夢(mèng)想路上作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的夢(mèng)想路上作文，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想路上作文 篇1
很多年老的長(cháng)者在回憶往是時(shí)，都不禁會(huì )感嘆一聲；“人生如夢(mèng)！”的確，人生就要像一場(chǎng)夢(mèng)，有酸甜苦辣，也有悲歡離合。他會(huì )讓你瘋非一時(shí)，也會(huì )讓你頹敗一世。但別忘了，他還有個(gè)可操控的方向盤(pán)。是讓自己有足夠的實(shí)力去控制它的方向？還是讓他來(lái)操控自己的一生？這全取決于自己。
著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬一生喜愛(ài)音樂(lè )，就算再雙耳失聰的狀況下，他還依舊堅持他的音樂(lè )夢(mèng)，并在音樂(lè )史上創(chuàng )下了輝煌。夢(mèng)是需要“追”的，而在最猛的過(guò)程中，需要的規則正事“貝多芬的精神”——頑強不屈，堅持不懈。有了這種精神就相當于五進(jìn)了夢(mèng)的方向盤(pán)，無(wú)論你的面前有什莫阻礙，有多少困難，你也能坦然度過(guò)。這樣，你在追夢(mèng)的過(guò)程中就垮邁了一大步。
有時(shí)候，一眼望去，夢(mèng)是那么的遙遠，那么的遙不可及。但要相信，只要有夢(mèng)就中有“追”到的一天，所缺發(fā)的只是哪傷持之一橫的精神罷了。眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生就是在嘗試了無(wú)數次的失敗后才愛(ài)發(fā)明了“電燈泡”。他靠的是什莫？不就是那顆永不放棄的心和那上次之一橫的精神嗎？有了這些，無(wú)論追夢(mèng)的路程有多遠，你都可以有“追”到他的一天。這樣，你就能看到夢(mèng)在何方了。
中國人為什么呢剛重新站起來(lái)？其中的一個(gè)因素就是中國人重新有了斗志，有了和外敵拼到底的決心。而在追夢(mèng)的過(guò)程中，更不可或缺的`便是這件的斗志和堅定的決心。只有有了這些你才可能走完這條路，到達人生的彼岸——夢(mèng)。、
所調“追夢(mèng)”，就是要實(shí)現夢(mèng)。要實(shí)現夢(mèng)，就必須不停的追逐。而在追逐時(shí)，握緊方向盤(pán)，把握好方向，走上一條正確的路；要永不放棄跟時(shí)間競爭；藥用激昂的斗志和堅定的決心去戰勝面前一座更比一座高的“山峰”。當你在攀登最后一座“山峰”是，站在“高山”’上，你會(huì )看到人生的彼岸花——“夢(mèng)”為你而盛開(kāi)，因你而更加燦爛！那芬芳的“花香”將飄散到每條你追夢(mèng)是走過(guò)的路上，每一個(gè)你經(jīng)過(guò)的“角落”！
夢(mèng)想路上作文 篇2
在追夢(mèng)路上奔跑人各有夢(mèng)想，或如鴻鵠般遠大的志向，或如燕雀般微小的愿望。無(wú)論夢(mèng)想的大小，我們都在追夢(mèng)路上奔跑著(zhù)。
不同身份、不同職業(yè)，決定著(zhù)擁有不同的夢(mèng)想。談及大的方面，領(lǐng)導人希望把整個(gè)國家治理好;為國家科研事業(yè)拼命工作的人，希望我們的國家的科技日新月異，或希望世界和平發(fā)展。談及小的方面，做學(xué)生希望自己學(xué)習好;工作者希望自己收入高···不論是怎樣的夢(mèng)想，也都能無(wú)時(shí)無(wú)刻有人努力奮斗著(zhù)，用自己的心血把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
看國家，我們中華民族無(wú)數優(yōu)秀中華兒女在歷史的長(cháng)河中不斷拼搏著(zhù)�；蚴抢世�、蛟龍號等的成功;或是奧運會(huì )、世博會(huì )的.成就......無(wú)不顯示著(zhù)我們民族的潛力與努力。在這條永無(wú)止境的追夢(mèng)路上，都少人為了我們的國家嘔心瀝血，傾盡一生。他們的付出是我們的國家日益強盛。這一切，只為了一個(gè)共同的夢(mèng)——中國夢(mèng)�？瓷�，多少出在平凡地位的人，在為自己平凡的生活一如既往的付出。那些交警、民警，他們的夢(mèng)想就是希望人民生活安定，為此他們堅守著(zhù);消防隊員、武警戰士，他們的夢(mèng)想就是希望整個(gè)社會(huì )安定，為此他們隨時(shí)準備著(zhù)。這些在我們身邊默默付出的人，他們在自己心中夢(mèng)想的道路上，始終如一的堅持著(zhù)，他們也是為了同一個(gè)夢(mèng)想奔跑著(zhù)——中國夢(mèng)。
各種形態(tài)的夢(mèng)想還有很多，說(shuō)夢(mèng)想自然也要說(shuō)自己的夢(mèng)想。我覺(jué)得，我的夢(mèng)想很平凡普通。作為子女，我希望我的家人身體健康，生活美好，健康快樂(lè );作為學(xué)生我希望自己學(xué)習好，能堅持，肯努力;作為朋友或同學(xué)，我希望我們友誼長(cháng)存，永遠有知心朋友相伴;作為自己，希望我能生活充實(shí)，處理好周?chē)囊磺写笮∈�，能始終目標清晰并不段努力，將來(lái)能有穩定的工作，穩定的生活。
每個(gè)人心中的夢(mèng)一點(diǎn)一滴匯聚成了我們心中共同的大夢(mèng)——中國夢(mèng)。
追夢(mèng)路注定是艱難長(cháng)久的過(guò)程，路上少不了打擊與坎坷。讓自己的內心不斷強大，始終不忘初衷，在追夢(mèng)路上不斷奔跑，只為內心的那個(gè)夢(mèng)!
夢(mèng)想路上作文 篇3
看天上太陽(yáng)透過(guò)云彩的光，照耀在執著(zhù)的小路上。這一次，走過(guò)艱辛，嘗試絕望，渴望幸福，憧憬幻想。也曾感嘆人間的世事無(wú)常，卻又在成長(cháng)的陽(yáng)光路上，首回望，看那記憶花瓣飄然落下……
握著(zhù)兒時(shí)的玩偶，想起天真的童年�；蛟S太多記憶是因為沒(méi)有練琴而被敲手心；再壞的因為發(fā)高燒不醒人事，還以為自己還要死掉后大哭大鬧；又或者是誤吞了西瓜籽而擔憂(yōu)肚子里會(huì )不會(huì )長(cháng)樹(shù)苗諸如此類(lèi)幼稚的問(wèn)題，不管你想到多少，總之我是全部想到了。
那時(shí)，也常坐在奶奶家的大柳樹(shù)下企盼，未來(lái)是個(gè)什么模樣？
是啊，來(lái)到了那時(shí)愿望的未來(lái)，卻忘了單純是個(gè)什么模樣？你卻是懂得了孤單，學(xué)會(huì )了忘記。你可以讓自己在人群中獨自寧靜，像是全世界背叛了你之后的死寂與絕望。
不經(jīng)意，似乎是時(shí)光玩弄，回到那個(gè)路口，回到你的'掙扎、徘徊�；貞�，真是個(gè)刺眼的字幕，拉扯著(zhù)最底層的痛苦。9月9號，是的，她走后，你吼破了喉嚨卻沒(méi)有換回一絲溫存，她一步一步徑直走出了你的視線(xiàn)，眼淚瞬間噴涌而出，回憶裝載著(zhù)美好，撕心尖叫……
那也是條陽(yáng)光的路，只是風(fēng)景略帶滄桑，主角有些迷茫。
站起來(lái)啊，站起來(lái)��！你不是說(shuō)逆風(fēng)的地方更適合飛翔？跌倒了怎樣？不會(huì )有人嘲笑。遠方，遠方才是最終的天堂！
于是，釋?xiě)蚜四清e過(guò)的吧，那永世不愿回頭的人兒。
一只毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶都要經(jīng)歷百余次的痛苦，何況是人兒成長(cháng)？
很久沒(méi)有仔細地觀(guān)察過(guò)這個(gè)世界，才發(fā)覺(jué)，即使它總是一成不變的風(fēng)景，也總矣讓我欣賞。不再讓生活失去光彩，陽(yáng)光陪伴，灑在路上。夢(mèng)想路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光作文
陽(yáng)光路上，一個(gè)逆風(fēng)的地方更適合飛翔，我們在路上！
夢(mèng)想路上作文 篇4
她告訴我，不管夢(mèng)想停在哪一站，先背起行囊，邁出你的第一步。她，叫付曉晨，是一個(gè)喜歡音樂(lè )，喜歡唱歌的女孩。她只是純粹的喜歡音樂(lè )，她只不過(guò)是想唱出一片屬于自己的天堂，
她哭了，在快放五一大假時(shí)。我給她打電話(huà)，想告訴她我過(guò)幾天就可以回去了。我的話(huà)還沒(méi)有出口，電話(huà)那頭的她哭了起來(lái)，我了解她的性格，她不喜歡在哭泣的時(shí)候，有人跟她說(shuō)話(huà)的。于是，我靜靜的等待了幾分鐘，等她哭完�？蘼暆u漸沒(méi)了，電話(huà)那頭傳來(lái)她的聲音：“學(xué)院里比我優(yōu)秀的人，多了去了，”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我知道她還有下文。她頓了幾秒鐘，又說(shuō)道：“學(xué)院里的比賽，我只拿了第三名�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“曉晨，我知道你在沒(méi)進(jìn)學(xué)院時(shí)拿慣了第一，一時(shí)的'落差，你心里肯定不好受，但是，并不是第一就是最棒的。只要你做了，并且做好了。幸運天使總有一天會(huì )找上你，況且，我認識的曉晨，可是堅強勇敢的哦�！彼f(shuō)：“我會(huì )加倍努力的�！蔽蚁嘈潘�。
五一回家時(shí)，我去看了她在黎平大酒店的比賽，她在臺上的表演，告訴了我，她成功了。她不負眾望的拿回了屬于他的第一名。比賽完之后，我和她一起去吃飯。吃飯時(shí)，她對我說(shuō)：“謝謝你，你的鼓勵，讓我重新找回了自己�！蔽艺f(shuō)：“真要想謝謝我的話(huà)，就快點(diǎn)讓你的專(zhuān)輯出現在CD架銷(xiāo)量總冠軍的位子上吧�！彼读算墩f(shuō)：“你還記得我說(shuō)的這件事��？”我說(shuō)：“關(guān)于曉晨的事，我可是記得很清楚的哦!”她笑了笑說(shuō)：“謝謝你，我一定會(huì )加倍努力完成我的夢(mèng)想�！蔽乙残α诵φf(shuō)；“我相信你�！�
吃晚飯，我送她回學(xué)院。臨走前，她給了我一個(gè)擁抱說(shuō)：“我們要做一輩子的好姐妹�！蔽逸p輕拍了拍她的肩說(shuō)；“好�！彼砷_(kāi)了我，走進(jìn)學(xué)校。，看著(zhù)她不停地回頭朝我招手的樣子，我笑了，說(shuō)實(shí)話(huà)，打心眼的。我非常喜歡這個(gè)堅強勇敢的東北的姑娘，從她身上，讓我懂得了，跌倒了也要優(yōu)雅的起身繼續奔跑，她還讓我懂得了，強者不是沒(méi)有眼淚，而是可以帶著(zhù)眼淚繼續奔跑。
夢(mèng)想路上作文 篇5
夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)就會(huì )變得真實(shí)可感。如果夢(mèng)想是一座城墻，那么行動(dòng)就是助我們攀登的梯子；如果行動(dòng)是一條寬敞大道，那么夢(mèng)想就是大路盡頭的美麗花園。夢(mèng)想和行動(dòng)是我們成長(cháng)路上的左右手。
夢(mèng)想并不是遙不可及的，最遠而又最近的距離不也是我們腳踏實(shí)地測量出來(lái)的嗎？從遠古到近代，人們誰(shuí)能想到人類(lèi)能像雄鷹一樣在天際遨游，相隔浩瀚的太平洋也能瞬間見(jiàn)到親人的面孔……因為這些稀奇古怪的想法，因為我們不斷的實(shí)踐努力，這些夢(mèng)想實(shí)現了。太空漫步、衛星發(fā)射、不正是圓了人類(lèi)“在天愿作比翼鳥(niǎo)”的纏綿的自由夢(mèng)嗎？gps導航儀、視頻通話(huà)、“天宮”與“神九”成功對接，不正是圓了我們“海內存知己，天涯若比鄰”的“地球村”的夢(mèng)嗎？我們要感謝夢(mèng)想，是它讓我們看到了希望；我們更要感謝行動(dòng)，是它讓我們體會(huì )了收獲。
想想我們的音樂(lè )天才貝多芬吧。上帝對他從來(lái)都不曾眷顧，雙耳失聰、雙目失明，只有一雙充滿(mǎn)老繭的手和那顆裝滿(mǎn)音樂(lè )的心。旁人給予的不是關(guān)心而是鄙夷甚至唾棄：哼，一個(gè)重度殘疾人在音樂(lè )上能有什么造詣？可面對世人的不屑，貝多芬只是淡然一笑，在心底默默對自己說(shuō)：我要扼住命運的喉嚨，我決不會(huì )向命運屈服。行云流水般的'曲子，承載了多少汗水與淚水；黑白琴鍵，究竟是心與手的完美演繹還是夢(mèng)想與行動(dòng)的默契配合……“音樂(lè )奇才”并不只是人們對他音樂(lè )造詣的稱(chēng)頌，更多的是他敢于放飛夢(mèng)想并用行動(dòng)譜寫(xiě)希望之歌的魄力與勇氣。
在交響樂(lè )的世界里，心與手融為一體，心無(wú)旁騖地陶醉在尋夢(mèng)的路上。感謝夢(mèng)想，感謝行動(dòng)，感謝交響樂(lè )，感謝成長(cháng)路上有我們太家一路同行……
夢(mèng)想路上作文 篇6
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,幸福的,遙遠的.是夢(mèng)想告訴我們前方的方向,做我們想做的每一件事.是夢(mèng)想告訴我們?yōu)樽约旱哪繕巳ヅ?去奮斗,去拼搏,去開(kāi)拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同.有的人的夢(mèng)想是醫生;有的人的夢(mèng)想是歌手;有的人的夢(mèng)想是演員,有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當一名老師.這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想.我從來(lái)不會(huì )和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是一名老師.因為我的成績(jì)不是很好,在別人問(wèn)起我來(lái)的時(shí)候,我會(huì )騙她們說(shuō)我的夢(mèng)想是醫生.
也許有人會(huì )說(shuō)我沒(méi)有遠大的理想;也許有人會(huì )說(shuō):'老師有什么好的.工資又低,又不受重視.''但是你可想過(guò),我們的知識都是誰(shuí)教的?如果沒(méi)有老師,我們豈不是很無(wú)知.老師''不受重視'',但是老師卻是我們生活中不可卻少的一人.在你成功的背后,是否付出了汗水?但是否也有老師對我們的教導?
如果我當了老師,我會(huì )有一套我自己的教學(xué)方案.我不會(huì )給同學(xué)們布置過(guò)多的作業(yè).我會(huì )熟悉每篇課文，我會(huì )認真地備課。在課堂上，我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的`心。我要把別的老師的各種教學(xué)方法結合起來(lái)，用自己的方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著(zhù)參考書(shū)“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì )讓我的課堂充滿(mǎn)活力，樂(lè )趣，使我的學(xué)生能積極參與。
老師在家長(cháng)的眼中是,神圣的。有許多人在成功的時(shí)候,也許會(huì )忘了自己的親人,但是,他絕對不會(huì )忘了自己的老師.可想而知,老是在我們的生活中是多么的重要呀!
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠,但我們行走在路上,就算沒(méi)有實(shí)現,我們充實(shí)而快樂(lè ).只要努力過(guò),便不后悔！
夢(mèng)想路上作文 篇7
夢(mèng)想是漂亮的，大家都為了更好地它而努力。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生道路終究是不成功的，比貧困更為恐怖。我們在追求夢(mèng)想的路面上，有些人失敗了，有些人放棄了，有些人乃至都還沒(méi)踏入旅途，就早已被擊敗。筑夢(mèng)，是完成夢(mèng)想路面上的第一步。
每一個(gè)人都是有不一樣的夢(mèng)想，但為了更好地夢(mèng)想，大家絕對不會(huì )停住步伐。因此，早期的提前準備就越來(lái)越分外關(guān)鍵。每個(gè)領(lǐng)域所必須的基本都不一樣，例如歌唱家必須舞蹈基礎，音樂(lè )家必須鋼琴基礎，文學(xué)家必須創(chuàng )作基本……那麼，將怎樣筑夢(mèng)呢？
針對我們都而言，回答只有一個(gè)，那便是學(xué)習培訓。僅有通過(guò)學(xué)習，大家才可以掌握到相關(guān)這一類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的見(jiàn)識，充實(shí)自己的精神。為中后期潛心資金投入的訓練作出確保。與此同時(shí)，還需要訓練你所喜愛(ài)的事情，培養興趣，更要根據長(cháng)期的'訓練確保你是確實(shí)喜愛(ài)它、喜愛(ài)它，能夠堅持到底。
一天有24個(gè)鐘頭，時(shí)間公平公正的。它不容易給一切一個(gè)人多一分，或是少一秒。我們要把握時(shí)間，不可以只滯留在懊悔昨日，希望明日的路面上。假如習慣存有想象當中，脫離現實(shí)，那麼不成功早已在向你漸漸地挨近。
在這個(gè)全世界，比大海、比天上、比七色彩虹還需要漂亮的物品，就僅有夢(mèng)想了。夢(mèng)想低沉過(guò)大海，開(kāi)闊過(guò)天上，絢麗過(guò)七色彩虹。它是大家的精神驅動(dòng)力，也是大家的精神支撐，只需將夢(mèng)想修建健全，那麼你就會(huì )離取得成功更近一步。
當我們在某一瞬間察覺(jué)自己有著(zhù)了夢(mèng)想時(shí)，就會(huì )恍然大悟；當我們在某一瞬間察覺(jué)自己已經(jīng)筑夢(mèng)時(shí)，就會(huì )精神抖擻。雖然我們在筑夢(mèng)的路面上看夢(mèng)想仍然模糊不清，可是它會(huì )伴隨著(zhù)大家的堅持不懈而更為清楚。
夢(mèng)想路上作文 篇8
放學(xué)了！飛奔至球場(chǎng)的我，在上完網(wǎng)球課后，已經(jīng)精疲力竭了！回到家，也只能利用那瑣碎的時(shí)間，趕緊坐在書(shū)桌前，努力讀書(shū)，直到十一、二點(diǎn)，已經(jīng)無(wú)法抗拒周公的召喚，才躲進(jìn)那溫暖的被窩里，每天的生活千篇一律，絲毫都沒(méi)有改變，但學(xué)習不就如此嗎？要有好的未來(lái)，就現在多多努力吧！
從進(jìn)幼兒園牙牙學(xué)語(yǔ)后，我的身邊總是圍繞著(zhù)數不盡的書(shū)本，生活重心除了讀書(shū)還是讀書(shū)，但對于自己的興趣——網(wǎng)球，卻始終放不了手，所以初中的生活，除了讀書(shū)更增加了一個(gè)打球，壓力可說(shuō)是又增加了一項。面對非常注重功課的媽媽與自己的夢(mèng)想，我也不知該如何選擇，最好的辦法，就是兩項都做到最好，讓自己的.興趣也能夠多學(xué)習、多發(fā)揮，也可以讓為我掛心的媽媽更放心。
身為學(xué)生，又身為選手，必須同時(shí)交出張亮眼的成績(jì)單，并不事件簡(jiǎn)單的事，所以在玩樂(lè )的時(shí)間上，我必須縮減到最少，將時(shí)間花在真正有意義的奮戰上，也為自己的未來(lái)打下穩固且深厚的根基。盡管已經(jīng)睡眼惺忪，也必須努力睜大眼睛，繼續為明天的考試準備，不能有絲毫的懈怠。這是為了自己的夢(mèng)想，也是為了證明自己，所以把書(shū)讀好，把球打好都是我現階段最重要的事。若能將這段時(shí)間，好好的咬牙撐過(guò)去，相信日后，也沒(méi)有什么難題可以打倒我了�，F在的我，除了努力讀書(shū)外，也必須學(xué)習如何調配時(shí)間，利用生活中零零碎碎的時(shí)間，來(lái)把握機會(huì )讀書(shū)，讓自己有所收獲。
俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！币环指�，就有一分收獲，沒(méi)有努力，哪來(lái)成果呢？所以現在的我，還是努力吧！咬牙撐過(guò)了這些日子，甜美的果實(shí)自然會(huì )散發(fā)誘人的芬芳！
夢(mèng)想路上作文 篇9
心存夢(mèng)想，無(wú)翼鳥(niǎo)才渴望飛翔；宣讀夢(mèng)想，慢飛的海鷗才會(huì )抵達彼岸；追逐夢(mèng)想，無(wú)畏的海燕才能戰勝狂風(fēng)驟雨。青春與夢(mèng)想同行，才有明媚的色彩和對飛翔的期待。
夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的字眼。是蝸牛想要爬到路那邊的固執；是蛾兒對光明的期期艾艾。人們的心中，必有夢(mèng)想的存在。周恩來(lái)少年時(shí)期便有為中華振興而崛起的雄心壯志；上�！罢垓v哥”擺脫枯燥的人生軌道重戰高考；陳鷗為拼搏的夢(mèng)想代言……我們不一定要做下一個(gè)他們，但為自己樹(shù)立一份美好的夢(mèng)想又有何妨？
潘瑩，普通的中國女孩，榮獲青少年“科學(xué)世界杯”的重獎。然而她高中數學(xué)成績(jì)可謂‘狼狽’，然而，正如她所說(shuō)：”我沒(méi)有自信、我不夠聰明、也不漂亮，但我有夢(mèng)想”。一個(gè)一個(gè)腳印，她向著(zhù)夢(mèng)想的方向奔跑，漸漸觸及夢(mèng)想的光芒，終于為自己的夢(mèng)想開(kāi)辟出航道。恰同學(xué)少年時(shí)，我們都有著(zhù)獨一無(wú)二的夢(mèng)想，但是夢(mèng)想不是幻想，更不是空話(huà)。成就夢(mèng)想需要一個(gè)艱辛的歷程。只有付出汗水，夢(mèng)想才能回報于你。
然而實(shí)現夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順；追逐夢(mèng)想的行程必有崎嶇坎坷。面對挫折，只要向夢(mèng)想馬不停蹄，我們必將到達彼岸。美國的女孩唐恩原本已有一個(gè)不幸的家庭，繼父吸毒，母親失業(yè)，但這個(gè)凄清的'家庭又拋棄了她，唐恩也有過(guò)彷徨和淚水，但憑借著(zhù)她對學(xué)習的喜愛(ài)，尤其是追求知識的夢(mèng)想，通過(guò)艱難的勤工儉學(xué)，她終于收到了常青藤名校通知書(shū)，實(shí)現了夢(mèng)想。面對困難，我們不能放棄夢(mèng)想。正如歌手鄭智化所唱“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！�
“夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！标悮W這樣為自己代言。
青春路上我們守望著(zhù)自己的夢(mèng)想，只有像無(wú)翼鳥(niǎo)那樣不懈追求，我們才會(huì )生出一雙夢(mèng)想之翼。在青春路上，帶著(zhù)夢(mèng)想同行。
夢(mèng)想路上作文 篇10
有些人問(wèn)：“夢(mèng)想是不是想？瞎想？空想？都只是夢(mèng)？”
有些人說(shuō)：“每個(gè)人都有夢(mèng)想，可是最后到底有多少人‘美夢(mèng)成真’了呢？”
我想說(shuō)：“朋友你堅持了嗎？你為了你曾經(jīng)的夢(mèng)想堅持了嗎？”
要知道那些有夢(mèng)想的人并不是隨隨便便就輕而易舉的獲得成功的，他們付出的也絕對不只是蒼山一角。有些人終其一生才會(huì )讓他們的名字刻畫(huà)在歷史的角落里。不是每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么容易的到的。20xx諾貝爾文學(xué)獎得主莫言老師你可能早已把他的'名字耳熟于心，可你卻不知道莫言老師他家是上中農成分，連領(lǐng)救濟糧的資格都沒(méi)有。他曾在某一年的大年三十到別人家討餃子。經(jīng)濟上的貧困和政治上的歧視給他的少年生活留下了多少的陰影。成功是需要巨大的付出的。但是你能堅持到最后嗎？
也許你會(huì )因為目標的愿望而望而卻步。也許也會(huì )因為現實(shí)的無(wú)情打壓而適可而止。但是放棄了夢(mèng)想就不會(huì )擁有遺憾嗎？你遺憾了，后悔了，你是否有能重新堅持呢？上帝對每個(gè)人都是公平的，它告訴我們一個(gè)道理：夢(mèng)想的選擇勸在我們手中，而成功率卻留給了它。上帝從不偏心因為他給過(guò)你機會(huì )，但是有沒(méi)有成功就不知道你的堅持有多長(cháng)了。
夢(mèng)想的路上有坎坷，有崎嶇，也有說(shuō)不清的艱難險阻。但是如果你一直拼命往前走說(shuō)不定魔鬼深林的背后就是一條曙光大道！別逃避，別膽怯。堅持了才有希望。努力過(guò)才會(huì )成功。有一句網(wǎng)絡(luò )名語(yǔ)就做：hold住。它的中文意思也就是堅持！
沒(méi)有誰(shuí)的幸福是輕而易舉得到的，沒(méi)有誰(shuí)的成功是風(fēng)雨無(wú)阻擁有的。沒(méi)有苦和累就沒(méi)有笑與甜，沒(méi)有挫折就沒(méi)有平穩。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有成功。
夢(mèng)想路上，請hold��！
夢(mèng)想路上作文 篇11
十二年前，我買(mǎi)了一張單程旅行觀(guān)光的車(chē)票。臨行之前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測，一路上會(huì )有許多許多的磕磕絆絆，但只要堅持，我們就終會(huì )到達心中的那座城�！本瓦@樣，我帶著(zhù)期待的心情踏上了這次沒(méi)有返程的路。
小時(shí)候對于“夢(mèng)想”一詞充滿(mǎn)猜測，充滿(mǎn)色彩，認為這是一個(gè)東西；漸漸地，長(cháng)大了，對一切都有了了解，才知道“夢(mèng)想”一詞的含義是那么深，而實(shí)現它的路卻充滿(mǎn)荊棘。
而現在，正當升初二的我，眼前唯一的夢(mèng)想只有考上一所好的高中。因此我得加倍努力學(xué)習，奮斗！記得曾經(jīng)陳歐說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”正是有了那些我們奮斗過(guò)的痕跡，我們才會(huì )記得，那年的.青春，我過(guò)得十分精彩！
宋代祝穆曾《方輿勝覽眉州磨針溪》中說(shuō)過(guò)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。為了夢(mèng)想，我得踏踏實(shí)實(shí)地走穩每一步，一步一個(gè)腳印，別總妄想一步登天。即使跌倒了，擦擦泥土，繼續站起來(lái)走。只要堅持、踏實(shí)地走好眼前的步子，夢(mèng)想終有實(shí)現的一天。
記得小時(shí)候，班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了無(wú)悔，我們努力。正是有了無(wú)悔的年華，我們回首時(shí)才會(huì )發(fā)現那段日子，成了我們以后回憶是的‘經(jīng)典’”。當時(shí)說(shuō)的時(shí)候也許因為大家都還小，都是半知半解、迷迷糊糊的，長(cháng)大后，發(fā)現這成了人生的座右銘。是的，夢(mèng)想就是那沒(méi)有的返程的觀(guān)光車(chē)票，沒(méi)有“后悔”二字，只有“無(wú)悔”與“堅持”。
行走在夢(mèng)想的路上，奮斗拼搏，踏實(shí)地走好每一步，讓未來(lái)無(wú)悔。
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