活中不可缺少的一件事，因為在演奏過(guò)程中，我會(huì )深深的陶醉在曲子里，我把它當成是我的好朋友，和我聊天、談心，我還可以把它當成是一種努力奮斗，不懈追求的目標，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)我。
我想，等我真的有了一架鋼琴，我會(huì )盡情地彈我想彈的曲子，特別是《夢(mèng)中的.婚禮》，《卡農》啊，《童年的回憶》啊…我還會(huì )了解知道每一首鋼琴曲背后的故事，彈的時(shí)候就幻想故事中的情節。
如果我的夢(mèng)想能夠實(shí)現，我一定會(huì )坐在燈光閃耀的“金色大廳”，盡情陶醉在美妙的意境中，揮灑我的人生，讓美妙的琴聲帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔，飛翔。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇8
水滴石穿，不是因為力量，而是因為堅持。
——題記
夢(mèng)想，dream。一個(gè)多么普通的字眼，卻又包含著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)種希望。我想，當大家想到夢(mèng)想，就會(huì )想到堅持�？�，你們知道么，堅持對人生到底有多重要呢？因為有了堅持，所以水滴才會(huì )將堅石滴穿；因為有了堅持，所以細繩才會(huì )將木頭鋸斷。堅持，心中的不滅之光，成功之梯�？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)了堅持的信念，就好像大海孤舟，荒漠獨行。誰(shuí)不想讓夢(mèng)想成真，但又有誰(shuí)會(huì )堅持。
有一句話(huà)說(shuō)的很好：圓規之所以能畫(huà)圓，是因為它心不動(dòng)，腳在動(dòng)；你為什么不能圓夢(mèng)，是因為你心在動(dòng)，腳不動(dòng)�？吹竭@，你會(huì )以為夢(mèng)想只需要堅持，錯，大錯特錯。夢(mèng)想，也是需要實(shí)際的。從小我就羨慕那些歌手，認為他們能夠在舞臺上那么瀟灑的唱歌，是一件多么幸福的事。當年的我對一切充滿(mǎn)了懵懂，并不知道什么是天賦，所以，這個(gè)充滿(mǎn)青澀的夢(mèng)伴隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)漸漸長(cháng)大了。多年以后，當我第一次在眾人面前唱歌的時(shí)候，我知道了什么是五音不全。直到現在我依然固執的認為自己很優(yōu)秀，可獨缺少了那份張狂。不過(guò)，上帝在為你關(guān)上門(mén)的時(shí)候，一定會(huì )為你開(kāi)一扇窗。我雖沒(méi)有唱歌的`資質(zhì)，但我有蒼勁的字體。
憑借這份資本，我就可以重新樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，因為我知道那個(gè)夢(mèng)想不可能實(shí)現。去追求一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想又有什么用呢？不要把夢(mèng)想只變?yōu)閴?mèng)和想。所以，相信夢(mèng)想，相信堅持，你會(huì )發(fā)現，夢(mèng)想其實(shí)離你并不遠。
我說(shuō)的對嗎？
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇9
我是一個(gè)擁有很多夢(mèng)想的女孩。有時(shí)想當一名老師，培育祖國未來(lái)的花朵;有時(shí)想當一位發(fā)明家,發(fā)明許許多多對人類(lèi)有益的物品;有時(shí)又想成為一名警察,使祖國和平安定……
在一個(gè)夏天的夜晚,風(fēng)靜靜地吹著(zhù),我手抱玩具熊,帶著(zhù)我的夢(mèng)想讓風(fēng)兒送我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
呀!我在哪里?只見(jiàn)一個(gè)衣著(zhù)華麗的'少女手捧樂(lè )譜，緩緩地走上了一個(gè)華麗大廳的舞臺。啊!這是我啊!原來(lái)這是我的演奏會(huì )，我馬上要去為觀(guān)眾們演奏鋼琴曲。我演奏的曲目是德國鋼琴家貝多芬的《獻給愛(ài)麗絲》與《命運交響曲》。我開(kāi)始演奏了，那琴聲時(shí)而雄壯有力，時(shí)而優(yōu)美如歌，全場(chǎng)觀(guān)眾、工作人員、包括我自己，都被這琴聲陶醉了。演奏結束了，大廳里響起經(jīng)久不息的掌聲，喜悅在我的心中激蕩。
第二天晚上，我坐在書(shū)桌前，編寫(xiě)著(zhù)我的一個(gè)新曲子。剛開(kāi)始我寫(xiě)得很成功，很順利。馬上就進(jìn)入中段了。抬頭看看剛剛叫了的鐘，已經(jīng)是11點(diǎn)了。眼看時(shí)間越來(lái)越晚，可我的心沒(méi)有動(dòng)搖，還是寫(xiě)啊寫(xiě)啊。墻上的鬧鐘又響了，哦，已經(jīng)12點(diǎn)了，爸爸媽媽也不停的叫我早點(diǎn)休息，我就裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續寫(xiě)著(zhù)這樂(lè )曲。就這樣，我熬到了第三天下午，眼看就要接近末尾了，可就在一個(gè)地方出了問(wèn)題，我馬上就給我一個(gè)懂鋼琴的朋友打了一個(gè)電話(huà)，她立即趕了過(guò)來(lái)�？伤戳宋业膯�(wèn)題，她也犯了難：這可不好辦。突然，我們一同想起了一首著(zhù)名樂(lè )曲的一個(gè)小節�！拔覀円部梢越杷难�!”于是，我將這里填起來(lái)，又把最后面的部分寫(xiě)完了。終于，包含著(zhù)我三天三夜的辛勤勞動(dòng)的長(cháng)達25篇的《快樂(lè )城堡》終于完成了。
“起床了!起床了!”我睜開(kāi)眼睛。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我想，只要我努力學(xué)習，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)的。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇10
我常常想，我的夢(mèng)想是什么呢?
有的人想當醫生，有的人想當工程師，還有的人想當科學(xué)家。我的`夢(mèng)想是當一名乒乓球世界冠軍。
我之所以想當乒乓球世界冠軍，是因為鄧亞萍姐姐勤學(xué)苦練、頑強拼搏的精神激勵了我。鄧亞萍姐姐在做運動(dòng)員時(shí)，每次她都比別人多練一個(gè)小時(shí)，就因為每天堅持比別人多一個(gè)小時(shí)，讓她走上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。
有夢(mèng)想就要堅持。自從我暑假上了乒乓球班，就天天堅持訓練。不管是晴空萬(wàn)里，還是傾盆大雨，我都堅持去訓練，我要做到最好，做到最棒，做到最精彩!每當我打乒乓球輸了時(shí)，我就想起一句話(huà)“失敗是成功之母”，只要我繼續努力，我總會(huì )贏(yíng)的。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业膲?mèng)想是當乒乓球世界冠軍。我要把乒乓球打得快速，打得準確，能在各種比賽中打好�！眿寢屨f(shuō)：“只要你堅持，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，你就能成功。上路了就天天走，總會(huì )遇到隆重的慶典。鄧亞萍也不是天生就會(huì )打乒乓球，她也是勤學(xué)苦練才取得成功的。只要你勤學(xué)苦練，你就離你的夢(mèng)想更進(jìn)了一步�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)更加深刻了。我想：我一定要盡自己所有的力量去做，只要我堅持，我的夢(mèng)想就會(huì )成功。
在我的心中，夢(mèng)想是一棵小種子，只要我努力，種子就會(huì )發(fā)芽，開(kāi)花，長(cháng)葉，結果……夢(mèng)想就會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。
上路了就天天走，總會(huì )遇到隆重的慶典。
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