夢(mèng)想在路上作文（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想在路上作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想在路上作文 篇1
無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為現實(shí)�！}記
有夢(mèng)想，有堅持，給我一簇氣球，屋子也能飛翔，小木屋也能抵抗城市的擴張。堅持，讓夢(mèng)想通往遠方!
如果心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)，即使擁有天下所有的磚頭也沒(méi)有用。每個(gè)人心中都有一個(gè)自己所向往的遠大的夢(mèng)想。只是有些人以為自己沒(méi)有足夠的毅力，堅持。只是空想而已，那他永遠也別想實(shí)現。而有些人卻能為自己的夢(mèng)想付出一切去實(shí)現，即使再難，也無(wú)所謂。
我以前看過(guò)許多文章，那些都是在寫(xiě)一些人，一些名人為自己的夢(mèng)想去奮斗，去實(shí)現。還記得我看過(guò)一篇（人生大贏(yíng)家：棚戶(hù)區的超跑青年）講得是：棚戶(hù)區里的超跑青年，有實(shí)際行動(dòng)去證明無(wú)論你背景如何，無(wú)論你關(guān)系如何，你都可以去擁有夢(mèng)想，都可以去實(shí)現夢(mèng)想。只要你不要活在世俗的眼光里，就可以實(shí)現。曾經(jīng)聽(tīng)姐姐說(shuō)過(guò)新加坡有一個(gè)著(zhù)名腦神經(jīng)學(xué)家陳建民因他從生下來(lái)就有缺陷，他因患上了小兒麻痹癥而導致終身不良于行。我本以為他的一身就在輪椅上度過(guò)了，沒(méi)想到他竟如此堅強的成為了一位腦神經(jīng)學(xué)家。他的故事就告訴我們：人不怕有缺陷，就怕沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是人的方向。記得他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)：“我們必須不斷地去夢(mèng)想，而又不斷地去化夢(mèng)想為現實(shí)�！边@句話(huà)對于我們是很管用的，我們必須向他學(xué)習。曾經(jīng)，聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，擁有夢(mèng)想的人不做選擇題，只做證明題。而且，還看過(guò)一句經(jīng)典的話(huà)“如果只是擁有欲望而無(wú)夢(mèng)想，最合理的方法就是熄滅它。只有欲望才構成選擇題，所以任何一個(gè)選項之下都有你的欲火熊熊燃燒，讓人倍受煎熬。如果認為自己胸懷夢(mèng)想，那就從心念一動(dòng)去做證明題，證明自己愿意為此承擔后果，證明你有這個(gè)能力把空想變成現實(shí)�！边@就話(huà)是我在一個(gè)不經(jīng)意的書(shū)上看到的，我則時(shí)刻去警告自己，我只做證明題。
每個(gè)人或多或少，或大或小，都會(huì )有自己的夢(mèng)想，就看你堅持了多少。不要懷有渺小的夢(mèng)想，那是無(wú)法打動(dòng)人心的。這句話(huà)出自德國思想家歌德。夢(mèng)想之路是無(wú)盡的，因此，我們一直在路上！
夢(mèng)想在路上作文 篇2
嚴寒北方的六月飛雪、冷冽寒風(fēng)，酷熱南方的碧海椰林、燦陽(yáng)沙灘，干旱西北的連綿沙漠、清脆駝鈴，高寒西藏的雪山聳立、廟宇宮殿……我國廣袤大地上的壯麗景色，猶如夜幕上的絢爛星空，四季不同，而千百年來(lái)，又恒久美麗。
浙江，我國東南濱海的一個(gè)省份。我在這里出生，這里長(cháng)大。這里可以看見(jiàn)“空水共悠悠”的臨海美景，卻看不到北方“萬(wàn)里雪飄”，西北“大漠孤煙直”。我們的祖國地大物博，堪稱(chēng)包羅萬(wàn)象。我一直就有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)走遍中國，欣賞祖國大好河山，瑰麗奇景的夢(mèng)。
我夢(mèng)想能夠到達“北極村”。那是我國境內唯一可以看到極光的地方。翻看圖冊，查閱資料，北極光那絢麗的色彩，仿佛鮮花怒放；那流動(dòng)的光彩，好似火焰燃燒。那種美得仿佛不在人間的光影，深深，深深地吸引了我。在這我國領(lǐng)土的最北端，有著(zhù)夢(mèng)一樣的景，令人神往。
內蒙古的大草原，亦是我向往已久的地方。我無(wú)數次在腦海中勾勒出那令人沉浸的蔚藍天空與悠悠白云，無(wú)垠的大草原與成群的羊兒馬兒。我是多么希望能夠蹬上馬背，一覽這“牧人的天堂”，一覽這美不勝收的祖國風(fēng)光��！
想要到莊嚴神圣的“世界屋脊”西藏，陽(yáng)光從未如此近，感受那仿佛踮起腳，就能抓住白云的高海拔，以及皚皚雪山，布達拉宮的雄偉氣勢。想要到神秘的西北新疆，撫撫細沙，聽(tīng)聽(tīng)悅耳的駝鈴聲，嘗嘗吐魯番的葡萄哈密的瓜。想要到熾熱如火的海南，擁抱藍天，傾聽(tīng)海的絮語(yǔ)。
早在明朝，徐霞客年紀輕輕就曾經(jīng)游歷名山大川，敢于一些或許無(wú)人探訪(fǎng)，或存在危險的境地，并留下了《徐霞客游記》這樣一部地理著(zhù)作。這在那樣交通并不便捷的時(shí)代，是一件多么了不起，令人敬佩的事��！他的經(jīng)歷，也讓我更堅定了自己的夢(mèng)想。
“世界這么大，我想去看看”。祖國的風(fēng)光如此秀麗，江山如此多嬌，我也想去看看。想要在祖國各地留下足跡，尋古探幽，體會(huì )各地的風(fēng)土人情，民風(fēng)民俗。在這幅員遼闊的疆土上，感受一個(gè)國度的不同風(fēng)情。
夢(mèng)想，始終在路上。在紅楓古道上，在曲徑通幽處，在綿長(cháng)海岸線(xiàn)，在雪域高原的天路上……
夢(mèng)想在路上作文 篇3
夢(mèng)想插上了堅持的雙翼，人生的路上便有美好的一切裝飾著(zhù)。
——題記
像抖落夜露綻放的花朵，夢(mèng)想讓人生路上鋪滿(mǎn)了芳香的記憶。夢(mèng)想，總是發(fā)自?xún)刃哪亲蠲赖穆曇�，醞釀著(zhù)希望，散發(fā)出陽(yáng)光般燦爛的氣息。
或許有時(shí)候，我們都幻想過(guò)自己是風(fēng)，而夢(mèng)想是草�？裢叵胫�(zhù)，風(fēng)往哪邊吹，草就往哪邊倒。直到遍體鱗傷，才恍然大悟，風(fēng)也是需要一份堅持的力量。而且，夢(mèng)想亦如脆弱的樹(shù)枝，太易毀滅。背了太多的期許，夢(mèng)想才會(huì )如此沉重，墜落的它，要怎樣才能挽救一絲希望？
那便是行走在人生路上的那份堅持。
有了堅持，汶川、玉樹(shù)、舟曲正以頑強的面貌挺了過(guò)來(lái)；有了堅持，城市變得更加美好不再只是一句口號；有了堅持，你的夢(mèng)想、我的夢(mèng)想、每個(gè)人心中堅定地夢(mèng)想都在綻放著(zhù)耀眼的光芒……天地之間，只要堅持，就會(huì )看到希望，風(fēng)雨中的玫瑰只有扎根在土壤，才能夠綻放！
有人說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì )有希望，有人說(shuō)勇敢追夢(mèng)就是種鋒芒。我相信，只要堅持自己的夢(mèng)想，我們能讓世界改變模樣。擁有夢(mèng)想的人一定勢不可擋，擁有夢(mèng)想的人永遠不會(huì )迷茫，因為前方的路已被夢(mèng)想照亮！
每一天，睜開(kāi)眼，時(shí)間改變著(zhù)一切。風(fēng)吹過(guò)，不后悔，因為我們都有夢(mèng)想，因為我們都相信，每個(gè)夢(mèng)想都在暢快地呼吸，每個(gè)夢(mèng)想都在路上綻放光芒！
夢(mèng)想是個(gè)有翅膀的精靈，有時(shí)候會(huì )飛得很高，屬于它的應該是高空那一片廣闊的湛藍；有時(shí)夢(mèng)想是個(gè)脆弱的家伙，很容易就在某個(gè)時(shí)刻收了翅膀，懶懶地躺在沙灘上，留下或深或淺的腳印，清晰…模糊，然后無(wú)奈地面對大海，感嘆眼前同樣深邃的藍，遙望無(wú)邊的盡頭，放棄彼岸的夢(mèng)想，也放棄了在每個(gè)腳印上刻畫(huà)美麗的笑臉還有夢(mèng)想的顏色！敞開(kāi)了的心或許只為了夢(mèng)想的腳步，我們正在路上，踏著(zhù)夢(mèng)想的腳步，往新的旅程飛。
每個(gè)人都有夢(mèng)，在人生之路上留下了一串串腳印，淺淺的彼岸分明有魅力的風(fēng)景，而在路上也會(huì )留下我們堅定地追尋夢(mèng)想的腳步！
——后記
夢(mèng)想在路上作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有近期的，有遠期的，也有一生的。在實(shí)現夢(mèng)想的路上，可能會(huì )遇到困難和挫折。有些人堅持了，有些人卻放棄了。堅持了的才有可能到達夢(mèng)想的彼岸；中途放棄的終將離夢(mèng)想越來(lái)越遠。
記得在我三歲的時(shí)候，我常�？粗�(zhù)那些哥哥姐姐，背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)花衣服，高高興興地去上幼兒園。我真羨慕他們，我就對媽媽說(shuō)：“我也要上幼兒園�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我四歲了，也上了幼兒園，我完成了這個(gè)小小而天真的目標。
幼兒園畢業(yè)了，我升入了小學(xué)。在踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那一瞬間，我感到無(wú)比激動(dòng)。因為，我已經(jīng)長(cháng)大了，是一名小學(xué)生了�？墒强粗�(zhù)別人胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中舞動(dòng)，這就多么光榮啊。我下定決心，一定要成為一名光榮的少先隊員。一年級，少先隊員必須是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。從那之后，我每天努力學(xué)一習一，認真面對每一次作業(yè)和考試，盡量做到最好。蒼天不負有心人，在一年級第一批少先隊員入隊儀式時(shí)，我就是那其中的一員。這是我一生中第一次通過(guò)自己努力完成了自己的夢(mèng)想。
如今，上小學(xué)六年級的我，又有了新的夢(mèng)想——成為班長(cháng)。我為爭取這個(gè)職位付出了許多。我盡力改掉自己的不足；盡力讓自己的成績(jì)提高；盡力讓自己變得更好�？墒钦l(shuí)會(huì )在這一生中走得順風(fēng)順水呢？我當然也一樣。我沒(méi)當上班長(cháng)，只當上了個(gè)副班長(cháng)。但我相信，總有一次，我能當上班長(cháng)。錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅持不懈，就會(huì )有結果�！蔽抑两襁�在為班長(cháng)的職位繼續努力！
我長(cháng)大以后的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。
我想當老師有許多個(gè)理由：當老師需要博覽群書(shū)，通曉古今中外，陶冶情一操一，豐富內涵，使自己成為一個(gè)有氣質(zhì)，受尊敬的人，我就想成為這樣的一個(gè)人；老師是在純潔的校園里上班，每天面對的是單純天真的學(xué)生。不用為社會(huì )的復雜，勾心斗角而煩心；當老師有一個(gè)屬于老師的節日——教師節，在這個(gè)節日里，能得到許多孩子的祝福。
我想當老師，那我必須要好好學(xué)一習一，掌握更多的知識，拓寬自己的知識面，擁有高尚的品德情一操一�，F在我是祖國的花朵，將來(lái)我就是國家的棟梁。
夢(mèng)想每個(gè)人都有，但實(shí)現夢(mèng)想的勇氣不一定每個(gè)人都有。實(shí)現夢(mèng)想的方法也不一定每個(gè)人都正確。在實(shí)現夢(mèng)想的路上，讓我們找對方法，勇敢快樂(lè )地向前！
夢(mèng)想在路上作文 篇5
我曾經(jīng)傻傻的望著(zhù)天空，想尋找著(zhù)些東西。彩虹，抑或是流星。后來(lái)，我終于明白了，原來(lái)，我一直在尋找的是夢(mèng)想，那個(gè)在我心底的聲音。---題記
夢(mèng)想，是我活著(zhù)的唯一見(jiàn)證。我曾試著(zhù)走遍每一座山峰，每一條河流，每一個(gè)城市的角落，每一片我想去眺望的夜空。我試著(zhù)在城市的最底端成長(cháng)，我試著(zhù)在夜幕的星空下尋找夢(mèng)想，我試著(zhù)一個(gè)人忍受孤單。
我試著(zhù)對陽(yáng)光微笑，我試著(zhù)接受這個(gè)世界的一切，冷漠，或許是關(guān)心。當看到60歲的沈根龍站在中國最強音的那一刻，當他唱起怒放的生命的那一刻，當所有人都為他站起來(lái)的那一刻，我的內心是顫動(dòng)的。那顆心，是為他的夢(mèng)想而感動(dòng)的。他的搖滾是比汪峰還要搖滾的搖滾。他的那顆為夢(mèng)想而堅持的心，讓我對他敬佩不已。當這個(gè)世界開(kāi)始變的現實(shí)的那一刻，我們的夢(mèng)想都被現實(shí)的枷鎖禁錮了，那些曾經(jīng)在心里埋藏了很久的聲音，漸漸的被這個(gè)世界沖淡了，最后像泡沫，消失的無(wú)影無(wú)蹤了。當青春的尾頁(yè)開(kāi)始慢慢的在時(shí)光的年輪中沉淪的時(shí)候，當我們開(kāi)始踏入這個(gè)冷漠的社會(huì )的時(shí)候，當我們開(kāi)始一天一天的成熟的時(shí)候。
夢(mèng)想，也隨著(zhù)年輪漸漸模糊了，最后像一片掉落塵世的落葉，被自己踐踏，被時(shí)光遺忘。我無(wú)法知道，你的夢(mèng)想何時(shí)會(huì )實(shí)現�？墒�，我希望的，是你不要遺忘你的夢(mèng)想，就算了60歲，70歲也不要遺忘。因為我相信，某天，你一定會(huì )實(shí)現的。所以，請不要拋棄他。因為他們是你值得珍惜的愛(ài)人。
把你的夢(mèng)想，一直留在你生命的旅程里，即使你現在無(wú)法去實(shí)現它，無(wú)法給它以幸福�？墒悄程�，你一定會(huì )有讓它幸福的能力，只要你肯為她奮斗。
當我開(kāi)始有夢(mèng)想的時(shí)候，我就一直都把它帶著(zhù)和我一起上路，仿佛是帶著(zhù)我最深?lèi)?ài)的女子。我帶著(zhù)它走遍天涯海角。直到在某個(gè)光陰里，開(kāi)出那片我最想看到的花海。
我帶著(zhù)夢(mèng)想，不是曾經(jīng)，而是一直，因為夢(mèng)想，一直在路上。
夢(mèng)想在路上作文 篇6
十七年的光陰，兩千五百多個(gè)日夜，少年的時(shí)光仿佛總是在幻想，總是在尋找，在陌生的充滿(mǎn)荊棘的路上，追尋著(zhù)一份屬于自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候總是幼稚的令人發(fā)笑，但在那被流水輕輕掠過(guò)的角落，有著(zhù)我最初最干凈純粹的夢(mèng)想：我總是跟一群同齡的孩子在街頭邊瘋跑，然后夢(mèng)想著(zhù)我們是小鎮上的俠客，懲惡揚善，殺富濟貧，嘯傲江湖，為這個(gè)并不大的小鎮帶來(lái)百年的輝煌與榮耀。
這是我年少時(shí)最冒險的夢(mèng)，一個(gè)模糊了年齡與性別的夢(mèng)想。
就是因為這個(gè)夢(mèng)想，每次打針我都不會(huì )哭，因為我相信英雄是沒(méi)有眼淚的。就這樣，我把這個(gè)夢(mèng)想蜜封在糖果罐里，怕它在夏日的陽(yáng)光下融化，不跟任何人提及。
只是隨著(zhù)時(shí)間的流水，歲月的變遷，我反倒不如當初的堅強，不知是歲月地改變無(wú)情的擊敗了我的信仰，還是隨著(zhù)朋友的離去，那些當初曾說(shuō)好一起完成的夢(mèng)想，只能由我一個(gè)人去完成，我只記得自己也會(huì )躲在燭火旁無(wú)聲地哭泣，因為太多的現實(shí)，我再也不是那個(gè)沒(méi)有眼淚的英雄。
而現在，用一摞厚厚的書(shū)本在不大的書(shū)桌上圈出一片屬于自己的天地，下課時(shí)趴在桌子上，埋頭做一道道數學(xué)題，上下學(xué)時(shí)的枯燥的單行道。我的夢(mèng)想再也沒(méi)有了當初那種濃厚的冒險色彩，卻溫暖平淡的接近真實(shí)。
我只是想用自己的雙手去締造屬于自己的天地，證明自己的存在，去守護我所珍視的人。比如讓媽媽不再為幾個(gè)零花錢(qián)而大傷腦筋，讓爸爸遠離工地上危險的工作，讓小妹妹有一個(gè)漂亮的跟她一般大小的布娃娃……我的夢(mèng)想很遠，又很近。就像市場(chǎng)上那個(gè)破舊不起眼的小藥鋪，孤立于鬧市之間，很少有人注意到它的存在或去拜訪(fǎng)。它桌上的藥瓶凌亂而分散的擺放著(zhù)，放置中藥的抽屜陳舊而泛著(zhù)斑駁的光芒。媽媽若生病，是寧愿到這里拿藥也不愿去醫院的。
空氣中彌漫的令人作嘔的藥味兒，還有醫生古怪的眼神，每當媽媽開(kāi)6塊錢(qián)的感冒藥還嘴里抱怨著(zhù)貴時(shí)，我就突然想起了媽媽給我教補習班費用時(shí)，臉上的爽快利落，全無(wú)現在的扭捏抱怨。我在懷疑，自己的夢(mèng)想是否總是這樣唯唯諾諾的前進(jìn)，在不知不覺(jué)的同時(shí)便需要別人的奉獻。
抬眼，卻撞進(jìn)媽媽鼓勵欣慰的眼神，媽媽說(shuō)：“你是我的驕傲，莘，取力呀，考個(gè)好大學(xué)……”媽媽夢(mèng)想著(zhù)我的夢(mèng)想，執著(zhù)于我的執著(zhù)。于是，每次考試完，每一次進(jìn)步，我都感覺(jué)，離那個(gè)夢(mèng)近了一點(diǎn)點(diǎn)。
忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“你的人生其實(shí)很難簡(jiǎn)單，既然有了夢(mèng)想，便確定了自己人生的方向，現在做的，就是努力朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)就好了�！倍蚁�，我的夢(mèng)想在路上，就在不遠的前方！
夢(mèng)想在路上作文 篇7
夢(mèng)想，是一陣風(fēng)，一陣溫順和煦的風(fēng)，把我們吹向未來(lái)；夢(mèng)想，是一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，帶我們遨游天際；夢(mèng)想，是天空，一個(gè)蔚藍的天空，讓我們展開(kāi)無(wú)限的想象。
夢(mèng)想，離我們遠嗎？不，不遠，它就在我們的身邊，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，好像并不存在，但是當你獲取了成功的果實(shí)，你已經(jīng)將自己的夢(mèng)想實(shí)現。我渴望將自己的夢(mèng)想實(shí)現，所以我切確地知道，我不能學(xué)習守株待兔的那個(gè)人，因為沒(méi)有奮斗夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現；我不能學(xué)習南轅北轍的人，因為沒(méi)有切確（確切）的目標，夢(mèng)想就會(huì )離你很遙遠；我不能學(xué)習拔苗助長(cháng)的那個(gè)人，因為成功沒(méi)有捷徑可走。
記得看過(guò)一個(gè)著(zhù)名的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，在這本書(shū)中中，我們看到了一位英雄的誕生，看到了保爾·柯察金的成長(cháng)。我相信看過(guò)這本書(shū)的人都知道，保爾并不是一位天生的英雄，他只有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)壯烈的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭。他最終在老黨員的教導下，他最終稱(chēng)為了一名嚴格要求自己，擁有崇高理想的戰士。盡管保爾有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是他從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)自己偉大的理想“為人類(lèi)的解放而奮斗”。而鋼鐵也就這樣鑄成了。
我們實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中不會(huì )風(fēng)調雨順，在這個(gè)過(guò)程中我們將面臨忐忑和辛苦。就像保爾，他也進(jìn)過(guò)寒冷幽暗的牢房，他甚至在戰斗中失去了眼睛，后來(lái)左臂不能動(dòng)彈了，兩條腿也不聽(tīng)使喚。這對一位擁有崇高理想的戰士是一種多么沉重的打擊啊。保爾雖然是一名有崇高理想的戰士，但是他也是一個(gè)普通人，一名普通的再也不能普通的人了吧。經(jīng)過(guò)一系列沉重的打擊，保爾也想過(guò)去死。但是保爾更多的是戰勝自己的命運，戰勝自己的生活，不會(huì )輕易的放棄自己的生命，保爾就是這樣一名偉大的英雄。我們不是英雄，但是我們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)保爾一樣，成為理想道路中的英雄，為之努力，奮斗，加油，在眾多的困境下，為了自己的理想，更多的是應該去戰勝他們，將他們打敗。
為了自己的理想，只要敢于去闖，敢于去拼搏，為自己的理想去奮斗，就算阻欄（阻攔）又怎么樣！堅持自己的理想，并不是“死不悔改”，更不是呆板的“矢志不移”。而是持之以恒，像“精衛”一樣去填海；永不言敗，像年過(guò)半百的林肯一樣去拼搏。為自己的夢(mèng)想而付出更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到！
夢(mèng)想在路上作文 篇8
在人生路上，不免辛苦不免坎坷。會(huì )有各種災難打擊你；到處都是荊棘羈絆你；各種問(wèn)題迷惑你。你會(huì )感到痛苦與失落，但不管有多少痛苦，總會(huì )有一個(gè)信仰支持你。那便是—夢(mèng)想。
我是一個(gè)體態(tài)較重學(xué)習又不怎么好的學(xué)生，我在我的將來(lái)想做一個(gè)瘦瘦的學(xué)習又好的學(xué)生。但從現在看來(lái)不免有一些困難。我的老師及和家人都說(shuō)：“有志者事竟成，成功的人是善于把握機會(huì )而不是坐以待斃�！彼晕覀円盐諜C會(huì )為了有好成績(jì)別人學(xué)習我們學(xué)，別人不學(xué)我們學(xué)這樣才是把握時(shí)間抓住機會(huì )。
夢(mèng)想要減肥，但是想減肥卻管不住嘴的人是不可能的，減肥是考驗堅持與刻苦，正所謂請"胖"容易送"胖"難，一個(gè)人想胖就很容易胖，但想瘦就難了！除了每天有堅持跑步還要節食，胖人大部分喜歡吃糖，但你要減肥就不能吃糖了！這對胖人是巨大的不爽，雖然在網(wǎng)絡(luò )上有一些人說(shuō)胖子是潛力股，但這也是極少數人。大部分都沒(méi)有成功，為了這個(gè)目標我每晚都在努力，從晚上不吃飯到每天跑三千這都是我為了目標而訂下的計劃。
學(xué)習方面上我想要學(xué)習好只能付出更多時(shí)間和更高效率才有可能進(jìn)步，每天都要做很多這和小時(shí)候已全然不同了。小時(shí)候只知道玩，現在知道了學(xué)習要開(kāi)始努力了不然就會(huì )拉下，如果一落下就考不上好學(xué)校，人生可能因為這所學(xué)校及個(gè)人態(tài)度而改變所以就要努力！
即使在人生道路上有許多不順于坎坷，我們也要迎難而上不畏艱險奮勇向前，正是因為這人生中有不順，所以人生充滿(mǎn)精彩，有一本書(shū)這樣說(shuō):“如果世上有賣(mài)后悔藥，時(shí)間變少了許多精彩�！钡拇_，在人生的坎坷中激勵我們的是夢(mèng)想!
夢(mèng)想在路上作文 篇9
“天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花”，這是一位著(zhù)藍衣青裙的女孩兒對自己的詰問(wèn)。
枝頭梅花，開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，落花飄零，化作塵土，但它們的內心，攜著(zhù)一陣春風(fēng)，攜著(zhù)凌寒獨立的香氣，飄走，環(huán)繞在一位藍衣青裙的女孩兒身邊。
這個(gè)女孩兒，就是陳更。陳更，是北大理工科博士，卻熱衷于中國古典詩(shī)詞，因此，人們贊譽(yù)她為“從函數定理的工科博士到風(fēng)花雪月的詩(shī)詞女神”，我也覺(jué)得，確實(shí)是這樣。她21歲那年，開(kāi)始沉迷于詩(shī)詞，當時(shí)，她的生命走到了一個(gè)青澀與成熟的交叉口，她得到了撫慰與庇護，于是便開(kāi)始大規模的研讀與學(xué)習。
陳更對詩(shī)詞有著(zhù)執著(zhù)與堅守。她是唯一一個(gè)連續四季參加《中國詩(shī)詞大會(huì )》，并14次登上主舞臺的選手。每次，都會(huì )看到她穿著(zhù)古典衣裙走上舞臺，落落大方，神色輕盈。她最標志的衣衫，是藍衣青裙；最標致的面貌，是雙麻花辮；最堅定的信念，是對詩(shī)的熱愛(ài)！
這一切的一切，最終讓陳更達到了夢(mèng)想的彼岸，她的夢(mèng)想也許遲到了，但并沒(méi)有缺席。她那舞臺上撲面而來(lái)的古典氣息，伴隨了觀(guān)眾幾個(gè)春秋，不禁會(huì )讓人贊嘆：“幾季詩(shī)詞大會(huì )已過(guò)，藍衣青裙依在�！�
作為一個(gè)文理兼備的大學(xué)生，我想這與陳更從小堅持不懈，自律努力的性格是分不開(kāi)的。作為工科博士，她對自己很苛刻，起早貪黑，她學(xué)詩(shī)的時(shí)間，是從吃飯的時(shí)間中省下來(lái)的。陳更的毅力很強，在高三那年寒假，她放棄了回家過(guò)年的機會(huì )，自己在家中吃包子，啃饅頭度日。她在清冷的屋中，學(xué)習半懂不懂的知識�；蛟S，屋外熱鬧的氣氛就是對她刻苦的最好的襯托。這是陳更最讓我佩服的一點(diǎn)——堅韌。
“幾生修得到梅花”，這位常著(zhù)藍衣青裙的女孩兒已經(jīng)做出了回答，性格堅韌，自律，做事堅持，有毅力。但在這同時(shí)，她又熱愛(ài)詩(shī)詞，熱愛(ài)生活，不忘初心。在她身上，又不乏浪漫與唯美，更不乏詩(shī)與遠方。
陳更，一個(gè)一直行走在夢(mèng)想路上的女孩。她的那一陣臺風(fēng)翩然，那一抹藍衣青裙，會(huì )永遠讓我銘記。
夢(mèng)想在路上作文 篇10
我的夢(mèng)想是當一名舞蹈家，可通往夢(mèng)想的路上卻充滿(mǎn)了坎坷，只有堅持，夢(mèng)想才能成真。
今年媽媽給我報了一個(gè)跳舞班，它在六樓，當我上到六樓的時(shí)候就累的喘不過(guò)氣了，看到漂亮的跳舞室累意全都消失了。
寬敞明亮的舞蹈室，鋪著(zhù)木地板，墻上鑲嵌著(zhù)一面巨大的鏡子，除了舞蹈室之外還有更衣室、衛生間，設施非常齊全，那里的老師也很和藹，面帶笑容的向我們問(wèn)好，我多想快點(diǎn)兒在這里跳舞啊。
幾天的基本功練習，壓腿、下腰、劈叉弄的我全身都很疼痛，我的腿上還有幾塊瘀傷，回到家里我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)也幌朐偬枇恕�。媽媽對我說(shuō)：‘做什么事情都不能半途而廢的，跳舞不僅可以鍛煉身體，還可以利于你成長(cháng)’。媽媽還給我講了"孟母斷機杼"的故事，讓我明白了：‘做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢’。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，即使練舞腿再疼我也不怕。
春節的時(shí)候，我們還參加了“星秀中原”青少年春節聯(lián)歡晚會(huì )，我們還得了一等獎，有了成績(jì)我也不能驕傲，我要繼續努力，刻苦鍛煉，走向更高、更大的舞臺，我的夢(mèng)想就在不遠的前方。
夢(mèng)想在路上作文 篇11
——觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感
你在為什么永不停息？你又是為什么跌倒后不認輸地爬起？少年，有太多太多的夢(mèng)想。在成長(cháng)的路上，一直都是趕路，一路上匆匆忙忙、跌跌撞撞，來(lái)到一個(gè)又一個(gè)驛站。我們總是懷揣著(zhù)最初的信仰、最真的夢(mèng)想，帶上堅定的笑容，迎難而上。每次的跌倒，每次的爬起，每次的不服輸，每次的重新再來(lái)，都給我們一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續奔跑。
夢(mèng)想，在路上。
……
看今年的開(kāi)學(xué)第一課，即使升了初三，所有的中學(xué)生卻保持著(zhù)這個(gè)習慣，我也不例外。也許是看了太多傷情悲月的詞賦與小小說(shuō)，或許是浮躁年輕人一代的無(wú)病呻吟，《開(kāi)學(xué)第一課》的真實(shí)純樸給我留下了格外的印象，每學(xué)期一個(gè)新主題，今年則是“夢(mèng)想”。之于我是一個(gè)神圣的目標，之于我更是遙不可及�？墒俏覅s在一例例時(shí)間中，看到了夢(mèng)想開(kāi)花，也讓有些悲觀(guān)的心中，有了絲毫的動(dòng)容。
廖智，一個(gè)帶有溫暖微笑的女孩，像一抹陽(yáng)光，停駐在心間。一上臺，溫婉的音線(xiàn)便牽動(dòng)了人們的心，我甚至以為，哦，這一定是一個(gè)有著(zhù)幸福生活的陽(yáng)光女孩。卻殊不知在汶川地震失去了一條小腿。雖然沒(méi)有親身感受，但是我卻能想象到得知自己無(wú)法舞蹈，無(wú)法實(shí)踐夢(mèng)想時(shí)，心中那種絕望，那是一種身臨絕境的痛苦，仿佛今后的日子都失去了光彩，大地萬(wàn)物之間都失去了神色。當訓練的時(shí)候，她甚至連走路都覺(jué)得痛、都覺(jué)得這是一種不能忍受的煎熬，那她現在出現在舞臺，坐在輪椅上向大家展示舞姿她又忍受了多么大的苦痛！不能想象，一個(gè)如花兒般嬌嫩的女孩是如何承受下來(lái)！今后廖智又投入到地震救援志愿者中去，給予那些人們溫暖。
當她衣袂翩翩，坐在輪椅上舞蹈時(shí)，我看見(jiàn)她宛如星辰的璀璨笑臉，閃耀著(zhù)為跳舞的夢(mèng)想去努力的堅毅。突然感受到，來(lái)自這個(gè)如姐姐般的大女孩兒身上，一種讓我敬佩的執著(zhù)！廖智，我衷心的祝福你，希望你能實(shí)現你的夢(mèng)想，找到你的幸福！
還有的是來(lái)自黑龍江的普通加油站員工，也是一位母親，可惜兒子先天得了腦病，智力很是低下，媽媽各處求醫，得知自己的孩子沒(méi)有希望時(shí)，卻是懇求醫生給一個(gè)方法，成天給兒子按摩，教課。還自己學(xué)了鋼琴，一個(gè)按鍵一個(gè)按鍵地教給兒子，無(wú)數的白眼、無(wú)數的勸告都沒(méi)有使這位母親松懈，終于在近年兒子的情況出現了好轉。我看到了母親那份沉甸甸的愛(ài)，那堅持了十一年的夢(mèng)想，最終實(shí)現！不拋棄，不放棄，謝謝你們教會(huì )我這些！
一幕幕場(chǎng)景，在腦海中轉動(dòng)，我看到每個(gè)人，胸懷夢(mèng)想，為夢(mèng)而行，即使有人會(huì )在一場(chǎng)硬戰中告一段落，但那也是為了加把勁向著(zhù)夢(mèng)想再次出發(fā)！我現在僅僅是初三，豆蔻年華，不僅僅是享受青春帶來(lái)的愉悅，還是要好好學(xué)習擔起責任，曾一度得為自己的蠢笨感到無(wú)可奈何甚至是無(wú)可救藥，常常為了一些習題不會(huì )而感到無(wú)力，也常常否定自己，認為自己毫無(wú)是處，從而想要放棄，但是為了夢(mèng)想，我希望我會(huì )有他們這么堅強，可以在挫折面前昂首挺胸，即使會(huì )失敗但也在所不辭，不再放棄自己不再給自己墮落的理由。
少年，為了夢(mèng)想而奮斗吧，只要你肯耕耘，總有一天，夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想，在路上，我來(lái)了。
夢(mèng)想在路上作文 篇12
活力四射地看那一抹陽(yáng)光，勇敢地實(shí)現自己的夢(mèng)想，將陰影留在身后，青春的我們在這個(gè)嶄新的時(shí)代不允許自己的生活有一點(diǎn)遺憾！我們，新時(shí)代的我們，為自己的夢(mèng)想而奮斗著(zhù)，為了證明自己的力量而存在著(zhù)。我們，新時(shí)代的我們，是堅強的，是勇敢的，是不怕困難的！夢(mèng)想，在路上！
回望以前，我們祖國飽受欺凌，這說(shuō)明了落后就要挨打，我們作為新一代的人才，就要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)為社會(huì )做貢獻，這樣才能將祖國建設得更富強，更強大，在這一片生我們，養我們的土地上創(chuàng )造出一段傳奇！夢(mèng)想，在路上！
新一代的我們是執著(zhù)的，我們堅持不懈，鍥而不舍，就為了完成一個(gè)蛻變的夢(mèng)。毛毛蟲(chóng)在繭里掙扎多時(shí)，終于蛻變成蝴蝶飛向向往的天空。一粒平凡的沙子，在蚌中忍受了很長(cháng)的痛苦，終于成為了萬(wàn)眾矚目的珍珠。一條小鯉魚(yú)為了躍過(guò)龍門(mén)，為了翱翔九天的龍，每天都一直在嘗試跳龍門(mén)，最后，因為它的堅持不懈，終于成為了它理想中要成為的龍。還有匡衡鑿壁借光，王羲之為了練書(shū)法，把家里的水池洗成墨池。了解這些事后，我們明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。我們作為青出于藍而勝于藍的新一代，也要有那種拼勁。夢(mèng)想，在路上。
我們作為祖國的花朵，一定要努力學(xué)習！天天向上！夢(mèng)想，在路上！
夢(mèng)想在路上作文 篇13
夢(mèng)想插上了堅持的雙翼，人生的路上便有美好的一切裝飾著(zhù)。
像抖落夜露綻放的花朵，夢(mèng)想讓人生路上鋪滿(mǎn)了芳香的記憶。夢(mèng)想，總是發(fā)自?xún)刃哪亲蠲赖穆曇�，醞釀著(zhù)希望，散發(fā)出陽(yáng)光般燦爛的氣息。
或許有時(shí)候，我們能紀想過(guò)自己是風(fēng)，而夢(mèng)想是草�？裢叵胫�(zhù)，風(fēng)往哪邊吹，草就往哪邊倒。直到遍體鱗傷，才恍然大悟，風(fēng)也需要一份堅持的力量。而且，夢(mèng)想亦如脆弱的樹(shù)枝，太易毀滅。背了太多的期許，夢(mèng)想，才會(huì )如此沉重，墜落的它，要怎樣才能挽救一絲希望？那便是行走人生路上的那份堅持。
有了堅持，汶川、玉樹(shù)、舟曲正以頑強的面貌挺了過(guò)來(lái)；有了堅持，城市變理更加美好不再只是一句口號，有了堅持，你的夢(mèng)想、我的夢(mèng)想、每個(gè)人心中堅定夢(mèng)想都在綻放著(zhù)耀眼的光芒……天地之間，只要堅持，就會(huì )看到希望。風(fēng)雨中的玫瑰只有扎根在土壤，才能夠綻放！
有人說(shuō)面對太陽(yáng)就會(huì )有希望，有人說(shuō)勇敢追夢(mèng)就是種鋒芒。我相信，只要堅持自己的夢(mèng)想，我們能讓世界改變模樣。擁有夢(mèng)想的人一定勢不可擋，擁有夢(mèng)想的人永遠不會(huì )迷茫，因為前方的路已被夢(mèng)想照亮！
每一天，眼開(kāi)眼，時(shí)間改變著(zhù)一切。風(fēng)吹過(guò)，不后悔。因為我們都有夢(mèng)想，因為我們都相信，每個(gè)夢(mèng)想都在暢快地呼吸，每個(gè)夢(mèng)想都在路上綻放光芒！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，在人生之路上留下了一串串腳印，淺淺的彼岸分明有魅力的風(fēng)景，而在路上也會(huì )留下我們堅定地追尋夢(mèng)想的腳步！
夢(mèng)想在路上作文 篇14
曾經(jīng)有一個(gè)組合叫棒棒糖。這個(gè)組合很特別，沒(méi)有大人、也沒(méi)有女孩，只有男孩。這個(gè)組合里面有五個(gè)小孩，他們的平均年齡是7—9歲之間。
他們的性格不同以外，其他都相同，一樣的夢(mèng)想、一樣的表演、一樣留給人們最精彩一面。他們的夢(mèng)想都是想當一名舞蹈家，像邁克杰克遜那么出名的舞蹈家。他們在追夢(mèng)的路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，有哭有笑，陪他們一起追夢(mèng)還有他們的老師‘夢(mèng)想培育師’叫小友，他也是一名舞蹈家。
有一次，另外一位老師是小友的朋友，他是這個(gè)組合的組建人，叫黑哥。他收到了舞蹈大賽的邀請，邀請他的學(xué)生們都去舞蹈大賽，這一天，兩個(gè)老師早早地來(lái)到了舞蹈教室，然后，他們的學(xué)生們陸陸續續都來(lái)了，夢(mèng)想培育師就說(shuō);‘人都到齊了嗎’，學(xué)生們回答道;‘沒(méi)有，還有張效銘還沒(méi)到呢。那個(gè)叫黑哥的老師急了，說(shuō)道;他人呢，怎么還沒(méi)到，急死人了。夢(mèng)想培育師說(shuō);‘怎么了，今天有什么事啊’?黑哥急匆匆地說(shuō);你打電話(huà)給張效銘的媽媽?zhuān)袕埿с懣禳c(diǎn)來(lái)，我今天要宣布一件事情。那個(gè)小友說(shuō);怎么事啊，那么神秘兮兮的。這時(shí)候，門(mén)外突然傳來(lái)一聲‘敲門(mén)的聲音’。所有人的目光轉移到門(mén)外的那個(gè)人，那個(gè)敲門(mén)的人就是張效銘，張效銘說(shuō);老師，報告。黑哥說(shuō);進(jìn)來(lái)，你怎么今天那么晚來(lái)呢?張效銘低下頭說(shuō);老師，對不起，我跟您保證，下不為例。他的老師說(shuō);好，下不為例，記住喔。黑哥說(shuō);你們都坐好，同學(xué)們，我收到了舞蹈大賽的邀請，邀請我們同學(xué)們去參加這個(gè)比賽，高不高興啊。他的學(xué)生們大聲地說(shuō);高興，我們終于要去參加舞蹈大賽。什么，舞蹈大賽，我們能行嗎，另外一個(gè)老師叫道。黑哥說(shuō);肯定會(huì )贏(yíng)的，他們那么棒、那么酷。另一個(gè)老師說(shuō);但是他們才剛剛起步呢，這次舞蹈大賽就了吧。突然，黑哥的臉變得可愛(ài)了許多，對小友老師笑了一下，說(shuō);小友老師，你怎么不能相信他們一次呢?然后，有一名學(xué)生站起來(lái)說(shuō);老師，我們會(huì )努力的，好好練習舞蹈，我們不會(huì )讓你們失望的。說(shuō)得好，我們會(huì )拿第一名的，大家說(shuō)道。黑哥說(shuō);你們真棒，我為你們自豪，同學(xué)們，還剩下幾天里，你們要好好練習舞蹈，爭取到了舞蹈大賽那一天拿第一名，好不好。大家說(shuō);好，我們一定不會(huì )辜負你們對我們希望的。小友老師親切地說(shuō);我剛才不是不同意你們參加舞蹈大賽，我是想考驗你們會(huì )怎么說(shuō)，我現在知道你們有多愛(ài)舞蹈，他們笑瞇瞇地說(shuō);老師，你已經(jīng)同意了，是嗎?老師假裝說(shuō);我要看看接下來(lái)的表現，你們表現好，我就同意你們去參加舞蹈比賽，如果你們表現不好，你們就不能去參加舞蹈比賽。他們大聲說(shuō);OK，沒(méi)問(wèn)題。
在這幾天里，他們努力練習舞蹈，他們知道老師是真心愛(ài)他們的，從來(lái)不會(huì )辜負老師對他們一片好意。時(shí)間漸漸來(lái)到了舞蹈大賽的那一天了，那一天他們在舞臺上表現出他們熱愛(ài)舞蹈的爆發(fā)力，臺下的觀(guān)眾熱地為他們鼓掌、為他們加油。到了舞蹈結束之后，他們說(shuō)了一句;謝謝老師，是您們給了我們最精彩的童年。
夢(mèng)想在路上作文 篇15
在完成夢(mèng)想的旅途上，總會(huì )遇到一些阻礙，迫使你停下腳步，但，這并不是結束，而是夢(mèng)想路上的一段插曲，為了下次的出發(fā)，做最完善的準備。
還記得，一年前因為父母調職而搬到北京定居，而我，則被安排到?jīng)]有鋼琴的外婆家寄住，然而就在此刻，我的夢(mèng)想停下了腳步。
其實(shí)，難過(guò)中的情緒，似乎有種松口氣的感覺(jué)，在父母尚未出國時(shí)，我為了鋼琴的考級烤、公開(kāi)發(fā)表會(huì )，以及月考等等的沉重包袱，壓得快喘不過(guò)氣了！就在這時(shí)，父母宣布了出國的消息，我不知所措，心中百感交集，放下一切重擔卻換來(lái)無(wú)法彈琴的代價(jià)，這，值得嗎？我心中沒(méi)有答案。
在外婆家的這段期間，我檢討著(zhù)以往學(xué)琴的態(tài)度和方法，也不忘充實(shí)自己的音樂(lè )知識，不管有多么繁忙，我總抽出時(shí)間閱讀琴譜，把一個(gè)個(gè)美妙又熟悉的音符，烙印在腦海里。
終于，上帝似乎感受到我的努力，外婆竟把放在舊家的鋼琴搬運過(guò)來(lái)，那時(shí)的我，真是既興奮又緊張，期待著(zhù)以往手指在琴鍵上彈奏樂(lè )譜的感覺(jué)，卻又擔心著(zhù)因時(shí)間流逝而沖淡的琴藝，五味雜沉的心情，使我當下無(wú)法立即反應，但當我的手再度處碰到琴鍵時(shí)，那熟悉的感覺(jué)回來(lái)了！心中莫名的涌上一股失而復得的感動(dòng)，融入情感，一首又一首的曲子接二連三響起，一切彷彿又回到了從前，唯一的不同，是鋼琴的主人多了一份珍惜的心�？磥�(lái)，這次的準備很充分呢！
有時(shí)候，在完成夢(mèng)想的旅途上，偶爾也要“停、看、聽(tīng)”，停下腳步看看四周的環(huán)境，傾聽(tīng)他人的建議，并檢討自己的錯誤，使自己更加進(jìn)步。
夢(mèng)想在路上作文 篇16
我是一名普通的高中生，堅持不懈與努力奮斗是我現階段所缺乏的，現在的我很迷茫，不知道自己的初心是否依然在，不知道自己的努力是否有用，也不知道自己現階段的狀況真的是自己想要的嗎?現在我才發(fā)現原來(lái)還可以更努力，更拼搏。
正如“你只管努力生活，總會(huì )在意想不到的時(shí)候給你驚喜�！边@讓我堅定了自己努力總是有用的。您在上班的同時(shí)還能學(xué)習，而我們卻是在學(xué)習的同時(shí)還玩耍，浪費了美好的學(xué)習時(shí)光，您花700多天背單詞，盡管記憶力不如年輕人，但是卻背了一遍又一遍，而我們卻在記憶力最好的時(shí)候不去背書(shū)，不去記憶知識，這是對自己能力的淫滅，錯失時(shí)機是最愚蠢的，而現在的我們卻在做這種蠢事。
您的學(xué)習歷程非常艱難，但是您卻一點(diǎn)也不受生活壓力所迫，積極向上，努力學(xué)習。我相信您的這種努力會(huì )讓您的人生充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)陽(yáng)光。因為這些光鮮亮麗的稱(chēng)號都是您努力得來(lái)的。您的夢(mèng)想遠大，但卻一步一步的接近他，最終實(shí)現自己遠大的夢(mèng)想。而這份天真以及努力堅持是當代青少年所值得學(xué)習的，是現在社會(huì )上的“掌上明珠”。
對于您的經(jīng)歷我表示由衷的敬佩，您的成功將激勵一代代少年奮發(fā)圖強，堅持不懈，艱苦奮斗。人生在世沒(méi)有什么是無(wú)懈可擊的。就算年齡及身體上的約束也是沒(méi)有限制住您想學(xué)習積極向夢(mèng)想奮斗的心。您的事跡更讓我知道了，我現在的任務(wù)就是好好學(xué)習，艱苦奮斗，努力拼搏。
與此同時(shí)，我也有許多的疑問(wèn)想要請教您：是什么樣的心態(tài)能夠讓您堅持這個(gè)夢(mèng)想這么多年?是什么樣的精神能夠支撐著(zhù)您堅持不懈?又是什么樣的心理，讓您在這個(gè)年紀做出如此瘋狂的舉動(dòng)?您在堅持夢(mèng)想的過(guò)程中有想過(guò)要放棄夢(mèng)想嗎?
我知道我的疑問(wèn)，肯定有很多的人不理解，但是我想您肯定明白我為什么要這么問(wèn)?因為我現在很迷茫，甚至有點(diǎn)想放棄夢(mèng)想，但是看到了您的報道讓我找到了通往成功的大門(mén)，看到了勝利的曙光。我相信我也可以有您這份精神。正如您所說(shuō)的：“圓夢(mèng)的道路無(wú)論多么艱難，路的盡頭一定是夢(mèng)圓�！�
夢(mèng)想在路上作文 篇17
每個(gè)人的心里都懷有遠大的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想可能是瘋狂的，也可能是平凡的。它是人們所向往的，所渴望的。
夢(mèng)想，是每個(gè)人所擁有的。每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨一無(wú)二的，不會(huì )被任何人偷走，也不會(huì )被人冷落，被人忘卻。盡管在追逐夢(mèng)想的道路上有許多困難，許多坎坷，大部人也會(huì )繼續走下去，直到達到自己的目標。但也有極少數的人會(huì )因為追夢(mèng)路上的坎坷太多，便退縮，選擇了放棄。最終一無(wú)所獲地走回原點(diǎn)。
雖說(shuō)每一個(gè)人都有夢(mèng)想，但并不是每一個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現，就像天上不會(huì )掉下來(lái)大餡餅一樣，就像天底下沒(méi)有免費的午餐一樣，幸運的事情永遠不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的掉在自己的頭上。要想實(shí)現夢(mèng)想，就必須自己努力，而且永不放棄。如果整天躺在床上，只癡癡地盼望著(zhù)夢(mèng)想向自己走來(lái)，最終只會(huì )是一場(chǎng)空；如果有了自己的夢(mèng)想，也努力地去追逐，但卻不執著(zhù)，遇到一個(gè)困難就換掉夢(mèng)想，結果就會(huì )像猴子下山一樣，最終什么也得不到。
現在處于青春期的我們一定要有自己的夢(mèng)想，并努力地向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，永不放棄。夢(mèng)想，會(huì )讓我們意志堅強，它會(huì )讓我們生活的每一天都有意義。
要有夢(mèng)想，即使遠方！
夢(mèng)想，我們依然在路上……
夢(mèng)想在路上作文 篇18
夢(mèng)想就像小鳥(niǎo)的翅膀，有了夢(mèng)想，才有人生的飛翔。夢(mèng)想又像是易碎的水晶，雖然美麗光彩，卻很難熬過(guò)痛苦的摧殘。但是我相信，只要堅持夢(mèng)想，就一定能取得非凡的成績(jì)。就算沒(méi)有達到最后的目的，也能夠欣賞到沿途美麗的風(fēng)景。
著(zhù)名的京劇大師梅蘭芳，一直帶著(zhù)自己的夢(mèng)想前行。在他早期拜師學(xué)藝的時(shí)候，他遭到了大師無(wú)情的拒絕，但是，心懷夢(mèng)想的梅蘭芳并沒(méi)有放棄，他始終堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，始終在為自己的夢(mèng)想而不斷努力。梅蘭芳知道自己的目光看起來(lái)有些木訥，為了讓自己的眼睛變得靈活傳神，他每天都看著(zhù)天上的鳥(niǎo)和水里的魚(yú)。不管刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴寒還是酷暑，他的眼睛都跟著(zhù)鳥(niǎo)兒飛，跟著(zhù)魚(yú)兒游。一天一天過(guò)去了，梅蘭芳的眼終于變得靈活自如，最后他也如愿以?xún)數爻蔀橹?zhù)名的京劇大師。
乒乓冠軍鄧亞萍，從小就酷愛(ài)打乒乓球�？墒�，個(gè)子不高的鄧亞萍卻煩惱多多，因為身材矮小，手腳粗短，這位小乒乓球手一開(kāi)始的時(shí)候并不被看好，沒(méi)有被選進(jìn)國家隊。但是鄧亞萍并沒(méi)有因此氣餒，她始終希望自己有朝一日能夠站在世界的賽場(chǎng)上，代表祖國打贏(yíng)一場(chǎng)比賽。當夢(mèng)想被嘲笑的時(shí)候，鄧亞萍只是默默拾起夢(mèng)想的碎片，繼續苦練球技，并付出了比其他人都多的努力。最后，鄧亞萍終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為大家心中的乒乓女王。
我的夢(mèng)想在路上，不管又怎樣的風(fēng)雨，不管要付出多少汗水，我都要努力朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，去播撒夢(mèng)想的種子，去收獲夢(mèng)想的果實(shí)。
夢(mèng)想在路上作文 篇19
十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……
是我年齡大了嗎？為什么近來(lái)總是憶起高中時(shí)操場(chǎng)上那棵高大的梧桐？
是我的心蒼老了嗎？為什么近來(lái)總是夢(mèng)見(jiàn)高中時(shí)我那面目已不清晰的同窗？
是我的心太疲累了嗎？為什么近來(lái)總是懷念高中時(shí)那單調枯燥但至真至純的生活？
是我太沉淪了，這些年一直都沒(méi)有過(guò)明確的追求嗎？為什么近來(lái)總是回想起那塵封心底已很多年的對文字的夢(mèng)想與渴望？
我困惑了很久，才終于明白：我懷念高中，懷念那時(shí)的充實(shí)美好、那時(shí)的純真甚至是單調，是因為那時(shí)我的心里有夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想沒(méi)有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”那么遠大，沒(méi)有杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”那么崇高，沒(méi)有馬丁路德金“昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情誼”那么義正詞嚴，沒(méi)有陶淵明“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”那么恬淡，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單：
我夢(mèng)想著(zhù)金榜題名，像孟郊一樣“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”；我夢(mèng)想著(zhù)讓父母過(guò)上不再艱辛勞累的生活，像有些人一樣“十指不沾泥，鱗鱗居大廈”；我夢(mèng)想著(zhù)看看外面的世界，像傳說(shuō)中的俠士一樣仗劍走天涯；我夢(mèng)想著(zhù)我的文字在文學(xué)期刊上飄香，不求洛陽(yáng)紙貴，只求寸心知之。
因為有夢(mèng)，我的生活充實(shí)而快樂(lè )：炎夏溽暑，教室里揮汗如雨；數九寒冬，操場(chǎng)上健步如飛；霜天曉月的清晨，手不釋卷；月明星稀的晚上，筆耕不輟……
因為有夢(mèng)，幾個(gè)志同道合的同學(xué)組建了一個(gè)文學(xué)社，名字就叫“追夢(mèng)”。這群追夢(mèng)的少年沒(méi)有資金的支持，沒(méi)有電腦打印，硬是一個(gè)字一個(gè)字地把文稿刻在蠟紙上，再油印出幾十份，在同學(xué)們之間傳閱。兩個(gè)月出一期，需要多大的毅力和堅持��！社長(cháng)是一個(gè)矮矮的戴眼鏡的學(xué)長(cháng)。是他把有著(zhù)同樣文學(xué)夢(mèng)的同學(xué)聚到了一起，讓大家一塊奔走在追逐夢(mèng)想的路上，避免
了一個(gè)人趕路的艱辛和寂寞，讓大家有了更大的勇氣和信心面對現實(shí)，憧憬未來(lái)。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論我的夢(mèng)想之花有沒(méi)有開(kāi)放，我都要感謝社長(cháng)，感謝他給大家帶來(lái)溫暖和力量，感謝他讓我們的青春多了幾分執著(zhù)，多了幾分感動(dòng)，多了幾分詩(shī)意，也多了幾分陽(yáng)光。
夢(mèng)想在路上，幾十年過(guò)去了，我問(wèn)自己的夢(mèng)想之花開(kāi)放了嗎，答案很凄涼：金榜題名了，但僅是個(gè)大專(zhuān)；父母不再艱辛，但仍躬耕于田畝；仗劍走天涯呢?連天涯的影都沒(méi)見(jiàn)到，更別說(shuō)仗劍了；文字呢？別說(shuō)在文學(xué)期刊上飄香了，現在幾乎不動(dòng)筆寫(xiě)東西了。我的夢(mèng)想幾乎是片片飄零，慘不忍睹。
但如果你問(wèn)我失不失落、后不后悔，我會(huì )斬釘截鐵地回答“不”！因為夢(mèng)想在路上，在尋夢(mèng)的過(guò)程中，我的人生有了明確的方向，我的青春得以張揚。
青春，是多么美好的字眼；校園，是多么溫馨的字眼；夢(mèng)想，是多么浪漫的字眼。親愛(ài)的同學(xué)們，身處溫馨校園中的你們，身處美好青春時(shí)的你們，有著(zhù)浪漫夢(mèng)想的你們，是多么幸福啊。拿出你們的毅力，揮灑你們的激情，為自己的青春樂(lè )曲搖響悅耳的風(fēng)鈴，為自己的青春畫(huà)卷涂上艷麗的彩虹，也為青春后的自己留下難忘的回憶吧！
那一次夢(mèng)想的萌發(fā)，那一次班會(huì )的熱烈，那一次演講的精彩，那一次成功的歡欣，那一次失敗的慘痛，那一次心靈的悸動(dòng)，那一次醍醐灌頂的頓悟……可能都是值得你用一生去回味的財富。
誰(shuí)是同桌的他？誰(shuí)是睡在你上鋪的兄弟？誰(shuí)安慰考試中失利的你？誰(shuí)與你共同慶祝生日？誰(shuí)教你探求科學(xué)與真理？誰(shuí)在風(fēng)雨中為你送來(lái)棉衣？誰(shuí)濕潤了你的眼眶？誰(shuí)讓你的心頭泛起甜蜜？……
用你的或許已經(jīng)生花或許還有些稚拙的筆，寫(xiě)下生活中讓你感動(dòng)、快樂(lè )、沮喪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用你的激情書(shū)寫(xiě)對生活的渴望與追尋。所幸的是，不用你自刻自印的《天風(fēng)》會(huì )給你提供一個(gè)小小的舞臺，讓你盡情展現自己的才華，盡情展示自己的夢(mèng)想，盡情抒發(fā)喜怒哀樂(lè )�！短祜L(fēng)》，給你的夢(mèng)想插上翅膀，《天風(fēng)》給你的心靈一個(gè)港灣，《天風(fēng)》，給你的青春一個(gè)方向。
夢(mèng)想在路上。讓我們追尋著(zhù)夢(mèng)的腳步，撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯。我們會(huì )看到滿(mǎn)天的星輝，星輝斑斕里，閃爍著(zhù)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想在路上作文 篇20
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無(wú)限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想。飛上星星的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的自由和權利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現實(shí)里。
蝸牛緩緩地向著(zhù)金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì )笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì )笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì )笑我，你和我比還差得很遠。不過(guò)，我會(huì )用微笑告訴他們，雖然我比不上，但我相信天道酬勤。
當流星劃過(guò)夜的臉龐的那一瞬間，有許多人會(huì )輕輕地閉上眼，默默地在心里許著(zhù)愿望，愿望將會(huì )在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現。這一個(gè)不知從哪里開(kāi)始的說(shuō)法，使得許多的'人在這無(wú)數個(gè)夜里，尋找那轉瞬即逝的流星許愿�？墒怯謺�(huì )有多少個(gè)人的愿望實(shí)現了呢？流星只是一個(gè)被貶落的星星而已，在它劃過(guò)夜空的那一秒，已沒(méi)有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了，這一秒，她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權利。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的。每每仰望，遼闊的夜空群星閃耀，我們好似那璀璨星辰中的一點(diǎn)，因為有夢(mèng)想，所以明亮，所以輝煌……
朱熹說(shuō)過(guò)“人之為事，必先立志以為本，志不立，則不能為得事�！眽�(mèng)想是邁向成功的第一步，是指引人生的航標。美國前總統克林頓在訪(fǎng)問(wèn)莫斯科期間，回答記者提問(wèn)時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我16歲時(shí)，就下決心要為國家服務(wù)。我以林肯總統為榜樣，不斷地學(xué)習準備，抓緊各種機會(huì )不懈的努力奮斗，終于有一天，我問(wèn)鼎白宮，實(shí)現了我當初的夢(mèng)想�！币驗橛袎�(mèng)，無(wú)數的壯志青年張開(kāi)了飛向成功的翅膀，創(chuàng )造了杰出的人生。當我們的人生還是一顆種子的時(shí)候，我們就要積蓄夢(mèng)想，努力成長(cháng)。夢(mèng)想是創(chuàng )造、希望，是呼喚、追求，也是挑戰，成長(cháng)的歷程離不開(kāi)夢(mèng)想的滋潤，人生的輝煌缺不了夢(mèng)想的點(diǎn)綴……
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，因為有夢(mèng)，才會(huì )起航。夢(mèng)想是追求的動(dòng)力，是成功的奠基。毛澤東心系祖國，從小以拯救國民為己任，懷著(zhù)“學(xué)不成名誓不還”的決心征服一師，用“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪情壯志挽救民族，造就了“數風(fēng)流人物，還看今朝”的偉績(jì)。因為有夢(mèng)，才有動(dòng)力，才去追求。追逐夢(mèng)想，是毛澤東心懷天下的博愛(ài)，是夸父追日的堅持，是懸梁刺股，囊螢映雪的毅力。成功總會(huì )眷顧有夢(mèng)的人，夢(mèng)想帶領(lǐng)著(zhù)我們迎接更多的挑戰，體驗不同尋常的生活，讓我們更加勇敢，更加堅毅……
追逐夢(mèng)想，是為了遠方勝利的曙光，是為了更加美好的未來(lái)，忽然想起紀伯倫說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的最偉大的人�！睙o(wú)論何時(shí)，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，也許你只是一株幼稚的樹(shù)苗，然而只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；也許你只是一條涓涓的小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì )翱翔藍天。我們要心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想！
夢(mèng)想在路上作文 篇21
當太陽(yáng)吻著(zhù)西山的時(shí)候，斜暉染醉了半邊，我走在田壟上，兩旁是金燦燦的稻穗，壓彎了腰，像是在表達對泥土的情意。
遙望收獲，回想播種，我們何嘗不是那青青的秧苗，在努力成長(cháng)著(zhù)，而支撐我們的，大概就是夢(mèng)想吧！
我們曾是人群中一道獨特的風(fēng)景，小小的個(gè)子，大大的書(shū)包，面向陽(yáng)光，朝向那神圣的知識殿堂——學(xué)校。由起初的新鮮到漸漸地適應，有歡笑，有淚水，有堅定，有彷徨。
歡笑。
當我不小心踩了別人時(shí)，正手足無(wú)措時(shí)，前面轉過(guò)來(lái)一個(gè)微笑的面龐，稍稍讓開(kāi)一條道。他大概以為自己擋了我的路吧！相視一笑，兩人竟異口同聲地說(shuō)：“對不起�！甭砸贿t疑，漸行漸遠，卻帶上了一絲溫情。
淚水。
考完后，成績(jì)揭曉，與理想分數相去甚遠，暗自懊惱：為什么明明是同樣的付出，我的成果卻總是那么一點(diǎn)？為什么？為什么？那時(shí)，有一種沖動(dòng)，抓起試卷，奪路而逃，跑到一個(gè)沒(méi)人的地方，靜靜地哭一場(chǎng)�；秀遍g，淚水已浸滿(mǎn)試卷，透過(guò)分數，是一筆筆欠債，沒(méi)有好好復習，臨陣粗心，接著(zhù)一陣懊悔。但是，生活仍在繼續，要當真的猛士，不是應當在挫折面前，更奮然前行嗎？擦干淚，至少我們還有夢(mèng)。
堅定。
清晨，沐浴著(zhù)朝陽(yáng)，騎車(chē)路過(guò)紅綠燈，姑且讓自己神游一會(huì )吧：天邊的云彩每天不同，太陽(yáng)也每天都是新的。這時(shí)，燈由紅轉綠，暗自給自己打氣，好好地把握今天。耳畔是尼采的那句話(huà)：“活著(zhù)使你想要再活一次，這是你活著(zhù)的責任�！泵嫦蜿�(yáng)光，把陰影拋在腦后，堅定上路。
彷徨。
一直以來(lái)，我一直被一個(gè)問(wèn)題所困惑：我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？為明禮？為父母？為自己？大大的問(wèn)號，小小的腦袋似乎有點(diǎn)不夠用了。在試筆時(shí)，當別人都在雜亂無(wú)章地亂畫(huà)時(shí)，我常常在紙上寫(xiě)下：“為什么？”有時(shí)就是這么莫名其妙的胡思亂想�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)！”那是歷史長(cháng)河中偉人的聲音。那如晴天霹靂，中華大地為之震動(dòng)。寂靜的課堂沸騰了，老校長(cháng)壓軸：“有志者當效周生��！”長(cháng)嘆中，他仿佛看到了曙光，驀回首，已是大地明亮。
的確，“為中華之崛起而讀書(shū)”就像國歌中那句曾引發(fā)巨大爭議的歌詞“中華民族到了最危險的時(shí)刻”一樣，是歷久彌新的。
夢(mèng)者，林夕也。然而，生活不是晚霞，是新陳代謝。
人生之路，幾多艱難，幾多坎坷，走在夢(mèng)想道路上，總有淚水，但那都是暫時(shí)的：
因為我們一直在路上，向生活亮劍！
夢(mèng)想在路上作文 篇22
人生圍繞成孤島，青春是時(shí)光里的一葉翩舟。陽(yáng)光載滿(mǎn)回憶干糧與我一同上路，貝殼裝滿(mǎn)魚(yú)的呼吸，清香攪拌泥土，小男孩背起旅行包，那里面裝著(zhù)大大的夢(mèng)想出發(fā)。
早晨，麻雀會(huì )在紙頭歌頌著(zhù)早春，窗簾也擋不住陽(yáng)光的吻痕。小男孩的媽媽會(huì )催促他起床，小男孩皺皺眉頭，揉了揉滿(mǎn)頭的昏沉。換上白襯衫，洗漱一下乏困。樓上的方桌上擺著(zhù)一碗溫米粥。小男孩急忙咽下這暖暖早春，急忙抓起書(shū)桌上的籠統，帶上年少滿(mǎn)心的亢奮出門(mén)。
這一路暖風(fēng)稍稍溫存，這一路人物風(fēng)景一橫。
小男孩帶著(zhù)天真，走進(jìn)人生奔向夢(mèng)想，帶著(zhù)炙熱走向愛(ài)人，帶著(zhù)他的悲傷，踏過(guò)鐘聲，帶著(zhù)歲月，迎接黃昏。
星光是滿(mǎn)臉皺紋，那黑夜布滿(mǎn)了全身。坐在放學(xué)的車(chē)上，回夢(mèng)早晨那一碗母親的余溫。
而那一小路小炮的路程，竟然，竟然被稱(chēng)為夢(mèng)想的第一站。
我們都背著(zhù)行囊，懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，到大都市去尋找自己的夢(mèng)。我們在尋夢(mèng)的過(guò)程中，會(huì )有很多的疑難，也會(huì )有很多的彷徨。當我們受了委屈的時(shí)候，我們甚至不敢打一個(gè)電話(huà)告訴家人，因為在我們身后，有一雙雙充滿(mǎn)期待的眼神。所以，無(wú)論我們自己選擇的那條路有多么艱難，有多么曲折。我們只能選擇堅強。但是，當心痛得難以忍受的時(shí)候，為自己的心找一條出路，讓自己痛痛快快的哭上一次，沒(méi)有關(guān)系，哭完了重頭來(lái)過(guò)。
當我們踏上在夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想便不是回憶，是努力，是努力創(chuàng )造活著(zhù)的意義。夢(mèng)想不是忍受，是努力創(chuàng )造活著(zhù)的意義。夢(mèng)想不是忍受，是怒吼，是決定從今天不再等候。夢(mèng)想不是服輸，而是掙扎，然后活得更瀟灑。夢(mèng)想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)。然后再分享給大家。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。
夢(mèng)想在路上作文 篇23
同朋友說(shuō)聲再見(jiàn)之后，我寂寞的走在喧鬧的大街上，心中有股傷感的觸動(dòng)。夕陽(yáng)已拉起了它的帷帳，呈現出暗淡的藍色。雖然時(shí)間還不太晚，但馬路的街燈全亮了起來(lái)，黃色襯在藍色的調子上，格外刺我的眼。
我打開(kāi)了mp3，屏幕里閃現出熟悉的字眼：藍色街燈。我很意外地在這時(shí)發(fā)現它，這哀傷的曲調曾在我的記憶里有揮之不去的惆悵，我想換另一首歌，但手指卻不住的按下鍵——播放。
我的心似乎從這一刻開(kāi)始隨之翻騰。曲子里美妙的街景一會(huì )兒浮現在我的腦海里，一會(huì )兒消逝在現實(shí)的情景中，從前像星星般涌動(dòng)著(zhù)的和諧街燈立刻消失了，取而代之的是歌曲里憂(yōu)郁的情調，如同五彩的肥皂泡被瞬間幻滅，內心不覺(jué)有五味雜陳……生活學(xué)習在一個(gè)不太和諧的集體里，老師的訓斥令我尷尬，同學(xué)的氣餒讓我傷心……冥冥之中，我掙扎在追逐與放棄的邊緣——這時(shí)，曲調快捷了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴像是冬天的雨點(diǎn)在灑落，眼前躁動(dòng)不安的車(chē)輛發(fā)出嘶殺的鳴叫，那串聯(lián)成線(xiàn)的黃色猛然間破碎了，無(wú)情的碎片刺進(jìn)了我的內心……平時(shí)不太用功的我，雖然在初三里有所醒悟，但這總顯得太遲，臨近的中考將會(huì )帶給我怎樣的命運？還有昔日里快樂(lè )的伙伴，將會(huì )怎樣的四分五裂？那三年的友誼之泉，將會(huì )怎樣的斷裂？
我觸到了有股暖流的淚滴，但我馬上停止了無(wú)用的哭泣，因為現實(shí)的殘酷不能用淚水付諸實(shí)現……不覺(jué)，曲調里夾雜了柔和而轉高揚的旋律，鋼琴的急促漸漸緩和下來(lái)，心里似乎獲得了一絲平靜，雖然曲調的起伏讓我忐忑，但那前所未有的平靜讓我想起了我的夢(mèng)想。夢(mèng)想雖遙不可及，夢(mèng)想雖遠在天邊，但在這一刻，我好像看到了夢(mèng)想美麗的影子：穿梭的車(chē)輛連成平緩的火車(chē)，即使在紅綠燈前偶然分開(kāi)，但在從容中是整齊一致；洶涌的人流此刻也靜下來(lái)，有的是離開(kāi)了勞累一天的工作室，有的是回到家中享受溫馨的晚餐；黃色的街燈在此刻恢復了一條蜿蜒的長(cháng)龍迎接夜空，安詳的照耀著(zhù)黑暗里前進(jìn)的步伐……
藍色街燈停了，但夢(mèng)想的光輝籠罩在我的上空，在夢(mèng)想的路上，我不覺(jué)加快了腳步。
夢(mèng)想在路上作文 篇24
我沒(méi)有俊秀的面容，也沒(méi)有驕人的成績(jì)。不僅沒(méi)有什么特殊的天賦，而且也沒(méi)有高于常人的智商。平庸的可以，屬于那種放在人堆里，就找不到的那種。本來(lái)平庸就可以了，但是連一個(gè)拾金不昧、見(jiàn)義勇為的事都沒(méi)干過(guò)。我常常想，為什么那些路上撿錢(qián)交給警察叔叔那事都讓那些本就優(yōu)秀的人攤上了呢？
不得不說(shuō)，即使平庸的我，也有夢(mèng)想。
不知道曾有過(guò)幾個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)一個(gè)都被否決了。從上小學(xué)一年級到現在，聽(tīng)到最多的一句話(huà)好像就是“就你那樣的，算了吧�！甭�(tīng)幾次還可以，后來(lái)聽(tīng)得多了，就給我留下陰影了。后來(lái)的夢(mèng)想就在也不肯告訴別人了，表面上附和“我這樣的怎么能有什么大夢(mèng)想啊�！薄罢f(shuō)的也是�！钡沁�是每天作著(zhù)成堆的練習題，每周六周日去上補習班。每當其他人早已好夢(mèng)沉酣時(shí)，我依舊捧著(zhù)厚厚的書(shū)本，為不久的考試備戰。
不知怎的，學(xué)習依舊沒(méi)有什么效果，中游的成績(jì)，也要讓我灰心喪氣了�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”，我堅信我能找到自己的出路。
也曾迷茫過(guò)，也曾想過(guò)，我是不是就要平庸一輩子，我怎么努力都改變不了。也曾失望過(guò)，也曾哭泣過(guò)，我是不是就只能聽(tīng)他人的嘲諷，我怎么也不能反駁？我好想溜去網(wǎng)吧，好像上qq約幾個(gè)同齡人，去放聲高歌。但是我知道，這些事情我可以以后在做�，F在的我在追逐夢(mèng)想的路上，我得壓抑自己的情緒，我得努力。我要打翻他們的嘲笑，我要實(shí)現我的夢(mèng)想。
桌上放著(zhù)一盞臺燈，臺燈旁是一堆書(shū)，我堅信，只要我努力，夢(mèng)想就在路途終點(diǎn)等著(zhù)我，我知道，我不平庸。
與其活在他人世界找虛榮，不如活在自己的世界找出路。
不知道這種日子重復了多少次，不知道這種日子還要重復多少次，但我知道，這樣的日子過(guò)后，我的天空將會(huì )更見(jiàn)蔚藍。
成功就像旅途，不在于終點(diǎn)，而在于沿途風(fēng)景。
我在追逐夢(mèng)想的路上，我將不再平庸。
夢(mèng)想在路上作文 篇25
以夢(mèng)為馬，不負韶華。不忘初心，牢記使命�！}記
青春，注定著(zhù)一個(gè)追求夢(mèng)想的開(kāi)始，你我都在這條道路上不懼風(fēng)雨，奮力前行，只為夢(mèng)想綻放的那一刻，那一秒。
小時(shí)候。
當我還在父母的懷抱里牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)；當我還在因為摔了一跤而抱頭痛哭時(shí)；當我因為一個(gè)棒棒糖而開(kāi)心的不能自己時(shí)；每天從家門(mén)口路過(guò)的大哥哥大姐姐們似乎已經(jīng)在追求屬于他們青春的夢(mèng)想了�？粗�(zhù)他們一天天為了夢(mèng)想而努力奮斗的背影，漸行漸遠，我不禁歪了我的腦袋，想象夢(mèng)想是什么，是像手里的棒棒糖一樣美味？是像身上的公主裙一樣美麗？還是像天邊的云彩一樣美好？我小小的腦袋充滿(mǎn)了大大的問(wèn)號。
孩童時(shí)。
上了小學(xué)整個(gè)世界似乎早已煥然一新。哪有什么棒棒糖，哪有什么公主裙，就連天邊的云彩都已無(wú)蹤影。而那些大哥哥大姐姐們也早早踏上了夢(mèng)想的旅途。這時(shí)我又不禁耷拉著(zhù)腦袋思考夢(mèng)想，是每天背著(zhù)書(shū)包上學(xué)而奔波的背影？是犯了錯而抬不起頭的懺悔？還是考試得了一百分而開(kāi)心的想要宣告全世界？這僅僅只是想象。
少年時(shí)。
終于，我正式走在夢(mèng)想的路上；終于，我能夠追求屬于我青春的夢(mèng)想——它是什么，直到現在，我仍未明確。是上學(xué)的背影嗎？是犯錯的懺悔嗎？是滿(mǎn)分的開(kāi)心嗎？都不是，這一切，只不過(guò)是我的臆想罷了，但是我一直明確的是——走在夢(mèng)想的路上，即使再多的荊棘和泥濘，即使面對再多的風(fēng)雨，也要勇往直前地砥礪前行，只為夢(mèng)想綻放的那一刻，那一秒！
所以，何為夢(mèng)想？
夢(mèng)想是詩(shī)，夢(mèng)想是光，夢(mèng)想是使迷失方向的人看到彼岸的希望。因為夢(mèng)想是整個(gè)青春，所以：以夢(mèng)為馬，不負韶華。不忘初心，牢記使命！
夢(mèng)想在路上作文 篇26
有過(guò)山窮水盡，也有過(guò)柳暗花明，路在腳下，亦在心中。
——題記
一路的匆匆，一路的跌跌撞撞，路邊的風(fēng)景，像是在放電影一樣，不停的變幻著(zhù)，演繹著(zhù)不同的故事。我們從路旁看到的是別人的風(fēng)景，猜測的是風(fēng)景中的故事，繼續的是走自己腳下的路。
我從未停下腳步，因為始終知道，我一直在路上。重復做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我，不停地奔跑，追逐著(zhù)什么，卻抓不到。像是一個(gè)迷宮，沒(méi)有盡頭，我只是一直地跑，直到驚醒，心里卻是無(wú)盡的迷茫。
我一直在路上，從未停止，所有的來(lái)來(lái)往往，鶯鶯燕燕，都是那驚鴻的一瞥，如同曇花一現。一路匆匆，一路迷茫，我們錯過(guò)了太多，誰(shuí)的莞爾，誰(shuí)的歌聲，誰(shuí)的許許多多，我們該記得的，該珍惜的卻像指尖的沙一樣溜走。只是帶著(zhù)迷茫，不停地在這條未知的路上奔跑、前進(jìn)。
朋友說(shuō)：“心有多遠，路就有多遠�！毙闹袧u漸有一絲清明，從心里冉冉升起的希望，像是一盞燈，高高懸掛在路的遠方，不致使我們迷失自己的方向，猛然間頓悟了，那是夢(mèng)想的力量，它不是流星一樣的轉瞬即逝，而是一種支持我、感動(dòng)我、讓我一直向前的動(dòng)力。飛蛾撲火，自取滅亡，而人又何嘗不是為了一盞燈而傾盡一生？路在腳下，亦在心中。
或許，你是那夢(mèng)想滿(mǎn)滿(mǎn)的遠航人，所以你的路就是那浩瀚的海洋，會(huì )有一盞燈，照亮你航海的方向；或許，你是那心藏山脈的攀登者，所以你的路就是那巍峨的險峰，會(huì )有一盞燈，照亮你攀爬的山壁；或許，你是那背著(zhù)相機游走的人，所以你的路就是那照片里的世間萬(wàn)物，會(huì )有一盞燈，照亮你游行的遠方……這是一條陽(yáng)光的路，該走出我們的絢爛，留下我們的腳步！
我一直在路上，一直在夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想在心里，懷揣著(zhù)夢(mèng)想的心前進(jìn)，生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期！
夢(mèng)想在路上作文 篇27
夢(mèng)想是光，夢(mèng)想是電，夢(mèng)想照亮我們前進(jìn)的路線(xiàn)。夢(mèng)想是風(fēng)，夢(mèng)想是雨，夢(mèng)想伴隨我們坎坷的成長(cháng)。夢(mèng)想是天，夢(mèng)想是地，夢(mèng)想成為心中唯一的光芒。
美妙的夢(mèng)想是人們自古以來(lái)渴望的白月光，有人為之努力，最后實(shí)現夢(mèng)想，成為自己人生路上的贏(yíng)家。有人半途而廢，最后只能像蟬一樣吵鬧地訴說(shuō)著(zhù)命運的不公。
我曾也像大家一樣想要實(shí)現自己的夢(mèng)想，但卻一度遭受挫折。
八九歲時(shí)自己心中的夢(mèng)想是當一個(gè)律師，為什么因為律師就可以幫助那些貧窮到連為自己保護自身利益都做不到的人。
但到了初中，心中的那道透過(guò)黑暗帶來(lái)光明的光，卻逐漸削弱了——它源自于同學(xué)的嘲笑。
一節課上老師想要了解同學(xué)的理想，便讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)站在講臺上說(shuō)自己的理想和原因。
大家站在臺上清一色的說(shuō)著(zhù)自己想要當科學(xué)家來(lái)為社會(huì )做貢獻，自己要當演員來(lái)掙好多好多錢(qián)。
當我站到講臺上激昂地說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想，卻不曾想到自己迎來(lái)的是一盆冷水一陣嘲笑，與之后的流言蜚語(yǔ)。
在這一節課后大家都說(shuō)我笨，我傻，我異想天開(kāi)，他們開(kāi)始給我起綽號，開(kāi)始當成茶余飯后的談資，案板上的魚(yú)肉他們的肆意妄為，就好像燒焦的黑色薄油涂抹在我的夢(mèng)想上。他發(fā)出的惡心氣味，讓他們甚至是我也想遠離。他棕黑的顏色讓人心生厭惡，讓人只顧著(zhù)逃離，他會(huì )被風(fēng)干，任憑你洗刷也不能抹除一點(diǎn)。
心中的苦悶積壓心中，就算眼中充滿(mǎn)了紫紅色的云霞也不會(huì )打起興趣。
一向遲鈍的媽媽也意識到我的狀態(tài)，跟我一番傾訴后，他語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“夢(mèng)想很美妙很夢(mèng)幻，它在不同人的眼中也是不一樣的，我們應該堅持本心，銘記心中的夢(mèng)想�！�
媽媽的話(huà)就像久旱后的一場(chǎng)甘露，滋潤龜裂的心田，就像冬日的一縷陽(yáng)光，驅散凜冽的寒冬。
我最后終于明白夢(mèng)想是什么。
我不會(huì )害怕他人的惡語(yǔ)，不會(huì )恐懼努力的失敗，我會(huì )走在夢(mèng)想的路上。
夢(mèng)想在路上作文 篇28
放學(xué)了！飛奔至球場(chǎng)的我，在上完網(wǎng)球課后，已經(jīng)精疲力竭了！回到家，也只能利用那瑣碎的時(shí)間，趕緊坐在書(shū)桌前，努力讀書(shū)，直到十一、二點(diǎn)，已經(jīng)無(wú)法抗拒周公的召喚，才躲進(jìn)那溫暖的被窩里，每天的生活千篇一律，絲毫都沒(méi)有改變，但學(xué)習不就如此嗎？要有好的未來(lái)，就現在多多努力吧！
從進(jìn)幼兒園牙牙學(xué)語(yǔ)后，我的身邊總是圍繞著(zhù)數不盡的書(shū)本，生活重心除了讀書(shū)還是讀書(shū)，但對于自己的興趣——網(wǎng)球，卻始終放不了手，所以初中的生活，除了讀書(shū)更增加了一個(gè)打球，壓力可說(shuō)是又增加了一項。面對非常注重功課的媽媽與自己的夢(mèng)想，我也不知該如何選擇，最好的辦法，就是兩項都做到最好，讓自己的興趣也能夠多學(xué)習、多發(fā)揮，也可以讓為我掛心的媽媽更放心。
身為學(xué)生，又身為選手，必須同時(shí)交出張亮眼的成績(jì)單，并不事件簡(jiǎn)單的事，所以在玩樂(lè )的時(shí)間上，我必須縮減到最少，將時(shí)間花在真正有意義的奮戰上，也為自己的未來(lái)打下穩固且深厚的根基。盡管已經(jīng)睡眼惺忪，也必須努力睜大眼睛，繼續為明天的考試準備，不能有絲毫的懈怠。這是為了自己的夢(mèng)想，也是為了證明自己，所以把書(shū)讀好，把球打好都是我現階段最重要的事。若能將這段時(shí)間，好好的咬牙撐過(guò)去，相信日后，也沒(méi)有什么難題可以打倒我了�，F在的我，除了努力讀書(shū)外，也必須學(xué)習如何調配時(shí)間，利用生活中零零碎碎的時(shí)間，來(lái)把握機會(huì )讀書(shū)，讓自己有所收獲。
俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！币环指�，就有一分收獲，沒(méi)有努力，哪來(lái)成果呢？所以現在的我，還是努力吧！咬牙撐過(guò)了這些日子，甜美的果實(shí)自然會(huì )散發(fā)誘人的芬芳！
夢(mèng)想在路上作文 篇29
人生的夢(mèng)永遠不會(huì )間斷，就像一首小歌，永遠能夠帶給人們歡樂(lè )和感動(dòng)，我漸漸明白了夢(mèng)的含義，它是永不止步并十分美好的。也許在我今后的人生中會(huì )有其他的夢(mèng)想，但我永遠不會(huì )忘記我最初最美好的夢(mèng)。
袁隆平最初作為一名普通農民，他的夢(mèng)想只不過(guò)是希望能種出收成更高的水稻，雖然實(shí)驗失敗了幾百次，但他仍未退縮，最終培養出雜交水稻，解決了中國的糧食緊張問(wèn)題；愛(ài)迪生在制作電燈的時(shí)候，做了幾千次試驗都失敗后，仍然不放棄才找到適合做燈絲的材料；居里夫人在經(jīng)過(guò)好幾年的努力，日夜不停地工作才發(fā)現元素鐳，而且淡泊名利，最后在獲得諾貝爾獎之后，她并沒(méi)有為提煉純凈鐳的方法申請專(zhuān)利，而將之公布于眾�；叵胍幌掠行┤丝偪嘤谡也坏綄W(xué)習的榜樣，其實(shí)像眾多名人這樣的榜樣實(shí)在太多，我在逐夢(mèng)路上遇到困難是很多的，也許是這些人的精神支撐著(zhù)我，讓我能一直走下去。
我從小就喜歡做手工，特別是看到別人做出那樣工藝品，我的心里是很羨慕的！當時(shí)，我也想象他們一樣，但是我一直做不出來(lái)，我心里有點(diǎn)急，但又不知道該怎么辦。
從此以后，我叮囑爸爸給我買(mǎi)些手工的書(shū)。爸爸立即給我買(mǎi)了三本折紙書(shū)。拿到書(shū)后，我非常高興，愛(ài)不釋手。因為我喜歡做手工，特別喜歡做動(dòng)物型的折紙。在家里，一有空就把書(shū)拿出來(lái)，按照書(shū)上的圖自己折，并將作品給爸爸媽媽看，認真改進(jìn)。后來(lái)，爸爸還給我報了一個(gè)手工的興趣班，我的每一個(gè)作品，老師都和我一起修改，并給我提出一些好的建議，我也意識到自己的欠缺之處，不斷改進(jìn)著(zhù)。
而我的努力也有了結果：我被美術(shù)老師選中，代表學(xué)校參加了手工比賽。
現在的我，在夢(mèng)想的路上前進(jìn)著(zhù)！盡管這條路還很漫長(cháng)，還有很多未知的困難在等待著(zhù)我，但是憑著(zhù)我對手工的熱愛(ài)和執著(zhù)，我會(huì )一路堅持下來(lái)，努力地朝著(zhù)自已的夢(mèng)想前進(jìn)！
夢(mèng)想在路上作文 篇30
夢(mèng)想就是一粒種子，生根發(fā)芽，開(kāi)花再結果。一直都是一粒種子的成長(cháng)，從未枯萎。
——題記
生根
“愛(ài)讀書(shū)的我渴望成為一名作家”。六歲的我振振有詞：“我要寫(xiě)出像我所讀到的書(shū)一樣精彩的童話(huà)，我不寫(xiě)白雪公主，我寫(xiě)黑炭公主，寫(xiě)她雖然丑陋但她心底善良美好；我不寫(xiě)賣(mài)火柴的小女孩，我寫(xiě)幸福的小女孩，寫(xiě)她能和奶奶相聚依偎在火爐旁邊吃上香噴噴的烤雞；我不寫(xiě)彼得·潘，我要寫(xiě)一位只屬于我的潘·彼得，寫(xiě)他能擺脫童年的陰影，長(cháng)大后快樂(lè )堅強，不再痛苦天真……”我的小小夢(mèng)想悄然生根，根毛茂盛飽滿(mǎn)，生機勃勃，帶著(zhù)幼嫩與憧憬穿破土層。
我的夢(mèng)想，在雨里灑脫，在春光里旅行。
發(fā)芽
我在各個(gè)比賽中揮灑自己的筆墨，在各種書(shū)籍中尋找知己。我與美妙的詞匯促膝長(cháng)談，向她傾訴我對她熾熱的愛(ài)戀與思念�！俺林蹅扰锨Х^(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，我崇拜著(zhù)我那時(shí)的小太陽(yáng)——曹文軒，我的夢(mèng)想將要成長(cháng)發(fā)育了，種子將小太陽(yáng)的溫暖的陽(yáng)光吸收進(jìn)來(lái)，我想寫(xiě)出我對夢(mèng)想的熱愛(ài)，想寫(xiě)出對夢(mèng)想的渴望，我的第一篇小小說(shuō)《鍥而不舍》如沉大海，我是多么的傷心啊，在那段風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里，我可愛(ài)的種子差點(diǎn)因脫水而死亡了，我又將她從死神懷里拽了回來(lái)，我將對這個(gè)世界的追求與贊美寫(xiě)進(jìn)了文章，我還將中外英雄的故事經(jīng)過(guò)改編融入主題。第二篇……第三篇……一直到第五次的投稿，《鍥而不舍》給了我小小心靈雨露與營(yíng)養。鍥而不舍的精神可能感動(dòng)了雜志社，但也許是我仔細修改和推敲入了編輯眼吧。當鋼筆字印刷成線(xiàn)條筆直的楷體裱在雜志的首章，我的心像浪花似的撞擊著(zhù)礁石，像鼓點(diǎn)發(fā)出歡快的響聲。十歲的我笑的像個(gè)表情包，種子又活了過(guò)來(lái)，她發(fā)芽了！是哪種綠呢？是那種經(jīng)過(guò)清洗的綠葉的綠色，翠綠的小尖撓撓我的心窩，很是愜意。
芽?jì)猴w越永恒，沒(méi)有迷途的煩惱。
開(kāi)花
見(jiàn)過(guò)海棠花嗎？南方的漁城里有。那是一種近似血色的紅。開(kāi)放，美麗，熱情卻不妖艷。海棠花的花期很長(cháng)久，開(kāi)花先后有別，明媚動(dòng)人�！皷|風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊，只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。美麗的海棠花兒長(cháng)進(jìn)我的心里，綠葉配紅花。她汲取著(zhù)水分與營(yíng)養，將自己最美的一面展現出來(lái)，我熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)著(zhù)中國傳統文化的詩(shī)詞，像是一首溫婉清幽的曲子倘佯在心田；我熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)著(zhù)外國簡(jiǎn)明明了的文學(xué)風(fēng)格，像是清泉，像是春風(fēng)給我的撫慰。我想實(shí)現我的夢(mèng)想，因為我心中有一個(gè)聲音喊道：“莫把時(shí)光負，自然便努力”。我要好好學(xué)習，定不會(huì )辜負我的夢(mèng)想和我的海棠花。我要用我現有的知識以及將來(lái)會(huì )學(xué)到的知識澆灌花兒，澆灌我的夢(mèng)想。風(fēng)來(lái)了，吹落了花瓣，花瓣飄去遠方：飄去東方，東方有火紅的希望；飄去南方，南方有溫暖的巢床；向西飄，逐退殘陽(yáng)；向北飄，喚醒芬芳。
看，花，真美……
結果
海棠花是不結果的。
如此楚楚有致，甜美怡人的的海棠，我不渴望她能結出果實(shí)，在我看來(lái)，海棠的生命是永恒的，她的信仰也是永恒的。所謂結果，并不是讓她結出果實(shí)，而是能體會(huì )追求的價(jià)值與過(guò)程。海棠在莫愁湖畔奮力開(kāi)放，她在追逐自己的夢(mèng)想；海棠在夏日柳絲下剩下葉子，依舊生機永駐。
夢(mèng)想沒(méi)有期限，種子的聲音在吶喊：“我要生長(cháng)，我要成長(cháng)。我要用根拴住土地，我要擁有營(yíng)養。我要發(fā)芽，芽尖朝著(zhù)陽(yáng)光。我要開(kāi)花，用恣意的人生詮釋夢(mèng)想。我要結果啊，是多美好！”
“一從梅粉褪殘妝，涂狀新紅上海棠。開(kāi)到茶末花事了，絲絲天棘出莓墻”。
我的夢(mèng)想是一粒種子，藏在我心中的種子。她經(jīng)歷了：生根，發(fā)芽，花開(kāi)，結果。她的生長(cháng)從未間斷。種子的努力別人看不見(jiàn)，但是種子的成長(cháng)便是我的成長(cháng)，種子的夢(mèng)想便是我的夢(mèng)想！
活著(zhù)，不能放棄；活著(zhù)，不能平庸。加油，請你向夢(mèng)想步步前進(jìn)。遠處的最好的自己，笑靨如花。
【夢(mèng)想在路上作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想在路上作文02-20
夢(mèng)想在路上作文12-13
夢(mèng)想在路上初中作文01-04
我的夢(mèng)想在路上作文10-25
夢(mèng)想在路上作文400字12-20
夢(mèng)想在路上作文6篇07-22
夢(mèng)想在路上作文4篇07-22