實(shí)用的夢(mèng)想作文[范例3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

夢(mèng)想作文 篇1

　　有夢(mèng)的年月，總有那許多無(wú)奈。相遇夢(mèng)想相遇惆悵，自我約束的不敢細想。心靈在自我約束著(zhù)，如夢(mèng)想堡壘中的棄嬰，在一片惶恐且又奢華的的氛圍中慢慢沉寂。

　　兒時(shí)，我愿意到充滿(mǎn)了郁香的葡萄藤下，摘取最大最紅紫的那一串。青年時(shí)，我想去一個(gè)極寒之地，用自己的體溫去融化一尊孤立的冰雕。到老了，我又愿弓著(zhù)身子在夕陽(yáng)影里，一步一步拾起秋里的落葉。人世間，沒(méi)有什么比夢(mèng)想更美麗，因為人的心永遠都充滿(mǎn)著(zhù)渴望。期待中，夢(mèng)想在心中不停的跳躍著(zhù)，直到生命消逝，終成冢塋前一棵灰了頭的枯草。

　　如果，不得不面對半生經(jīng)歷過(guò)的悔與恨，那么就讓我從兒時(shí)開(kāi)始，和夢(mèng)想做一個(gè)道別吧！

　　昨夜，夢(mèng)里來(lái)到一個(gè)南方雨鎮。我沒(méi)有打傘，遠方的灰白建筑也沒(méi)有遮衣，細如珠豆的雨滴密匝的落在腳前的湖面上，仿佛是潑灑了的秋夜星影，無(wú)奈的任荷葉品嘗。我躊躇著(zhù)彷徨，又靜靜的憶想。我是怎么來(lái)到這個(gè)地方。我走著(zhù)望著(zhù)，那個(gè)似曾走過(guò)的雨巷，那個(gè)幽怨結辮的姑娘。

　　清寥淋漓的雨聲中，我從夢(mèng)中醒來(lái)。天還有些暗，我輕裝扶到窗臺，遠方和近處的雨霧中，秋林和房舍掩映間，朦朧綿綿。我極力的目尋著(zhù)剛才夢(mèng)里的景象。除了星散的行人與漫布的雨聲外，自己還茫然在這真實(shí)的秋雨。竟不敢相信真實(shí)是對夢(mèng)殘缺的延續，延續到這雨里和這/雨后的陽(yáng)光。

　　兒時(shí)種下的一株櫻桃，就在雨里。我順著(zhù)那些頹禿的枝條尋找往事，卻發(fā)現曾經(jīng)呵護過(guò)櫻桃樹(shù)，在秋雨里變得班駁蒼老。以前粉櫻花開(kāi)的美麗，被雀鳥(niǎo)雕琢的痕跡，被時(shí)光掠褻的只剩逐漸突起的枝干。如果把它比做我的人生，它經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)和雨，是否便是我苦痛的證明。如把我和它比做一場(chǎng)相逢，那么它的果實(shí)和櫻花的凋謝，是否可以看做幸福贈于痛苦的美麗。

　　年少時(shí)，院前的櫻桃樹(shù)很弱小。如今，它經(jīng)歷風(fēng)霜變的茁壯，我們也可以平等相待。它和我一樣歷經(jīng)尋覓，在時(shí)光里蛻變，最終成為一地朽木……

　　有夢(mèng)的年月，總有那許多無(wú)奈。相遇夢(mèng)想相遇惆悵，自我約束的不敢細想。心靈在自我約束著(zhù)，如夢(mèng)想堡壘中的棄嬰，在一片惶恐且又奢華的的氛圍中慢慢沉寂。

　　兒時(shí)，我愿意到充滿(mǎn)了郁香的葡萄藤下，摘取最大最紅紫的那一串。青年時(shí)，我想去一個(gè)極寒之地，用自己的體溫去融化一尊孤立的冰雕。到老了，我又愿弓著(zhù)身子在夕陽(yáng)影里，一步一步拾起秋里的落葉。人世間，沒(méi)有什么比夢(mèng)想更美麗，因為人的心永遠都充滿(mǎn)著(zhù)渴望。期待中，夢(mèng)想在心中不停的跳躍著(zhù)，直到生命消逝，終成冢塋前一棵灰了頭的枯草。

　　如果，不得不面對半生經(jīng)歷過(guò)的悔與恨，那么就讓我從兒時(shí)開(kāi)始，和夢(mèng)想做一個(gè)道別吧！

　　昨夜，夢(mèng)里來(lái)到一個(gè)南方雨鎮。我沒(méi)有打傘，遠方的灰白建筑也沒(méi)有遮衣，細如珠豆的雨滴密匝的落在腳前的湖面上，仿佛是潑灑了的秋夜星影，無(wú)奈的任荷葉品嘗。我躊躇著(zhù)彷徨，又靜靜的憶想。我是怎么來(lái)到這個(gè)地方。我走著(zhù)望著(zhù)，那個(gè)似曾走過(guò)的雨巷，那個(gè)幽怨結辮的姑娘。

　　清寥淋漓的雨聲中，我從夢(mèng)中醒來(lái)。天還有些暗，我輕裝扶到窗臺，遠方和近處的雨霧中，秋林和房舍掩映間，朦朧綿綿。我極力的目尋著(zhù)剛才夢(mèng)里的景象。除了星散的'行人與漫布的雨聲外，自己還茫然在這真實(shí)的秋雨。竟不敢相信真實(shí)是對夢(mèng)殘缺的延續，延續到這雨里和這/雨后的陽(yáng)光。

　　兒時(shí)種下的一株櫻桃，就在雨里。我順著(zhù)那些頹禿的枝條尋找往事，卻發(fā)現曾經(jīng)呵護過(guò)櫻桃樹(shù)，在秋雨里變得班駁蒼老。以前粉櫻花開(kāi)的美麗，被雀鳥(niǎo)雕琢的痕跡，被時(shí)光掠褻的只剩逐漸突起的枝干。如果把它比做我的人生，它經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)和雨，是否便是我苦痛的證明。如把我和它比做一場(chǎng)相逢，那么它的果實(shí)和櫻花的凋謝，是否可以看做幸福贈于痛苦的美麗。

　　年少時(shí)，院前的櫻桃樹(shù)很弱小。如今，它經(jīng)歷風(fēng)霜變的茁壯，我們也可以平等相待。它和我一樣歷經(jīng)尋覓，在時(shí)光里蛻變，最終成為一地朽木……

夢(mèng)想作文 篇2

　　我夢(mèng)想的汽車(chē)可以說(shuō)是上天下地，無(wú)所不能，接下來(lái)我就會(huì )給大家介紹一下。

　　我夢(mèng)想的汽車(chē)1是它不需要燃料，只要有光便可，目光、陽(yáng)光、月光和星光都可以作為燃料，2是它不需要轱轆，可以直接漂浮在空中，這可是我們中國的特產(chǎn)！

　　它的操作也很簡(jiǎn)單，只要說(shuō)出地點(diǎn)，它便會(huì )以10000km/每小時(shí)的速度急速前進(jìn)，開(kāi)的時(shí)候你不看路也可以，用不著(zhù)擔心撞上什么東西，當要撞上東西的時(shí)候，他會(huì )立即改變自己的分子結構，讓制度變?yōu)?，和空氣一樣，然后傳過(guò)別的東西；到夏天的時(shí)候你也可以將它開(kāi)到海底乘涼，如果想觀(guān)賞美景的話(huà)，只要喊一聲“變”，車(chē)子便會(huì )變成透明的了。

　　有了新型汽車(chē)，回家的道路暢通無(wú)阻；有了新型汽車(chē)，讓你過(guò)一回上天入地的癮。我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)很奇特：在上班或上學(xué)的路上，馬路上總是人流如潮，要乘普通汽車(chē)，只得干巴巴地著(zhù)急，可倘若你坐上了新型汽車(chē)，你可以看到駕駛座前面有一些形態(tài)各異、繽紛多彩的'按鈕。當堵車(chē)時(shí)，你可以按一下天藍色并畫(huà)著(zhù)飛機的按鈕，它就會(huì )在眾人睽睽之下變成一只小巧玲瓏的飛機，在天空中任意翱翔；也可以按一個(gè)綠色的并畫(huà)著(zhù)輪船的按鈕，它就會(huì )變成一艘巨大的輪船，讓你盡情享受著(zhù)絲絲咸咸的海風(fēng)的沐浴，陣陣清涼的浪花的撫摸，讓人

　　它不但變化多端，而且還能根據你自己的想象隨意地轉換功能。春天，你可以按一下橙色鍵，這時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一陣溫暖撲面而來(lái)；夏天你可以按一下青色鍵，轉眼間，你就迎上了涼絲絲的冷風(fēng)，讓你愜意又舒服；渴了，按一下白色鍵，一個(gè)隱形的巨大冷柜便呈現在你的眼簾，你可以隨意地點(diǎn)冷飲、飲料，只要在屏幕上寫(xiě)下它的名字就可以了；秋天，是豐收的季節，你一打開(kāi)車(chē)門(mén)，那縷縷果蔬香就撲鼻而來(lái)，恬靜而清香，讓人好像身如農場(chǎng)，享受著(zhù)歡樂(lè )；冬天，室外白雪皚皚，按一下紅色鍵，灼熱之娃便露出了笑臉，別擔心太熱，它會(huì )根據你身上的溫度來(lái)慢慢變化。

　　我幻想的汽車(chē)似乎出現在了我的眼前，我一直在幻想，一直在幻想，一直在幻想.......

夢(mèng)想作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當一名警察。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們漂亮的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了當一名警察的辛苦與困難。

　　于是，當一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

　　如今我已經(jīng)是一個(gè)高中二年級的學(xué)生了�？煲�步入大學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是當一名像叢飛那樣的歌手，既喜歡音樂(lè )，又對社會(huì )做出貢獻。其實(shí)，我以前有想過(guò)當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的'人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現而悲傷，。這也捆擾了我好長(cháng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標。不過(guò)，現在我再次找到了我的理想，它就是音

　　在廣闊無(wú)垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對我說(shuō)：“孩子，你有心愿嗎？”

　　是的，我有心愿嗎？我對著(zhù)天空，看著(zhù)一閃一閃的星星，它就像要和我說(shuō)話(huà)，迫切的與我成為朋友，傾聽(tīng)我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。

　　心愿，是一個(gè)人未來(lái)的夢(mèng)想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當一名老師，給祖國的花朵灌溉營(yíng)養；我想當一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠的，但我會(huì )為此而努力奮斗，人們常說(shuō)：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標，奮發(fā)圖強，成功將在那一刻等待你的到來(lái)，為你歡呼，為你喝彩……

　　近期，我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習中打好堅固的基礎，與新同學(xué)一起學(xué)習探討，在合作中享受快樂(lè )，增進(jìn)友誼，提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì )以成績(jì)來(lái)衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，當然我也不甘示弱。因為我有心愿，我要奮斗提高，從中或許會(huì )經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí)，我還會(huì )以(陽(yáng)光總在風(fēng)雨后)這首歌來(lái)勉勵自己，激勵自己勇往直前。因而，心愿也會(huì )因為我有斗志昂揚的信心，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我，與我共同走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，與我共同分享快樂(lè )，承擔責任，幫我排憂(yōu)解難……

　　我還有一個(gè)心愿，就是享受快樂(lè )。俗話(huà)有：“笑一笑，十年少”的說(shuō)法。當然，快樂(lè )很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情；它就像一本書(shū)，告訴了你，你現在是否快樂(lè )；它就像一粒糖，那么甜蜜……快樂(lè )會(huì )影響周?chē)�的親朋好友，你的快樂(lè )也是他們的快樂(lè )------快樂(lè )是一片歡樂(lè )的海洋。

　　讓我們乘著(zhù)歌聲的翅膀，踏上悠揚的舞姿，拍打著(zhù)穩健的節奏，共同走進(jìn)了你，我，他的內心世界，感受不同的人生夢(mèng)想，歡樂(lè )的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著(zhù)動(dòng)人的旋律去了解對方的心愿，與其成為朋友……

　　尋找我的夢(mèng)想，完成我的心愿。心愿伴我成長(cháng)。