【通用】夢(mèng)想作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)想作文8篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想作文 篇1
我有很多個(gè)夢(mèng)想，那些夢(mèng)想游蕩在我的腦海里，徘徊在我的心頭上，每一個(gè)夢(mèng)想，都會(huì )閃閃發(fā)亮。
我的夢(mèng)想是做一名老師，一位受人尊敬，誨人不倦的老師。我會(huì )教育出一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、德才兼備的學(xué)生。我會(huì )用我獨特的教育方法，讓他們沉浸在知識的海洋里，快樂(lè )地學(xué)習。
我的夢(mèng)想是做一名作家，一名能夠寫(xiě)出好作品的作家，我希望讀者能夠對我的`書(shū)愛(ài)不釋手，能夠從我的書(shū)中獲取他們想要的知識和人生道理。
我的夢(mèng)想是做一位慈善家，每當我看到世界各地的貧困兒童挨餓受凍時(shí)，我的心就像針扎一般難受。我立志好好學(xué)習，長(cháng)大后賺很多的錢(qián)，去幫助更多的貧困兒童，讓他們吃飽穿暖，讓他們有條件讀書(shū)學(xué)習，讓他們在知識的海洋里遨游，開(kāi)闊眼界。
我的夢(mèng)想是當一位建筑設計師，設計出造型奇特而又美觀(guān)大方的房子：長(cháng)方體的、橢圓形的、菱形的……
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權利。我會(huì )努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，為我的夢(mèng)想插上翅膀�？傆幸惶�，那些閃閃發(fā)亮的夢(mèng)想，終究會(huì )變成現實(shí)。
夢(mèng)想作文 篇2
曾幾何時(shí)，幼小的我們并不知夢(mèng)想為何物。在家人的呵護中，在媽媽愛(ài)的臂彎中，我漸漸讀懂了這個(gè)七彩的世界；在父母的殷殷期盼中，我也擁有了我的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病。醫院里那潔白的病房，護士阿姨溫柔的話(huà)語(yǔ)，醫生精湛的醫術(shù)都給我留下了深深的印象。我不自覺(jué)地依戀與信任他們，夢(mèng)想著(zhù)成為像他們那樣的白衣天使。那時(shí)，我的夢(mèng)想是白色的，它象征著(zhù)純潔、安寧。
長(cháng)大一些，我步入了學(xué)校。老師教導我們，要做一個(gè)有愛(ài)心的`人，去回報社會(huì )。我們響應老師與學(xué)校的號召，為災區、貧困地區的人們捐獻衣物。在整理衣物時(shí)，我默默想著(zhù)，不論是哪位同學(xué)收到我的衣物，這都是我們的緣分，這不僅僅是幾件普通的衣服，更是我的一片心意。這里寄托著(zhù)我對所有災區、貧困地區人們的牽掛與祝福。這時(shí)，我的夢(mèng)想是紅色的，因為我想做一名志愿者為別人帶來(lái)溫暖與快樂(lè )，就像一團小小的紅色火苗，也許它很微弱，但我相信，千萬(wàn)個(gè)我們是可以溫暖許多人的！
現在，我的夢(mèng)想又變成綠色的了。因為我居住的城市污染嚴重，霧霾天氣頻發(fā)。我要化身一名綠色小使者，去治理污染、清潔空氣和水源，讓碧水藍天重新回到我們的生活之中！
夢(mèng)想是七彩斑斕的，是美麗未來(lái)對我們的輕聲召喚。我們不能只沉迷于這種想象，而是要為夢(mèng)想去努力、去實(shí)踐，一步步地實(shí)現這一切，讓這夢(mèng)想中的一切真正來(lái)到我們的身邊！
夢(mèng)想作文 篇3
我從小有一個(gè)夢(mèng)想，就是世界所有的空氣都清新，小河大海變清澈，人們不再亂砍伐樹(shù)木，地球不受污染，世界一片欣欣向榮的景象。
由于我們人類(lèi)的活動(dòng)，使大量有害，有毒物對大氣，水源等造成污染。人們?yōu)榱朔奖�，制造了汽�?chē)，人們是方便了，可是有沒(méi)有想過(guò)，車(chē)輛排放的尾氣卻把我們美麗的地球的空氣弄得烏煙瘴氣。
水是生命之源。從清澈見(jiàn)底的小河到波瀾壯闊的大海，都被我們污染了，如今這些水源都變成渾濁不堪，臭氣熏天了。這是因為誰(shuí)？是我們人類(lèi)��！我們人類(lèi)的工廠(chǎng)生產(chǎn)的廢物，廢渣，沒(méi)經(jīng)過(guò)任何處理，就有直接倒進(jìn)的，我們的許多純凈水被污染了，如果再不保護好水資源，地球上的.清水總有一天會(huì )用完的。
動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，許多動(dòng)物因為我們人類(lèi)的污染，都相繼滅絕了。他們不也跟我們一樣是生命嗎？為什么因為我們，就得讓它們滅絕嗎？不僅如此，就連地球母親最純潔的心靈南極也受到污染了。有的時(shí)候，我在想：人類(lèi)一定要這么發(fā)達嗎？最好還不是在毀滅自己。地球母親的壽命是四十五億年，可是經(jīng)過(guò)我們人類(lèi)的污染，生命就縮短了。到時(shí)候，我們人類(lèi)可就沒(méi)有家園了。
不！我們是自強不息的炎黃子孫，我們在該動(dòng)起手來(lái)。我們應先保護好河流，首先要禁止對樹(shù)亂砍亂伐，樹(shù)能吸收二氧化碳，釋放出清新的空氣，還能做好水土保持，還要出來(lái)好垃圾，對工業(yè)廢水和生活污水進(jìn)行出來(lái)后再放入河流。拒絕一次性筷子，用環(huán)保塑料袋，坐公共汽車(chē)。我們萬(wàn)眾一條心，就一定能改變世界。
我們要讓天更藍，大地更綠，讓大地神州充滿(mǎn)生機，一起實(shí)現這保護地球的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想作文 篇4
20xx年度“龍鳳幸運小驕子”的帷幕圓滿(mǎn)地落下了。其中最后一位“壓軸”選手——翁子劼最令人關(guān)注。同時(shí)，這位不平凡的選手也有他自己背后的故事。
我們幾位小記者一來(lái)到“龍鳳幸運小驕子”的現場(chǎng)，便躍躍一試。等大家都享用玩午餐后，我們便兵分N路，來(lái)到各自的`采訪(fǎng)對象面前，開(kāi)始了我們的“口水戰”——
翁子劼是個(gè)開(kāi)朗活潑的男孩兒。不愧是四年級啦，挖故事也就方便的多（以上純屬個(gè)人意見(jiàn)）。我們剛開(kāi)口，翁子劼就向我們提供了許多信息：他今年已年滿(mǎn)１１歲，為大家準備了6年的京劇《打虎上山》，我們也十分期待。他也告訴我們一個(gè)小故事：
這天，子劼參加一次活動(dòng)，他對這次活動(dòng)有十分的把握。他來(lái)到比賽現場(chǎng)，興奮不已。甚至玩起了老爸的手機�。ā斑�真是‘無(wú)藥可救’……”我嘀咕道）“比賽啦！”老爸提醒道。子劼連忙急急上陣�？燧喌剿�，子劼卻像螞蟻在火爐上一樣——團團轉，怎么會(huì )事呢？原來(lái)啊，子劼剛剛只顧著(zhù)玩手機，沒(méi)有將廣告詞復習一遍，現在可是“真刀真槍”上場(chǎng)了，還不“全軍覆沒(méi)”？！沒(méi)辦法，子劼只能硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了，不出他所料，那場(chǎng)比賽的分數果然不理想。真是“賽前不努力，賽時(shí)徒傷悲”！
翁子劼在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“能登上這個(gè)舞臺是我的夢(mèng)想，因為，我相信，夢(mèng)想，也會(huì )有成真的時(shí)候！”是呀，夢(mèng)想，終會(huì )有成真的時(shí)候！這給我們，又有多大的啟迪呢？
夢(mèng)想作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)每個(gè)都有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像在大海中獨自漂泊卻怎么也找不到彼岸的人；就像在迷霧中焦急的找出路卻不知該想哪行走；就像黑暗中一個(gè)沒(méi)有光芒的小孩。當然，夢(mèng)想是一個(gè)讓你一想到就能眼睛發(fā)亮，渾身有勁的東西——-夢(mèng)想是神圣的。
我的夢(mèng)想就是在13歲那年，一個(gè)少女花季的季節。一場(chǎng)洪災讓我在心里種下了夢(mèng)想的種子，記得那天是早上五點(diǎn)半大水急速往上涌，全然不知的村民們胡亂穿好衣服往樓上怕。那時(shí)的我還在睡夢(mèng)中。媽媽急忙把我叫醒，焦急的望向窗外�！皨屧趺戳�？”我好奇的問(wèn)到�！昂樗畞�(lái)了，快幫媽收拾東西”聽(tīng)到洪水我病沒(méi)感到害怕，因為我們這幾百年來(lái)都沒(méi)發(fā)生過(guò)水災。我懷著(zhù)好奇的心理，踉踉蹌蹌的'來(lái)到窗前，只見(jiàn)街道里涌滿(mǎn)了水流。第一次見(jiàn)這么大的水就在我們昔日玩耍的街道旁，把我驚呆了。天還未亮只能靠著(zhù)微微一閃的路燈來(lái)觀(guān)察水勢。我們住的是已經(jīng)修建了五十多年的老房子，而且又在整個(gè)鄉的低處，又是水流最極處。我們沒(méi)有辦法自救，只好打110119，由于洪水太猛了，主路的橋也段了。這回兒的我們只能聽(tīng)天由命了。洪水一直不段的往上漲我們想過(guò)很多，也試過(guò)很多自救的辦法，但都被洪水給攔住了。我們只能這樣坐以待斃，一直到早上6點(diǎn)估計電線(xiàn)也被沖段了，直到七點(diǎn)中天微微亮了，大水也逐漸減退了。我們也終于被當地政府的人給救了。
大水退去后留給我們的全是泥漿，把我們的日常生活用品都給打包帶走了。望著(zhù)眼前被沖到?jīng)_爛的車(chē)子，望著(zhù)被沖的亂七八糟的房門(mén)，望著(zhù)昔日玩耍的地方現在已經(jīng)是一篇荒蕪。
就在我們感到絕望時(shí)，一群穿著(zhù)軍裝的人，向我們走來(lái)。挨家挨戶(hù)的幫我們這個(gè)小鄉鎮的人們，打掃洪災后的泥漿。給我們發(fā)食物，安頓那些被洪水沖毀了家園而又幸存的村民�？粗�(zhù)看著(zhù)他們無(wú)條件的幫我們，幫我們恢復往日的快樂(lè )生活，他們就是默默無(wú)聞哪里有困難就在那里的軍人，一群不知姓名的軍人。
從此我的夢(mèng)想就在我心里發(fā)芽了，那就是做一名扶困救災的軍人，一名能幫助別人快樂(lè )自己的軍人。
或許當我說(shuō)出我的夢(mèng)想時(shí)，會(huì )遭到別人的藐視，甚至嘲笑，但這都不能阻擋我去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
因為說(shuō)出來(lái)能夠被嘲笑的夢(mèng)想，才是真實(shí)的夢(mèng)想，真實(shí)的夢(mèng)想才是最會(huì )實(shí)現的夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文 篇6
輕輕地翻看著(zhù)暗黃的照片，明媚的笑容映入眼簾。原來(lái)年少的他和我們一樣，意氣風(fēng)發(fā)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有著(zhù)少年獨有的不羈和狂氣，那時(shí)的他有著(zhù)堅定不移的夢(mèng)想，隨風(fēng)奔向遠方�！}記
秋夜微涼，月光調皮地擠進(jìn)門(mén)窗，映出一道道明光。院里秋菊靜靜地開(kāi)，柳枝兒慢慢搖擺，墻角縫中蟲(chóng)兒靜靜游唱。一切都那么美好寧靜�？蛇@樣的夜晚卻與我無(wú)關(guān)，依靠窗前，見(jiàn)桌上一紙紅張，輕似枯葉，卻猶巨石般壓在心上難以呼吸。我的夢(mèng)想，似乎可望不可及了。又見(jiàn)燈火通明的墻上掛著(zhù)許多的紙張，微風(fēng)浮進(jìn)，吹轉張張精靈般的紙張，依稀看到上面綴著(zhù)“要去遠方”！而今，僅僅一張紙就把我拉進(jìn)萬(wàn)丈，還要堅持嗎？該放棄了吧！英語(yǔ)的不擅長(cháng)，我還有什么話(huà)可說(shuō)呢？確實(shí)沒(méi)什么可說(shuō)，唯有兩行眼淚伴著(zhù)微風(fēng)輕輕劃過(guò)。寂靜的夜里門(mén)吱吱的開(kāi)了，撲鼻的是父親帶來(lái)的陣陣茶香，他輕輕拍打著(zhù)我的肩膀，沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)。
他是一位不擅長(cháng)表達的父親，只是靜靜地走向那陳舊的柜子，翻出他多年的珍藏！翻看著(zhù)暗黃的照片，記憶的列車(chē)緩緩駛向眼前，他筆直地站在中國特有的建筑——東方明珠前�！澳鞘俏易畛醯膲�(mèng)想”，父親說(shuō)。我看到父親說(shuō)這話(huà)時(shí)眼睛里放射的光彩，父親緩緩地翻向后面：，不太工整而有力的字體映入眼中：上海，我要闖蕩！陣陣微風(fēng)，講述著(zhù)父親闖蕩～～～上海的風(fēng)輕輕拂著(zhù)，天空的東方泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅光。
父親開(kāi)始了他的闖蕩，斜挎著(zhù)包，哼著(zhù)小曲，踏著(zhù)堅定的小碎步，時(shí)不時(shí)的向廣告牌瞅去，不知不覺(jué)，車(chē)水馬龍，秋葉的風(fēng)涼的透骨，父親在寬闊的馬路上迷惘的走著(zhù)，五天天了，諾大的上海竟沒(méi)有父親得容身之地，身上錢(qián)、父親想回家可信誓旦旦的話(huà)依在耳邊回蕩“上海，我一定要闖蕩”，秋天的夜很涼，父親獨自走在立交橋上，看著(zhù)依舊燈火通明，熱鬧繁華的城市，不免凄涼出來(lái)這么久了，還沒(méi)有處所，只得在橋下休息這一晚，看著(zhù)暗黃的燈，“明天還是回家吧”。父親感覺(jué)到別樣的目光著(zhù)他，原來(lái)，立交橋下好多人，他們都是來(lái)上海找工作的`，看著(zhù)年紀比較大的父親想著(zhù)自己竟落得如此一番境地。感到無(wú)助的他給家里打起電話(huà)，“喂，媽吃飯了嗎”？吃過(guò)了，怎么樣，在上海找到工作了嗎？我今天看了那邊的溫度，天挺冷的，好好照顧自己別凍著(zhù)了，父親哽咽道“好，我、我想回家，那邊好像察覺(jué)到什么”怎么了，那邊不好嗎？累嗎，累了咱就回家，嗯？父親的眼淚在盤(pán)轉，聽(tīng)到母親焦急的聲音，想說(shuō)話(huà)，卻再也沒(méi)開(kāi)口，便掛上了電話(huà)，灰暗中父親的淚水滴下，滴在木板上，孩子啊，你這樣就不對啊，打電話(huà)打到一半就掛了，這不是讓父母擔心嗎？不就是沒(méi)找到工作嗎？還年輕總會(huì )找到的……
叮叮叮電話(huà)聲響起，是家里的電話(huà)父親心里疙了一下，母親沒(méi)上過(guò)學(xué)，更不會(huì )撥號碼，肯定又跑到鄰居家了，里面傳來(lái)母親焦急中帶著(zhù)急促的呼吸聲說(shuō)“怎么了，發(fā)生什么事了�！备赣H抬了抬頭，看向夜空中那輪圓圓的月亮，用著(zhù)歡快的聲音說(shuō)“沒(méi)事剛才不小心掛上了，我在這邊很好，老板待人還不錯，還經(jīng)�？湮�，要給我漲工資來(lái)�！薄皼](méi)事就好，沒(méi)事就好，在那邊好好干昂”“嗯”早點(diǎn)睡吧！那位老者用欣賞的眼光看了他一眼，加油干，小伙子。父親堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“朝著(zhù)路的盡頭望去，還早著(zhù)呢，干嘛就這樣放棄，夢(mèng)想可不是這么輕易就放棄的”于是，堅定的步伐走向遠方……
我看著(zhù)父親那走向窗前挺拔的背影，他堅持了他的夢(mèng)想，我只不過(guò)是人生中這一次小小的失敗，就那么的不堪一擊嗎？想想最初是為了什么，加油吧！淡淡秋風(fēng)，思緒綿綿，夕陽(yáng)中憶起月光下挺拔的背影。
夢(mèng)想作文 篇7
站在講臺上聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們喊“老師好！”；銳利的眼光掃過(guò)亂成粥的班級馬上變得安靜；同學(xué)們端正得坐著(zhù)聽(tīng)講這就是我的夢(mèng)想，做名教師。
我的這個(gè)夢(mèng)想，最初與我的爸爸有關(guān)，因為他就是名高中數學(xué)老師。小的時(shí)候，我常常跟著(zhù)爸爸去他學(xué)校里玩，覺(jué)得爸爸的學(xué)校好大好漂亮。有幾次我跟著(zhù)爸爸去教室，裝模作樣得在后面聽(tīng)課，雖然什么也聽(tīng)不懂，但看著(zhù)爸爸講得津津有味，下面的同學(xué)聽(tīng)得聚精會(huì )神，心中便有些羨慕，好想立刻和他換下位置，也來(lái)感受下當老師的滋味。就是在這種羨慕感的引導下，我的心中筑下了做名教師的夢(mèng)想。
上了小學(xué)后，我的成績(jì)平平常常，但有件事情卻改變了我，讓我更加堅定要當名數學(xué)老師。三年級時(shí)，我們換了數學(xué)老師——胡老師。胡老師高高的個(gè)子，扎著(zhù)馬尾辮，副黑框眼鏡顯得很有精神。胡老師上課很有趣，總是穿插些小故事，上她的課大家都聚精會(huì )神。更重要的是，胡老師說(shuō)她自己有個(gè)在上小學(xué)的女兒，了解學(xué)生的心理，回家作業(yè)也布置的很少，因此大家都很喜歡這個(gè)新來(lái)的數學(xué)老師。有一天，胡老師說(shuō)要改選課代表。我的數學(xué)成績(jì)中等，覺(jué)得選上的機會(huì )很小，不知道該不該舉起手來(lái)�？墒俏矣趾芟朐囋嚳�，說(shuō)不定就交上好運當選了呢？這樣想我就高高地舉起了雙手，心中祈求：舉手的人不要太多，不要太多可放眼望去是全是手，大家都爭著(zhù)想當數學(xué)課代表呢。我心里嘀咕著(zhù)，夢(mèng)想估計要泡湯了。這時(shí)候，胡老師說(shuō)了句話(huà)：“請已經(jīng)做了其他學(xué)科的課代表的同學(xué)把手放下�！鳖D時(shí)，好幾個(gè)比我成績(jì)好的同學(xué)依依不舍地放下了手。我的心中又燃起了絲希望，會(huì )不會(huì )當選上呢？胡老師篩選的目光在大家身上跳動(dòng)，看看這個(gè)，又看看那個(gè)，不知道選誰(shuí)好。我抬頭，和胡老師的目光對視了下，可又有點(diǎn)害羞得躲開(kāi)了。老師的嘴張了下又合上了，看來(lái)沒(méi)有定下來(lái)選誰(shuí)，我滿(mǎn)懷期望等待著(zhù)，幸運之神會(huì )選中我嗎？“那男生就選方翎全�！蔽业男拟疋裰碧�，女生，胡老師會(huì )選誰(shuí)呢？女生們的眼睛不約而同看著(zhù)胡老師�！芭瓦x小費�！笔俏�！真的'是我嗎？我驚訝極了，全身熱血沸騰，半一天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。有許多比我成績(jì)好的同學(xué)都舉手了，胡老師卻選了我做課代表，或許，這就是種信任和鼓勵，令我想著(zhù)夢(mèng)想又邁出了大步。
從那以后，我學(xué)數學(xué)更用心了，因為我不想辜負胡老師對我的期望和信任。在四年級的第次單元考試中，我取得了滿(mǎn)分的好成績(jì)，自己也信心大增，相信是能學(xué)好數學(xué)的！胡老師也表?yè)P我數學(xué)有了很大的進(jìn)步。偶爾次數學(xué)考得不理想，我就會(huì )深深地自責，如同在風(fēng)雨中條不知去向的小船。但因為有了老師的這份信任和鼓勵，我會(huì )馬上調整狀態(tài)，繞開(kāi)了那些絆腳石，重新向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)、出發(fā)。
如今，我的數學(xué)成績(jì)不再是中等，而是和優(yōu)秀的同學(xué)齊頭并進(jìn)。面對考試，我不再像從前那樣心跳加速，取得前幾名的成績(jì)也不再覺(jué)得驚訝，而是覺(jué)得平平常常。胡老師，謝謝您！在我的筑夢(mèng)路上您給予了我信心和勇氣，這種信任的力量將伴隨我路成長(cháng)。
夢(mèng)想作文 篇8
心中那燈塔一直在指引著(zhù)我們，讓我們做出正確的選擇，為之奮斗�！}記
排球女將朱婷出自農村，在父親讓她輟學(xué)打工時(shí)，她卻毅然決然地選擇了繼續讀書(shū)。而后到達人生的頂峰，取得輝煌的成就。
生活中也有許多事情需要我們做出選擇，需要我們堅持自我，需要我們?yōu)橹恍笂^斗。
在幾年前，我進(jìn)入了一個(gè)陌生的新學(xué)校，入學(xué)成績(jì)并不突出，但在一些學(xué)科的單科排名中還算靠前。那時(shí)班主任看到成績(jì)，想讓我擔任數學(xué)科代表，但我卻選擇了英語(yǔ)。數學(xué)是我的優(yōu)勢學(xué)科，可只靠提升優(yōu)勢學(xué)科而不補差科也無(wú)法提高總體成績(jì)。在認真思量之后，給班主任一個(gè)回答，那就是英語(yǔ)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，身為科代表與老師的溝通交流也比其他同學(xué)多，也給我提供了更多學(xué)習的機會(huì )與空間。抓住這些，努力學(xué)習，在老師對我認真輔導下，成績(jì)有了很大的提高。
選擇合適的與需要的比選擇好的更重要。如果當初我沒(méi)有選擇英語(yǔ)，那或許我在英語(yǔ)方面還是不盡人意。
記得以前的一個(gè)室友，學(xué)習也挺不錯的，可她對畫(huà)畫(huà)有著(zhù)特別的執念。她父親想讓她放棄畫(huà)畫(huà)，一心只為學(xué)習，才能有美好的未來(lái)�？伤齾s在期考的關(guān)鍵時(shí)刻去學(xué)了畫(huà)畫(huà)，本沒(méi)有畫(huà)畫(huà)功底的她只憑著(zhù)對畫(huà)畫(huà)的.執念與喜愛(ài)，選擇了美術(shù)職業(yè)。當我們在教室中為了中考而夜以繼日地苦讀時(shí)，她已踏上了一條嶄新的路。憑著(zhù)自己的刻苦勤奮，也在自己的美術(shù)專(zhuān)業(yè)上取得了傲人的成績(jì)。
對于這些，都是做出了自己內心所堅持，所向往，所崇拜的理想與選擇，憑著(zhù)自己的努力奮斗，堅持不懈的精神達到完美的自己。
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