以我的夢(mèng)想為話(huà)題的初三作文4篇
引導語(yǔ)：大家最不陌生的就是作文了吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的話(huà)題作文，話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)，一般情況下，話(huà)題作文的要求只規定話(huà)題的范圍，而不限定作文的主旨。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的以我的夢(mèng)想為話(huà)題的初三作文，希望對大家有所幫助。
以我的夢(mèng)想為話(huà)題的初三作文篇1
世間上的每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像是我們生存的動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)的腳步。那么我的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想是憑借自己的努力考上仲元中學(xué)。仲元中學(xué)從小就是我的目標，我的夢(mèng)想。
不知不覺(jué)初三的生活將要結束，不禁感慨著(zhù)時(shí)間的流逝�；厥壮跞纳�，我的心不知為什么酸了酸。剛開(kāi)始的初三生活就讓我感到了壓力這一東西，每天都要上很多節課，做很多的作業(yè)，生活就像失去了樂(lè )趣。但是，我的心里很清楚，現在放棄，我的夢(mèng)想就永遠不會(huì )實(shí)現了。有句話(huà)說(shuō)過(guò)：“成功一定有方法，失敗一定有原因�！蔽乙欢ㄒ业匠晒Φ姆椒�，找出失敗的原因。不懈努力，實(shí)現我的夢(mèng)想。
“黎明之前是漆黑的夜晚，成功之前是坎坷的道路�！睂�(shí)現夢(mèng)想的道路是復雜的，是坎坷的，是充滿(mǎn)誘惑的。想起初三的第一學(xué)期，我認識了這句話(huà)。這個(gè)學(xué)期有3次考試，但悲哀的是我始終是在班上排名第二或第三。我那時(shí)非常痛苦，難道我的水平就來(lái)到這里嗎?我就這么不如別人嗎?想著(zhù)想著(zhù)就非常想放棄。但我知道我不能，我必須堅持下去，為了我的老師，我的朋友，我的家人，更為了我這從小的夢(mèng)想。就這樣，我有了拼下去的動(dòng)力。雖然我不知道最后的結果會(huì )如何，但是我相信只要拼過(guò)，就無(wú)悔了。
在中考出成績(jì)那天，我的心很不平靜，一個(gè)個(gè)畫(huà)面都在的的腦海里閃過(guò)，有三年來(lái)的艱辛，三年來(lái)的幸福，三年來(lái)的不斷追求。很難想象，再打開(kāi)電腦知道成績(jì)的那一刻會(huì )有什么是發(fā)生。但當我看到成績(jì)單的那一刻，我震驚，我考出了比我目標更好的成績(jì)。我感覺(jué)好像一切的努力都在這一刻得到了詮釋。我的夢(mèng)想也因此實(shí)現了。
謝謝你，我的夢(mèng)想，在我學(xué)習不得意得時(shí)候給了我拼搏的動(dòng)力;在我想放棄的時(shí)候給了我支持;在我不專(zhuān)心的時(shí)候給了我鞭策。我的生命因有了夢(mèng)想而精彩，也因有了夢(mèng)想，在未來(lái)的人生道路中走得更高更遠!
以我的夢(mèng)想為話(huà)題的初三作文篇2
從小，在親戚朋友提到那所大學(xué)時(shí)，臉上都懷著(zhù)無(wú)盡的憧憬與向往。也許從那時(shí)，它便在我小小的心靈里埋下了一顆滿(mǎn)懷希望的種子，隨著(zhù)時(shí)間的推移，不僅無(wú)法將它淡忘，反而漸加清晰。為了這深埋心底的夢(mèng)想，不斷努力。
每當我把我自認為神圣的夢(mèng)想告訴別人時(shí)，有的人帶著(zhù)虛偽的假笑祝我夢(mèng)想成真，有的人直截了當地告訴我別再做夢(mèng)了，沒(méi)有一個(gè)人愿意相信我！但是沒(méi)關(guān)系，或許這個(gè)夢(mèng)想短期內不可能實(shí)現，或許這個(gè)夢(mèng)想現在還是虛無(wú)縹緲，或許這個(gè)夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)遙不可及，我仍然在夢(mèng)想的道路上堅定走下去，并為它付出了不斷的努力。
我晨起三更，伴月入眠，只為了我心中堅定的夢(mèng)想。早上，當別人在溫暖的被窩里做著(zhù)香甜的美夢(mèng)時(shí)，我伴隨著(zhù)凌晨升起的太陽(yáng)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，利用這絕佳的時(shí)間記誦英語(yǔ)單詞、數學(xué)公式。晚上，喧鬧的城市再次歸于安詳，我仍抱著(zhù)幾何難題、物理實(shí)驗，一遍遍的計算。我望著(zhù)天空中璀璨的星空，無(wú)數次反問(wèn)過(guò)自己，然而心底的聲音卻總是告訴我：為了夢(mèng)想！
斗轉星移，年復一年，只為了我心中堅定的夢(mèng)想。夏天，一陣一陣的蟬聲擾亂著(zhù)心緒，操場(chǎng)上籃球落地的聲音也如一聲聲天籟，不斷撥弄著(zhù)我的心弦。而我卻不為所動(dòng)，抱著(zhù)古詞文鑒賞，椅坐在一棵老槐樹(shù)下，開(kāi)始了一遍又一遍的閱讀。冬天的操場(chǎng)，同學(xué)們?yōu)榱擞荚诖蚯�、跑步，我卻拿著(zhù)未演算完的數學(xué)題，又一屁股的坐在了操場(chǎng)旁的木凳上，寒風(fēng)凜冽，卻又因自己熾熱堅定的.夢(mèng)想而溫暖。
夢(mèng)想的道路上，也不乏跌跌撞撞、冷眼嘲諷，每次考試失利后，我雖也無(wú)比傷心，可是卻不能打倒我，不能讓我放棄內心的夢(mèng)想，因為只有我自己知道，我是多么堅定地懷有夢(mèng)想，多么迫切地想實(shí)現夢(mèng)想，甚至于，甚至于，我為夢(mèng)想付出了多么艱辛的努力。就是因為我這顆跳動(dòng)的心，就是因為我熾熱的夢(mèng)想，非會(huì )把它一直記在心里，永遠都不會(huì )放棄。
只是因為幼年時(shí)一個(gè)小小的憧憬，讓我現在奮不顧身，我的復旦夢(mèng)！我心中的復旦夢(mèng)！我會(huì )繼續為它不斷努力！
以我的夢(mèng)想為話(huà)題的初三作文篇3
我的夢(mèng)想，也許許多人都想不到，因為這是一個(gè)很平凡、很普通的夢(mèng)想。每個(gè)人都會(huì )遇到這樣的事，然后就有一種不痛快的感覺(jué)。這個(gè)夢(mèng)想，是由一件小事引起的……
我十歲時(shí)，參加過(guò)一次鋼琴考級，這次考得非常好，贏(yíng)得了老師們的贊許。你知道嗎？我從小學(xué)一年級時(shí)就開(kāi)始練鋼琴，直到現在，我都沒(méi)有停止過(guò)，并且進(jìn)步很快。自從練鋼琴開(kāi)始，我就一直被老師鼓勵著(zhù)走到現在。到了第一次考級后，老師就更加贊賞我，當然，我就更加自豪。
今年春季，老師突然對我說(shuō)：“你又學(xué)了二年，想不想再度參加考級呢？現在你的程度應該夠了吧�！碑敃r(shí)，我就很高興，馬上報一個(gè)名，心想一定會(huì )有成果的。于是，我經(jīng)歷了5個(gè)月的戰斗，終于接近考級的時(shí)間了。這5個(gè)月中我多了多少痛苦呀，每天練琴的時(shí)間對我來(lái)說(shuō)都是珍貴的，不僅時(shí)間緊促，而且一天只練一次，每天1小時(shí)。
但臨近考級，我開(kāi)始顯得有些不耐煩了，老師也看出來(lái)了，但這時(shí)離考級還有5天，我要在這短短的時(shí)間內克服這種毛病，來(lái)戰勝自我，可是，我行嗎？我越想這件事情，心里就越怕輸，因此就越想放棄。終于，老師開(kāi)口了：“你要是實(shí)在不行，只好不參加了吧！如果你改不過(guò)來(lái)，參加了估計也不會(huì )取得個(gè)好成績(jì)�！蔽蚁肓擞窒�，難道這樣就要放棄了嗎？但是，老師畢竟是專(zhuān)業(yè)的，她也有她的道理。通過(guò)我的思考，我決定放棄！
我返校后，看到許多同學(xué)都參加了考級，有的問(wèn)我考得怎么樣，當時(shí)我啞口無(wú)言�；丶业穆飞�，我心里一直在悶氣，為什么我改了呢？我開(kāi)始后悔了。
對，我的夢(mèng)想就是讓世間那些后悔的事更少些，因此，我要告訴大家:當我們遇到事情時(shí)，不要盲目地確定它的結果，應先好好想想,再來(lái)作決定，不讓自己后悔。
我現在就要養成先思考，再決定的好習慣，這樣，長(cháng)大后后悔的事一定會(huì )少些，做事就不會(huì )吃虧了。
我從現在開(kāi)始就要實(shí)現我的夢(mèng)想，讓后悔的事更少，讓世間變得更加美好！
以我的夢(mèng)想為話(huà)題的初三作文篇4
讀完馬丁路德金學(xué)的《我有一個(gè)夢(mèng)想》之后，不禁心血沸騰。躍躍欲試。經(jīng)三思只后，終于鼓起勇氣提起筆寫(xiě)這篇文章。
我第一個(gè)夢(mèng)想在今生。說(shuō)實(shí)話(huà)，在小學(xué)最初的幾年里，我根本沒(méi)有一個(gè)明確的夢(mèng)想。試一葉沒(méi)有目的的小舟在生活的海洋進(jìn)行著(zhù)毫無(wú)目的的和意義的漫漫無(wú)期的旅程。直到小學(xué)六年級的時(shí)候，我才明確我航駛的方向和目的。不怕大家笑話(huà)，我最早之說(shuō)儀想當作家是為了賺錢(qián)取可觀(guān)的稿費�？刹恢罏槭裁�，不關(guān)我怎么刻苦的練怎么努力的寫(xiě)，我始終一無(wú)所獲。只到臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，班主任送我一個(gè)《王蒙自傳》之后，我才恍然大悟。到現在，我也一直記得王蒙在封面寫(xiě)的那句話(huà)——“我不是為寫(xiě)作而寫(xiě)作”。我這才明白我為什么會(huì )沒(méi)收獲，那是因為我受金錢(qián)的蒙蔽，我寫(xiě)作僅為金錢(qián)，可想而知我作文的質(zhì)量會(huì )如何。此后，我讀初中之后。又讀了文學(xué)巨匠魯迅寫(xiě)的《魯迅自傳》，我這才明白文學(xué)對我們人類(lèi)精神的重要性。同時(shí)，也明白只有文學(xué)思想的進(jìn)步，才會(huì )推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步。所以對一位正直有愛(ài)國心的作家而言，抹掉以前那腐朽落后的思想，灌輸先進(jìn)的知識力量是他們的神圣職責。也只有這樣，我們的國家才會(huì )蒸蒸日上，繁榮富強，而我們的生活才會(huì )得到改善和提高。此后，我真正明白文學(xué)意味著(zhù)什么，也讓我明白到底應該為什么而寫(xiě)作。所以，我視將來(lái)成為偉大而優(yōu)秀的作家作為我的奮斗不妙，作為我的夢(mèng)想。
我的另一個(gè)夢(mèng)想在來(lái)世。如果有來(lái)世的話(huà)，我夢(mèng)想自己來(lái)世成為一只鷹。假如我是一只鷹，我愿用眼睛描繪天空的色彩，去看看天空，去瞧瞧大海；假如我是一只鷹，我愿用歌聲唱出我對天空大海喜愛(ài)，唱出大還蒼山的古老，唱出大地的遼闊；假如我是一只鷹我愿用翅膀在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束的翱翔，我愿到世界各地游玩，用翅膀奮斗每一天；假如我是一只鷹，我愿在死之前用余力去看看天空高處的堪藍，去瞧瞧大海深處的美麗，只到我死去，也要將靈魂留給我最?lèi)?ài)——藍天和大海。
我有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)在今生，一個(gè)在來(lái)世。
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